人教版九年级化学下册第八单元_课题3金属资源的利用和保护精品中学ppt课件
C 在疏松、透气、干燥的土壤中
D 在干燥、致密、不透气的土壤中
4、请你解释以下两个事实： 1）铝比铁容易氧化，但为什么铝制品耐用而 铁制品却容易锈蚀？
铝被氧化后在其表面形成一层致密的氧化膜，保护 可铝不再进一步被氧化；而铁氧化易生锈，需要一 层保护膜。
2）为什么沿海，尤其是南方沿海地区的钢铁 制品比北方容易锈蚀？
练习：
1、某钢铁厂每天需消耗5000t含氧化铁76％的赤铁矿石， 该厂理论上可以日产含Fe98％的生铁多少t? 2、冶炼2000t含杂质3％的生铁，需要含Fe3O4的赤铁矿 石多少t?
二、金属资源保护
金属资源的保护
资料一：根据已探明的一些矿物的储藏量和目前消耗速度，有人估 计一些矿物可供开采的年限如下图所示。
1.把铁矿石冶炼成铁是一个复杂的过程，其主要反应原理是在高温条 件下CO作还原剂，夺取铁矿石里的氧，将铁还原出来。
3CO+ Fe2O3
高温 2Fe + 3CO2 ； ====
2.在实际生产时,所用的原料或产物一般都含有杂质,在计算用料时和 产量时,应考虑到杂质问×纯度
m(纯) = m(不纯 )×纯度 m(不纯) = m(纯) ÷
纯度
例题：用1000t含氧化铁(Fe2O3) 80%的赤铁矿石，理论上可炼含铁96%的 生铁多少吨？ 解：1000t赤铁矿石中含氧化铁的质量为1000t ×80%＝800t。 设800t氧化铁理论上可以炼出铁的质量为X。 高温 Fe2O3+3CO===2Fe + 3CO2 160 112 112 160 = 800t X 800t X 折合含铁96%的生铁的质量为560t÷ 96%＝583t (纯化杂) 或设800t氧化铁理论上可以炼含铁96%的生铁质量为X。 高温 Fe2O3+3CO===2Fe + 3CO2 160 112 (杂化纯) 800t X×96% 160 :112＝800t :X×96% X＝583t
先通后点的原因是为了防止加热了的一氧化碳和空 气的混合气发生爆炸。
先熄灭酒精灯后停止通CO
实验结束后，先熄灯后停气的原因是为了防止温度降 低后外面的空气进入玻璃管使铁重新被氧化；还防止试 管中的石灰水倒吸入热的玻璃管，使之炸裂。
2.工业炼铁：
原料：铁矿石、焦炭、石灰石、空气
⑴原理： 焦炭在高温条件下跟O2反应生成CO, CO作还原剂，在 高温条件下把铁矿石中 的铁还原出来。 反应的化学方程式： Fe2O3+3CO===2Fe+3CO2 CO是还原剂； Fe2O3是氧化剂
钢圈镀铬、镍。
涂非金属保护层：如喷涂油漆、涂防锈油、在脸盆、杯子表面烧 涂搪瓷、用橡胶或塑料包在钢铁表面。
形成氧化膜保护层：枪套上形成四氧化三铁、 锯条上的烤蓝。
在钢铁里加入金属或非金属形成耐腐蚀合金：如不锈钢（加Cr、Ni）
金属防腐蚀的方法：
• 改变金属的本质
– 制成合金钢，如不锈钢
• 形成保护层
1、菜刀在下述情况下，发生锈斑的严重程度 顺序是（ ） C ①切湿咸菜后放置 ②切酸菜后放置③切完菜后 洗净擦干④切完菜后洗净擦干，再抹一点花生 油 ⑤切完菜后用水冲洗 A ①②③④⑤ B ⑤④①②③
C ④③⑤①② D ②①⑤③④
2、在下列各种情况下，埋在地下的铸铁输气管道 被腐蚀速度最慢的是（ ） D A 在潮湿、疏松、透气的土壤中 B 在含沙粒较多、潮湿透气的土壤中
X＝560t
答： 1000t含氧化铁(Fe2O3) 80%的赤铁矿石，理论上可炼出含铁96%的生铁为583t。
解法二：
例题：用1000 t含氧化铁80％的赤铁矿石，理论上可以 炼出含铁96％的生铁多少 t ?
解：设理论上可以炼出含铁96%的生铁的质量为x Fe2O3 ------------------2 Fe 160 1000t×80％ 2×56 x·96%
高温
CO 32
实验步骤：
①.按下图组装仪器，并检查其气密性。 一氧化碳还原氧化铁必须在封 闭的硬质玻管中进行，防止一 氧化碳污染空气。
②把少量研细的氧化铁粉末装进硬质玻璃管中。 ③把硬质玻璃管接入装臵系统中，先通入一氧化碳气体排除空气，防止一氧 化碳与空气混合受热爆炸。点燃出气口处的酒精灯(或用气球收集)，防止一氧化碳 污染空气。待排尽后，点燃酒精喷灯，并观察装臵中所发生的变化。 ④当红棕色粉末已转变成黑色后，停止加热，再通入一会儿一氧化碳，直至 玻璃管冷却，防止Fe被氧化。
思考：根据铜绿的化学式Cu2(OH)2CO3分析铜生锈的条件 又是什么？ • 与氧气、水和二氧化碳接触
请解释下列实验的现象
①干燥空气中 ③浸没水中 ②部分浸没水中
④部分浸没食盐水中
液面处铁锈较 多
干燥剂
防止铁锈蚀的主要措施：
保持钢铁表面的清洁干燥。
镀金属保护层：如镀锡、镀锌、镀铬等；白铁皮镀锌，马口铁镀锡，
1、下列物质能否发生反应？写出能发生反应的化学方程式。 （1）汞与稀盐酸 （2）铝与硫酸铜溶液
（3）银与硫酸锌溶液
（5）钠与稀硫酸
（4）锌与硝酸银溶液
2、回答下列问题： （1）为什么沙漠地区的铁制品锈蚀较慢？ （2）切过咸鱼的刀不经洗净抹干，为什么很快就生锈？ （3）被雨水淋湿的自行车，为什么须先用干布擦净后才 能用带有油的布擦？
– 刷油漆、涂油、烧制搪瓷、电镀上一层耐腐蚀的金属、 通过化学方法使表面形成氧化物薄膜等 • 改善腐蚀环境等等 – 保持铁制品表面干燥和洁净
• 自行车的构件如支架、链条、钢圈等，分别采取了什 么防锈措施？
刷油漆 镀铬
涂油
怎样保护金属资源？
1、防止金属的腐蚀， 3、合理地开采矿物，
2、金属的回收利用， 4、寻找金属的代用品。
证明产物中有铁粉的方法是： 用磁铁吸(或加稀盐酸有气泡 )
现象 分析
反应式
红色的Fe2O3变成灰黑色，同时产生的气体使澄清的石灰水变浑浊 一氧化碳还原氧化铁生成铁粉(灰黑色)与二氧化碳
Fe2O3+3CO===2Fe+3CO2
①用燃着的酒精灯将尾气点燃或②用气球收集尾气
高温
尾气处理
先通CO后点灯
沿海地区，气候较潮湿，铁在潮湿的空气中更易被腐 蚀。
思 考
资料二：据有关资料报道，现在世界上每年因腐蚀而报废的金属设备和 材料相当于年产量的20%-40%。 • 1 、金属资源短缺对人类社会发展意 味着什么呢？ • 2 、金属腐蚀的条件是什么？如何防 腐？ • 3、如何保护金属资源？
实验：探究铁生锈的条件
铁生锈的条件：
• 与氧气（或空气）接触 • 与水接触 其它影响因素：温度、盐等
高温
⑵设备：炼铁高炉
Fe2O3+3CO===2Fe+3CO2
CO2＋C
C + O2
高温
铁矿石、焦炭、石灰石
高温
2CO
CO2
点燃
3.含杂质的物质的化学方程式的计算：
在实际生产时,所用的原料或产物一般都含有杂质,在计算 用料时和产量时,应考虑到杂质问题。 列比例时，一定要用纯量。
不纯物质、纯物质、纯度之间的关系：
解：⑴生铁中含纯铁：3000t×(1－5%)=2850t. ⑵设需含Fe2O3质量分数为85%的赤铁矿石的质量为x。 Fe2O3 + 3CO=== 2Fe + 3CO2 160 112 X·85% 2850t 112 160 = 2850t X·85%
高温
X≈4790t
答：⑴该3000 t生铁中含纯铁2850t。 ⑵该炼钢厂每天需含Fe2O3质量分数为85%的赤铁矿石为4790t。
2.下图是课堂中模拟炼铁的实验装臵。
①
②
（1）写出图中标有序号的仪器名称① ，② 铁架台 。 (2)实验过程中，先要进行的是______________ 。（填 ⅡⅠ或Ⅱ） 高温 Ⅰ．加热 Ⅱ．通一氧化碳 Fe2O3+3CO === 2Fe+3CO 2 (3)A中反应的化学方程式是 。 B中反应的化学方程式是 Ca(OH)2+CO2===CaCO3↓+H2O ， B中观察到的现象是_______________ 澄清的石灰水变浑浊 。 (4)该装臵的不足之处是
第八单元
金属和金属材料
课题3 金属资源的利用和保护
图8－16 自然界以单质形式存在的金
图8－17 自然界以单质形式存在的银
黄铁矿: FeS2
赤铁矿: Fe2O3 菱铁矿: FeCO3
黄铜矿：CuFeS2
铝土矿: Al2O3 辉铜矿：Cu2S
金属活动性顺序表：
K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au
；目前铝在多
⑵钢铁的冶炼是人类文明的一个重要标志。 右图是实验室模拟炼铁的装臵图，写出冶炼生铁的化学方程 高温+ 3CO 3CO+ Fe2O3 2Fe 式 ；能证明产物中有铁粉的方法是： ==== 2 。 用磁铁吸(或加稀盐酸有气泡) ⑶在组装仪器时，把玻璃管插入橡胶管的操 作方法 是 导管一端用水润湿后旋转插入 。 此装臵有不完善的地方，请说出其中一种改进方 法： 用气球收集尾气或用燃着的酒精灯点燃 。
没有尾气处理装臵（或没有用燃着的酒精灯处理尾气等）
试管
。
3.右下图是金属活动性顺序表中铜、锡、铁和铝元素被人类大规模开发、 利用的大致年限。
约200年前 约600年前 约6000年前
K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au
约2500年前
⑴选择编号填空：铝的利用比铜和铁晚得多，原因是 个领域替代易生锈的钢铁，其主要原因是 。 ② ①④ ①铝的密度小 ②铝很活泼 ③地壳中铝的含量高 ④铝的表面易生成致密的保护膜
∵
160 1000t×80％
合集下载
人教版九年级化学下册8.3金属资源的利用和保护课件(共42张PPT)
课题3 金属资源的利用和保护
学习目标
1.知道一些常见的金属矿物（铁矿、铝矿 等）及其主要化学成分；
2.了解从铁矿中将铁还原出来的方法；
3.认识工业炼铁的主要原料及设备； 4.掌握不纯物质化学方程式计算的方法。
大山里的“财富”
金属元素在自然界中的存在形式:
（1）单质：极少数不活泼的金属（如铂、金、银等）
③
3天后
1周后
无现象
无现象
生锈
生锈
表面开 始生锈
铁发生锈蚀的原因
铁 氧气、水 化学反应 注意：稀硫酸、醋酸溶液和氯化钠溶液等物质存 在时会加速铁的锈蚀。 铁锈
铁锈 成分：铁锈成分复 杂，主要是氧化铁。 铁锈是一种疏松多孔的物质，能让空气中的氧气 和水分穿过它的空隙，不断向内渗透，持续跟铁反
应，直至铁被完全锈蚀。
车船表面涂油漆
钢铁表面镀锌、铬等
机器表面涂防锈油
杯子等表面烧涂搪瓷
交流讨论：你还有什么方法能防止钢铁生锈吗？
2.金属资源保护 金属矿物的储量有限，且不能再生。
一些矿物可供开采的年限
金属资源保护
①防止金属的腐蚀；
②废旧金属的回收与利用；
③有计划、合理地开采矿物，严禁不顾国家利益的乱采矿；
④其他途径：寻找金属的代用品 。
高
将矿石 中的SiO2转 变为炉渣。
炉
生铁出口
例题：用1000t含氧化铁80%的赤铁矿石，理论上
可以炼出含铁96%的生铁的质量是多少吨？ 分析：带入化学方程式计算的数据应是纯净物的质量： 赤铁矿石 氧化铁 铁 生铁
方法1：根据化学式：
1000t×80%×70%÷96% =583.3t
方法2：根据化学方程式
⑤停止加热；
学习目标
1.知道一些常见的金属矿物（铁矿、铝矿 等）及其主要化学成分；
2.了解从铁矿中将铁还原出来的方法；
3.认识工业炼铁的主要原料及设备； 4.掌握不纯物质化学方程式计算的方法。
大山里的“财富”
金属元素在自然界中的存在形式:
（1）单质：极少数不活泼的金属（如铂、金、银等）
③
3天后
1周后
无现象
无现象
生锈
生锈
表面开 始生锈
铁发生锈蚀的原因
铁 氧气、水 化学反应 注意：稀硫酸、醋酸溶液和氯化钠溶液等物质存 在时会加速铁的锈蚀。 铁锈
铁锈 成分：铁锈成分复 杂，主要是氧化铁。 铁锈是一种疏松多孔的物质，能让空气中的氧气 和水分穿过它的空隙，不断向内渗透，持续跟铁反
应，直至铁被完全锈蚀。
车船表面涂油漆
钢铁表面镀锌、铬等
机器表面涂防锈油
杯子等表面烧涂搪瓷
交流讨论：你还有什么方法能防止钢铁生锈吗？
2.金属资源保护 金属矿物的储量有限，且不能再生。
一些矿物可供开采的年限
金属资源保护
①防止金属的腐蚀；
②废旧金属的回收与利用；
③有计划、合理地开采矿物，严禁不顾国家利益的乱采矿；
④其他途径：寻找金属的代用品 。
高
将矿石 中的SiO2转 变为炉渣。
炉
生铁出口
例题：用1000t含氧化铁80%的赤铁矿石，理论上
可以炼出含铁96%的生铁的质量是多少吨？ 分析：带入化学方程式计算的数据应是纯净物的质量： 赤铁矿石 氧化铁 铁 生铁
方法1：根据化学式：
1000t×80%×70%÷96% =583.3t
方法2：根据化学方程式
⑤停止加热；
人教版初中化学九下8.3 金属资源的利用和保护 课件 优秀课件PPT
3CO+ Fe2O3
高温 ====
2Fe + 3CO2 ；
2.在实际生产时,所用的原料或产物一般都含有杂质,在计算 用料时和产量时,应考虑到杂质问题。
列比例时，一定要用纯量。
m(纯) = m(不纯 )×纯度
祝同学们每天快乐， 再见！
用微笑告诉别人，今天的我，比昨天更强。瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。孤独是 每个强者必须经历的坎。有时候，坚持了你最不想干的事情之后，会得到你最想要的东西。生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。只有经历人生 的种种磨难，才能悟出人生的价值。没有比人更高的山，没有比脚更长的路学会坚强，做一只沙漠中永不哭泣的骆驼！一个人没有钱并不一定就穷，但没 有梦想那就穷定了。困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。炫丽的彩虹，永远都在雨过天晴后。没有人能令你失望，除了你自己人生舞台的大幕随时都 可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双 脚也无法到达。有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。我成功因为我志在成功！再冷的石头，坐上三年也会暖。平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 有福之人是那些抱有美好的企盼从而灵魂得到真正满足的人。如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。只有不断找寻机会的人才 会及时把握机会。人之所以平凡，在于无法超越自己。无论才能知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。你可以选择这样的“三 心二意”：信心恒心决心；创意乐意。驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。如果一个人不知道他要驶向哪个码头， 那么任何风都不会是顺风。行动是理想最高贵的表达。你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。勇气是控制恐惧心理，而不是心里毫无恐惧。不举步， 越不过栅栏；不迈腿，登不上高山。不知道明天干什么的人是不幸的！智者的梦再美，也不如愚人实干的脚印不要让安逸盗取我们的生命力。别人只能给 你指路，而不能帮你走路，自己的人生路，还需要自己走。勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。后悔是一种耗费精神的情绪，后悔是 比损失更大的损失，比错误更大的错误，所以，不要后悔！复杂的事情要简单做，简单的事情要认真做，认真的事情要重复做，重复的事情要创造性地做。 只有那些能耐心把简单事做得完美的人，才能获得做好困难事的本领。生活就像在飙车，越快越刺激，相反，越慢越枯燥无味。人生的含义是什么，是奋 斗。奋斗的动力是什么，是成功。决不能放弃，世界上没有失败，只有放弃。未跌过未识做人，不会哭未算幸运。人生就像赛跑，不在乎你是否第一个到 达终点，而在乎你有没有跑完全程。累了，就要休息，休息好了之后，把所的都忘掉，重新开始！人生苦短，行走在人生路上，总会有许多得失和起落。 人生离不开选择，少不了抉择，但选是累人的，择是费人的。坦然接受生活给你的馈赠吧，不管是好的还是坏的。现在很痛苦，等过阵子回头看看，会发 现其实那都不算事。要先把手放开，才抓得住精彩旳未来。可以爱，可以恨，不可以漫不经心。我比别人知道得多，不过是我知道自己的无知。你若不想 做，会找一个或无数个借口；你若想做，会想一个或无数个办法。见时间的离开，我在某年某月醒过来，飞过一片时间海，我们也常在爱情里受伤害。1、 只有在开水里，茶叶才能展开生命浓郁的香气。人生就像奔腾的江水，没有岛屿与暗礁，就难以激起美丽的浪花。别人能做到的事，我一定也能做到。不 要浪费你的生命，在你一定会后悔的地方上。逆境中，力挽狂澜使强者更强，随波逐流使弱者更弱。凉风把枫叶吹红，冷言让强者成熟。努力不不一定成 功，不努力一定不成功。永远不抱怨，一切靠自己。人生最大的改变就是去做自己害怕的事情。每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找��
人教版九年级化学下册第八单元课题3金属资源的利用和保护PPT{18张)
人教版九年级化学下册 第八单元课题3金属资源 的利用和保护PPT{18张
）
2020/9/19
资料一：人类每年要向自然界索取大量的金属 矿物资源，以提取数以亿吨计的金属。金属矿
物的储量有限，而且不能再生。根据已探明的一些 矿物的储藏量，并根据目前这些金属的消耗速度， 有人估计一些矿物可供开采的年限如下图所示（不 包括今后新探明的矿物储量、一些国家的金属储备 量和金属的回收利用等）。
资料二：据有关资料报道，现在世界上每年因腐蚀而
报废的金属设备和材料相当于年产量的20% ~ 40%。
1 、金属资源短缺对人类社会 发展意味着什么？ 2 、金属腐蚀可给我们带来哪 些危害？
议一议
课题3 金属资源的利用和保护
一.金属的存在：除少数不活泼的金属如金.银 等有单质形式存在外,其余都以化合物形式存 在.地壳中含量最多的金属是Al
(5) 写出一种防止铁或铜等金属制品生锈的具
体方法
.
2.金属资源保护 怎样保护金属资源呢?
一.防止金属的腐蚀 二.金属的回收与利用
三.有计划,合理地开采矿物,严 禁不顾国家利益的乱采矿
知识实践
反馈练习
铁可以拉制成铁丝，是因为它具有______性；铁 锅可以用来炒菜，是因为铁是_____的导体。
要完成FeFeSO4的转化，可以让铁和________和 _______发生置换反应。
盛入在油罐车内的石油产品振荡时可产生静电， 容易引起火灾，所以油罐车尾部有一条拖地的铁 链， 是利用了铁具有_____的性质。
钢铁生锈，实际上是铁、_____ ____等物质 相互作用，发生一系列复杂的化学反应。防止铁 制品生锈，最常用的方法是____________。
中双吸剂原理 (2)反应物要能相互接触
）
2020/9/19
资料一：人类每年要向自然界索取大量的金属 矿物资源，以提取数以亿吨计的金属。金属矿
物的储量有限，而且不能再生。根据已探明的一些 矿物的储藏量，并根据目前这些金属的消耗速度， 有人估计一些矿物可供开采的年限如下图所示（不 包括今后新探明的矿物储量、一些国家的金属储备 量和金属的回收利用等）。
资料二：据有关资料报道，现在世界上每年因腐蚀而
报废的金属设备和材料相当于年产量的20% ~ 40%。
1 、金属资源短缺对人类社会 发展意味着什么？ 2 、金属腐蚀可给我们带来哪 些危害？
议一议
课题3 金属资源的利用和保护
一.金属的存在：除少数不活泼的金属如金.银 等有单质形式存在外,其余都以化合物形式存 在.地壳中含量最多的金属是Al
(5) 写出一种防止铁或铜等金属制品生锈的具
体方法
.
2.金属资源保护 怎样保护金属资源呢?
一.防止金属的腐蚀 二.金属的回收与利用
三.有计划,合理地开采矿物,严 禁不顾国家利益的乱采矿
知识实践
反馈练习
铁可以拉制成铁丝，是因为它具有______性；铁 锅可以用来炒菜，是因为铁是_____的导体。
要完成FeFeSO4的转化，可以让铁和________和 _______发生置换反应。
盛入在油罐车内的石油产品振荡时可产生静电， 容易引起火灾，所以油罐车尾部有一条拖地的铁 链， 是利用了铁具有_____的性质。
钢铁生锈，实际上是铁、_____ ____等物质 相互作用，发生一系列复杂的化学反应。防止铁 制品生锈，最常用的方法是____________。
中双吸剂原理 (2)反应物要能相互接触
人教版九年级下册化学第八单元金属和金属材料 课题3 金属资源的利用和保护 课件(共30张PPT)
面和空气交界面的部
时存在
分铁锈较多。
的环境
中铁能
不生锈
铁只与水接触 生锈。
试管Ⅲ
不生锈
铁只与氧气接触
铁制品锈蚀的条件：铁同时与氧气（或空气）接触、 与水接触。
铁制品锈蚀的过程，实际上是铁与空气中的氧气、 水蒸气等发生化学反应的过程。(缓慢氧化）
注：铁锈的成分复杂，主要成分是Fe2O3·XH2O。 铁锈是一种疏松多孔的物质。
【问题】铝与氧气反应生成的氧化铝能起到保护里 层铝的作用。铁锈是否也能保护里层的铁呢？
铁锈不能保护里层的铁 。铁锈是一种疏松多孔的 物质，具有吸水性，它能让水分和空气中的氧气穿过 它的空隙，不断向里层渗透，继续与铁反应，直至铁
被完全锈蚀，所以铁锈反而能加速里层的铁生锈。
想一想
1、试管Ⅱ中为什么要用煮沸过的蒸馏水，且要 加入植物油？
课题3 金属资源的利用和保护
铁的冶炼
一、金属资源的概况
1.地球上的金属资源（广泛存在于地
壳和海洋中）
• 多数以化合物形式存在（如各种矿石中） • 少数以单质形式出现（如：Au、Ag等）
有关铁的知识介绍
1、铁元素在自然界中的存在
2、人体中的铁元素
我国矿物种类比较齐全，储量也丰 富
• 其中钨、钼、钛、锡、锑等储量居 世界前列； • 铜、铝、锰等储量在世界上也占有 重要位置。
B、用废酸液冲洗铁制污水管道 C、在铁制篮球架上刷一层油漆 D、切完咸菜后，尽快将菜刀洗净擦干
3、随着人们生活质量的提高，各种电池使用量大幅度增加， 废电池进行集中处理的问题被提到议事日程上来。其首要
原因是 ( B )
A 回收利用电池外壳的金属材料 B 防止电池中汞、镉、铅等重金属对土壤和水源的污染 C 减轻电池中渗漏的液体对其他物品的腐蚀 D 回收利用电池中的石墨电极
人教版九年级化学下册第八单元课题3金属资源的利用和保护(共47张PPT)
含铁量
1、原料： 焦炭、石灰石、铁矿石
2、原理：
赤铁矿 Fe2O3 磁铁矿 Fe3O4 菱铁矿 FeCO3 黄铁矿 FeS2
70% 48.27% 72.41% 46.67%
在高温的条件下，利用一氧化碳与氧化铁（铁矿 石）反应，把铁从氧化铁（铁矿石）中还原出来。
Fe2O3+3CO 高温 2Fe+3CO2
实验：一氧化碳还原氧化铁[Fe2O3]
Fe2O3 + 3CO CO2 + Ca(OH)2
用酒精灯点燃尾气的作用是 防止CO污染空气 2CO + O2 点燃 2CO2 现象： 红色粉末变成黑色， 澄清的石灰水变浑浊。
高温 2Fe + 3CO2
CaCO3 ↓+ H2O
1、先通CO还是先点燃酒精灯？为什么？
（2）请你联系实际再提出两条节约金属资源的建 议:＿＿＿＿防＿止＿金＿属＿腐＿蚀＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；
＿＿＿寻找＿金＿属＿的＿代＿用＿品＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
课 题 3 金属资源的利用和保护
某化学兴趣小组用一氧化 碳与氧化铁的反应来探究 炼铁的原理，装置如下图 所示。请回答有关问题：
1、为避免一氧化碳污染空气，并回收利用一氧化碳，方
解：设理论上可以炼出的纯铁质量为x
3CO + Fe2O3
高温
2 Fe +3CO2
160
2×56
1000t×80％
X
160 2×56
1000tX80% X
X= 560t
生铁的质量560t÷ 96%=583t
答：可以炼出纯铁560t可。 以炼出生铁铁583t。
注意： 带入化学方程式计算的数据应是 纯净物的质量
人教版九年级化学下册第八单元金属和金属材料课题3 金属资源的利用和保护 (共75张PPT)
钢 铁 侠
根据有关报道：
世界上每年因腐蚀而报 废的金属设备和材料相 当于年产量的20%～40%。
1.金属的腐蚀与防护
钢铁生锈
思考与讨论
为什么这枚地上裸露的铁钉会锈迹 斑斑呢？如何防止触。
铁锈的颜色：红色
铁锈的主要成分：Fe2O3· x H2 O
例题：用1000t含氧化铁80%的赤铁矿， 理论上可以炼出含铁96%的生 铁多少吨？
【分析】
混合物 纯净物 混合物 纯净物
赤铁矿石 氧化铁
1000t 1000t80%=800t
生铁
X
铁
X 96%
解：设可炼出生铁的质量为 x 1000t80%=800t
高温 Fe2O3+3CO
160 800t 160
课题3 金属的利用和保护
金属元素在地壳中的含量
排在前四位的是 Al 、 Fe 、 Ca 、 Na 。
在地壳中，矿物常与岩石混 合共存在一起，形成矿石。
想一想： 矿石是如何变成金属的呢？
铁的冶炼
早在春秋战国时期，我国就开始生产和使 用铁器，从公元1世纪起，铁便成了一种最 主要的金属材料。
上海宝山钢铁公司炼铁高炉
800t =
2Fe+3CO2
112
X 96%
112 X 96%
X = 583 t 答：可炼出生铁583t。
【总结】
纯净物质量=混合物质量 纯净物的质量分数
练习1：含碳酸钙80%的大理石100g与足量
稀盐酸完全反应,可制得二氧化碳多少g?
(相对原子质量:Ca:40 O:16 C:12)
【练习2】
思考讨论总结
如何防止铁制品生锈呢？ 根据你在日常生活中的 所见，谈谈有哪些方法？
人教版九年级化学下册课件：第八单元课题3金属资源的利用和保护(共47张PPT)(共47张PPT)
3CO + Fe2O3
高温
2Fe + 3CO2
实验现象：红色粉末变成黑色 工业炼铁原料： 铁矿石、焦炭和石灰石、空气
一、金属资源的存在形式
铁矿： 赤铁矿(Fe2O3)、黄 铁矿、菱铁矿
金 属 资 源
主要以化合 物形式存在 铝矿： 铝土矿(Al2O3)
铜矿： 黄铜矿、辉铜矿
少数金属单质形式， 如金、银
赤铁矿石
（主要成分Fe2O3）
菱铁矿石
（主要成分FeCO3）
黄铁矿石
（主要成分FeS2）
铝土矿
（主要成分Al2O3）
黄铜矿石
（主要成分CuFeS2）
辉铜矿石
（主要成分Cu2S）
金 银
二、铁的冶炼
1、一氧化 碳还原氧化 铁实验
CO
Fe Fe O O 2 2 3 3
澄清石灰水
(1)“CO早出晚归，酒精灯迟到早退”：在加热氧 排尽玻 化铁前需先通一会儿的一氧化碳,目的是_______ 璃管内的空气，以免加热混合气体时发生爆炸。 ______________________________________
解：设需要赤铁矿的质量为X 高温 Fe2O3 + 3CO 2 Fe + 3CO2 160 112 X·80% 1120t ×95 %
第八单元 金属和金属材料
课题三 金属资源的利用和保护
学习目标（1分钟）
1、知道一些常见金属的矿物，了解冶炼 铁的原理和方法； 2、能够根据化学方程式对含有杂质的反 应物或生成物进行相关计算。
自主学习（4分钟）+自主检测（3分钟） 阅读课本P14-P15 地球上的金属资源广泛地存在于 地壳 和海洋 中， 除 金 、 银 等少数很不活泼的金属以单质 形 式存在外，其余都以 化合物 的形式存在。几种常 见的金属矿石：赤铁矿，其主要成分为 Fe2O3 ； 磁铁矿，其主要成分为 Fe3O4 ；铝土矿，其主要 成分为 Al2O3 。. 实验室炼铁原理：
人教版化学九年级下册 8-3 金属资源的利用和保护课件(共28张PPT)
赤铁矿（主要成分 是Fe2O3)
黄铁矿
菱铁矿
铝土矿
黄铜矿
辉铜矿
1.金属资源的存在：地__壳__和__海__洋______。 2.金属元素在地壳中的含量：排在前两位的是_铝_____、 _铁____。 3.自然界中金属的存在形式：_单__质__、_化__合__物__。 4.以化合物形式存在的金属具体表现为：__矿__石___。 5.我国矿物种类和储量情况：__齐__全__、__丰__富____。
【思考】 实际生产中，所用原料或产物一般都含有杂质， 如何进行计算？
【例】用1000t含氧化铁80%的赤铁矿石，理论上可以炼出 含铁96%的生铁的质量是多少吨？
【解析】带入化学方程式计算的数据应是纯净物的质量：
赤铁矿石
氧化铁
铁
生铁
方法1：根据化学式：
1000t×80%×70%÷96% = 583.3t
。
6.每年都要从大自然中提取大量的金
属，用于满足日常生活和工农业生产的需要。
（1）钢铁是我们日常生活中使用最多的金属材料。高炉炼铁常
以焦炭、铁矿石、石灰石、空气等为原料。
一氧化碳和Fe2O3反应的化学方程式
为 Fe2O3 + 3CO 高==温= 2Fe + 3CO2
。
（2）我国钢铁年产量很高，但因锈蚀造成的损失也很惊人。人
方法2：根据化学方程式（略）
三、金属的腐蚀与防护
如何防止生 锈？
1.探究铁的生锈过程
1.铁生锈的实质：铁与空 气中的氧气、水蒸气等发 生化学反应的过程。 2.铁锈的主要成份为：氧化铁 3.铁制品锈蚀的条件:铁制品与氧气（或空气）、 水蒸气
同时接触
2.防止铁生锈的原理和方法
人教版九年级化学下册 8.3 金属资源的利用和保护 ( 23 张PPT)
课题3
人类生活离不开金属
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
金属的存在形式：
单质( 少数，如金和银) 化合物( 大多数，如各种铁矿石)
除少数不活泼的金属如金、银等有单质形式存在 外,其余都以化合物形式存在。
图8-16 自然界以单质形式存在的金 图8-17 自然界以单质形式存在的银
矿石:工业上把能用来提炼金属的矿物叫矿石。
磁铁矿（主要成分Fe3O4）
练习：1.某炼钢厂日产含杂质5%的生铁3000t，试计算：
⑴该3000 t生铁中含纯铁多少吨？ ⑵该炼钢厂每天需含Fe2O3质量分数为85%的赤铁矿 石多少吨？（计算结果保留整数）
解：⑴生铁中含纯铁：3000t×(1－5%)=2850t. ⑵设需含Fe2O3质量分数为85%的赤铁矿石的质量为x。 Fe2O3 + 3CO=== 2Fe + 3CO2 160 112 X·85% 2850t 160 2850t X·85% 答：⑴该3000 t生铁中含纯铁2850t。 ⑵该炼钢厂每天需含Fe2O3质量分数为85%的赤铁 矿石为4790t。 = 112 X≈4790t
高温 2Fe+3CO
2
高炉是个竖直的圆筒形 炉子，炉壳用钢板制成， 内部用耐火砖作衬里。 炼铁的主要原料是铁矿 石、焦炭、石灰石和空 气。
高温下，用还原剂（主 要是一氧化碳）从铁矿 石里把铁还原出来
例题：用1000t含氧化铁(Fe2O3) 80%的赤铁矿石， 理论上可炼含铁96%的生铁多少吨？ 解：1000t赤铁矿石中含氧化铁的质量为1000t ×80%＝800t。
设800t氧化铁理论上可以炼出铁的质量为X。
高温 Fe2O3+3CO===2Fe + 3CO2 160 112 160 112 = X＝560t 800t X 800t X 折合含铁96%的生铁的质量为560t÷ 96%＝583t(纯化杂) 或设800t氧化铁理论上可以炼含铁96%的生铁质量为X。 高温 Fe2O3+3CO===2Fe + 3CO2 160 112 (杂化纯) 800t X×96% 160 :112＝800t :X×96% X＝583t 答： 1000t含氧化铁(Fe2O3) 80%的赤铁矿石，理论上可炼 出含铁96%的生铁为583t。
人类生活离不开金属
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
金属的存在形式：
单质( 少数，如金和银) 化合物( 大多数，如各种铁矿石)
除少数不活泼的金属如金、银等有单质形式存在 外,其余都以化合物形式存在。
图8-16 自然界以单质形式存在的金 图8-17 自然界以单质形式存在的银
矿石:工业上把能用来提炼金属的矿物叫矿石。
磁铁矿（主要成分Fe3O4）
练习：1.某炼钢厂日产含杂质5%的生铁3000t，试计算：
⑴该3000 t生铁中含纯铁多少吨？ ⑵该炼钢厂每天需含Fe2O3质量分数为85%的赤铁矿 石多少吨？（计算结果保留整数）
解：⑴生铁中含纯铁：3000t×(1－5%)=2850t. ⑵设需含Fe2O3质量分数为85%的赤铁矿石的质量为x。 Fe2O3 + 3CO=== 2Fe + 3CO2 160 112 X·85% 2850t 160 2850t X·85% 答：⑴该3000 t生铁中含纯铁2850t。 ⑵该炼钢厂每天需含Fe2O3质量分数为85%的赤铁 矿石为4790t。 = 112 X≈4790t
高温 2Fe+3CO
2
高炉是个竖直的圆筒形 炉子，炉壳用钢板制成， 内部用耐火砖作衬里。 炼铁的主要原料是铁矿 石、焦炭、石灰石和空 气。
高温下，用还原剂（主 要是一氧化碳）从铁矿 石里把铁还原出来
例题：用1000t含氧化铁(Fe2O3) 80%的赤铁矿石， 理论上可炼含铁96%的生铁多少吨？ 解：1000t赤铁矿石中含氧化铁的质量为1000t ×80%＝800t。
设800t氧化铁理论上可以炼出铁的质量为X。
高温 Fe2O3+3CO===2Fe + 3CO2 160 112 160 112 = X＝560t 800t X 800t X 折合含铁96%的生铁的质量为560t÷ 96%＝583t(纯化杂) 或设800t氧化铁理论上可以炼含铁96%的生铁质量为X。 高温 Fe2O3+3CO===2Fe + 3CO2 160 112 (杂化纯) 800t X×96% 160 :112＝800t :X×96% X＝583t 答： 1000t含氧化铁(Fe2O3) 80%的赤铁矿石，理论上可炼 出含铁96%的生铁为583t。