关于确定湖南省基础教育资源建设专家库首批成员的通知
关于确定湖南省基础教育资源建设专家库首批成员的通知
各市州教育局、各有关单位：
在自愿申报和各市州电教部门推荐的基础上，经省教育厅电化教育办公室遴选、审核，确定冯建强等853名同志为湖南省基础教育资源建设专家库首批成员（名单附后），并按照有关办法进行管理。
专家库成员申报工作仍在湖南省基础教育资源网（）进行，申报信息填写不真实、不完整的教师，请修改、完善申报信息。
年底将发布第二批基础教育资源建设专家库成员名单。
附件：湖南省基础教育资源建设专家库首批成员名单
湖南省教育厅电化教育办公室
二0一一年十一月四日。
湘教电馆通〔2012〕5
湘教电馆通〔2012〕5号关于2011年度湖南省教学资源评审
优秀专家评选结果的通报
各市州电教馆（站），省直属学校：
2011年度，湖南省电化教育馆、湖南省基础教育资源中心先后两批聘请325名学科专家对第一届湖南省中小学优质资源征集活动所征集的教学资源进行了评审。
根据评审质量、评审数量、评审速度、评审总结情况，共评出夏春娥等58名专家为2011年度湖南省教学资源评审优秀专家。
特此通报。
附件：2011年度湖南省教学资源评审优秀专家名单
湖南省电化教育馆湖南省基础教育资源中心
二○一二年二月一十七日
附件：
2011年度湖南省教学资源评审优秀专家名单。
长沙市教育局关于推荐湖南省特级教师省、市级评审委员会专家库委
长沙市教育局关于推荐湖南省特级教师省、市级评审委员会
专家库委员的通知
【法规类别】教育综合规定
【发文字号】长教通[2013]153号
【发布部门】长沙市教育局
【发布日期】2013.08.16
【实施日期】2013.08.16
【时效性】现行有效
【效力级别】XP10
长沙市教育局关于推荐湖南省特级教师省、市级评审委员会专家库委员的通知
（长教通〔2013〕153号）
各区、县（市）教育局，各有关单位：
为建立一支政治素质高、专业能力强、作风正派、廉洁守纪的评委队伍，确保我省特级教师评选工作公平、公正，省教育厅决定组建湖南省特级教师评审委员会专家库，安排我市推荐专家参加评委选拔（具体学科为：思想品德、语文、数学、物理、化学、生物、地理、历史、英语、体育、音乐、美术、信息技术、幼教、校长（园长）行政管理、教研、其它）。
现将有关事项通知如下：
一、推荐范围
专家库人选推荐范围包括：在职在岗特级教师；教育行政部门管理专家；一线中小学
校长、幼儿园园长和教师。
湖南省综合评标专家库专业分类标准(试行)
挖掘机械
地质及勘探机械
印刷设备
照排设备
发电设备
交通管理监控设备
港口设备
农用机械设备
园艺机械
消防设备
道路清扫设备
警用设备和用品
保安设备
军用设备和用品
档案、保密设备
教学设备
实验室设备
广播电视、影像设备
灯光、音响设备
文艺设备
体育设备
地震设备
殡仪火化设备
电梯和起重机
炊事设备
环卫设备
锅炉
其他专用设备
047药品
医用内窥镜设备
其它医用设备
049物资采购
救灾物资
防汛物资
抗旱物资
农用物资
储备物资
燃料
其他物资
050交通工具
飞机
船只
轿车
越野汽车（吉普车）
卡车
载客汽车
摩托车
电车
专用汽车
工程汽车
工具汽车
消防车
警车
救护车
通讯和广播用车
洒水车
道路清扫车
垃圾车
其他环卫作业车
其他专用汽车
其他交通工具
051经济业务
经济计划
会计
审计
水利经济
016电力工程
火力发电工程
汽轮机
锅炉
电气一次
电气二次
热控
化学
输煤
暖通
金属
脱硫
土建
技经
水力发电工程
风力发电工程
输变电工程
供用电工程
017电气工程
电机与电器工程
电力拖动与自动控制工程
电线电缆与电工材料工程
018地质勘察工程
区域地质勘察
湖南省电化教育馆湖南省基础教育资源中心
湘教电馆通〔2012〕8号关于印发《湖南省电化教育馆湖南省基础教育资源中心2012年工作要点》的通知各市州电教馆（站）：现将《湖南省电化教育馆湖南省基础教育资源中心2012年工作要点》印发给你们，请认真贯彻落实，并结合本地实际创造性地开展工作，积极为我省推进基础教育信息化做出更大贡献。
附件：《湖南省电化教育馆湖南省基础教育资源中心2012年工作要点》二○一二年二月二十日附件：湖南省电化教育馆湖南省基础教育资源中心2012年工作要点2012年，省电教馆和省基础教育资源中心工作的基本思路是：在教育厅的领导下，以科学发展观为指导，深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《湖南省建设教育强省规划纲要》，全面落实《湖南省教育信息化发展规划》提出的发展目标与任务，围绕教育厅的中心工作，认真做好我省基础教育信息化顶层设计、竭力加快基础教育数字资源的开发和应用、积极推进现代教育技术实验县市区及实验校建设、全面提高中小学教师教育技术应用能力、不断深化现代教育技术的应用研究和指导、继续加大基础教育信息化改革发展的宣传报道力度、切实组织好各项学生信息技术竞赛活动、大力强化基础教育信息化的管理评估和全省电教系统内部建设、全面提升全省基础教育信息化整体水平，为进一步深化我省基础教育改革、推动教育创新、提高教育质量作出积极的贡献。
一、做好我省基础教育信息化顶层设计1、认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《湖南省建设教育强省规划纲要》和《湖南省教育信息化发展规划》，立足于推进教育现代化，服务于教育改革与创新，制定好湖南省基础教育信息化发展规划，大力推进全省基础教育信息化的体系和机制建设。
2、分类制定中小学校标准化建设的信息化设施建设与应用标准，规范中小学校信息化基础设施建设，提高中小学校信息化基础设施的应用效率。
协助做好全省农村薄弱学校和合格学校建设项目多媒体设备专项的标准制定、物质的招标采购工作，确保项目专款专用。
教育部办公厅关于公布“国培计划”专家库首批人选的通知
教育部办公厅关于公布“国培计划”专家库首批人选
的通知
文章属性
•【制定机关】教育部
•【公布日期】2011.03.14
•【文号】教师厅函[2011]8号
•【施行日期】2011.03.14
•【效力等级】部门规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】教育综合规定
正文
教育部办公厅关于公布“国培计划”专家库首批人选的通知
（教师厅函[2011]8号）
各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，部属有关高等学校：
按照《教育部办公厅关于遴选推荐“国培计划”专家库人选的通知》（教师厅函〔2010〕9号）要求，各省（区、市）教育行政部门、部属有关高等学校及有关单位根据要求，认真组织了本地、本单位专家人选推荐工作。
我部委托“国培计划”-中小学骨干教师培训项目执行办公室组织开展了专家的遴选工作。
经过初审、复审和公示等程序，确定“国培计划”专家库首批人选500人（名单附后）。
建立“国培计划”专家库是保证教师培训质量一项重要举措。
各地要优先从“国培计划”专家库遴选专家，组建高水平培训专家团队，做好“国培计划”组织实施工作。
各省级教育行政部门、“国培计划”任务承担院校（机构）可登录“国培计划”项目管理系统（）查询专家信息。
我部将对专家库进行动态
调整和补充。
特此通知。
附件：“国培计划”专家库首批人选名单
教育部办公厅
二○一一年三月十四日附件：
“国培计划”专家库首批人选名单。
中共湖南省委组织部、湖南省人力资源和社会保障厅关于表彰第四届湖南省优秀专家的通知
中共湖南省委组织部、湖南省人力资源和社会保障厅关于表彰第四届湖南省优秀专家的通知文章属性•【制定机关】中共湖南省委,湖南省人力资源和社会保障厅•【公布日期】2013.09.18•【字号】湘人社发[2013]75号•【施行日期】2013.09.18•【效力等级】地方规范性文件,党内其他文件,党内规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育其他规定正文中共湖南省委组织部、湖南省人力资源和社会保障厅关于表彰第四届湖南省优秀专家的通知（湘人社发[2013]75号）各市州委组织部，各市州人力资源和社会保障局，省直机关和中央在湘单位人事（干部）处：近年来，在各级党委、政府的领导下，全省广大专业技术人员和管理人员坚持以中国特色社会主义理论为指导，深入贯彻落实科学人才观，勤奋工作，锐意进取，勇于创新，为全省经济发展和社会进步作出了突出贡献，涌现出一大批优秀专业人才。
经民主推荐、资格审查、专家评议和组织考察、公示，并报省委人才工作领导小组审议，决定授予雷宜锌等17 名同志“湖南省优秀专家”称号并予以表彰。
希望受表彰的优秀专家戒骄戒躁，再立新功。
全省广大专业技术人员和管理人员要以优秀专家为榜样，学习和发扬他们奋发有为、知难而进的拼搏精神，勇于探索、敢为人先的创新精神，崇尚科学、精益求精的求实精神，兢兢业业、脚踏实地的奉献精神，扎实工作，开拓进取，为推动我省经济社会发展奉献自己的聪明才智。
各地各部门要全面贯彻落实党的十八大精神，牢固树立人才资源是第一资源的观念，大力推进科技兴湘和人才强省战略的实施，努力创新人事人才工作的体制机制，进一步营造有利于人才全面发展的良好社会环境，切实把各类优秀人才聚集到全省经济社会发展的各项事业中来，为“四化两型”建设和全面建成小康湖南提供坚强的人才保障和智力支持，齐心协力谱写新篇章。
附件：第四届湖南省优秀专家名单中共湖南省委组织部湖南省人力资源和社会保障厅2013年9月18日附件第四届湖南省优秀专家名单序号姓名性别单位1雷宜锌男湖南省文联湖南画院2陈永忠男湖南省林业科学院3冯树荣男水电顾问集团中南勘测设计研究院4刘可安男南车株洲电力机车研究所有限公司5柳爱平女湖南化工研究院6彭建国男湖南省交通规划勘察设计院7戴永俊男锡矿山闪星锑业有限责任公司8张如强男湖南省水利水电勘测设计院9廖玉芳女湖南省气候中心10印遇龙男中国科学院亚热带农业生态研究所11单杨男湖南省农业科学院12柴立元男中南大学13曾光明男湖南大学14苏金树男国防科学技术大学15刘仲华男湖南农业大学16徐晨光男中共湖南省委党校湖南行政学院17蔡测海男湖南省作家协会。
湘教电馆通〔2012〕5
湘教电馆通〔2012〕5号关于2011年度湖南省教学资源评审
优秀专家评选结果的通报
各市州电教馆（站），省直属学校：
2011年度，湖南省电化教育馆、湖南省基础教育资源中心先后两批聘请325名学科专家对第一届湖南省中小学优质资源征集活动所征集的教学资源进行了评审。
根据评审质量、评审数量、评审速度、评审总结情况，共评出夏春娥等58名专家为2011年度湖南省教学资源评审优秀专家。
特此通报。
附件：2011年度湖南省教学资源评审优秀专家名单
湖南省电化教育馆湖南省基础教育资源中心
二○一二年二月一十七日
附件：
2011年度湖南省教学资源评审优秀专家名单。
湖南省教育厅关于遴选推荐2017年湖南省中小学高端研修项目参培人员的通知
湖南省教育厅关于遴选推荐2017年湖南省中小学高端研修项目参培人员的通知【法规类别】教育综合规定【发文字号】湘教通[2017]190号【发布部门】湖南省教育厅【发布日期】2017.05.22【实施日期】2017.05.22【时效性】现行有效【效力级别】XP10湖南省教育厅关于遴选推荐2017年湖南省中小学高端研修项目参培人员的通知（湘教通〔2017〕190号）各市州教（体）育局，厅直有关单位（学校）：为加强中小学名师名校长培养，实施中小学幼儿园名师名校长“十百千万工程”，建设一支中小学高层次领军人才队伍，我省今年“国培计划”项目继续组织实施高端研修项目。
现就遴选推荐工作有关事项通知如下。
一、指导思想以党的十八大和十八届历次全会精神为指导，认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》、《国务院办公厅关于印发乡村教师支持计划（2015－2020年）的通知》（国办发〔2015〕43号）精神，以“国培计划”高端研修项目为重点，依托著名高校和优质教师培训机构，采用灵活富有个性化的方式，通过系统的专业培养培训，造就一批师德高尚、视野开阔、理论素养深厚、实践能力强、教育智慧丰富，具有广泛影响力的名师名校长，力争产生若干名在全国具有较高知名度和较大影响力的教育教学专家和学校管理专家。
二、培养目标1.帮助具有培养潜力和内驱力的“未来教育家”，进一步凝炼教育思想，提升办学理念，开展实证实验研究，形成标志性教育成果，扩大示范辐射影响力，培养专家型校长和专家型教研员，促其成名成家。
2.参照教育部和中组部“万人计划”国家教学名师的遴选标准，帮助具有培养潜力和内驱力的“青年精英教师”，进一步提升教育思想与教学理念，提高教书育人能力与教学艺术水平，开展实证性和实验性的教学研究，提升课程教学领导力，形成独特的教学风格，成为名副其实的教学名师、名家。
3.具有高尚的职业道德修养、坚定的教育信念和崇高的教育信仰，热爱教育事业，牢固树立立德树人的理念，教书育人，为人师表。
湖南省教育厅办公室关于推荐我省基础教育学科教学资源建设专家库成员的通知
湖南省教育厅办公室关于推荐我省基础教育学科教学资源建设专家库成员的通知文章属性•【制定机关】湖南省教育厅•【公布日期】2010.01.20•【字号】湘教办通[2010]16号•【施行日期】2010.01.20•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】人力资源综合规定正文湖南省教育厅办公室关于推荐我省基础教育学科教学资源建设专家库成员的通知（湘教办通[2010]16号）各市州教育局、厅委直属有关单位：为进一步做好我省基础教育资源建设工作，根据《关于印发＜湖南省基础教育教学资源中期（2010-2015年）建设方案＞的通知》（湘教发〔2009〕61号）要求，决定建立资源建设专家库，并在此基础上成立省基础教育学科教学资源建设工作专家指导委员会。
现就资源建设专家库成员推荐的有关事项通知如下：一、推荐名额资源建设专家库分学科专家和技术专家两类。
每市州可推荐3名技术专家，按小学、初中、高中每个学科推荐3名学科专家。
直属有关单位可据实推荐。
二、推荐条件1、政治可靠、为人正直，不徇私情，自愿参加省基础教育资源建设工作；2、业务能力强，在当地具有一定的影响和知名度，教学一线教师优先；3、能运用现代教育技术手段进行教学；具有信息技术高级证书；4、小学教师具有专科以上学历、小学高级教师或中学高级教师职称；中学教师具有本科以上学历、中学高级教师职称；特级教师优先；5、身体健康，有时间和精力参与资源建设有关工作。
三、推荐程序及工作要求1、各地根据推荐名额，在充分考虑各学段各学科教师的前提下，组织教师自愿申报，并填写申报表（附件1）。
2、各地中小学、有关单位推荐的人选，由所在学校（单位）提出推荐意见，报县市区教育局审查同意，市州教育局审核汇总后报我厅基础教育处。
3、各市州教育局基础教育科根据申报人员填写的申报表，填写申报情况汇总表（附件2），加盖教育局公章后于2月10日前上报我厅。
上报时将附件1、2纸质文档邮寄到湖南省教育厅基础教育处，并将附件1、2电子文档发电子邮件到*************邮箱。
湖南省基础教育教学研究专家库人员情况登记表.
工作
业绩
1997年被国家教委艺教司评为“全国中小学优秀音乐教师”。
2002年被评为湖南省中小学“特级教师‘。
2004年被省出版集团特聘为“新课程、新理念中小学音乐教材培训专家”
2004、2005年连续两年区年度考核“优秀”。
2006年授予岳麓区首届“名师”称号；
1997年被评为长沙市第一届“中小学优秀音乐教师”。
1998年、2000年评为区“学科十佳带头人”。
2006年评为中学高级教师
教师
所在
单位
意见
负责人：单位盖章
2007年月日
基教所
学科
教研室
意见
科室主任签名
2007年月日
基础
教育
研究所
意见
负责人单位公章
2007年月日
湖南省
基础教育研究所
2007．6．18
湖南省基础教育教学研究专家库人员情况登记表
基
本
情
况
姓名
王平
此
处
贴
照
片
性别
男
出生时间、年龄
1957.11.
专业、学历Байду номын сангаас
大专
职称
最高荣誉称号
中学高级教师
全国中小学音乐教师
职务
德育主任
工作单位
长沙市溁湾路小学
个人
工作
简历
1964年中南大学（原中南矿冶学院）子弟学校小学、
初中、高中毕业
1975年长沙县福临乡“上山下乡”
2006年6月论文《探索与接受》获得长沙市中小学教学论文评比一等奖；2005年德育论文《在活动中养成教育》获得长沙市中小学德育论文评比一等奖；2005年教学论文《音乐情境引导教学培养学生审美能力》获得长沙市中小学教学论文评比二等奖；2004年教学设计《我长大了》、《团圆》、《可爱的家》、《月光下的歌谣》获得长沙市一等奖并发表；2002年教学设计《绿色之歌》和2003年教学设计《小骑手》在省刊上发表；2002年论文《论唱歌教学中的创新理念》荣获市、区一等奖；2003年论文《用情境教学引导培养学生的审美能力》、《在活动中学习在活动中发展》分获长沙市中小学教学论文评比一等奖；《用情境教学引导培养学生的审美能力》获得省级二等奖；2001年论文《提高学生艺术实践能力培养良好的情感意识》荣获中南六省二等奖并在中南六省交流会上宣读；同时，还荣获全国音乐教学论文比赛二等奖并且发表在《中国音乐教育文选》上。2000年教案《嘀格调》荣获长沙市新课程标准教案设计评比一等奖，并且于2001年发表在《中、小学音乐报》上；2000年论文《试论音乐教学中的情感培养》分别荣获省、市、区一、二等奖；1994年论文《小学器乐（口琴）视唱协同教学初探》获中南六省论文评比一等奖；1994年论文《小学器乐（口琴）视唱协同教学初探》获湖南省论文评比一等奖、长沙市论文评比一等奖；1997年《初论小学中、高年级的听音训练》获市二等奖；1998年《小议“想象”在唱歌欣赏教学中的运用》获长沙市二等奖；1996年《小学器乐（口琴）视唱协同教学初探》在省刊《中小学音乐教师学习资料》（第三辑）上发表；2001年《卖报歌》（第五课）教学设计，在省刊《小学音乐教学参考资料》上发表；1984年《小学低年级口琴教学》在省刊《湘江之声》“教学园地”上发表；1995年参与了省刊《音乐教学参考资料》（第五册）的编写工作。