部编版小学语文三年级下册第七单元素养检测试题(共3套)

部编版小学语文三年级下册第七单元素养检测试题一一、将下面的诗句工整地抄写下来。

(2分)这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的二、下列加点字读音完全正确的一项是( )。

(3分)A.雕．饰(di āo) 光辉．(hu ī) 警．报(j ǐn ɡ) B.肌．肉(j ǐ ) 细胞．(b āo) 煤．炭(m éi) C.章．鱼(zh ān ɡ) 储．量(zh ù) 金属．(sh ǔ) D.紫檀．(t án ) 差．异(ch à) 笑盈．盈(y ín) 三、结合语境写字词。

(8分)1.某些海洋动物遇到w ēi xi ǎn( ),会x ùn s ù( )后tu ì( ),躲避敌人的进ɡōn ɡ( )。

2.xi ōn ɡ m ěn ɡ( )、w ēi w ǔ( )的狮子从山上猛跳下来。

3.这不是一把p ǔ t ōn ɡ ( )的b ǎo ji àn( )。

四、选字填空。

(4分)【幻 幼】 【诱 透】 【推 堆】 【秒 妙】( )想 ( )明 土( ) ( )杀( )稚 引( ) ( )开 奇( )五、把下列词语补充完整。

(6分)窃窃( )( ) 物产( )( ) 翩翩( )( )( )模( )样 群星( )( ) ( )( )澎湃六、把下面的八字成语补充完整,再选词填空。

(填序号)(6分)A. ,水来土掩。

B.眼见为实, 。

C. ,近墨者黑。

D.不入虎穴, 。

1.我不能光听你说,我要亲眼去看一看,正所谓“ ”。

2.“”,让我们以从容的心态面对即将到来的困难吧!七、根据要求完成句子练习。

(9分)1.在这一片黑暗的深海里,却有许多光点,如同。

(将比喻句补充完整)2.当云彩变得又黑又重时,雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。

用象声词写一个句子:3.还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下做免费的长途旅行．．．．．．．。

体会加点部分的好处,并写下来:。

八、明明的妈妈经常看明明的日记,下面对她的劝说得体的一项是( )。

(3分)A.阿姨,您要学会尊重孩子的隐私。

B.阿姨,您不知道侵犯别人的隐私是犯法的吗?C.阿姨,我知道您这样做是出于对明明的关心,但是明明长大了,请您对明明多些尊重与信任吧!D.阿姨,偷看日记的感觉是不是很好啊?您怎么能这样做呢?九、根据课文内容判断下列说法的正误。

(6分)1.《我们奇妙的世界》分别从天空和大地两个方面来叙述奇妙的世界。

( )2.《海底世界》以反问句开头,其作用是引出下文,激发读者的阅读兴趣。

( )3.《火烧云》中作者重点描写了火烧云颜色多和形状变化极多、极快的特点。

( )十、阅读《海底世界》选段,完成练习。

(9分)海底是否没有一点儿声音呢?不是的。

海底的动物常常在窃窃私语。

你用水中听音器一听,就能听见各种声音:有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,有的还好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音,行进的时候发出另一种声音,遇到危险还会发出警报。

1.用“”画出选段的中心句。

(2分)2.“窃窃私语”的意思是,这里运用了的修辞手法,写出了海底动物。

(3分)3.海底的动物还会发生哪些声音呢?请发挥想象写一写。

(4分)十一、阅读《吐鲁番盆地》,完成练习。

(14分)吐鲁番盆地我国的旅游胜地——新疆吐鲁番盆地,它的最低点艾丁湖低于海平面155米,是我国最低的地方,也是世界第二低地。

吐鲁番盆地每年六月至八月气温均高于40摄氏度,最高可达48.1摄氏度,而地表温度则高达75摄氏度以上;加上平均每年要刮七十多次风,每次卷起漫天风沙,所以有“火洲”“风库”之称。

《西游记》中所描绘的“八百里火焰山”(其实只有一百公里长),横贯整个盆地,那殷红色的山石,褶皱的地貌,远远望去,真像跳动的火苗。

在盛夏( )的阳光( )下,满山像烧起了大火,热浪灼灼扑人。

夏天这里的人们每天都要洗澡,甚至一天要洗好多次。

传说有位县长上任时正赶上大热天,公务繁忙,热汗擦了又流,洗了又淌。

为了节省时间,他干脆坐到水缸里办公。

有人来找县长,光听见声音不见人,回头一看,哟!他正赤条条地坐在水缸里看文件呢!夏季去吐鲁番,半路上没有饭店也饿不着。

如果带一些鸡蛋,不用找锅,不需生火,把鸡蛋往沙坑里一埋,很快就可以吃上喷香的熟鸡蛋了。

再配上随身携带的小菜和饮料,就是一顿十分( )的野餐。

吐鲁番人植树造林,变沙漠、盆地为绿洲。

在吐鲁番通往交河古城中间,有这样一条十五公里长的林荫路:两侧树分为三行,一行是钻天白杨,一行是桃树,一行是梨树。

据说这是一位五十年代的县委书记领人栽的。

他想让后人既有遮阳蔽日之处,又有解热止渴的桃梨。

如今白杨已搭起绿色的通道,桃梨已开花结果。

那些走得又热又渴的行人,惊喜地扑到这清凉的树荫下,大口地吃着酸甜解渴的水果的时候,该是多么感激这不知名的种树人啊!大风、酷热考验了人,也锻炼了人,使人们的智慧和创造力像金子一样耀眼、闪光。

1.短文括号里应填入的词语正确的一组是( )。

(3分)A.强烈照射别致B.猛烈照射精致C.强烈照耀别致D.猛烈照耀精致2.吐鲁番盆地夏季的特点是,作者举了哪些事例来说明这个特点呢?列举两个。

(4分)3.作者引用《西游记》中“八百里火焰山”,说明了( )。

(多选)(3分)A.吐鲁番盆地很长B.夏季吐鲁番盆地热浪袭人C.吐鲁番盆地的与众不同和奇特、壮观D.“火焰山”的原型就是吐鲁番盆地4.短文最后一个自然段的作用是什么?(4分)十二、根据要求,写一则寻物启事。

(5分)三年级(1)班的乐乐于今天(5月6日)下午第一节课上体育课时把一件蓝色外套放在操场上忘记拿了。

你能帮助乐乐写一则寻物启事吗?十三、习作。

(25分)仔细观察图画,回忆国宝大熊猫的一些资料,然后写一篇习作,注意内容具体,恰当运用修辞手法。

参考答案一、略二、A三、1.危险迅速退攻2.凶猛威武3.普通宝剑四、幻透堆秒幼诱推妙五、私语丰富起舞一一闪烁汹涌六、兵来将挡耳听为虚近朱者赤焉得虎子1.B2.A七、1.闪烁的星星2.示例:风呼呼地刮过来了。

3.运用拟人的修辞手法来写,很生动,很有趣。

八、C九、1.√ 2.× 3.√十、1.海底是否没有一点儿声音呢?不是的。

2.私下里小声交谈拟人发出细微声音的样子3.示例:有的像风声一样呼呼,有的像小雨一样沙沙。

十一、1.A2.温度高、酷热①夏天这里的人们每天都要洗澡,甚至一天洗好多次。

②夏天,把鸡蛋埋在沙坑里,很快就能吃上熟鸡蛋。

3.ABCD4.点明了文章的中心,揭示了人要勤奋,要有战胜困难的决心。

十二、寻物启事今天下午第一节体育课上,我将一件蓝色外套落在了操场上。

如有拾到者,请与我联系,非常感谢!三年级(1)班乐乐5月6日部编版小学语文三年级下册第七单元素养检测试题二课文主题感悟(35分)一、奇妙的世界：《我们奇妙的世界》(12分)1．文章从________、________、________、________、______ __等方面来描写天空的奇妙。

(5分)2．云彩在天空中飞行，呈现出各种奇妙的形状。

请你想象一下：云彩会像__________、__________、__________等。

(1.5分) 3．“我们能看到各种水果诱人的________，圆润的________的樱桃，__________的李子，__________的梨。

”这一句从________上来描写大地的奇妙。

(2.5分)4．大地的奇妙表现在________________、__________________、__________________等方面。

(1.5分)5．文章告诉我们，世界是奇妙的，只要我们仔细地__________ ____、______________，就能从____________________中找到美。

(1.5分)二、奇妙的海底：《海底世界》(7分)1．《海底世界》从海里的__________、__________、________、________等方面介绍了____________、____________的海底世界。

(3分)2．课文是按照()的结构来描写奇异的海底世界的。

(1分) A．总—分B．分—总C．总—分—总3．下列句子运用了什么说明方法？请选一选。

(3分)A．列数字B．打比方C．作比较(1)最大的风浪，也只能影响到海面以下几十米深。

()(2)有一种鱼攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。

()(3)有一种鱼身体像梭子。

()三、奇妙的云朵：《火烧云》(16分)1．《火烧云》的作者是________。

文章以“________”字统领全篇，描绘了________(时间)______(地点)天空的火烧云从上来到下去的过程中，________和________的变化，表达了作者对火烧云的赞叹之情，文章________呼应，结构严谨。

(3.5分)2．火烧云的颜色特点是____________、__________，火烧云的形状特点是__________、____________。

(2分)3．文中提到的火烧云的颜色有________、________、________、________、________、____________、____________等；火烧云的形状像______________、___________、___________等。

我觉得火烧云的形状还可能像________。

(5.5分) 4．本文语言优美，作者运用的修辞手法主要有__________、__ ________等。

本文条理清晰，按“火烧云__________——火烧云的____________——火烧云__________”的顺序写了火烧云。

(5分)经典片段分析(10分)四、课文片段阅读。

晚饭过后，火烧云上来了。

霞光照得小孩子的脸红红的。

大白狗变成红的了。

红公鸡变成金的了。

黑母鸡变成紫檀色的了。

喂猪的老头儿在墙根靠着，笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小金猪了。

他刚想说“你们也变了……”，旁边走来个乘凉的人对他说：“您老人家必要高寿，您老是金胡子了。

”天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。

这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。

葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。

还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。

1．选文第一自然段第一句话运用了______________(开门见山设置悬念)的写法，点明了火烧云出现的______________。

(2分) 2．选文第一自然段主要描写了哪些事物发生的变化？用“——”在文中画出来。

(3分)3．“天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。

”这句话中的“烧”字可不可以换成“红”字？为什么？(2分) ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________4．读文中画“——”的句子，说说其表达效果。