三年级阅读大赛试卷
阅读能力大赛检测卷 统编教科书 三年级
小学生阅读能力大赛（三年级）班级姓名得分一、课内美文、成语积累（30分）（一）成语积累（8分）风（）露（）没（）打（）（）然大（）一（）正（）（）脚（）天（）成（）团请从上面词语中选择一个造句。
（二）照样子，写词语（7.5分）严严实实（）（）（）丑陋（）（）（）成群结队（）（）（）异口同声（）（）（）静悄悄（）（）（）（三）日积月累（14.5分）1.（），天才在于积累。
（列宁）2.大陆对（）。
山花对（），（）对苍穹。
3.（）而知新。
4.三人行，（）。
5.学而时（），不亦（）？6.峨眉天下秀，（）。
7.（），人无完人。
8.玉不琢，（）。
（），不知义。
9.秋天的雨是一盒（）；秋天的雨，藏着（）；秋天的雨，吹起了（）。
它带给大地的是（），带给小朋友的是（）10.夏天，树木长得葱葱茏茏，（）的枝叶把森林封得（），挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。
11.西沙群岛（），（），是个可爱的地方。
这里的鱼很多，所以人们说西沙群岛的海里（），（）。
12.赵州桥不但（），而且（）。
桥两侧的栏板上雕刻着（）：有的刻着两条（）；有的刻着两条（）；还有的刻着（）。
二、古诗积累（一个空2分，30分）1.（），何时复西归？2.天苍苍，野茫茫，（）。
3.江南可采莲，（）。
4.白毛浮绿水，（）。
5.（），入竹万竿斜。
6.（），二月春风似剪刀。
7.儿童相见不相识，（）。
8.（），一片孤城万仞山。
9.白日依山尽，（）。
10夜来风雨声，（）。
11.（），野渡无人舟自横。
12.月落乌啼霜满天，（）。
13.桃花一簇开无主，（）。
14.（），春风花草香。
15.（），润物细无声。
三、《伊索寓言》内容抽测1 农夫与蛇一个寒冷的冬天，刚下过大雪。
天气冷极了，一位农夫急匆匆地赶路，走累了，他就在路边找个地方坐下来休息。
突然，他发现地上有个东西，拨开雪仔细一看，竟然是一条毒蛇！它已经冻僵了，好像一条冰冷的棍子！农夫觉得太可怜了，心想：“这条蛇看样子只是冻僵了，也许还能救活。
小学阅读竞赛试题及答案
小学阅读竞赛试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪本书是安徒生的作品？A. 《小王子》B. 《卖火柴的小女孩》C. 《绿野仙踪》D. 《爱丽丝梦游仙境》答案：B2. 《草房子》中，主人公桑桑的好朋友是谁？A. 阿炳B. 阿强C. 阿斗D. 阿毛答案：D3. 在《夏洛的网》中，夏洛是一只什么动物？A. 狗B. 猫C. 蜘蛛D. 兔子答案：C4. 《秘密花园》中，玛丽最初发现的花园是被谁遗弃的？A. 玛丽的母亲B. 玛丽的父亲C. 玛丽的叔叔D. 玛丽的阿姨答案：C5. 《哈利·波特》系列中，霍格沃茨魔法学校的校长是谁？A. 邓布利多B. 伏地魔C. 斯内普D. 麦格教授答案：A6. 《小王子》中，小王子来自哪个星球？A. 地球B. 火星C. 木星D. 金星答案：A7. 《绿野仙踪》中，多萝西的小狗叫什么名字？A. 托托B. 波波C. 豆豆D. 米米答案：A8. 《爱丽丝梦游仙境》中，爱丽丝跟随一只什么动物进入了一个奇妙的世界？A. 兔子B. 猫C. 狗D. 鸟答案：A9. 《海底两万里》中，尼摩船长的潜水艇叫什么名字？A. 鹦鹉螺号B. 亚特兰蒂斯号C. 深海探秘号D. 神秘海域号答案：A10. 《查理和巧克力工厂》中，查理得到了什么奖励？A. 一座巧克力工厂B. 一辆新自行车C. 一张金卡D. 一个玩具火车答案：A二、填空题（每题2分，共20分）1. 《安徒生童话》中，卖火柴的小女孩在寒冷的冬夜中点燃了______次火柴。
答案：五2. 在《草房子》中，桑桑和阿毛一起在______里游泳。
答案：河3. 《夏洛的网》中，夏洛为了帮助威尔伯，织出了“______”这个词。
答案：了不起4. 《秘密花园》中，玛丽、迪肯和柯林一起将花园变成了一个______的地方。
答案：美丽5. 《哈利·波特》系列中，霍格沃茨魔法学校的四个学院分别是格兰芬多、斯莱特林、拉文克劳和______。
小学三年级语文阅读能力竞赛卷
小学三年级语文阅读能力竞赛卷一、按课文内容填空（15分）。
1、花有重开日，_________________，__________________，一年之计在于春。
2、请默写出《荷花》中你喜欢的一个句子。
（）3、在微风中，在阳光中，燕子（）唧唧地叫着，有的（），一转眼（）4、等闲识得东风面，（）。
二、阅读《翠鸟》片段，回答下面的问题。
（20分）翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。
它的颜色非常鲜艳。
头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。
背上的羽毛像浅绿色的外衣。
腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。
它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。
1、这个片段主要讲什么？请用“——”在片段中划出来。
2、作者抓住翠鸟的（）、（）、（）的羽毛，写出了颜色的鲜艳美丽。
3、“苇”的音序是—（），音节是—（），如果按部首查字法应先查（），再查（），组词（）（）。
4、翠鸟的羽毛的特点是（），眼睛的特点是（），嘴巴的特点是（）三、阅读《她是我的朋友》片段，回答下面的问题。
（20分）一阵沉默后，一只小手颤抖地举起来。
忽然又放下去，然后又举起来。
噢谢谢你医生说你叫什么名字叫阮恒的小男孩很快地躺在草垫上。
他的胳膊用酒精擦拭后，一根针扎进他的血管，抽血过程中阮恒一动不动，一句话也不说。
过了一会儿，他突然啜泣了一下，全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。
“疼吗，阮恒？”医生问道。
阮恒摇摇头。
但过了一会儿，他又开始呜咽并再一次试图用手掩盖他的痛苦。
医生又问是不是针刺疼了他，他又摇了摇头。
接着，他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣。
他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止抽泣。
医生问他为什么这样哭，然后用轻柔的声音安慰他。
男孩立刻停止了哭泣，好像刚才什么事也没有发生过一样。
事后，医生对周围的人说：“他是以为自己就要死了。
他想准会让他把所有血都给那个小姑娘，好让她活下来。
”但是他为什么愿意这样做呢有人问医生转身向那个小男孩提出同样的问题。
三年级大阅读竞赛选拔试题
三年级大阅读竞赛选拔试题一、阅读理解（共40分）1. 阅读以下短文，回答问题。
（每题5分，共20分）《小兔子的新朋友》小兔子在森林里迷路了，它遇到了一只小狐狸。
小狐狸决定帮助小兔子找到回家的路。
他们一起走了很久，最后小兔子终于找到了家。
小兔子非常感谢小狐狸，它们成为了好朋友。
问题：（1）小兔子在森林里遇到了谁？（2）小狐狸做了什么？（3）小兔子最后找到了什么？（4）小兔子和小狐狸最后成为了什么？2. 阅读以下短文，回答问题。
（每题5分，共20分）《星星的孩子》在遥远的天空中，有一个星星的孩子。
他每天都会在夜空中闪烁，给人们带来希望和梦想。
每当夜晚来临，人们都会抬头仰望星空，寻找那个星星的孩子。
星星的孩子用他的光芒，照亮了人们的心灵。
问题：（1）星星的孩子是谁？（2）星星的孩子做了什么？（3）人们为什么抬头仰望星空？（4）星星的孩子给人们带来了什么？二、词汇运用（共30分）1. 根据上下文，选择正确的词语填空。
（每题3分，共15分）（1）小猫咪在草地上欢快地（奔跑/跳跃）。
（2）春天来了，花园里的花儿（盛开/凋谢）了。
（3）小明（勤奋/懒惰）学习，成绩一直很好。
（4）老师（表扬/批评）了小明的诚实。
（5）小河里的水（清澈/浑浊）见底。
2. 根据句子的意思，写出相应的词语。
（每题3分，共15分）（1）形容天气晴朗，没有云彩。
（）（2）形容人非常高兴，非常快乐。
（）（3）形容事物非常干净，没有杂质。
（）（4）形容人非常努力，不怕辛苦。
（）（5）形容人非常聪明，有智慧。
（）三、句子理解（共20分）1. 阅读以下句子，解释句子的意思。
（每题5分，共10分）（1）“春天是万物复苏的季节。
”（2）“不经历风雨，怎么见彩虹？”2. 根据句子的意思，回答问题。
（每题5分，共10分）（1）“书是人类进步的阶梯。
”这句话告诉我们什么？（2）“失败是成功之母。
”这句话告诉我们什么？四、写作表达（共10分）请以“我的快乐一天”为题，写一篇不少于100字的小短文，描述你一天中的快乐经历。
部编人教版2024年三年级上学期语文阅读理解专项竞赛题
部编人教版2024年三年级上学期语文阅读理解专项竞赛题班级：_____________ 姓名：_____________阅读理解1. 阅读下文，回答问题。
一只海鸠（jiūjiǔ）妈妈坑坑洼洼的岩脊一侧栖息着成百上千只海鸠，我们蹑手蹑脚地企图靠近它们的领地，很快就被警惕性颇高的海鸠识破了。
“呼啦啦”一声响，一大片海鸠飞了起来。
在岩石的边际有一只海鸠，它的喙（yuán huì）紧张地半张着，灰褐色的眼里充满了恐慌，绷紧的身体上一对翅膀已向外张开，摆出了随时准备飞离的架势。
在一只拱起的翅膀下露出了一对移动着的黑色小爪子。
这只海鸠妈妈面对着两个庞然大物步步逼近它们的巢穴,却不愿放弃自己的孩子。
我不禁产生了一种敬佩之情。
我匍匐（púfúpǔfú）向前，手指离它只有3英寸距离了。
它的整个身体都在颤抖，眼睛里流露出绝望的光。
它扭头看向身后的悬崖，看得出内心激烈地挣扎着，只要轻轻一拍翅，就会有逃生的希望。
我停下来，静待着它的行动，可很快它就将头扭回，用长长尖尖的喙与我对峙。
我伸出手,一个指头、两个指头、一只手,最后我用双手慢慢地捧住这个“伟大的母亲”。
它那颤抖不停的身体在我轻柔的抚摸中逐渐地平息了下来。
这种长期生活在海边悬岩上远离人类的野生鸟类，此刻竟能安详地在我的手中扭着它的脑袋放松地左右环顾了，只是它的翅膀依然紧紧地拢着,护着下面藏着的一个蛋和两只幼仔。
当我和同伴准备离去的时候,一大群海鸠在我们头顶的上空欢快地鸣叫着,仿佛在庆祝它们的转危为安。
我默默地望着它们的身影,脑子里浮现出那只海鸠的样子。
事实上,我们并没能俘获它,它已用强烈的母爱将我们俘虏了。
1．给加点字选择正确的读音。
2．联系上下文理解词语。
蹑手蹑脚——__________对峙——___________3．请你用一句话概括短文讲了一件什么事？___________________________4．海鸠妈妈为什么不离开岩石？____________________________5．海鸠妈妈开始的表现是_________，当“我”靠近它时，它________，最后________。
小学生经典阅读竞赛三年级试题
小学生经典阅读竞赛三年级试题一、积存与运用o（40分）1．给加点的字选择正确的读音，打“v／”。
（5分）(1)京口瓜洲一水间(jiān jiàn)，钟山只隔数重(ch6ng zhòng)山。
(2)九州动气恃(shì sì)风雷，万马齐暗（yīn àn）究可哀。
(3)树枝想去撕裂天空，但却只戳(chuo chu6)了几个微小的窟窿。
2．说明以下加点字的意思。
（6分）(1)白头波上白头翁，家逐．船移浦．浦风。
逐：____________ 浦：__________________(2)缸中有金鱼，一猫伏．缸上，欲．捕食之。
伏：___________________ 欲：_______________(3)及．兔醒，那么龟已先至．矣。
及：________________至：______________________3．把以下诗词文补充完整。
（29分）(1)若是你明晚没看到，圆圆的月亮在天上，那必然是______________,把它____________________。
（谢尔。
希尔弗斯坦《捞月网》）(2)你想变小你就变小，您想变大你就变大。
变小，小得______________________________像朵_____________________________；变大，大得_______________________________.(3)谁家玉笛暗飞声，_________________________________________________________.此夜曲中闻折柳，__________________(4)兰陵美酒郁金香，________________________________但使主人能醉客，_______________________________(5)岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。
________________________,____________________ （李白《客中行》）(6)朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。
三年级阅读竞赛试题
三年级阅读竞赛试题一、阅读理解（共40分）1. 阅读下面的短文，回答问题。
（每题5分，共20分）短文在一个阳光明媚的下午，小猴子在森林里捡到了一顶漂亮的帽子。
它高兴地戴上帽子，跳来跳去。
突然，一阵风吹来，帽子被风吹走了。
小猴子急得哭了起来，它四处寻找，最后在一棵大树下找到了帽子。
它决定把帽子挂在树上，这样就不会丢了。
问题：（1）小猴子在哪里捡到了帽子？（2）帽子是怎样被风吹走的？（3）小猴子最后是怎么找到帽子的？（4）小猴子决定把帽子放在哪里？2. 阅读下面的短文，回答问题。
（每题5分，共20分）短文标题：《聪明的小狐狸》小狐狸在森林里迷路了，它四处寻找出路。
它遇到了一只小鸟，小鸟告诉它，只要跟着太阳的方向走，就能找到回家的路。
小狐狸听从了小鸟的建议，最终找到了回家的路。
问题：（1）小狐狸为什么迷路了？（2）小狐狸遇到了谁？（3）小鸟给了小狐狸什么建议？（4）小狐狸最后是怎么找到回家的路的？二、完形填空（共20分）阅读下面的短文，从括号内选择合适的选项填空，使短文意思完整。
短文标题：《小猫钓鱼》一天，小猫决定去钓鱼。
它来到了河边，拿出了鱼竿。
小猫（A. 看着B. 听着）水面，等待鱼儿上钩。
过了一会儿，小猫感觉到鱼竿动了，它（A. 快速 B. 慢慢）拉起鱼竿，钓到了一条大鱼。
小猫高兴极了，它决定（A. 回家 B. 继续钓鱼）。
三、判断题（共20分）阅读下面的陈述，判断对（√）错（×）。
1. 小猴子在森林里捡到了一顶帽子。
（）2. 小猴子的帽子被风吹到了河里。
（）3. 小狐狸在森林里迷路了，是小鸟帮助它找到了回家的路。
（）4. 小猫在河边钓到了一条小鱼。
（）四、作文（共20分）请以“我的一天”为题，写一篇不少于200字的短文，描述你一天中的活动和感受。
【注意】1. 作文中不得出现真实的人名、校名。
2. 作文应条理清晰，语言流畅。
【结束语】希望同学们在阅读竞赛中发挥出色，展现出自己的阅读能力和理解力。
湘教版三年级语文下学期专项阅读理解竞赛练习题型完美版
湘教版三年级语文下学期专项阅读理解竞赛练习题型完美版班级: ________ 姓名: ________ 时间: ________一、阅读下文, 回答问题。
牛伯伯年纪大了, 他身体很不好, 经常失眠（mián）。
他的儿女们把他送进了“音乐医院”。
牛伯伯躺在床上, 闭上眼睛。
不一会儿, 病房里响起了轻柔的音乐, 牛伯伯听着听着, 就进入了梦乡。
一觉醒（xǐng）来, 百灵鸟护士进来问: “睡得好吗？”牛伯伯高兴地说: “好长时间没有美美地睡上一觉了, 你们给我施了什么魔法？”“哪有什么魔法呀, 还记得我们给你放音乐听吗？音乐能放松（sōng）神经, 促（cù）进血管、内分泌（mì）系统正常工作, 对各种病都有疗效（xiào）呢！”1. 这段话共有________句。
2. 牛伯伯住的是________医院。
3. “哪有什么魔法呀……对各种病都有疗效呢！”这段话是________对________说的。
4．音乐有什么作用, 在这段话中找一找, 用“________”划出来。
二、课外阅读。
________________一个在巴黎旅游的外国人, 在车站附近遇到一个街头卖艺者, 其琴声悠扬, 令人感伤, 吸引不少行人。
拉完一曲, 周围的人纷纷向钱罐里丢钱, 有的面额还不小。
转眼工夫, 钱已装满了罐子。
但卖艺者的脸上并没有一丝欣喜的表情。
“已赚到不少钱了, 他为什么还不快乐？”旅游者望着卖艺人那依旧忧郁的面孔, 疑惑地问。
“也许他需要掌声吧。
”他的朋友谈谈地说了一句。
旅游者的心被触动了, 她缓缓抬起手来, 为之鼓掌。
果然, 卖艺人那张黯淡消瘦的脸慢慢绽开了, 眼睛里还溢出了感激的泪水。
不错, 卖艺者心底最终期待的是掌声！钱只不过是别人因可怜他而给予的一种恩赐, 而掌声则是他对人生经历的赞许和鼓励, 是真正发自内心的无私认可。
人生旅途往往险峻崎岖, 不满辛辣, 不幸与灾难随时都可能降临你的头上, 人为了生活, 不得不与之斗争。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
三年级阅读大赛试卷(二十九）
姓名得分
一、诗句填空。
（2′×20）
1、三人行，_______。
择其善者而从,_______________。
2、路遥知马力,_______________________。
3、等闲识得东风面，___________________________。
4、“借问酒家何处有，___________________”是一句写在_____时节的诗。
5、，良药苦口利于病。
6、知己知彼，。
这句话的意思是：。
7、近水知鱼性，。
8、两岸青山相对出，。
《望天门山》
9、，西出阳关无故人。
《送元二使安西》
10、关于拜师学艺，俗话说得好啊：，。
说的是个人的努力很重要；当徒弟超过师傅后，师傅
说，。
11、春天是一年中最重要的季节，只有春天播种，秋天才有收获。
正如人们说的
“，。
”
12、同学们，当你遇到你的好朋友不用心学习，浪费时间时，你可以用《增广贤文》里的诗句对他说： ______________________________ ，_________________________________。
二、简答题。
（5′×4）
1、“读书法，有三到”，这“三到”是分别是什么？
2、结合你的学习、生活实际，谈谈你对“口说不如身逢，耳闻不如目见。
”的理解。
3、“路遥知马力，事久见人心。
”这句话是什么意思？告诉给我们什么道理？
4、稻草人和老妇人给你留下了怎样的印象？
三、短文分析。
（40′）
我的名字叫大树，是森林家族中的一员。
我们的大家族是人类的特别“卫兵”。
为了保护人类的环（境镜），我们特别“卫兵”像（魔磨）术师一样，有时要变成“工厂”，有时变成“机器”，有时又变成一种“特种板”……
我们大树的第一个本领，就是吸进二氧化碳，吐出氧气。
要是没有我们这个规模巨大的氧气制造工厂，地球上的氧气，早就被人类和各种生物吸完，生命也就不存在了。
我们大树的另一个本领是消音。
噪（ｚàｏ）音是人类的大敌，不仅干拢人们的谈话、通（讯迅）影响人们的休息，而且长期受噪音影响，还会使人听力减弱，使心脏、血压、神经等出现异（常长）。
而我们大树，却站在抗噪音的第一线，我们手拉手，组成一道道“隔音板”，随风摇摆，声波刚来就被驱散了。
你看我们的本领大不大？
1、给课文加个题目，写在横线上。
（2′）
2、在括号里选择正确的字。
（2′）
3、写出下列词语的近义词。
（2′×4）
特别——（）保护——（）干扰——（）本领——（）
4、写出下列词语的反义词（2′×4）
保护——（）吸进——（）敌人——（）减弱——（）
5、读句子，回答问题。
(5′×2)
①“我们大树的第一个本领，就是吸进二氧化碳，吐出氧气。
”为什么把“吸进二氧化碳，吐出氧气”称为大树的“第一本领”？这句话把大树当作什么来写？
---------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------- ----------------------
②“噪音是人类的大敌。
”噪音对人类有哪些害处？
------------------------------------------------------------------------------ ----------------------------------------------------------------------------- 6、找出文中含有“有时……有时……有时……”这组词的句子，画上横线。
说说这句话说明了什么？ (5′)
------------------------------------------------------------------------------ ----------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------- ----------------------
7、读了本文，你对大树的作用有了进一步地了解，除了大树，你还知道什么事物也有这样的作用？ (5′)
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------。