三年级语文下册单元试卷-第二单元 测试卷 -部编版(含答案)
三年级语文下册第二单元单元测试
一、填空题（共31分）
1.看拼音，写词语。
yún chèn xīn shăng chuán shuōshī zi
( ) ( ) ( ) ( ) qiān xūjiāo ào dài jiànuò ruò
( ) ( ) ( ) ( )
2.给加下划线的字选择正确的读音。
（1）陶罐兴________(xīng xìng)奋地说。
（2）它一定闷________(mēn mèn)得够受了。
（3）我不见得就比你差________(chāchà)。
（4）我们生来就是盛________(chéng shèng)东西的。
（5）我们还是和睦相处________(chǔchù)吧。
3.把下列词语补充完整并选择合适的填空。
（1）把下面的四字词语补充完整。
邯________学________ 掩________盗________ 画________添________
________弓________影 ________人________天 ________舟________剑
（2）比喻不懂事物已经发展变化，仍然静止的看问题。
__________
（3）比喻做了多余的事情，非但无益，反而不合适。
____________
4.下列句子应该读出什么样的语气？（填序号）
A．得意 B．惊喜 C．惊慌 D．难过
①咦，这是我吗？________
②啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！________
③唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢？________
④鹿猛一回头，哎呀，一头狮子正悄悄地向自己逼近。
________
二、语言表达（共5分）
“池子”与“河流”的观点，你更赞同哪一种？说说你的理由。
池子：享受安逸，抛开负重、前进、忙忙碌碌的生活。
河流：抛弃安逸，不知疲倦，流动不止，用盈满和清澄的水带给人们利益。
三、现代文阅读（共2题；共34分）
（一）
一阵清风吹过，池水泛起了层层波纹。
鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”
鹿开始抱怨起自己的腿来。
就在他没精打采地准备离开的时侯，忽然听到远处传来一阵脚步声。
他机灵地支起耳朵，不错，正是脚步声！鹿猛一回头，哎呀，一头狮子正悄悄地向自己逼近。
鹿不敢犹豫，撒（săsā）开长腿就跑。
有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。
就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。
狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过来。
眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣（zhēng zhèng）脱出来，然后又拼命向前奔去。
这次，狮子再也没有追上。
鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边喘气，一边休息。
他叹了口气，说：“两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！”
（1）这段话出自课文《______________》。
（2）在括号里选择正确的拼音。
（3）不改变句子意思，将短文中划线句子换一种说法。
（4）选文中下划线词语是描写________的词语。
从这些词语可以看出鹿__ ___。
（5）这个故事让我们明白了（）的道理。
A.万物各有所长、所短，不要因为长处而忽略短处，也不要因为短处而否定长处。
B.美丽只能是长处，不会是短处。
（二）
蚊子和狮子
一只蚊子飞向狮子，对狮子说：“你一定以为，你比我强大，不过这种看法是错的。
我亲爱的！我要是攻击你，你全身的力量都使出来又能把我怎么样呢？你用利爪抓我是白费力气，我会向你证实我所说的话的。
来，咱们斗斗看！”
小小的昆虫嗡嗡嗡地发出了战斗的声音，向狮子冲去，向他最敏锐的部位——鼻子咬去。
一而再，再而三进行攻击。
狮子用兽掌拍打蚊子，起初很气恼，随后怒不可遏。
不过他抓破的只是自己的面部，对灵巧的蚊子却奈何不得。
最后狮子浑身血迹，筋疲力尽，只得放弃这场力量悬殊的战斗。
蚊子嗡嗡嗡地高奏凯歌，胜利飞去。
她已忘乎所以，得意扬扬，飞呀飞，竟飞进了蜘蛛的网中，蜘蛛爬近她，准备将她吃掉。
“我战胜了狮子，这兽中之王，”蚊子在死前想，“而今却死在一只小小的蜘蛛手中，天理何在？”
（1）这则寓言写了________、________和________三种动物。
（2）在写法上，本文通篇都采用的是（）手法。
A.比喻
B.拟人
C.夸张
（3）“你一定以为，你比我强大，不过这种看法是错的。
”这句话形象地刻画了蚊子的________。
（4）文中两次描写“嗡嗡嗡地”，对其正确的理解是（）
A.两次描写的作用都是一样的，表现了蚊子敢于向狮子进攻的无畏气概。
B.两次描写的作用不同，第一次表现蚊子的无畏和勇敢，第二次表现蚊子洋洋自得，骄傲自大。
C.两次描写的作用相同，表现蚊子洋洋自得，不可一世的心态。
（5）用一个成语来概括这则寓言的寓意，最恰当的一项是（）
A.纸上谈兵
B.自食其果
C.夜郎自大
D.骄兵必败
（6）蚊子和狮子之间发生了怎样的故事？结局如何？
（7）蚊子和蜘蛛之间发生了怎样的故事？结局如何？
（8）这则寓言告诉我们什么道理？
四、快乐写作（共30分）
题目：放风筝
要求：把放风筝的过程写清楚，不少于300字。
答案
一、填空题
1. 匀称；欣赏；传说；狮子；谦虚；骄傲；代价；懦弱
2. （1）xīng（2）mēn（3）chà（4）chéng（5）chǔ
3. （1）郸；步；耳；铃；蛇；足；杯；蛇；杞；忧；刻；求
（2）刻舟求剑
（3）画蛇添足
4. B；A；D；C
二、
河流人在一生中不可荒废年华，应当在自己的有生之年为社会多做贡献，为自己的生命增添光彩。
同时，只顾享受眼前的舒适，换来的只能是以后的毁灭。
三、（一）
（1）鹿角和鹿腿
（2）sā；zhèng
（3）这四条腿太细了，配不上这两只美丽的角。
（4）神态；讨厌自己的腿。
（5）A
（二）
（1）蚊子；狮子；蜘蛛
（2）B
（3）骄傲自大
（4）B
（5）D
（6）蚊子和狮子打斗，最终战胜了狮子。
（7）蚊子过于得意，落在了蜘蛛网上，被蜘蛛吃了。
（8）这则寓音告诉我们：以已之长攻敌之短虽然可以取胜，但取得胜利后不能骄傲自满，要谨慎从事，否则可能在小处受到挫折。
四、略。
2023年三年级语文(下)第二单元达标检测卷【有答案】
三年级语文（下）第二单元达标检测卷时间：90分钟满分：100分一、基础训练营(34分)1．读拼音，写词语。
(8分)2．读句子，用“√”标出加点字的正确读音。
(6分)(1)小娟的字写得匀称(chēng chèn)美观，受到很多人的称(chēng chèn)赞。
(2)小虫在蜘蛛网上挣(zhēng zhèng)扎着，却怎么也挣(zhēngzhèng)脱不了。
(3)看着妹妹撒(sǎsā)娇的样子，妈妈不禁(jīn jìn)笑了起来。
3．词语巧填空。
(12分)(1)把下列词语补充完整。
(6分)自相()()()()盗铃杞()忧()邯郸()()画()添()()()蛇影(2)照样子，写词语。
(6分)①源源不断(AABC式)____________________________②无忧无虑(ABAC式)_____________________________ 4．句子训练营。
(8分)(1)姐姐________________：“难道墙壁还会‘冒汗’？”(把句子补充完整)(2)这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢？(改为陈述句)_____________________________________________________ (3)他说：“没关系，我的马跑得快。
”(改为转述句)_____________________________________________________ (4)因释其耒而守株，冀复得兔。
(写出这句话的意思)_____________________________________________________二、综合展示厅(8分)5．口语交际：班级开展“该不该实行班干部轮流制”的讨论，请你参与进来，各列举两条班干轮流制的好处和坏处。
(4分)(1)好处：①______________________________________________②_____________________________________________(2)坏处：①______________________________________________②_____________________________________________ 6．根据下面提供的信息写一份通知。
人教统编版2019-2020学年三年级语文下学期第二单元测试题(含答案)
第二单元测试卷一、用“√”为加点字选择正确的读音。
(4分)希冀．(jì yì) 不禁．(jīn jìn ) 挣．(zhèng zhēng )脱 忙碌．(lù lǜ) 价．(jiè jià)值 遵．(zūn zhūn )循 逼．(bī bí)迫 皱．(zhòu zòu )眉 二、看拼音,写字词。
(6分) 1.他 pěng 起那件 sòng dài 瓷器,小心翼翼地擦去上面的 chén 土。
2.小梅花 lù 正在 xīn shǎng 自己倒 yìng 在池 táng中的影子,突然听到身后 chuán来一声微 ruò 的 tàn息。
三、按要求完成词语练习。
(8分)1.比一比,再组词。
(4分) {致( )到( ) {其( )共( ) {骄( )娇( ) {颈( )劲( )2.根据提示写词语。
(3分)AABC 式=_____________________________无×无×式____________________________3.下列词语搭配有误的一项是( )(1分)A.美丽的珊瑚 拼命地奔跑 泛起波纹B.凶猛的狮子 和蔼地相处 支起耳朵C.轻蔑的神气高兴地叫喊皱起眉头D.沉重的货船蜿蜒地流淌噘起嘴巴四、读句子,按要求完成练习。
(8分)1.鹿把狮子甩在了后面。
(把句子写具体,至少扩两处)(2分)_____________________________________2.兔走触株,折颈而死。
(写出句子的意思)(2分)_____________________________________让懒惰支配,它就．一无所为。
(用加点字词写一个句子)(2分)3.才能一旦．．_____________________________________4.“你敢碰我吗?”铁罐傲慢地说。
部编人教版三年级语文第二单元测试卷
部编人教版三年级语文第二单元测试卷一、读拼音,写词语。
（6分）pái lièguīzéfēng shuāng( ) ( ) ( )shuǐjīng yóu piào fēng shōu( ) ( ) ( )二、下面词语中加点字的注音有错误的一组是（）（3分）A石径．( jìng) 赠．送(zèng)B颜料．(liào) 院．墙（yuàn）C雨靴．( xuē) 棕．红（zōng）D钥．匙( yuè) 喇．叭（lǎ）三、查字典。
（5分）读书的时候,遇到“熨帖”的“帖”字不理解,我会用查字典的方法解决。
“帖”字,用音序查字法,应该先查大写字母-------,再查音节---------；用部首查字法应该先查------------,再查------画,“帖”在字典中有两种解释,A、妥当,合适。
B顺从,驯服。
“熨帖”的“帖”应该选（）。
四、词语归类。
（4分）热气逼人金桂飘香春光明媚五谷丰登滴水成冰骄阳似火漫天飞雪春暖花开形容春天的词语：-----------------------------------------------形容夏天的词语：-------------------------------------------------形容秋天的词语：-------------------------------------------------形容冬天的词语：-------------------------------------------------五、写出下列句子中加点词语的反义词。
（4分）1、可是,地面还是潮湿．．的。
（）2、啊！多么．．明朗的天空。
（）3、秋天的雨,有一盒五彩缤纷．．．．的颜料。
（）4、秋天的雨,带给小朋友的是一首欢乐．．的歌。
（）六、给下面诗句中加点的词语选择正确的意思。
人教版语文三年级下册《第二单元》单元测试卷+答案详解
部编版三年级下册《第二单元》单元测试卷一、解答题1．（5分）选择正确的读音，填在横线上。
（1）翠鸟腹部的羽毛像赤．（cìchì）褐．（hèhé）色的衬．（chèn chèng）衫．（shānsān）。
（2）小鱼虽机灵，但还是没有逃脱翠鸟锐．（ruìyuì）利的眼睛。
（3）我们想捉一只翠鸟来饲．（sìsī）养。
（4）燕子经过长途跋．（bápá）涉．（bùshè），已经非常疲劳，再加上找不到食物，饥寒交迫，濒．（bīn pīn）临灭亡。
（5）由于人们乱砍滥伐，山坡上出现了裸．（1uǒguǒ）露的土地。
2．（8分）看拼音，写词语。
cuìlǜzhèng fǔōu zhōu qǐshìzhàn lán kuòdàlímíng zhòu jiàng 3．（4分）比一比，再组词。
咆犁峭瑞泡梨俏喘泛竿砍透眨杆吹绣4．（4分）给句子中加点的词换个意思相近的词，写在横线上。
（1）他们送的是一批特殊．．的客人﹣﹣燕子。
（2）它一动不动地注视．．着泛着微波的水面。
（3）我家的书橱里有一只精美．．的布盒子。
（4）一条宽阔．．的沥青公路从北方延伸到南方。
五、按要求完成下列词语练习．（17分）5．（4分）对对子。
奖对善对正对美对优对勤对功对廉对6．（6分）照样子，写叠词。
例：多少（多多少少）干净例：讨论（讨论讨论）商量7．（4分）根据意思写四字词语。
（1）形容小而灵巧精致。
（2）事先没有经过商量而彼此一致。
（3）形容草木苍翠茂盛。
（4）应该有的全有了。
8．（3分）用“√”选出搭配恰当的词语。
（舒适舒展）的列车（锋利锐利）的斧头（透亮透明）的眼睛（清澈清新）的空气（宽阔宽敞）的公路（美丽美好）的羽毛9．（10分）按要求完成句子练习。
小学-语文-人教部编版(2019)-人教部编三年级下册第二单元达标测试卷(一)
人教部编三年级下册第二单元达标测试卷（一）一、基础积累。
1、下列加下划线字读音有误的一项是（）A. 抱怨（yuàn）恼怒（nǎo）撒腿（sā）B. 生涯（yá）应验（yàn）忙碌（lù）C. 耕地（ɡēnɡ）挣脱（zhēnɡ）遵循（xún）D. 不禁（jīn）懦弱（nuò）贵妇（fù）2、“懦弱、荒凉、奚落”的反义词分别是（）A. 胆怯荒芜数落B. 勇敢繁华奉承C. 勇敢繁华数落D. 胆怯荒芜奉承3、“因释其耒而守株”中“释”的意思是（）A. 解释B. 释放C. 放下D. 消除4、下列不属于寓言故事的成语是（）A. 指鹿为马B. 自相矛盾C. 刻舟求剑D. 邯郸学步5、南郭先生是（）这则寓言故事中的主人公。
A. 《掩耳盗铃》B. 《杯弓蛇影》C. 《画蛇添足》D. 《滥竽充数》6、读拼音，结合语境写词语。
一只xiǎo lù（）在chí tánɡ（）边的一zhū（）大树下，xīn shǎnɡ（）自己在水中的dào yǐnɡ（）。
它jiāo ào（）地说：“我的身段是多么匀称，我的角是多么别致。
”旁边的一只shī zi（）tàn（）了口气，说：“哎，你马上就会为你的美丽付出dài jià（）了。
”7、照样子，将下列词语补充完整。
（1）例：源源不断（）（）在上（）（）起舞（2）例：无忧无虑（）由（）在（）山（）海8、选择恰当的成语填空。
掩耳盗铃井底之蛙杞人忧天画蛇添足（1）我们做事要认真分析可能出现的问题，既不可以（），也不可以盲（mánɡ）目乐观。
（2）我们要多学习，多实践，不要像（）一样目光短浅，没什么见识。
（3）他认为这样做并无大碍，而实际上却是（），惹人笑话。
（4）我们对待学习的态度一定要诚恳、踏实，千万不要（），自欺欺人。
9、句子练习。
部编版语文三年级下册第一、二单元测试卷
部编版语文三年级下册第一、二单元测试卷一、填空题1. 古诗、课文填空。
（1）迟日江山丽，________。
泥融飞燕子，________。
[唐] 杜甫《绝句》（2）________，________。
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
[宋]苏轼《惠崇春江晚景》（3）梅子黄时日日晴，________。
绿阴不减来时路，________？[宋]曾几《三衢道中》（4）江南好，风景旧曾谙。
________，________。
能不忆江南？ [唐]白居易《忆江南》（5）一身________的羽毛，一对________的翅膀，加上________尾巴，那样可爱的________的小燕子。
郑振铎《燕子》（6）我忽然觉得自己仿佛就是________，________雪白的衣裳，________阳光里。
________吹过来，我就翩翩________，雪白的衣裳________。
叶圣陶《荷花》2. 根据拼音写词语。
chuī fújù lǒng héng lüè ǒu ěr（________）（________）（________）（________）xiān xì lián péng bǎo zhàng zī shì（________）（________）（________）（________）fǎng fújiāo ào qiān xū nuò ruò（________）（________）（________）（________）dài jià xīn shǎng bié zhì chuán lái（________）（________）（________）（________）二、选择题给加点字选择正确意思将序号填在对应的括号里。
三年级语文下册第二单元试卷及答案
三年级语文第二单元测试卷1第一部分基础积累与运用(40分)一、我会瞧拼音,写词语。
(8分)cuìniǎo chèn shān píláo ōu zhōu(翠鸟) (衬衫) (疲劳) (欧洲)táo tuōqīnɡc uìpáo xiào kuòdà(逃脱) (清脆) (咆哮) (扩大 )二、比一比,再组词。
(4分)泛(广泛) 淑(辣椒) 竿(竹竿)载(载重)眨(眨眼) 珠(珍珠) 杆(旗杆)栽(栽树)四、写出反义词。
(6分)清——(浊)廉——(贪) 罚——(奖) 善——(恶)掠——( )懒——(勤)五、选词填空。
(5分)灵活灵巧机灵灵敏1、尽管小鱼很(机灵),还就是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。
2、姐姐心思(灵巧),经常做些精致的小玩意送给我。
3、我家的小狗的嗅觉十分(灵敏)。
４、翠鸟有一双透亮(灵活)的眼睛。
六、在( )里填上合适的词语。
(4分)清脆的( ) 各式各样的( )修建( )陡峭的( )五彩缤纷的( ) 保护( )七、按要求完成下列句子。
(4分)1、一棵高大的橡树挺立在路旁。
变成比喻句:2、北风刮着。
扩句:3、咆哮的洪水卷走了小村庄。
变成把字句:变成被字句:八、把下列的诗句补充完整。
(7分)1、池上碧苔,叶底黄鹂。
2、万壑树参天, 。
3、穿花硖碟 , 蜻蜓。
4、飞白鹭, 转黄鹂。
第二部分阅读积累与运用(30分)(一)阅读《翠鸟》片段,回答问题。
翠鸟喜欢停在水边的苇杆上,一双红色的小爪子紧紧地抓住苇杆。
它的颜色非常鲜艳,头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。
背上的羽毛像浅绿色的外衣。
腹部的羽毛像赤褐色的衬衫,它小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛下面,长着一张又尖又长的嘴。
1、这一段写了翠鸟羽毛就是橄榄色的,眼睛就是透亮灵活的,嘴巴就是又尖又长的。
(3分)2、翠鸟的羽毛怎样鲜艳,用“”画出具体的句子。
2020年人教统编版三年级语文下册第二单元测试卷(含答案)
第二单元测试卷一、用“√”为加点字选择正确的读音。
(4分)希冀．(jì yì) 不禁．(jīn jìn ) 挣．(zhèng zhēng )脱 忙碌．(lù lǜ) 价．(jiè jià)值 遵．(zūn zhūn )循 逼．(bī bí)迫 皱．(zhòu zòu )眉 二、看拼音,写字词。
(6分) 1.他 pěng 起那件 sòng dài 瓷器,小心翼翼地擦去上面的 chén 土。
2.小梅花 lù 正在 xīn shǎng 自己倒 yìng 在池 táng中的影子,突然听到身后 chuán来一声微 ruò 的 tàn息。
三、按要求完成词语练习。
(8分)1.比一比,再组词。
(4分) {致( )到( ) {其( )共( ) {骄( )娇( ) {颈( )劲( )2.根据提示写词语。
(3分)AABC 式=_____________________________无×无×式____________________________3.下列词语搭配有误的一项是( )(1分)A.美丽的珊瑚 拼命地奔跑 泛起波纹B.凶猛的狮子 和蔼地相处 支起耳朵C.轻蔑的神气高兴地叫喊皱起眉头D.沉重的货船蜿蜒地流淌噘起嘴巴四、读句子,按要求完成练习。
(8分)1.鹿把狮子甩在了后面。
(把句子写具体,至少扩两处)(2分)_____________________________________2.兔走触株,折颈而死。
(写出句子的意思)(2分)_____________________________________让懒惰支配,它就．一无所为。
(用加点字词写一个句子)(2分)3.才能一旦．．_____________________________________4.“你敢碰我吗?”铁罐傲慢地说。
三年级语文下册第二单元试卷及答案
三年级语文第二单元测试卷1第一部分基础积累与运用40分一、我会看拼音,写词语;8分cuìniǎo chènshān píláo ōuzhōu翠鸟衬衫疲劳欧洲táotuō qīnɡcuì páoxiào kuò dà逃脱清脆咆哮扩大二、比一比,再组词;4分泛广泛淑辣椒竿竹竿载载重眨眨眼珠珍珠杆旗杆栽栽树四、写出反义词;6分清——浊廉——贪罚——奖善——恶掠——给懒——勤五、选词填空;5分灵活灵巧机灵灵敏1、尽管小鱼很机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛;2、姐姐心思灵巧,经常做些精致的小玩意送给我;3、我家的小狗的嗅觉十分灵敏;４、翠鸟有一双透亮灵活的眼睛;六、在里填上合适的词语;4分清脆的各式各样的修建陡峭的五彩缤纷的保护七、按要求完成下列句子;4分1、一棵高大的橡树挺立在路旁;变成比喻句：2、北风刮着;扩句：3、咆哮的洪水卷走了小村庄;变成把和被字句：：八、把下列的诗句补充完整;7分1、池上碧苔 ,叶底黄鹂 ;2、万壑树参天, ;3、穿花硖碟 ,蜻蜓 ;4、飞白鹭, 转黄鹂; 第二部分阅读积累与运用30分一阅读翠鸟片段,回答问题;翠鸟喜欢停在水边的苇杆上,一双红色的小爪子紧紧地抓住苇杆;它的颜色非常鲜艳,头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹;背上的羽毛像浅绿色的外衣;腹部的羽毛像赤褐色的衬衫,它小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛下面,长着一张又尖又长的嘴;1、这一段写了翠鸟羽毛是橄榄色的,眼睛是透亮灵活的,嘴巴是又尖又长的;2、翠鸟的羽毛怎样鲜艳,用“”画出具体的句子;3分3、这段话中有三个比喻句,分别把头上的羽毛比作头巾,背上的羽毛比作外衣,把腹部的羽毛比作赤褐色的衬衫;3分4、把你喜欢的句子抄下来,并说说原因;3分把这段话中表示颜色的词语分别下来;二阅读青蛙片段,回答问题;15分青蛙喜欢吃昆虫、苍蝇、白蛉、蚱蜢,它都爱吃;它鼓着一双大眼睛,蹲在池塘边上,只要有虫子飞过,它噌地跳起来,舌头一伸,就把虫子卷进嘴里去了;有人把青蛙养在笼子里,那许多死苍蝇放在笼子里来喂它;可是奇怪,青蛙一只也不吃,竟活活饿死了;是不是因为苍蝇是死的,青蛙不爱吃呢不是;只要把死苍蝇栓在线上,在青蛙眼前掠过,青蛙跳起来就把它吞了,跟吃活的苍蝇一个样;青蛙的眼睛非常tè shū 特殊,看动的东西很敏锐,看静的东西却很迟钝;只要虫子在飞,飞得多快,往哪个方向飞,它都能分辨qīnɡchǔ清楚,还能判断什么时候跳起来准能把虫子逮住;可是虫子如果停住不飞,它就看不见了;所以拿死苍蝇来喂青蛙,青蛙不知道眼前放着可吃的东西,只好活活饿死;1、读文中的拼音,并在括号里写出词语;2分2、给短文第一自然段的空白处加上标点符号;3分3、仔细读短文,在文中找出两对反义词;敏锐——迟钝死——活4、将下列的关联词正确地填在里;2分如果…….就…… 只要……都…….5、青蛙是怎样捕捉虫子呢请用“”在文中画出相应的句子;2分6、青蛙为什么不吃放在眼前的东西呢请你来判断,对的画“√”,错的画“×”;１死的东西不好吃,所以青蛙不吃放在眼前的东西;×２因为青蛙想通过自己的劳动来获取食物; ×３因为青蛙看不见放在眼前的东西,它只能看见动的东西,所以它才不吃;√第三部分习作３０分这次习作以“我是环保小卫士”为题,可以写捡垃圾袋,为草地浇水,除草,清除小广告,制止噪音污染……要求写一件事,把重点部分写具体我是环保小卫士三年级语文下册第二单元测验2一、我会看拼音,写词语;10分shūshìchènshānōuzhōu luǒloù zhàn lán舒适衬衫欧洲裸露湛蓝lí mínɡzhòu jiànɡsì yǎnɡ chuǎi qì yúwēng黎明骤降喘气渔翁二、比一比,再组词;8分瑞瑞士殊特殊眨眨眼秆苇秆喘喘气珠珍珠泛广泛杆旗杆饲饲养砍砍树壁石壁载载重词词语吹吹气碧碧绿栽栽树三、写出下列词的反义词;4分清－浊廉－贪功－罪正－偏罚－奖劣－优善－恶勤－懒四、在里填上合适的词语;6分清新的空气郁郁葱葱的森林修建陡峭的五彩缤纷的保护五、把下列的诗句补充完整;7分1、池上碧苔 ,叶底黄鹂 ;2、万壑树参天, ;3、穿花蛱蝶 , 款款飞;4、飞白鹭, 啭黄鹂;六、按要求完成下列句子;2分1、一棵高大的橡树挺立在路旁;变成打比方句子：2、雪花飘落下来;扩句：七、阅读下列短文,回答问题;一、翠鸟喜欢停在水边的苇秆上,一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆;它的颜色非常鲜艳;头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹;背上的羽毛像浅绿色的外衣;腹部的羽毛像赤褐色的衬衫;它小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛下面,长着一张又尖又长的嘴;1、这一段写了翠鸟羽毛是 ,眼睛是 ,嘴巴是 ;2、翠鸟的羽毛怎样鲜艳,用“ ”画出具体的句子;3分3、这段话中有三个打比方句子,分别把头上的羽毛比作 ,背上的羽毛比作 ,把比作赤褐色的衬衫;3分4、把这段话中表示颜色的词语分别抄下来;2分二、青蛙喜欢吃昆虫苍蝇白蛉蚱蜢它都爱吃它鼓着一双大眼睛,蹲在池塘边上,只要有虫子飞过,它噌地跳起来,舌头一伸,就把虫子卷进嘴里去了;有人把青蛙养在笼子里,拿许多死苍蝇放在笼子里来喂它;可是很奇怪,青蛙一只也不吃,竟活活饿死了;是不是因为苍蝇是死的,青蛙不爱吃呢不是;只要把死苍蝇拴在线上,在青蛙眼前掠过,青蛙跳起来就把它吞了,跟吃活的苍蝇一个样;青蛙的眼睛非常tè shū ,看动的东西很敏锐,看静的东西却很迟钝dùn; 虫子在飞,飞得多快,往哪个方向飞,它能分辨qīnɡchǔ ,还能判断什么时候跳起来准能把虫子逮住;可是虫子停住不飞,它看不见了;所以拿死苍蝇来喂青蛙,青蛙不知道眼前放着可吃的东西,只好活活饿死;1、读文中的拼音,并在括号里写出词语;2分2、给短文第一自然段的空白处加上标点符号;2分3、仔细读短文,在文中找出两对反义词;4分————4、将下列的关联词正确地填在里;2分如果…….就…… 只要……都…….5、青蛙平时是怎样捕捉虫子呢请用“——”在文中画出相应的句子;2分6、青蛙为什么不吃放在眼前的东西呢请你来判断,对的画“ √ ”,错的画“×”;2分１死的东西不好吃,所以青蛙不吃放在眼前的东西;２因为青蛙想通过自己的劳动来获取食物;３因为青蛙看不见放在眼前的东西,它只能看见动的东西,所以它才不吃; 三、旅行鸽和普通的鸽子非常相似;不过,他的后背是灰色的,似乎还有些发蓝,而胸前的颜色又是鲜红的,所以看上去是那么的绚丽多彩;旅行鸽不但好看,而且数量繁多,曾经是地球上数量最多的鸟类之一;当它们组成庞大的队伍,唱着高昂响亮的歌儿,飞过北美洲上空时,鸟群遮住了阳光,地面上一片昏暗;有的旅行鸽的队伍长达十五公里,宽两公里,数量足有两亿只;1.下面这段话中加点的字都是多音字,请用“”画出正确的读音;4分不过,他的后背bēi bèi是灰色的,似乎sì shì还有些发fāfà蓝,而胸前的颜色又是鲜红的,所以看kàn kān上去是那么的绚丽多彩;2.查字典;3分查“足”字,音序是Z,音节是zu;“足”字在字典中的解释有：①脚；②某些器物下的支撑部分；③充裕,充分,完全;文中“数量足有两亿只”应该选第③个解释;3.选择合适的关联词语填在文章的括号中;2分A、不仅……而且……B、不仅……还……4.在文中找出下列词语的反义词;2分特殊普通渺小庞大低沉高昂诞生 5.用“ ———”画出文中某些旅行鸽“数量繁多”的句子;2分第三部分：习作30分通过本组课文的学习,你一定对保护环境有了进一步的认识;请你以保护环境为主题写一篇不少于300字的文章,可以把自己调查了解到情况写成一篇短文,也可以写自己为保护环境所做过的一件事;题目自拟;三年级语文第二单元测试卷3一、用“”画出下面词语中加点字的正确读音;6分苇秆ɡān ɡǎn衬chèn chènɡ森林湛蓝救护饲养qiào pí láo bá shè límínɡ陡峭疲劳跋涉黎明三、给加点字选择正确的读音,将序号填在括号里;4分1、“疾”：①疾病,身体不适；②痛恨；③急速、猛烈；④痛苦疾风③积劳成疾①疾恶如仇②疾步如飞2、“脱”：①脱落；②取下,除去；③脱离；④轻率,轻慢;逃脱③脱衣②脱皮①脱困四、根据意思写出相应的词语;5分1、应该有的全都有了,表示一切齐备;2、形容草木长得茂盛;3、饥饿和寒冷一齐逼来;形容生活极端困苦;4、没有事先商量而彼此见解或行动一致;5、形容小而灵巧、精致;五、照样子填空7分清对浊善对对劣对罪勤对美对丑对罚对偏六、选择合适的关联词填空;６分不仅……而且……尽管……还是……虽然……但是……１、小鱼是那样机灵, 难以逃脱翠鸟的眼睛;２、翠鸟可以贴着水面疾飞, 捉鱼的动作极快;３、我想捉一只翠鸟来饲养, 我知道这样的想法不对,就打消了这个念头;七、写出下面的句子所用的修辞手法;６分1、翠鸟蹬开苇杆,像箭一样飞过去 ; 比喻句2、在一个雨水奇多的八月,大雨没喘气儿,一连下了五天五夜,到第六天黎明,雨才停下来; 拟人3、树木变成了一栋栋房子,变成了各式各样的工具,变成了应有尽有的家具,还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空中; 排比八、按要求改写句子;6分1、小鱼儿在水里游;运用修辞手法把句子写具体2、工程师轻声的说：“现在谁也不会责备我们了;”3、小村庄被咆哮的洪水不知卷到了何处;改为“把”字句100、把下面的诗句补充完整;4分1、万壑树参天, ;2、 ,阴阴夏木啭黄鹂;3、穿花蛱蝶深深见, ;4、 ,叶底黄鹂一两声;十、阅读短文,回答问题;4分A市是一座现代化城市,布满了大大小小的工厂;每天从高耸的烟筒中冒出滚滚的黑烟;这些黑烟飘哇飘哇,慢慢的形成了一个个张牙舞爪的黑魔鬼;天长日久,魔鬼王国日益壮大;一天,魔王招开群臣大会,在大会上叫嚣：“征服地球征服人类”为完成宏图大志,魔王命令海陆空三军作战部队先征服A市;他们兵分三路：一路军钻进A市人的五脏六腑,在里面东一蹬西一蹬上下翻滚,把A市人弄得个个心情烦燥,人与人之间为一点点小事暴跳如雷,大动干戈；二路军对付A市人的宠物,宠物被收拾得鸡犬不宁,彻夜鸣叫;最受人宠爱的猫受够了折磨纷纷跳江自杀,就连无辜的小鸟也难逃厄运；三路军在A市专家的办公桌上,留下魔王的亲笔信,要求A市人在规定时间内无条件投降,否则进行毁灭性打击;专家们忧心忡忡,纷纷在各家报纸杂志上发出呼吁,警告A市人民堤防魔鬼再度攻击;而A市人嘲笑专家神经质,杞人忧天;规定期限一到,魔王只使了个小小魔法——下了一场魔雨,雨淋到哪里,那里腐烂、变黑、枯死;A市面目全非,一片死寂,一些人无家可归;这时,市长及市民如梦初醒,大为震惊;市长发布紧急公告,消灭魔鬼根据地,种植能消灭魔鬼的绿树、鲜花;A市渐渐灰复了往日的鸟语花香、山青水秀、欢歌笑语;1、在横线上给短文加个题目;1分天空恶魔2、联系上下文解释词语;2分杞人忧天：比喻不必要的或者毫无根据的担忧;3、在文中画横线的词语中找出错别字,并改正;4分1招开召 2烦燥躁 3堤防提 4灰复恢4、本文告诉我们B ;3分A、魔鬼十分可恶;B、如果不注重环境保护,人类就会受到大自然地惩罚;C、宠物们害怕黑烟滚滚;5、采取下列什么措施可以消灭黑魔鬼 B多选3分A、继续排放浓烟B、种花植树C、治理大气污染D、乱扔垃圾6、短文中的“黑魔鬼”和“魔雨”分别指什么为了保护环境,我们可以做些什么5分雾霾和酸雨十一、习作;30分题目：二十年后的家乡提示：充分发挥想象,想一想二十年后的家乡环境会有怎样的变化,然后把你的所想所思写出来;。
小学三年级下册语文二单元试卷附答案
小学三年级下册语文二单元试卷附答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟一、看拼音，写词语。
gēng dìjiāo ào xīn shǎng tàn qìjiēchùxūxīn jūn yún chítáng二、辨字组词。
碎（_______）拨（_______）蘑（_______）染（_______）葫（_______）醉（_______）拔（_______）磨（_______）杂（_______）胡（_______）三、把下面搭配合适的词语用线连起来。
伶俐可爱的天空一朵朵图画旷亮无比的燕子一个个荷花光彩夺目的湖面一阵阵大圆盘波光粼粼的图画一幅幅清香四、你知道括号里填哪组词最合适吗？请填一填。
镇静安静寂静平静冷静1．夜深了，周围一片（____________）。
2．他遇事很（_____________），从不急躁。
3．上课铃一响，沸腾的校园顿时（_____________）下来。
4．做作业遇到了难题，我们要（___________）思考，仔细分析.五、按要求写词语。
（1）将词语补充完整五（____）缤（____）自（_____）自（____）天（____）云（____）春（_____）秋（____）（____）（____）累累鸦雀（____）（____）（2）按要求写词语含有人体器官的成语：口干舌燥_____ _____ _____ ____含有“数字”的成语：四面八方____ _____ _____ ____六、按要求完成句子。
1．密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。
（改为“被”字句）______________________________________2．音乐会开始了。
（扩句，至少两处。
）______________________________________3．小明订正并明白了错误。
（修改病句）____________________________4．梅花鹿在森林里悠闲地散步。