中职生毕业实习自我鉴定

中职生毕业实习自我鉴定
【篇一】中职生毕业实习自我鉴定
本人是xxxx中等职业学校xx届计算机及应用专业的学生。

在高三的第二学期正式外出实习。

两年的校园生涯和社会实践生活我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。

一直都认为人应该是活到老学到老的我对知识、对本专业一丝不苟。

通过四个月的实习，我得到了一次较全面的、系统的锻炼，也学到了许多书本上所学不到的知识和技能。

在新艺的实习中，我深深地体会到我们的同事如此的渴求成为一位知识比较丰富、能力比较全面的、能倾听别人心声的人。

作为他们的朋友，我惟有仔细倾听、耐心询问、认真思考，最终协助他们增强认知正确看待和科学处理他们所面临的困难；作为一名电脑维修员，面对渴求知识的眼睛，我精心学习、认真思考，用真诚的心对待每台电脑，用清晰的头脑理解好每一个问题，用深切的情表达每一个核心思想。

这四个月来，从那天真幼稚的我，经过那人生的挫折和坎坷，到现在成熟、稳重的我。

使我明白了一个道理，人生不可能存在一帆风顺的事，只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站。

当然，实习中的我，曾也悲伤过、失落过、苦恼过，这缘由于我的不足和缺陷。

但我反省了，这只是上天给予的一种考验，是不能跌倒的。

中专生的我们应该善用于扬长避短的方法来促进自己，提高自己的综合水平能
力。

这四个月的实习，给我仅是初步的经验积累，对于迈向社会远远不够的。

因此，面对过去，我无怨无悔，来到这里是一种明智的选择；面对现在，我努力拼搏；面对将来，我期待更多的挑战。

战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕。

实习完毕了，这个实习是我生命中最难忘的日子，一开始的时候很怕，现在想来，从艰辛的实习生活中，得到一个启示：不论遇到什么困难，不要对自己失去信心。

【篇二】中职生毕业实习自我鉴定
由于这段时间的学习，从无知到认识，到深入了解，让我深刻的体会到实习的过程是最美的，在整个实习过程中，我每天都有很多的新的体会，新的想法，要说的很多，现在就对实习做以下的自我鉴定：
1、勤打杂
我到公司去实习，公司多数是把我当学生看待。

公司在这个期间不会给我什么重要的工作去做，可又不想让我闲着，因此，我主动找一些事情来做，从小事做起，刚开始也只有打杂。

2、坚持
不管到那家公司，一开始都不会立刻给工作做，一般都是先让我看，时间短的要几天，时间长的要几周，在这段时间里会觉得很无聊，没事可做，便产生离开的想法，在这个时候我坚持，轻易放
弃只会让自己后悔。

3、虚心学习
在工作过程中，我会碰到很多问题，有的是我懂得的，也有很多是我不懂的，不懂的东西我虚心向同事或领导请教，当别人教我知识的时候，我虚心的接受。

4、错不可怕，就怕一错再错
每一个人都有犯错的时候，工作中第一次做错了不要紧，公司领导会纠正并原谅，但下次还在同一个问题上犯错误，那我就享受不到第一次犯错时的待遇了，所以我格外的要求自己做事要认真。

此次的实习为我深入社会体验社会提供了难得的机会，让我在实际社会中感受生活，了解在社会中生存所应该具备的各种能力。

通过不断的努力，不断的提高，我有信心在未来的工作中更好的完成任务。

【篇三】中职生毕业实习自我鉴定
转眼间中专生活就要结束了，离校之前，为了明确自己的过去与未来。

我觉得我有必要对这几年的中专生活做个自我鉴定！
中专期间，我不仅重视对专业课程的学习，掌握了扎实的专业知识技能，同时注重个人思想道德品格和修养的提升，坚信“先做人后做事”的至理名言，认为正直的人格是人才的一项重要标准。

我性格开朗，亦静亦动，本着一颗诚心与人交往，有较强
的表达能力，同时也很乐意倾听，懂得自我反省。

我品尝过失败，经历过迷惘，但最终在集体生活中慢慢成长起来，形成了良好的性格品质。

我富有责任感，敢于面对挑战，有强烈的进取心和优秀的团队精神，善于与他人协同作战，同时也有较强的组织协调能力、活动策划能力和社会实践能力。

中专期间，我踏实肯干，努力不懈，最终在暑期社会实践等各种社会工作和实践活动中锻炼和提高了自己，更在这个过程中发现了自我，认可了自己，增强了自信心。

我积极乐观向上，适应能力强。

中专生活中，由于远离家乡和经济条件不好，遇到过不少困难，但凭借着良好的心态和同学朋友间的相互支持，我最终获得了成长。

相信在以后的工作学习生活中能有更大提高！
【篇四】中职生毕业实习自我鉴定
和煦的阳光照耀大地，轻盈的微风扣开了我的心扉，四年了，时间正如高山上飞流直下的瀑布转眼即逝，中专的生活是充实的，有学习，有实践，有娱乐，还有一些未知的领域，使德智体美劳能够全面发展。

我获得了校学习标兵、校三好积极分子、校优秀团员、校优秀学生干部、校三好学生、院三好学生等奖项。

在学校的四年里，我没有让它虚度，我成长了！我从单纯走向成熟，从轻狂走向了沉稳，从迷茫走向憧憬。

我在中专的生活里不但学会文化知识，也学到了专业技能，更重要的是我学到了书本上没办法学到的管理组织的能力。

使自己提高了很多，也使自己有了更强的自主能力。

作为学生学习是首要任务，在中专里，学习的内容分为文化学习和专业技能学习。

首先来谈谈文化学习，文化学习顾名思义就是语、数、外的学习，在中专文化课的学习和高中一样都是必修课，只是侧重点不同而已。

比起初中的文化课学习，中专的学习让我感觉的不同就是自主性提高了，记得在初中上课老师一笔一划，一点一项的讲，就算再不会多听几遍也就知道了，默写考试一不及格就是强化啊！补习啊！有时候还要放学留下来，真是有点赶鸭子上架的味道，不过这样的学习虽然使人感到很疲惫，但使得学习的效果和成绩得到了保证，而到了中专这种情况明显少了，虽然可以说是文化课的课时少了，但不可否认的是教育方式的转变，老师不再是一板一眼地教，也不会在一个问题上反复好几遍，更不会因为你默写考试不及格而盯着你不放，完全靠你自己，不能说老师不敬业了，只是我们需要成长，不能总是为老师而学习，要自觉，要有自主能力，用自己的方法学习，在这样的大环境下，我的学习方式发生了根本的改变，我开始自己动脑筋，找寻适合自己的学习方式，这样不但使自己不再是机械式的记一些东西，而是有规律、有方法的去学去记，更提高了自己的读书兴趣，效果变好了，但自己却没有太累，不但数学成绩仍然保持在一定的高度而且其他各科成绩也是稳步提升，自己也养成了很好的读书习惯。

中专学习有别于高中学习的最明显的一点就是对了专业技
能的学习，我读专业是工业与民用建筑专业，简称工民建。

我这个专业只要和建筑有关，无论是工业用房还是民用住宅都是我们学习的内容，从挖土到放地基到做保护层到砌墙到封顶到竣工验收到装饰到使用，我们都一一了解，在以前，虽然几乎无时无刻在和房屋打交道，可是我们对他的了解却是少之又少，然而学习了这个专业了之后，我们对这个“老朋友”就熟悉多了，知道它是框架结构的还是剪力墙结构，知道它的承重墙是哪个，知道它用的是什么材料等等，这在以前连听都没听说过，除了文化课的学习以外，我们还有技能的学习CAD 绘图，用程序里的直线、曲线、偏移，镜像、修剪等命令画出一张有模有样的图纸，使用经纬仪和水准仪测量高度和测量高差，让我们了解更多的未知领域，专业课的学习让我感到原来要造起一幢房子是很不容易的，我们总是对着东方明珠和金茂大厦说是伟大的建筑，可是建筑的伟大是建造者带给它，是建造者的伟大，我们拿着仪器在公园里做测量实践时，总是选凉快一点的地方，总是在躲避太阳的直射，但还是满头大汗，而那些建筑工人呢？他们没有权利选地方，因为那就是工作地，不能改变；他们无法避免太阳的直射，因为他们身旁几乎没有可以遮阳的地方，他们出的汗水比我们多出不知多少倍，其实往往一件美好的东西表面看起来很美好，其实为了这个美好，不知道有多少人为之付出多大的心血和汗水。

所以我更要好好学习，将来也可以为祖国做一份自己的贡献。

在中专里，我还得到了一个意外的收获，那就是有机会担
任班长和学生会干部，考进住宅建设学校时，我是班级的分，因此班主任给我一个机会，让我担任班长，我在初中最多只是做过劳动委员，起初，我不太适应班长的工作，班主任给与我很大的支持，给我很多建议，同学们同样也很配合我的工作，班委里的同伴们也很支持我，渐渐的我的工作状况好了很多，工作起来也有自信多了，当然管理能力是提高的很快的啊！其实有些事只要你在意了，努力去做了，就算从来没做过，也会很快学会的。

然后入学半年后，我被选入了学生会，成了一名学生干部，这对于我而言是惊喜同样是挑战，从一个小团体的管理一下子变成了一个大团体，但我有了在班级里管理的一点经验，加上自己的努力，我从学生会主席助理到学生会副主席到学生会主席，从辅佐到主管，我一步一步得再向前走，不断地提高自己，对学生会的每一个活动和每一个事情都尽心尽力，希望做到，在三年多的工作中，我学会了怎么样管理一个团体，怎么样谋划一个活动，怎么样协调各部门的工作，更可观的是我也可以做到很好的自我协调，在学习，班级工作，和学生会工作三方面，做到一定的平衡，这对于我今后的学习、生活、工作都是很有帮助的。

四年过得如此之快，四年间的事到现在还是历历在目，就像是昨天刚放生的一样，中专的生活已经结束了，但这并不是终点，这是一个新的起点，在四年里，我虽然成长了很多，自己也提高了很多，但这远远是不够的，我要努力学习新的知识来充实自己，让自己更加优秀，同样对自己的各方面能力也要去加强，现有的优势要让它
更上一层楼，不足之处，更要不断提高，就像《劝学》中说的一样“骐骥一跃，不能十步，驽马十驾，功在不舍”，只要自己不断努力，一定可以让自己走的更远，连一匹驽马都知道一直不放弃就可以走的更远，难道我会不如一匹驽马吗？。