部编人教版《道德与法治》八年级上册8.2《坚持国家利益至上》习题(含答案)

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八年级道德与法治第4单元 第8课 坚持国家利益至上(含答案)

八年级道德与法治第4单元  第8课  坚持国家利益至上(含答案)

坚持国家利益至上知能演练提升1.“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。

”这句诗强调的是()A.个人利益、人民利益、国家利益在根本上是一致的B.只要国家利益,不要个人利益C.符合国家利益的一定符合个人利益D.要把国家利益和人民利益放在首位2.下面漫画给我们的启示有()①树立维护国家利益意识②以实实在在的行动维护国家利益③增强维护国家利益的责任感和使命感④要心怀爱国之情,坚持国家利益至上A.②③④B.①②③④C.①③④D.①②④3.下面图片启示我们()①维护国家利益要做到理性、务实、文明②合法有序地表达爱国情感③依法规范自己的言行,不做非法之事④维护国家利益,就要做到任何时候都要采用和平手段A.②③④B.①②③C.①③④D.①②④4.一位中国留学生获得了一份丰厚的奖学金,但当她得知只有放弃中国国籍才能拿这笔奖学金时,她毅然决定放弃领奖。

这告诉我们()①维护国家利益就必须牺牲个人利益②维护国家利益,在任何情况下都要以大局为重③每个人都应该用自己的实际行动维护国家的荣誉和利益④每个人都对自己的祖国充满了热爱之情A.①②B.③④C.②③D.①④5.“国家好,民族好,大家才会好。

”“中国梦是民族的梦,也是每一个中国人的梦,归根到底是人民的梦。

”这启示我们()①国家利益与个人利益在根本上是一致的②国家利益要服从个人利益③要正确认识和处理国家、集体和个人之间的利益关系④要自觉肩负起铸造民族辉煌的历史使命A.①③④B.①②④C.①②③D.②③④6.三峡库区移民为三峡工程的顺利建设告别故土,“舍小家为国家”。

政府安排移民资金安置补偿,并加大移民搬迁后期的扶持力度,计划在搬迁后的20年内继续对移民进行经济扶持,三峡库区累计到位移民动态资金515亿元,累计完成移民补偿投资449亿元。

由于三峡百万移民的奉献,为三峡工程建设创造了条件,如今三峡工程发挥了防洪效益、发电效益、航运效益,保护了人民生命财产安全,保护了环境,保障了我国能源安全。

人教部编版八年级道德与法治上册:8.2《坚持国家利益至上》说课稿1

人教部编版八年级道德与法治上册:8.2《坚持国家利益至上》说课稿1

人教部编版八年级道德与法治上册:8.2《坚持国家利益至上》说课稿1一. 教材分析《坚持国家利益至上》是人教部编版八年级道德与法治上册的一课,主要让学生了解国家利益的概念,认识到国家利益的重要性,培养学生热爱祖国、维护国家利益的思想品质。

教材从国家利益的定义、国家利益的重要性、如何维护国家利益等方面进行了阐述。

通过本节课的学习,使学生能够树立正确的国家利益观,增强维护国家利益的责任感和使命感。

二. 学情分析八年级的学生正处于青春期,思想活跃,有较强的独立思考能力。

但部分学生对国家利益的概念理解不深,对国家利益与个人利益的关系认识不清。

因此,在教学过程中,要针对学生的实际情况,引导学生正确处理国家利益与个人利益的关系,培养学生热爱祖国、为国家利益奋斗的精神风貌。

三. 说教学目标1.知识与技能:让学生了解国家利益的定义、重要性以及维护国家利益的方法。

2.过程与方法:通过讨论、案例分析等方式,培养学生分析问题、解决问题的能力。

3.情感态度与价值观:培养学生热爱祖国、维护国家利益的思想品质,增强学生的责任感和使命感。

四. 说教学重难点1.教学重点:国家利益的定义、重要性以及维护国家利益的方法。

2.教学难点:如何引导学生正确处理国家利益与个人利益的关系,培养学生热爱祖国、为国家利益奋斗的精神风貌。

五. 说教学方法与手段1.教学方法:采用讨论、案例分析、小组合作等教学方法,引导学生主动参与,提高学生分析问题、解决问题的能力。

2.教学手段:利用多媒体课件、视频等教学手段,丰富教学内容,激发学生兴趣。

六. 说教学过程1.导入新课:通过播放一段关于国家利益的短片,引发学生对国家利益的思考,导入新课。

2.讲授国家利益的概念:介绍国家利益的定义,让学生理解国家利益的重要性。

3.案例分析:选取一些典型的案例,让学生讨论国家利益与个人利益的关系,引导学生正确处理二者之间的关系。

4.小组合作:让学生分组讨论,提出维护国家利益的措施,培养学生为国家利益奋斗的精神风貌。

八年级道德与法治上册《第四单元维护国家利益》练习题-含有参考答案

八年级道德与法治上册《第四单元维护国家利益》练习题-含有参考答案

八年级道德与法治上册《第四单元维护国家利益》练习题-含有参考答案一、单选题(本大题共15小题)1.用图示法表示概念间的关系是学习概念时常用的一种方法。

下列选项与下图呈现的关系一致的是()A.违法和犯罪B.宪法和普通法律C.国家利益和个人利益D.人民代表大会和人民政府2.习近平总书记出席决战决胜脱贫攻坚座谈会时强调:“夺取脱贫攻坚战全面胜利,坚决完成这项对中华民族、对人类都具有重大意义的伟业!”要坚决打赢脱贫攻坚战,从国家利益与人民利益关系的角度看,是因为()A.维护国家利益是公民的基本义务B.国家利益高于一切C.人民利益是国家利益的集中表现D.国家利益是人民利益的集中体现3.“我的祖国和我,像海和浪花一朵。

浪是那海的赤子,海是那浪的依托。

每当大海在微笑,我就是笑的漩涡。

我分担着海的忧愁,分享海的欢乐。

”这段歌词反映了()①个人利益是国家利益的集中体现②国家发展为个人成长提供良好条件③个人要为国家发展贡献力量④国家利益是每个人的具体利益之和A.①②B.①④C.②③D.③④4.中国曾遭受列强侵略,民不聊生。

这说明A.如果国家利益得不到保障,人民利益就会受到损害B.中国无法反抗列强侵略C.国家利益涉及经济利益D.国家利益与人民利益没有关系5.近年来,中国海洋主权被侵犯的事件频繁发生。

为此,中国海监进一步强化了在渤海、东海、黄海、南海我国管辖海域的定期维权巡航执法行动。

我国之所以这样做,是因为()A.海洋主权涉及我国国家利益B.维护海洋主权是我国政府的中心工作C.海洋主权是我国生存需求和发展需求的总和D.维护海洋主权是法律赋予我们的权利6.根据国家互联网信息办公室等12个部门联合公布的《网络安全审查办法》,关键信息基础设施运营者采购网络产品和服务,影响或可能影响国家安全的,理解有误的是()A.表明网络安全是国家安全的根本B.网络安全审查有利于树立总体国家安全观C.表明信息基础设施对国家安全至关重要D.说明我国要构建集政治、网络安全等于一体的国家安全体系7.“既要把人民安全作为维护国家安全的根本目的,也要把人民群众作为维护国家安全的主体力量。

部编版八年级道德与法治上册课时练第八课8.2 坚持国家利益至上

部编版八年级道德与法治上册课时练第八课8.2 坚持国家利益至上

部编版八年级道德与法治上册课时练8.2 坚持国家利益至上一、单项选择题1.钓鱼岛自古以来就是中国的领土,但是有些国家无视历史事实,一再制造事端。

对此,中国政府作出了强烈谴责。

上述事实表明()①国家利益高于一切②日本政府威胁我国国家安全③利益对立是导致国家之间冲突的重要原因④干涉别国内政是非正义的、错误的A. ①②③B. ①③④C. ①②④D. ②③④2.黄旭华——“中国核潜艇之父”,抛家舍业,隐姓埋名,为同防事业、我国核潜艇事业的发展做出了重要贡献。

30多年中,8个兄弟姐妹都不知道黄旭华在研究核潜艇,父亲临终前也不知道她是干什么的。

黄旭华的先进事迹启示我们()①国家利益和个人利益是不一致的②维护国家利益必须牺牲个人利益③人生的意义在于对社会的奉献④个人利益耍服扶国家利益A. ①②B. ②④C. ①③D. ③④3.下列做法中,体现国家利益至上观念的是()①中国乒乓球队某些队员在国际乒联世界巡回赛中意气用事,擅自退赛②我国对南海仲裁案裁决采取不接受、不参与、不承认、不执行立场③钱伟长一生学过十几个专业,每次重大的改变都是因为国家的需要④香港立法会议员若以任何不真诚、不庄重方式宣誓即丧失就任资格A. ①②④B. ①②③C. ②③④D. ①③④4.对漫画中“爱国者”的行为,评价正确是()A. 这是损害他人利益的违法行为B. 这是为国家发展贡献力量的行为C. 这是与祖国共命运的理性爱国行为D. 这是具有维护国家利益责任感的行为5.针对萨德一事,很多国人强烈地抵触。

针对此事,下面四位同学的做法正确的是()A. 小军发现班上有同学叫韩国胜,天天用言语挖苦他让他改名B. 小兵看见所住小区停着韩国现代的车直接上去刮花它以泄愤C. 小林组织同学把韩国乐天在学校附近所开的超市大门堵住D. 小明在网上写了一篇关于“萨德的真相”文章谴责美韩行为6.我们要擦清历史的镜子,抹去灰尘,以史为鉴,走好未来的路。

这要求我们()①树立总体国家安全观②关心国家发展,坚持国家利益至上③发扬实干精神,用劳动创造新的辉煌④抵制外来文化,维护文化安全A. ①③④B. ②③④C. ①②③D. ①②③④7.某中学生参加国际会议时,在会场上发现没有中国国旗,他立即找到会议组织者,要求按照国际惯例在会场升起中华人民共和国国旗。

《道德与法治》八年级上册(部编版)第八课第2课时 坚持国家利益至上

《道德与法治》八年级上册(部编版)第八课第2课时 坚持国家利益至上

二.捍卫国家利益
1.虽然国家利益与个人利益在根本上是一致的,
但二者不完全等同。国家利益关系全局的、长远
的利益,有时难免与个人利益发生矛盾。 无论何 时何地,我们应当着眼长远、顾全大局,以国家 利益为重,把国家利益放在第一位。
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1948 年5月25日,进攻隆化县城的战斗打响。董存瑞所在 此时,冲锋号已经吹响,拖延一分钟就会有更多的 的6 连负责拔除敌人核心阵地 -隆化中学。身为爆破组组 思考: 战友牺牲。董存瑞毅然用身体做支架,左手托起炸 长、在比武中夺得“爆破元帅”的董存瑞带领战友接连 董存瑞的故事让我们感受一种什么精神? 药包,右手拉燃了导火索。随着天崩地裂的一声巨 炸毁了敌人 3个炮楼5个地堡。面对敌碉堡的凶猛火力, 响,敌人的桥形暗堡被炸毁,红旗插进了隆化中学。 董存瑞再次请战,在战友的掩护下冲到桥底。此时,他 的左腿被敌人的机枪打断,暗堡的底部离干涸的河床还 董存瑞用自己年轻的生命为部队的胜利开辟了道路。 有段高度,河道两侧护堤陡滑,他两次安放的炸药因没 牺牲时年仅19岁。 有木托都滑了下来。
3.坚持国家利益至上,要增强维护国家 利益的责任感和使命感。同时用理性、 务实、文明的心态,合法有序地表达爱 国情感,维护国家利益。
名校习题练习
D
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我国科学泰斗钱伟长一生学过十几个专业,科研生涯 涉足几十个行业。每一次重大的改变和选择,都是因 为国家的需要。1931年,日军侵占东三省,他弃文从 理,立志科学救国。1946年,他在美国取得卓越的学 术成就后,却放弃美国的一切,以探亲名义悄然回国, 成为一名园丁。1948年,当他有机会重返美国加州理 工时,因为签证申请表上填写“若中美交战,你是否 忠于美国”一栏中,决然填上“No”,放弃赴美。64 岁以后迷上了计算机,他甚至提出一种新颖的宏观字 形编码方案,又称“钱码”……钱伟长有句名言:我 没有专业,祖国的需要就是我的专业。

坚持国家利益至上练习新人教版八年级道德与法制上册

坚持国家利益至上练习新人教版八年级道德与法制上册

坚持国家利益至上练习(新人教版八年级道德与法制上册)坚持国家利益至上知识点1树立维护国家利益意识1.南沙环境恶劣,对守礁官兵来说是个极大的考验,而海军气象工程师李文波却坚守南沙岛礁20多年。

他说:“只要我们在南沙坚守下去,我们的南沙主权就不会丢,这就是我在南沙长期坚守的动力来源。

”李文波的言行告诉我们(A)①国家利益高于个人利益②维护国家利益必须牺牲个人利益③捍卫国家主权是公民义不容辞的责任④国家利益和个人利益是完全一致的A.①③B.①④C.②④D.②③2.日本政府“购买”钓鱼岛的非法行径,侵犯中国主权,激起了中国民众的强烈不满。

国内爆发大规模反日示威,西安、青岛、长沙等数十个城市,发起民众保钓行动。

但在严肃的爱国行动中,却出现当众焚烧打砸日系车、烧毁日本商铺等一些非理性乃至过激的抗议活动。

对此你认为(C)①应理性爱国、文明爱国、守法爱国②维护国家领土和主权完整是每个公民应尽的义务,采取何种方式无所谓③少数人打着爱国的旗帜,以保钓的名义,扰乱正常的社会秩序,破坏公民的合法财产和劳动所得的行为,必须加以严惩④在法律允许的范围内表达爱国情感,才能维护民族尊严,维护社会稳定和国家利益A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④知识点2捍卫国家利益3.“做国家需要的事情!”这是国家最高科技奖获得者郑哲敏从美国加州理工学院毕业回国前,导师钱学森对他的叮嘱,也成为他人生的主线。

这启发我们(B)A.国家利益和个人利益在根本上是矛盾的B.作出人生选择时要把国家利益放在首位C.与国家利益相比,个人利益无关紧要D.实现个人利益是维护国家利益的前提4.在处理个人、集体和国家利益关系上,大多数学生认为在关键时刻要服从国家利益。

“祖国的强大是个人学习、生活、工作的最大保障,国家利益高于一切,当国家需要我们的时候,我们决不犹豫。

”这是不少大学生最想说的一句话。

这说明(A)①国运兴衰,牵动着中华儿女的情感②我们的命运与祖国息息相连③让祖国繁荣兴旺,是每个中华儿女的情感和志向④个人前途直接影响祖国命运A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④5.秦玥飞,耶鲁大学毕业,现任湖南省衡山县福田铺乡白云村大学生村官、黑土麦田公益(ServeforChina)联合发起人。

人教版道德与法治八年级上坚持国家利益至上

人教版道德与法治八年级上坚持国家利益至上

建设得更好。
坚持国家利益至上:增强责任感和使命感。
注意:我们表达自己的爱国情感时要 理性、务实、文明、合法、有序 的。
内部因素 提高防范
藏独势力
外部因素 时刻警惕
港独势力
伊朗核问题
中美贸易战
台独势力 中印对峙
如何树立维护国家利益意识?(思想上)
(1)要心怀爱国之情,牢固树立国家利益至上 的观念,以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻。 (2)要树立和增强危机意识和防范意识。 (3)要增强维护国家利益的责任感和使命感。
考查,一般从内容和结构两方面回答。诗歌前四句写诗人在金陵看到长江远去的浩大气势:长江绵延曲折长达万里,分出的多条支流就如同巨龙盘踞;江水四溢,在中华大地上泛
坚持国家 滥,波涛汹涌,迅疾奔流,水势浩瀚,气势宏大。这样写,既渲染了长江下游的雄壮气象,也为下文歌颂大唐盛世蓄势。
3.事例切忌单一狭隘,要丰富广泛,要点面结合,古今中外相映成辉。同类事例掌握多时可考虑采用排比句式列举。
利益至上 举例论证,是指运用典型事例来证明论点的方法。通过列举典型事例,具体有力地证明了中心论点,增强了说服力。《论握手》一文中前两段就运用了举例论证的方法,针对生活
中常见的握手现象,探讨握手之道及处世立身之理。
(1)着眼长远,顾全大局,把国家利益放第一位 (2)比喻应当贴切、自然,要能恰到好处地说明被论证事物的特点。可以把教师比喻成蜡烛、春蚕,说明他们无私地献出自己的一切,却不能将他们比喻成能使别人干净起来,可他
(3)与损害国家利益的行为作斗争,遵守道德和法
律。
我爱我的祖国,我要做忠诚的爱国者, 坚持国家利益至上,树立国家安全意识,维 护祖国统一,以大局为重,恪守道德,遵守 法律,以振兴中华为己任。

八上道德与法治(部编版)课件-坚持国家利益至上

八上道德与法治(部编版)课件-坚持国家利益至上

13.“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。”意思是行事进退,一切皆以 国家、人民的利益为出发点,岂能为了个人的安危福祸而算计?这句诗强 调的是( D ) A.个人利益、人民利益、国家利益在根本上是一致的 B.只要国家利益,不要个人利益 C.符合国家利益的一定符合个人利益 D.要把国家和人民利益放在首位
(2)维护国家利益,青少年可以做些什么?
答:①我们应维护民族尊严、国家主权统一完整,同破坏祖国统一、民族 分裂的行为作斗争;②拥护国家的民族政策及外交方针,声讨分製分子及 西方少数国家的暴行;③努力学习科学文化知识,增强创新能力,树立创 新意识,自觉履行受教育权,接收受教育义务,为实现中华民族伟大复兴 而奋斗;④增强民族自信心和民族自豪感,树立社会责任感,提高自身道 德修养,树立崇高理想及正确的人生观、价值观。做四有好公民,为社会 主义现代化建设贡献自己的力量。
气来面对一切可能遇到的困难 ③承担责任必然要付出亲情,乃至生命的
代价 ④个人利益和国家利益本质上是一致的,当国家利益和个人利益冲
突时,国家利益高于一切
A.②③④
B.①②③
C.①③④
D.①②④
【解析】本题旨在考查责任和代价、个人利益与集体利益的关系。题文中 黄旭华为了国家的事业,多年没有尽到对家庭的责任,说明承担责任必须 付出代价,他把国家的利益放在了首位,所以①②④正确,③的说法太绝 对,是错误的。选D。 【答案】D
3.对右边漫画中“爱国者”的行为,你的正确评价是( B ) A.这是与祖国共命运的理性爱国行为 B.用理性、务实、文明的心态,合法有 序地表达爱国情感,维护国家利益 C.这是自觉维护国家利益的负责任行为 D.这是值得我们学习的亲社会行为
4.马云创立阿里巴巴集团,并打造成了全球最大电子商务平台,首次提 倡世界电子贸易平台,成为践行中国“一带一路”的重要民间力量,集团 跻身全球企业市值前十,使我国在电商、互联网金融和云计算领域的国际 竞争中居于领先水平。可见马云( D ) A.坚持个人利益至上 B.为了国家利益放弃了个人利益 C.有强烈的危机和防范意识 D.有实现国家利益的责任感和使命感
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部编人教版《道德与法治》八年级上册8.2《坚持国家利益至
上》习题(含答案)
第八课国家利益至上
8.2 坚持国家利益至上
练习及答案
一、单项选择题
知识点一:树立维护国家利益意识
1.“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。

”林则徐的这句话反映了他()
A.热爱和平的愿望
B.对贪生怕死的鄙视
C.国家利益至上的爱国情怀
D.具有清正廉洁的优良品德
2.坚持国家利益至上要求我们()
①我们要有爱国之情②我们要牢固树立国家利益至上的观念
③要以实实在在的行动维护国家利益④考虑个人得失,以不伤害个人利益为前提
A.①②
B.③④
C.①②③
D.②③④
3.维护国家利益就是维护人民利益,我们每个人应该()
①自觉承担起建设祖国、振兴中华的历史责任
②用理性、务实、文明的心态表达爱国情感
③维护国家利益,必须放弃人民利益
④增强维护国家利益的责任感和使命感
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
知识点二:捍卫国家利益
4.下列不属于捍卫国家利益的表现是()
A.对祖国的关心热爱和忠诚
B.为满足个人私利而丧失国格、人格
C.对民族的自尊和自信
D.以大局为重,把国家利益放在第一位
5.当个人利益和国家利益发生冲突时,我们应该()
①以国家利益为重②强调个人利益,放弃国家利益
③必要时牺牲个人利益,捍卫国家利益④让国家利益服从个人利益
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
6.2016年1到9月,我国税务部门严历打击骗税行为,已立案检查出口企业2680户,挽回税款近50亿元,有效规范了外贸出口和经济秩序。

出口企业骗税()
A.是损害国家利益的行为
B.不违反相关法律的规定
C.只是企业个人的行为和国家利益无关
D.损失小,可以视而不见
二、非选择题
7.钱伟长是我国的“力学之父”,他在1935年赴美留学,拜冯·卡门教授为师,成为冯·卡门教授的得意门徒。

钱伟长那时有着优厚的待遇和优越的工作条件。

可是,他还是没有忘记自己亲爱的祖国。

他对每一个夸奖他的人都会说:“我是中国人,我现在所做的一切,为的是回到祖国后能为人民多做点事。


就在事业如日中天的时候,传来了抗日战争胜利的消息,他当即决定回国,到母校清华大学任教。

1948年,当他有机会重返美国工作
时,面对签证申请表上的“若中美交战,
你是否忠于美国”一栏,他毫不犹豫地填上“否”,放弃了赴美机会。

(1)结合上述案例,说说钱伟长是如何处理国家利益和个人利益之间的关系的?
(2)当个人利益与国家利益需要发生矛盾时,我们应该怎么办?
8.近年来,一些威胁中国和平稳定、有损中国国家利益的现象和问题引起我们每一个中国人的关注。

我们要居安思危,增强国防意识,维护国家安全。

(1)作为国家的一员,我们应该怎样桿卫国家利益?
(2)学校要开展一次维护国家利益的主题班会,请你为此次活动拟—个标题。

(3)说一说开展活动的形式。

答案:
1.C
2.C
3.D
4.B
5.B
6.A
7.(1)虽然国家利益与个人利益在根本上是一致的,但二者不完全等同。

国家利益是关系全
局的、长远的利益,有时难免同个人利益发生矛盾。

无论何时何地,我们应当着眼长远、顾全大局,以国家利益为重,把国家利益放在第一位。

(2)为了国家利益,有时不仅需要放弃个人利益,甚至要献出自己的生命。

我们要始终把国家利益放在第一位,捍卫国家尊严,坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。

8.(1)①国家利益是关系全局的、长远的利益,有时难免同个人利益发生矛盾。

无论何时何
地,我们应当着眼长远、顾全大局,以国家利益为重,把国家利益放在第一位。

②为了国家利益,有时不仅需要放弃个人利益,甚至要献出自己的生命。

③我们要始终把国家利益放在第一位,捍卫国家尊严。

坚决同一切损害国家利益的行为
作斗争。

在日常生活中,我们要自觉遵守道德和法律,积极维护国家团结稳定的局面。

(2)符合题意即可。

(3)黑板报、手抄报、演讲、问卷调查等。

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