四年级语文专项训练
四年级语文古诗专项训练
班级姓名
画线处应该填入的一句是：
1、春日（宋）朱熹
胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
等闲识得东风面，。
A．拂堤杨柳醉春烟 B．白云生处有人家 C．万紫千红总是春 D．千朵万朵压枝低
2、咏柳（唐）贺知章
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出？。
A 一片冰心在玉壶
B 欲与天公试比高
C 孤帆远影碧空尽
D 二月春风似剪刀
3、饮湖上初晴后雨（宋）苏轼
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
，浓妆淡抹总相宜。
A湖光今日最分明 B等闲识得东风面 C欲把西湖比西子 D穿尽红丝几万条
4、望庐山瀑布（唐）李白
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，。
A 千里莺啼绿映红 B无限风光尽被占 C浪淘风簸自天涯 D疑是银河落九天
5、绝句四首（其三）（唐）杜甫
两个黄鹂呜翠柳，。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
A一行白鹭上青天B一年好景君须记C霜叶红于二月花D二月春风似剪刀
6、山行（唐）杜牧
远上寒山石径斜，。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
A．拂堤杨柳醉春烟 B．白云生处有人家 C．万紫千红总是春 D．千朵万朵压枝低
7、晓出净慈寺送林子方（宋）杨万里
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，。
A正是河豚欲上时B映日荷花别样红C万紫千红总是春 D自在娇莺恰恰啼
8、赠刘景文（宋）苏轼
荷尽已无擎雨盖，。
一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。
A 柳暗花明又一村B菊残犹有傲霜枝 C 千里莺啼绿映红D桃花流水鳜鱼肥。
四年级语文阅读训练20篇专项训练带答案解析
四年级语文阅读训练20篇专项训练带答案解析一、部编版四年级下册语文课外阅读理解1．课外阅读。
西湖漫笔(节选)宗璞雨中去访灵隐，一下车，只觉得绿意扑眼而来。
①道旁古木参天，苍翠欲滴，似乎飘着的雨丝也都是绿的。
②飞来峰上层层叠叠的树木，有的绿得发黑，深极了，浓极了；有的绿得发蓝，浅极了，亮极了。
③在冷泉亭上小坐，真觉得遍体生凉，心旷神怡。
④亭旁溪水琤(chēnɡ cōnɡ)，平稳处碧澄澄的，流得急了，水花飞溅，如飞珠滚玉一般，在这一片绿色的影中显得分外好看。
西湖胜景很多，各处有不同的好处，即使一个绿色，也各有不同。
A.黄龙洞绿得幽，屏风山绿得野，九曲十八洞绿得闲。
漫步苏堤，两边都是湖水，远水如烟，近水着了微雨，泛起一层银灰的颜色。
走着走着，忽然感觉路旁的树莽莽苍苍的，似乎从树梢一直绿到了地下。
走近看时，原来树身上布满了绿茸茸的青苔，那样鲜嫩，那样可爱，使得绿荫荫的苏堤更加绿了几分。
B.有的青苔形状也有趣，如耕牛，如牧人，如树木，如云霞；有的整片看来，布局宛然，如同一幅青绿的山水画。
在花港观鱼，看到了又一种绿。
那是满池的新荷，圆圆的绿叶，或亭亭立于水上，或宛转靠在水面，只觉得一种蓬勃的生机跳跃满池。
绿色，本来是生命的颜色。
我最喜爱看初春的杨柳嫩枝，那样鲜，那样亮，柳枝儿一摆，似乎蹬着脚告诉你，春天来了。
荷叶，则要表现出茁壮的生命力。
再加上叶面上的水珠儿滴溜溜滚，简直好像满池荷叶都要裙袂飞扬，翩然起舞了。
（1）“峰下蜿蜒的小径，布满青苔，直绿到了石头缝里。
”这句话是从文中的第一自然段中抽出来的，请问它应放在哪一句的后面？( )A.①B.②C.③D.④（2）本文凝聚笔力，着重描写了________。
（3）赏析文中画线的句子。
①A句运用了________的修辞方法，形象生动地突出了________。
②B句运用了________、________的修辞方法，生动形象地描绘了________。
（4）“在花港观鱼，看到了又一种绿。
小学四年级上册语文理解阅读专项训练(12篇)
小学四年级上册语文理解阅读专项训练（12篇）一、阅读短文。
黄帝的传说①黄帝打败炎帝之后，诸侯都想拥戴他当天子。
可是炎帝的子孙不甘心向黄帝臣服，几次三番挑起战争，尤以蚩尤为甚。
②黄帝生性爱民，不想继续战争，一直想劝蚩尤休战。
可是蚩尤不听劝告，屡犯边界。
黄帝不得已，叹息道：“若我失去了天下，蚩尤掌管了天下，我的臣民就要受苦了。
我若姑息蚩尤，那就是养虎为患了。
现在他不行仁义，一味侵犯，我只有惩罚不义！”于是黄帝亲自带兵出征，与蚩尤对阵。
③黄帝和蚩尤一来二去打了七十一仗，结果是黄帝胜少败多，他心中焦虑不安。
为了振奋军心，黄帝派人去东海的流波山捉来一只叫“夔（kuí）”的怪兽，把它的皮剥下来做了鼓面。
然后，黄帝又派人将雷泽湾中的怪兽捉来，从它身上抽出一根最大的骨头当了鼓槌。
另外，黄帝还准备了八十面上等的牛皮鼓。
再次与蚩尤作战时，黄帝下令擂起战鼓，那“夔”皮鼓和八十面牛皮鼓一起响了起来，声音震天动地。
黄帝的兵勇气倍增，蚩尤的兵丧魂失魄，最终蚩尤大败而逃。
④蚩尤平时把铁块石头当饭吃，头跟铜铸的一样硬。
他还能在空中飞行，在悬崖峭壁上如走平地，黄帝怎么也捉不住他。
于是，黄帝命人把“夔”皮鼓使劲连擂九下，蚩尤顿时魂丧魄散，不能行走。
黄帝给蚩尤戴上枷锁，杀了他，然后把他的身和首埋在了两个地方。
蚩尤死了以后，他身上的枷锁被抛在荒山上，变成了一片枫树林，每一片枫叶上，都有蚩尤枷锁上的斑斑血迹。
⑤黄帝打败蚩尤后，诸侯都尊奉他为天子。
黄帝带领百姓开垦农田，定居中原，奠定了华夏民族的根基。
1．这个故事按照起因、经过、结果划分正确的一项是（）。
A．①②|③④|⑤B．①|②③④|⑤C．①②|③|④⑤D．①|②③|④⑤2．下列说法正确的一项是（）。
A．黄帝不想继续战争，一直想劝蚩尤休战是因为蚩尤非常勇猛，黄帝怕打不过他B．黄帝最后用“夔”皮鼓制伏了蚩尤，“夔”是雷泽湾中的怪兽C．诸侯都尊奉黄帝为天子是因为他带领百姓开垦农田，定居中原D．看到“铜头铁额”这个词语，就能想到蚩尤3．文中画“”的句子的意思是_____________，可以体会到黄帝具有_________的品质。
小学四年级上册语文句子专项训练及答案
小学四年级上册语文句子专项训练及答案一、按要求写句子。
1．小鸟在枝头上叫着。
（拟人句）________________________________________2．小明真勇敢。
（改为反问句）________________________________________3．下课了，同学们争先恐后地有秩序地走出教室。
（修改病句）_________________________________________4．漓江的水很绿。
（改为比喻句）_________________________________________二、按要求完成句子练习。
1．爸爸正出神地望着窗外那笔直挺拔的白杨树。
（缩句）_______________________________________________2．班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”（改为转述句）_______________________________________________3．例：高铁快极了。
→高铁快得像一阵风。
（照样子写句子）会场上静极了。
_______________________________________________4．从“生气、自豪、快乐、关键、伤心”当中选一个词语，用动作描写来表现它。
_______________________________________________三、按要求写句子。
1．官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶。
（照样子，把句子补充完整）（1）有人偷偷地砍伐了山上的大树，爷爷气得_________________。
（2）芳芳在“三八”节那天，送给妈妈一张贺卡，妈妈乐得________________。
2．有女孩的人家差不多全部都逃到外地去了。
（修改病句）_________________________________________________________3．给下列句子加上合适的标点符号。
最新部编版四年级语文上册阅读理解专项训练(15篇)
最新部编版四年级语文上册阅读理解专项训练（15篇）一、阅读短文，回答问题。
游乐山妈妈的故乡四川有一处中外闻名的游览胜地——乐山。
今年暑假妈妈一起回家乡，我有幸游览了乐山。
清早，江面上晨雾弥漫。
我们由乐山城乘汽艇沿江而下，过青衣江、泯（m ǐn）江、大渡河三江汇合口来到有中流砥柱之称的乌龙山。
乌龙山四面环水，孤峰兀立，山上树木繁茂，翠竹成荫，山壁陡峭，江流澎湃。
古人曾赞道：“河处悄来缥（piāo）渺（miǎo）峰，独立江心江四曲。
环水有山不见山，一耸云树插天绿。
”我们离船登岸，踏上山间小径，小径两旁竹木苍翠，不时传来阵阵鸟语，十分幽雅恬静。
不知不觉悟我们来到乌龙寺，乌龙寺坐落在乌龙山顶。
楣（méi）门正中高悬金匾，门上雕刻着十分精美的花卉图案，显得富丽堂皇。
寺内主要建筑有经弥陀（tuò）殿、大雄宝殿、观音殿和方丈室等，这些建筑结构严谨，庄严雄伟。
入门为天王殿，殿内有四大天王雕塑，一个凶猛，一个严肃，一个威武，一个神气。
天王手拿擒妖宝物，个人魁梧高大，形态庄重。
寺中烟气弥漫，看来寺内香火很盛，烧香拜佛者络绎不绝。
沿着石铺小路下了山，过铁索桥，来到雄伟秀丽的凌云山。
凌云山文物古迹丰富，历史名人题咏遍山皆是。
加上寺宇辉煌，并有世界最大的石佛，因此自古以来有“天下山水在蜀，蜀之山水在嘉州，嘉州山水在陵云”的美誉。
险峻的竣云栈（zhàn）道下，奔腾的江水不时地冲击着山石，十分壮观。
顺着凌云栈道，我们来到大佛脚下。
乐山大佛是世界上最大的石刻勒坐像。
佛像依凌云山西壁凿岩而成，在三江激流汇合处，坐东面西，佛像高71米，鼻长5．6米，单是脚前可坐百余人，如今大佛身上长满了绿色的苔藓，像披着绿色的袈裟（jiā shā），大佛背山面水，已在这里打坐一千一百多年了。
大佛一双慧眼远眺峨眉，近观乌龙，双眼欲睁似闭，神态端庄慈祥，真是形神兼备。
其雕刻的精细，充分显示出古代劳动人民巧夺天工的技艺，实在令人惊叹。
四年级上册语文句子专项训练及答案
四年级上册语文句子专项训练及答案一、按要求写句子。
1.我随着人群登上了海塘大堤。
2.钱塘江大潮被人们称为天下奇观自古以来。
3.我望着那许多的星，仿佛看见它们在对我眨眼睛。
4.这里的自然景观，仿佛是一幅凌空展开的美丽画卷。
5.今天天气太冷了，所以锻炼的人们少了。
二、按要求写句子。
1.这附近的石头上有妇女在捣衣，它们从不吃惊。
2.鸟儿在春天里欢快地歌唱。
3.从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里跳。
4.XXX和XXX建立了深厚的友谊。
三、句子练。
1.造福人类有什么不对吗？2.XXX坚定地回答说他可以忍受各种痛苦，但绝不会承认错误。
三、3.这座住宅难道不是伟大的工程吗？4.当夜幕降临的时候，青蛙在这平台上唱歌。
5.爬山虎的那些根在墙上相当坚固。
四、1.这是难为蝴蝶。
2.银色的雨幕被XXX挂起来。
3.多么素洁的彩粉啊！4.花瓣被雨点打得直抖，难道不能容它们藏身吗？五、1.这就是我们家的地。
2.夜幕降临，星光如银，像是铺在稻田上的一块银毯。
3.美丽的月亮牵着闪烁的小星星。
六、1.XXX被为中华之崛起而读书所驱使。
2.鹅是那么懦弱，那么可笑。
3.读了《牛与鹅》这篇文章，使我受益匪浅。
4.新鲜的意思可以是“刚采摘的”、“崭新的”、“不同寻常的”等。
可以根据具体情境选择合适的词语来表达。
例如：“这个菜很新鲜，刚从菜园子里采的。
”、“这是一件新鲜事，我们从来没有遇到过。
”2）没有变质。
5.下雪了，我在日记中这样描写雪景：“白茫茫的一片，像是天空中的XXX掉落到了地上，铺上了一层厚厚的棉被。
”七、按要求写句子。
1.一棵棵白杨树像一支支白色的旗帜，高高地挺立在田野两旁。
2.照样子，看到满分的成绩单，我高兴得跳起来。
3.XXX的精神是我们研究的榜样。
4.XXX卖房度日，但他决不在日本侵略者的统治下登台演出。
八、按要求完成句子练。
1.XXX被小孩装进了玩具枪里。
2.这就是我们家的地。
3.我和阿妈在月光小路上走。
4.这粒豌豆说它胖得够美了，胖得要爆裂开来了。
四年级语文关联词专项训练
四年级语文关联词专项训练一、选择恰当的关联词填空。
1. 不但……而且…… 虽然……但是…… 因为……所以……（1）（）天气寒冷，（）他的心里热乎乎的。
（2）他（）学习成绩优秀，（）思想品德高尚。
（3）（）我做了充分准备，（）这次试验还是没有成功。
解析：（1）虽然……但是……；（2）不但……而且……；（3）因为……所以……。
2. 只要……就…… 只有……才…… 无论……都……（1）（）我们努力学习，（）能取得好成绩。
（2）（）走到哪里，我（）不能忘记自己的祖国。
（3）（）不怕困难的人，（）能战胜困难。
解析：（1）只要……就……；（2）无论……都……；（3）只有……才……。
二、用恰当的关联词把两句话合成一句话。
1. 我们坚持锻炼身体。
我们有强壮的体魄。
解析：因为我们坚持锻炼身体，所以我们有强壮的体魄。
2. 他爱读书。
他爱做读书笔记。
解析：他不但爱读书，而且爱做读书笔记。
三、给下列句子填上合适的关联词。
1. （）你认真学习，（）能取得好成绩。
解析：只要……就……。
2. 我（）写完了作业，（）写了一些课外练习。
解析：不但……而且……。
四、判断下列句子中关联词使用是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
1. 虽然他平时学习很刻苦，但是考试成绩总是不理想。
（）解析：√。
2. 因为他热爱劳动，所以受到了大家的表扬。
（）解析：√。
五、选择合适的关联词填空，并选择其中一组关联词造句。
1. 即使……也…… 虽然……但是…… 无论……都……（1）（）困难有多大，我们（）要努力克服。
（2）（）天气非常寒冷，（）他仍然坚持锻炼。
（3）（）明天下雨，运动会（）延期举行。
解析：（1）无论……都……；（2）虽然……但是……；（3）如果……就……。
造句：无论天气多么恶劣，交警叔叔都坚守在岗位上。
六、用关联词把下面的两句话合并成一句话。
1. 今天下雨了。
今天的运动会延期举行。
解析：因为今天下雨了，所以今天的运动会延期举行。
四年级语文扩句专项训练
四年级语文扩句专项训练20 题1. 小鸟飞。
扩写：可爱的小鸟在天空中自由自在地飞。
2. 太阳升起。
扩写：红彤彤的太阳从东方缓缓升起。
3. 我读书。
扩写：勤奋的我在安静的教室里认真地读书。
4. 老师讲课。
扩写：和蔼可亲的老师在明亮的教室里绘声绘色地讲课。
5. 雪花飘落。
扩写：洁白的雪花纷纷扬扬地飘落。
6. 同学们跑步。
扩写：活泼的同学们在操场上欢快地跑步。
7. 风刮着。
扩写：猛烈的风呼呼地刮着。
8. 雨下着。
扩写：淅淅沥沥的雨不停地下着。
9. 花开放。
扩写：五颜六色的花在花园里竞相开放。
10. 汽车行驶。
扩写：崭新的汽车在宽阔的马路上飞快地行驶。
11. 小明唱歌。
扩写：活泼可爱的小明在教室里开心地唱歌。
12. 月亮挂在天空。
扩写：弯弯的月亮高高地挂在深蓝色的天空。
13. 星星闪烁。
扩写：亮晶晶的星星在夜空中不停地闪烁。
14. 河水流动。
扩写：清澈的河水缓缓地流动。
15. 树叶飘落。
扩写：枯黄的树叶从树上纷纷飘落。
16. 小狗跑。
扩写：可爱的小狗在院子里飞快地跑。
17. 蝴蝶飞舞。
扩写：美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
18. 蜜蜂采蜜。
扩写：勤劳的蜜蜂在花丛中忙碌地采蜜。
19. 小猫玩耍。
扩写：调皮的小猫在草地上快乐地玩耍。
20. 鸟儿鸣叫。
扩写：欢快的鸟儿在枝头叽叽喳喳地鸣叫。
四年级语文阅读理解专项训练20篇
四年级语文阅读理解专项训练20篇我的故乡在江南，我爱故乡的杨梅。
细雨如丝，一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。
它们伸展着四季常绿的枝条，一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。
端午节过后，杨梅树上挂满了杨梅。
杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺。
等杨梅渐渐长熟，刺也渐渐软了，平了。
摘一个放进嘴里，舌尖触到杨梅那平滑的刺，使人感到细腻而且柔软。
杨梅先是淡红的，随后变成深红，最后几乎变成黑的了。
它不是真的变黑，因为太红了，所以像黑的。
你轻轻咬开它，就可以看见那新鲜红嫩的果肉，嘴唇上舌头上同时染满了鲜红的汁水。
1. 这篇短文是围绕哪句话写的？请用“____”画出来。
2. 按短文内容填空。
杨梅的形状是____，和____一样大小。
杨梅的颜色变化是____。
3. 用“﹏﹏”画出文中的拟人句，并仿写一句。
4. 你喜欢杨梅吗？为什么？红红的太阳落山了，它收起余晖，只剩下一个柔和、鲜艳的火球，颜色金黄透亮，就是再高的画家也难以描绘。
太阳身影消失了，只剩下一片神奇的、美丽的云，令人想到仙境，想到梦幻的世界。
我从幻境中看到了一个又一个好看的故事，一幅又一幅如画的美景。
当我回到现实中来时，晚霞已经消失。
1. 用“____”画出“我”在幻境里看到的东西。
2. 判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
“飞龙仿佛进入一片原始森林。
”这句话是比喻句。
（）“森林里一棵枝繁叶茂的大树上，飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤。
”是一个动态描写的句子。
（）3. 你从文中的哪些语句体会到了晚霞的美丽？请抄写下来。
4. “我从幻境中看到了一个又一个好看的故事，一幅又一幅如画的美景。
”你能想象出“我”还可能看到了什么吗？看日出须早起。
四点钟还不到，我就起身，沿着海边的大路，向着东山走去。
我走得很快，不久，便爬上了山顶。
残云已经散尽了。
几颗晨星在那晴朗的天空中，闪烁着渐渐淡下去的光辉。
东方的天空泛起了粉红色的霞光。
天边的朝霞由淡红色变成深红色，再由深红色变成金黄色。
四年级语文字词专项训练
四年级语文字词专项训练一、字词基础。
1. 看拼音写词语。
- 这部分主要考查学生对课本生字词拼音的掌握情况。
例如：- “jù pà”（惧怕），“wūyán”（屋檐），“shū lǐ”（梳理）等。
在练习时，要准确拼读音节，注意声调，同时书写要规范。
- 可以通过制作拼音卡片，一面写拼音，一面写对应的词语，进行反复练习。
2 - 多音字组词。
- 人教版四年级语文中有不少多音字。
如“差”，“chā”（差别），“chà”（差不多），“chāi”（出差），“cī”（参差不齐）。
- 对于多音字，要理解不同读音在不同语境中的意义。
可以整理一个多音字表格，把课本中出现的多音字按照读音、组词、例句的形式进行整理，方便记忆。
- 例如：“行”，“xíng”（行走），例句“他在路上行走。
”；“háng”（银行），例句“妈妈去银行取钱。
”3. 近义词辨析。
- 近义词的区分是四年级字词学习的一个重点。
如“寂静”和“安静”，“寂静”更强调一种没有声音的环境，程度上比“安静”更深。
- 在辨析近义词时，可以从词语的语义轻重、使用范围、搭配对象等方面入手。
比如“希望”和“盼望”，“盼望”的语义更重，更能表达急切的心情。
- 可以通过做近义词辨析的练习题，如选词填空等方式来加强理解。
4. 反义词积累。
- 积累反义词有助于丰富词汇量和提高语言表达的准确性。
像“光明”的反义词是“黑暗”，“高大”的反义词是“矮小”。
- 可以采用对比记忆的方法，把一对反义词放在一起记忆。
同时，在阅读中注意反义词的运用，加深理解。
二、字词拓展。
1. 成语积累。
- 四年级语文要求积累一定数量的成语。
如“刻舟求剑”这个成语，来源于一个寓言故事，它的意思是办事刻板，拘泥而不知变通。
- 可以通过阅读成语故事书来积累成语，了解成语的来源、意义和用法。
在积累时，要注意成语的书写，有些成语中的字容易写错，如“再接再厉”中的“厉”不能写成“励”。
四年级上册语文理解阅读专项训练及答案
四年级上册语文理解阅读专项训练及答案一、课文理解阅读1. 问题: 据《青蛙征婚启事》里写的青蛙吃得多,长得壮吗？若是八抬大轿有八个轿童抬轿，青蛙跳得比禽鸟快吗？（）问题:据《青蛙征婚启事》里写的青蛙吃得多,长得壮吗？若是八抬大轿有八个轿童抬轿，青蛙跳得比禽鸟快吗？（）- 答案: 青蛙吃得多,长得壮；青蛙跳得比禽鸟慢。
答案:青蛙吃得多,长得壮；青蛙跳得比禽鸟慢。
2. 问题: 小名从眼右边看到画上的小兔在眼( )。
问题:小名从眼右边看到画上的小兔在眼( )。
- 答案: 左边。
答案:左边。
3. 问题: 马快伸了个懒腰，旁边的是谁?问题:马快伸了个懒腰，旁边的是谁?- 答案: 牛。
答案:牛。
4. 问题: 下列食物中，机器人最喜欢吃的是什么？问题:下列食物中，机器人最喜欢吃的是什么？- 答案: 铁。
答案:铁。
二、短文阅读理解1. 问题: 《算一算》这篇文章主要讲了什么？问题:《算一算》这篇文章主要讲了什么？- 答案: 故事中描述了小明通过算术题目的练，提高了自己的计算能力。
答案:故事中描述了小明通过算术题目的练习，提高了自己的计算能力。
2. 问题: 故事告诉我们应该如何对待错误？问题:故事告诉我们应该如何对待错误？- 答案: 故事告诉我们，犯错误是常有的事情，我们应该勇敢面对错误，并尝试找到解决问题的方法。
答案:故事告诉我们，犯错误是常有的事情，我们应该勇敢面对错误，并尝试找到解决问题的方法。
3. 问题: 故事中的小明通过刻苦研究，让我明白了什么道理？问题:故事中的小明通过刻苦学习，让我明白了什么道理？- 答案: 故事中的小明通过刻苦研究，让我明白了只要努力，就能取得进步。
答案:故事中的小明通过刻苦学习，让我明白了只要努力，就能取得进步。
4. 问题: 故事中小明通过什么方式提高自己的计算能力？问题:故事中小明通过什么方式提高自己的计算能力？- 答案: 小明通过练算术题目提高了自己的计算能力。
答案:小明通过练习算术题目提高了自己的计算能力。