最新部编人教版一年级语文下册《识字4-猜字谜》精品教学课件
红
领 火 红
巾
huǒ hïnɡ
造句：少先队员都戴着鲜艳的红领巾。
shí
时
笔顺：
jí
shí
及 时
shí jiān
时
间
造句：我们买东西付钱应该及时清点找回的零钱。
dînɡ
动
笔顺：
xínɡ dînɡ
行 动
ɡǎn dînɡ
感
动
造句：邻居劝他把猪圈修一修，可他迟迟没有行动。
wàn
wàn wù
万
笔顺： 造句：万物生长都离不开太阳的力量。
万 物
wàn lǐ
万 里
开始笔顺学习吧！
字
左
右
红
时
动
万
什么是绿色的？
什么是红色的？
？
？
什么喜欢及时雨？
什么怕水？
什么时候左右相遇起凉风？
（二）
言 心
？
日
水
请 情
？
晴
清
识字4 猜字谜
资料宝袋
谜语也叫灯谜， 猜谜语亦称射虎。在 中国已经有2500年历 史了，到清代其体系 已经完备。谜语的文 学性，知识性，趣味 性深受广大群众喜 爱。
互 纯 喜 言 相 欢 动 净 语令 遇 万 怕
字词乐园
相 怕 动
遇 言 万
喜 互 纯
欢 令 净
字词学习
zì
xiě zì
字
笔顺：
写 字
zì mí
字谜
造句： 我们写字时一定要保持正确的姿势。
zuǒ
zuǒ biān
左
笔顺： 造句：我左边的那个女孩是娟娟。
左 边
zuǒ zhuǎn左 转Biblioteka yîuyîu shǒu
右
笔顺：
右 手
yîu biān
右 边
造句：他用右手捡起一块小石子，向湖中扔去。
hïnɡ
红
笔顺：
hïnɡ lǐnɡ jīn
合集下载
新人教版部编本一年级下册语文识字4 猜字谜 课件
忄“心”至 令 人 感 动，
rì
chū wàn lǐ wú yún
日“日”出 万 里无云，
shuǐ
dào chún jìnɡ tòu mínɡ
氵“水”到 纯 净 透 明。
首 偏 讠互相尊重
请
旁 忄令人感动 部 日 万里无云
情 晴
青
氵纯净透明
清
“青”像妈妈，生了一群字宝宝：请、情、晴、清。这四个字的 发音就从“青”而来的，它们属于形声字的声旁，表示音。
足字旁 跟)：、跑、跳
立刀 刂 别、到、刚
草字头艹 花、草、节、苗、苦
秃宝盖冖 写、军
宝盖头宀 完、家、定
穴宝盖穴 竹字头 走之儿辶 反文旁攵
空 笑 连、远、送、过、边、这、进、 道、选 放、收
双耳旁阝 队、阳、那、都
四点底灬 点、照、热
国字框囗 园、因
口字旁： 听、唱、叶、吓、叫、吹、吃、吗、吧、呢、呀、哪 心字底： 总、意、忘、想、念、急 门字框： 闭、问、间 日字旁 早、量、最、星、明、时、晚 木字旁 李、朵、林、机、桥、桃、树 禾木旁： 和、种、秋、秀、香 走字旁： 赶、起 月字旁： 朋、脸、肚、脖、肠、 虫字旁： 蚂、蚁、虾 女字旁： 妈、奶、姐、她、要 父字头： 爷、爸 人字头： 全、会、合
气—汽
按字形分类：
左右：诗说话谁让认语许请、听唱吹吃吓叫呢呀哪叶 吧吗、妈奶她姐、你们他伙伴什像做借位、红绿给练、 洗沙海淡江湖汽没河法活、往得很行、队阳那都、情 快怕忙、凉冷净、林机桥桃树、蚂蚁虾、放收、跟跳 跑、把拉扫找、别到、球玩、晚明、的知朋和级时脸 竹地师短对种孩秋就刚动新
上下：花草节、爷爸、完定家、全会、秀香、量最、 忘想念总、热点照、军写、岁声多看着笑李意空童黄 朵苗男苦学常星雪帮急变条
人教版一年级语文下册第一单元识字4《猜字谜》教学课件
遇
净
言
纯
欢
怕
点拨： 本题考查本课会认字的读音。读生字
时，要注意把字音读准，尤其是前后鼻音的 字。连完后把生字多读几遍，做到能正确认 读。
2. zuǒ yòu hóng huā yǒu shí shēng
左dòng右 红 花 有 时 生 动
点拨：本题考查会写字的书写。书写时注意：“右” 字的第一笔横要写得长，“口”要写得扁一点。 “动”字右边“力”的撇要穿插到左边“云” 下面。
chún jìng
万里无云 纯净透明
互动课堂
根据停顿 符号读一读， 看谁读得好。
再读谜面， 你知道谜底是什 么了吗？
提示：这个字 加上不同的偏旁会 变成新的字。
yán
言
甲骨文中上面是“舌”字， 一横表示言从口出。“言”是 张口伸舌讲话的样子。
言：语言 方言
相互
讠 你尊重别人，别人也会尊重你。
你最怕什么？
线索二
禾苗
火苗
禾苗
小草
什么喜欢及时雨？
火苗
太阳
什么最怕水来攻？
线索二
攻打 进攻
总结线索，揭谜底
禾火
读儿歌，揭谜底 什么绿？禾苗绿。禾苗喜欢及时雨。 什么红？火苗红。火苗最怕水来攻。 左边“禾”,右边“火”， “禾”“火”相遇就是“秋”， 秋天最会起凉风，起凉风。
读儿歌，揭谜底
学写字
半 个 月 亮
头
猜字谜
学写字
wàn
组词：一万 万一
书写：注意关注竖中线
上的关键笔画。
dònɡ
组词：开动 出动
书写：左右结构。
（1）“云”要写得稍高一点。 （2）“力”横折钩的起笔要和 “云”的第二横对齐，“力”字 一撇要穿插到“云”下面。
部编版一年级语文下册识字4《猜字谜》优秀课件
部编版一年级语文下册识字4《猜字谜》优秀课件[注意：这是一个在PowerPoint软件中展示的优秀课件，为了方便阅读，下面将课件内容按照文字呈现。
]标题：部编版一年级语文下册识字4《猜字谜》优秀课件一、导入同学们，上节课我们学习了《猜字谜》这篇课文，你们对课文中的字词有什么了解吗？我们今天的课程将结合识字教学和游戏互动，帮助你们更好地理解和记忆这些字词。
二、学习目标通过本节课的学习，我们将能够：1. 认读并记忆课文中的生字词；2. 理解字谜的含义，并能猜出相关字词；3. 通过游戏互动的形式，巩固对生字词的记忆和理解。
三、课堂活动今天的活动分为三个环节，分别是：认读新字、解读字谜、游戏互动。
1. 认读新字让我们一起来认读课文中的生字词。
在屏幕上会出现单词，并附上拼音和汉字解释，同学们可以大声跟读。
[屏幕展示生字词，例如：靠 kào 立靠近，依靠茶 chá苦，茶叶]2. 解读字谜我们来看一下这个字谜，看看你们能不能猜出正确答案。
[屏幕展示字谜：枯树上，鸟儿啼，人字生，影相似]同学们，请用书本上所学的知识，猜一猜这个字谜的答案是什么呢？[等待同学回答，鼓励他们积极参与，指导他们通过分析字谜的线索来猜测答案]3. 游戏互动为了巩固同学们对生字词的记忆和理解，我们来进行一个小游戏。
游戏规则如下：- 屏幕上将会出现一个“倒计时”；- 同学们需要尽快选择屏幕上正确的生字词；- 选对的同学将获得积分，选错的同学将扣除积分。
[进行游戏环节，展示倒计时和生字词选项，并记录同学们的积分]四、学习总结通过今天的学习，你们是否掌握了《猜字谜》中的生字词呢？请举手回答。
[鼓励同学们回答问题，可以随机点名，确保每个同学都参与到总结环节中]非常好！在本节课中，我们不仅学会了这些生字词的拼音和汉字解释，还通过猜字谜和游戏互动的形式，进一步巩固了对这些字词的记忆和理解。
五、课后作业同学们，请回家后完成课本上的习题：P20-21 选择填空。
部编版一年级语文下册识字4《猜字谜》优秀课件(共53张PPT)
左右 结构
独体字
上下 结构
半包围 结构
zì
重难点字书写指导
宝盖头 偏旁学习： 宝盖头
书写指导：宽度要 适中，藏住下面的 字。
zuǒ 瘦长 yòu 矮胖
wàn
fāng 有点
方
左窄右宽
shí
绞丝旁：三笔要写紧凑
hónɡ
左右等宽
dònɡ
元宵点灯
识字游戏
整体感知
本课是 字谜 识字，由 两 则字谜 组成。
绿的喜欢 及时雨，红的 最 怕 水 来 攻。
一起猜字谜
zuǒ biān lǜ yòu biān hónɡ zuǒ yòu xiānɡ yù qǐ liánɡ fēnɡ
线索一：左边绿，右边 红，左右 相 遇起凉 风。
左右
彼此遇见
这个字是左右结构
这个字的意义是：起凉风
lǜ de xǐ huān jí shí yǔ hónɡ de zuì pà shuǐ lái ɡōnɡ
语文 一年级 下册
识字4
你知道图中的小朋友在做什么吗？
你喜欢猜灯谜吗？猜猜看下面这些 字谜谜底都是什么字。
用字做谜底的谜语 被称为字谜。
朗读课文 扫清障碍
读读画画
请同学们自由读课文，一边读， 一边圈画出课后的生字。
我会认
xiāng yù xǐ huān pà yán
相遇喜欢怕言
hù lìng dòng wàn chún jìng
字左 右红 时动万
近 反义祠
近义词： 喜欢--- 喜爱 尊重--- 尊敬 反义词： 喜欢--- 讨厌
互相--- 相互 纯净--- 洁净
课文详解 一、导入
同学们喜欢猜字谜吗？ 喜欢。 今天我们一起来学习《识字4 猜字谜》。
一年级下册识字4 猜字谜-人教部编版ppt完美课件(72张ppt)
7.谈禅说理诗，是诗人把自己类似禅 宗的顿 悟或事 理的体 察诉之 于诗句 中，这 类诗往 往有不 食人间 烟火之 空灵境 界； 8.尾联指出人世间的是非贤愚随着时 间的流 逝．终 将化为 杂草丛 生的坟 墓里的 一杯土 ，运用 的是以 景结情 的手法 。
4．王文通是一位才华横溢、贫贱自守 、远离 官场、 愤世嫉 俗之人 ，诗人 与他遭 际相似 ，品格 相类， 他正是 诗人的 自我写 照。 5.这两句咏赞了精卫坚忍不拔的壮志 、奋斗 到底的 毅力， 表达了 作者的 赞扬和 崇敬。6 .这两 句诗的 意思是 ，移山 填海的 事业尚 未完成 ，我愿 牺牲自 我之身 ，成全 精卫之 志。
shí
dònɡ
shí
dònɡshídFra biblioteknɡshí
dònɡ
shí
dònɡ
再见
1．“何意陆沈黄绶间”，这一句以疑 问形式 出之， 它是慨 叹，也 是责问 ，表现 出对执 政者的 无可奈 何之情 。 2．诗人一反律诗中间二联装点景物的 传统， 额联以 “头白 眼花” 对“儿 婚女嫁 ”；在 上下相 对中， 每句又 自成对 偶，有 着往复 回环的 效果。 3．本诗步步曲折，首联将高才与不遇 相对比 ，一是 “凌云 ”，一 是“陆 沉”， 有转折 跌宕之 势；颈 联抒发 了豪兴 犹在、 盛年不 再的感 慨，又 是一个 转跌， 在豪放 旷达中 含无限 感慨。
4.猜字谜 第一课时
一年级 语文
4 猜字谜
tào wǎnɡ
tào wǎnɡ
4 猜字谜
tào wǎnɡ
huān yán wàn
欢言万
lìnɡ jìnɡ
令净
相遇 互相
相遇 互相
相遇 互相 （相）
相遇 互相 （相）
4．王文通是一位才华横溢、贫贱自守 、远离 官场、 愤世嫉 俗之人 ，诗人 与他遭 际相似 ，品格 相类， 他正是 诗人的 自我写 照。 5.这两句咏赞了精卫坚忍不拔的壮志 、奋斗 到底的 毅力， 表达了 作者的 赞扬和 崇敬。6 .这两 句诗的 意思是 ，移山 填海的 事业尚 未完成 ，我愿 牺牲自 我之身 ，成全 精卫之 志。
shí
dònɡ
shí
dònɡshídFra biblioteknɡshí
dònɡ
shí
dònɡ
再见
1．“何意陆沈黄绶间”，这一句以疑 问形式 出之， 它是慨 叹，也 是责问 ，表现 出对执 政者的 无可奈 何之情 。 2．诗人一反律诗中间二联装点景物的 传统， 额联以 “头白 眼花” 对“儿 婚女嫁 ”；在 上下相 对中， 每句又 自成对 偶，有 着往复 回环的 效果。 3．本诗步步曲折，首联将高才与不遇 相对比 ，一是 “凌云 ”，一 是“陆 沉”， 有转折 跌宕之 势；颈 联抒发 了豪兴 犹在、 盛年不 再的感 慨，又 是一个 转跌， 在豪放 旷达中 含无限 感慨。
4.猜字谜 第一课时
一年级 语文
4 猜字谜
tào wǎnɡ
tào wǎnɡ
4 猜字谜
tào wǎnɡ
huān yán wàn
欢言万
lìnɡ jìnɡ
令净
相遇 互相
相遇 互相
相遇 互相 （相）
相遇 互相 （相）
【最新】部编版语文一年级下册《识字4 猜字谜》优质课件.ppt
•18
lǜ de xǐ huɑn jí shí yǔ
绿的喜欢及时雨，
hónɡ de zuì pà shuǐ lái ɡōnɡ
红的最怕水来攻。
谜底是什么？你是怎么猜出来的？
谜底是“秋”。 根据“左右相遇是凉风”可以猜到是“秋天”。再看 “绿的喜欢及时雨”，可以知道“绿的”是植物，而最怕水 的是火。这样猜出是“秋”。因为它的左边是“禾”，表示 “禾苗”，是绿色的；右边是“火”，是红色的，而且怕水， 所以确定是“秋”。
•21
猜一猜。
参考答案：王
•22
习题源于《点拨》“课后练习单”的“基础知识练”
一、小朋友,你快来帮忙连一连。
•23
二、我能根据拼音把生字写三遍并组词。
zì
字 字 字 __写__字___
zuǒ
左 左 左 __左__右___
yòu
右 右 右 _右__面____
wàn
万 万 万 __十__万___
•24
左
音序：Z 部首：工 结构:半包围
组词：左边 左右
造句：我的左边是小红 同学。
书写指导：“工”的竖不出头。
•10
yòu
右
音序：Y 部首：口 结构:半包围
组词：右手 右边
造句：我的右手受伤了。
书写指导：撇应在横的中间 靠左位置起笔。
•11
hóng
红
音序：H 部首：纟 结构:左右
组词：红色 红叶
造句：树上结满了红色的 苹果。
三、我能写出下列字的笔顺，并按要求填空。 第三笔是（ ）。 第五笔是（ ）。 组词（ 动作 ）。
•25
四、选择合适的图片填在横线上。（填序号）
“___③___”来互相尊重，
lǜ de xǐ huɑn jí shí yǔ
绿的喜欢及时雨，
hónɡ de zuì pà shuǐ lái ɡōnɡ
红的最怕水来攻。
谜底是什么？你是怎么猜出来的？
谜底是“秋”。 根据“左右相遇是凉风”可以猜到是“秋天”。再看 “绿的喜欢及时雨”，可以知道“绿的”是植物，而最怕水 的是火。这样猜出是“秋”。因为它的左边是“禾”，表示 “禾苗”，是绿色的；右边是“火”，是红色的，而且怕水， 所以确定是“秋”。
•21
猜一猜。
参考答案：王
•22
习题源于《点拨》“课后练习单”的“基础知识练”
一、小朋友,你快来帮忙连一连。
•23
二、我能根据拼音把生字写三遍并组词。
zì
字 字 字 __写__字___
zuǒ
左 左 左 __左__右___
yòu
右 右 右 _右__面____
wàn
万 万 万 __十__万___
•24
左
音序：Z 部首：工 结构:半包围
组词：左边 左右
造句：我的左边是小红 同学。
书写指导：“工”的竖不出头。
•10
yòu
右
音序：Y 部首：口 结构:半包围
组词：右手 右边
造句：我的右手受伤了。
书写指导：撇应在横的中间 靠左位置起笔。
•11
hóng
红
音序：H 部首：纟 结构:左右
组词：红色 红叶
造句：树上结满了红色的 苹果。
三、我能写出下列字的笔顺，并按要求填空。 第三笔是（ ）。 第五笔是（ ）。 组词（ 动作 ）。
•25
四、选择合适的图片填在横线上。（填序号）
“___③___”来互相尊重，
部编版一年级下册识字《猜字谜》PPT
认识生字
生活中还有哪些事物是“纯净”的呢？
纯净的天空 纯净的湖水 纯净的空气
寻找线索
言 心 日 水
再读字谜，一边读一遍思 考：谜底会是什么呢？
讠请
青 忄 情
日晴 氵清
寻找线索
讠Leabharlann 青 忄日 氵请 表示尊重 情 感情动人 晴 晴空万里 清 清澈干净
书写指导
左右结构 左短右长 左右穿插
独体字
动力 心动 万一 千万
“怕”是一 种心情，竖心旁的 字大多跟心情有关。
又+欠=欢 白色的心——怕
拍手朗读
左 边 绿，右 边 红， 左 右/相 遇/起 凉 风。 绿 的/喜 欢/及 时 雨， 红 的/最 怕/水 来 攻。
把生字宝宝送回谜语 中，一边拍手一边读。
谜面会读了，那谜底 猜出来了吗？猜谜语有秘 诀，我们一起去谜面中寻 找线索吧!
什么喜欢及时雨？ 禾苗喜欢及时雨。
什么最怕水来攻？ 火苗最怕水来攻。
书写指导
半包围结构
左右结构
左手 左右
右手 左右
红花 火红
有时 小时
初读字谜
1.自由朗读字谜3遍，借助拼
音读准字音，读通句子，特别注
意标红生字的读音。
言
2.听老师范读，注意听清楚 老师朗读时的停顿。
3.合作朗读，读好停顿，读 出节奏。
部编版小学语文一年级下册识字
初读字谜
1.听录音朗读，注意听清楚 每一个字的读音。
2.自由朗读字谜3遍，借助 拼音读准字音，读通句子。
认识生字
什么是“相遇”，谁能来和老师演示 演示？
两个人相向而行，走到一起，就是 “相遇”，和同桌演一演吧！
认识生字
说一说：我最喜欢_____，最怕_____。
部编人教版一年级下册语文 识字第4课 猜字谜 生字教学课件
（1）认读课文，认识形声字。
蜻蜓 蚂蚁 蜘蛛
虫字旁
形声字
有的汉字一部分表示它的意思，一部 分表示它的读音，这样的字叫形声字。
例如：
蜻 表意思 青表读音
（2）你有什么好办法记住这6个生字吗？
捉迷藏 运食粮
造宫殿 结网忙
例如：
“网”字外面的框就像是蜘蛛 的网，里面的小叉就像是小蜘蛛。
再读儿歌
1.发现规律，指导朗读。
能在课文中画出来吗？ （4）指名说并读出这些小动物的名称。
qīnɡ tínɡ
蜻蜓
hú dié
蝴蝶
qiū yǐn
蚯蚓
mǎ yǐ
蚂蚁
kē dǒu
蝌蚪
zhī zhū
蜘蛛
（5）比赛读，认熟这些词语。
蜻蜓
蝴蝶
蚯蚓
蚂蚁
蝌蚪
蜘蛛
（6）请你在课文中的插图里按顺序把 这些小动物都找出来。
2.运用方法，巩固识字。
部编人教版一年级下册语文 识字第4课 猜字谜 生字教学课件
科 目：语文 适用版本：部编人教版 适用范围：【教师教学】
4 猜字谜
首页 字 左 右 红 时 动万
上下 结构
半包围 结构
左右 结构
独体 结构
平舌音
zì
部首：宀 结构：上下
字左 右红 时动
组词：字谜 一字千金 形近字：宁
万
造句：我们写字时一定要保持
指导书写
jiān chí huān wǎnɡ
间池欢网
jiān
间
书写指导： 先外后内，门字框要大、要正，
竖、横折钩都要写直，不能歪， 里面的“日”要写得稍小些，放在 田字格的中心位置。
chí
蜻蜓 蚂蚁 蜘蛛
虫字旁
形声字
有的汉字一部分表示它的意思，一部 分表示它的读音，这样的字叫形声字。
例如：
蜻 表意思 青表读音
（2）你有什么好办法记住这6个生字吗？
捉迷藏 运食粮
造宫殿 结网忙
例如：
“网”字外面的框就像是蜘蛛 的网，里面的小叉就像是小蜘蛛。
再读儿歌
1.发现规律，指导朗读。
能在课文中画出来吗？ （4）指名说并读出这些小动物的名称。
qīnɡ tínɡ
蜻蜓
hú dié
蝴蝶
qiū yǐn
蚯蚓
mǎ yǐ
蚂蚁
kē dǒu
蝌蚪
zhī zhū
蜘蛛
（5）比赛读，认熟这些词语。
蜻蜓
蝴蝶
蚯蚓
蚂蚁
蝌蚪
蜘蛛
（6）请你在课文中的插图里按顺序把 这些小动物都找出来。
2.运用方法，巩固识字。
部编人教版一年级下册语文 识字第4课 猜字谜 生字教学课件
科 目：语文 适用版本：部编人教版 适用范围：【教师教学】
4 猜字谜
首页 字 左 右 红 时 动万
上下 结构
半包围 结构
左右 结构
独体 结构
平舌音
zì
部首：宀 结构：上下
字左 右红 时动
组词：字谜 一字千金 形近字：宁
万
造句：我们写字时一定要保持
指导书写
jiān chí huān wǎnɡ
间池欢网
jiān
间
书写指导： 先外后内，门字框要大、要正，
竖、横折钩都要写直，不能歪， 里面的“日”要写得稍小些，放在 田字格的中心位置。
chí
一年级下册语文精品课件- 识字 4 猜字谜 部编版(共26张PPT)
我有个朋友兢兢业业，碌碌无为。有次 她和她 的一个 朋友共 同去参 加一个 比赛， 她的朋 友看上 了她的 一幅画 ，于是 带走拿 去参加 比赛了 ，说好 的署名 写两个 人，可 是后来 ，这幅 画真的 获奖了 ，署名 没有我 的这个 朋友。 她朋友 说会去 给组委 会解释 ，于是 后来有 个饭局 ，她们 一起去 参加了 ，我的 这个朋 友全程 没插上 几句话 ，因为 所有的 功劳全 部被她 的这个 朋友独 领风骚 了，我 的这个 朋友不 想解释 ，也似 乎解释 不清。 后来， 她们疏 远了。 我们知 道隐情 的朋友 都明白 到底是 怎么样 的情况 ，可是 不知道 的人永 远都会 觉得这 幅画就 是署名 上的那 个人。
课文导入
1.口上十个豆。（打一字）（喜） 2.又欠一个人情。（打一字）（欢）
识字4 猜字谜
RJ 一年级下册
生字认一认
xiāng
相
xiāng sī
相思
yù
遇
yù dào
遇到
xǐ
喜
xǐ ài
喜爱
huān
欢
huān lè
欢乐
pà
怕
hài pà
害怕
yán
言
fā yán
发言
hù
互
hù zhù
互助
生活有时候就是你百口莫辩的懦弱，它 的存在 会让你 学习善 良的背 后是碌 碌无为 的过一 生。生 活有时 候也是 你欲言 又止的 解释， 它的存 在会让 你明白 不说不 问不念 的背后 是被误 解之后 说不清 道不明 的缠绵 悱恻。 于是， 你失去 了奋不 顾身的 力气， 于是你 继续迷 茫，继 续年复 一年， 日复一 日的活 着，只 是活着 。
好在春节在即，春晚上演，欢乐的春 晚能不 能给我 们带来 笑颜， 能不能 驱散人 们心中 的阴霾 ，缓解 人们心 中的恐 惧呢， 毕竟是 合家团 圆，还 是欢乐 起来吧 。可是 我听很 多人在 说没心 思看春 晚，我 也是， 本来对 春晚就 没什么 兴趣， 电视里 的春晚 一片欢 笑，我 却不知 道都播 出了什 么节目 。我的 全部注 意力都 在看传 染病的 消息上 ，哪有 功夫看 春晚呀 。我亲 耳听有 人说， 春晚把 我看的 只想哭 ，同胞 在死亡 线上挣 扎，谁 还有心 思歌舞 升平呀 。也许 北京人 过于敏 感，可 是谁敢 说我们 离被传 染不是 一步之 遥呢？ 因为北 京太大 了，来 往的人 群太广 了，传 染的机 会太多 了，爆 发的
(部编版)统编一年级语文下册《识字4猜字谜》精美教学课件
“红”左右结构，左 窄右宽，绞丝旁的三个笔 画要写得紧凑，“工”字 要写得平稳。
第二课时
字词乐园
字谜 左右 红绿 及时雨 动人 万里无云
(一) 左边绿，右边红， 左右相逢起凉风。 绿的喜欢及时雨， 红的最怕水来攻。
课文详解 二、课文讲解1.么是绿色的？什么是红色的？什么时候左右相遇起凉风？
一起来小结：
猜谜语，动脑筋， 会观察，抓特征， 跳出谜面想一想， 谜底就在话里藏。
再见
识字4 猜字谜
猜一猜（打一字） ⑴一加一不是二。 ⑵一人一张口，口下长只手。 ⑶八十八。
字词乐园
xiānɡ yù xǐ huɑn zuì pà hù xiānɡ lìnɡ rén ɡǎn dònɡ
相 遇 喜欢 最 怕 互相 令 人 感 动
wàn lǐ wú yún chún jìnɡ zuǒ yòu hónɡ huo yǒu shí
万 里无云 纯 净 左 右 红 火 有 时
读好句子
“言”来/互相尊重，“心”至/令人感动， “日”出/万里无云，“水”到/纯净透明。
认识新偏旁
偏旁：又、冫
找朋友
又：欢、对、双、难、鸡、观 冫：冷、凉、冰、冻、冲、决、次、准
字左右 红时动
字 红
“字”上下结构，宝盖 头的宽度适中，“子”在 宝盖头的里面，一横要和 宝盖头等宽。
禾苗、小草是绿 色的；火、太阳 是红色的；秋天 相遇起凉风。
(二)
请 “言”来互相尊重， 情 “心”至令人感动，
晴 “日”出万里无云， 清 “水”到纯净透明。
说一说
“纯净的（ ）”， 如：纯净的天空、纯净的空气等。
怎样猜谜语呢？
①合成法：由两个以上的字合成谜底。 ②加字法：交待谜底加上一字所组成的字， 用以暗示谜底。 ③减字法：交待一字减去一字（或两字）即 为谜底。 ④离合法：拆开两字（或几字）各取一部组 成谜底。
第二课时
字词乐园
字谜 左右 红绿 及时雨 动人 万里无云
(一) 左边绿，右边红， 左右相逢起凉风。 绿的喜欢及时雨， 红的最怕水来攻。
课文详解 二、课文讲解1.么是绿色的？什么是红色的？什么时候左右相遇起凉风？
一起来小结：
猜谜语，动脑筋， 会观察，抓特征， 跳出谜面想一想， 谜底就在话里藏。
再见
识字4 猜字谜
猜一猜（打一字） ⑴一加一不是二。 ⑵一人一张口，口下长只手。 ⑶八十八。
字词乐园
xiānɡ yù xǐ huɑn zuì pà hù xiānɡ lìnɡ rén ɡǎn dònɡ
相 遇 喜欢 最 怕 互相 令 人 感 动
wàn lǐ wú yún chún jìnɡ zuǒ yòu hónɡ huo yǒu shí
万 里无云 纯 净 左 右 红 火 有 时
读好句子
“言”来/互相尊重，“心”至/令人感动， “日”出/万里无云，“水”到/纯净透明。
认识新偏旁
偏旁：又、冫
找朋友
又：欢、对、双、难、鸡、观 冫：冷、凉、冰、冻、冲、决、次、准
字左右 红时动
字 红
“字”上下结构，宝盖 头的宽度适中，“子”在 宝盖头的里面，一横要和 宝盖头等宽。
禾苗、小草是绿 色的；火、太阳 是红色的；秋天 相遇起凉风。
(二)
请 “言”来互相尊重， 情 “心”至令人感动，
晴 “日”出万里无云， 清 “水”到纯净透明。
说一说
“纯净的（ ）”， 如：纯净的天空、纯净的空气等。
怎样猜谜语呢？
①合成法：由两个以上的字合成谜底。 ②加字法：交待谜底加上一字所组成的字， 用以暗示谜底。 ③减字法：交待一字减去一字（或两字）即 为谜底。 ④离合法：拆开两字（或几字）各取一部组 成谜底。