李娟散文阅读17篇答案

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李娟怀揣羊羔的老人阅读答案

李娟怀揣羊羔的老人阅读答案

李娟《怀揣羊羔的老人》阅读答案怀揣羊羔的老人李娟太阳完全沉下群山,天色却仍旧光明、清楚。

我们出去漫步沿着河岸走了两公里后,四周景物才慢慢暗了下来。

我们便开头往回走。

河谷对岸森林密布。

河水清亮、宽敞,冰凉刺骨的水汽一阵阵扑面而来。

在天涯悬了整整一天的白色月亮,已转为金黄色,向群山深处沉去。

这时,有小羊羔撕心裂肺的哮叫声远远传了过来,凄惨又好像极不情愿。

我们循声音爬上河岸边高高的岩石,走进一片深深的草甸。

这里有一片沼泽,我们当心地围着走。

前面远远走来一个老人,近了,这才弄清声音的出处原来在她怀里。

那个老太太像抱小孩子一样,把它竖起来,一手搂着它的小肚皮,另一只手托着它的小屁股。

小羊惨叫连连,不舒适极了,一个劲儿地挣扎。

于是老太太就换了姿态,把羊扛到背后,像背包袱一样斜着反背着人家,一只手绕在肩头攥着两只小前蹄,一只手反到背后攥着另外一对后蹄。

这下她自己倒轻松了好多,可怜那羊羔更苦痛了,于是叫得也更加不满。

我们都笑了,这个又高又壮的老太太我们都熟悉,她常去我们家小店买东西。

是这四周唯一的维吾尔族。

”怎么了?这是”她乐呵呵地:”它找妈妈嘛,看它哭呢!”回过头来,天色已很暗了,依稀可见老人家的粉红色碎花长裙在深深草丛中晃动。

而她绿色的头巾已完全成为黑色。

一到冬天,我们店里卖得最快的东西是橡胶奶嘴。

冬羔不像春羔易成活,很大程度上得靠人工喂养,人们买奶嘴是喂小羊羔吃奶Q家家户户都得预备一些纸箱子给将要诞生的羊羔垫窝。

常有人打发孩子到我家商店要纸箱子。

谁家冬羔产得多,推开他家的门,一眼就看到炕边墙根一排纸箱,每只箱子探出一颗小脑袋。

小羊羔真是可爱的小东西。

它有漂亮的眼睛,长长的睫毛。

若是小山羊,额头上还会有一抹刘海儿Q它的嘴巴粉红而松软,身子软软的,暖暖的。

我们这里有的年轻姑娘在冬天里串门子,会搂上自家的一只小羊羔(就像城里的女孩上街搂宠物狗似的),一身温顺洁净的处子气息,用孩子一样喜悦新颖的小嗓门轻轻交谈。

小羊羔们就软软地、乖巧地各自趴在仆人香喷喷的臂弯里,相互张望。

[秋天的怀念阅读答案阅读理解]秋渐深(李娟)阅读答案

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[秋天的怀念阅读答案阅读理解]秋渐深(李娟)阅读答案篇一: 秋渐深阅读答案11.联系全文,从内容和形式两个角度对结尾画线句进行赏析。

形式:结构上,卒章显志;修辞上,使用比喻,将人生和文字的简单纯净比成“秋天里的一棵树”,形象生动,富有想象力。

内容:无论是为文还是为人,都应该像秋天的树一样,褪尽繁华绚丽,追求简单、纯净,如此,方能成就生命的超拔脱俗,也才会有开阔明朗的生命境界。

12.有人评价李娟的散文“带着原生态的青春,有着青草般的鲜美气息,充满对世界的童真”;也有人说“李娟写作太过个人化,过于清浅,格局也不开阔”。

对此,你怎么看?请选择一个角度,谈谈你的看法。

选材角度:李娟的散文以小见大,在朴素自然的娓娓叙述中反映作者对生活的深刻感受。

比如作者笔下的“细密的榉树红叶”“相依相偎的稻草”“精致的晚菘”,无一不是惯常的生活化的事物,却又无不充溢了生活的温情,表达了作者积极乐观的人生姿态。

语言角度:李娟的散文语言简洁朴素,细腻生动。

比如将节气和植物比成一对恋人,富有情趣;而写收割后的稻草依偎在一起取暖,则又非常富有生活气息——这些细腻的描写,显示了作者简洁纯粹、沉静从容的创作观和生活态度。

篇二: 《念你们的名字》阅读答案《念你们的名字》阅读答案念你们的名字①孩子们,当医学院把发榜名单给我时,一百二十个动人的名字,我逐一地念着。

我忍不住覆手在你们的名字上,为你们祈祷。

在你们未来七年漫长的医学教育中,我只教授你们八个学分的国文,但是,我渴望能教你们如何做一个人。

②我爱你们的名字!名字是天下父母满怀热望的刻痕,在万千中国文字中,他们所找到的是一两个最美丽、最醇厚的字眼——世间每一个名字,都是一篇简短、质朴的祈祷!“林逸文”“唐高骏”,你们的父母多么期望你们是一个出类拔萃的孩子;“黄自强”“林敬德”,多少伟大的期盼寄托在你们身上;“邵国宁”“王为邦”,显然你们的父母把你们奉献给苦难的中国……我常惊讶,为什么世人不能虔诚地细细体味一个人的名字?为什么我们不懂得恭敬地省察自己的名字?每一个名字,或雅或俗,都自有它的意义和爱心倾注。

冬季牧场——李娟散文专题阅读训练及答案解析

冬季牧场——李娟散文专题阅读训练及答案解析

冬牧场李娟传说中最好的牧场是这样的:那里“奶水像河一样流淌,云雀在锦羊身上筑巢孵卵”——充分的和平与丰饶。

而现实中更多的却是荒凉和贫瘠,寂寞和无助。

现实中,大家还是得年复一年地服从自然的意志,南北折返不已。

春天,牧人们追逐着融化的雪线北上,秋天又被大雪驱逐着渐次南下。

不停地出发,不停地告别。

春天接羔,夏天催膘,秋天配种,冬天孕育。

羊的一生是牧人的一年,牧人的一生呢?这绵延千里的家园,这些大地最隐秘微小的褶皱,这每一处最狭小脆弱的栖身之地……青春啊,财富啊,爱情啊,希望啊,全都默默无声。

前来收购马匹的一位生意人告诉我:再过两年一-顶多只有两年时间,就再也看不到这样搬家游牧的情景了!从明年开始,南下的羊群到了乌伦古河畔就停下,再也不会继续往南深入。

我大吃一惊:“也太快了吧? ”我的反应很令他生气。

他放下茶碗,庄重地面朝我说:“你觉得我们哈萨克受的罪还不够吗?”我噤声。

其实我的意思是,虽说这种古老的传统生产方式本身正在萎缩,但这么突然的大动作,对人们的生活和心理该是多大的冲击和摇撼啊。

过了半天我忍不住又问:“是真的吗?有上面的文件?”他说:“文件肯定有。

反正大家都这么说嘛。

”其实我还想问:“你们觉得定居好吗?”再一想,真是个蠢问题。

定居当然好了!谁不向往体面稳定、舒适安逸的生活呢?荒野终将被放弃。

牧人不再是这片大地的主人。

牛羊不再踩踏这片大地的每一个角落,秋天的草籽轻飘飘地浮在土壤上,使之深入泥土的力量再也没有了,作为它们生长养料的大量牲畜粪便再也没有了,荒野彻底停留在广阔无助的岑寂之中……荒野终将被放弃。

而在北方,在乌伦古河两岸,大量的荒地将被开垦成农田,饥渴地吮吸唯一的河流。

化肥将催生出肥大多汁的草料,绰綽有余地维持畜群度过漫长寒冬。

这有什么可说的呢?我刚进入这片荒野的时候,每天下午干完自己的活,趁天气好,总会一个人出去走很远很远。

我曾以我们的黑色沙窝子为中心,朝着四面八方各走过好几公里。

每当我穿过一片旷野,爬上旷野尽头最高的沙丘,看到的仍是另一片旷野,无穷无尽。

李娟散文阅读17篇(下)

李娟散文阅读17篇(下)

我们的裁缝店李娟在城市里,裁缝和裁缝店越来越少了,但在喀吾图,生活迥然不同。

这是游牧地区,人们体格普遍高大宽厚,再加上常年的繁重劳动,很多人身体都有着不同程度的变形,只有量身定做的衣服才能穿得平展。

我们租的店面实在太小了,十来个平方,中间拉块布帘子,前半截做生意,后半截睡觉、做饭。

但这样的房间一烧起炉子来便会特别暖和。

很多个那样的日子,狂风呼啸,昏天暗地,小碎石子和冰雹砸在玻璃窗上,“啪啪啪啪”响个没完没了……但我们的房子里却温暖和平,锅里炖的风干羊肉溢出的香气一波一波地滚动,墙皮似乎都给香的酥掉了。

我们还养了金鱼,每当和顾客讨价还价相持不下时,我们就请他们看金鱼,这样的精灵实在是这偏远荒寒地带的最不可思议的尤物——清洁的水和清洁的美艳在清洁的玻璃缸里曼妙地晃动,透明的尾翼和双鳍缓缓晕染在水中,张开、收拢,携着音乐一般……这样,等他们回过神来,再谈价钱,口气往往会软下来许多。

当地男人们很少进屋,最固执的是一些老头儿,偶尔来一次,取了衣服却死活不愿试穿,即使穿了也死活不肯照镜子,你开玩笑地拽着他们往镜子跟前拖,让他亲眼看一看这身衣服多漂亮,可越这样他越害羞,双手死死捂着脸,快要哭出来似的。

女人们就热闹多了,三三两两,不做衣服也时常过来瞅一瞅,看我们有没有进新的布料,如果有了中意的一块布,未来三个月就一边努力攒钱,一边再三提醒我们,一定要给她留一块够做一条裙子的。

库尔马家的儿媳妇也来做裙子了,她的婆婆拎只编织袋跟在后面,量完尺寸我们让她先付订金,这个漂亮女人二话不说,从婆婆拎着的袋子里抓出三只鸡来-----“三只鸡嘛,换条裙子,够不够?”她订的是我们最新进的晃着金色碎点的布料,这块布料一挂出来,村子里几乎所有的年轻媳妇都跑来做了一条裙子。

她说:“不要让公公知道啊?公公嘛,小气嘛。

给他知道了嘛,要当当(唠叨、责怪)嘛!”“婆婆知道就没事了?”“婆婆嘛,好得很嘛!”她说着拽过旁边那矮小的老妇人,“叭”地亲一口:“裙子做好了嘛,我们两个嘛,你一天我一天,轮流换着穿嘛!”她的婆婆轻轻嘟囔一句什么,露出长辈才有的笑容。

李娟《素颜如雪》初中散文阅读及答案

李娟《素颜如雪》初中散文阅读及答案

李娟《素颜如雪》初中散文阅读及答案①在凤凰古城遇见一家卖银饰的店铺,店名“素”。

银镯子上刻着缠枝的莲花,不华丽,不张扬,雅致素朴。

一件件银饰上,有的镶嵌一块刺绣,有的镶一片青花瓷,或一块黝黑的沉香木,有着光阴的味道。

我在心里默念着,仿佛一位小家碧玉的名字,素颜如雪。

似一杯萦绕在舌尖的清茶,少有的清雅,淡如微风。

②暮春时节,院中的栀子花开了,白色花朵立在翠绿的枝头,如白衫绿裙的少女站在清清溪水边,说不出的素洁和美好。

摘几朵插在透亮的瓶中,连梦里也是栀子花幽幽的清香。

④几百年来,赏雪吟诗的文人们来去匆匆,唯有张岱手中的笔,极简极淡。

他似乎信手在西湖的舟中泼洒一幅水墨丹青,寥寥数笔,清淡、素净之极。

好文字原来正是这样,不是花满枝丫,不是姹紫嫣红开遍,而是风尘俱静,素雅纯粹。

那些文字有画意,有诗情,有韵味。

⑤读季羡林先生暮年的文字,也是满目素洁和干净。

不唱高调,至情至性,质朴无华。

好文字原是清新自然,素面相见。

他放下枝头所有的繁华,沉浸在文字的泥土中,简静,纯粹。

人生到了他那样的境界开始做减法,删繁就简三秋树,留下清绝、风骨的枝丫伸向天空,如一树清寒的梅。

⑥我喜欢画家林风眠的画,他笔下的仕女真是冰清玉洁。

白衣女子坐在堂中,黑发挽起,细细的眉,朱唇一点,纯洁素雅,安详从容。

一身素衣,却胜过万紫千红。

她们在画中,或凝神,或抚琴,或低眉。

你会感到,原来娴静也是一种奇妙的力量。

⑦记得在中国美术馆看吴冠中先生画展,我站在那幅残荷前,惊呆了。

荷塘结了冰,只剩下一朵朵残荷在冰雪中挺立着,与我素面相见,清远静美。

一瞬间,荷的清气扑面而来。

那些雪中的残荷,犹如一个人的暮年,霜严雪寒中,自有一份气定神闲。

⑧一对夫妻,暮年时的爱情是素净如雪。

有一幅油画,傍晚昏黄的烛光下,屋中桌前坐着一对老人,白发的男子戴着老花镜在看报纸,老妇人低头在编织毛衣。

桌上放着一台收音机,俩人似乎都没有听。

他们默默相伴静坐着,不说一句话,素净安详如两尊佛。

孩子们——李娟散文专题阅读

孩子们——李娟散文专题阅读

孩子们李娟一个年轻的母亲拖着自己满脸鼻涕的小孩子到我们店里,说要买玩具,这使我们非常惊奇。

在山里呆久了,几乎都忘记了世上还有“玩具”这个东西。

我们这里小孩的玩具一般是空酒瓶子。

更多的小孩子是空着手跑来跑去地玩。

还有的小孩子进森林拾柴禾玩,有的放羊玩,有的挑水玩。

总之,在我看来,他们的游戏和劳动好像没什么区别,但还是玩得那么高兴。

我把我们有限的商品浏览了一遍,最后向这个母亲推荐浇花用的喷水壶。

从此,我们天天都可以看见她的小孩用那壶在自家毡房子门ロ的草地上浇水,浇完一壶后,再歪歪扭扭跑到河边,很努力地满满灌一壶,再跑回家津津有味地接着洒。

最有趣的情景是孩子们集体去拾柴禾。

一个人推一个独轮车——基本构造是两个木头交叉着绑在一个勉强能够滚动的圆东西上面。

通常每推动二十米,那个圆东西就会掉下来一次。

这些孩子一边卖力地干活,一边卖力地修车,一个个汗流浃背的,深为劳动所陶醉。

他们一整天拾回来的柴禾足够晚餐用的了。

如果不够用,家长们就顺手把那个独轮车也填炉子里烧。

我们这里的所有孩子都会弹电子琴,他们好像天生对音阶高低的细微变化敏感异常,刚刚听完一首歌,顺手就可以在琴上完整的敲出来。

然后保准会被大人逮个正着:“满手都是泥巴,竟敢摸琴!”而阿依邓不一样,她是一个文静的、神情轻松的女孩子,在所有孩子里年龄最大,都已经上初中了。

大人们都很喜欢她,唤她名字的时候,都是很心疼地唤着:“阿依邓?在吗?”阿依邓很勤快懂事,家里的大大小小的家务活全是她一个人拿下的。

她揉面粉的架势特别地道,站在巨大的面盆旁边,小小的身子浑身都鼓动着力量似的,每揉一下,身子就涌动一次。

所有的孩子也都喜欢她,并且很听她的话。

常常看到他们围着她,津津有味地听她说着什么,估计是在听她讲故事。

他们坐在碧绿的草坡上,花朵怒放一般簇在一起,远远地只让人感觉到入迷的宁静。

对了,要说的是阿依邓弹电子琴的事。

总是在黄昏的时候,吃过晚饭了,但又不想去上床睡觉。

这时琴声就传过来了。

爱吐舌头的外婆—李娟散文专题阅读训练

爱吐舌头的外婆—李娟散文专题阅读训练

爱吐舌头的外婆李娟①外婆有个习惯性的小动作,就是吐舌头。

通常这一动作会出现在做了错事之后。

而她做了错事通常会先掖着瞒着,如打碎了糖罐子,就悄悄把碎片扫一扫,剩糖撮一撮,换个一模一样的罐子装了原样摆着。

直到你问她:糖为什么突然少了半罐子?她就吐吐舌头,笑眯眯地坦白。

②金鱼死后,鱼缸一直空在那里,空了很久。

有一天我却发现鱼缸有些不对劲,似乎缩小了许多,端起来左看右看,没错,是瘦了两三寸。

逮住外婆一问,果然,是她老人家打碎后又悄悄去市场买回一个。

大约是原样大小的有些贵了,便买了小一号的,还自以为神不知鬼不觉呢。

当然,被揭穿了,外婆也只吐了一下舌头而已。

③吐舌头的外婆,飞快地把舌头吐一下,“对不起”和“气死你”两种意味水乳交融。

而且又吐得那么快,一转眼就神情如故,该干什么干什么去了。

休想让她为做错的事情多愧疚一丝一毫。

④我又想到外婆的竹林。

⑤老家不是我的老家,我没有在那里生活过,但想到外婆正是在那里的一间老瓦房里生活了近半个世纪,就觉得那实在是一个无比温柔之处。

老屋前前后后种着重重竹林,我从坡上下来,一走进竹林,就听到外婆在塌了半边的老屋门口和一群乡下女子说笑。

她手持长长的竹竿(后来她用这竹竿为我从橘子树上捅下了许多鲜艳的橘子),站在那里大声揶揄其中一个女邻居,还模仿女邻居的腔调和做派,所有人笑得前仰后合,那女人又急又气,抡起巨大的竹扫帚挥打外婆的屁股。

⑥我一边大声喊外婆,一边从坡上下来,所有人都回头仰望我来的方向。

外婆一边答应着,意犹未尽地大笑着,继续数落那个女人,一边向我迎过来。

⑦外婆去世的前两天,我急赶慢赶,还是晚了一步。

只差了十个钟头。

接到噩耗后,我仍然坐上夜班车继续往家赶,往已经死去了的外婆身边赶。

我知道她还在等我。

我不能看破生死,但也能渐渐明白死亡并不可怕。

死亡不是断然的中至,而是对另外一场旅行的试探吧?外婆死前有那么多强烈的意愿,她挣扎着要活,什么也不愿放弃,挂念这挂念那的。

然而一旦落气。

李娟《迅速消失的一切》阅读训练及答案

李娟《迅速消失的一切》阅读训练及答案

阅读下面的文字,完成6~9题。

迅速消失的一切李娟为了让羊多吃一点,走远一些,居麻每次放羊总是天黑透了才回来。

等回到家,冻成了一截木头的居麻,一碗接一碗木然地喝茶,半天不吭声。

这一天,尤其地冷,哪怕紧傍着炉火,呼吸间仍是浓重的白气。

后来,这家伙大约缓过来了,突然俯身过来扯着我的外套袖子,开口道:“是新衣服吗?”我说:“不,穿了五年了。

”他便非常吃惊的样子,啧啧不已。

然后他又扯着自己身上半旧的军便装说:“这个嘛,两千,十年的!”——我乍听之下,以为是两千年买的,穿了十年了。

连忙说:“哎呀,穿了十年还这么新啊?质量可真好!”他一愣,生气地说:“哪里的‘十年’,三个月不到!”原来,“两千十年”的意思是“2010年”。

如果只是才穿了三个月的衣服,那看着未免也太旧了……他又指着嫂子的紫红色长大衣——我前两天刚为她奋力洗出来——说:“这个,才穿了一年,还是两百块钱的东西!”我不吭声,我这件棉服才一百多块钱。

当时给嫂子洗大衣时,心里还想:也不知穿了几十年了,脏成这样!却不知道,这衣服那才是第一次下水。

洗出来的那水,跟巧克力浆似的!清第一遍的水像老抽一样,清第二遍的水跟酱油一样。

估计第三遍才能清出生抽来。

但当时已经洗了两个多钟头。

这边,居麻还在愤愤地发牢骚:“一年一件,衣服没有了,两百块!两双鞋子没有了,一百块!里面的,外面的,上面的,下面的,你的,我的!全都没有了,算下来多少钱?!天天放羊,早早地出去,晚晚地回来,结果这个样子!”我不知如何安慰。

想分享几招保护衣服的方法,刚开口又想起这几招只适用于定居的生活——较轻松的、稳定的生活。

但又怎能说大家不爱惜物品呢?衣物总是补了又补,鞋子没有一双不曾打过补丁。

穿坏的衣服就剪开,拼补成大块布料,缝成结实的大包搬家时使用,或给骆驼做外套。

或裁成条儿,编成结实的绳子……总之,一件衣服被淘汰后还要在这个家中存在很长时间,才一点点消散。

连一只喝过饮料后的塑料瓶也舍不得扔掉,不辞辛苦带进了冬窝子,装了这个又装那个。

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放烟花【答案】19、由衷〔2分,每字1分)20、A(4分,错一个扣2分)21.(1)第一次决定认真过年(2)第一次看春晚(3)第一次放烟花〔3分,每空1分,不分顺序)写出“我家”的贫穷,强调这个春节对“我”有特殊意义,同时暗含“我”想要改变生活现状的愿望。

(2分)22、第一个:放烟花那短暂而强烈的情景令四周的寂静更深不见底,但沙漠为之脉动,外婆为之欣喜。

第二个:在戈壁深处,烟花这虚渺而美好的事物带给人激情,也让人感到寂寞。

第三个:如奇迹一般的烟花,吸引了不少邻居和村人静静仰视和观赏。

(6分,每空2分)23、不矛盾。

第②段这样写为最终“我”的改变埋下了伏笔,起初“我们”因为贫穷、与村民文化背景不同,才不过年、不放烟花,但这一次放烟花却让“我”感受到一种孤寂中的美好,也明白即使身处贫穷偏远之地,人们对美的追求是相通的、不会泯灭,所以“我”才有了最后的决定。

(5分)加玛苏鲁【答案】11.(4分)肖像描写上整体和局部结合、详略得当:先整体略写加玛的身材,再局部详细描写加玛的头部。

肖像描写中重色彩描写。

(2分)作用:点题,引起读者了解加玛的兴趣,为下文描写加玛的内心世界作铺垫。

(2分)【言之成理,酌情赋分。

】12.说明下列画线句中加点词语的含义。

(4分)1(2分)“洒”,说明动作轻,不是真生气,表现了加玛的娇嗔和内心对爱情的向往。

2(2分)“我们”,是家人的口气,表现了“我”对加玛家人般地、由衷地关心呵护13. (2分)原文:冬窝子里的爸爸妈妈,还有李娟,你们好吗?(开头应该是问候句,对象中要有李娟(1分);语言要朴实(1分)。

14.(5分)要点:一个美丽、善良、勤劳、坚强、好学、有志向的哈萨克牧羊少女的形象。

(性格特点2分;分析2分;指出“是一个哈萨克牧羊少女”的形象1分)15. (5分)要点:文章通过记叙和描写加玛苏鲁在工作、生活、学习等方面的情况,刻画了一个美少女形象,歌颂了哈萨克青年的勤劳坚强、淳朴善良的美好品格。

文章还通过“我”深入哈萨克牧民家庭,同他们亲密交流,表现了各民族人民之间深厚的感情。

同时,文章也表现加玛们游牧生活的艰辛不易,引发人们对他们的关注(关爱)。

遛牛【答案】13.引出本文的写作对象“宠物牛”;用冯姐口中牛的可怜形象与我家牛形成对比,突出我家牛的娇气。

14.D15.生动形象地写出了我家宠物牛的力气大,任性。

侧面表达了母亲对牛的喜爱。

16.指的是道路两边都是庄稼,牛如果啃了要赔。

17.言之成理即可,赞同牛的可以从篇幅上来说,赞同母亲的可以从主题上来说。

木耳【答案】15.答案示例:(2)妈妈高价卖出木耳(3)人们满山采集木耳(4)人们疯狂采集木耳(共3分。

共3空,每空1分)16.答案示例:第①段中“了解”的含义:木耳在森林中生长,是森林的耳朵,预示着自然的许多信息,人们可以通过它得到自然的启示。

第13段中“了解”的含义:木耳的生长是迅速的,但赶不上人们疯狂采集的速度。

竭尽全力地采集而不加以保护,就会使木耳灭绝。

(共4分)17.答案示例一:文中运用多种修辞手法,如人们“像蝗虫一样”的比喻,“背着铺盖行李,提着面粉粮油,扛着铁锹木铲,……进山,进山”的排比、反复,形象地描写了采集木耳的人数之多,生动地刻画了人们进山采木耳的疯狂景象,给人以恐惧、窒息之感,预示了木耳悲剧性命运,表达了作者的忧思。

答案示例二:文中运用议论的表达方式,如“那些没有木耳的日子,……不是生活吗?”恰当地表达了作者对简单、美好生活的追忆、渴望以及对过度采集木耳所带来的疯狂生活的深刻反思。

第12段则运用叙述、描写、议论多种表达方式,充分表现了大自然被人类急功近利行为破坏后的惨状,表达了对人们过度掠夺自然资源行为的谴责。

(共7分。

手法1分,结合内容1分,作用、分析3分,语言表达2分)属于我的马【答案】13.只有远离城市生活,融入牧民的自然生活,才有可能真正的到拥有一匹马的乐趣;而我当时并没有真正融入“阿勒泰”,随时有可能离开,所以并不能拥有马。

14.妈妈和我纠结于是否要接受一匹马;回忆家里挖井的过程,表明家里其实不需要一匹马;回忆起在阿勒泰的大街上看到有人起码并想象自己有马后的生活,表达自己内心其实期待拥有马;思考怎样才能真正得到拥有马的乐趣,含蓄表达现在的生活不需要马。

15.第一处:我对妈妈“纠结矛盾”感到无奈而无话;第二处:我感到妈妈的话还是有些道理,这让我犹豫起来。

16.(1)妈妈已经决定同意接受那匹马,而且准备给我送来,等于是“属于”我的马;(2)本文是关于我家与马的故事,这是“属于我的我与马的故事”;(3)马在文中具有象征意义,首先象征着“自由的生活”,这正是我的理想;同事也象征着牧民的自然生活,是否融入这种生活,正是我在思考的事情。

17.(1)因为我自己也忧郁要不要接受这匹马,所以决定不再建议,等妈妈做决定。

(或:我觉得不再需要,因为我觉得妈妈也是一时兴起,最终会放弃接受这匹马。

或者其它言之成理的答案。

)(2)不会。

因为①家里已经有水井,并不需要一匹马;②马牵进家里后,处理它的唯一办法大约就是——杀掉吃肉,我的生活还没有索然无味到那一地步;③我还没有爱上“阿勒泰”,随时可能离开,不需要一匹马。

(或者:会。

因为①妈妈已经决定接受并准备给我送来;我心中一直对“马”有向往喜爱之情,我向往那种自由奔放;③有了一匹马,我就会为马而留下来,真正融入“阿勒泰”的生活。

)乡村舞会【答案】7.(1)突出“我”装扮一新、光彩照人的样子(2)衬托出“我”愉悦向往的心情(2分) 8.“我”对麦西拉的爱慕,以及对于这份感情悬而未知的忐忑。

(“我”爱麦西拉,但不知道麦西拉爱不爱我。

或:不同的生活经历的人对爱情有不同的理解)(3分) 9.D.F.(4分)10.(1)直到现在,欢快的舞会才开始渐入佳境;(2)对于拥有爱情的人,真正的快乐从现在开始;(3)隐含了作者因为心上人久候不至产生的隐隐的失落感。

(4分,答对2点即给满分)11.(1)表现出阿提坎木能够在舞蹈中寻找到情感的寄托,与下文“我”对于舞蹈“灵魂”拿捏不稳形成对比。

(2)“我”试图以全情投入跳舞,化解内心的失望,但是最终无法排遣,通过情绪上的陡转,写出了作者强烈的失落感。

(3分)12.(4分)本文同样体现了清新、活泼、有内容的特点。

本文通过对于淳朴热烈的乡村舞会场景的描写,表达出一个少女盼望自己意中人的纯真美好的情感,语言清新自然,不做作。

【参考角度】(1)生活感受描摹准确。

例如:用“尖锐而明亮”来形容女孩的歌声。

用“嘴边一团白气”突出了北疆夜晚气温低的特点。

(2)短句选择节奏明快。

例如:第一小节通过干净的短句,表达出一个女孩希望给心上人留下美好印象的急切而略显慌乱的心情。

(3)场景转换干净利索。

例如:全文三个场景之间不加过渡,使得全文节奏显出轻快的特点。

(4)句子连缀跳脱活泼。

例如:句子之间很少使用关联词。

(5)内容叙述幽默俏皮。

例如:如库兰跳舞一段,先说库兰是“男朋友”,到下一小节才解释其是五岁男孩的身份,使读者在错愕中发出会心一笑。

(6)情感基调纯净自然。

纯净真挚的感情贯穿全文的主线,但同时也充满了对于家乡音乐舞蹈的热爱,充满了生命的活力。

遥远的葵花地【答案】15.①谨慎、精打细算,如:离开蒙古包半步都会锁门;算水的价钱;②勤劳能干,有顽强生命力;③坚忍,如:辛勤劳作等待葵花开;④乐观,如:文中表现的“贯通终生的耐心与希望”。

(每点2分;能答对两点即给满分。

如答其它,只要言之成理亦可酌情给分。

)16.(1)运用比喻的手法,(1分)把葵花将开而未开的状态比喻成赴约前总对自己服装不满意而迟迟不出门的女子,生动形象而又非常贴切。

(1分)(2)运用拟人的手法,(1分)生动形象地写出了通水后鸭子们的欢快、干净,(1分)反衬出家乡生存环境的恶劣。

(1分)17.收束全文;照应文题;表现了作者对家乡的热爱;深化了文章的主题。

(每点1分)18.①对母亲坚韧顽强精神的赞美与钦佩。

②对遥远的葵花地里人与动物和谐共处的生活场景的热情讴歌。

③对葵花地丰收的欢欣。

④离开以后,对那片土地的思念。

(每点2分;言之成理,即可酌情给分。

)一个普通人【答案】19.(6分)(1)①牧人看到自己的名字,且字迹的确是自己的,而自己竟然忘记了赊账这件事,感到十分意外和尴尬。

(2分)②妈妈想不到想法子打听的赊账人竟然就是眼前这个牧民。

(2分)(2)(运用比拟的手法),形象地写出了牧民只要签了字,无论何时何地,由于有信仰的支撑,永远都不会赖账的人格特点,突出了牧民的诚信品德,同时为下文写几年后赊账人还债的情节作铺垫(埋下伏笔)。

(2分)20.(4分)(1)交代了故事的结局。

(2)照应了前文第4段的有关内容以及妈妈骂人家的话。

(3)用这个牧民的贫困反衬这个牧民的诚信。

(每点2分,答到两点即可)21.(4分)《藤野先生》中用藤野先生的普通反衬品格的伟大,突出了他对我产生的巨大影响。

(2分)选文中这样写:(1)照应了标题“一个普通人”,突出了这个牧民的普通平凡;(2)反衬了这个牧民诚信的高尚品德。

(2分我们家的裁缝店【答案】(4) B(5) ①表达了作者对自己所从事的裁缝职业辛苦程度的充分理解;②从裁缝职业联想到其他职业,理解了每一种职业都有各自的辛苦和劳累,从而唤起对自己从事职业的热爱,理解了踏实辛苦劳动的重要意义。

(6) ①人物对话适当使用方言词,地方色彩较浓厚。

比如写到年轻媳妇做裙子,提醒别让自己的公公知道,说公公知道了要“当当嘛”;②叙述语言幽默风趣,轻松活泼,令人忍俊不禁。

比如年轻媳妇用三只鸡来换裙子,作者说“我们要鸡干什么?但是我们还是要了”;③叙述语言如同拉家常,温和朴实之中又有深厚的情味。

比如“裁缝的活不算劳累,就是他麻烦”,“但是后来……几乎全村的年轻女人都把衬衣袖子裁掉一截,跑来要求我们给她们加工马蹄袖“。

13.(3分)我和婆婆瞒着公公来到裁缝店,(1分)用三只鸡订做时髦的裙子,(1分)好心的裁缝同意给我们做裙子,还问了我家的情况。

(1分)14.(3分)第二段详写裁缝店的环境,既突出了裁缝店的狭小,又将店外的寒冷与店内的温暖平和进行对比。

(1分)这样写渲染了裁缝店内舒适安逸的氛围,突出了“我们”一家幸福的生活,(1分)为下文写“我们”热情甚至“降价”为乡亲们做衣服铺垫。

(1分)15.(4分)(1)“骄傲”写出了婆婆为有这样一个美丽的儿媳妇油然而生的自豪感,(1分)表现了婆婆的朴实善良和对儿媳妇的疼爱,也从侧面表现出儿媳妇的出众。

(1分)(2)库尔马罕的儿媳妇虽然家境贫寒,但仍然私自拿出三只鸡来订做裙子,这不符合常理的做法是“放肆”的;(1分)“放肆”在这里又是贬词褒用,表达出年轻的儿媳妇爱美的天性、豪放的性格和对美好梦想的追求。

(1分)16.(4分)(注意:开放性试题。

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