部编版六年级下册语文试题-第一单元考点梳理

考 点 提 示 本题考查带点字的正确读音 解 题 思 路 注意声母和韵母的读音及声调例如秽物的 "#$不读%#$歉疚的&$'不读&$# 汲水的&(不 读 )*

答 案 详 见 本 卷 第 +, 页
二 看 拼 音 写 词 语
3$4(4'*


'"5(+
一 给 加 点 的 字 选 择 正 确 的 读 音 画
秽 物 !"#$"# 汝 辈 %&'& 萦 绕 ()'*(+'*



歉 疚 ,-.,-&
汲 水 /0,+
赤 裸 1"2*"2




考 点 提 示 本题考查学生对古诗的理解! 解 题 思 路 先弄懂字的意思再说说句子的意思! !%之 "鸿 鹄 ! 句 意 "想 拉 开 弓 射 它 ! ;%沧 沧 凉 凉 "形 容 清 凉 的 感 觉 ! 探 汤 "把 书 伸 向 热 水 里 ! 意 思 是 天 气 很 热 ! 句 意 "太 阳 刚 出 来 是 清 清 凉 凉 #等 到 正 午 时 #就 热得像把手伸向热水里一样! ,%其"他的#指后一 个 人!然"这 样!句 意"因 为 是 他 的 智 力 不 如 前 一 个 吗+ 回 答 说"不 是 这样的!
,<(匆匆)一文的作者是现代著名诗人'散 文 家 $毛 主 席 曾 赞 扬 过 他 有 $作者在文中的一个问题是+ ,$并 且 描 述 了 时 光 怎 样 来 去 $表 达 了 对 时 光 流 逝 的 $劝 告 人 们 要 #
考 点 提 示 考查本单元学过的格言名句! 解 题 思 路 在理解格言内容的基础上进行选择! !%人 非 生 而 知 之 者 !; 天 下 物 无 全 美 !,%操 千 曲 而 后 晓 声 !
十 一 结 合 所 学 课 文 内 容 填 空
第 一 单 元 考?点??梳 理 卷 第 > 页

答 案 详 见 本 卷 第 +, 页
十 根 据 上 下 文 把 格 言 名 句 补 充 完 整 !<每 个 人 都 会 有 自 己 不 懂 的 地 方 $正 如 古 语 云 &+ $孰 能 无 惑 *, ;<任 何 事 物 没 有 十 全 十 美 的 $+甘 瓜 苦 蒂 $ ,说 的 就 是 这 个 道 理 # ,<+$观千剑而后识器,告诉我们多实践才能出真知$没有一蹴而就的捷径#

答 案 详 见 本 卷 第 +, 页
十 二 课 内 阅 读 一 桃 花 心 木 '节 选 (
种树人语重心长地说")如果 我 每 天 都 来 浇 水#每 天 定 时 浇 一 定 的 量#树 苗 就 会 养 成
依赖的心#根就会浮在地表上#无 法 深 入 地 下#一 旦 我 停 止 浇 水#树 苗 会 枯 萎 得 更 多! 幸 而 存 活 的 树 苗 #遇 到 狂 风 暴 雨 #也 会 一 吹 就 倒 !*
;<理 解 选 文 内 容 填 空 #
文中加点的+语重心长,一词表现了 种 树 人 说 话 时 的 态 度# 种 树 人 说 的话从正反两方面说明了 $包含三层意思& - - # ,<回忆前文内容$说说树木的+不确定,指 的 是 什 么-联 系 生 活 实 际$说 说 人 生 活 中 的+不 确 定 ,指 的 是 什 么 #
八 按 要 求 写 句 子
!<忙人怎么可能做事那么从从容容* '改为陈述句(

;<过去的日子如轻烟$被微风吹散了$如薄雾$被初阳蒸融了#'仿 照 例 句 #用 加 点 的 字 写 句 子 (



,<(匆 匆 )的 作 者 是 朱 自 清 写 的 # '修 改 病 句 (

考 点 提 示 本题考查学生对句子的掌握及理解! 解 题 思 路 !%陈 述 句 是 陈 述 一 个 事 实 或 者 说 话 人 的 看 法 ! ;%青 春 如 朝 阳 #如 花 苞 ! ,%删 去 )的 作 者 *或 )写 的 *

答 案 详 见 本 卷 第 +, 页
七 根 据 句 子 意 思 用 精 组 成 不 同 的 词 语 填 空 !<学 习 顶 碗 少 年 时 同 学 们 无 不 被 少 年 的 技 艺 所 折 服 ;<节 目 很 场 内 座 无 虚 席
第 一 单 元 考?点??梳 理 卷 第 , 页

九 先 解 释 加 点 字 再 说 说 句 子 的 意 思 !<思 援 弓 缴 而 射 之 #
;<日 初 出 沧 沧 凉 凉 $及 其 日 中 如 探 汤 #


第 一 单 元 考?点??梳 理 卷 第 = 页
答 案 详 见 本 卷 第 +, 页



,<为是其智弗若与* 曰&非然也#
><种 树 种 菜 或 种 稻 子 百 年 的 基 业
第 一 单 元 考?点??梳 理 卷 第 ; 页
考 点 提 示 本 题 考 查 近 义 词 关 联 词 的 运 用 解 题 思 路 理 解 词 语 的 意 思 再 进 行 选 择 依靠顾名思义拿对方当做自己的靠山依偎 在 那 里意 思 是 需 要 靠 着 它 来 帮 助 自 己依 靠 是需要他人帮助依赖 是 不 可 缺 少 对 方对 对 方 已 经 形 成 不 可 分 割 的 生 活 中 的 一 部 分 依赖是无法缺少他人 !依 靠 ;依 赖 根据句子之间的关系可选择的关联词是 ,如 果 就 =只 有 才 >不 是 而 是
,<航 天 飞 船 设 计 制 造 时 要 求 计 算 十 分 ! "$不 得 有 半 点 儿 差 错 #
考 点 提 示 考查学生的辨析能力! 解 题 思 路 理解词语的意思可做答! !%技 艺 是 精 湛 的 ;%节 目 是 精 彩 的 ,%计 算 是 精 密 的

答 案 详 见 本 卷 第 +, 页
种树人的一番话#使我非常 感 动!不 只 是 树#人 也 是 一 样#在 不 确 定 中 生 活 的 人#能 比 较 经 得 起 生 活 的 考 验 #会 锻 炼 出 一 颗 独 立 自 主 的 心 ! 在 不 确 定 中 #就 能 学 会 把 很 少 的 养 分 转 化 为 巨 大 的 能 量 #努 力 生 长 ! !<用 + ,画 出 选 文 第 一 自 然 段 中 的 一 个 拟 人 句 $并 体 会 它 在 文 中 的 作 用 #


6789

6":'*;<'*=>?(&
(@"(A
B$<'*%5'*
,0(C
=5=5!$<'*,0
考 点 提 示 本题考查学生对本单元的词语积累 解 题 思 路 把每个词 语 的 拼 音 正 确 的 读 出 来尤 其 注 意 把 声 调 读 准 确 这 样 才 能 把 词 语 写 出 来 -"./.01 插秧 023/$挪移 42501670189:/'狂风暴雨

答 案 详 见 本 卷 第 +, 页
四 先 填 空 再 解 释 所 填 的 字
专 心 志
名 其 妙
座 无 席
无 无 故
惊 心 动 不 知 所
考 点 提 示 本题考查对成语中重点字的理解 解 题 思 路 先理解所给成语的意思在进行字意解释如专心致志致 集中于某方面
答 案 详 见 本 卷 第 +, 页
!<(学羿)这个故事$写了跟弈秋下棋的 两 个 人 的 不 同 表 现$一 个 $另一个 $这些表现导致他们后来 学 习 的 结 果 也 不 同 $通 过 这 件 事 $说 明 了 学 习 应 $不 可 的 道 理 #

答 案 详 见 本 卷 第 +, 页
五 选 词 填 空
依赖依靠 !<父 母 不 能 成 为 我 们 永 远 的 ;<如 果 我 每 天 都 来 浇 水 每 天 定 时 浇 一 定 的 量 树 苗 就 会 养 成 的 心
不是而是如果就只有才 ,< 无 法 在 这 种 不 确 定 中 汲 水 生 长 树 苗 自 然 枯 萎 了 =< 好 好 学 习 能 掌 握 建 设 祖 国 的 本 领

;爸 爸 深 刻 有 力 情 意 深 长 地 告 诉 我 要 好 好 学 习

,<学弈记叙了两个人跟弈秋学 下 棋 的 故 事 请 分 别 用 两 个 成 语 概 括 一 下 这 两 个 人 的 不
同表现
第一个人
第二个人

考 点 提 示 本题考查学生对句子意思的理解 解 题 思 路 !词 语 能 表 达 时 间 快 即 可 如 转 眼 间 ;有 红 线 上 的 意 思 可 知 成 语 是 !莫 名 其 妙 ;语 重 心 长 ,根据两个人的不同表现可选择的成语是第一个人专心致志 第二个人三心二意