溪东重点小学消防安全准则化管理达标创建活动办法
小学消防安全标准化管理达标创建方案
小学消防安全标准化管理达标创建方案为进一步规范消防安全标准化管理达标创建工作，根据区教育局安全办下发的《中小学幼儿园消防安全标准化管理综合评估表》的通知精神，结合学校的实际，制定本实施工作方案。
对照评估表中提出的要求逐一落实，存在的问题和隐患立即整改。
一、工作目标按照“一岗双责，齐抓共管、失职追责的要求，开展学校消防安全标准化达标创建活动”结合消防工作“预防为主、防消结合”的工作方针，提升学校消防管理水平，推动学校落实消防安全主体责任，增强消防安全意识，在校长领导下，动员全校力量，深入开展火灾隐患自查和普查整治工作，突出重点，明确任务，严格落实消防安全责任，消除火灾隐患，坚决杜绝安全事故发生，为构建安全稳定校园，创造良好的消防安全环境。
二、组织领导为确保学校消防安全标准化达标创建活动顺利开展，特成立由校长为组长的消防安全工作领导小组：组长：校长副组长：副校长成员：总务主任、全体教师三、具体工作及措施（一）消防安全责任制落实1.4月27日前制定消防安全标准化管理达标创建方案，建立消防安全领导小组及管理网络。
2.学校的法定代表人是消防安全责任人，每学期逐级签订安全责任书，明确目标任务、工作措施。
消防安全管理员持证上岗，每半年通报学校消防目标责任完成情况，年终组织考核验收。
要将学校消防安全工作纳入学校工作重要议程，定期对学校各班开展情况进行督导检查。
3.严格落实各项安全管理制度，奖惩结合，加强消防基础设施建设，落实逐级和岗位责任，强化督导检查。
4.完善消防设备管理制度、消防安全培训及教育制度、消防安全检查及巡查制责任追究制度。
要结合日常检查和防控情况，每半年根据分析研判情况进行通报，查找问题和不足，拟定下阶段工作重点和工作举措；每年对学校消防安全工作进行归纳总结，合理制定下一年度工作计划和主要目标。
并拟定学校年度消防安全教育培训工作计划。
（二）细化《消防安全标准化管理综合评估表》规定1.开展消防演练：制定消防应急疏散预案。
消防安全教育示范校创建工作实施方案范本(三篇)
消防安全教育示范校创建工作实施方案范本实施方案名称：____年消防安全教育示范校创建工作实施方案一、背景和目标背景：消防安全教育在当今社会中的重要性日益凸显，对于提高学生的安全意识和自救能力具有重要作用。
为了推动消防安全教育在学校的普及和提升，将一部分学校创建为消防安全教育示范校是必要的。
目标：本实施方案旨在通过建设消防安全教育示范校，创造良好的消防安全教育环境，提高学生和教职工的消防安全意识和自救能力，培养一支优秀的消防安全教育队伍，推动消防安全教育在全校范围内的普及和开展。
二、创建工作的主要内容1.制定工作计划和时间表：根据实施方案要求，制定具体的工作计划和时间表，明确每个阶段的工作内容和完成时间，确保工作顺利进行。
2.组织力量开展消防安全教育培训：组织学校师生及家长参与消防安全教育培训，包括消防常识、消防器材的使用方法、火灾逃生等方面内容的培训，提高学生和教职工的消防安全意识和自救能力。
3.开展消防设施和器材建设：根据消防安全教育示范校的要求，对校园内的消防设施和器材进行必要的安装和更新，确保设施和器材的完好可用，并进行定期的检查和维护，确保其有效性。
4.推进消防安全教育课程的改革与创新：针对消防安全教育课程，进行改革与创新，增加实践环节，将消防安全教育融入到各学科中，提高教育的针对性和实效性。
5.加强师资队伍建设：通过组织教师消防安全教育培训，提高教师的消防安全知识水平和教学能力，培养一支专业的消防安全教育队伍。
6.开展消防安全宣传和宣传材料的制作：通过校园广播、宣传栏、学生班会等形式，开展消防安全宣传活动，提高师生的消防安全意识；制作宣传材料，如海报、手册等，向师生和家长提供消防安全知识。
7.建立消防安全教育示范校评估机制：建立消防安全教育示范校评估机制，通过定期的评估和检查，评估示范校的创建工作效果，并提出改进意见和建议，指导示范校的持续改进。
三、创建工作的实施步骤第一阶段：筹备阶段1.召开会议，明确创建工作的目标、任务和步骤；2.成立创建工作领导小组，确定各成员的职责和工作分工；3.制定工作计划和时间表，明确每个阶段的工作内容和完成时间；4.开展学校内部培训，提高师生和教职工的消防安全意识和知识水平。
消防安全教育示范校创建工作实施方案范例（三篇）
消防安全教育示范校创建工作实施方案范例【实施方案】一、项目背景和目标消防安全教育是一项重要的社会工作，对于提高公众的消防安全意识和自防自救能力具有至关重要的作用。
为了进一步加强消防安全教育的开展，提高全社会的消防安全素养，特决定在____年创建消防安全教育示范校。
本工作实施方案旨在明确创建工作目标、组织架构、工作程序等内容，确保创建工作顺利推进。
二、创建目标1. 提高学校师生的消防安全意识和自防自救能力，确保校园消防安全；2. 设计开展多样化的消防安全教育活动，提高学校师生的消防安全知识水平；3. 建立完善的消防安全制度和管理机制，做好安全预防工作；4. 形成学校消防安全的典型经验，为其他学校的消防安全工作提供借鉴。
三、组织架构1. 创建指挥部：由学校校长担任指挥部指挥长，成立一个由校领导、相关部门负责人、教师代表和学生代表组成的创建指挥部，全面负责创建工作的组织、协调和指导。
2. 创建办公室：成立一个由专职人员组成的创建办公室，负责具体的工作落实，包括制定工作计划、组织活动、整理材料等。
四、工作程序1. 创建准备阶段（1）确定创建的学校：根据消防安全教育工作的需要，选择一个具备条件和基础的学校作为示范校。
（2）成立创建指挥部和创建办公室：根据组织架构，成立创建指挥部和创建办公室，明确职责和分工。
（3）制定创建计划：创建指挥部根据目标确定创建计划，包括时间安排、工作内容、责任人等。
（4）设立工作专班：根据创建计划，组织学校相关部门的人员成立创建工作专班，负责具体的工作实施。
2. 创建实施阶段（1）开展消防安全大检查：由创建工作专班组织开展消防安全大检查，包括学校大楼、教室、宿舍、实验室等各个区域和设施的消防安全状况，发现问题及时整改。
（2）开展消防安全教育培训：组织专业人员对学校师生进行消防安全知识的培训和教育，提高其消防安全意识和自防自救能力。
（3）制定消防安全制度和管理机制：根据实际情况，学校制定适当的消防安全制度和管理机制，明确责任人和工作流程，保证消防安全工作的有效进行。
2024年小学消防安全教育工作计划（五篇）
2024年小学消防安全教育工作计划学校消防安全工作应始终贯彻“预防为主、防消结合”的基本方针，深刻铭记上级领导“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”的重要指示，坚定不移地树立安全无小事、人民生命财产高于一切的价值观，紧密围绕学校“安全、质量、服务、特色”的总体工作方针，将“安全”置于学校工作的核心位置。
为进一步强化我校消防安全管理，切实落实消防安全责任制，为全校师生构建一个安全、和谐的学习、工作及生活环境，特此制定本计划。
一、强化领导，全面推行消防责任制1. 加强学校消防组织架构与队伍建设，增加消防投入，确保所有消防设施完好且功能有效。
2. 领导班子需牢固树立“以人为本、安全第一”的工作理念，建立健全“党政同责、一岗双责”的责任体系，将消防责任细化至各部门、各岗位及每一名个人。
3. 严格执行消防工作责任制与事故责任追究制，确保职责清晰，问责有据。
自校长至班主任、科任教师及门卫，均应逐级签订安全责任书。
4. 成立并完善校园消防安全检查领导小组，以强化组织保障。
二、深化消防安全教育与培训1. 依据《中小学公共安全教育指导纲要》，精心制定消防安全教育计划，确保教材、教案、教师及课时落实到位。
2. 扎实开展“四个一”活动：即每学期至少上一堂消防安全教育课；至少开展一次消防安全专项检查；至少办一期消防安全主题黑板报；至少组织一次消防应急演练。
3. 充分利用课堂、校园广播、板报、宣传标语、班会等多种形式，广泛宣传防火、灭火、安全疏散及自救逃生知识，并加强用电、用火安全教育。
4. 以班级为单位，对全体师生进行消防知识培训，并通过逐级传播的方式，确保消防知识普及到每一位学生。
同时，积极配合政府部门做好师生森林防火宣传教育工作，严禁师生野外用火。
三、全面提升消防安全应急能力1. 定期对消防设备设施进行检查、更换与保养，确保其安全有效。
2. 建立健全应急救援队伍，指定专人负责消防管理工作，并制定科学、实用的消防安全应急预案。
中小学消防安全标准化管理达标验收标准
中小学消防安全标准化管理达标验收标准
验收规则：1.验收满分100分，综合评价得分85分（含85分）以上为“达标”；85分以下为“不达标”。
2.对“消防设施器材配置和管理”“消防重点部位场所管理”项目，学校应根据实际逐项予以检查，对不涉及的消防设施设备自
然得分。
所有项目扣完本内容分值为止，不倒扣分。
3.“查阅台账”需查阅证明工作完成的文件、图片、音像等相关基础台账，未能提供的，视为未完成。
4.功能测试或联动测试时，应要求消防设施维保人员进行操作。
学校名称：地址：验收时间：综合评价得分：
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11。
2024年小学消防安全工作计划
2024年小学消防安全工作计划2024年小学消防安全工作计划(精选3篇)2024年小学消防安全工作计划篇1为认真贯彻落实教育部基础教育一司和公安部消防局联合下发的《关于加强中小学校消防安全教育工作的通知》(基教一司函)[20XX]精神，创设平安校园，杜绝校园消防安全事故，提高全校师生的消防意识，保障师生的生命、财产安全，现结合我校实际，制定本次消防安全宣传计划。
一、工作目标1、深化师生消防意识的四个能力。
2、师生牢固树立起全民消防、生命至上的理念。
3、提高全体师生消防安全意识和火场逃生的自救技能，巩固校园消防安全放火墙。
4、努力完成教育一个学生、带动一个家庭、影响整个社会的消防宣传工作目标。
二、活动时间20XX年2月至20XX年1月三、工作领导机构组长：董有贤副组长：王庆兰杨麟蕉成员：王春燕冯成琼蔡於亮洪小弟罗绍发王思友陈兴多刘小云王超王轩发四、工作措施1、在每学期开学第一周内进行一次消防安全知识教育。
重点开展火灾危险及危害性、消防安全标志标识、日常生活防火、火灾报警、逃生自救常识教育。
2、利用升旗仪式围绕消防安全教育主题活动，结合学校黑板报工作开辟消防安全专栏，对学生宣传教育。
3、定期排查整改，消除隐患。
(1)学校校园内及周边是否有易燃易爆物品，有无在校园及周边环境焚烧废纸或枯枝败叶现象。
(2)教学楼、师生宿舍、学生食堂安全疏散出口及通道是否畅通。
(3)各班教室的教学设施是否存在消防隐患，电路、电器是否完好，教学楼的灭火器和附近的消防栓等消防设施设备是否完备、完整及使用情况是否正常。
(4)多媒体教室、电脑室、阅览室、备课间是否存在消防隐患，电路、电器是否完好。
是否配备灭火器，附近的消防设备是否完备、完整及使用情况是否正常。
(5)办公室的设施是否存在消防隐患，电器、电路设施设备是否完备、完整及使用是否正常。
(6)教育和督察学生：是否随意玩弄教学用电设备、带火机等易燃易爆物品进入校园、在校园内燃烧纸屑等易燃物品、私自玩弄放大镜。
xx县学校消防安全标准化管理示范创建工作实施方案
xx县学校消防安全标准化管理示范创建工作实施方案xx县学校消防安全标准化管理示范创建工作实施方案为进一步规范消防安全标准化管理建设工作，提高校园消防安全水平，依据《xx省消防条例》和《xx省中小学消防安全管理暂行规定》，结合我县教育系统消防安全工作实际，制订本实施方案。
一、工作目标认真贯彻落实《中华人民共和国消防法》、教育部公安部《关于加强中小学幼儿园消防安全管理工作的意见》、《xx省实施消防安全责任制规定》、《xx省中小学消防安全管理暂行规定》的要求，深入开展教育系统消防安全标准化管理示范创建活动，提升学校消防管理水平，推动学校落实消防安全主体责任，增强消防安全意识及火灾防控能力，最大限度地预防和减少火灾事故的发生。
2019年，争取全县学校消防安全标准化创建比例达到40%，2020年完成比例达55%；2021年完成比例达75%；2022年完成比例达95%。
二、组织领导为确保学校消防安全标准化管理示范创建活动顺利开展，成立以XX局长任组长，党组副书记、副局长任副组长，各机关股室负责人为成员的XX县教育局消防安全标准化达标创建活动工作领导小组，下设办公室，挂靠教体局学校安全管理科，由徐健同志负责日常工作。
三、示范创建对象全县中小学校、幼儿园，职教中心四、创建标准详见《消防安全标准化管理示范创建考评验收表》(附件2) 五、评定程序各校(园)按照“谁主管、谁负责”的原则，结合2019年新一轮“平安校园”等级创建工作，及时组织开展学校消防安全标准化管理达标创建。
各校(园)应于2019年12月xx日前主动申请评定，填写《学校消防安全标准化管理示范创建申报表》、《消防安全标准化管理示范创建考评验收表》报送县教体局学校安全管理科，县教体局将组织相关专业人员按照标准对学校进行考评、验收、公布。
未达标学校，当年的年度综治安全目标责任制考评不可定为良好以上等级，第二年下半年学校还应对照标准整改提升，主动申请达标复评。
中小学幼儿园消防安全标准化管理达标创建活动工作实施方案
中小学幼儿园消防安全标准化管理达标创建活动工作实施方案为进一步规范全市教育系统消防安全标准化管理,根据消防安全委员会办公室《关于印发<全市行业系统消防安全标准化管理达标创建活动实施方案>的通知》要求，结合全市教育系统实际，**、市应急管理局决定在全市教育系统开展消防安全标准化管理达标创建活动，特制定本方案。
一、工作目标在全市中小学、幼儿园广泛开展消防安全标准化管理达标创建活动，着力培育一批消防安全标准化管理达标示范学校（幼儿园）。
二、达标创建对象全市各中小学、幼儿园三、达标创建标准本次消防安全标准化管理达标创建，依照《关于加强中小学幼儿园消防安全管理工作的意见》，无特殊原因不得不报，原则上不同意延缓申报。
四、组织领导达标创建活动在消防安全委员会领导下，成立由**、市消防救援支队等单位分管领导及联络员共同组成的市校园消防安全标准化管理达标创建活动领导小组，领导小组办公室设在**安体卫处，具体负责相关工作的组织领导、统筹协调、检查督导、评估验收和考核评比等工作，推进全市中小学、幼儿园开展消防安全标准化管理。
五、职责任务分工（一）**将推动中小学、幼儿园消防安全标准化管理情况纳入校园安全管理、教育督导、年度考核等重要内容。
动员部署各区市县、先导区教育行政部门及**所属学校积极开展消防安全标准化管理达标创建活动。
协调组织市校园消防安全标准化管理达标创建活动领导小组对**所属各学校的达标创建工作开展初期评估，推荐达标示范单位候选对象。
结合工作实际，及时完善各局属学校的消防安全信息数据管理。
（二）各消防救援大队选派业务骨干对接各区市县、先导区教育行政部门及学校，对推进各中小学、幼儿园消防安全标准化管理提供消防专业技术服务指导。
市消防救援支队负责组织各消防救援大队对达标创建示范单位候选对象开展验收。
（三）市校园消防安全标准化管理达标创建活动领导小组牵头全市教育系统消防安全管理能力的提升工作。
创建工作前，组织对各中小学、幼儿园消防安全负责人、管理人开展消防安全标准化管理专题教育培训。
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溪东重点小学消防安全准则化管理达标创建活
动办法
文件编码（GHTU-UITID-GGBKT-POIU-WUUI-8968）
溪东小学消防安全标准化管理
达标创建活动方案
为进一步规范消防安全标准化管理达标建设工作，依据《南安市教育局关于印发消防安全标准化管理达标创建活动实施方案的通知》（南教安〔2017〕12号），结合本校消防安全工作实际，制订本实施方案。
一、工作目标
按照“一岗双责、齐抓共管、失职追责”和“管行业必须安全、管业务必须管安全”的要求，开展学校消防安全标准化达标创建活动，提升学校消防管理水平，推动学校落实消防安全主体责任，增强消防安全意识，增强火灾防控能力，最大限度地预防和减少火灾事故的发生。
二、组织领导
为确保学校消防安全标准化达标创建活动顺利开展，特成立溪东小学消防安全标准化达标创建活动工作领导小组：
组长：石志发
副组长：郑志兴
陈建福
成员：各班班主任
三、工作内容
（一）建立并落实五项工作制度
1.定期抽查制度。
领导小组将适时组织进行消防安全随机抽查各室，发现隐患和问题将记录在案，及时各室整改，消除火灾隐患。
2.分析研判制度。
结合日常消防检查情况，每季度对学校消防安全状况进行分析研判，查找问题和不足。
3.教育培训制度。
开展年度消防安全教育培训，提高消防管理水平和消防安全意识，组织开展现场演练。
4.责任告知制度。
签订目标责任书，明确目标任务、工作措施。
（二）认真贯彻落实《教育部公安部关于加强中小学幼儿园消防安全管理工作的意见》
学校消防安全标准化管理达标创建标准是贯彻落实《教育部公安部关于加强中小学幼儿园消防安全管理工作的意见》（教督〔2015〕4号）和《福建省教育厅关于印发〈福建省学校消防安全管理制度〉的通知》（闽教安〔2014〕18号）相关规定。
各校要结合工作实际，细化相关规定，制定达标创建举措，严格落实各项安全管理制度，加强消防基础设施建设，逐级落实岗位责任。
要把《方案》的贯彻落实纳入学校重点工作，确保学校消防安全标准化管理达标创建活动取得实效。
（三）落实“六加一”措施
落实“六加一”措施，即：每月维护保养一次消防设施、每月全面清洗一次油烟道、每季度开展一次消防安全评估、每半年集中培训一次场所管理小组全体人员、每年签订一次消防安全承诺书、每年组织检测一次电气和燃气线路设施，完善消防设施和内部管理，及时排查消除火灾隐患。
（四）切实做好火灾防控工作
牢固树立火灾可防可控思想，把学校火灾防控工作纳入达标创建活动重要内容，早做准备、重点部署、抓住节点，认真排查、严格整改，把学校的火灾事故发生率降到最低。
四、工作要求
（一）提高认识，加强领导。
各师要充分认识开展学校消防安全标准化管理达标创建活动的重要意义，将其作为加强社会面火灾防控基础、建立长效机制的重要举措。
（二）加强教育，提高能力。
以消防安全标准化达标创建工作为契机，进一步深化消防安全教育及宣传工作，增强师生的消防安全意识，提高教职工处置消防安全的“四个能力”，有效预防火灾事故，降低火灾危害。
（三）强力整治，确保成效。
达标创建活动应坚持实事求是、客观公正的原则，确保验收结果真实可靠。
对达标创建活动开展不到位，存在较多火灾隐患且整改不积极的学校，对在工作中弄虚作假、瞒报虚报的情况，将予以通报批评；导致发生重大以上火灾的，将严肃追究有关责任人员的责任。
南安市溪东小学 2017年4月30日。