《2021小学防灾减灾活动方案》
小学防灾减灾日活动方案（三篇）
小学防灾减灾日活动方案一、活动目标：1. 增强学生防灾减灾意识，提高应对自然灾害的能力。
2. 培养学生团结合作和互相帮助的精神。
3. 提高学生自救、互救和公共救助的能力。
4. 加强学生的科学知识和实践技能，增加应急处置能力。
二、活动内容：1. 专题讲座：请专业人士为学生讲解自然灾害的类型、原理、预防措施和应对方法，提高学生的防灾减灾意识。
同时，讲座还可以让学生了解灾害预警系统、避难所和救援机构等相关信息。
2. 知识竞赛：组织学生参与防灾减灾知识竞赛，通过题目来检验学生对防灾减灾知识的掌握情况。
奖励获胜的学生，激发学生学习防灾减灾知识的兴趣。
3. 模拟演练：组织学生进行火灾逃生演练，让学生熟悉火灾逃生的流程和步骤。
同时，还可以组织学生进行地震避险演习和自然灾害应急逃生演练。
演练过程中，要注重引导学生正确的逃生方法和自救技能。
4. 救援技能培训：请专业救援人员为学生进行基本的急救培训，包括心肺复苏术、止血和疏通呼吸道等。
让学生了解常见伤病的处理方法，提高学生的救援能力。
5. 组织义务服务活动：组织学生参与社区或学校的义务服务活动，如清理环境、参与文明交通宣传等。
通过参与实际的活动，让学生了解如何积极参与和推动社会减灾工作。
6. 建立防灾减灾小组：在学校内组建防灾减灾小组，由学生担任组长和成员，定期召开会议，讨论学校的防灾减灾工作，并提出建议和改进措施。
7. 防灾减灾宣传画展：由学生参与绘制相关的宣传画，展示在学校内，向全校学生宣传防灾减灾知识和技能。
8. 观看相关纪录片：选择一些与防灾减灾相关的纪录片，组织学生进行观看，通过纪录片了解不同地区的自然灾害，加深学生的认知和理解。
三、活动安排：1. 预订时间：确定一个合适的时间段，尽量使学生和教职工都能参加活动。
2. 活动筹备：确定活动方案，并安排相关的人员协助，准备相关宣传资料和奖品。
3. 活动主持：由学校的领导或老师担任活动主持人，负责整个活动的流程和组织。
小学防灾减灾活动方案及流程
小学防灾减灾活动方案及流程一、活动方案。
1.1 活动目标。
咱们搞这个小学防灾减灾活动啊，目的就是让小学生们增强防灾减灾意识，学到实实在在的防灾减灾知识和技能。
这就好比给孩子们穿上了一层“保护甲胄”，在危险来临时能有办法应对，可不能让孩子们在灾害面前像没头的苍蝇一样乱撞。
1.2 活动主题。
主题呢，可以是“防灾减灾，守护校园”。
简单直白，让孩子们一下子就能明白活动是干啥的。
二、活动流程。
2.1 知识讲座。
先得给孩子们来一场知识讲座。
这讲座可不是那种干巴巴、让人打瞌睡的。
我会用图片、视频这些直观的东西。
比如说讲地震的时候，就给孩子们看那些地震时房屋摇晃、东西乱飞的视频，让他们有个直观感受。
然后我再用大白话告诉孩子们地震是怎么回事，就像“地震就像是大地发了脾气，乱抖乱晃”。
讲火灾的时候呢，就说“火灾就像个张牙舞爪的恶魔，一点小火苗就能让它变得很凶猛”。
我还会讲一些常见的防灾减灾知识，像地震来了要躲在桌子下面、火灾时要用湿毛巾捂住口鼻这些，就像告诉孩子们通关秘籍一样。
2.2 应急演练。
知识学了，就得练练。
搞一次应急演练，有地震演练和火灾演练。
火灾演练的时候，拉响警报，孩子们就得像小战士一样，按照之前学的，用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿态地从教室里有序地跑出来，到达指定的安全地点。
老师呢，在旁边看着，就像守护小鸡的老母鸡一样，确保每个孩子都安全。
地震演练也类似，孩子们要迅速躲到桌子下面或者墙角这些安全的地方，等警报解除了再有序疏散。
这演练就得像真的一样，不能走过场，不然真遇到事儿就抓瞎了。
2.3 趣味竞赛。
三、活动总结。
3.1 学生反馈。
活动结束了，要收集孩子们的反馈。
问问孩子们学到了啥，觉得哪个环节好玩，哪个环节还能改进。
孩子们的想法有时候就像宝藏一样，能给我们很多惊喜。
3.2 改进提升。
根据孩子们的反馈和活动中发现的问题，总结经验。
下次再搞类似活动的时候，就能做得更好，让防灾减灾知识像种子一样，在孩子们心里生根发芽，茁壮成长。
小学防灾减灾日活动方案模版（三篇）
小学防灾减灾日活动方案模版一、活动主题：灾害防治，安全共享二、活动目的：提高小学生的灾害防范意识，掌握基本的防灾减灾知识和技能，培养小学生面对灾害时的自救互救能力。
三、活动时间：____年xx月xx日四、活动地点：小学校园内及周边地区五、活动内容：1. 活动开场（10:00-10:15）a. 主持人主持活动开场，宣布活动开始。
b. 介绍本次活动的主题和目的。
2. 知识讲座（10:15-11:00）a. 邀请专业防灾减灾人员进行灾害防治知识的讲解。
b. 重点讲解常见灾害的预防方法，如地震、火灾、洪水等。
c. 配合讲座，播放相关灾害防治教育视频。
3. 实践演练（11:00-11:45）a. 组织小学生进行消防器材的使用演练，如灭火器的使用、火灾逃生等。
b. 组织小学生进行地震避震演练，学习正确的避震姿势和安全疏散方法。
c. 配发应急包，讲解应急包的常用物品及使用方法。
4. 宣传展示（11:45-12:30）a. 小学生自行准备宣传海报，展示灾害防治知识。
b. 小学生代表进行安全宣传口号的创作和朗读。
c. 展示小学生DIY制作的防灾减灾物品，如灾害预警器、应急灯等。
5. 互动游戏（14:00-15:00）a. 组织小学生进行防灾知识问答游戏，奖励正确回答的小学生。
b. 进行防灾应急演练比赛，分为小组进行，考核小学生的协作能力和应急反应能力。
6. 结束仪式（15:00-15:15）a. 主持人总结本次活动的成果和意义。
b. 表彰优秀小学生参与活动并表现优异者。
c. 宣布本次活动的圆满结束。
六、活动准备工作：1. 邀请专业防灾减灾人员进行讲座。
2. 准备消防器材和地震避震演练场地。
3. 向相关机构申请应急包，并检查应急包内物品的准备情况。
4. 向小学生发放参与活动的通知书，并要求做好相应准备。
5. 准备宣传海报和展示物品。
6. 确保活动场地的安全和卫生状况。
七、活动评估与总结：1. 活动结束后，进行现场评估，了解活动中存在的问题和不足之处。
2021年中小学防灾减灾教育活动系列方案(完整版)
通过各种途径查阅并搜集了地震知识和防震减灾知识，认真构思,制作手抄报作品，防震知识丰富、编排合理恰当、图画栩栩如生、书写简洁有力。（一至四年级参与，每班评选出5份最优秀作品于5月10日下午5:00上交至学务处。）
5、开展“应急减灾小达人”应急科普图书插画征集比赛
紧扣“大手牵小手、共筑安全梦”活动倡议暨防灾减灾背景，开展“应急减灾小达人”应急科普图书插画征集比赛。（五、六年级参与，每班评选出5份最优秀作品于5月10日下午5:00上交至学务处。）
6、举行一次“防灾减灾共筑平安”为主题的线上升旗仪式
5月11日举行“防灾减灾共筑平安”为主题的线上升旗仪式，围绕今年全国防灾减灾日的活动主题，进一步面向教师普及涉及各类灾害知识和防范应对基本技能的专业培训，提升全体师生的应急避险和自救互救能力。
六、活动要求：
各有关处室、专业部要对“防灾减灾宣传周”专题教育的时间、内容、形式、组织管理等做出周密安排，制定出具体可行的活动方案，确保活动覆盖到每一个班级、每一名学生和每一位家长。对本次活动做到有检查、有记录、有落实。活动结束后将开展情况资料与活动小结报学校政教处。行动起来，减轻身边的灾害风险，提高灾害防治能力，构筑生命安全防线。
二、活动主题
提升基层应急能力，筑牢防灾减灾救灾的人民防线。
三、活动时间
5月9日至15日(5月12日为“防灾减灾日”)。
四、活动要求
认真贯彻湖北省《中小学公共安全教育指导纲要》和《中小学(幼儿园)安全管理办法》，切实有效地抓好防灾减灾知识教育。把防灾减灾知识和相关能力的培养作为学校安全教育的重点内容之一长期抓下去，抓出实效。
2021年中小学防灾减灾教育活动系列方案（最新版）
为认真做好“防灾减灾日”宣传教育工作，切实提高广大师生防范各类自然灾害的意识和自救互救能力，结合我校实际情况，特制定本活动方案。
小学生防灾减灾班会教案（通用7篇）
小学生防灾减灾班会教案（通用7篇）小学生防灾减灾班会篇1活动目的：通过结合“全国防灾减灾日”开展活动，进一步强化学校（安全训练）工作，帮忙学生树立安全意识、把握（安全学问）、提高自我爱护力量，保证学校的训练教学工作安康有序的开展。
活动要求：各年级中队辅导员布置队员提前收集资料，各中队依据自己学生状况自定活动主题，可依据下发的材料学习，学习后争论，也可适当在班级里做模拟演练。
活动时将各自主题书写在教室黑板上。
活动资料：一、地震时该怎样办1、躲在桌子等结实家具的下面大的地震晃动时间约为1分钟左右。
首先，在重心较低、且牢固坚固的桌子下面躲避，并紧紧抓牢桌子腿。
在没有桌子等可供藏身的场合，无论如何，也要用坐垫等物爱护好头部。
2、不要惊慌地向户外跑地震发生后，慌惊慌张地向外跑，碎玻璃、屋顶上的砖瓦、广告牌等掉下来砸在身上，是很危急的。
此外，水泥预制板墙、自动售货机等也有倒塌的危急，不要靠近这些物体。
3、将门翻开，确保出口钢筋水泥构造的.房屋等，由于地震的晃动会造成门窗错位，打不开门，曾经发生有人被封闭在屋子里的事例。
请将门翻开，确保出口。
4、户外的场合，要爱护好头部，避开危急之处在繁华街、楼区，最危急的是玻璃窗、广告牌等物掉落下来砸伤人。
要留意用手或手提包等物爱护好头部。
在楼区时，依据状况，进入建筑物中躲避比拟安全。
5、地震发生后应当实行哪些自救措施?大地震中被倒塌建筑物压埋的人，只要神志糊涂，身体没有重大创伤，都应当坚决获救的信念，妥当爱护好自己，乐观实施自救。
a。
要尽量用湿毛巾、衣物或其他布料捂住口、鼻和头部，防止灰尘呛闷发生窒息，也可以避开建筑物进一步倒塌造成的损害。
b。
尽量活动手、脚，去除脸上的灰土和压在身上的物件。
c。
用四周可以挪动的物品支撑身体上方的重物，避开进一步塌落;扩大活动空间，保持足够的空气。
d。
几个人同时被压埋时，要相互鼓舞，共同打算，团结协作，必要时实行脱险行动。
e。
查找和开避通道，设法逃离险境，朝着有光亮更安全宽阔的地方移动。
小学防灾减灾日活动方案范本(三篇)
小学防灾减灾日活动方案范本如下所示：在____年的小学防灾减灾日活动中，我们将为学生们准备丰富多彩的活动项目。
首先，我们计划通过举办模拟演练活动来提高学生们的应急处理能力。
学生们将在模拟的紧急情况中实践如何正确逃生和求救，以增强他们在灾害中的应变能力。
此外，我们还将组织一场主题为“防灾减灾知识竞赛”的活动，以增强学生对灾害知识的了解和掌握。
通过竞赛的方式，可以激发学生对于学习防灾减灾知识的积极性，帮助他们在灾害发生时能够做出正确的决策和行动。
另外，我们还将邀请专业的防灾减灾专家来学校进行讲座和培训，向学生们介绍灾害发生的原因、预防方法和应对策略。
通过专家的讲解，学生们可以更深入地了解到灾害的严重性和应对方式，从而增强自身的保护意识和应变能力。
此外，我们还计划组织一次“防灾减灾知识宣传展”，让学生们通过展板、视频和互动体验等形式，全面了解各种灾害的形成原因、对策和预防方法。
这样一来，学生们可以在轻松愉快的氛围中学习到实用的防灾减灾知识，提高自身的安全意识和自救能力。
最后，在活动的最后阶段，我们将组织学生们参与一个“我是小小防灾减灾使者”的互动体验活动。
通过这个活动，学生们可以模拟成为防灾减灾宣传员，向身边的同学和家人传播防灾减灾知识，提高整个社区的防灾减灾意识和能力。
这样一来，不仅可以帮助学生们更好地理解防灾减灾知识，还可以培养他们的主动学习和传播能力。
总之，通过以上系列活动的组织和开展，我们相信可以大大提升学生们的防灾减灾意识和能力，使他们在面对灾害时能够应对自如，保护自己和他人的安全。
希望这些活动可以为学生们带来有益的启示和帮助，让他们在日常生活和突发灾害中都能保持冷静和应对，从而更好地保护自己和他人的生命财产安全。
小学防灾减灾日活动方案范本（二）一、活动目的和意义小学防灾减灾日是为了提高小学生的防灾减灾意识，培养他们的应对自然灾害的能力，以保护学生的安全和生命。
通过开展一系列的活动，让学生们了解各类自然灾害的危害和防范措施，掌握应对突发事件的基本技能和知识，为学生提供安全的学习和生活环境。
小学防灾减灾活动策划方案（通用15篇）
小学防灾减灾活动策划方案（通用15篇）小学防灾减灾活动篇15月12日是我国的“防灾减灾日”，根据市减灾委的通知精神和中心学校的通知精神，为做好我校防灾减灾工作，结合本校实际，特制订本防灾减灾。
一、活动时间：5月6日至5月15日为我校防灾减灾系列活动时间。
二、活动主题：今年防灾减灾日的主题是：识别灾害风险，掌握减灾技能。
三、组织领导：组长：关兵。
成员：。
四、活动形式和内容：结合我校学生小的实际，开展“五个一”活动。
1、阅读一本关于防灾减灾的书籍。
2、组织观看一部涉及灾害的影视作品。
3、进行一次安全教育主题活动。
学校在5月6日星期一利用升旗仪式由校长进行一次识别灾害风险，掌握减灾技能的教育讲话。
各班级在第11周内利用一节课开展一次识别灾害风险，掌握减灾技能的教育主题活动。
4、进行一次校园灾害风险隐患排查。
5、组织进行一次防震逃生演练活动。
五、活动要求：1、要高度重视“防灾减灾日教育”活动。
充分认识防灾减灾教育工作的重要性和紧迫性，把“预防为主”体现在“教育为主”上。
要把“防灾减灾”活动作为提高学生综合素质的一项重要任务来抓。
结合上级的有关要求，把防灾减灾活动列入议事日程，采取强有力的措施，精心组织，周密安排，把防灾减灾教育日活动抓紧、抓好、抓落实。
2、认真开展好“五个一”活动，务求实效。
从实际出发，讲求实效，克服形式主义，防止走过场，把各项活动抓好、抓紧、抓落实，务必使“五个一”活动取得实效。
3、长期坚持，落实长效机制。
以防灾减灾教育日为契机，坚持安全工作“常抓不懈，警钟长鸣”的方针，不断夯实我校安全工作基础，继续深入细致地开展各项活动，为师生营造一个安全健康的育人环境。
小学防灾减灾活动策划方案篇25月12日是我国“防灾减灾日”，根据上级开展“防灾减灾日”宣传活动周的要求，结合我市实际，制定本活动方案。
一、活动时间5月7日至5月13日。
二、活动内容围绕“防灾减灾”知识开展宣传教育活动。
主要包括：地质灾害知识、三防知识、地震及防震知识、气象灾害知识、灾后救济等，具体宣传内容由相关职能部门负责整理并提供书面或电子介质材料。
小学防灾减灾活动方案及流程
小学防灾减灾活动方案及流程《小学防灾减灾活动方案及流程：给孩子们的安全守护魔法一、活动方案（一）活动目标1. 让小学生了解常见灾害（如地震、火灾、洪水等）的危害和应对方法，增强防灾减灾意识。
2. 通过实际演练提高学生在灾害发生时的应急反应能力和自我保护能力。
（二）前期准备1. 知识收集小分队动员老师们像超级知识探险家一样，收集各种防灾减灾资料。
从网上搜索靠谱的动画视频，自己编写简单有趣的防灾减灾小话剧剧本，就好像在打造一场专属“安全童话”。
2. 物资准备达人安排专人负责准备消防器材（灭火器模型、灭火演练用的小火盆等）、制作简易地震逃生道具（用硬纸板做安全三角区模型等）、还有小喇叭之类的疏散指挥工具。
就像我们要拍一场校园安全大片一样，这些都是“道具”。
（三）活动流程1. 防灾减灾知识大课堂- 动画开场秀：老师们变身放映员，播放精心挑选的防灾减灾动画片，那些可爱的动画角色比老师在台上干巴巴讲还有吸引力呢。
- 话剧表演：邀请学生表演小话剧，比如地震来了小动物们如何逃生，其中有只调皮的“小猴子”开始还不当回事儿，最后差点遇险，让孩子们在欢笑中有深刻的印象。
- 知识问答竞赛：把学生分成小组，像一场趣味抢答赛。
老师问：“火灾的时候应该往哪里跑呀？”学生们抢着回答：“要往低处跑，还要捂住口鼻。
”答对了有小文具奖品，这时候课堂就像一个热闹的小集市。
2. 实战演练- 地震逃生模拟老师突然拉响警报，大喊：“地震啦，地震啦！”学生们根据预先学的知识，迅速躲到桌子下面或者用硬纸板做成的安全三角区。
接着，有秩序地按照预定路线疏散到操场等安全区域。
在这个过程中，那些平常调皮的小鬼们一个个都变得像训练有素的小士兵。
- 火灾扑救演练在操场上设置小火盆模拟火灾现场。
老师演示灭火器的使用方法，然后邀请胆子大的学生尝试用灭火器灭火。
那些拿着灭火器的孩子就像超级英雄一样，对着火苗一阵喷射，旁边的小伙伴们都在欢呼加油。
3. 活动总结和强化- 平安卡片制作：让学生制作自己的防灾减灾平安卡片，把学到的知识和心里话写上去，互相分享，就像在交换安全守护的小秘密。
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《xx小学防灾减灾活动方案》中国是世界上自然灾害最为严重的国家之一，灾害种类多、分布地域广、发生频率高、造成损失重，在这种背景下，设立防灾减灾日，以下是由pq为大家收集整理出来的小学防灾减灾活动方案，希望能够帮到大家。
小学防灾减灾活动方案
（一）
一、为了保证活动顺利有效的组织实施，学校领导班子讨论与研究宣传周活动的内容、要求、目标，制定《学校防灾减灾日宣传周活动方案》，并按方案要求，具体组织宣传周的各项活动。
二、积极宣传，营造氛围。
我校按照县局的要求，做好《河北省突发事件应对条例》的宣传学习。
高度重视防灾减灾日的宣传工作，学校利用升国旗仪式进行了以《如何防震减灾》为主题的国旗下讲话，号召全体师生做到：增强防灾减灾意识，提高自我参与防灾减灾工作的自觉性和主动性。
认真学习防灾减灾知识，提高综合减灾能力。
积极配合学校的抗灾防灾演练，防患于未然。
防灾减灾，从个人做起。
做好宣传教育工作，营造安全教育活动氛围。
三、各班出一期安全教育班刊，搜集相关安全教育的资料，让学生能够从中引起注意，并获得相关安全知识，加强学生之间的互相交流与学习，提高认识，共同进步。
四、各班开展以防灾减灾从我做起为主题的主题班会。
通过开好
主题班会，对学生进行防骗、防震、防火、防雷电、交通事故、溺水等安全教育，让学生将安全牢记在心中。
五、安全排查，及时整改，将安全教育活动真正落到实处。
学校围绕防灾减灾从我做起安全教育主题，认真分析学校目前安全工作现状，针对防震、防火、防雷电以及校园伤害、交通、溺水、用电等事故的薄弱环节、存在的突出问题和安全隐患等，开展了一次安全隐患大排查，对可能存在的问题做好记录，进行了及时的整改，使学校的安全教育真正落到实处。
通过开展防灾减灾日系列活动，对全体学生进行了安全教育再宣传，再动员，再强调。
进一步增强了我校师生防灾减灾意识，最大程度防止灾害的发生、保障我校师生的生命安全和健康生活，确保校园安全稳定。
在以后的学校工作中，还将一如既往的将安全放在第一位，绷紧安全教育这根弦不放松，加强生命教育，让学生安全健康快乐的成长。
小学防灾减灾活动方案
（二）
为贯彻落实以人为本理念，增强学校师生的安全意识，提高学校有效防范和应对突发事件的能力，完善学校应急管理机制，在危机面前最大限度地保障师生生命安全，确保师生和社区居民在突发的灾害面前应对自如，最大限度地减少事件造成的损失。
为有序组织全校师生和社区居民开展5.12防灾减灾日宣传教育活动，特制订本活动方案。
一、活动时间
xx年5月12日（周二）上午8：40至9：30。
二、主办单位
富阳区富春第七小学、富春街道鹿山社区。
三、活动地点：
富阳区富春第七小学田径场。
四、人员分工：
1.组长。
章振乐、邵琴。
2.成员。
葛立新、周炜、潘迎峰、陈俊、许佳奇、柳波。
3.现场主持：陈俊。
现场指挥：章振乐、邵琴、葛立新、潘迎峰。
4.人员疏散。
富春七小（许佳奇、柳波、陈婷、陈俊、许佳奇、马军华、蒋卫斌）;鹿山社区（杨扬、周芳、罗金满、何文达、陆海霞、林奕、吴蓉、方思琪）。
5.宣传报道：袁朝阳（摄影）、王超群（摄像）;应急救护：邱萍;音响警报：章佳飞。
6.后勤准备：马军华（音响、话筒2个）
五、活动内容：
1.活动准备阶段：
观摩嘉宾到主席台，各班和居民代表做好准备。
2.疏散实施阶段：
由社区领导宣布。
富春第七小学全体师生和社区代表开始应急避险疏散演练开始。
（1）警报响起，人员开始疏散。
（2）疏散到操场，各班清点人数，并向现场总指挥汇报。
（3）宣布急避险疏散演练结束，警报解除。
（4）疏散点评。
3.赠送活动资料。
由鹿山社区领导给学生代表和居民代表赠送5.12防灾减灾日公民防控防灾宣传教育资料。
4.交通事故救护情景模拟展示：
（1）富阳区消防大队交通事故救护知识介绍和拆破救援。
（2）区中医骨伤医院医生专业救护知识介绍和展示。
5.活动总结、有序退场。
【附】
5·12全国防灾减灾日的由来
xx年5月12日，四川汶川发生里氏8.0级特大地震。
这场新中国成立以来破坏性最强的大地震仅四川全省就有68712人遇难、17912人失踪。
这场大地震给全国人民带来了巨大的心理压力和难以愈合的心灵创伤，堪称国家和民族史上的重大灾难。
灾害发生后，全国人民在党中央、国务院的领导下众志成城、抗震救灾，表现出了前所未有的团结与坚强。
xx年6月，山西省太原市有政协委员提议，为表达对灾害遇难者的追思，增强全民忧患意识，提高防灾减灾能力，有必要设立防灾减灾日或中国赈灾日，借此表达对地震遇难者的纪念，弘扬团结抗灾的精神。
xx年3月2日，国家减灾委、民政部发布消息，经国务院批准，
自xx年起，每年5月12日为全国防灾减灾日，一方面顺应社会各界对我国防灾减灾关注的诉求，另一方面提醒国民前事不忘、后事之师，更加重视防灾减灾，努力减少灾害损失。
防灾减灾日期间，各地、各部门将紧密结合当地防灾减灾实际情况，采取灵活多样的形式，向公众普及灾害常识、防灾减灾知识和避灾自救互救技能，全面提高全社会风险防范意识、知识水平和避险自救能力。
内容仅供参考。