精编人教版四年级上册语文周练第十周
四年级上册语文第10周周末作业-2019-2020学年 广东省廉江市实验学校 部编版
廉江市实验学校小学部2019-2020学年度一学期四年级语文第10周周末作业班别：__________ 姓名：___________ 座号：___________ 得分：_________一、看拼音，写词语。
měng lièyá chǐjué wàng wú kě nài héān rán zhù míng hěn xīn bēi cǎn huā pǔ□二、比一比，组词。
庞（）搏（）量（）幼（）掩（）宠（）博（）童（）幻（）淹（）三、补充词语。
腾云（）雾上天（）地三头六（）（）（）广大各显（）通（）卜先知神机妙（）（）（）不入呼风（）雨（）观六路（）听八方爱憎（）（）四、根据意思写词语。
1、摇动(树木、建筑物等) （）2、希望断绝;毫无希望。
（）3、希望断绝;毫无希望。
（）4、(形体、组织或数量等)很大。
（）5、没有办法;没有办法可想。
（）五、选词填空。
剧烈强烈激烈猛烈1、风( )地刮着,白杨树发出哗哗的响声。
2、我的心( )地跳动起来,用恐怖的眼光瞅了瞅父亲。
3、这场比赛打得十分( ),最终还是中国队取得了胜利。
4、据新闻报道,今晨日本发生( )地震。
六、按要求完成句子练习。
1、风摇撼着白桦树。
（把句子写具体，最少两处）2、一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。
（缩句）3、老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀。
（改为被字句）4、老麻雀紧张。
老麻雀浑身发抖，发出嘶嘶的声音。
（用关联词将两句话合成一句话)七、阅读课文片段，完成练习。
小麻雀学飞麻雀妈妈想让自己的孩子成为飞行(xíng háng) 家，到处 (chǔ chù）打听哪里有好老师。
听说雄鹰老师飞得高，飞得远，麻雀妈妈就把小麻雀送进了“雄鹰学校”。
小麻雀学习不专心，上课老说话，鹰老师说什么，它根本没听进去。
棠外附小四年级上册语文第十周围周末作业
班级姓名（孩子：“漂亮的书写能给人以美的享受，端正的态度是学习的宝贝”。
）一看拼音写词语：zìháo zhàn lǐng gēcízhèn dòng jīdòng juǎn qǐwūyún( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )ān xiáng yǎn zòu qīng cuìmāo tóu yīng yìxiǎng tiān kāi jìng rán( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )gāo áng jīyuèwàn zhòng yìxīn yǒng wǎng zhíqián j ūān sīwēi（）（）（）（）qīng zhùgǔwǔjǐng zhōng cháng míng yōu jìng zhù z ú qīng tīng（）（）（）（）（）Chún shú zhù fú táo zuì wǎn zhuǎn bù zhé bú kòu huò r án kāi lǎng（）（）（）（）（）（）二、改变句式。
1.战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开手术台呢？（改成陈述句）2.让你离开这里，是战斗形势的需要。
（改成反问句）3.照片中那双渴望念书的“大眼睛”感动了无数热心于“希望工程”的人。
改成“把”字句：改成“被”字句：4.这座桥横在长江上。
（改写成拟人句）三、在括号里填上适当的关联词。
1 （）走到哪里，（）听见这歌声，每一个中国人（）会激动起来，中华民族的自豪感（）会油但是生。
人教版小学四年级语文上册周卷 (10)
四年级语文（第十五周）一、看拼音写词语。
（每词2分，共8分）qīng yíng huàn xiǎng zhǎn xīn dùn shí二、在正确的读音下划上横线。
（每题2分，共8分）潜（qián qiǎn）入深海筛（shān shāi）选不仅(jǐn jǐng) 例（lìliè）如盐碱(jiǎn xián) 储(cǔchǔ)存三、我知道要先比一比，再组词。
（每题2分，共16分）荐（）篇（）赖（）哲（）存（）编（）懒（）折（）四、把下列词语补充完整。
（每题2分，共12分）形（）各（）（）根到（）（）喜（）狂（）（）斑斓美味（）肴用（）之地五、比一比，然后选择恰当的词语填空。
（每题2分，共8分）推测猜测1、大家不要随意（）了，结果明天就会出来。
2、根据这些化石，科学家（），一种带羽毛的恐龙最终变成了鸟类。
发现发明3.恐龙飞向蓝天演化成鸟儿，这是科学家们的新（）。
4.爱迪生一生有一千多项（），为人类作出了巨大的贡献。
六、按要求写句子（每题3分，共9分）1.照样子，写一写。
例1：它们的体表长出美丽的羽毛。
体表长出羽毛。
电脑根据这些气象资料，为主人提供一个既节能又舒适的环境。
例2：恐龙变成了鸟儿。
原本不会飞的恐龙在演变过程中变成了飞向蓝天的鸟儿。
我走进了教室。
2.我在教室里津津有味地看课外书。
（缩句）七、根据积累填空。
（19分）1.没有大胆的猜测就。
（3分）2.在新的科学宫里，胜利属于的人，他们有的科学幻想，心里燃烧着的热情。
（6分）3.既异想天开，又，这是科学工作者特有的风格，让我们在去探索（6分）4.我积累了课外的一句关于科学的名言：（4分）八、作文（共20分）写要端正哦！350字左右。
第十六周周卷答案一、看拼音写词语。
轻盈幻想崭新顿时三、在正确的读音下划上横线。
qiǎn shāi jǐn lì jiǎn chǔ三、我知道要先比一比，再组词。
人教版四年级上册语文阅读周练第九、十周
第九、十周【阅读目标】1.边读边想象,感受中华文化的魅力,激发民族自豪感。
2.整体感悟文章,感受我国劳动人民伟大的智慧和创造力。
3.认真阅读文章,想象文章描写的情境,留心表达方法。
________________和煦的暖风把我们送到美丽的南翔古漪园。
一进古漪园大门,迎面是一幅巨大的浮雕墙。
你看,假山流水,柳阴竹林,亭台楼阁,一对栩栩如生的白鹤正在南飞。
啊,多美的艺术作品!老师告诉我们,这堵墙叫照壁,上面雕的是明清时代古漪园的全景。
转过照壁,沿着石铺的小径向前走,我们来到了横跨戏鹅池的九曲石桥。
那桥栏,那柱子,都十分别致。
站在九曲桥上,我们看到了一幅美丽的图画:湖水碧波荡漾,岸边,苍松翠竹,叠置的假山,盛开的鲜花,多么秀丽啊!走过九曲桥,登上竹枝山,我们便看到一个很有特色的亭子。
亭前屋檐下,有一块黑色匾额,上面是三个苍劲有力的烫金大字:“缺角亭”。
这亭子是四方的,亭顶,三个檐角的尖端都有一只紧握的大拳头,只有东北缺了一只。
从缺角亭下山,我们就来到了半浮在戏鹅池上的浮筠阁。
在这儿,我看到了对面那艘古色古香的石舫。
水平如镜的戏鹅池池面上,倒映出绿的山,红的花,古老的石舫,秀美的白鹤亭。
湖边垂柳正在爆芽,桃花含苞欲放,春意正浓!绕了一个大圈子,我们又回到了照壁前。
啊,古漪园不愧为江南园林的明珠!1.用“________”在文中画出表示游览地点转换的句子。
2.文章是围绕哪句话写的?用“”画出来。
3.作者的游览顺序是:照壁——(________)——(________)——(________)4.我们是在什么时候游的古漪园?请在文中找出能够体现这个季节的句子。
___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 5.给短文加上一个合适的题目,写在文前横线上。
部编版四年级上册语文周末练习卷(第10周)
二年级上册语文周末练习卷（第10周）学校：_____________ 座号：___________ 姓名：___________一、拼拼写写我最棒。
xùn sè fèi jìn yuán gù yín sòng yè bǐng( ) （） ( ) ( ) ( )kòng xì zhù zhǐ shèn zhòng lín shí chóng dié（）（） ( ) ( ) ( ) 二、选字组词。
夜（）迟（）爱（）日（）蜜（）山（）（）利雷（）（）目（）岸（）倡（）写三、给下面句子中下划线的词语选择合适的解释（填序号）。
【新鲜】①（刚生产、宰杀或烹调的食物等）没有变质，也没有经过腌制、干制等；②（植物）没有枯萎；③新奇，稀罕；④（空气）经常流通，不含杂类气体。
1.那些叶子绿的那么新鲜。
（）2.冰箱里的这块肉很新鲜。
（）3.郊外的空气好新鲜啊！（）4.第一次出国，感到什么都新鲜。
（）四、判断题。
正确的打“√”，错误的打“ ”。
1.《暮江吟》一诗运用了对比的手法描写了弯月初升、露珠晶莹的朦胧夜色。
（）2.《雪梅》一诗中“骚人阁笔费评章”的“骚人”指的是诗人。
（）3.《蟋蟀的住宅》一文改编自《昆虫记》，作者是英国的麦加文。
（）4.观察记录的方法有图文结合法和表格法等。
（）五、根据课文内容填空。
1.《题西林壁》中告诉我们“当局者迷，旁观者清”的诗句是：，。
2.正如宋代诗人卢钺所说的“，”，每个人都各有长处和短处，不用刻意攀比。
3.傍晚在江边散步，看到夕阳倒映在水中，我不禁吟诵起《暮江吟》中的诗句：，。
六、课外阅读。
请原谅，胡蜂！在养蜂人的营地，我曾看到过胡蜂（即我们通常所说的胡蜂）同蚂蚁一起在蜜桶里偷食蜂蜜。
这个经验，导致我后来犯了一个无法弥补的错误。
魏寨小学四年级上册语文第十周练习题
四年级上册语文第四单元测试题一、看拼音写词语。
háo bù xiānɡ rànɡ yī rì sān cān cïnɡ rïnɡ bù pî( ) ( ) ( )bù shânɡ qí fán jià zi shí zú bǐnɡ xī nínɡ shì( ) ( ) ( )Biàn huà duō duān shēnɡ qì bï bïɡōnɡ yǎnɡ bù zhōu( ) ( ) ( ) 二、给带点字选择恰当的解释，把序号填在括号里。
尽：①完，没有剩余；②全部用出；③用力完成；④全部，所有的。
1．它听到老鼠的点响动，又是多么尽．职。
( )2．家乡的变化说也说不完，唱也喝不尽．。
( )3．挑食有碍健康是尽．人皆知的常识。
( )4．只要是答应的事，我都会尽．力做好。
( )三、把下列词语补充完整。
8分望子（）（）去脉（）无首（）风舞（）添翼（）离山（）难下照猫（）（）行空（）功劳（）成功（）寸光（）小试（）先飞呆若（）胆小（）2、画“”的部分改成成语。
(1) 白公鹅走起路来慢慢腾腾，不慌忙。
( )(2) 老舍先生笔下的猫和鸡，写得非常逼真，好像活的一样。
( )(3) 饭罐已经没有一点儿西。
( )4、刚满月的小猫同样富有朝气，充满力。
( )四、选词填空。
9分二、阅读·积累一、给下面的句子换种说法，不改变原意。
9分1．猫的确贪玩，要不怎么会一天一夜不回家呢？3．作业还没做完，我想，我非把作业做完不可！二、照样子，写一写。
6分例：鹅的步调从容，大模大样的。
鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。
1．燕子悠闲地停在电线杆上。
三、按课文内容填空，并完成练习。
四年级上册语文周测-第10周｜人教新课标版
2017-2018学年度第一学期四年级语文第十周周考测试题（本卷答题时间30分钟，满分100分）班级姓名学号成绩一、听写词语。
（30分）二、火眼金睛。
（32分）吹（）供（）颈（）邻（）饮（）洪（）劲（）领（）待（）遵（）躺（）脾（）侍（）蹲（）倘（）牌（）三、我会给加点字选择正确的解释。
（5分）胜：①胜利②超过③优美的④能承受（1）我们不胜．其烦，便顺了他的意思。
（）（2）张家界是一个旅游胜．地。
（）顾：①看②拜访③注意，照管④姓（1）白鹅站在院子里，左顾．右盼。
（）（2）他奋不顾．身地冲进火场救人。
（）（3）刘备三顾．茅庐，诚请诸葛亮出山辅佐。
（）四、根据课文内容，选择合适的四字词语填空。
（12分）这只白公鹅走起路来（），在整片河湾里最（）。
它过得（），自由自在。
不过，它可是个坏家伙，总是径直把我罐头筒里的鱼饵咽进肚里，甚至拖走钓绳，从不（），总是（）、（）。
五、句子加工厂。
（6分）1.它高傲地、一动不动地挺着长长的脖子。
(缩句)2.钱塘江大潮是伟大的奇迹。
（改成反问句）六、阅读下面的段落，完成练习。
（15分）鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相．（xiànɡ xiānɡ）中。
鹅的叫声，音调．（tiáo diào）严肃①，似．（sì shì）厉声呵斥。
它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看．（kàn kān）守门户。
后来我看到②如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。
（1）用“√”给文中加点字选择正确的读音。
（4分）（2）在文中①、②两处应填入的词语是（）（2分）A．①郑重②必然 B. ①郑重②果然C．①庄重②果然 D. ①庄重②必然（3）鹅的高傲主要表现在、、之中。
第二自然段主要写鹅的。
（8分）（4）文中画波浪线的句子还把鹅与相比，表现了鹅的叫声大、严厉的特点。
（1分）。
部编版四年级语文上第十周周练习
四年级语文第十周综合小研究班级：姓名：等第：一、快乐拼音吧。
1.给加点字选择正确的读音，用“√”标出。
(6分)屹．立(yì qì) 女娲．(wā wō) 倾．斜(qīn qīng)漆．黑(xī qī) 浩．荡(gào hào) 荧．屏(yín yíng)2.让生字走进语境。
（1）伟大的巨人盘古jié（）尽全力pī（）开天地，并使天地成形，自己却lèi （）得倒下了。
（2）飞机jià shǐ（）员必须听从地面总指挥的指令，不得wéi kàng（）。
（3）听说现在pú tɑo（）zhú jiàn（）成熟了，我正pàn（）着去采摘呢。
二、开心词语岛。
1.火眼金睛，找出错别字，并将正确的字写在括号里。
绚丽多采从天而降灯光闪烁改成银光闪闪穿流不息金碧辉煌改成夜幕降临华灯高照换然一新改成2.选择合适的词语填空。
柔弱柔和柔软（1）（）的阳光照射在大地上，我们坐在（）的垫子上休息。
（2）蟋蟀挖掘的工具很（）。
只要……就……不但……而且……即使……也……（3）（）把蝙蝠的眼睛蒙上，它（）照样能自由飞行。
（4）科学（）在改变着人类的精神生活，（）在改变着人类的物质生活。
3.照样子写词语。
（8分）（1）.眼睁睁（ABB式） ____________ ____________（2）.横七．竖八．（带有数字） _______________ _______________（3）.歪歪斜斜（AABB式） _______________ _______________（4）.人山人海（ABAC式） _______________ _______________三、和谐句子家。
（18分）1.根据要求完成句子练习。
（9分）（1）写出下列句子运用的修辞手法。
（4分）①是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
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精编人教版四年级上册语文周练
（第十周）
一. 看拼音写词
wān yán qì pîbǎo lěi liú líchïng shān jùn lǐng
（）（）（）（）（）
yuǎn tiào zī tài bīng mǎ yǒng jiā yù guān suǒ xiàng pī mǐ（）（）（）（）（）
二. 组词语.
峪（）瞭（）魄（）崇（）
浴（）缭（）魂（）祟（）
眺（）挺（）概（）
挑（）蜒（）慨（）
三. 按要求填空
写出下面词语的近义词
几乎（）耸立（）玩赏（）写出下面词语反义词
隐隐约约（）远（）细（）
四. 判断下列句子，是比喻的打“√”，不是的打“×”。
1. 远看长城，像一条长龙。
（）
2. 那一幅幅人物的画像，活像真的一样。
（）
3. 昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块玉。
（）
4. 他长得真高，才十四岁就像他爸爸那么高了。
（）
五. 排列句子的顺序，把序号写在括号里。
（）它腿上沾满了泥土，低着头，鼻里喷着热气，使足了劲在耕耘着大地。
（）有一天，我又坐在写字台前，用双手托着小铜牛。
（）我想我们是多么需要有牛这样的精神和意志啊！
（）看着看着，眼前好像浮现出一幅壮观的画面，手中的小铜牛活了，成了一条大牛，正走在辽阔的田野上。
（）我也是小牛，我也要“耕耘”。
六. 用修改符号修饰病句。
1. 干部会上，每位干部都互相做了自我批评。
2. 新来的老师受到了热烈同学们的欢迎。
七. 阅读短文，回答问题。
有三个肚子的爸爸
“吧唧吧唧（bā jī），吧唧吧唧”，爸爸吃着猪排，都吃出声儿了。
时钟差两分整一点，还不见他放下筷子。
他是先一口吃下猪排，接着吃菜饭，然后再喝菜汤。
这样吃了又喝，喝了又吃，有先有后，多次循（xún）环，已经成了爸爸进餐（cān）的习惯方式。
尽管他吃得很多，也不见得吃饱，吃的那个样子，简直是个相扑（日本一种体育运动）大力士了。
妈妈吃东西显得很文静，嘴张得很小，也没有声响。
可是，爸爸呢，大嘴张得如同狮子一般，吃起来狼吞虎咽（yàn）。
爸爸快吃完的时候，小妹妹顺子对妈妈说：“肚子真饱，不吃啦！”
“我也不吃啦！”妹妹的话音刚落，我也站起身子。
接着，二妹妹容子说：“我也吃够啦！”
妈妈见我们吃完，就对爸爸说：“孩子吃不完的，你都打扫了吧！”
爸爸一听，便又继续吃起来。
吃掉我们剩下的饭菜以后，又拿出饮料，没过一会儿就都喝光了。
这时候，他用手捂（wǔ）着肚子说道：“肚子可饱饱的啦！”
爸爸的个子不高，肚子却大得吓人，依我看，爸爸的肚子里有三个肚子：一个肚子是装他自己吃的那份饭菜的；另一个是装饮料的肚子；第三个是装我们剩下那些饭菜的肚子。
结果，一下子变成了有三个肚子的爸爸。
别看爸爸的肚子那么大，可是干起活来总是拼命卖力的。
1. 根据下面的提示给文章分成三部分，在每部分开头画上“△”。
（1）爸爸食相（吃东西的样子）不文雅，吃得很多。
（2）爸爸吃饭时间长。
（3）爸爸肚子大，可干起活来总是拼命卖力的。
2. 结合上下文，给下面的词语选择正确的解释并画“√”。
打扫：（1）扫除，搞卫生（）（2）清理解决（）
拼命：（1）把性命豁出来（）（2）尽最大的力量，极度的（）
3. 仿照下面的句子写话，用上带点的词语。
（1）他是先一口吃下猪排，接着吃菜饭，然后再喝菜汤。
_____________ _________________________ （2）别看爸爸的肚子那么大，可是干起活来总是拼命卖力的。
_____________ _________________________ 八、习作
请你选择一件自己经历过的难忘的事。
题目自拟。
要求：语句通顺，意思连贯。