北京故宫游览 ppt课件
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1、祈年殿
祈年殿在天坛的北
部，也称为祈谷坛，
祈年殿是一座直径
32.72米的圆形建
筑，鎏金宝顶蓝瓦
三重檐攒尖顶，建
于6米高的三层白
石台基至上。殿身
无墙体，周围全为
朱红色立柱及隔扇，
三重蓝色琉璃瓦圆
顶逐层向上收小，
指向苍穹，成为青
天的象征，总高38
米。
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屋有980座，共计8704间（而此“间”并非现今 房间之概念，此处“间”指四根房柱所形成的空 间）。宫城周围环绕着高12米，长3400米的宫墙，
形式为一长方形城池，墙外有52米宽的护城河环 绕，形成一个森严壁垒的城堡。故宫宫殿建筑均 是木结构、黄琉璃瓦顶、青白石底座，饰以金碧
辉煌的彩画。故宫有4个门，正门名午门，东门 名东华门，西门名西华门，北门名神武门。
• “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我 笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
• “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
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逛一逛
──北京故宫
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讲故事 紫禁城始建于公元1406，1420
年基本竣工，是明朝皇帝朱棣始建。故宫南北长 961米，东西宽753米，面积约为725,000平方米。 建筑面积16万平方米。相传故宫一共有9999.5间， 实际据专家现场测量故宫有大小院落90多座，房
2、皇穹宇
后修道升仙。仙人之后是十个小兽：龙、风、狮子、天马、海马、
狻猊、狎鱼、獬豸、斗牛、行什。在其它古建筑上一般最多使用
九个走兽。这里有严格的等级界限，只有金銮宝殿(太和殿)才能十
样2齐020全/12/。2
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和玺彩画
和玺彩画根据建筑 的规模,等级与使用功能 的需要,分为五种:
①金龙和玺
中国古代建筑
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1ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
教学目标:了解中国古代建筑的特 征和建筑装饰手法。
教学重点、难点：了解北京故宫 的布局、艺术成就及其象征意义。
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精品资料
• 你怎么称呼老师？
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你 是否会认为老师的教学方法需要改进？
• 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭
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午门和太和门之间，有金水河蜿蜒穿过，象征着天宫
中的银河。
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铜龟 太和殿前东、
西两端各置一仙鹤 和龟，其背有盖， 可燃檀香，烟从嘴 逸。鹤龟喻示长寿。
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建极20绥20/1猷2/2 (suí yóu )：天子要上体天道，下顺民意，用中正的法则治理15国家
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说一说 故宫特点
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角兽
太和殿之上为建筑形式最高的重檐庑殿顶，在中国古建筑的岔
脊上,都装饰有一些小兽, 这些小兽排列有着严格的规定,按照建筑
等级的高低而有数量的不同,最多的是故宫太和殿上的装饰(共有
10个），这在中国宫殿建筑史上是独一无二的。显示了至高无上
的重要地位。第一个饰物是一个骑凤仙人，相传原是南朝齐明王，
②金凤和玺
③龙凤和玺
④龙草和玺
⑤苏画和玺
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画 一 画
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景山 景山
神武 门御花园
坤宁宫 交泰殿 乾清宫
保和殿 中和殿 太和殿
保和殿 中和殿 太和殿
北 西东
南
太和门
金水河
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午
二、天坛的主要建筑
1、祈年殿 2、皇穹宇 2、圜丘坛
聊一聊，你喜欢的建筑。
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面对北门神武门，有用土、石筑成的景山，满山 松202柏0/12成/2 林。在整体布局上，景山可说是故宫建筑 6 群的屏障。
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午门是紫禁城的正门。东西北三面以12米高的城台相连，环抱一个 方形广场。当中的正门平时只有皇帝才可以出入，皇帝大婚时皇后 可以20进20/1一2/2次，殿试考中状元、榜眼、探花的三人可以从此门走出9 一 次。文武大臣按文东武西由两侧门出入。
殿 顶
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中和殿
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• 在故宫太和殿后。 故宫三大殿之一。 平面呈方形，黄琉 璃瓦四角攒尖顶， 正中有鎏金宝顶。 皇帝有事去太和殿 先在此小憩，接受 内阁礼部及侍卫执 事人员等朝拜。每 逢加皇太后徽号和 各种大礼前一天， 皇帝也在此阅览奏 章和祝辞。
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保和殿
• 在故宫中和殿后。故宫三大殿之一。平面长方形，黄
琉璃瓦，重檐歇山顶顶。清时每年除夕和元宵，皇帝
在此宴请王公贵族和京中的文武大臣。乾隆后期（十
八202世0/12纪/2 末），成为殿试的场所。
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石雕 即云龙阶 石御道，嵌于保 和殿后基座上。 这是一块重250 吨的整石巨雕， 上刻山崖、海水、 祥云和9条游龙， 刻工精细生动。 它是明代宫内最 大的石雕。
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乾 清 门
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202乾0/1清2/宫2 为内廷第一座宫殿，这里是明清两代皇帝卧室，也是处理日常政务 23 的殿堂。
乾清宫内景 正中为宝座，其上方悬“正大光明”横匾。清代自康熙皇帝
202以0/1后2/，2 在位皇帝生前不宣皇位继承人，而是将内定的继承人名字写好封于 24 密匣，放置匾后；一旦皇帝驾崩，即当众开匣，宣布皇帝继承人。
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坤
宁
宫
在
明
朝
时
是
皇
后
的
寝
宫
又
叫
中
宫2020/12/2
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内景
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神武门
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• 原称玄武门。 故宫的北门， 门楼建在高10 余米的城墙上， 面阔五间，重 檐庑殿顶。上 层檐下有华带 匾，书满汉文 “神武门”， 楼下有石护栏 围绕。城墙有 三券门，中门 可启闭，北向 券门上部有 “故宫博物院” 石匾。
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乾清宫座 这 是整体贴金并 镶嵌若干红、 绿宝石的金椅， 其扶手和靠背 均由金龙缠绕 面而成；座后 为金漆屏风， 屏风正中钤镌 刻着“惟天、 惟圣、惟臣、 惟民”八个金 字，为皇帝的 律已格言。
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交泰殿 凡遇元 旦、千秋（皇 后生日）等重 大节日，皇后 在这里接受朝 贺。乾隆皇帝 把象征皇权的 二十五玺收存 于此，遂成为 储印场所。
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故宫博物院 课件(共39张PPT)
湛蓝：状态词。深蓝色（多形容天空、湖海 等）。 造句：湛蓝的天空中漂浮着朵朵白云。 琉璃瓦:内层用较好的黏土，表面用琉璃烧制成 的瓦。 造句：坐落在前门西侧蓝琉璃瓦飞檐的“大碗 茶”商业大楼的三楼，始建于一九八八年。 矫健：强壮有力。 造句：运动健儿各个身手矫健。
鼓楼：旧时城市中设置大鼓的楼，楼内按时敲鼓 报告时辰。 造句：南京、西安等古都都建有钟楼或鼓楼，用 来向人们报告时间。 仪仗：古代帝王、官员等外出时护卫所持的旗帜、 伞、扇、武器等。 造句：古代帝王外出时的仪仗很壮观。 庄严：庄重而严肃。 造句：国旗在庄严肃穆的国歌声中 冉冉升起。
近义词
精美——（精致） 笔直——（平直） 矗立——（耸立） 湛蓝——（瓦蓝） 装饰——（装点） 壮丽——（壮观）
独特——（独到） 宽广——（宽阔) 围绕——（环绕） 辉煌——（璀璨） 雄伟——（雄壮） 矫健——（矫捷）
举行——（举办）
庄严——（庄重）
肃穆——（威严）
逐渐——（逐步）
掩映——（倒映）
2. 归纳材料二的主要内容。
写太和殿的建造历史。
3. 从材料三中你获取了哪些信息？ 材料三是一篇解说词，向我们简单介绍故宫
的来历、历史价值以及参观须知。
4.在材料四中，作者给出了一幅故宫的平面直观图。试分析这样补充的作用。
通过直观图再现课文所介绍的故 宫的主体布局，帮助去繁就简地把 握课文内容，并能初步认识到课文 里采用的说明顺序。
肃穆：（气氛、表情等）严肃而恭敬。 造句：灵堂布置得庄严肃穆。 气氛：一定环境中给人某种强烈感觉的精神 表现或景象。 造句：会场上充满了团结友好的气氛。 迥然不同：（成语）形容差别很大，很不相 同。迥然,相差很远的样子。 造句：柳树千丝万缕,与苍松翠柏刚劲、挺拔 的风格迥然不同。
故宫博物院 课件(共28张PPT)
下课！ 再见！
授课老师：
时间：2023年XX月XX日
故宫是中华民族文化的摇篮，它承载 着五千年的历史与文明。 ——梁思 成
西华门
景山 神武门 御花园 坤宁宫 交泰殿 乾清宫
保和殿 保和殿 中和殿中和殿 太和殿 太和殿
太和门 金水河 午门
北
西
东
南
从 南 到 北 的 空 间 说 东华门 明 顺 序
感知课文
• 给文章划分层次，并概括各部分内容。
• 第一部分（1-2）：概括介绍故宫的位置、历史、 地位、布局和艺术风格。
• 第二部分（3-15）：以保和殿后的小广场为界， 把故宫分为“前朝”和“内庭”两部分，分别介 绍。
• 台基——台基修建得很高（三层台基高七米）， 并且设施奇巧（排水管道是一千多个圆雕龙 头）；
• 外观气势雄伟，色彩壮丽（金黄色的琉璃瓦重 檐屋顶，装饰着青蓝点金和贴金彩画的斗 拱……）；
• 内部装饰庄严富丽（金銮宝座、雕龙屏、金柱、 藻井、梁枋等上面都装饰着多姿多态的龙）；
• 位置和功用（皇帝举行重大典礼的地方）
课堂小结
故宫博物院是一个庞大的建筑群，作 者抓住中轴线，按照空间说明顺序，运用 总——分——总的写法，突出重点，详略 分明，使读者对路线、方位、各组建筑物 的特点与联系，清晰明了，使文章条理十 分清楚。
1 课后小结
课 后 小 结
本课主要讲述了中国故宫博物院的历史、建筑特点、馆藏文物以及参观注意事项等方 面的内容。文章首先介绍了故宫的历史背景，包括故宫的修建历史、各朝代的皇帝和 重要事件等。然后，文章详细阐述了故宫的建筑特点，如宫殿建筑、宫廷园林、雕刻 艺术等。接着，文章介绍了故宫的馆藏文物，包括历史文物、艺术品、珍宝等。最后 ，文章提醒游客参观故宫时需要注意的事项，如遵守规定、保护文物、文明旅游等。
《故宫博物院》课件(共28张PPT)
词语释义
【宏大】 巨大；宏伟。 造句：这座宫殿建筑群规模宏大，气势磅礴。 【集中】 把分散的人、事物、力量等聚集起来；把意见、经验等归纳起来。 文中指故宫建筑群整体上体现了我国古代建筑艺术的独特风格。 【俗称】 ①通俗地叫作。②通俗的名称。本文是第一种意思。 造句：自动挡是汽车自动变速器的俗称。 【矗立】 高耸地立着。 【矫健】 强壮有力。
三大殿
文华殿
后三宫 北
西六宫 小 乾 交 坤 御 顺神 广 清 泰 宁 花 贞武 场 宫 殿 宫 园 门门
东六宫
游 览 示 意 图
阅读任务二 ——选择一两个景点，游故宫的时候为家人作讲解
阅读指导：三大殿比较重要，我要讲解三大殿。 材料一的第5～10 自然段和材料二较为详细地介 绍了前朝三大殿，我要好好读一读。 讲解指导：我要对这些材料进行剪裁。 家人能直 接看见的不讲，不能直接看见的我要详细补充。
2 课后小结
课 后 小 结
知识点归纳： 故宫的历史：文章介绍了故宫的修建历史，包括明朝、清朝、民国等时期的皇帝和重 要事件，以及故宫作为中国历史文化的重要地位。 故宫的建筑特点：文章详细阐述了故宫的建筑特点，如宫殿建筑的结构、装饰风格、 宫廷园林的设计等，以及故宫的雕刻艺术和建筑美学价值。 故宫的馆藏文物：文章介绍了故宫的馆藏文物，包括历史文物、艺术品、珍宝等，以 及这些文物的价值和意义。 参观注意事项：文章提醒游客参观故宫时需要注意的事项，如遵守规定、保护文物、 文明旅游等，以及如何更好地欣赏故宫的文化遗产。
思维导图
随堂练习
选择恰当的词语。
◇ 姐姐的妆容十分（精美 精致✔）。 ◇ 开国大典的阅兵式场面非常（壮丽 壮观）✔。 ◇ 他就像一块巨石，面对困难永远（矗立 屹立✔耸立 挺立）
故宫PPT课件完整版
二十座”。 说明御花园建筑之多。
规
(1)总：位置：历史、建筑地位、总体布局、 模
宏
外观概貌、建筑总特点。
大
外形 太和殿
故 宫 博
前朝(三大殿) 内景 位置
用途
中和殿 保和殿
物 院
内廷
后三宫 御花园
， 建 筑 精 美 ， 布 局
统
故宫的文物
一 。
(11)总 故宫是一座永恒的文化殿堂。
风
格
独
特
中心思想：
太和殿内景
殿 顶
内部装饰
大殿_正__中_是一个约两米高的朱漆方台， _上_面__安放着金漆雕龙宝座，_背_后__是雕龙屏。 方台_两__旁_有六根高大的蟠龙金柱，每根大 柱上盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶，_中_央__ 藻井有一条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂 下一颗银白色大圆珠，_周_围__环绕着六颗小 珠，龙头、宝珠正对着_下_面__的宝座。梁坊 间彩画绚丽，有双龙戏珠、单龙翔舞，有 行龙、升龙、降龙，多态多姿，龙身_周_围__ 还衬托着流云火焰。
• 矫健（jiǎo） 妃嫔（pín） 翊坤宫 （yì） 修缮（shàn） 迥然不同（jiǒng）
• 玲珑：精巧细致。 • 湛蓝：深蓝。 • 布局：全面安排。 • 肃穆：严肃而恭敬。 • 幽雅：幽静而雅致。 • 悠扬：形容声音时高时低，和谐动
听。
• 井然有序：形容整齐的样子。
初读文本
•读课文第一节和最后一句，你能 发现建筑物说明文写作上的一般规 律吗？
• 本文介绍了故宫丰富多彩 的建筑艺术和陈列于室内 的珍贵文物，展示了我国 古代建筑艺术的辉煌，歌 颂了古代劳动人民高超的 智慧和杰出才能。
.说明方法——说明方法及其作用 常用说明方法：举例子、列数字、作比较、
规
(1)总：位置：历史、建筑地位、总体布局、 模
宏
外观概貌、建筑总特点。
大
外形 太和殿
故 宫 博
前朝(三大殿) 内景 位置
用途
中和殿 保和殿
物 院
内廷
后三宫 御花园
， 建 筑 精 美 ， 布 局
统
故宫的文物
一 。
(11)总 故宫是一座永恒的文化殿堂。
风
格
独
特
中心思想：
太和殿内景
殿 顶
内部装饰
大殿_正__中_是一个约两米高的朱漆方台， _上_面__安放着金漆雕龙宝座，_背_后__是雕龙屏。 方台_两__旁_有六根高大的蟠龙金柱，每根大 柱上盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶，_中_央__ 藻井有一条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂 下一颗银白色大圆珠，_周_围__环绕着六颗小 珠，龙头、宝珠正对着_下_面__的宝座。梁坊 间彩画绚丽，有双龙戏珠、单龙翔舞，有 行龙、升龙、降龙，多态多姿，龙身_周_围__ 还衬托着流云火焰。
• 矫健（jiǎo） 妃嫔（pín） 翊坤宫 （yì） 修缮（shàn） 迥然不同（jiǒng）
• 玲珑：精巧细致。 • 湛蓝：深蓝。 • 布局：全面安排。 • 肃穆：严肃而恭敬。 • 幽雅：幽静而雅致。 • 悠扬：形容声音时高时低，和谐动
听。
• 井然有序：形容整齐的样子。
初读文本
•读课文第一节和最后一句，你能 发现建筑物说明文写作上的一般规 律吗？
• 本文介绍了故宫丰富多彩 的建筑艺术和陈列于室内 的珍贵文物，展示了我国 古代建筑艺术的辉煌，歌 颂了古代劳动人民高超的 智慧和杰出才能。
.说明方法——说明方法及其作用 常用说明方法：举例子、列数字、作比较、
《故宫博物院》ppt课件(36页)
中考说明文考题类型
．语言——某个词语能否删去或调换;或自己从文 章中找出一个能体现说明文语言“准确”特点的 句子;并体会& 应对技巧：先要答“不能”;然后再说明这个词的 本义、在这个句子里起的作用、去掉后变成了什 么;与客观实际不符、所以这个词体现了说明文语 言的准确性、科学性&
学习本文后在写作说明文上 有什么启示
中和殿
太和殿
汉白玉石桥
午门
北
从
ห้องสมุดไป่ตู้
南
南
到
北
的
空
间 文文华华殿殿 说
明
顺
金水河 序
午门
精读文本
这么多的建筑;作者不可能面面俱到; 那么重点介绍的是哪一处？
片段精读
作者介绍了太和殿的哪些方面？采用了 什么顺序？
为什么把太和殿当作说明的重点？ 找出片段中有关“龙”的句子;探究写的
原因&
从殿外写到殿内;是从外向内的空间顺 序；写殿内设置也按照空间顺序写&
初读文本
•读课文第一节和最后一句;你能发 现建筑物说明文写作上的一般规律 吗？
我们的发现： 开篇一说般明要顺交序代—：—建空筑间物顺的序地位、
地理位置、建造年代& 最后要为总了结清&楚地展示空间顺序; 点筑明群了；作的运故和者立用宫 谐足一方的 统方位点;面词特 一一恰语征 的方当;面有是 布选准条： 局择确理事宏地地物伟的建 采用了加总以-说--分明&---总的结构特点&
真诚感谢各位老师批 评指正
雕金蟠龙&从龙口里垂下一颗银白色大圆
珠;____环绕周着围六颗小珠;龙头、宝珠正对着 ____的宝座下&面梁坊间彩画绚丽;有双龙戏珠、
关于故宫的ppt课件
淡季（11月1日至3月31日）
02
早上8:30开放，下午4:30停止入场，晚上5:30闭馆。
注意事项
03
故宫每天的开放时间有限，游客需要提前规划好行程，避免错
过开放时间。
旅游路线
中轴线游览路线
午门-太和殿-乾清宫-御花园-神 武门。这是故宫的主轴线，也是 游客最常走的路线，可以领略到
故宫的宏伟壮观。
玉器类文物
总结词
材质上乘、雕刻精美
详细描述
故宫的玉器类文物大多采用和田 玉等上乘玉石制成，雕刻精美， 形态各异，代表了中国古代玉器 工艺的杰出成就。
其他类文物
总结词
涵盖广泛、珍奇特异
详细描述
除了书画、陶瓷和玉器之外，故宫还 收藏了各种珍奇特异的文物，如金银 器、珐琅器、竹木牙雕等，这些文物 各具特色，展现了古代工匠的卓越技 艺和创造力。
内廷建筑群
总结词
内廷是故宫中皇帝与后妃的居住之地，包括乾清宫、交泰殿、坤宁宫等建筑，是故宫的核心区域之一 。
详细描述
内廷建筑群位于故宫南北中轴线以西，包括乾清宫、交泰殿、坤宁宫等建筑。乾清宫是皇帝的寝宫， 也是处理政务的地方；交泰殿是皇后举行册封大典的场所；坤宁宫则是皇后的寝宫。这些建筑风格典 雅，体现了皇家生活的奢华与尊贵。
故宫的传承方式
Hale Waihona Puke 展览展示故宫通过举办各种展览和展示活动，向公众展示其丰富的文物和 历史文化，让更多人了解和认识故宫。
教育推广
故宫还通过开展各种教育推广活动，如讲座、导览、学生参观等， 向公众普及历史文化和文物保护知识。
文化交流
故宫还积极参与国际文化交流活动，与其他国家和地区的博物馆进 行合作和交流，共同推动世界文化遗产的保护和传承。
北京故宫游览PPT课件
游览路线
中路：午门→太和门三大 殿→乾清门→乾清宫→交 泰殿→坤宁宫→御花园→ 神武门 东路：午门→太和门三大 殿→乾清门→东六宫→宁 寿宫→珍妃井 西路：午门→太和门三大 殿→乾清门→西六宫→慈 宁宫→养心殿→漱芳斋
午门是紫禁城的正门。东西北三面以12米高的城台相连，环抱一个 方形广场。当中的正门平时只有皇帝才可以出入，皇帝大婚时皇后 可以进一次，殿试考中状元、榜眼、探花的三人可以从此门走出一 次。文武大臣按文东武西由两侧门出入。
中国古代宫殿建筑的典范
──北京故宫
（旧称紫禁城）
北京故宫简介
故宫位于北京市中心，旧称紫禁城。 是明、清两代皇宫，无与伦比的古代建筑 杰作，中国现存最大、最完整的古建筑群。 被誉为世界五大宫之一（北京故宫、法国 凡尔赛宫、英国白金汉宫、美国白宫、俄 罗斯克里姆林宫）。
故宫始建于公元1406，1420年基本竣工，是 明朝皇帝朱棣始建。故宫南北长961米，东西宽 753米，面积约为725,000平方米。建筑面积15.5 万平方米。相传故宫一共有9999.5间，实际据 1973年专家现场测量故宫有大小院落90多座，房
肩舆 俗称轿
子，现存于中 和殿。它是清 代皇帝在宫内 使用的交通工 具之一。
保和殿
• 在故宫中和殿后。故宫三 大殿之一。明永乐十八年 （1420年）建，初名谨身 殿，明嘉靖时改名建极殿， 清顺治时始称今名。乾隆 时重修。平面长方形，黄 琉璃筒瓦四角攒尖顶。清 时每年除夕和元宵，皇帝 在此宴请王公贵族和京中 的文武大臣。乾隆后期 （十八世纪末），成为殿 试的场所。
建极绥猷 (suíyóu )
中和殿
• 在故宫太和殿后。故宫三 大殿之一。明永乐十八年 （1420年）建，初名华 盖殿，嘉靖时改名中极殿， 清顺治二年（1645年） 始称今名。平面呈方形， 黄琉璃瓦四角攒尖顶，正 中有鎏金宝顶。皇帝有事 去太和殿先在此小憩，接 受内阁礼部及侍卫执事人 员等朝拜。每逢加皇太后 徽号和各种大礼前一天， 皇帝也在此阅览奏章和祝 辞。
北京故宫课件ppt课件
客的多元化需求。
停车场
02
设有多个大型停车场，方便游客停车。
旅游商店
03
出售各类故宫特色纪念品、文创产品和文化创意礼品，满足游
客的购物需求。
旅游服务
导游服务
提供专业导游服务，为游客讲解故宫的历史、文化和建筑艺术。
餐饮服务
设有多个餐厅和小吃店，提供各类中式菜肴和特色小吃，满足游 客的餐饮需求。
住宿服务
与周边酒店合作，为游客提供多种住宿选择，满足不同需求的游 客群体。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
历史背景
始建于明朝永乐年间（公元1406年） ，历时14年完成
见证了明清两朝的兴衰，是中国历史 的重要载体
曾是明清两代的皇宫，是世界上现存 规模最大、保存最为完整的木质结构 古建筑群之一
建筑风格
以中国古代宫殿建筑为蓝本， 采用严格的中轴线对称布局
主体建筑以太和殿、中和殿、 保和殿为中心，两侧辅以文华 殿、武英殿等殿宇
建筑风格典雅、庄严、华丽， 展现了古代中国建筑艺术的独 特魅力
02
北京故宫主要建筑
太和殿
总结词
故宫的标志性建筑，明清两代皇帝即位和大典的场所。
详细描述
太和殿俗称金銮殿，为中国古代宫殿建筑之精华，东方三大殿之一，中国现存最大的木结构大殿，位于南北主轴 线的显要位置，是整个宫城的建筑主体和核心空间。太和殿建造完后，在公元1421年四月初一时，突如其来的电 闪雷鸣引起了大殿着火，太和殿只建成了几个月就被毁，随后朱棣立马开始重修。
游客行为规范
制定游客行为规范，禁止在文物上刻画、攀爬等 行为，保护文物的安全。
宣传教育
通过宣传册、标识牌、讲解员等方式，向游客宣 传文物保护知识，提高游客的文物保护意识。
《故宫博物院》ppt课件完美版
查找有关图片和资料，更详细地了 解故宫的建筑及布局，然后采用与本文 不同的顺序口头介绍故宫。
风，没有衣裳；时间，没有居所；它们是拥有全世界的两个穷人生活不只眼前的苟且，还有诗和远方的田野。你赤手空拳来到人世间，为了心中的那片海不顾一切。 运动太多和太少，同样的损伤体力；饮食过多与过少，同样的损伤健康；唯有适度可以产生、增进、保持体力和健康。 秋水无痕聆听落叶的情愫红尘往事呢喃起涟
希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义，有时间的工作，而不是被迫谋生。 尽管心很累 很疲倦 我却没有理由后退 或滞留在过去与未来之间
三千年读史，不外功名利禄；九万里悟道，终归诗酒田园。 这是一个最好的时代，这是一个最坏的时代这是一个智慧的年代，这是一个愚蠢的年代；这是一个光明 的季节，这是一个黑暗的季节；这是希望之春，这是失望之冬；人们面前应有尽有，人们面前一无所有；人们正踏上天堂之路，人们正走向地狱之门。 我有所感事， 结在深深肠。 你一定要“离开”才能开展你自己。所谓父母，就是那不断对着背影既欣喜又悲伤，想追回拥抱又不敢声张的人。 心之所向 素履以往 生如逆旅 一 个人的行走范围，就是他的世界。因为爱过，所以慈悲；因为懂得，所以宽容。 刻意去找的东西，往往是找不到的。天下万物的来和去，都有他的时间。 与善人 居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而自臭也。 曾经沧海难为水，除却巫山不是云。 回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。 半生 闯荡，带来家业丰厚，儿孙满堂，行走一生的脚步，起点，终点，归根到底，都是家所在的地方，这是中国人秉持千年的信仰，朴素，但有力量。风吹不倒有根的 树我能承受多少磨难，就可以问老天要多少人生。心，若没有栖息的地方，到哪里都是流浪...如果有来生，要做一只鸟，飞越永恒，没有迷途的苦恼。东方有火红 的希望，南方有温暖的巢床，向西逐退残阳，向北唤醒芬芳。如果有来生，希望每次相遇，都能化为永恒。不乱于心，不困于情。不畏将来，不念过往。如此，安 好。 笑，全世界便与你同声笑，哭，你便独自哭。 一辈子，不说后悔，不诉离伤。上帝作证，我是真的想忘记，但上帝也知道，我是真的忘不了 如果其中一半是 百分百的话那就不是选择了而是正确答案了，一半一半，选哪一半都很困难，所以这才是选择。跟着你，在哪里，做什么，都好。眠。我倾尽一生，囚你无期。择 一人深爱，等一人终老。痴一人情深，留一世繁华。断一根琴弦，歌一曲离别。我背弃一切，共度朝夕。 人总是在接近幸福时倍感幸福，在幸福进行时却患得患失。 路过的已经路过，留下的且当珍惜 我相信，真正在乎我的人是不会被别人抢走的，无论是友情，还是爱情。我还是相信，星星会说话，石头会开花，穿过夏天的木 栅栏和冬天的风雪之后，你终会抵达！ 每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。 每个清晨都像一记响亮的耳光，提醒我，若不学会遗忘，就背负绝望。 那一 年夏天的雨,像天上的星星一样多,给我美丽的晴空,我们都有小小的伤口,把年轻的爱缝缝又补补,我会一直站在你左右,陪你到最后的最后。 如果一开始就知道是这样 的结局，我不知道自己是不是会那样的奋不顾身。 黄昏是一天最美丽的时刻，愿每一颗流浪的心，在一盏灯光下，得到永远的归宿。 因为有了因为，所以有了所
第12课故宫博物院课件(共50张PPT)
参观路线规划与时间安排建议
提前规划好参观路线，可根据个人兴趣和时间安排选择 不同路线，如中轴线游览、东西六宫游览等。 建议提前预约门票，避免现场排队等待，节省时间。
根据路线规划合理安排时间，一般建议游览时间不少于 3小时，以充分领略故宫的博大精深。
购票方式及优惠政策解读
可以通过故宫博物院官方网站、微信公众号等渠道提前预约购票，也可以到指定售票点现场 购票。
展。
学术研究合作交流平台搭建
01
建立了故宫学研究中心，聚集 国内外专家学者，共同开展故
宫学研究和学术交流活动。
02
举办了多场国际学术研讨会， 就故宫的历史文化、文物保护、 文化传承等议题进行深入探讨
和交流。
03
加强了与国内外博物馆、科研 机构等的合作与交流，共同推
动故宫文化的传承与发展。
未来发展规划及目标设定
御花园与宁寿宫等附属建筑
御花园
始建于明永乐十八年 (1420年)，以后曾有增修，现仍保留初建时的基本格局。 全园南北纵80m，东西宽140m，占地面积12000㎡。园内主体建筑钦安殿为 重檐盝顶式。
宁寿宫
始建于清康熙二十八年（1689年）。乾隆三十七年（1772年）至四十一年 （1776年）对宁寿宫进行改建，营建皇极殿、宁寿宫（现称皇极殿、寿康宫）、 养性殿（现称养性殿、乐寿堂）、颐和轩（现称无限楼）等。
展示故宫博物院收藏的各时期瓷器 代表作品，包括青瓷、白瓷、彩瓷
等；
分析不同瓷器在造型、釉色、装饰 等方面的艺术特点；
探讨瓷器在中国文化中的地位和影 响。
玉器类文物：雕刻技艺传承与发展
介绍中国玉物院收藏的玉器 精品，包括礼器、佩饰、摆
件等；
分析玉器雕刻技艺的传承与 发展，以及不同时期的艺术