划分句子成分课件
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种信心。 • 主干：人们产生信心。 • C.列宁在1920年《共产主义运动中的“左派”幼
稚病》一书中, 描写过俄国人寻找革命理论的经过。 • 主干：列宁描写经过。 • D.中国人从思想到生活, 才出现了一个崭新的时期。 • 主干：中国人出现时期。
判断下列复杂单句的主干有误的一项: ( B )
• A、苏州园林的门窗, 图案设计和雕镂琢磨 工夫都是工艺美术的上品。•
14．下面句中“幸福”充当的句子成分，依次判断
正确的一项是（A ）
①我们的生活真幸福 ②我们生活得很幸福
③幸福来之不易
④幸福生活万年长
A．①谓语 ②补语 ③主语 ④定语
B．①谓语 ②宾语 ③主语 ④定语
C．①补语 ②谓语 ③主语 ④定语
D．①谓语 ②谓语 ③状语 ④主语
14．下面句中“幸福”充当的句子成分，依次判断
５、状语 状语是动词或形容词（谓语）前面的
连带成分，用来修饰、限制谓语，表示动 作的状态、方式、时间、处所或程度等。
例如： ⑴他已经走了。⑵咱们北京见。 ⑶歌声把王老师带入深沉的回忆。 ⑷科学终于以伟大的不可抑制的力量战胜 了神权。
副词、形容词经常作状语，表时间、 处所的名词经常作状语，一般名词不作状 语。
用“‖”划分主语、谓语不正确
的是（B ）
• A．我姐姐‖是一名出色的外科医生。 • B．他‖为人正直是大家都知道的。 • C．瓢泼大雨‖从空中倾泻下来。 • D．我国桥梁事业的飞跃发展‖表明
了我国社会主义制度的无比优越。
用符号法划分句子辅助（状语和定语）
成分不完全正确的是（ A ）
• A．（赵州桥高度的技术）水平和 （不朽的艺术）价值，‖[充分]显 示了我国劳动人民的智慧和力量。
行为涉及的人或事物，回答“谁”或 “什么”一类问题。一般为代词或名词。
例如： ⑴门口站着一群看热闹的群众。 ⑵大家喜欢游泳。
４、定语 定语是主语或宾语前面的连带成分，
用来修饰 主语或宾语，表示人或事物的性 质、状态、数量、所属等。
例如： ⑴沉甸甸的稻谷，像一垄垄全黄的珍珠。 ⑵三杯美酒敬亲人。 ⑶雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单 瓣梅花。 ⑷中国的历史有自己的特点。
8．对下列句子所作的语法分析不正确的是 （A）
一个人事业上的成败，取决于他克服困难的 决心和随机应变的能力。
A．这个句子的宾语是一个并列短语。 B．这个句子的主语不是“一个人”。 C．这是一个介宾短语作补语的句子。 D．这个句子的主语是一个偏正短语。
9．提取句子主干完全正确的是（ C ）
A．只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在地，在 泛起白沫的大海上飞翔！ 主干：海燕在大海上飞翔！
C．我‖现在可充分体会出游子的心境了。
D．一九三二年秋天，我‖在上海英商汽车公 司当卖票的。
6．下面句子的主语是（ C ） 他在蒙大拿的时候，和他同住在一间小房 子里的伙伴们时常遗失一些小小的贵重物 品。
A．他 B．他在蒙大拿的时候 C．和他同住在一间小房子里的伙伴们 D．他在蒙大拿的时候，和他同住在一间小
例如： ⑴广大人民干得热火朝天。 ⑵他写的字比原来好得多。 ⑶他生于１９１８年。 ⑷颜色是那么浓，浓得好像要流下来似的。
• 例句： • 全体同学都做完了语法作业。
• 全体 同学 都 做 完 了 语法 作业
• 方法： • 划分句子成分一般先划出主、谓、宾；
然后再找出定、状、补。
句子成分划分方法：
1. 主语：一般由名词、代词充当 （前） 2. 谓语：一般由动词、形容词充当（中） 3. 宾语：一般由名词、代词充当 （后） 4. 定语：用在主语、宾语前面，起限定作用 5. 状语：用在谓语前面，起修饰作用 6. 补语：用在谓语后面，起补充作用
例如：
（我国的）石拱桥有（悠久的）历﹏史。
小结：
• “的”是定语的标志词
• “地”是状语的标志词
• “得”是补语的标志词 主谓宾，定状补
顺口溜：
主要成分主谓宾 修饰成分定状补
定语必在主宾前
谓前为状谓后补
“的”定“地”状“得” 后补
牢牢记住别忘记
【模拟试题】
1．分析下列句子中“游泳”一词所充当 的成分。
洒在天安门的红墙黄瓦上。
D．在宽阔的长长的桥面上，他欢叫着来回奔跑。
12．对句中画线部分进行语法分析正确的是 （D） 我国桥梁事业a的飞速发展，表明了我国 社会主义制度无比优越b 。
A．a偏正短语作主语 b主谓短语作谓语 B．a并列短语作定语 b偏正短语作宾语 C．a并列短语作主语 b偏正短语作谓语 D．a偏正短语作定语 b主谓短语作宾语 （“飞速发展”为主语，“我国桥梁事业”为定语，“表明”作谓语， ） “我国社会主义制度无比优越”作宾语
• B．[在苍茫的大海上]，狂风‖卷 集着乌云。
• C．（蠢笨）的企鹅，‖[胆怯地把 肥胖的身体]躲藏<在悬崖底下>。
• D．（新换）的毛‖颜色深些。
1、鲁班是我国古代春秋时期一位著名的建筑工匠。 2、那个时候的社会生产力还十分落后。 3、鲁班接受了一项大的建筑工程任务。 4、鲁班从中得到启发。 5、蔡伦出生在一个贫苦的铁匠家里。
• 3、说话[要]简洁〈一些〉。
——— ———
• 4、长江三峡[曾经]留下〈过〉（许多人的）梦。
——————
———
~~~
提取主干有误的一项: ( A )
• A.洪秀全、康有为、严复和孙中山, 代表了在中国 共产党出世以前向西方寻找真理的一派人物。
• 主干：洪秀全、康有为、严复和孙中山, 寻找真理。 • B.学了这些新学的人们, 在很长的时期内产生了一
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划分句子成分
句子六种成分
• 主语、谓语、宾语； • ——三种主要成分 • 定语、状语、补语； • ——三种附属成分
句子成分标识符号
1. 主语 2. 谓语 3. 宾语 4. 定语 5. 状语 6. 补语
~~~~
（） []
﹤﹥
句子成分的判定
１、主语 主语是谓语陈述的对象，指明说的是
“什么人”或“什么事物”。一般由名词 或者代词来充当。
B．卢沟桥在我国人民反抗帝国主义侵略战 争的历史上，‖也是值得纪念的。
C．在这之前‖朋友们得到要暗杀他的消息。
D．我们‖对于传说的话，都应当经过一番 思考。
11．与例句画线部分所作成分相同的是（ C ）
例句：松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方。
A．在人民政府的领导下，人民建成了地铁。 B．一些儿童读物，在封底上镶有微型唱片和唱针。 C．我们花一整天时间看完大厦时，万道霞光已经
13．用动宾短语作主语的是（ D ） A．电视机内外不时发出轻松欢快的笑声。 B．他们研究新的医学并不比中国早。 C．现代科学技术的发展已出现“通才取胜”
的局面。 D．虚度一日就等于耗费生命的万分之一。
（A：“电视机内外”为主语；B：“他们”为主语；C：“发展”为主 语；D：“虚度一日”为主语，是动宾短语）
例如： ⑴中国人民志气高。 ⑵提高整个中华民族的科学文化水平是亿 万人民群众的重大事业。
２、谓语 谓语是陈述主语、说明主语的。说明
主语“是什么”或“怎么样”。一般由动 词或形容词充当。
⑴满天乌云顿时消散了。 ⑵树叶黄了。 ⑶小王今年有十六岁了。 ⑷鲁迅是中国现代文学的奠基人。 ⑸明天是星期日。
３、宾语 宾语在动词谓语后面，表示动作、
• B、我国桥梁事业的飞跃发展，表明了我 国社会主义制度的无比优越。
• C、地中海沿岸被称为西方文明的摇篮。 • D、抵御沙丘的方法是植树种草。 • E、每个共产党员和革命分子都应该拿起
这个武器。
句子成分分析实例
• 1、今天星期六。
——— ————
• 2、今天是星期六。
——— — ~~~~~~~~~
3．画出下列句子中的谓语。 （1）那是力争上游的一种树。 （2）远寺的钟声突然惊醒了海的酣梦。
4．选出下列句子中的宾语。 （1）就在这一瞬间，他发现那个同志的脸色 好像舒展开来。 （2）这个时期母亲教给我许多生产知识。（双宾）
5．选出主谓部分划分有误的Байду номын сангаас项（ B ）
A．我的泪‖很快地流下来了。
B．我才注意到，我们的老师‖今天穿上了他 那件挺漂亮的绿色礼服。（应在“我”与“才”之间标“‖”）
房子里的伙伴们
7．用符号法分析句子成分有错误的是（ A ）
A．[经过多少世纪的风雨]，她（主）‖[仍然]立（谓） 在死海附近的山坡上（宾）。
（“在死海附近的山坡上”是补语）
B．（一杯）（冒着热气）的茶（主）‖放＜在我左 手的桌角上＞。
C．父亲‖[忽然]看见（谓）我（宾）。
D．[在人民政府的领导下]，古桥（主）‖[又]恢复了 青春（宾）。
正确的一项是（A ）
①我们的生活真幸福 ②我们生活得很幸福
③幸福来之不易
④幸福生活万年长
A．①谓语 ②补语 ③主语 ④定语
B．①谓语 ②宾语 ③主语 ④定语
C．①补语 ②谓语 ③主语 ④定语
D．①谓语 ②谓语 ③状语 ④主语
找出下列句子的主干：
• A、这个神话是人们无法认识死海形成过 程的一种猜测。
• 主干：门窗, 设计和工夫是上品。 • B、采集站送来的水和气孔吸进来的二氧化
碳, 就是合成有机物的两种最基本的原料。
• 主干：水和气孔二氧化碳是原料。 • C、他不是一个怯弱的人。 • 主干：他不是人。 • D、我们在前线, 在炮火声中, 在闪耀的火
光里, 望着战士们持枪跃进的身影。
• 主干：我们望着身影。
介宾短语常作状语。一般状语紧连在 谓语中心语的前边，但表时间、处所、目 的的名词或介词短语作状语时，可以放在 主语的前边。
如：在杭州, 我们游览了西湖胜景。
６、补语 补语是动词或形容词（谓语）后面的
连带成分，一般用来补充说明谓语，表示 动作、行为的情况、结果、程度、趋向、 时间、处所、数量、性状等。
B．这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术 工作以为不足道、无出路的人，也是一个极好的 教训。 主干：这是极好的教训。
C．我过生日时，父母送了我一套科学书籍。 主干：父母送我书籍。
D．改革开放以后，城乡人民的生活一天比一天好 起来。 主干：生活好起来。
（A：海燕飞翔 B：这是教训 D：生活好）
10．根据句意用双竖线划开主、谓语正确的 是（ D ） A．他‖写的有名的《正气歌》歌颂了古 代有骨气的人的英雄气概。
（1）游泳爱好者都夸这个海滨的风景好。 （2）许多人都喜爱游泳。 （3）游泳是一项很有益的活动。 （4）他们正在海滨浴场游泳。 （1）定语（2）宾语（3）主语（4）谓语
2．给下列句子划分成分。 （1）她激动得泪水夺眶而出。 （2）我们肩负着民族复兴的重任。 （3）窗外的世界已经发生了翻天覆地的变化。
稚病》一书中, 描写过俄国人寻找革命理论的经过。 • 主干：列宁描写经过。 • D.中国人从思想到生活, 才出现了一个崭新的时期。 • 主干：中国人出现时期。
判断下列复杂单句的主干有误的一项: ( B )
• A、苏州园林的门窗, 图案设计和雕镂琢磨 工夫都是工艺美术的上品。•
14．下面句中“幸福”充当的句子成分，依次判断
正确的一项是（A ）
①我们的生活真幸福 ②我们生活得很幸福
③幸福来之不易
④幸福生活万年长
A．①谓语 ②补语 ③主语 ④定语
B．①谓语 ②宾语 ③主语 ④定语
C．①补语 ②谓语 ③主语 ④定语
D．①谓语 ②谓语 ③状语 ④主语
14．下面句中“幸福”充当的句子成分，依次判断
５、状语 状语是动词或形容词（谓语）前面的
连带成分，用来修饰、限制谓语，表示动 作的状态、方式、时间、处所或程度等。
例如： ⑴他已经走了。⑵咱们北京见。 ⑶歌声把王老师带入深沉的回忆。 ⑷科学终于以伟大的不可抑制的力量战胜 了神权。
副词、形容词经常作状语，表时间、 处所的名词经常作状语，一般名词不作状 语。
用“‖”划分主语、谓语不正确
的是（B ）
• A．我姐姐‖是一名出色的外科医生。 • B．他‖为人正直是大家都知道的。 • C．瓢泼大雨‖从空中倾泻下来。 • D．我国桥梁事业的飞跃发展‖表明
了我国社会主义制度的无比优越。
用符号法划分句子辅助（状语和定语）
成分不完全正确的是（ A ）
• A．（赵州桥高度的技术）水平和 （不朽的艺术）价值，‖[充分]显 示了我国劳动人民的智慧和力量。
行为涉及的人或事物，回答“谁”或 “什么”一类问题。一般为代词或名词。
例如： ⑴门口站着一群看热闹的群众。 ⑵大家喜欢游泳。
４、定语 定语是主语或宾语前面的连带成分，
用来修饰 主语或宾语，表示人或事物的性 质、状态、数量、所属等。
例如： ⑴沉甸甸的稻谷，像一垄垄全黄的珍珠。 ⑵三杯美酒敬亲人。 ⑶雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单 瓣梅花。 ⑷中国的历史有自己的特点。
8．对下列句子所作的语法分析不正确的是 （A）
一个人事业上的成败，取决于他克服困难的 决心和随机应变的能力。
A．这个句子的宾语是一个并列短语。 B．这个句子的主语不是“一个人”。 C．这是一个介宾短语作补语的句子。 D．这个句子的主语是一个偏正短语。
9．提取句子主干完全正确的是（ C ）
A．只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在地，在 泛起白沫的大海上飞翔！ 主干：海燕在大海上飞翔！
C．我‖现在可充分体会出游子的心境了。
D．一九三二年秋天，我‖在上海英商汽车公 司当卖票的。
6．下面句子的主语是（ C ） 他在蒙大拿的时候，和他同住在一间小房 子里的伙伴们时常遗失一些小小的贵重物 品。
A．他 B．他在蒙大拿的时候 C．和他同住在一间小房子里的伙伴们 D．他在蒙大拿的时候，和他同住在一间小
例如： ⑴广大人民干得热火朝天。 ⑵他写的字比原来好得多。 ⑶他生于１９１８年。 ⑷颜色是那么浓，浓得好像要流下来似的。
• 例句： • 全体同学都做完了语法作业。
• 全体 同学 都 做 完 了 语法 作业
• 方法： • 划分句子成分一般先划出主、谓、宾；
然后再找出定、状、补。
句子成分划分方法：
1. 主语：一般由名词、代词充当 （前） 2. 谓语：一般由动词、形容词充当（中） 3. 宾语：一般由名词、代词充当 （后） 4. 定语：用在主语、宾语前面，起限定作用 5. 状语：用在谓语前面，起修饰作用 6. 补语：用在谓语后面，起补充作用
例如：
（我国的）石拱桥有（悠久的）历﹏史。
小结：
• “的”是定语的标志词
• “地”是状语的标志词
• “得”是补语的标志词 主谓宾，定状补
顺口溜：
主要成分主谓宾 修饰成分定状补
定语必在主宾前
谓前为状谓后补
“的”定“地”状“得” 后补
牢牢记住别忘记
【模拟试题】
1．分析下列句子中“游泳”一词所充当 的成分。
洒在天安门的红墙黄瓦上。
D．在宽阔的长长的桥面上，他欢叫着来回奔跑。
12．对句中画线部分进行语法分析正确的是 （D） 我国桥梁事业a的飞速发展，表明了我国 社会主义制度无比优越b 。
A．a偏正短语作主语 b主谓短语作谓语 B．a并列短语作定语 b偏正短语作宾语 C．a并列短语作主语 b偏正短语作谓语 D．a偏正短语作定语 b主谓短语作宾语 （“飞速发展”为主语，“我国桥梁事业”为定语，“表明”作谓语， ） “我国社会主义制度无比优越”作宾语
• B．[在苍茫的大海上]，狂风‖卷 集着乌云。
• C．（蠢笨）的企鹅，‖[胆怯地把 肥胖的身体]躲藏<在悬崖底下>。
• D．（新换）的毛‖颜色深些。
1、鲁班是我国古代春秋时期一位著名的建筑工匠。 2、那个时候的社会生产力还十分落后。 3、鲁班接受了一项大的建筑工程任务。 4、鲁班从中得到启发。 5、蔡伦出生在一个贫苦的铁匠家里。
• 3、说话[要]简洁〈一些〉。
——— ———
• 4、长江三峡[曾经]留下〈过〉（许多人的）梦。
——————
———
~~~
提取主干有误的一项: ( A )
• A.洪秀全、康有为、严复和孙中山, 代表了在中国 共产党出世以前向西方寻找真理的一派人物。
• 主干：洪秀全、康有为、严复和孙中山, 寻找真理。 • B.学了这些新学的人们, 在很长的时期内产生了一
作品欣赏 谢谢观看！
划分句子成分
句子六种成分
• 主语、谓语、宾语； • ——三种主要成分 • 定语、状语、补语； • ——三种附属成分
句子成分标识符号
1. 主语 2. 谓语 3. 宾语 4. 定语 5. 状语 6. 补语
~~~~
（） []
﹤﹥
句子成分的判定
１、主语 主语是谓语陈述的对象，指明说的是
“什么人”或“什么事物”。一般由名词 或者代词来充当。
B．卢沟桥在我国人民反抗帝国主义侵略战 争的历史上，‖也是值得纪念的。
C．在这之前‖朋友们得到要暗杀他的消息。
D．我们‖对于传说的话，都应当经过一番 思考。
11．与例句画线部分所作成分相同的是（ C ）
例句：松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方。
A．在人民政府的领导下，人民建成了地铁。 B．一些儿童读物，在封底上镶有微型唱片和唱针。 C．我们花一整天时间看完大厦时，万道霞光已经
13．用动宾短语作主语的是（ D ） A．电视机内外不时发出轻松欢快的笑声。 B．他们研究新的医学并不比中国早。 C．现代科学技术的发展已出现“通才取胜”
的局面。 D．虚度一日就等于耗费生命的万分之一。
（A：“电视机内外”为主语；B：“他们”为主语；C：“发展”为主 语；D：“虚度一日”为主语，是动宾短语）
例如： ⑴中国人民志气高。 ⑵提高整个中华民族的科学文化水平是亿 万人民群众的重大事业。
２、谓语 谓语是陈述主语、说明主语的。说明
主语“是什么”或“怎么样”。一般由动 词或形容词充当。
⑴满天乌云顿时消散了。 ⑵树叶黄了。 ⑶小王今年有十六岁了。 ⑷鲁迅是中国现代文学的奠基人。 ⑸明天是星期日。
３、宾语 宾语在动词谓语后面，表示动作、
• B、我国桥梁事业的飞跃发展，表明了我 国社会主义制度的无比优越。
• C、地中海沿岸被称为西方文明的摇篮。 • D、抵御沙丘的方法是植树种草。 • E、每个共产党员和革命分子都应该拿起
这个武器。
句子成分分析实例
• 1、今天星期六。
——— ————
• 2、今天是星期六。
——— — ~~~~~~~~~
3．画出下列句子中的谓语。 （1）那是力争上游的一种树。 （2）远寺的钟声突然惊醒了海的酣梦。
4．选出下列句子中的宾语。 （1）就在这一瞬间，他发现那个同志的脸色 好像舒展开来。 （2）这个时期母亲教给我许多生产知识。（双宾）
5．选出主谓部分划分有误的Байду номын сангаас项（ B ）
A．我的泪‖很快地流下来了。
B．我才注意到，我们的老师‖今天穿上了他 那件挺漂亮的绿色礼服。（应在“我”与“才”之间标“‖”）
房子里的伙伴们
7．用符号法分析句子成分有错误的是（ A ）
A．[经过多少世纪的风雨]，她（主）‖[仍然]立（谓） 在死海附近的山坡上（宾）。
（“在死海附近的山坡上”是补语）
B．（一杯）（冒着热气）的茶（主）‖放＜在我左 手的桌角上＞。
C．父亲‖[忽然]看见（谓）我（宾）。
D．[在人民政府的领导下]，古桥（主）‖[又]恢复了 青春（宾）。
正确的一项是（A ）
①我们的生活真幸福 ②我们生活得很幸福
③幸福来之不易
④幸福生活万年长
A．①谓语 ②补语 ③主语 ④定语
B．①谓语 ②宾语 ③主语 ④定语
C．①补语 ②谓语 ③主语 ④定语
D．①谓语 ②谓语 ③状语 ④主语
找出下列句子的主干：
• A、这个神话是人们无法认识死海形成过 程的一种猜测。
• 主干：门窗, 设计和工夫是上品。 • B、采集站送来的水和气孔吸进来的二氧化
碳, 就是合成有机物的两种最基本的原料。
• 主干：水和气孔二氧化碳是原料。 • C、他不是一个怯弱的人。 • 主干：他不是人。 • D、我们在前线, 在炮火声中, 在闪耀的火
光里, 望着战士们持枪跃进的身影。
• 主干：我们望着身影。
介宾短语常作状语。一般状语紧连在 谓语中心语的前边，但表时间、处所、目 的的名词或介词短语作状语时，可以放在 主语的前边。
如：在杭州, 我们游览了西湖胜景。
６、补语 补语是动词或形容词（谓语）后面的
连带成分，一般用来补充说明谓语，表示 动作、行为的情况、结果、程度、趋向、 时间、处所、数量、性状等。
B．这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术 工作以为不足道、无出路的人，也是一个极好的 教训。 主干：这是极好的教训。
C．我过生日时，父母送了我一套科学书籍。 主干：父母送我书籍。
D．改革开放以后，城乡人民的生活一天比一天好 起来。 主干：生活好起来。
（A：海燕飞翔 B：这是教训 D：生活好）
10．根据句意用双竖线划开主、谓语正确的 是（ D ） A．他‖写的有名的《正气歌》歌颂了古 代有骨气的人的英雄气概。
（1）游泳爱好者都夸这个海滨的风景好。 （2）许多人都喜爱游泳。 （3）游泳是一项很有益的活动。 （4）他们正在海滨浴场游泳。 （1）定语（2）宾语（3）主语（4）谓语
2．给下列句子划分成分。 （1）她激动得泪水夺眶而出。 （2）我们肩负着民族复兴的重任。 （3）窗外的世界已经发生了翻天覆地的变化。