(完整版)最新苏教版三年级读写大赛古诗词试卷
三年级古诗词竞赛试题及答案
三年级古诗词竞赛试题及答案试题说明本文档包含了三年级古诗词竞赛的试题及其答案。
这些试题涵盖了三年级学生所学的古诗词知识点，旨在考察学生对古诗词的理解与运用能力。
考生可以通过阅读试题并作答，来对自己的学习成果进行检查和提升。
试题一：填空题根据古诗的上下文意思，填写合适的词语完成下面的诗句。
1.东风______万物______华。
2.空山______江月______。
3.春眠不______晓______，______声______到______天。
参考答案1.拂过，照，吹，明2.一鸟，一楼3.觉，来，处，随试题二：判断题根据古诗的描述，判断下面的句子正误，正确的在括号中填写“√”，错误的填写“×”。
1.江雪中的“千树万树梨花开”的意思是：白雪纷纷扬扬覆盖了整个江边的树木。
（√ / ×）2.相思中的“春花秋月何时了”的意思是：思念之情似春花秋月般长久无尽。
（√ / ×）3.七步诗中的“觅知音”指的是：寻找一个朋友来倾诉自己的心声。
（√/ ×）参考答案1.√2.√3.√试题三：简答题请用自己的话简要回答下列问题。
1.古诗词有什么特点？2.为什么古诗词在中国文化中占有重要地位？3.你认为学习古诗词有什么好处？参考答案1.古诗词具有高度凝练的语言表达和丰富的意境描绘，常常运用比喻、象征等修辞手法，富有韵律感和节奏感。
2.古诗词是中国文化的重要组成部分，代表了中国人的文化传统和思想观念。
通过学习古诗词，可以了解和传承中国古代文化，增进对中国传统文化的理解和尊重。
3.学习古诗词可以丰富个人的词汇和语言表达能力，培养对美的感知和欣赏能力。
同时，通过理解古诗词背后的历史背景和文化内涵，有助于培养学生的综合素养和人文情怀。
同时，古诗词也可以给学生带来乐趣和启发，激发他们对文学创作的兴趣，并培养他们的审美能力和创造力。
总结通过完成以上试题，我们可以对学生在古诗词方面的学习情况有一个初步的了解。
苏教版小学三年级古诗词竞赛试卷
小学三年级古诗词竞赛试卷
班级姓名
一．名句联句。
（每空2分共20分）
1、远上寒山石径斜，（）。
2、（），凌寒独自开。
3、明日复明日，（）！
4、黄河远上白云间，（）。
5、（）？请君听我《明日歌》。
6、春潮带雨晚来急，（）。
7、（），任尔东西南北风。
8、萧萧梧叶送寒声，（）。
9、两岸青山相对出，（）。
10、欲穷千里目，（）。
二、请把左右两部分相关的内容用线连起来。
（12+8+10=30分）
好雨知时节王维《赠汪伦》
花落知多少李白《竹里馆》
明月来相照杜甫《梅花》
桃花潭水深千尺孟浩然《春夜喜雨》
为有暗香来杜牧《清明》
牧童遥指杏花村王安石《春晓》
迟日江山雨，春风花草香。
夏季
可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。
春季
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
冬季
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
秋季。
(完整版)三年级古诗读写大赛
连云港市小学语文三年级读写大赛古诗试卷（满分为100分，比赛时间为90分钟）1．历代诗人赞美祖国壮丽山河的诗作很多，如李白在《望天门山》中写到：“_________________，_________________。
_________________，_________________。
”（天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
）2．看到了青翠挺拔的竹子，我就会想到郑板桥的诗句来赞美它的品格：“_________________，_________________。
”（千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
）3．清明节是中国的传统节日，人们有扫墓、踏青的习俗。
清明节一般在每年的____________，这一天我们会想到这样的诗句：“_________________，_________________。
”（清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
）4．当年诗人张继停船在姑苏城外，挥笔写下了《枫桥夜泊》这首诗，其中“_________________，_________________”。
这句诗最能体现他当时旅途孤独寂寞的心情。
（月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
）5．两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
出自______朝诗人___________的古诗。
其中描写颜色的词语有：________、_________、_________、________。
（唐、李白，黄、翠、白、青）6．《望庐山瀑布》这首诗，是诗人李白站在：____________处看的，从诗中的一个字：________可以看出来；作者运用了夸张的手法写出了瀑布飞流直下的壮观气势。
这句诗是：_________________，_______________。
（远处，遥。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
）7．母爱是伟大的、无私的，它无时无刻不在沐浴着我们。
孟郊的《游子吟》便是一首母爱的颂歌。
其中“，。
”写出了母亲的恩情深重。
（谁言寸草心，报得三春晖。
苏教版三年级秋季学期语文专项古诗词阅读理解竞赛练习题型完美版
苏教版三年级秋季学期语文专项古诗词阅读理解竞赛练习题型完美版班级：_____________ 姓名：_____________1. 诗歌阅读。
花朵是春天的彩信为了把春天到来的消息第一时间告诉大家太阳群发了彩信桃树收到了梨树收到了该开花的树都收到了枝条上的花蕾是它们的收件箱风中轻轻摇晃着哦，这是在一点点地打开一片片花瓣露出来花瓣刚一露出来蜜蜂和蝴蝶就飞来了它们都想抢先看看蜜蜂一边看还一边小声念着呢有图片有音乐这是一种转发率很高的彩信配乐的花香里春天像花瓣一样美丽着［1］谁把春天到来的消息告诉了大家？（）A.花朵B.太阳C.春姑娘D.时间［2］谁没有收到太阳群发的彩信？（）A.桃树B.梨树C.该开花的树D.蜜蜂［3］“它们都想抢先看看”句中的“想抢先”可以换成成语____________。
［4］诗中画横线的句子把________比作____________。
2. 读诗歌《早发白帝城》，回答问题。
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
（1）请解释整首诗的大意。
（2）这首诗的中心思想是什么？（3）“轻”字体现了什么？3. 古诗理解。
示儿陆游死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
［1］九州在诗中是指_______________，乃翁是指_________________。
［2］这首诗看出作者的__________________________________情怀。
［3］作者希望“王师”是____________________________________［4］诗中，临终前，诗人的遗憾是（用原句回答）_______________，诗人的遗恨是（用原句回答）_______________，诗人的遗愿是（用原句回答）_______________4. 课内阅读。
赠刘景文宋苏轼荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
（1）这首诗是诗人写赠给好友________的。
三年级古诗词竞赛试题上册
三年级古诗词竞赛试题上册一、填空题1. 春眠不觉晓，_________。
2. 床前明月光，_________。
3. 红豆生南国，_________。
4. 独在异乡为异客，_________。
5. 野火烧不尽，_________。
二、选择题1. “白日依山尽，黄河入海流”出自哪位诗人之口？A. 李白B. 杜甫C. 王之涣D. 孟浩然2. “举头望明月，低头思故乡”描述的是哪个节日？A. 春节B. 中秋节C. 端午节D. 元宵节3. “春色满园关不住，一枝红杏出墙来”是哪位诗人的作品？A. 苏轼B. 王安石C. 杨万里D. 李清照4. “但愿人长久，千里共婵娟”表达了作者怎样的情感？A. 思乡之情B. 友情C. 爱情D. 亲情5. “江南好，风景旧曾谙”中的“江南”指的是？A. 长江以南B. 黄河以南C. 淮河以南D. 珠江以南三、判断题1. “床前明月光”中的“床”指的是睡觉的床。
（）2. “春眠不觉晓”中的“晓”是指早晨。
（）3. “独在异乡为异客”中的“异客”指的是外国人。
（）4. “野火烧不尽”下一句是“春风吹又生”。
（）5. “但愿人长久”是出自《水调歌头》。
（）四、简答题1. 请简述“春眠不觉晓”的作者和诗的意境。
2. “床前明月光”的作者李白被誉为什么？请简述其诗歌的特点。
3. “红豆生南国”的下一句是什么？请解释“红豆”在诗中的象征意义。
4. “独在异乡为异客”表达了作者怎样的情感？5. “野火烧不尽，春风吹又生”这两句诗表达了怎样的哲理？五、默写题1. 请默写李白的《静夜思》。
2. 请默写王之涣的《登鹳雀楼》。
3. 请默写苏轼的《水调歌头·明月几时有》。
六、诗歌创作题1. 以“春天”为主题，创作一首四句的古诗。
2. 以“思念”为主题，创作一首四句的古诗。
参考答案：一、填空题1. 处处闻啼鸟2. 疑是地上霜3. 春来发几枝4. 每逢佳节倍思亲5. 春风吹又生二、选择题1. C2. B3. B4. A5. A三、判断题1. ×2. √3. ×4. √5. √四、简答题1. 《春晓》的作者是唐代诗人孟浩然，诗中描绘了春天早晨的宁静和生机勃勃的景象。
苏教版三年级语文上学期专项古诗词阅读理解竞赛练习题型完美版
苏教版三年级语文上学期专项古诗词阅读理解竞赛练习题型完美版班级：_____________ 姓名：_____________1. 阅读《晓出净慈寺送林子方》回答问题。
晓出净慈寺送林子方杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
［1］这首诗描写的是西湖月的景色。
［2］诗中描写了绿色的和的荷花，鲜艳的色彩令人赏心悦目。
［3］这首诗表达了诗人什么样的思想感情？2. 阅读古诗，完成练习。
滁州西涧独怜幽草____，上有黄鹂____。
春潮带雨____，野渡无人____。
［1］把诗句补充完整。
［2］给加点字选择正确的解释。
（1）独怜幽草涧边生（______） a.喜欢 b.可怜（2）野渡（______） a.郊外的渡口 b.郊野的渡口［3］这首诗表达了作者（）的感情。
A.孤独寂寞B.恬淡的胸襟和忧伤3. 读诗《饮湖上初晴后雨》选出这些词语在诗中的正确解释。
(1)“奇”的意思是_____A、奇怪。
B、奇妙。
(2)“西子”指的是_____A、美女西施。
B、西湖。
(3)“空蒙”的意思是_____A、云雾迷茫的样子。
B、空的，没有东西。
(4)“潋滟”的意思是_____A、非常美丽。
B、波光闪动的样子。
4. 课外阅读。
送孟浩然之广陵李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
［1］这首诗描写的是诗人送别老朋友的，时间是（_______），地点是（________），被送的人是（__________）。
［2］诗中叙事的诗句是（_________）；写景的诗句是（______________）［3］这首诗表达了怎样的思想感情。
______________________5. 阅读诗歌，回答问题。
山行（唐）牡枚远上寒山石径斜，________________。
停车坐爱枫林晚，________________。
［1］默写古诗。
［2］这是描写秋天的一首诗，诗中共写了______、______、______、______、______、______六种景物。
苏教版三年级语文下学期古诗阅读真题
苏教版三年级语文下学期古诗阅读真题班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________1. 默写《望天门山》并填空。
，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，。
［1］将古诗补充完整。
本诗作者是代诗人。
［2］诗的前两句突出天门山的_______，后两句突出天门山的_______。
2. 记诵《山行》这首诗，并回答问题。
1、这首诗中，你最喜欢哪一句？能说说你的理由吗？答：______________________________________2、诗中首句用“寒”来修饰山，你认为改作“青”或“苍”好么？为什么？答：_____________________________________3、诗中第三句“停车坐爱枫林晚”，写作者被枫叶的美丽所吸引。
若改作“停车坐爱枫林美”，好么？（提示：想像一下，“枫林晚”是一幅怎样的画面？）答：_________________________________3. 课内阅读。
溪边垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像_______一样平静。
人影给溪水____ ____，钓竿上_____一只红蜻蜓。
忽然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着_________。
［1］把诗句补充完整。
［2］第一句诗中把________比作________；把________比作__________。
这形象地写出了小溪______、______的特点。
［3］与“人影给溪水染绿了”意思相同的一句是（）A.人影把溪水染绿了。
B.人影被溪水染绿了。
［4］判断下列说法是否正确，对的打“√”。
（1）这首诗第一、二句是静态描写，描写的景物有垂柳、溪水、人影、鱼竿、蜻蜓。
（）（2）“忽然扑腾一声人影碎了”中的“扑腾”是写孩子不小心掉到水里时的声音。
（）（3“草地上蹦跳着鱼儿和笑声”描绘了鱼跃人欢的画面。
（）4. 课内阅读，回答问题。
听听，秋的声音，大树抖抖手臂，“刷刷”，是黄叶道别的话音。
听听，秋的声音，蟋蟀振动翅膀，“嚯嚯”，是和阳台告别的歌韵。
小学三年级诗词大会竞赛试题及参考答案
小学三年级诗词大会竞赛试题第一部分：必答题说明：共六套题，参赛小组每组只能抽取其中一套题，并在组织人员宣读题目后依次作答。
【必答题竞答规则】①每组由1号选手负责抽取套题序号；②每套题的第1道小题由1号选手负责作答，2号、3号选手依次答题并循环完成后续题目的作答；③选手答题时，同组其他队员不得提示或代替答题，否则按犯规处理，扣除5分；④选手每答对一题加10分，答错不得分。
第一套（每小题答对得10分，答错不扣分，共7小题，计70分）1.“七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥”的作者是（）A.朱熹B.叶绍翁C.高鼎D.林杰2.“夜深篱落一灯明”的上一句是什么？3.“牧童骑黄牛”的下一句是什么？4.体会诗句意境，判断“草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻”一首诗描写哪个季节？5.“过江千尺浪，入竹万竿斜”这句诗描写的对象是什么？6.在“窗含西岭千秋雪, 门泊东吴万里船”这句诗中的“东吴”主要指哪里？（）A.湖南省一带B.湖北省一带C.广东省一带D.江苏省一带7.“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”这句诗的“树”特指什么树？第二套（每小题答对得10分，答错不扣分，共7小题，计70分）1.《宿新市徐公店》的作者是（）A.李白B.杨万里C.杜甫D.苏轼2.“烟村四五家”的上一句是什么？3.“天门中断楚江开”的下一句是什么？4.体会诗句意境，判断“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新”一首诗描写哪个季节的风光？5.“春去花还在，人来鸟不惊”这句诗描写的对象是什么？6.在《望庐山瀑布》这首诗中的“庐山”在哪个省？（）A.江西B.安徽C.云南D.广西7.“儿童相见不相识，笑问客从何处来”一句词的“客”是指谁？第三套（每小题答对得10分，答错不扣分，共7小题，计70分）1.《古朗月行》的作者是（）A.李白B.李峤C.李贺D.李商隐2.“长河渐落晓星沉”的上一句是什么？3.“篱落疏疏一径深”的下一句是什么？4.体会诗句意境，判断“不堪红叶青苔地，又是凉风暮雨天”一首诗描写哪个季节？5.“待到秋来九月八，我花开后百花杀”这句诗描写的对象是什么？6.在《宿新市徐公店》这首诗中“新市”在哪个省？（）A.山西B.河南C.浙江D.河北7.“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”这句诗的“佳节”特指哪个节日？第四套（每小题答对得10分，答错不扣分，共7小题，计70分）1.“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的作者是（）A.高适B.岑参C.苏轼D.孟郊2.“菊残犹有傲霜”的上一句是什么？3.“草长莺飞二月天”的下一句是什么？4.体会诗句意境，判断“小荷才露尖尖角, 早有蜻蜓立上头”一首诗描写哪个季节？5.“遥知不是雪，为有暗香来”这句诗描写的对象是什么？6.在“长安一片月，万户捣衣声”这句诗中的长安现在是哪里？（）A.北京B.西安C.南京D.洛阳7.“远上寒山石径斜,白云深处有人家”这句诗的作者是哪个朝代的人？第五套（每小题答对得10分，答错不扣分，共7小题，计70分）1.“白毛浮绿水，红掌拨清波”的作者是（）A.骆宾王B.李峤C.杜牧D.李商隐2.“飞在白云端”的上一句是什么？3.“家家乞巧望秋月”的下一句是什么？4.体会诗句意境，判断“清风无力屠得热，落日着翘飞上山”一首诗描写哪个季节？5.“夜来风雨声,花落知多少”一句诗中“雨”特指什么雨？（）A.春雨B.夏雨C.秋雨D.梅雨6. 在“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”这句诗中的“西湖”现在哪个市？（）A.昆明B.杭州C.西宁D.西安7.“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时”一句诗的“君”是什么意思？（）A.君王B.刘景文C.对古代男子的敬称，“您”的意思D.和“均”相似，表示“全部”第六套（每小题答对得10分，答错不扣分，共7小题，计70分）1.《回乡偶书》作者是（）A.柳宗元B.贺知章C.高昂D.白居易2.“门泊东吴万里船”的上一句是什么？3.“意欲捕鸣蝉”的下一句是什么？4.体会诗句意境，判断“清明时节雨纷纷, 路上行人欲断魂”一首诗描写哪个季节？5.“七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥”这一句诗中的“七夕”是指农历哪一天？6. 在《宿新市徐公店》这首诗中的“新市”现在属于哪个省？（）A.山西B.河南C.浙江D.河北7.《赠汪伦》一诗中的汪伦是哪个朝代的人？第二部分：抢答题（共12道题）【抢答题竞答规则】①各代表队根据出示题目随机抢答；②代表选手抢到题后必须在五秒之内作答；③每道题抢答正确加10分，抢答错误扣10分；④选手必须在主持人发布口令后方可抢答，否则按犯规处理，扣除5分。
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连云港市小学语文三年级读写大赛古诗试卷 （满分为100分，比赛时间为90分钟）
1．历代诗人赞美祖国壮丽山河的诗作很多，如李白在《望天门山》中写到：“_________________，_________________。
_________________，_________________。
”（天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
） 2．看到了青翠挺拔的竹子，我就会想到郑板桥的诗句来赞美它的品格： “_________________，_________________。
”（千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
） 3．清明节是中国的传统节日，人们有扫墓、踏青的习俗。
清明节一般在每年的____________，这一天我们会想到这样的诗句：“_________________，_________________。
”（清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
） 4．当年诗人张继停船在姑苏城外，挥笔写下了《枫桥夜泊》这首诗，其中 “_________________，_________________”。
这句诗最能体现他当时旅途孤独寂寞的心情。
（ 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
） 5．两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
出自______朝诗人___________的古诗。
其中描写颜色的词语有：________、_________、_________
、________。
（唐、李白，黄、翠、白、青） 6．《望庐山瀑布》这首诗，是诗人李白站在：____________处看的，从诗中的一个字：________可以看出来；作者运用了夸张的手法写出了瀑布飞流直下的壮观气势。
这句诗是：_________________，_______________。
（远处，遥。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
） 7．母爱是伟大的、无私的，它无时无刻不在沐浴着我们。
孟郊的《游子吟》便
是一首母爱的颂歌。
其中“，。
”写出了母亲的恩情深重。
（谁言寸草心，报得三春晖。
）
8.《山行》中的千古名句是“，。
”诗中“坐”的意思是，”于”的意思是，这首诗表达了诗人之情。
（停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
因为比热爱秋天美景）9.中秋节到了，爸爸独自在外地工作不能回家，我可以用诗句“，”来表达爸爸的心情。
我还知道表达思乡之情的经典名诗有《》、《》等等
（唐青莲居士白玉盘瑶台镜诗仙诗圣
二、选择题（40分）
1．“谁言寸草心，报得三春晖。
”中的“春晖”比喻的是（）（ A ）
A．母爱 B.父爱 C.师生情
2．“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”这句诗描写的是什么季节的景色？（）（ C ）
A.春天
B.夏天
C.秋天
3．《滁州西涧》的作者是（）（ A ）
A.韦应物
B.王维
C.李白
4．“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
”中的“寒山寺在（）（ C ）
A.杭州
B.扬州
C.苏州
5.“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”用了（）的修辞手法。
（ A ）
A.比喻
B.夸张
C.对比
6.“停车坐爱枫林晚”中的“坐”的意思是( C )。
A乘、搭 B同“座” C因为
7. 被世人称为“诗仙”的诗人是（）。
（A）
A 李白
B 李贺
C 杜甫
D 杜牧
8．两个孩子在树下拿着铲子挖土，玩种菜的游戏。
我想到这句古诗：（）
A童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
B昼出耘田夜绩，村庄儿女各当家。
C知有儿童挑促织，夜深篱落一些灯明。
（A）
9.“两岸猿声啼不住”的下一句是（）（C）
A 上有黄鹂深树鸣
B 一行白鹭上青天
C 轻舟已过万重山
10．骆宾王与当时的王勃杨炯卢照邻合称为（）(A)
A. 初唐四杰
B.四大才子
C. 四大英雄
11.“月黑雁飞高，单于夜遁逃。
”中“单于”的正确读音是（）(C)
A.dān yǘ
B.shàn yú
C.chán yú
12．“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”中的“佳节”指（）。
（ C ）
A 春节
B 端午节
C 重阳节
D 元宵节
13. 卢纶在《塞下曲》写到：“林暗草惊风，将军夜引弓。
”中的将军是指（）（A）
A 李广 B岳父 C关羽 D单于
14．张继在《枫桥夜泊》中写到：“姑苏城寒山寺，夜半钟声到客船。
”中的“姑苏”指现在的（）（B ）
A 南京 B苏州 C扬州 D上海
15. 被世人称为“诗仙”的诗人是（）。
（A）
A 李白
B 李贺
C 杜甫
D 杜牧
16.下面哪句古诗是表达友情的：（）（C）
A．野火烧不尽，春风吹又生。
B欲穷千里目，更上一层楼。
C桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
D空山不见人，但闻人语响。
17.“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”描写的是（）的壮观景象。
（B）
A 泰山
B 庐山
C 黄
山 D 华山
18.下列诗句中的“风”，不能确定为“春风”的一项是（）（C）
A 夜来风雨声，花落知多少？
B 随风潜入夜，润物细无声。
C 君看一叶舟，出没风波里。
19.下列诗句不是描绘秋季景物的是（）（B）
A 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
B 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
C 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
20．下面哪一句诗是描写夏天的景色。
（）（B）
A 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
B 梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
C 萧萧梧叶送寒声，江上秋风送客情。
三、连线题。
(12分)
1．草长莺飞二月天一行白鹭上青天
朝辞白帝彩云间钟山只隔数重山
两个黄鹂鸣翠柳拂堤杨柳醉春烟
京口瓜洲一水间千里江陵一日还
2. 等闲识得东风面明月何时照我还王之涣
羌笛何须怨杨柳野渡无人舟自横朱熹
春风又绿江南岸春风不度玉门关王安石
春潮带雨晚来急万紫千红总是春韦应物
四、简答题（10分）
1．联系自己的生活说说你对“欲穷千里目，更上一层楼。
”这句诗理解。
（6分）_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
（答案要点：一种无止境的愿望，还想看得更远，做得更好，唯一的办法就是站得更高。
）
2.古诗词鉴赏(4分)
《夜书所见》（叶绍翁）
萧萧梧叶送寒声, 江上秋风动客情。
知有儿童挑促织①, 夜深篱落一灯明。
（1）诗歌一、二两句是怎样表现“客情”的？试对此作简要分析。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ （2）结合全诗看,三、四两句主要运用了什么表现手法、有什么作用？
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
答案（1）一、二两句写梧叶摇落，萧萧作响，江上秋风寒气袭人，营造了一种萧瑟凄冷的氛围，烘托了诗人客居异乡心境的凄凉愁苦，自然牵动了诗人羁旅思归之情。
（2）反衬。
写深夜灯光下天真烂漫的儿童在篱笆旁捉促织的无忧无虑，反衬出诗人客居异乡的孤苦处境和凄凉心境，更具有动人心魄的感染力.。