写字优秀作文100字
学习书法的乐趣十三篇作文
1、练字趣事颜志昊二年级的时候，因为我的字写得太差，老师就叫我去学书法。
于是，妈妈帮我报了书法班。
在妈妈的千叮万嘱之下，我踏上了去书法班的路程。
第一节书法课上，老师叫我们写得第一个字是“一”。
我想这么简单，三两下就搞定了，我写完给老师看，老师皱起眉头说:“这是什么呀？弯弯扭扭的，人不像人，鬼不像鬼的，一点书法的味道都没有。
”我一听好奇的问:“书法还能吃啊？”老师眼睛一转，说:“当然能了，不过你现在的字是苦的，慢慢的就会变甜了。
不过这要看你的造化了，等你练到炉火纯青的地步，就能随心所欲控制字的味道了，但是这需要花心思。
”我想，要是练到那样就好了，那可以省多少钱呀!于是我每次练字都很认真。
每次练到手心出汗，想放弃的时候，我就在心里对自己说:“为了让自己的字变成甜的，加油！”后来，我在练字方面取得了很大的进步。
可是毕竟是初出茅庐，写起来还是不行，只有慢慢地仔细地写，才能写好。
直到三年级，我才知道字没有苦甜之分。
于是，我对书法的兴趣慢慢的淡了下来。
有一天，我要去练字了。
隔壁家的小龙突然跑来找我玩，我马上扔掉练字本出去玩了。
妈妈对我说:“书法课只剩三节了。
”我只好硬着头皮去学习了，但正是后来的情绪，所以我的字相比以前还是没多大长进。
我深刻地明白了，学任何一门艺术，都不能偷工减料，要坚持不懈才能学好。
2、童年趣事—练字记今天妈妈送我到书画班练毛笔字。
对于毛笔，我并不陌生。
爸爸的书房里有几支毛笔，每次我进入书房都恶作剧地去揪那些毫毛。
爸爸希望我以后也能练得一手好字所以便找了老师教我写毛笔字。
老师用她那大手掌围着我的小手，认真地教我握笔的姿势。
我仔细观察老师的手势，并专注地听她说的每字每句，很快，我就初步掌握了正确地握毛笔的姿势。
我高兴地想：练毛笔字也是很简单的。
然而，出乎我意料的是，当我蘸了墨水开始写的时候，那些毫毛软乎乎的，完全不受控制。
我从最简单的横竖笔画开始写起，却还是写得歪歪扭扭的。
我放下笔，垂头丧气的。
作文学习写字初中
作文学习写字初中
初中时期,我要开始正式学习写字了。
这对我来说是一件很重要的事情。
正确书写汉字,是一门需要反复练习的艺术。
在老师的帮助下,我开始学习了几种基本笔画顺序。
像“一”字从左画竖直笔画,“人”字从顶画头部等等。
这些基本的笔顺规则很重要,它能确保你写出来的每个汉字结构整齐。
同时,练习也让我掌握了正确的持笔姿势。
比如握笔不要太紧,动作轻松自如。
除了基本笔画之外,区分各个字形也很重要。
一些笔画相似但结构不同的字,如果区分不清就很容易写错。
比如“木“和“目”,“而”和“人”。
这需要反复对比,理解每个字的结构组成。
我经常把这些容易混淆的字写重写,以锻炼辨认能力。
清楚笔顺,掌握持笔方法,正确识别汉字结构,这些都是写字的重要基础。
经过初中阶段的学习,我写字的水平有了明显提高。
以后还需继续下功夫,写出更工整清晰的汉字来。
只有持之以恒地练习,才能真正掌握好这门艺术。
小练笔作文100字（精选22篇）
小练笔作文小练笔作文100字（精选22篇）无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的小练笔作文100字（精选22篇），希望对大家有所帮助。
小练笔作文篇1我有一个好习惯，就是每天都写一篇小练笔。
写小练笔也就是写日记，跟日记没啥两样，就是名字不一样而已。
写小练笔可以提高作文水平，这就是练习写作的工具，所以哩——我很爱写小练笔。
每次写完小练笔，妈妈都要检查一下，渐渐地，妈妈也开始写小练笔了！哈哈哈......小练笔作文篇2蓝蓝的天空飘着雪白雪白的云朵，它们在天空飘来飘去，一会儿飘向这边，一会儿飘向那边，多么自由自地呀！瞧，云千姿百态，有的象骆驼，有的象小草，还有的象棉花，白朵把天空装扮得更加美丽，就是这些不起眼的云让我感受到了大自然的美好！我也想变成一朵洁白的云朵在天空飘来飘去。
小练笔作文篇3放学后，小明回到家里专心致志地写作业，忽然听见门外有敲门声，便停下笔，跑到门前，问：“谁呀？”门外的人说：“我是你爸爸的朋友。
”小明感觉声音有些陌生，就搬来一个小凳子，站在上面，从“猫眼”向外看，自己不认识这个人。
他想起老师说的话：遇到陌生人不要开门。
心想：我该怎么办呢？于是，小明说：“我爸爸一会儿就回来，你跟他联系吧！”小明没有开门，回去继续写作业。
爸爸回家了，他夸小明做得对。
小练笔作文篇4在回家的路上，呼啸的西北风肆无忌惮地刮着。
我心里想：昨天我跑赢了即将落山的太阳，今天你这迎面而来的西北风休想阻止我回家的脚步。
于是我拼命地摆动双臂，奔跑的步伐又快又大，一口气就跑进了我家的庭院。
我呼哧呼哧地喘着大气，喉咙像干裂的土地。
我看了看手表，今天到家的时间居然比平时还要早。
我的心里无比得兴奋，不停地振臂高呼：“西北风，今天我跑赢了你。
关于钢笔字的作文100字_二年级作文
关于钢笔字的作文100字_二年级作文篇一：告别钢笔字［100字］赵婕妤今天，我们班有些人很伤心，这是为什么呢？原来啊，这次是最后一次描红。
听说到三年级要重新积累15个“优”才能继续用钢笔写字。
但我认为这不难，只要我下学期认真对待作业，15个很快可以收集到。
我要好好利用接下来两个月的暑假，好好练字，争取成为第一批能用钢笔写字的小朋友。
心爱的钢笔，三年级再见！篇二：擦不掉的钢笔字有一天，老师发了作文本以后，让我们改错。
我得了优加小红花，我的同桌刘晓倩也得了优加，我先改完错，刘晓倩也有错的地方，她要改正。
开始她以为是用铅笔写的，就用橡皮擦，还说：“怎么擦不掉呀？”我听了以后就笑起来了，这时她才反应过来，原来是用钢笔写的。
我们原来都是用铅笔写字，现在开始用钢笔写字，都还不习惯，看来我们以后要好好学用钢笔写字了。
篇三：第一次学写钢笔字上个星期，李老师教我们学写钢笔字。
我握好钢笔，刚下手就感觉钢笔可不像铅笔一样能应付，沉沉地，而且也不能把钢笔随便翻身写。
写了几个字，手就明显感觉酸酸了。
写出来的字自己怎么看也不漂亮！还有可笑的是：下课时我竟然为了拆开钢笔，想探个究竟。
不小心把里面的墨水全挤了出来，弄得地上满地都是。
写钢笔字还真不简单啊！我得多多练习才行。
篇四：我是这样学写钢笔字的二年级就要过去，我们就要迎来三年级快乐的时光了。
写钢笔字是三年所必须要练的。
我打算在假期开始练钢笔字。
星期天，妈妈给我买了一支钢笔，和一本字贴。
卖钢笔的大叔说：“握钢笔要正面向上，写的时候不要太用力，不然要毁钢笔的，写钢笔字要比写铅笔字好得多。
”大叔还说写钢笔字要细心，尽量不能写错。
我想：是呀，钢笔字不能擦，我以后要养成认真写字的好习惯。
回到家，姐姐教我写钢笔字的坐姿。
学完后，我开始写字帖了，每写一页，我就感觉自己进步了一点点。
我就是这样开始学写钢笔字的，至今，我的钢笔字写得越来越好。
篇五：学习钢笔字潘思雨刚放暑假，我在赵九江学写钢笔字。
三年级优秀作文300字
三年级优秀作文300字1.三年级优秀作文300字篇一在我的成长之路中，我常常在书法班里练字，今天，我不禁想起了那时的场景。
在那时，我的字写的难看极了，七拐八歪的。
于是，我的妈妈就把我送到了书法班里。
一开始，我写字还是像往常一样。
刷刷的，一会就写完了好几张。
写的难看极了，老师教我：做事需要恒心，其实，练书法也需要恒心，不能快速的写，要有耐心应该慢慢的，细心的去写。
我似懂非懂，写的慢了一些，但还是写的不是太好。
再看看别的大哥哥大姐姐，写的字可真是好看。
只见他们那好钢笔，耐心地一笔一笔的写着，到该停顿就停顿，不一会儿，一个完美的字就出炉了！这次我学聪明了。
我照葫芦画瓢，学着他们的样子，慢慢的写着，我这一撇，那一捺。
认真的写着每一个笔画，决不让错误再来侵犯。
每当有一两个小错误，我会立刻把他消灭掉。
我在心里一直想着这句话：练字要有恒心，我一定要坚持起来。
我把每一个字都当成考试来看待，努力的写好了每一个字。
这次练书法给了我很多启示，练书法其实也需要有恒心，耐心认真的写才能够成功。
2.三年级优秀作文300字篇二“轰隆，轰隆”烤箱开始工作。
天还没有亮，她伸了伸懒腰，揉了揉带有红血丝和黑眼圈的眼睛，喜笑颜开，美好的一天开始了。
她看了看表，一咕噜爬起来就往馍馍店里跑，她又要忙碌一天了。
周末，太阳都起来了，我才去店里。
我来到店里，扫视了每个地方，都没有发现她。
压面机的噪音震耳欲聋，抽烟机“嗡，嗡”地旋转着。
我突然看到了一个角落，走了过去。
一个脊背弯曲着，背直起来了，是她。
一个沾满面粉的额头上掉下了几滴汗珠。
上前，我问她：“您一天这么辛苦，您不累吗？”她脸上挂着慈祥的微笑说：“生命在于运动，忙碌的日子才充实。
”话语未了，只看见她鼓起全身力气，提起足有五十斤重的面粉往和面机里倒。
看她那布满红血丝和黑眼圈的眼睛，她晚上肯很迟才睡。
有些家庭妇女，饭也不做，家里乱七八糟。
她做的`馍馍美味健康。
因此，店里的生意越来越火。
她就是我的妈妈。
写字的好处日记
写字的好处日记
XXXX年XX月XX日星期X 晴
写字，一个看似平常的活动，却在我心中留下了深深的印记。
今天，我想分享一下写字带给我的好处。
我从小就对写字有着特殊的情感。
每当笔尖触到纸张，我都会有一种莫名的安宁。
小时候，父亲常常握住我的手，教我写他的名字。
那个时候，我并不知道写字的重要性，只是觉得这是一项有趣的活动。
随着时间的推移，我渐渐意识到写字的意义。
在学校里，我的书写常常受到老师的表扬，这让我更加自信。
我开始了解到，写字不仅是一种表达方式，还是一种内心的流露。
每当我心情低落时，我会通过写字来抒发情感，让心情得到平复。
此外，写字也让我学会了专注和耐心。
在快节奏的社会中，人们总是急于求成，而写字却需要静下心来，一笔一划地完成。
每当我坐下来写字时，我都会抛开杂念，专注于每一个笔画，这让我更加沉稳。
最重要的是，写字让我感受到中华文化的博大精深。
汉字是中华文化的瑰宝，每一个字都有它独特的意义和故事。
通过写字，我不仅可以表达自己的思想，还可以感受到古人的智慧和文化的传承。
今天，我依然喜欢写字。
尽管现代科技已经让我们可以用键盘快速地记录信息，但我仍然偏爱笔墨的书写方式。
因为写字不仅让我感受到内心的平静和专注，更让我体会到中华文化的魅力。
我希望每个人都能体验到写字的好处。
不论你是学生还是成年人，不论你是用笔还是用键盘，都可以尝试通过书写来表达自己的情感和思考。
相信我，当你真正静下心来写字时，你会发现它给你带来的无限惊喜和收获。
学书法100字精选作文5篇
学书法100字精选作文5篇篇一：学书法今天放学后我和李长珏去上了硬笔书法课，到了教室后我们就开始上课了。
张教师说：“要先检查我们的坐姿和书写姿势，要我们坐端正、双脚自然分开、身体离桌子一拳距离……，我们都按照教师的要求做了。
今天学习了”横“的书写，教师说：”横的写法要有起点和落点，不能写的太直，要有一点点的弯度“。
通过写汉字”一、二、三“来练习横的书写，开始我写的不标准，教师要求擦掉重新写，后来我按照教师的要求认认真真的写，就写的很标准。
以后我要认真上好硬笔书法课，把字写的漂漂亮亮的。
篇二：学书法今天，赵九江教师给我们上了一节书法课！教师穿着粉色的衬衣，长得胖胖的，很爱笑，个子不高也不矮。
教师先给我们每个人发了一张纸，然后开始讲课了。
教师讲了很多种笔划、写字的方法，讲得非常有意思，让人目不转睛。
教师讲完后，轮到我们自己写了，我一笔一划认认真真的写，我觉得我写的又快又好。
这节课真让人难忘，我一定会加油写好每个字的！篇三：学书法今天，我去赵九江书法培训班上课了！我上的是毛笔字。
教师把我安排在有两个大姐姐的教室里。
书法教师给我发了纸和笔，让我们站着写字。
那两个姐姐逼我写得快、好。
而我呢，刚开始，教师总是跟我说不要”枯笔“？！不过，现在已经好多了。
而且呀，我已经喜欢上这个教师了，因为他很有耐心，还很和气。
我一定要好好练字，争取长大成为一名书法家！篇四：学书法今天，赵九江教师给我们上了一堂书法课。
教师穿着粉红色的衬衣，特别爱笑，教师胖胖的，个子也不高。
这节课的别有意思，教师讲了很多的笔划，有：点、提、撇、捺、折、竖、横、竖钩，这些笔划我都记住了。
教师还讲了写字的方法。
教师讲的都特别有意思，真是让人目不转睛！我一定会记住教师说的这些重点的。
通过教师给我们说的方法，我的字一定会越来越好！加油！！！篇五：学书法今天6时半爸爸妈妈带我去上书法课。
走到西港国际花园，碰到了我们院子门口的爷爷，我给爷爷打了招呼，爷爷也很热情的给我打了招呼。
有关书法课的日记作文大全100字5篇(最新)
有关书法课的日记作文大全100字5篇我今天上第二节书法的时候，我们学写长点的写法，然后是向上点的写法和向下点的写法。
我们还学了一些简单的字，分别是太、六、文。
老师给我们写到米字格里，让我们看清楚怎么写，我写的时候先拿手比一下，我才开始写，我感觉书法对于我来说能学到很多的字，而且还能把字写得非常漂亮。
今天晚上六点半我就跟妈妈去上硬笔书法课，在西市佳园里边，一单元十一层。
第一节课刚开始，老师就让我写自己的名字，老师说我写我的名字不标准，就在我的本子上示范的写了我的名字。
老师讲课的时候，先教了横，老师说通过写字来练笔画，让我们写一，再让我们写二，老师说我写的字很好看就是写字压的太重，我以后一定写字要轻。
我今天上书法课的时候，老师检查我的东西正确不正确，老师说：我的米字格太小了；毛笔的笔毛也太小了；老师还说字帖也拿错了。
检查完了以后我们开始学习课程，我们今天学的有五指拿毛笔，还学习了毛笔写字的姿势。
墨盒里的.墨汁把我的手弄得黑乎乎的，因为墨盒里的墨汁给洒出来了，老师让我去洗手，我洗了半天也洗不干净，最后只好把水龙头关了进教室。
我今天上了一节书法课，我们学习了长横和短横，还学习了三个字分别是：下、士、王。
王老师表扬我字写得好，我觉的很高兴J 到了五点十分我们在书法班门口站队，王老师锁好门王奶和张爷爷就带我回家了，我很高兴能上这节书法课。
今天我上书法课了，老师先给我们讲了“捺”怎么写。
是藏锋起笔走、顿、行笔走、顿、回上、轻出。
老师提醒：捺非常难写、一定要注意要点。
然后，老师就开始教我们怎么写了，老师说“捺”很像尖尖的铅笔的头。
我刚开始怎么也写不好，老师给我提醒怎么改进，我练习写了两张纸，有点进步了。
回到家后，爸爸让我在家又练习写了，爸爸表扬了我。
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写字优秀作文100字
今天我第一次上写字课，这次是写竖，今天我才知道竖分三种竖，一种叫垂露竖，一种悬针竖，还有一种叫短表竖，还要我们写带竖的字，老师把一些带竖的字写在了一张纸，让我们抄着写字。
回家把这些字在两张纸上写满，老师还说作业必须做完，感觉好累哦！
过年以后，妈妈给我找了一个写字老师。
每个星期天上午，妈妈带我到老师家里和其他小朋友一起学写字。
老师让我从最简单的一点、一横、一竖这些笔划开始练起来，慢慢再学横钩、竖钩、横折钩，然后再开始学写整个汉字。
我已经上了好几堂写字课了，在家里也要完成老师交给的作业。
虽然现在刚刚开始学习最基本的笔划，但妈妈告诉我每一个汉字都是由最简单的笔划开始的，现在练好了基本功，以后写字就会很漂亮了。
听了老师和妈妈的话，我一定要好好练习好笔划，打好基本功。
今天，我回到家里，对妈妈说：“妈妈，我先去你的办公室里写作业。
”妈妈说：“好呀！”于是，我就和妈妈一起去她的办公室了。
到了办公室，我拿起粉笔，在妈妈的黑板上写了几个字：
今天的任务是：1、写作业。
2、画画。
3、练习古筝。
4、出去玩。
我写完了，感觉妈妈的黑板好粗糙呀！我就拿了一块抹布，可是，这块抹布很硬，我就去接了一点水，把这块抹布弄湿，我认真地擦了擦黑板，又画了一张画：城堡。
我画完了，感觉黑板很光滑，妈妈对我说：“该写作业了！”我只好去写作业了。
今天，在托管我的作业快做完了。
突然，托管停电了，我们只好拿蜡烛照亮了，我们在烛光下写字，这还是长这么大第一回，微弱的烛光好像告诉我要更用心做作业呢。
后来有很多人都被接走了，过了一会儿，一位同学的爸爸拎着一个像矿灯一样大的台灯来了，他一打开那个灯，房间的灯也跟着亮了起来，大家都高兴地喊着“电来了”。
这真是有意思的一天啊。
“认真写字，快乐无穷”，这是薛老帅对我们提出的要求和希望。
这句话对我非常重要，我在写字上存在不少毛病，爷爷奶奶经常批评我，我一定要改掉不好的写字习惯，首先要掌握正确的握笔姿势，再就是要按照笔画顺序，把每一个字一个字写端正，写整齐。
只有这样才能达到老师要求的“认真写字，快乐无穷”。