教案学生活动范文
学生活动教案怎么写（精选10篇）
学生活动教案作为一名默默奉献的教育工作者，时常要开展教案准备工作，借助教案可以让教学工作更科学化。
来参考自己需要的教案吧！以下是小编精心整理的学生活动教案，仅供参考，欢迎大家阅读。
学生活动教案篇1指导思想：从学生的生活、游戏中生成集体教育活动根据学生的特点、兴趣和需要、创设宽松、愉快的环境，使学生在轻松、愉快的活动中获得和谐发展。
目标：激发学生参与学习活动懂得兴趣，培养良好的学习习惯。
引导学生在学习、生活中与同伴友好合作教育学生自己的事情自己做并能积极参与集体劳动活动流程：一、来园1、开窗通风，整理自然角。
2、了解学生的健康状况，并仔细询问带药学生服药时间。
3、热情迎接学生来园，并和学生一起观察自然角植物的变化，指导学生做好观察记录。
二、晨间户外活动、生活活动1、目标：通过玩跳绳，发展学生的各个部位。
2、材料准备：跳绳若干条、塑料带一个。
3、过程：（1）准备活动：先带领学生环绕操场跑，做身体的准备动作。
（2）开始跳绳活动（个人跳）（集体跳）（3）生活活动：老师带领学生散步、关心个别体弱的学生（向琳、刘世通等）在散步时观察学生园植物的变化。
三、早操目标：排队迅速，做操动作合拍、有力。
内容：完毕带队回班吃早餐。
四、晨间谈话谈话内容：谈谈晨间活动情况，谈谈快乐的双休日。
五、科学活动：《纸的力量》（一）活动目标：1、激发学生探索纸的承受力的秘密。
2、引导学生初步感知纸的承受力与受力面积大小有关。
3、培养学生动手操作的能力。
（二）活动准备：纸若干张、水桶、椅子、桌子（三）活动过程：1、引出课题、激发兴趣。
（1）出示纸，请学生和纸比力气。
（2）引导学生观察，发现在纸的上面的一个小点上用力，纸很容易就撕开了。
2、出示另一张纸，请学生用拉的方法和纸比力气。
3、交流引导、寻找原因。
（1）引导学生讨论：为什么同样的纸，我轻轻一撕就能撕开，而拉纸时，用了很大的力气也来不开？（2）和学生一起讨论原因。
4、游戏验证：（1）学生实验，把纸制作成纸称，和水桶、积木比力气。
爱国教育学生教案范文七篇
爱国教育学生教案范文七篇爱国教育学生教案范文【篇1】一、活动地点：二年级教室二、活动目的：通过主题班会，对学生进行爱国主义教育，培养学生对祖国的热爱，并把爱国这句口号落实到行动中来。
三、活动过程：(一)队仪式：(中队长)1、全体起立，立正。
2、各小队清点人数。
3、唱队歌。
4、全体坐下，请主持人上场。
(二)宣布队会开始主持男：我们的祖国山清水秀。
主持女：我们的祖国历史悠久。
主持男：我们的祖国地大物博。
主持女：我们的祖国人杰地灵。
主持合：我们爱您，我亲爱的祖国!二八班“爱祖国立大志”主题队会现在开始。
四、主题内容：(一)知识竞赛(投影演示祖国版图)主持男：大家请看，这傲立在世界东方的雄鸡就是我们的的版图。
主持女：小朋友们，你们了解自己的祖国吗?下面就要考考大家了。
(二)介绍祖国名胜主持男：看来，这些知识都难不倒我们同学。
主持女：那就请同学们来介绍一下我们美丽的祖国吧。
(部分同学准备祖国风景名胜的图片和介绍)(三)诗朗诵主持男：听了同学们的介绍，我们更为伟大的祖国感到骄傲。
下面我们一起去领略领略祖国的风光吧!(欣赏风景片)主持女：多么美丽的祖国啊!主持男：我们为身为人而感到自豪。
请听孔祥玉等同学带来的诗朗诵《我爱你，》。
主持女：同学们，你们知道吗?我们的新可真是来之不易呀!主持男：请欣赏王颖带来的故事《小叛徒》。
(四)畅谈祖国的高科技发展主持女：历史的烽烟已经散去!主持男：现在，新世纪的钟声已经敲响。
主持男：未来的祖国会更加富强!主持男：我们——21世纪的主人，肩负着建设祖国的重任。
主持女：我们要从小热爱祖国、热爱科学。
主持男：我们要努力学习、报效祖国。
主持女：下面请各小组把搜集到的科技资料汇报一下。
(五)谈理想，报祖国主持男：我们的祖国一天比一天富强，科技一天天高速发展。
这就需要更多的人才报效我们的祖国，建设我们的祖国。
主持女：我们还小，这是不是与我们没有关系呢?(齐说：不是!)主持男：我们应该从小立下大志，努力学习，实现自己的理想，报效我们的祖国。
教案教师活动学生活动怎么写
教案教师活动学生活动怎么写教案教师活动学生活动怎么写（一）嘿，朋友们！今天咱们来聊聊教案里的教师活动和学生活动该咋写。
咱先说说教师活动哈。
教师在课堂上那可是组织者、引导者，咱得把自己要做的事儿写清楚。
比如说，咱得计划好怎么导入课程，是讲个小故事，还是来个小问题引发大家的兴趣？然后呢，讲解新知识的时候，要用啥方法让学生明白，是通过演示，还是小组讨论？还有哦，得设计好怎么提问，啥时候提问能让学生更好地思考。
再讲讲学生活动。
这可是关键哟！要想想学生们在课堂上能怎么参与进来。
比如安排小组合作，让他们一起解决问题，互相交流想法。
或者来个角色扮演，让他们亲身体验知识的应用。
还可以组织个小竞赛，激发他们的积极性。
写的时候，要注意活动的顺序和时间安排，别让课堂乱了套。
而且呀，每个活动都要有明确的目标，得让学生通过这些活动学到东西。
教师活动和学生活动就像是一场精彩演出的脚本，咱们得精心编排，才能让课堂变得有趣又有效！怎么样，是不是有点思路啦？教案教师活动学生活动怎么写（二）亲耐的小伙伴们，咱们接着唠唠教案里教师活动和学生活动的写法。
教师活动呢，就像导演的指挥棒。
咱得想清楚啥时候自己该登场，啥时候该在幕后默默支持。
比如说，开始上课时，咱得用热情洋溢的语言把大家的注意力吸引过来。
然后在讲解重难点的时候，要变换方式，一会儿详细解释，一会儿让学生自己探索，这样他们才能印象深刻。
学生活动呀，那就是舞台上的主角们的表演啦。
要给他们足够的空间展示自己。
像安排个课堂讨论，让他们七嘴八舌地说出自己的想法，说不定会有惊喜的火花呢。
或者布置个实践作业，让他们把学到的知识用到实际中去，这样才能真正掌握。
还有哦，写的时候要把活动的要求写清楚，让学生知道该怎么做。
也要预估一下可能出现的情况，想好应对办法。
好啦，这就是我跟大家分享的小窍门，希望能帮到大家写出精彩的教案，让课堂充满活力！。
教师节学生活动教案模板七篇
教师节学生活动教案模板七篇教师节学生活动教案模板（篇1）一、活动目的：通过此次活动，抒发学生对老师的感激之情，对学校的祝福之情。
从而激励学生更加热爱老师，热爱学校，好好学习，努力上进。
二、活动准备和教室布置：黑板上书写“感谢您，老师;祝福您学校”美术字。
三、队会准备活动(略)四、活动过程：中队长：同学们，今天的队会是我们进入四年级以后的第一次队会活动。
在学校这个大家庭里，为了我们的健康成长，老师们呕心沥血，几年如一日的呵护我们，使我们快乐成长。
在这里，我代表同学们说一声：谢谢!今天班会的主题是：感谢您，老师;祝福您，学校!有请主持人上台。
活动的第一部分：感谢您，老师主持人甲多少年来，老师们辛辛苦苦地把我们培养长大，让我们茁长成长。
老师，您的目光使我在黑暗的夜晚看到黎明的曙光;老师，您的声音使我在困难中坚强地站起来;老师，您的笑容使我在悲伤时重新拾得快乐。
老师，您永远是我们的老师，任劳任怨地教导我们，面对我们这些新时代的红领巾，您只有微笑。
我要感谢您的恩情，插柳之恩，终身难忘。
这是人间的真情。
我要感谢我的老师，就像我永远怀有一颗感恩的心……现在，让我们听一听同学们的感恩之心，请欣赏歌曲：《感恩的心》。
播放《感恩的心》。
视频，(学生边看，边学做手语操)主持人乙：一首歌曲唱出了我们的感恩之心。
老师，您是一支蜡烛，照亮我人生的方向，燃尽最后的烛光，却处处为我着想。
您是一支蜡烛，点燃我人生的灯光，燃尽最后的光芒，也不肯松懈一下。
每个人的成长，离不开老师的培养，要永远感谢老师的烛光，是他们把我们的前程照亮。
主持人甲：敬爱的老师啊，您手中的粉笔，象雪花一般从黑板上纷纷飘落，那是您炽热的爱和您青春的睿智，不断地铺向那小小的黑土地，温柔地覆盖着种子，滋润着渴求知识的心田;宁愿阳光溶化自己，在春风中默默地消失自己……但花朵和果实，永远不会忘记您瑞雪飘落的英姿。
主持人乙：请听黄伟同学的诗歌朗诵《老师，您辛苦了》。
活动的第二部分：祝福您，学校主持人甲：有请全班同学们轮流上台表达心愿。
教案学生活动语文模板范文
一、活动名称：诗歌朗诵会二、活动目标：1. 培养学生对诗歌的欣赏能力，提高文学素养。
2. 锻炼学生的口语表达能力，增强自信心。
3. 增进同学之间的友谊，营造积极向上的班级氛围。
三、活动准备：1. 教师准备：诗歌朗诵会的主题、背景音乐、评分标准等。
2. 学生准备：选择一首自己喜欢的诗歌，进行朗诵练习。
四、活动过程：（一）导入1. 教师简要介绍诗歌朗诵会的重要性，激发学生的兴趣。
2. 介绍本次朗诵会的主题和背景。
（二）诗歌朗诵1. 学生分组，每组选派一名代表进行诗歌朗诵。
2. 学生按照抽签顺序进行朗诵，每组朗诵时间为3-5分钟。
3. 朗诵过程中，其他同学认真聆听，不得随意打断。
（三）评委点评1. 评委根据朗诵内容、朗诵技巧、情感表达等方面进行评分。
2. 评委对每位选手进行点评，指出优点和不足。
（四）颁奖仪式1. 根据评委评分，评选出本次朗诵会的冠、亚、季军。
2. 颁发奖品，并邀请获奖学生分享朗诵心得。
（五）总结1. 教师对本次朗诵会进行总结，肯定学生的表现，指出不足。
2. 鼓励学生在今后的学习中继续努力，提高自己的文学素养。
五、活动反思：1. 教师反思：本次活动是否达到了预期的目标，是否需要改进。
2. 学生反思：自己在朗诵过程中的表现，如何提高自己的朗诵水平。
六、活动评价：1. 教师评价：关注学生的参与度、朗诵水平、团队合作等方面。
2. 学生评价：关注自己的表现、与其他同学的互动、活动的收获等方面。
七、活动延伸：1. 组织学生参加其他文学活动，如写作比赛、成语接龙等。
2. 鼓励学生阅读经典文学作品，提高自己的文学素养。
通过本次诗歌朗诵会，旨在激发学生对诗歌的兴趣，提高学生的文学素养，培养他们的口语表达能力。
希望每位同学都能积极参与，展示自己的才华，共同营造一个积极向上的班级氛围。
学生活动教案7篇
学生活动教案7篇学生活动教案7篇。
下面将向您展示精选的“学生活动教案”。
在教学过程中，老师的首要任务是准备好教案课件，备课的时刻已经到来。
同时，每位老师都应该重视教案课件，以避免由于准备不足而导致教学事故的发生。
请有需要的读者前来欣赏！学生活动教案【篇1】一、指导思想： 1、贯彻落实坊子区教育局文件精神，落实戏曲曲艺进校园活动，通过“戏曲曲艺进校园”实践活动，使学生了解戏曲曲艺，感受地方戏曲和民族曲艺，激发学生热爱祖国文化、热爱家乡的美好情感。
大力弘扬京剧这门国粹艺术。
感受古老艺术的魅力。
2、学会走向社会，走向生活，培养大胆探索和勇于实践的精神，培养观察、模仿、合作、调查等能力。
3、通过实践活动培养学生表演才能，挖掘学生自身潜能。
二、活动要点： 1、本学年让孩子们重点欣赏京剧、吕剧、豫剧、黄梅戏等著名的唱段，通过欣赏激发孩子们的兴趣。
2、集体活动与小组辅导相结合，召集有兴趣的学生组成戏剧社团。
3、重点培养兴趣社团，通过节目汇演形式检验社团学习、活动成果。
三、活动准备： 1、聘请校外辅导员，对教师和学生进行培训（注重对教师的培训，逐步克服师资困难，摆脱外因的影响）。
2、搜集相关资料、视频，了解地方戏曲曲艺的基本知识（以学生自己搜集和小组合作交流为主）。
3、分组选择相关曲艺类型（在观看表演的基础上，让学生结合自己特点及喜好自由选择）。
4、借助网络和光盘进行学习。
四、活动设想： 1、了解山东地方戏曲，特别是具有山东地方特色的吕剧基础知识。
通过观看艺人表演或影像资料来培养学生学习和实践的兴趣。
2、走出去，请进来，采访地方曲艺艺人，接受思想和艺术教育；邀请文化馆工作人员、民间艺人指导学生掌握说唱的基本方法。
3、把地方戏曲唱腔板式和京剧唱腔引入音乐课堂，提高学生视唱、记谱、节奏、演唱的能力。
4、选择确定学习内容，学生结合自身特点及喜好在下列内容中进行选择，根据学生选择情况安排具体活动时间、场所及辅导老师。
教案学生活动通用模板范文
一、活动背景为了提高学生的综合素质，培养学生的创新精神和实践能力，根据我国教育部的相关规定，结合我校实际情况，特制定本活动方案。
二、活动目标1. 培养学生的团队协作精神，提高学生的沟通能力。
2. 培养学生的创新意识和实践能力，激发学生的学习兴趣。
3. 增强学生的社会责任感，培养学生的爱国主义精神。
4. 提高学生的综合素质，为学生的全面发展奠定基础。
三、活动内容1. 活动主题：创新实践，共建和谐校园2. 活动形式：分组讨论、现场展示、知识竞赛、实践操作等3. 活动时间：每周一至周五下午第三节课4. 活动地点：学校多功能厅、教室、实验室等四、活动安排1. 第一阶段（第一周）：活动启动，分组讨论（1）主持人介绍活动背景、目的和意义。
（2）学生自由分组，每组确定一名组长。
（3）各组讨论，确定活动主题和实施方案。
2. 第二阶段（第二周）：现场展示，知识竞赛（1）各组展示活动成果，评委进行评分。
（2）组织知识竞赛，考察学生对活动主题的理解。
3. 第三阶段（第三周）：实践操作，总结反思（1）各组进行实践操作，将活动方案付诸实践。
（2）各组成员互相交流，总结经验教训。
（3）活动总结，评选优秀小组和个人。
五、活动评价1. 评委根据活动成果、知识竞赛成绩、实践操作表现等方面进行综合评价。
2. 优秀小组和个人将获得表彰和奖励。
3. 活动结束后，对活动进行总结，为今后类似活动提供借鉴。
六、注意事项1. 活动过程中，各组要严格遵守纪律，确保活动顺利进行。
2. 活动期间，注意安全，避免发生意外事故。
3. 活动结束后，各组要妥善保管活动用品，保持环境整洁。
4. 活动期间，各组成员要互相尊重，团结协作，共同完成任务。
5. 教师要密切关注活动进展，及时给予指导和帮助。
通过本次活动的开展，旨在提高学生的综合素质，培养学生的创新精神和实践能力，为学生的全面发展奠定基础。
相信在全体师生的共同努力下，本次活动一定会取得圆满成功！。
小学生科学教案范文七篇
小学生科学教案范文七篇小学生科学教案范文（篇1）活动目标：1、认识各种常见的颜色，说出它们的名称2、尝试在“娃娃家”中运用绘画材料进行游戏，丰富游戏内容活动准备：1、在黄、绿、蓝、玫红、白等水粉颜料内调入少许浆糊，盛在小罐里，每个小罐内放一把小勺2、用稍厚的白纸剪成两片连在一起的“切片面包”3、餐巾纸盒做成的“面包烤箱”若干4、各色彩纸若干，淡黄色油画棒若干活动过程：一、分辨颜色名称，联系自己生活经验，想象各种常见的果酱颜色，如黄色为色拉酱、绿色为猕猴桃酱、白色为奶油、蓝色为蓝莓酱、玫红色为山楂酱、大红色为草莓酱、橙色为橘子酱等二、操作过程：1、将两片“面包”打开，“面包”上涂抹果酱：任选一、两种颜料，用小勺舀少许，四散地放在面包上涂抹，，再加上少许白色后，把两片面包合拢。
2、烤“面包”：用黄色油画棒在“面包”外面随意涂色，边涂边说“烤面包，烤面包，面包烤得香喷喷”3、夹“面包”：将“面包”打开会发现颜色已调和成美丽的浅色花纹，然后撕些彩纸想象成蔬菜、鱼、肉夹进“面包”内。
[NextPage]三、我做爸爸，我做妈妈，抱抱娃娃一起吃“面包”第一次活动效果记录：周三进行了第一次活动，由于人数较少，时间持续了15分钟左右，虽然幼儿的参与度很高，兴趣也很浓厚，但我还是发现了不少问题：首先开始部分我还是太着急，急于过渡到下一部分讲解环节，因此，幼儿没有充分地围绕各种颜色的果酱讨论，每一种颜色的果酱也只讲了一种水果酱的名称，其实，完全可以放轻松一些，让孩子多讲一些果酱的名称，扩散思维做得还不够;问题与回应的方式可以再多样化一些，如：“是吗?红颜色果酱是不是只有苹果酱呢?”“绿色的果酱除了西瓜皮酱，还会是什么酱呢?”“白色的是什么酱呀?”……其次在讲解示范的环节中，我的思路还有些混乱，没有将“涂抹果酱”的过程讲清楚，结果造成幼儿操作时使用不当，“浆糊”要么太多漏出来，要么太少挤在角落里;其实可以通过形象的儿歌进行讲解：“舀上一点点，倒在面包上，轻轻抹一抹，果酱到处有，合上小面包，轻轻按一按，打开瞧一瞧，哇!颜色真好看。
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教案学生活动范文
教案是教师为顺利而有效地开展教学活动根据教学大纲和教科
书要求及学生的实际情况以课时或课题为单位对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性本文是小编精心编
辑的教案学生活动希望能帮助到你！
（一）活动目标：
1、了解学生证的意义利用身边的物品设计未来的学生证
2、通过设计学生证能大胆展示自己的创意
3、同伴之间能互相交流、合作分享创造的快乐
（二）活动准备：
1、学生证
2、水彩笔、制作材料等
（三）活动过程与实录：
1、活动过程
（1）了解学生证的意义
（2）展示自己的创意
（3）申请专利
2、活动实录
（1）调查访问
教师事先联系小学生、教师、校长与幼儿一起进行调查、访问
工作了解学生证代表的意义通过调查访问幼儿知道了：学生证是由姓名、年龄、学校三部分组成它是学生在校活动的通行证
（2）设计学生证
认识了学生证的意义以后教师指导幼儿为自己设计学生证刘笑小朋友设计了太阳学生证太阳一边是黄色的电风扇小学生热了就轻轻一动电风扇会自动转送出凉风张潇说：“我的是五星学生证黄色是表示如果你想要一件东西只要轻轻一摸便会马上给你变出来绿色可以帮助你写作业……”幼儿的想象力、创造力超出了教师的预料教师和幼儿一起将他们设计的学生证放在展览区利用家长开放时间展示给参观的家长幼儿在教师、家长的肯定中得到了自信
（3）推荐学生证
教师与幼儿一起带着设计的作品来到校长室他们争先恐后地向校长介绍自己设计的学生证校长对孩子们的想象力、创造力、表现能力赞口不绝
（四）活动反思：
此次活动促使幼儿进一步的去接触小学生幼儿的交往能力有了很大的提高在活动中孩子们能大胆地将自己作品推荐给校方
一、活动的目的：
1、端正复习阶段的学习态度用刻苦勤奋的态度来对待学习
2、能够在复习阶段不打疲劳战进行科学、有效的复习
二、活动过程：
1、导入：一个学期很快就接近尾声了一个学期的学习也只差一步了那就是好好复习那么我们是不是用上很多很多的时间就能在期末取得好成绩呢那也不上这还需要有科学的复习方法
2、请学生组成四人小组向组内小朋友说一说自己是打算如何开展复习的
3、请几位学生谈一谈自己的复习方法
4、对上述几为学生的复习方法展开讨论他们中的些方法我们确实可以用的些还需要改进
5、讨论交流
6、归结在复习阶段开展有效的复习的方法、方式。