禁毒教师师资培训
师资禁毒培训实施方案
师资禁毒培训实施方案
一、培训目标。
本次师资禁毒培训旨在提升教师对禁毒知识的了解和应对突发禁毒事件的能力，使其能够有效地在学校开展禁毒教育工作，提高学生的禁毒意识和自我保护能力。
二、培训内容。
1. 禁毒知识普及，包括毒品种类、危害、常见迹象和典型案例等内容的介绍，
让教师全面了解毒品的危害性和特征。
2. 突发禁毒事件处置，培训教师如何应对学生突发吸毒事件，包括发现、报警、处理和后续跟进工作等方面的知识和技能。
3. 禁毒教育方法，介绍禁毒教育的有效方法和途径，包括课堂教学、校园宣传、家长参与等方面的经验分享和案例分析。
三、培训方式。
本次培训采用线上线下相结合的方式进行，包括专家讲座、案例分析、小组讨
论和角色扮演等形式，旨在提高培训效果和参与度。
四、培训时间安排。
本次培训计划为期3天，每天8小时，具体时间安排如下：
第一天，禁毒知识普及和突发禁毒事件处置。
第二天，禁毒教育方法和案例分析。
第三天，角色扮演和总结交流。
五、培训评估。
为了确保培训效果，我们将对培训教师进行知识和能力的考核，同时邀请专家
对培训效果进行评估和指导，以便及时调整和改进培训方案。
六、培训后续。
培训结束后，我们将建立禁毒教育教师交流平台，定期举办禁毒教育经验交流会，分享成功案例和教学方法，以促进禁毒教育工作的持续发展。
七、总结。
通过本次师资禁毒培训，相信教师们将更加了解禁毒知识，掌握禁毒教育方法，提升禁毒意识和自我保护能力，为学生的健康成长和校园安全保驾护航。
希望本次培训能够取得良好的效果，为学校禁毒教育工作注入新的活力和动力。
中学开展禁毒师资培训计划
中学开展禁毒师资培训计划第一部分：需求分析随着社会的进步和发展，毒品滋生的环境和条件也日益成熟。
尤其是在一些中学，学生的毒品接触和吸食现象也逐渐增多。
为了应对这一问题，中学需要配备专业的禁毒师来开展禁毒教育，帮助学生正确认识毒品，增强自我保护意识，远离毒品的危害。
因此，中学需要进行禁毒师资培训，提高学校禁毒工作的专业水平和效果。
第二部分：培训目标1.了解毒品的种类、成分和危害，增强对禁毒知识的全面理解。
2.熟悉禁毒教育的理论知识和实践技巧，提高对学生进行有效禁毒宣传的能力。
3.学习禁毒心理辅导和心理干预的方法，掌握对学生进行心理疏导的技巧。
4.了解国家法律法规关于毒品的相关政策，提高对学生进行法律教育的能力。
第三部分：培训内容1.毒品知识培训（1）毒品的种类及危害：培训人员将系统介绍各种常见毒品的成分、危害和作用，让学员了解毒品的真实面貌。
（2）毒品的新趋势：培训人员将讲解最新的毒品形势和预防措施，使学员了解国内外毒品走向，及时掌握毒品的新趋势。
2.禁毒教育实践（1）禁毒课程设计：培训人员将介绍禁毒课程设计的原则和方法，包括课程目标、内容选择、教学手段等。
（2）禁毒宣传实践：培训人员将安排学员进行禁毒宣传实践活动，包括校园宣传、户外宣传等，让学员在实践中提高禁毒宣传的技巧和效果。
3.心理干预技巧培训（1）心理辅导原理：培训人员将介绍心理辅导的原理和技巧，包括心理干预的三个基本步骤。
（2）心理干预实践：培训人员将指导学员进行心理干预实践，包括模拟案例、实际案例分析等，让学员熟悉心理干预的操作方法。
第四部分：培训方式1.理论教学（1）课堂授课：通过专家讲座、专题讲座等形式，让学员接受系统的禁毒知识培训。
（2）自学自检：提供禁毒知识的自学资料，让学员在课余时间加强自我学习和自我检测。
2.实践操作（1）模拟演练：通过模拟案例、角色扮演等形式，让学员在模拟的情境下进行实践操作。
（2）实际操作：安排学员到校园、社区等实际环境中进行禁毒宣传和心理干预实践，让学员在实践中积累经验和提高技巧。
岳阳市禁毒师资培训工作方案
岳阳市禁毒师资培训工作方案一、背景与目的禁毒工作是维护社会稳定、保护青少年健康成长的重要任务。
岳阳市作为一个重要的区域中心城市，为有效推动禁毒工作，提高禁毒师资队伍的专业水平和能力，本文旨在制定岳阳市禁毒师资培训工作方案。
本方案的目的是通过培训，提高禁毒师的专业素养，增强他们对禁毒工作的认识，提高禁毒工作的整体质量和效果。
二、培训对象本次培训的对象为岳阳市禁毒工作人员，包括公安机关禁毒部门工作人员、社会禁毒组织成员以及学校禁毒工作人员等。
三、培训内容1. 禁毒理论知识培训：包括毒品种类、毒品的危害、禁毒政策法规等内容，旨在提高禁毒师对毒品问题的认知和理解。
2. 禁毒宣传教育培训：培训禁毒师学习禁毒宣传教育的方法和技巧，包括禁毒宣传素材的策划与制作、宣传活动的组织与实施等方面的知识。
3. 禁毒工作实务培训：培训禁毒师掌握禁毒工作中的常用技巧和方法，如禁毒案件侦办、禁毒机构管理等方面的知识，提高禁毒工作的实效。
4. 心理辅导与沟通技巧培训：培训禁毒师学习心理学基础知识，提高处理禁毒工作中的心理问题的能力，提升与涉毒人员的沟通技巧，增强工作效果。
四、培训形式1. 离岗集中培训：根据参训人员的工作安排，安排定期离岗集中培训，培训时间为3-5天，培训内容覆盖上述所有内容。
2. 在职培训：为方便参训人员的工作，组织定期的夜校、周末班等培训形式，使参训人员能够在不影响正常工作的同时，提升禁毒专业水平。
五、培训方法1. 授课讲座：由禁毒工作的专家学者授课，讲解禁毒知识，分享实践经验，培训人员可以通过听讲座的方式学习和参与讨论。
2. 案例分析：通过禁毒工作中的实际案例进行分析和讨论，帮助禁毒师理解禁毒工作的复杂性和挑战，提高处理案件的能力。
3. 角色扮演：通过模拟实际情景，让参训人员扮演禁毒工作中的各种角色，锻炼应对复杂情况的能力。
4. 实地考察：安排参训人员参观禁毒工作实践基地、禁毒戒毒所等，深入了解禁毒工作的实际情况，培养实践能力。
学校师资禁毒培训计划
学校师资禁毒培训计划一、培训背景和意义毒品问题是当前世界面临的严重社会问题之一，对于学校而言，师资禁毒是一项重要的工作。
学校师资禁毒培训是提高教师防范毒品意识、增强禁毒能力的一项重要举措。
本次培训旨在提高教师对毒品问题的认识，提升他们在学校禁毒工作中的能力，使他们能够更好地履行禁毒教育工作的职责，为学生营造一个健康、和谐的学习环境。
二、培训内容安排1. 毒品问题的背景和现状通过专家讲座，介绍当前毒品问题的背景和现状，包括毒品的种类、危害性、吸毒的心理和生理影响等，使教师们更加深入了解毒品问题。
2. 禁毒教育的理念和方法介绍禁毒教育的理念和方法，包括如何进行有效的禁毒宣传和教育，如何引导学生树立正确的毒品观念，使教师们掌握禁毒工作的基本知识和技能。
3. 禁毒法律法规和政策介绍有关禁毒法律法规和政策，使教师们了解禁毒法律的相关条款和规定，增强他们的法律意识，提高教师在禁毒工作中的法律操作能力。
4. 禁毒案例分析和处理技巧通过禁毒案例分析，让教师们掌握禁毒工作的实际操作技巧，提高他们在禁毒工作中的应变能力。
5. 禁毒宣传材料和工具的制作和运用着重介绍禁毒宣传材料和工具的制作和运用，包括如何设计禁毒宣传海报、如何开展禁毒主题的教育活动等，鼓励教师们在实际工作中创新禁毒宣传方式，提高禁毒工作的覆盖面和感染力。
6. 禁毒教育资源的获取和利用教师们将学会如何获取和利用各种禁毒教育资源，包括禁毒教育网站、禁毒教育社区等，以及如何将这些资源有效地运用到禁毒教育工作中去。
7. 禁毒工作的反馈和总结通过教师的禁毒工作反馈和总结，让教师们在实践中不断总结经验，不断改进工作方法，提高禁毒工作的质量和效果。
三、培训目标和要求1. 培训目标通过培训，使教师们更加深入地了解毒品问题的严重性，掌握禁毒教育的基本理念和方法，增强禁毒工作的实际操作能力，提高教师在禁毒工作中的法律意识和应变能力。
2. 培训要求参加培训的教师必须具有较强的责任心和使命感，能够在学校禁毒工作中发挥积极的作用。
禁毒教师师资培训课件
培训形式可以采取线上或线下培训、研讨会、讲座等多种形式，以 满足不同教师的需求。
考核与认证
对禁毒教师进行考核与认证，确保教师具备相应的专业素养和教学 能力，提高禁毒教育质量。
04
毒品预防教育的实践案例
学校毒品预防教育的实践案例
案例一
某中学开展的"无毒校园"活动。活动中，学校组织了禁毒知识讲座、毒品实物 展示、学生禁毒宣誓等活动，有效提高了学生对毒品的认知和自我保护意识。
案例二
某小学实施的"健康生活，远离毒品"项目。该项目通过课堂教学、主题班会、 校园广播等多种形式，向学生普及禁毒知识，同时开展心理咨询和干预，帮助 学生建立健康的生活方式。
社会毒品预防教育的实践案例
案例一
某社区开展的"禁毒宣传进万家"活动。活动中，社区组织志 愿者向居民发放禁毒宣传资料，开展禁毒知识讲座和互动游 戏，提高了居民对毒品的警惕性和自我防范能力。
机遇
随着社会对禁毒工作的重视程度不断 提高，禁毒教育将获得更多的政策支 持和资金投入，同时科技发展也为禁 施
加强政策引导
政府应出台相关政策，鼓励和 支持禁毒教育的创新和发展， 同时加大对禁毒教育的宣传力度。
创新教育内容和方法
根据受众特点，开发有针对性 的教育内容和方法，注重教育 的实用性和趣味性。
培养学生对禁毒工作的 关注和支持
禁毒教育的内容
毒品的种类和危害
毒品滥用的原因和预防
介绍毒品的概念、分类、成瘾机制和危害， 特别是对青少年的影响。
分析毒品滥用的社会、心理和生理原因， 以及如何通过教育、家庭、学校和社会等 多方面来预防毒品滥用。
禁毒法律法规和政策
禁毒工作的重要性和意义
小学禁毒工作师资培训计划
小学禁毒工作师资培训计划一、培训目的禁毒工作师是指在学校内负责开展禁毒宣传教育工作的专职或兼职人员。
他们需要具备丰富的禁毒知识和能够有效开展禁毒宣传教育的能力。
本次培训旨在提高禁毒工作师的专业水平，提升其在学校内开展禁毒宣传教育工作的能力。
二、培训内容1. 禁毒知识通过课堂讲授、专家讲座、案例分析等方式，系统讲解毒品的危害、种类、常见毒品的外观和特征、吸毒者的心理特征等禁毒知识。
2. 禁毒教育方法通过角色扮演、小组讨论、案例教学等方式，培训禁毒工作师如何开展禁毒宣传教育工作，包括如何制定禁毒教育计划、如何设计禁毒宣传活动、如何与学生进行有效沟通等。
3. 心理辅导技巧培训禁毒工作师在开展禁毒宣传教育工作的过程中如何进行心理辅导，包括如何与吸毒者进行有效沟通、如何帮助吸毒者走出困境等。
4. 禁毒资源整合通过实地走访、调研、专题讲座等方式，了解禁毒资源的整合和利用，包括社会组织、禁毒志愿者、禁毒机构等资源的整合和利用方法。
5. 禁毒宣传教育实践培训学员在培训结束后，将进行一个月的禁毒宣传教育实践，实践内容包括制定并实施禁毒宣传计划、开展禁毒宣传活动、与学生进行禁毒宣传教育等。
三、培训方式1. 专家讲座邀请禁毒专家进行相关知识的讲解，学员听取专家的经验和观点，提高自身的认知水平。
2. 角色扮演通过角色扮演的方式，训练学员在实际场景下如何进行禁毒宣传教育。
3. 案例教学通过真实案例的讲解，让学员了解禁毒宣传教育工作的重要性和实践方法。
4. 研讨会组织学员进行禁毒主题的研讨会，让学员在讨论中提出自己的见解和建议，增加交流和学习的机会。
5. 互动式教学通过小组讨论、互动问答等方式，激发学员的学习兴趣，增加学员的参与度。
四、培训计划1. 第一阶段：禁毒知识培训时间：3天内容：- 禁毒基础知识讲解- 毒品的危害和种类介绍- 毒品的外观和特征- 吸毒者的心理特征分析2. 第二阶段：禁毒教育方法培训时间：2天内容：- 禁毒宣传教育方法介绍- 宣传教育活动设计- 与学生进行有效沟通的技巧- 校园禁毒宣传教育实践方案设计3. 第三阶段：心理辅导技巧培训时间：1天内容：- 吸毒者心理辅导技巧介绍- 如何进行心理疏导- 如何帮助吸毒者走出困境4. 第四阶段：禁毒资源整合及禁毒宣传教育实践培训时间：2天内容：- 禁毒资源整合及利用介绍- 社会组织、禁毒志愿者、禁毒机构资源整合和利用方法- 禁毒宣传教育实践方案设计5. 第五阶段：禁毒宣传教育实践时间：1个月内容：- 制定具体的禁毒宣传教育实践计划- 开展禁毒宣传教育活动- 与学生进行禁毒宣传教育- 收集实践数据并进行总结反馈五、培训评价及证书培训结束后，将对学员进行考核，通过考核的学员将获得禁毒工作师资格证书。
禁毒教师培训实施方案
禁毒教师培训实施方案一、培训目标。
禁毒教师培训的目标是提高教师的禁毒意识和知识水平，使其能够有效开展禁毒教育工作，引导学生远离毒品，增强自我保护意识，形成拒绝毒品的正确观念和态度。
二、培训内容。
1. 毒品知识普及，包括各类毒品的危害性、外观特征、常见的毒品迷惑手段等内容。
2. 禁毒教育方法，介绍有效的禁毒教育方法，包括案例分析、心理辅导、家校合作等。
3. 学生心理健康教育，介绍学生心理健康的重要性，以及如何通过心理健康教育预防学生接触毒品。
4. 禁毒教育资源分享，分享各类禁毒教育资源，包括教材、视频、宣传资料等。
三、培训形式。
1. 理论培训，通过专家讲座、学习讨论等方式，让教师全面了解禁毒知识和教育方法。
2. 实践操作，组织教师进行案例分析、角色扮演等实践操作，提高其禁毒教育能力。
3. 自主学习，鼓励教师利用网络资源、图书馆等途径，进行自主学习和研究。
四、培训方式。
1. 线下培训，组织集中培训，邀请专家学者进行讲座和指导。
2. 线上培训，利用网络平台进行远程培训，提高培训的灵活性和覆盖面。
3. 学习小组，建立禁毒教育学习小组，进行集体学习和交流。
五、培训评估。
1. 考核方式，通过考试、论文、教学设计等形式，对教师的学习成果进行评估。
2. 效果评估，定期对教师进行跟踪调查，了解培训效果和教学实施情况。
六、培训保障。
1. 资金支持，学校和政府部门提供必要的培训经费支持。
2. 资源保障，提供禁毒教育相关的教材、资料和设备支持。
3. 政策支持，制定相关政策，鼓励和支持教师参与禁毒教育培训。
七、培训效果。
通过禁毒教师培训，可以提高教师的禁毒意识和知识水平，增强其禁毒教育能力，有效预防和减少学生接触毒品的可能性，为学校和社会营造一个清朗的教育环境。
总之，禁毒教师培训是一项重要的工作，需要学校、政府和社会各界的共同努力，希望通过本方案的实施，能够为禁毒教育事业贡献出更多的力量。
禁毒预防教育师资培训计划
禁毒预防教育师资培训计划一、培训目标随着毒品问题的日益严重，禁毒预防教育师的培训变得尤为重要。
禁毒预防教育师资培训计划旨在提高禁毒预防教育师的专业知识和技能，使其能够有效地开展禁毒宣传和教育工作，帮助广大学生和社区居民树立正确的禁毒观念，预防吸毒行为的发生。
二、培训内容1. 毒品认识包括各种毒品的种类、成分、作用、危害等内容，使禁毒预防教育师了解各种毒品的特点，能够识别各种毒品的外观和特征。
2. 禁毒法律法规介绍相关的法律法规，使禁毒预防教育师明确各类毒品的严重危害，了解各类毒品的预防和遏制措施。
3. 预防控制技术包括预防毒品危害的技术手段，如适龄青少年教育、家庭教育、学校预防教育、社会宣传等措施。
4. 禁毒教材筛选对一些适合教学的禁毒教材进行筛选，并教导禁毒预防教育师如何根据不同的人群、不同的场合选择合适的禁毒教材。
5. 情景模拟利用实际案例进行情景模拟，让学员在实际情况中体验如何应对禁毒宣传和教育工作，提高应对紧急事件的能力。
6. 禁毒宣传技巧培养禁毒预防教育师的宣传能力，让他们能够通过不同方式、不同渠道有效地开展禁毒宣传和教育工作。
7. 教学实践安排参与实际的禁毒宣传活动，让学员亲身体验如何开展禁毒宣传和教育工作，掌握实践技能。
三、培训对象主要面向教育系统、社会工作系统等相关人员，包括学校老师、社区工作者、家庭教育者等。
四、培训方式以理论教学和实践培训相结合的方式进行，既包括课堂教学，又包括实际教学实践活动。
五、培训周期根据不同学员的不同基础和实际需求，一般为5-7天的短期培训。
六、培训效果评估培训结束后，将进行培训效果的评估，主要包括学员对毒品认知情况、教学技能及知识掌握情况的考核。
七、培训成果1. 禁毒预防教育师完成培训后能够熟练掌握各类毒品的特点、危害和预防控制技术，具备丰富的禁毒宣传和教育知识。
2. 禁毒预防教育师能够利用各种禁毒教材，根据不同人群、不同场合开展禁毒宣传和教育工作，提高禁毒意识。
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（四）抵制毒品不良诱惑的方法 1.拒绝尝试 2.拒绝毒友 3.拒绝虚荣
（五）青少年发现吸毒、贩毒后应当采 取的措施
1.保持镇静，不胆怯慌张，实施自我保护， 迅速远离毒贩、吸毒者和吸毒、贩毒场所； 2.向老师、家长反映情况，寻求行为指导； 3.直接向公安部门和禁毒机构举报； 4.发现自己的家长吸毒、贩毒应立即寻求社 区、学校、青少年保护机构的保护和行为指 导。
（一）造成青少年吸毒原因 寻求刺激： 无知好奇： 精神空虚： 盲目自信： 交友不慎：
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（二）引诱吸毒技俩
毒招之一：“毒品吸一两次不会上瘾”。 毒招之二：免费尝试。 毒招之三：声称“吸毒治病”。 毒招之四：鼓吹“吸毒可以炫耀财富，
现在有钱人都吸毒。”
毒招之五：利用女青年爱美之心，编造
吸
吸
毒
毒
前
后
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吸 毒 者
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2.我国简要毒情
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3.毒品的危害
(1)吸毒对人的身心健康带来的危害 ①吸毒严重摧残人的身体； ②吸毒扭曲人格，自毁前程； ③吸毒引发自伤、自残、自杀的行为； ④吸毒贻害后代； ⑤吸毒容易感染艾滋病等传染性疾病。
；
对家庭造成的危害
倾家荡产， 妻离子散， 家破人亡， 危及后代。
有三个特性：
药用性
依赖性(成瘾性)
规定管制性(非法性)
毒品的分类 (从物质产于某种原植物 的角度予以分类)：
◆阿片类：鸦片、吗啡、海洛因等 ◆古柯类：古柯叶、可卡因等 ◆大麻类：大麻脂、大麻烟(大麻叶) 等 ◆兴奋致幻类：冰毒、摇头丸、k粉、 神仙水、麻古等
二、当前毒情及危害
1.简要毒情
四大产毒地区： 金三角 金新月 银三角 贝卡谷地
(2)传统毒品与新型毒品的区别 (3)几种常见的新型毒品
冰毒是一种精神类毒品，吸食后透支人体的能 量，对内脏器官伤害很大。过量的使用冰毒可导致 急性中毒。
丸摇 头
完摇 头
玩摇 头
得摇 不
大麻 鸦片
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冰毒
摇头丸
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K粉
杜冷丁
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三、如何保护青少年远离毒品侵害
“吸毒可以减肥”的谎话。
（三）染上毒瘾的人一般有哪些迹象？
1.无故旷工、旷课，学业成绩、纪律或工作表现突然变坏； 2.在家中或单位偷窃钱财、物品，或突然频频地向父母或 朋友索要或借钱； 3.长时间躲在自己房间内，或远离家人、他人，不愿见人； 4.外出行动表现神秘鬼祟； 5.藏有毒品及吸毒工具（如注射器、锡纸、切断的吸管、 匙羹、烟斗等）； 6.遮掩收缩的瞳孔，在不适当的场合佩戴太阳镜； 7.为掩盖手臂上的注射针孔，长期穿着长袖衬衣； 8.面色灰暗，眼睛无神，食欲不振，身体消瘦； 9.情绪不稳定，异常的发怒、发脾气，坐立不安，睡眠差； 10.经常无故出入偏僻的地方，与吸毒者交往。
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毒品概述； 当前毒情及其危害；
如何保护青少年远离毒品侵害。
3/1品概述
毒品的定义: 所谓毒品是指鸦片、海
洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗 啡、大麻、可卡因，以及国 家规定管制的其他能够使人 形成瘾癖的麻醉药品和精神 药品。
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从“毒品”这一法律定义看，毒品
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(2)吸毒对家庭造成的危害
(3)吸毒对社会造成的危害 ①毒品问题毒化社会风气，诱发大量违 法犯罪活动； ②毒品破坏了社会生产力发展 ③吸毒吞噬社会财富 ④影响我国的国际形象
4.新型毒品 (1)新型毒品的定义
所谓新型毒品是针对鸦片、海洛因等传统毒品 或者说是对新近出现的毒品而言的。主要指化学合成 的致幻剂、兴奋剂类毒品，是由国际禁毒公约和我国 法律法规所规定管制的、直接作用于人的中枢神经系 统，使人兴奋或抑制，连续使用能使人产生依赖性的 精神药品(毒品)。