2010山东高考文综
2010年全国高考文综试题及答案-山东

2010年普通高等学校招生全国统一考试(山东卷)文科综合第Ⅰ卷(必做,共100分)注意事项:1、第Ⅰ卷共25小题,每小题4分,共100分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。
2、每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
不涂在答题卡上,只答在试卷上不得分。
图1为我国东南沿海某大城市郊区土地利用示意图。
读图回答1-2题。
1、影响当地土地利用类型分布的主导因素是A、气候B、水源C、地形D、土壤2、随着城市的发展,城市郊区的农业结构将发生变化。
下列土地利用类型在该地农业用地中的比重最可能降低的是A、稻田B、鱼塘C、果园D、菜地花圃图2为北半球中纬度某地某日5次观测到的近地面气温垂直分布示意图。
当日天气晴朗,日出时间为5时。
读图回答3-4题。
3、由图中信息可分析出A、5时、20时大气较稳定B、12时、15时出现逆温现象C、大气热量直接来自太阳辐射D、气温日较差自下而上增大4、当地该日A、日落时间为17时B、与海口相比白昼较长C、正午地物影子年内最长D、正午太阳位于正北方图3为某地地质的示意图。
读图回答5~6题。
5、图中岩石和地貌形态形成的先后顺序是A、②④①B、③①④C、④②①D、④①③6、该类地貌发育典型的山区A、风蚀现象显著B、岩石类型是花岗岩C、土层较薄,土壤贫瘠D、地表水丰富,地下水贫乏图4为我国北方某河流入海口1989年和2009年的卫星形象。
该河口区河流主流曾于1996年人工改道。
读图回答7~8题。
7、比较两幅形象,可判读和分析出A、河流主流流向由东北改向东南B、河流故道南部海岸继续淤积增长C、河水含沙量明显增加D、三角洲形态变化主要与河流改道有关8、该河口海岸带合理的开发利用方式是A、建设大型海港,发展远洋运输B、建立湿地保护区,保护生态环境C、开辟海水浴场,发展滨海旅游D、开垦成为耕地,发展粮食生产9、“视人之国,若视其国;视人之家,若视其家;视人之身,若视其身。
2010年高考山东文综卷地理试题解析及2011年复习备考建议

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2 随 着 城 市 的发 展 , 市 郊 区的农 业 结构 将 发 生变 化 。 列 土地 利用 类 型在 . 城 下 该 地 农 业用 地 中 的 比 重最 可 能 降低 的是
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土地利用类型分布的主导 因素以及考生的读图判 断能力 , 难度较低。
【 解题 思路 】 由题图 , 该地地势西低东高 , 山麓脚下是鱼塘, 往上依次地形平坦
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2 1 年高考山东文综卷地理试题 00 解斩 及 2 1 年复习备考建议 0 1
◇ 山 东 宁 阳 刘 立 栋
2 1 高考 文 综 山东 卷 地 理 试题 充 分 体现 了高 考 命 题 的指 导 思 想 , 持 以 0 0年 坚
化 是 自下而上递 减 , 靠近地 面 , 越 气温 越高 , 随着海拔 的升高 , 气温逐渐降低 , 选
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2010山东高考文综

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26.( 分)由于地理条件和历史发展进程的不同,区域发展水平和方向也存在 .(25分 由于地理条件和历史发展进程的不同, .( 差异。我们应以其他国家区域发展的历史为鉴,充分发挥区位优势, 差异。我们应以其他国家区域发展的历史为鉴,充分发挥区位优势,走具有中国 特色的可持续发展之路。 特色的可持续发展之路。 为鲁尔工业区和沪宁杭工业区的局部区域图, 图8为鲁尔工业区和沪宁杭工业区的局部区域图,左上方为鲁尔工业区 地月 为鲁尔工业区和沪宁杭工业区的局部区域图 左上方为鲁尔工业区A地月 平均气温曲线和降水量柱状图。 为沪宁杭工业区 地四个年份主要经济指标表。 为沪宁杭工业区B地四个年份主要经济指标表 平均气温曲线和降水量柱状图。表1为沪宁杭工业区 地四个年份主要经济指标表。 读图、表回答问题。 读图、表回答问题。
地气候类型及其形成原因; (1)说明 地气候类型及其形成原因;分析影响该地谷物生产的 )说明A地气候类型及其形成原因 不利气候条件。( 。(8分 不利气候条件。( 分) 温带海洋性气候;终年受西风带控制,受暖流的影响。 温带海洋性气候;终年受西风带控制,受暖流的影响。 夏季气温较低;日照较少。 夏季气温较低;日照较少。 年春季B地冷锋频繁过境 (2)2010年春季 地冷锋频繁过境,气温较常年偏低。试绘出冷锋 ) 年春季 地冷锋频繁过境,气温较常年偏低。 剖面示意图(要求绘出锋面和冷、暖气团运动的方向)。( )。(2分 剖面示意图(要求绘出锋面和——自然灾害与防治) 自然灾害与防治) 分)(地理 自然灾害与防治 图14 为登陆我国南部沿海地区的 某台风路径示意图。读图回答问题。 某台风路径示意图。读图回答问题。 地前后, (1)台风过境 地前后,该地气压 )台风过境A地前后 和风速有何变化?( 分) 和风速有何变化?(4分 ?( 气压先降低后升高; 气压先降低后升高; 风速先增大后减小。 风速先增大后减小。 两地引发的主要次生灾害有何不同? (2)该台风在 两地引发的主要次生灾害有何不同?说明 地预 )该台风在AB两地引发的主要次生灾害有何不同 说明B地预 防 这些次生灾害的工程措施。( 。(6分 这些次生灾害的工程措施。( 分) A地:风暴潮;B地:滑坡、崩塌、泥石流。护坡固坡、植树种草。 地 风暴潮; 地 滑坡、崩塌、泥石流。护坡固坡、植树种草。 (答对防治滑坡、崩塌、泥石流具体措施的可酌情给分) 答对防治滑坡、崩塌、泥石流具体措施的可酌情给分)
2010山东高考 (2)

2010山东高考一、考试概况2010年的山东高考是山东省教育厅组织的一次重要考试。
考试时间为6月,考试地点分布在山东省内的各个考点。
此次高考是山东省近年来的一项重要举措,考试内容涵盖了数学、语文、外语、物理、化学、生物等多个科目,是对学生综合能力的全面考核。
二、考试科目1. 语文语文科目是高考的必考科目之一。
本科目主要测试学生对语言文字的理解、运用能力,考察学生的阅读理解、写作能力和文学素养。
其中,阅读理解和写作部分分值较高,要求学生对文章的内容进行准确理解,并能进行准确地表达。
2. 数学数学科目是高考的另一必考科目。
本科目主要测试学生的数学知识和运算能力。
考试内容包括代数、几何、概率与统计等方面的知识,要求学生能够熟练掌握基本的数学概念和计算方法,并能够运用所学知识解决实际问题。
3. 英语英语科目是高考的外语科目之一。
本科目主要测试学生对英语的听、说、读、写能力的综合运用。
考试内容包括听力理解、口语表达、阅读理解和写作等方面,要求学生具备良好的英语听说读写能力,并能够运用所学知识进行准确的表达。
4. 物理、化学、生物物理、化学和生物科目是高考的理科科目之一。
这些科目主要测试学生对物理、化学和生物的基本概念、原理和实验方法的理解与应用能力。
考试内容包括选择题、填空题和实验题等,要求学生具备扎实的理论基础和实验能力。
三、考试要求及评分标准1. 考试要求山东高考对考生有一定的考试要求。
考生需要具备扎实的基础知识,良好的学习方法和复习计划。
此外,考生还需要注重备考技巧,合理安排时间,提高答题效率和准确性。
2. 评分标准山东高考的评分标准主要根据考试试卷的答案进行评判。
评分标准通常包括答案的正确与否、答案的完整性、表达的准确性等方面,同时还会对答题时间进行限制,对超时的答案视为无效答案。
四、考试成绩和录取1. 成绩统计和公布考试结束后,山东省教育厅会对考试成绩进行统计和审核。
一般在考试结束后的一段时间内,考试成绩会被公布出来,学生可以通过登录相关网站查询自己的成绩。
2010年高考山东文综卷地理试题解新及2011年复习备考建议-精选教育文档

2010年高考山东文综卷地理试题解新及2011年复习备考建议2010年高考文综山东卷地理试题充分体现了高考命题的指导思想,坚持以能力测试为主导,侧重于考查学生的“双基”掌握程度和综合运用所学知识分析、解决实际问题的能力。
和去年相比,试题在题型、题量、难度等方面,保持了试题应有的连续性和稳定性,在稳中求变、稳中求新。
试题彰显学科特色,既保持了地理学科的基本要求,又有较强的选拔性特征。
同时试题体现了新课程贴近实际、贴近生活、贴近学生的理念,引导学生关注现实、关注社会、关注世界,更加注重时代性和导向性,更加突出灵活性和开放性。
一、试题解析图1为我国东南沿海某大城市郊区土地利用示意图。
读图回答1-2题。
1 影响当地土地利用类型分布的主导因素是( )A 气候B 水源C 地形D 土壤[命题立意]本题主要考查土地利用类型分布的主导因素以及考生的读图判断能力,难度较低。
[解题思路]由题图,该地地势西低东高,山麓脚下是鱼塘,往上依次地形平坦地带是稻田、坡地是菜地花圃、山坡平坦地带是居住用地,再往上坡度较陡地带为果园。
这样利用土地的目的,―是可以获取经济效益;二是可以绿化,同时对保持水土具有积极意义。
再往上,在坡度更陡、土层较薄的地方植树造林、保持水土。
因此,能直观地就判断出影响当地土地利用类型分布的主导因素是地形,答案选c。
2 随着城市的发展,城市郊区的农业结构将发生变化。
下列土地利用类型在该地农业用地中的比重最可能降低的是( )A 稻田B 鱼塘c 果园D 菜地花圃[命题立意]本题主要考查城市郊区农业布局结构的调整,难度中等。
[解题思路]据题意,城市郊区的农业结构一般会随着城市布局结构的调整而发生变化。
一般情况下,城市郊区农业中,稻田占地面积广,产值相对较低,经济效益也不是很高;而鱼、水果、蔬菜及花卉等农业副产品的城市需求量相对较大,经济效益高。
所以,选项A符合题意要求。
图2为北半球中纬度某地某日5次观测到的近地面气温垂直分布示意图。
2010年高考山东文综卷地理试题解析及2011年复习备考建议

2010年高考山东文综卷地理试题解析及2011年复习备考建
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刘立栋
【期刊名称】《中学政史地(高中文综)》
【年(卷),期】2010(000)009
【摘要】2010年高考文综山东卷地理试题充分体现了高考命题的指导思想,坚持以能力测试为主导,侧重于考查学生的“双基”掌握程度和综合运用所学知识分析、勰决实际问题的能力。
和去年相比,试题在题型、题量、难度等方面,保持丫试题应有的连续性和稳定性,在稳中求变、稳中求新。
试题彰显学科特色,既保持了地理学科的基本要求,又有较强的选拔性特征。
【总页数】9页(P76-84)
【作者】刘立栋
【作者单位】
【正文语种】中文
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2010年高考试题-(新课标全国卷)文综(Word版及答案解析)

绝密★启封并使用完毕前2010年普通高等学校招生全国统一考试文科综合能力测试本试题卷分选择题和非选择题两部分,共l4页。
时量l50分钟,满分300分。
一、选择题:本题共35小题,每小题4分,共140分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
图1所示区域降水季节分配较均匀。
2010年5月初,该区域天气晴朗,气温骤升,出现了比常年严重的洪灾。
据此完成l~3题。
1.形成本区域降水的水汽主要来源于A.太平洋 B.印度洋C.大西洋 D.北冰洋2.自2009年冬至2010年4月底,与常年相比该区域可能A.降水量偏少,气温偏高 B.降水量偏多,气温偏高C.降水量偏少,气温偏低 D.降水量偏多,气温偏低3.2010年5月初,控制该区域的天气系统及其运行状况是A.气旋缓慢过境 B.冷锋缓慢过境C.反气旋缓慢过境 D.暖锋缓慢过境图2曲线为某国2000年不同年龄人口数量与0到1岁人口数量的比值连线。
18~65周岁人口为劳动力人口,其余为劳动力人口负担的人口。
假定只考虑该国人口的自然增长,且该国从2001年起控制人口增长,使每年新生人口都为2000年新生人口的80%.据此完成4~5题。
4.该国劳动力人口负担最轻、最重的年份分别是A.2019年,2066年 B.2066年,2019年C.2001年,2019年 D.2001年,2066年5.出生人口的减少将最先影响该国劳动力人口的A.数量 B.职业构成C.性别构成 D.年龄构成表1示意我国沿海某鞋业公司全球化发展的历程。
读表l,完成6~8题。
6.该公司①、②阶段的主要发展目标是A.开拓国际市场 B.建立品牌形象C.吸引国外资金 D.降低生产成本7.该公司在尼日利亚、意大利建生产基地,可以A.降低劳动成本 B.增强集聚效应C.便于产品销售 D.便于原料运输8.该公司在意大利设立研发中心便于利用当地的A.市场 B.资金C.原料 D.技术图3所示区域内自南向北年降水量由约200mm增至500mm左右,沙漠地区年降水量仅50mm左右。
2010年山东高考文综试题及答案

药品储存管理制度为保证对药品仓库实行科学、规范的管理,正确、合理地储存,保证药品储存质量,根据《药品管理法》及《药品经营质量管理规范》,特制定本制度;1.药品储存保管与养护的基本工作职责是:安全储存、降低损耗、科学养护、保证质量、收发迅速、避免事故。
2.仓库保管人员的基本职责:2.1 按照药品不同自然属性分类进行科学储存,防止差错、混淆、变质;2.2 做到数量准确,帐目清楚,帐、货、卡相符。
3. 药品仓储保管应执行《药品储存控制程序》,并按《主要剂型的储存保管与养护要点》做好在库药品的储存保管。
3.1 药品应按储藏温、湿度要求,分别储存于阴凉库或常温库、冷藏库内。
3.1.1阴凉库:温度不高于20℃;3.1.2常温库:温度保持在0℃~30℃;3.1.3 冷库:温度保持在2℃~10℃3.1.4相对湿度:各库房相对湿度保持在45%~75%之间。
3.2 药品应依据药品性质,按分库、分类存放的原则进行储存保管,其中:3.2.1药品与非药品(指不具备药品生产批准文号的物品)应分库存放;3.2.2内服药与外用药应分库或分区存放;3.2.3品种与外包装容易混淆的品种应分区或隔垛存放;3.2.4易串味的药品、中药材、中药饮片、化学原料药以及性质相互影响的药品应分库存放;危险品应与其他药品分库存放;3.2.5药品中的危险品应存放于危险品专库;3.2.6 处方药与非处方药分开存放;3.2.7不合格品应存放在不合格品区内,按《不合格药品管理定》进行管理;3.2.8退货药品应存放在退货区在,经质量验收并确认为合格品后再移入合格品区;经质量验收为不合格的入不合格品区;3.2.9药品按品种、规格、批号、生产日期及效期远近依次或分开堆垛,如混批堆码,每一垛的混批时限为:药品的产品批号或生产日期间隔应不超过一个月;3.2.10近效期药品即有效期不足一年时,应按月填报近效期药品催销月报表;3.2.11近效期药品应挂近效期标志;3.2.12经营特殊管理药品(即麻、精、毒、放类药品),按其相应的管理制度执行。
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2010年普通高等学校招生全国统一考试(山东卷)文科综合第一卷(必做,共100分)图1为我国东南沿海某大城市郊区土地利用示意图,读图回答1~2题1 影响当地土地利用类型分布的主导因素是A .气候B 水源C 地形D 土壤2 . 随着城市发展,城市郊区的农业结构将发生变化。
下列土地利用类型在该地农业用地中的比重最可能降低的是A . 稻田B 鱼塘C 果园D 菜地花圃图2为北半球中纬度某地某日5次观测到的近地面气温垂直分布示意图。
当日天气晴朗,日出时间为5时。
读图回答3-4题。
3.由图中信息可分析出A.5时、20时大气较稳定B.12时、15时出现逆温现象C.大气热量直接来自太阳辐射D.气温日较差自下而上增大4.当地该日A. 日落时间为7时B. 与海口相比白昼较长C. 正午地物影子年内最长D.正午太阳位于正北方向图32是某地地质地貌示意图。
读图回答5-6题5.图中岩石和地貌形成的先后顺序是A.②④① B.③①④C. ④②①D. ④①③6.该类地貌发于典型的山区A.风蚀现象严重B.岩石类型是花岗岩C.图层较薄,土壤贫瘠 D.地表水丰富,地下水贫乏图4为我国北方某河流入海口1989年和2009年的卫星影像。
该河口区河流主流曾于1996年人工改道。
读图回答7-8题。
7.比较两幅影像,可判断和分析出A.河流主流向由东北该向东南B.河流故道南部海岸继续淤积增长C.河水含沙量增加D.开垦成为耕地,发展粮食生产8.该河口海岸带合理的开发利用方式是A.建设大型海港,发展远洋运输B.建立湿地保护区,保护生态环境C.开辟海水浴场,发展滨海旅游D.开垦成为耕地,发展粮食生产9.“视人之国,若视其国;视人之家,若视其家;视人之身,若视其身。
”这一主张属于A.儒家“仁爱”思想B.墨家“礼治”思想C.儒家“仁爱”思想D.墨家“非攻”思想10.宋朝形成了“中书主民,枢密院主兵,三司主财,各不相知”的局面。
这反映出A.宰相职权范围扩大B.专制皇权达到顶峰C.君权对相权的制约D.中央对地方控制加强11.图5为一位同学的课堂笔记,记录了对某一历史事件的不同评价。
据此,推断他学习的内容是A.太平天国运动B.义和团运动C.辛亥革命D.北伐战争12.清末民间有一首歌谣:破戏台,烂秀才,小足板子洋烟袋;火车站,德律风(指电话),大足板子毕业生,这反映出当地①传统习俗受到冲击②文化教育日渐衰落③生活方式发生变化④思想观念有了改变A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④13.1938年10月毛泽东在中共中央六届六中全会上所做的政治报告中指出:没有抽象的马克思主义,只有具体的马克思主义。
他在这里强调的是A.少谈些抽象主义,多研究就具体的问题B.马克思主义必须与中国革命的具体时间相结合C.必须研究马克思主义产生的具体历史条件D.马克思主义的立场和方法比基本原理更重要14.下列横线反映了我国1953-1958.、1959-1964、1970-1975、1979-1984年四个时期国内生产总值(GDP)增长率的变化。
其中与1959-1964年相对应的是15.1688年。
一群英国贵族说, “改变晚宴规则的时候到了,做在桌前的人们该被换掉了,但不是通过流血的方式”。
按照他们的方式,英国A. 结束了王权专制B. 君权收归一会执掌C. 建立了蛮横内阁制D. 下层人民的权利得以保障16,。
下列选项中不能体现继承与发展关系的是A. 智者学派思想——人文主义思潮B. 牛顿经典力学———爱因斯坦相对论C. 君权神授说——社会契约论D. 罗斯福新政———二战后西方国家经济调整2010年3月,温家宝总理在政府工作报告中指出:“我们所做的一切都是要让人民生活的更加幸福、更加尊严,让社会更加公正、更加和谐。
”回答17~18题。
17.对人民生活的“更加有尊严”的理解是,正确的是①公民权益的保障更加完善②社会利益的分配更加公平③公民义务的履行更加全面④政府权力的行使更加规范A.①②③ B.②③④ C. ①②④ D. ①③④18.为了让“社会更加公正、更加和谐”,我们应A.初次分配中解决好效率问题,再分配中结解决好公平问题B.深化收入分配制度改革,形式合理的个人收入分配格局C.统筹城乡发展,将国家的工作中心转移到农村工作上来D.发挥市场在收入分配中的基础作用,合理拉开收入差距19.甲商品价格(P甲)与以商品需求量(Q乙)之间存在如图6所示关系。
在其他条件不变的情况下,下列判断正确的是①甲商品的需求量受以商品价格的影响②甲商品价格上升会使以商品价格下降③甲商品价值量降低时,人们对乙商品的需求增加④人们的某一特定需要,甲乙两种商品都可以满足A.①② B. ①④ C . ②③ D. ③④20.通过加强和改善宏观调控,2009年我国成功实现了“保增长”的经济目标。
这表明宏观调控○1比市场调节更有优越性○2是经济发展的内在要求○3能有效弥补市场的不足○4是实现公平的有效途径A. ○1○2B. ○2○3C.○3○4 D.○1○421.自1953年以来;我国农村与城市每一名全国人民代表所代表的人口数的比例经理了从8:1到4:1再到1:1的变化。
这一比例的变化体现了○1公民享有的政治权利更加广发○2社会主义民主政治进一步发展○3选举制度与社会发展性适应○4人大代表的选举更具有平等性A.○1○2○3 B.○1○2○4 C.○2○3○4 D.○1○3○422 . 2009年12月,山东省启动了“放飞梦想”绿色手机文化创作传播活动;2010年3月,又开展了“诵读经典,爱我中华”活动。
两大活动所体现的共同文化生活道理是A . 开展有益文化活动,提升公民文化素养B . 净化社会文化环境,实现文明健康交往C . 传播优秀传统文化,增强人的精神力量D . 创新文化传播方式,推动经典文化发展23 . 当前,文化市场在满足人民日益增长的文化需要的同时,也出现了“娱乐化”“低俗化”的倾向。
针对这种现象,在文化消费时我们应当○1提高辨别不同性质文化的眼力○2选择个性新潮的文化价值方向○3发展喜闻乐见的大众文化○4提升自身的文化审美品位A ○1○2B ○3○4C ○2○3D ○1○424.图7既可以看成正在对视的两个人,也可以看成一个酒杯。
这表明A.运动是客观事物的固有属性和存在方式B.人们的认识结果是由认识的主体决定的C.意识对客观世界的反映是主动而有选择的D.人们的认识活动可以能动地改造客观世界25.有一首英语儿歌这样唱到:“告诉我为什么星辰闪耀,告诉我为什么常春藤缠绕……因为上帝创造星辰闪耀,因为上帝创造常春藤缠绕……”美国一位著名科普作家这样改动了歌词:“核聚变让星辰闪耀,向性运动让常春藤缠绕……”这一改动反映了①唯物主义与唯心主义的区别②直接联系和间接联系的区别③科学精神与宗教精神的区别④可知论与不可知论的区别①②③④A.①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④第Ⅱ卷(必做110分+选做30分,共140分)注意事项:1.第Ⅱ卷共12道题。
其中26~29题为必做部分,30~37题为选做部分。
2.第Ⅱ卷所有题目的答案,考生须用0.5毫米黑色签字笔打在答题卡规定的区域内,在试卷上答题不得分。
3.考生在选做部分的试题中须从地理、历史、思想政治三科中各选择1道试题作答。
答题前,请考生务必在答题卡上将所选题号用2B铅笔涂黑,答完题后,再次确认所选题号。
【必做部分】26.(25分)由于地理条件和历史发展进程的不同,区域发展水平和方向也存在差异。
我们应以其他国家区域发展的历史为鉴,充分发挥区位优势,走具有中国特色的可持续发展之路。
图8为鲁尔工业园区和沪宁杭工业区的局部区域图,左上方为鲁尔工业园区A地月平均气温曲线和降水量柱状图。
表1为沪宁杭工业区B地四个年份主要经济指标表。
读图、表回答问题。
表1(1)说明A地气候类型及其形成原因;分析影响该地谷物生产的不利气候条件。
(8分)(2)2010年春季B的冷锋频繁过境,气温较常年偏低。
试绘出冷锋剖面示意图(要求绘出锋面和冷、暖气团运动的方向)。
(2分)(3)对比分析两工业区形成和发展的区位优势,完成表2内容。
(6分)表2示?(3分)(5)B地近年来经济发展迅速,成为我国东部地区中小城市发展的范例。
据图8表1,,分析该地经济快速发展的主要原因。
(6分)27.(25分)哥伦布航行到达美洲,开启了世界历史的新时代。
阅读材料,回答问题。
问题一:偶然与必然有人认为,哥伦布是因为“迷路了”,才偶然“发现”了美洲。
也有人认为,当时即使没有各路不,也必然会有别人“发现”美洲。
(1)根据材料并结合所学知识,谭谭你的观点并说明理由。
(8分)问题二:发现与相遇15、16世纪以来,人们通常使用“哥伦布发现美洲”的提法,“发现”的意思是“使所有的人和所有的民族都并入欧洲文明”。
1984年,部分拉美学者倡议改称“美洲发现——两个文明汇合”。
1992年,联合国教科文组织主张以“两个大陆相遇500年”为主题,举行哥伦布航抵美洲纪念活动。
(2)“发现美洲”的提法是站在什么立场上看待哥伦布远航美洲的?“两个文明汇合”和“两个大陆相遇”提法的合理性是什么?(7分)问题三:交流与发展哥伦布明清时期的中国世界市场历史机遇(2)结合所学知识,运用以上四个词语,以“交流与发展”为主题写一则历史短文。
(10分)要求:○1紧扣主题,观点合理;○2史实准确,史论结合;○3条例清晰,合乎逻辑;○4字数在120字左右。
28 (25分)文化产业是市场经济条件下繁荣发展社会主义的重要载体。
阅读材料,回答问题。
材料一材料二近年来,《沂蒙》、《南下》等“红色”影视剧,从新的角度诠释革命英雄人物,顺应了当代观众的审美要求,实现了社会效益与经济效益的统一。
2010年山东省“两会”期间,如何进一步加快文化产业的发展成为人大代表和政协委员关注的热点。
材料三上海世博会上,各国展馆纷纷展示本民族文化的独特风采,如丹麦“小美人鱼”、卢森堡的“金色少女”像…….同时,许多外国展馆也都嵌入了中华文化元素,如意大利馆的“福”字,挪威馆的“中国红”…. (1)描述图9所示经济信息;揭示图9 中两条曲线之间的内在联系。
(9分)(2)假如你是人大代表或政协委员,运用政治生活常识,谈谈在推动文化产业发展方面应如何履职。
(6分)(3)透视《沂蒙》《南下》等影视剧的成功,有人认为“没有否定就没有创新,创新就是否定”。
结合材料二,运用辩证否定观的知识评析该观点。
(5分)(4)结合材料三,从文化生活的角度分析为什么文化既是民族的,又是世界的额(5分)29.(35分)我国西南地区自古就与内地联系密切。
如今,这一地区经济发展迅速,为祖国的繁荣富强做出了重要贡献。
阅读材料,回答问题。
材料二滇缅公路是滇西各族人民用血汗和生命铸成的抗战生命线,由汉、獒、白、傣。