小学科学苏教版三年级下册第一单元《植物的一生》检测题(附答案)
三年级科学下册第一单元植物的一生复习卷(苏教版)(含答案)
三年级科学下册第一单元植物的一生复习卷（苏教版）（含答案）一、填空题1．植物的根、茎、叶属于植物的（______）器官。
2．植物根的作用是：（______），茎的作用是（______），叶的作用是（______）。
3．西红柿吃（______），甘薯吃（______），菠菜吃（______），花生吃（______），西兰花吃（______）。
土豆吃（______），吊兰吃（______），胡萝卜吃（______）。
4．种子的萌发需要的条件是（______）、（______）、（______），不需要（______）。
5．植物是从（______）成长为一株植物的。
6．花通常都有（______）和（______），但黄瓜的雄蕊和雌蕊（______）一朵花上。
像黄瓜一样，花粉必须落在（______）上才可能结果。
7．像向日葵一样的植物，一般都是由（______）、（______）、（______）、（______）、（______）和（______）六部分组成。
8．玉米的根通常生长在地下，它能吸收（______）和土壤中的养料，同时将玉米秧牢牢地（______）在土壤中。
它的根茎叶分别负责（______）、（______）、（______）养料，它们属于植物的（______）器官。
二、选择题9．果实由（）组成。
A．果皮B．种子C．果皮和种子两部分10．一株完整的植物是由根、茎、叶、花、果实、（）六大器官组成。
A．种子B．雌蕊C．雄蕊11．下列我们是吃它的果实的植物是（）。
A．苹果B．地瓜C．马铃薯12．寒冷的冬天种子会发芽吗？（）。
A．会发芽B．不会发芽13．下列哪项是植物的营养器官（）。
A．花B．果实C．茎D．种子14．下列食用的不是植物的种子：（）。
A．黄豆B．绿豆C．玉米15．下列我们是吃它的茎的植物是（）。
A．苹果B．地瓜C．马铃薯D．玉米16．下列中不属于异花传粉的是：（）。
A．昆虫传粉B．风力传粉C．自花传粉D．人工授粉17．下列哪项不属于组成叶子的结构（）。
苏教版三年级科学下册第一单元《植物的一生》单元测试二
苏教版三年级科学下册第一单元《植物的一生》单元测试二一、选一选1.下面环境因素中，对于植物种子萌发影响最大的是（）。
A.太阳光照的强弱B.种植土壤的肥沃程度C.环境温度的高低2.探究种子萌发的条件实验中，将瓶盖拧紧的目的不包括（）。
A.防止瓶内的水分蒸发B.防止种子从瓶子掉出来C.盖上盖子整齐美观3.想要种好番茄，下列做法中错误的是（）。
A.种子上面的土要盖的尽量薄一些B.给种子浇水的时候要适量C.放种子的小坑要挖尽量的深一些4.下列植物中，属于果实的而不是根的是（）。
5.关于植物一生经历的各阶段，下列顺序正确的是（）。
A．种子→发芽→开花→幼苗生长→结果B．种子→发芽→幼苗生长→开花→结果C．种子→幼苗生长→开花→发芽→结果6.风媒花的特点是（）。
A.色彩鲜艳、气味芬香，有甜美的花蜜B.花很小，花粉多而轻C.花一般很小，有芳香和甜美的花蜜7.人工辅助授粉时，花粉必须落到（）上。
A.雄蕊B.雌蕊C.花柱8.自花传粉的植物是（）。
A.豌豆、小麦B.玉米、杨树C.黄瓜、丝瓜9.一株完整的植物，应该包括（）部分。
A.四B.六C.七10.江南可采莲，莲叶何田田。
清脆可口的莲藕属于植物的（）。
A.根B.茎C.叶二、小法官（在括号中打“√”或“×”)1.种好番茄需要按照正确的方法来播种，按照番茄的习性来照料。
（）2.番茄和黄瓜的种子用冷水没泡比较合适。
（）3.玉米粒是果实而非种子，花生米是种子而非果实。
（）4.根的生理作用为吸收水分及溶解在水中的养料。
（）5.番茄花既有雄蕊也有雄蕊，而黄瓜花只有雄蕊或只有雌蕊。
（）6.常见的传粉昆虫有密蜂、蝴蝶等。
（）7.秋天，种子在适宜的条件下也不会萌发。
（）8.无籽西瓜和香蕉是种子，不是果实。
（）9.花开了就一定会结果。
（）10.人们利用甘蔗制糖，用橡胶做轮胎。
（）三、填一填1.番茄喜欢生长在温暖且有点潮湿的地方，需要充足的_____________。
2.苹果、枣、冬瓜和蚕豆的种子各有特点，其中__________的种子前端有种脐。
苏教版三年级下册科学第一单元植物的一生综合训练
【详解】植物的叶能够进行光合作用和蒸腾作用。绿色植物在植物的叶上，吸收光能，把二氧化碳和水合成有机物，同时释放氧气的过程。植物的叶可以制造养料进行光合作用，同时具有蒸腾作用，调节体温，吸收尘土等。植物生长所需要的养料大部分是叶子通过光合作用制造的，所以A符合题意。
3．A
【详解】植物经过传粉与受精两个生理过程产生果实和种子，与果实的形成有直接关系的部分是雄蕊和雌蕊，在多数植物中，花萼随花冠一起枯萎并脱落，植物花的花萼在花冠枯萎后并不脱落，反而随同子房一起生长，成为副萼，植物花的副萼比花萼还明显。而花瓣是吸引昆虫传粉，之后会枯萎脱落。
三、判断题
21．种子的发芽不受温度的影响。( )
22．草莓的种子长在果实的外面。( )
23．果实中有种子，种子又可以发芽，植物就是这样通过种子不断繁衍的。( )
24．无籽西瓜和香蕉是种子，不是果实。( )
25．花生里的花生豆就是果实。( )
26．植物的花不是虫媒花就是风媒花。( )
27．种子有生命，种子萌发离不开水和空气。( )
A．有适量的水分B．有充足的空气C．有适宜的温度
9．叶的作用是（）。
A．吸收养料B．运输养料C．制造养料D．运输水分
10．在探究种子发芽的条件时，没有洒水的种子（）。
A．会发芽B．不会发芽C．不能确定是否会发芽
11．把种子放在纸巾上洒一点水，目的是（ ）。
A．保持水分B．保护种子别碰伤C．纸巾别被风吹走
13．叶
【详解】植物的根通常生长在地下，吸收土壤里的水分和养料，满足植物的生长。植物的茎是连接根和叶的部分。植物的茎具有支撑植物和运输水分和养料的作用，它可以将根部吸收的水分、养料等传递到叶子和花朵上，将叶子光合作用形成的养分传递到其他部分，有些植物的具有繁殖的作用。
小学三年级科学（苏教版）下册教材问题答案
小学三年级科学（苏教版）下册教材问题答案第一单元《土壤与生命》1.1我们周围的土壤1、在我们周围哪里有土壤，哪里土壤多？哪里土壤少？答：在农村随处都可以看到土壤：田野里、道路旁、农家院子里等，只有荒山上的土壤少。
在城市里，土壤就不多见了，只有花圃里、水塘边、操场上才有裸露着的土壤，老师可以引导学生认识到水泥路下、路砖下面都有土壤。
2、关于土壤你知道什么？有哪些我们可以研究的问题？对这个问题让学生展开交流，引导学生认识土壤的兴趣。
答：有虫、草、植物的根、水3、挖开田野、花圃和水塘边等不同地方的土壤，观察这些地方的表层，你能发现什么？答：土壤中有枯死的植物的根、落叶、有岩石和沙子。
有活着的植物的根、幼芽、还会有蚂蚁、蚯蚓等小动物或动物尸体。
4、小草的根为什么这么长？答：小草的根长得这么长，可以使植物固定在土壤中，并从土壤深处吸收水份和养料，供给小草生长。
5、看看土壤里有哪些小动物。
它们都生活在土壤什么地方？答：土壤中的小动物除了蚯蚓、青蛙、屎壳郎、蚂蚁还有蟋蟀、土蟞、田鼠等，它们都生活在土壤的表层。
1.2了解土壤1、仔细观察土壤的外观你发现有什么特征？答：土壤是褐色的，土壤有些潮湿，能成团，土壤里有石子、小虫子、落叶、草根……2、做下面的实验，你分别看到了什么现象？说明土壤里有什么？答：（1）用纸巾包住土块使劲握一握，摊开纸巾，看到纸巾潮湿了，说明土壤里有水分。
（2）把硬土块放入水中，开始看到硬土散开，过一会儿又看到有气泡从土壤里冒出，说明土壤中含有空气。
（3）搅拌以后看到水变混浊，静上一段时间又看到沉淀后，杯中的物质分为三层，水面漂浮一些物质，水中上层物质颗粒较小，是黏土，下层颗粒较大，是沙粒。
（4）取一些土壤放在火上烧一烧、闻一闻，看到土壤发白，闻到焦糊味，说明土壤中含有腐殖质。
3、为什么渗出来的水不一样多呢？答：因为三种土的渗水性不同，沙土渗水性强，渗出来的水最多，黏土渗水性差，渗出的水最少，壤土的渗水性居中，渗出来的水也居中。
小学科学苏教版三年级下册第一单元《植物的一生》检测题(附答案)
三年级科学下册第一单元检测题班级考号姓名总分一、填空题：（共17分，每空1分）1、种子的萌发需要的条件是_______、________和_______。
2、植物的______里都有种子。
3、连接根和叶的部分是植物的_____。
4、幼苗是由_____、_____和_____组成。
5、花的主要部分是____和_____。
6、靠昆虫传粉的花是_____，靠风力传粉的花是_______。
7、果实是由_____和_____组成。
8、_____、_____和_____是植物的繁殖器官。
二、判断题：（共8分，每题1分）1、把植物的叶都摘光，植物仍然能成活。
（）2、树枝、树干都是茎。
（）3、我们吃的香蕉、苹果、桃子都是果实。
（）4、虫媒花一般都很小，花粉多而轻。
（）5、花的主要部分是花瓣。
（）6、播种种子时浇的水越多越好。
（）7、秋天，种子在适宜的条件下也不会萌发。
（）8、所有植物的种子都可以食用。
（）三、选择题：（共7分，每题1分）1、叶的作用是（）A.吸收养料B.运输养料C.制造养料2、人工辅助授粉时，花粉必须落到（）上。
A.雄蕊B.雌蕊C.花瓣D.花柱3、下列不属于植物果实的是（）A.松子B.苹果C.黄瓜4、萝卜和山药属于植物的（）A.根B.茎C.果实5、下列不是茎作用的是（）A.运输B.支撑C.吸收6、把洒了水的种子放在冰箱里不会发芽是因为（）A.冰箱温度过低，不适宜种子发芽B.冰箱中没有种子萌发所需要的足够的空气C.冰箱里光线暗淡，不适合种子萌发7、下列图中是黄瓜种子的是（）A B C四、连线题（共5分）西红柿茎叶甘薯花菠菜根花生果实西兰花种子五、填图题：写出叶子结构名称（共6分每空2分）六、实验探究题（共7分）仔细观察黄瓜花，辨别哪个是雄花，哪个是雌花？说明理由。
A B1、雌花是_____，雄花是______。
2、说明理由：附：参考答案及评分标准一、填空题：（共17分，每空1分）1. 温度水分空气2. 果实3. 茎4. 根茎叶5. 雌蕊雄蕊6. 虫媒花风媒花7. 果皮种子8. 花果实种子二、判断题：（共8分，每题1分）1. ×2. √3. √4. ×5. ×6. ×7. ×8. ×三、选择题（共7分，每题1分）1. C2. B3.A4. A5. C6. A7. B五、填图题：（共6分，每题2分）1.叶片2.叶脉3.叶柄六、实验题：（共7分，第一小题每空2分，第二小题3分）1. B A2. 雌花下有小黄瓜，雄花没有。
2020-2021学年苏教版科学三年级下册第一单元植物的一生测试卷
根是植物的营养器官，通常位于地表下面，根的主要作用是固定植物，并从土壤里吸收水分和无机盐。
6．光合蒸腾
【详解】
植物的叶子有光合作用和蒸腾作用。叶子从气孔中蒸发排出水蒸气叫做叶的蒸腾作用，光和作用能制造淀粉，放出氧气。
7．传粉
【详解】
雌蕊包括柱头、花柱和子房三部分，其中柱头有粘性，容易沾上花粉。雄蕊包括花药和花丝两部分，其中花药里藏着许多花粉。花药上的花粉落在雌蕊的柱头上，这一过程叫做传粉。
西红柿 根
甘薯 茎
马铃薯 种子
花生 果实
16．下列植物的种子分别是怎样旅行的，请你用线连起来。
椰子 借助风力传播
蒲公英 借动物或人传播
凤仙花 借水力传播
苍耳 借自身的弹力传播
四、选择题
17．我们吃的属于下列根部分的是（ ）。
A．香蕉B．菠菜C．胡萝卜
18．一株完整的植物，包括（ ）部分。
A．四B．六C．七
二、判断题
11．花开了就会结出果实。（_________）
12．种子发芽需要水，把种子完全浸泡在水里，发芽速度会更快。（_____）
13．植物的根有固定植物吸收养分的作用。（_______）
14．花粉落在雄蕊的柱头上，花就有可能结出种子。（____________）
三、连线题
15．我们吃的食物属于植物的哪部分，用线连起来。
【点睛】
本题考查传粉，要求学生掌握花粉落在雌蕊的柱头上，花就有可能结出种子。
15．
【详解】
植物的器官有根、茎、叶、花、果实和种子，不同的植物食用的部分不同。西红柿是植物的果实，一般包括果皮和种子两部分；甘薯属于植物的块根，是贮藏养分的器官，也是供食用的部分；马铃薯属于植物的块茎；花生属于植物的种子。
小学科学苏教版三年级下册第一单元 植物的一生(新)2 幼苗长大了-章节测试习题
章节测试题1.【答题】植物的根除了能够吸收土壤中的水分和矿物质，满足植物生长的需要，还有什么作用（）。
A.可以进行光合作用B.可以将植物固定在土壤中C.没有其他作用【答案】B【分析】本题考查根的作用。
【解答】植物根的作用有两个，一个是能够吸收土壤中的水分和矿物质，满足植物生长的需要，还有能固定植物，防止植物倒伏。
2.【答题】种子萌发后我们先看到的是植物的芽。
（）【答案】×【分析】本题考查根的作用。
【解答】植物的生长先长出根，因为根能够吸收土壤中的水分和养料，满足植物的生长需要。
3.【答题】植物的根能够吸收土壤中的______，满足植物生长的需要，还能将植物固定在土壤中。
水矿物质水和矿物质【答案】水分和矿物质【分析】本题考查根的作用。
【解答】植物的根主要有两个作用，一个是植物的根能够吸收土壤中的水和矿物质，满足植物生长的需要，还有一个是能将植物固定在土壤中。
4.【答题】在一些水土容易流失的河提旁，山坡上，为什么要提倡植树，种草？请根据植物根的作用进行分析。
【答案】植物的根能够将植物固定在土壤中，有防风固沙、保持水土，种植植物还可以保护树木，绿化环境。
【分析】本题考查根的作用。
【解答】植物的根能够吸收土壤中的水分和矿物质，满足植物生长的需要，还能将植物固定在土壤中。
而这里主要利用到了植物根可以固定土壤的作用。
5.【答题】植物的茎在植物生长发育过程中具有什么作用？（）A.进行光合作用制造养料B.吸收水分和矿物质C.输送水分和养料【答案】C【分析】本题考查植物茎的作用。
【解答】植物的茎具有支撑植物及运输水分和养料的作用。
6.【答题】植物的哪个部分具有支撑植物体及运输水分和养料的作用？（）A.根B.茎C.叶【答案】B【分析】本题考查植物茎的作用。
【解答】植物的茎具有支撑植物及运输水分和养料的作用。
7.【答题】植物的茎能从土壤中吸取水分和矿物质。
（）【答案】×【分析】本题考查植物茎在植物生长中的作用。
教科版科学三年级下册第一单元试卷及答案
教科版科学三年级下册第一单元试卷及答案一、填空。
（26分，2′×13）1.植物在它们的生命过程中都要经历(出生)、(成长)、(繁殖)、 (衰老)直至(死亡)的过程。
2.我们发现凤仙花的生长发育需要(适宜的水分)、(空气)、（温度）、(阳光)和(土壤)等。
3.植物的光合作用不仅为植物制造(养料)，还为我们人类和动物制造(食物)和(氧气)。
二、判断题。
(正确的打“√”错误的打“×”,24分， 3′×8)1.经过科学家多年的研究，发现植物都能自己制造"食物"——养料，满足植物生长的需要。
( √ )2.不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色是相同的。
( ×)3.种子在土壤中是先向上长出茎，发育成幼芽，再长根。
( ×)4.绿叶是植物的“食品加工厂”。
( √ )5.所有的植物都是用种子来开始它们的新生命的。
( ×)6.有些种子太小了，我们要用显微镜看。
( √ )7.凤仙花的果实是由雌蕊发育来的。
( √ )8.所有的植物都有它的生命周期。
( √ )三、单项选择题。
（15分， 3′×5）1.凤仙花的身体由( C )个部分组成。
A.4B.5C.62.牵牛花的茎是( B )。
A.直立茎B.缠绕茎C.攀缘茎D.匍匐茎3.解剖凤仙花应（B）撕下花的各个部分。
A.从内到外B.从外到内4.凤仙花的播种方法是（ A ）。
A.选种-放土-下种-浇水B.选种-下种-放土-浇水C.选种-放土-浇水-下种5.凤仙花的果实是（ A ）的。
A.椭圆B.圆C.圆柱形四、简答。
（35分)1.植物的根有什么作用?（15分）答：植物的根能吸收土壤中的水分和矿物质，满足植物生长的需要，还能将植物固定在土壤中。
2.植物的茎有什么作用?（20分）答：植物的茎具有支撑植物及运输水分和养料的作用。
植物的茎能从下向上将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分；从上向下将绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分。
2020新苏教版小学科学三年级下册全册复习试卷及答案(含实验探究)
2020新苏教版小学科学三年级下册全册复习试卷及答案(含实验探究)第一单元植物的一生1.番茄喜欢生长在（温暖）且有点潮湿的地方，需要充足的（阳光）。
(60-100)天可以成熟。
适合在（春季）栽种，夏季和秋季也可以种植。
2.植物的种子在（有水分）（有适宜的温度）（有空气）的条件下会发芽。
3.有的植物（有）种子，有的植物（没有）种子。
4、观察西红柿和黄瓜的种子，可以发现它们都是扁扁的，但更圆的是（西红柿）的种子，更细长的是（黄瓜）的种子。
5.把种子播种在地里，在合适的情况下就能够（发芽）。
6.西红柿喜欢生长在（温暖）且有点潮湿的地方，需要充足的（阳光）。
7.植物的种子在（有水分）（有适宜的温度）（有空气）的条件下会发芽。
8.我们可以通过查阅（资料）、请教（有经验的人）、自己做（实验）等方法，了解更多的种植西红柿和黄瓜的知识。
9.我们可以通过测量幼苗（高度）的方法，或者通过画（图）的方法来记录幼苗的成长。
10.植物的根通常生长在（地下），根将植物牢牢地固定在（土壤）中，同时又从土壤中吸收植物生长所必需的（水分）和（养料）11.连接根和叶的部分是植物的（茎），它承担着（运输）的任务——把土壤中的养料从（根部）运送到（叶）中去，又把（叶）制造的“食物”传送给植物的（其他部分）12.如果把幼苗的叶子都摘光，植物就（不能）成活。
13.植物的根、茎、叶分别负责（吸收）（输送）（制造养料），根、茎、叶都属于植物的（营养）器官。
14.叶子都是由（叶柄）和（叶片）两部分构成，叶片上有（叶脉）。
15.番茄花既有雄蕊也有雌蕊，中间是（雌）蕊，四周有一些（雄）蕊。
16.有的黄瓜花只有雌蕊，是（雌）花；有的黄瓜花只有雄蕊，是（雄）花；黄瓜的雌花后面有一根未来的（小黄瓜）。
17.桃、油菜、玫瑰、百合的花依靠昆虫传粉，它们以鲜艳的花瓣、芬芳的气味或甜美的花蜜吸引昆虫，被称为（虫媒花），常见的传粉昆虫有（蜜蜂）（蝴蝶）等。
18.玉米、杨树、水稻、高粱、核桃、松、柏树的花依靠风力传粉，被称为（风媒花），它们一般都很（小），花粉多而轻，也没有花香和花蜜。