看说明书做玩具小台灯
综合复习8、看说明书做玩具小台灯
（1）两个同学做的台灯，哪一个做对了，哪一个做错了？
1、引导学生自主探究：独立思考、在相关语段批注；小组交流，形成共识；小组长总结归纳。
（2）对照做法说明看一看，做错的那位同学是哪一步没有做对？在说明中把他没对的那一步画下来。
让学生说说自己为什么笑，认识到错误的所在。
2、请同学们示意一下，你曾亲手制作过玩具吗？是怎样制作的？能从制作玩具的名称、材料、步骤等几个方面简单介绍一下吗？
我制作的（ ），使用了（ ）材料 ，制作时先（ ）接着（ ）再（ ）最后（ ）。
1、板书课题，抛出问题，激发学习兴趣。
2、引导学生初读要求，整体感知。
导学案设计
课 题：
综合复习8、看说明书做玩具小台灯
课 型
阅 读 课
年级
六年
执教
学习目标：
1.能独立阅读说明书，会按照说明书制作小台灯；
2.知道说明书的写作方法：要抓住事物特征，用词要准确，条理要清楚；
3.对照图例修改说明书，初步学会写简单的说明书。
学习重点：
根据说明书独立制作玩具小台灯，知道说明书的写作方法。
精
讲
点
拨
（一）自主
探究
我能自主探究并与小组合作完成下列问题：
1.边读说明书，边想象制作过程。
2.研读说明书，还原制作画面：
（1）说明书从哪两方面介绍？（材料、做法。）
（2）研读材料
3.寻求修改方法：
（1）材料和工具制定不全。（2）材料规格交代不清楚。（3）制作过程交代简单。（4）制作的步骤交代不清。
6、自主修改说明书。
2、教师巡视指导，关注学情，重在关注学生自学状态及参与度。
六年级上册玩具小台灯制作说明书修改
六年级上册玩具小台灯制作说明
书修改
玩具小台灯的制作说明书和方法如下：
1.材料准备:半个乒乓球，一个直径约5cm的瓶盖，一根长约15cm的铅丝，一块橡皮泥。
2.首先，在半个乒乓球的中间打一个小洞。
孔的大小要和铅丝的粗细相等，铅丝是用来做灯笼的。
3.在瓶盖中间钻一个小孔，将铅丝穿过小孔，然后将铅丝头向上弯曲，勾住瓶盖底部。
然后在盖面附近和小孔底部用橡皮泥粘上铅丝。
4.将铅丝的另一端从半个乒乓球的外侧插入小孔，然后用橡皮泥将孔的内外粘住。
5.最后用红色橡皮泥在铅丝头上做一个小灯泡，这样就做成了一个简单的玩具台灯。
总之，家长可以引导孩子看说明书，一起做小玩具台灯。
制作步骤并不复杂，稍加点心就能轻松搞定。
说明书制作小台灯
回顾一下自己从前制作过的小 玩具，为它写一篇说明书。
要求： 1、交代清楚材料和工具； 2、制作过程交代清楚，还应说 明注意事项； 3、运用列数字、图示法等说明 方法使制作说明书让人易懂。
我曾经制作过_____，它需 要的材料有____________。
制作步骤是
。
改：“把铅丝的另一头从乒乓球的外面 插入小孔里”。如图：
说明书的缺点:
（1）材料和工具不全。 （2）材料规格交代不清楚。 （3）制作过程交代简单。 （4）制作的步骤交代不清。
材料：小钢锯、乒乓球、一个直径约5厘米左右的瓶盖、 针锥、一段长约15厘米铅丝、一块橡皮泥。
做法：
（1）用钢锯将乒乓球锯成两半。
人教版小学语文六年级下册 综合复习
8看说明书做 玩具小台灯
临泉县幸福路小学 焦艳艳
（1）两个同学做的台灯，哪一个做对 了，哪一个做错了？ （2）对照做法说明看一看，做错的那 位同学是哪一步没有做对？在说明中把 他没对的那一步画下来。
那位同学做错了，和说明 写得不够清楚也有关系。 你能把那部分的文字说明 修改得更加清楚、的小洞里。把 洞的两边粘牢。铅丝的 头上用红橡皮泥做一个 小灯泡。
对于见过台灯的人，说明书中对做法第三步的说明已经比较 清楚了，是不会出现把灯泡装在灯罩外面的错误的。但是对于没有 见过台灯的人，这里的说明就还有些不够严密。
“把铅丝的另一头插入乒乓球的小洞里”。
究竟是从乒乓球的外面插入小洞，还是从乒乓球的里面插入 小洞？那位把灯泡装在灯罩外面的同学，正是在这里出现了错误。
（2）在半个乒乓球的中间用针锥钻个小洞，洞口大小 与铅丝粗细相当，做灯罩。
（3）在瓶盖中间也钻个小洞从洞中穿进铅丝，铅丝头 上弯一点，勾住盖底。在靠近洞的盖面和盖底处用橡皮泥 把铅丝粘牢。
制作小台灯说明书
制作小台灯说明书
制作小台灯说明书
想要自己搭建一盏台灯，却不知道该怎么做？今天，我们就来看看如
何制作小台灯。
首先，准备好所有的材料，根据自己的喜好选择台灯体，灯罩，电镀
钢索等，然后准备相应的工具，包括螺丝刀，螺钉钳等。
接下来，就是进行实际操作了，首先用螺钉钳将台灯体和电镀钢索拧
在一起，拧紧即可，然后将电镀钢索和灯罩下方的电子装置连接起来，并根据需要将电线连接上去，然后就可以安装灯罩了，将灯罩放置在
台灯体上，用螺丝刀将螺丝固定到位。
最后，再将开关钮放置在灯罩内，根据自己的需要调节台灯亮度，让
台灯拥有完美的光源，即可完成台灯的制作。
总之，制作小台灯比想象中要简单一些，只要注意以上步骤，就可以
完成台灯制作，让生活中多一份美好的光彩。
小学六年级语文 看说明书做玩具小台灯
（3）在瓶盖中间也钻个小洞从洞中穿进铅丝，铅丝头 上弯一点，勾住盖底。在靠近洞的盖面和盖底处用橡皮泥 把铅丝粘牢。
（4）把铅丝的另一头从半个乒乓球的外面插入乒乓球 的小洞里。再用橡皮泥把洞的里外边粘牢。
（5）在乒乓球内、铅丝的头上用红橡皮做一个小灯泡。 （以上各步均有图示）
对于见过台灯的人，说明书中对做法第三步的说明已经比较 清楚了，是不会出现把灯泡装在灯罩外面的错误的。但是对于没有 见过台灯的人，这里的说明就还有些不够严密。
“把铅丝的另一头插入乒乓球的小洞里”。
究竟是从乒乓球的外面插入小洞，还是从乒乓球的里面插入 小洞？那位把灯泡装在灯罩外面的同学，正是在这里出现了错误。
一个普普通通的鸡蛋壳，竟可以变成有趣的“不倒翁”。在制作过 程中既培养了自己的动手能力，又丰富了我们的课余生活。
你制作过吗
我曾经制作过_____，它需 要的材料有____________。
制作步骤是
。
改：“把铅丝的另一头从乒乓球的外面 插入小孔里”。如图：
说明书的缺点:
（1）材料和工具不全。 （2）材料规格交代不清楚。 （3）制作过程交代简单。 （4）制作的步骤交代不清。
改正的 说明书
材料：小钢锯、乒乓球、一个直径约5厘米左右的瓶盖、 针锥、一段长约15厘米铅丝、一块橡皮泥。
做法：
（1）用钢锯将乒乓球锯成两半。
制作“不倒翁”
朋友们，你们有见过有趣的“不倒翁”吗？你们想知道怎样制作“不 倒翁”的吗？那我告诉你们吧！
我首先把制作“不倒翁”的材料和工具准备齐全。材料要找一个比 较圆的鸡蛋壳，或者乒乓球也行。再拿来剪刀，白纸，画笔、蜡烛、沙 子和一把小刀。这些材料和工具都准备就绪，就可以制作不倒翁了。
玩具小台灯制作说明书500字
玩具小台灯制作说明书500字制作玩具小台灯需要准备以下材料：1、纸板：可以使用厚度较大的卡纸或硬纸板，用于制作台灯的底座2、和灯罩。
3、灯泡：可以使用 LED 灯泡，因为它们更加节能和长寿命。
4、电池盒：可以使用三角形电池盒或者九号电池盒，根据灯泡所需的电源来选择。
5、小电机：可以使用转速较快的小电机，用于带动台灯的旋转。
6、电线：可以使用轻便的电线，连接电池盒和灯泡。
7、胶带或胶水：用于固定材料。
8、剪刀、铅笔、直尺：用于剪裁材料和绘制设计图。
9、热熔胶枪：可以使用热熔胶枪将材料粘合在一起，较为牢固。
第一步，使用纸板制作台灯的底座。
可以绘制出底座的外形，然后剪裁出来。
如果想要使台灯能够旋转，可以在底座的中心位置挖一个小孔，然后放入小电机。
第二步，使用纸板制作灯罩。
可以绘制出灯罩的外形，然后剪裁出来。
灯罩的顶部应该留有一个小孔，便于放入灯泡。
第三步，安装灯泡。
将灯泡插入灯罩的小孔，然后用胶带或胶水固定在位。
第四步，连接电源。
将电池盒放在底座的一侧，然后使用电线连接电池盒和灯泡。
记得将电线缠绕在底座的一侧，以免拖在地上。
第五步，安装小电机。
将小电机放入底座的中心孔，然后使用热熔胶枪将小电机固定在底座上。
第六步，检查连接。
在所有材料都安装好之后，打开电池盒的开关，看看灯泡是否亮起来。
如果灯泡亮起来了，就意味着台灯已经制作完成了。
如果灯泡没有亮起来，就需要检查一下连接是否有问题。
第七步，装饰台灯。
制作完成之后，你可以使用各种装饰材料，如颜料、彩笔、纸花、布贴纸等，来装饰台灯。
让你的台灯独一无二，更加美观。
制作玩具小台灯并不困难，只需要稍加组装，就能自己动手制作一个可爱的小台灯。
虽然它只是一个玩具，但是它的作用也不小。
它可以给我们带来温暖的光芒，照亮我们的夜。
六下看说明书做玩具小台灯+非连复习
阅读“小儿感冒颗粒”说明书并作答。
1.选择题：下列哪种情况适合服用“小
儿感冒颗粒”？
(2)
(1)风寒感冒；(2)风热感冒；(3)对本品过
敏者；(4)小儿发烧39℃。
2.为什么说“请将本品放在儿童不能接 触到的地方”？请说明原因。(至少三 点)
非连续性文本的阅读方法
类别 图文类
阅读方法
1.读文读图，图文结合； 2.提取信息，合理想象 。
遗传
其他
20％ 18％ 12％ 21％ 13％ 7％ 9％
阅读上面的表格并作答：
1.这份调查表的内容是(
杭州市江滨小学学生2012年视力检查情况 调查 )。
2.从表格中可以看出学生近视情况随年龄 增长呈 ( 上升 ) 趋势。
3.从近视的成因分析中可以看出造成学生 近视的原因(看电视)、( 玩电脑)和( 学习 ) 的比例较高。
考点： 提取整合信息
特点： 扎堆出游； 注重形式（热衷拍照）； 行为不文明。
答题思路：
1.“看”, 看清材料，圈点勾画关键词 2.“读”, 读懂题目，提取关键词 3.“合”, 整理信息，合并信息 4.“想”, 围绕问题，提炼概括 5.“答”, 回答周全，没有遗漏。
问题四：结合以上三则材料，请联系实际说说你对“中国式 旅游”的看法。
咳嗽 痰粘，咽喉肿痛；流感。 【用法用量】开水冲服，一岁以内一次6g，一岁至三岁一次6-12g，四岁至
七岁一次12-18g，八岁至十二岁一次24g，一日2次。 【注意事项】
1.不宜在服药期间同时服用滋补性中药。 2.风寒感冒者不适用。 3.发热体温超过38.5℃的患者，应去医院就诊。 4.对本品过敏者禁用，过敏体质者慎用。 5.本品性状发生改变时禁止使用。 6.请将本品放在儿童不能接触的地方。 【贮 藏】密闭，防潮。 【生产日 期】2014年5 月12日 【有 效 期】12 个月 【批准文号】国药准字Z13022260 【生产企业】河北(冀衡集团)华威制药有限公司
六年级玩具小台灯制作说明书
六年级玩具小台灯制作说明书一、简介本制作说明书将指导您如何制作一个简单而有趣的玩具小台灯。
这款小台灯不仅具有实用功能，还可以作为装饰品增添家居的趣味性。
通过亲手制作，您将学会基本的电路知识和手工技能，同时培养创造力和动手能力。
二、材料准备1.小型LED灯2.轻质塑料瓶（如矿泉水瓶）3.电池4.导线5.开关6.胶带和彩色卡纸7.剪刀、胶水和铅笔等工具三、制作步骤1.准备材料：确保您已准备好所有需要的材料。
如有遗漏，制作过程可能会受到影响。
2.选择瓶子：选择一个干净、无破损的轻质塑料瓶。
将瓶子清洗干净，晾干。
3.设计外观：根据个人喜好，使用彩色卡纸包裹瓶身，为小台灯增添色彩。
您也可以在瓶子上绘制或贴上喜欢的图案。
4.组装电路：使用导线将LED灯、电池和开关连接起来，形成一个简单的电路。
确保开关能控制LED灯的开和关。
5.置入瓶子：将组装好的电路放入瓶子中。
LED灯和电池可放在瓶子底部，开关可放在瓶子口部。
6.固定开关：如需要，使用胶带将开关固定在瓶子口部，确保其稳定且易于操作。
7.测试台灯：打开开关，观察LED灯是否正常亮起。
如有需要，调整电路连接，确保灯泡正常工作。
8.使用与保养：将小台灯放在需要照明的地方。
使用时注意避免过度弯折导线，以免损坏电路。
如LED灯不亮，请检查电路连接是否良好。
四、注意事项1.在操作过程中，请务必保持电源关闭。
2.使用剪刀等工具时，注意安全，避免割伤。
3.LED灯和电池应妥善放置，避免误食。
4.本制作仅供学习和娱乐用途，请勿用于商业用途。
五、总结通过制作这款玩具小台灯，您不仅学习了基本的电路知识，还培养了动手能力和创造力。
这款小台灯既可作为学习工具帮助您了解电路原理，也可作为家居装饰增添趣味性。
希望您享受制作过程，尽情发挥创意！。
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《看说明书做玩具小台灯》教学设计
教材来源：义务教育课程标准实验教科书，人民教育出版社2012年版
教学内容来源：小学六年级语文（下册）《看说明书做玩具小台灯》
教学主题：《看说明书做玩具小台灯》
授课对象：六年级学生
设计者：新密市曲梁镇下牛中心小学陈会玲
目标确定的依据
1.课程标准的相关要求
阅读简单的非连续性文本，能从图文等综合材料中找出有价值的信息。
2．教材分析
《看说明书做玩具小台灯》是一篇有文字、有图片的非连续文本，学习时要把图文结合起来学习,指导学生提炼出有价值的信息。
3．学情分析
非连续文本是与学生的日常生活密切相关的文段，实用性很强。
学生接触的机会较多，但阅读时缺乏必要的方法指导。
学习目标
1、对照图文,会从中找出有价值的信息。
2、能说出图中哪个台灯做错了，并指出错因。
3、可以修改说明书中表述不清的部分。
评价任务
任务一：会从图文对照中找出有价值的信息。
任务二：能指出第一个台灯错在哪里。
任务三：可以修改说明书中表述不清的部分。
板书设计：
看说明书做玩具小台灯
抓关键字词
图文结合
习题一：
请阅读右边的“图书漂流活动”海报，回答以下问题。
1、图书漂流活动海报副标题还空着，请你取个别致而
吸引人的标题。
图书漂流——
2、根据海报内容，判断下列说法对不对？
A．本次活动是为了响应“世界读书日”而举办的。
B．4月23日之后，图书漂流现场活动便结束了。
C．教材和教辅类用书不能捐赠。
D．凡是向图书馆捐赠三本图书，便可获得一张捐赠纪念
卡。
E. 活动是在图书馆B401室进行的。
注意：
1.捐赠图书要求：非教材、辅助类用书，无不良内容。
2.凡在4月6日至4月23日期间向图书馆捐赠三本及以
上图书，可获得图书馆制作的捐赠纪念卡一张。
习题二：
阅读《食物“消化时间表”》，完成以下习题。
食物消化所用时间例1 例2
水果30分钟－1小时西瓜、苹果、桔子香蕉时间最长
蔬菜45分钟－2小时瓜类蔬菜（冬瓜）所需时间最短芋头时间最长
谷物1小时30分－3小时流质或半流质的谷物食品时间短发酵食品消化率高，达98%
蛋白质1小时30分－4小时牛奶、豆浆比较容易消化牛肉等完全消化需要4小时
脂肪类2－4小时植物油比动物油更容易消化脂肪与谷物或蛋白质类食物共同摄入会
延长后者的消化时间
1、小红下午2点要参加学校举行的运动会，赛前不宜吃太饱，不宜吃难消化类食物，中午
吃什么比较合适？（）
A.猪肉、面包、牛肉
B.香蕉、牛肉、鸡蛋
C.芋头、猪肉、豆浆
D.苹果、牛奶、面包
2、小明在睡前有吃东西的习惯，从消化时间看，吃什么比较合适？（）
A.香蕉
B.牛奶
C.牛肉
D.猪油剪鸡蛋
3、.小华偏食，爱吃肥肉、香蕉，请给他提些建议。