六年级语文下册课件 - 古诗词诵读 2.送元二使安西 人教部编版


十日过沙碛[qì],终朝风不休。 马走碎石中, 四蹄皆血流。
渭城 :春雨绵绵 渭城:生机勃勃 渭城:附近有家人朋友
安西:黄沙满天 ! 安西:举目无亲,孤苦伶仃。
劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
1.只喝一杯够吗?
2.从这一杯杯酒里,你们品味出了王维和 元二之间的怎样的感情。
(祝福、不舍、伤心、担忧) 这两句抒情,明言送别。最后一句承前句而来,说明在渭城这样好 的环境里,有朋友和你交流感情;要是出了阳关,满目荒凉,没有 那一个是你旧日的朋友,还能有谁同你饮酒谈心?同时也向朋友暗 示:阳关之外,没有朋友了,你可要多多保重啊!殷勤的叮嘱,深 切的关怀,在这两句里显得十分深沉真挚。这两句,表面上是劝酒, 实际上是忠心的祝愿好友,在那遥远而陌生的地方一切平安。
这首诗的主题:
通过写细雨中设宴为朋友饯行 时劝酒的情景,含蓄地表达了诗人对 朋友的恋恋不舍之情。
随堂测试Biblioteka 一、我会读。(给红色字的正确读音打“√”)
浥轻尘 (sìyì) 客舍青青(shě shè)
更尽 (jǐn jìn) 朝雨(zhāo cháo)
二、精挑细选。(把正确答案的序号填入括号里)
1.“渭城朝雨浥轻尘”中“浥”的意思是( ) A.城市
色。
晨的雨
清晨的微雨打湿了渭城地面的灰尘,盖有青瓦的旅舍
映衬柳树的枝叶显得格外新鲜。
劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
君:指元二。 更尽:再喝完。 更:再。 尽:喝、干
真诚地奉劝我的朋友再干一杯美酒,向西出阳关 后就再也没有原来知心的朋友了。
渭城 浥轻尘,客舍青青 色新。
( 朝雨新柳图 )
有句诗叫:此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。 还有一种景物,图片里看不出来,但诗句里有,那是——尘。 渭城在黄土高原上,风大,沙尘多。远行的人往往还没出城,就已满身尘埃 。所以很多送别的诗里往往会提到路上的尘土,但王维与元二离别的这天有 点不同。不同在哪?就是有一场小雨,把尘埃都湿润了。也正因此,原本总 是蒙着尘埃,暗淡的柳色,也焕然一新。所以诗里说,客舍青青柳色新。 因此,这诗里头两句,一句藏着别尘,一句藏着折柳。所渲染的,就是离别 的氛围。
王维(701年-761年,一说699年— 761年),字摩诘,汉族,河东蒲州 (今山西运城)人,祖籍山西祁县,唐 朝诗人,有“诗佛”之称。苏轼评价其: “味摩诘之诗,诗中有画;观摩诘之画, 画中有诗。”开元九年(721年)中进 士,任太乐丞。王维是盛唐诗人的代表, 今存诗400余首,重要诗作有《相思》 《山居秋暝》等。王维精通佛学,受禅 宗影响很大。佛教有一部《维摩诘经》, 是王维名和字的由来。王维诗书画都很 有名,多才多艺,音乐也很精通。与孟 浩然合称“王孟”
shè
[shè] 宿舍

客舍青青柳色新。 gèng jìn
[shě] 舍弃
劝 更尽一杯酒,
送元二使安西 唐·王维
渭城/朝雨/浥/轻尘,
客舍/青青/柳色/新。
劝君/更尽/一杯/酒,
朗读
渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。
浥:(yì):湿润, 沾湿。
客舍:旅店。
轻尘:浮尘 柳色:即指初春嫩柳的颜
朝(zhāo)雨:清
解意题
元二
元二:作者的友人元常,在兄 弟中 排行老二,故名“元二”。
使:到某地;出使。 安西:指唐代安西都护府,在 今新疆维吾尔自治区库车县附
意题 近。 题意:王维送元二出使安西
读准字音:
送元二使安西
[ cháo ] 朝廷 朝代
唐·王维 zhāo yì 城朝雨浥轻尘,

[ zhāo ] 朝阳 朝令夕改
B.湿润
C.吹洒
2.“劝君更尽一杯酒”中“尽”的意思是(
) A.饮完 B.全,都 C.尽头
3.“西出阳关无故人”中“故人”指( ) A.死去的人 B.老朋友 C.故事中的人 _________________,_________________。
4.诗中的“安西”“渭城”“阳关”分别指现在的哪儿?
安西:_________________
渭城:_________________
阳关:_________________
5.这首诗表达了诗人_________________。
再见
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统编版教材小学六年级语文下册《古诗词诵读:送元二使安西》精品课优质课件

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同学们,再见!诗的前两句描写了什么内容?
前两句明写春景,暗写离别,“轻尘”“客 舍”巧妙地点明了送别的地点和环境。
如果将前两句诗描绘的情景画成一幅画, 那么你会怎么画?你会为这幅画取一个什么名字?
雨后美景图
劝君更尽一杯酒, 西出阳关无故人。
“劝君更尽一杯酒” 中的“更”换成 “饮”好不好,为什么?
不好,因为“更”字说明酒已经劝了多次, 饮了多杯,把依依惜别之情表现得更浓。而 “饮”字表现的只是饮酒的动作,不能说明饮 酒的次数。
统编版教材小学六年级语文下册
古诗词诵读
《送元二使安西》
资料推送
作者简介
王维(701年—761年),字摩诘,号摩诘居士 。河东蒲州(今山西运城)人,祖籍山西祁县。 唐朝诗人、画家。王维参禅悟理,学庄信道,精 通诗、书、画、音乐等,以诗名盛于开元、天宝 间,尤长五言,多咏山水田园,与孟浩然合称“ 王孟”,有“诗佛”之称。
王维
送元二使安西 指唐代安西
秦时咸阳城,汉代改称 渭城,在陕西咸阳东北,
都护府。
[唐]王维
位于渭水 河北岸。
渭(wèi)城朝雨浥(yì)轻尘,
古关名,
客舍青青柳色新。
湿润,沾湿。
故址在今 劝君更尽一杯酒,
甘肃敦煌 西南。
西出阳关无故人。
精读课文
渭(wèi)城朝雨浥(yì)轻尘, 客舍青青柳色新。

部编版六年级语文下册古诗词诵读第2课《送元二使安西》上课课件

部编版六年级语文下册古诗词诵读第2课《送元二使安西》上课课件

B. 杜甫
C. 元二
点拨: 本诗的作者是王维,结合题目《送元二使安西》,
可以知道这是王维送他的朋友元二出使安西时写的。
2. 这 首 诗 送 别 的 时 令 是 ____春__天______ , 地 点 是 ____渭__城_____,景物有_____朝__雨__、__客__舍__、__柳__树_____, 其中,“柳”与“___留____”谐音,是离别的象征。
点拨:本题考查对诗句的理解。根据课本中给出的注释, 用自己的话,说一说诗句的意思即可。
7. 这两句诗表达了诗人与好友之间的__依__依__惜__别___之情。
点拨:从“劝君更尽”可以看出王维对好朋友离去的不舍, 表现了二人之间的依依惜别之情。
8. 下列诗句表达的情感与这两句诗不同的一项是( C ) A. 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。 B. 孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。 C. 葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。 D. 仍怜故乡水,万里送行舟。
5. 下列对诗句中的“更”字的理解恰当的一项是( B ) A.“更”字可以换成“再”字,都是劝朋友多喝一 杯酒的意思。 B.“更”在诗句中不但有“再”的意思,而且把朋 友之间的深厚情谊表现得淋漓尽致。
点拨:“更”字不但有“再”的意思,还进一步表现了朋友之间 的深情,包含着对朋友的关心以及对前路珍重的殷切祝愿。
借助注释,题解,译文理解诗意。 用自己喜欢的方式朗读古诗。 用找出古诗中喝酒之情、喝酒之因、喝酒之景。
过故人庄 月下独酌
学以致用,自主探究
过/故人庄
【唐】孟浩然
故人/具鸡黍,邀我/至田家。 绿树/村边合,青山/郭外斜。 开轩/面场圃,把酒/话桑麻。 待到/重阳日,还来/就菊花。
注释: 1.过:拜访。故人庄:老朋友的田庄。庄,田庄。 2.具:准备,置办。鸡黍:指农家待客的丰盛饭食(字面指鸡和黄米饭)。 3.黍(shǔ):黄米,古代认为是上等的粮食。 4.邀:邀请。至:到。 5.合:环绕。 6.郭:这里指村庄的外墙。 7.场圃:场,打谷场、稻场;圃,菜园。 8.把酒:端着酒具,指饮酒。把:拿起。端起。 9.话桑麻:闲谈农事。 10.桑麻:桑树和麻。这里泛指庄稼。 11.还(huán):返,来。 12.就菊花:指饮菊花酒,也是赏菊的意思。就,靠近,指去做某事。

部编版六年级下册古诗词诵读《送元二使安西》PPT

部编版六年级下册古诗词诵读《送元二使安西》PPT

熟记注释
送:送别 使:到某地;出使。 元二:作者的友人元常,在兄弟中排行老 二, 故名“元二”。 安西:唐代安西都护府,在今新疆维吾尔自治 区库车县。
体会诗境
渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。 句解:“渭城”一词点出诗人饯别元二的地 方。 “客舍”是饯别的具体地点。“朝雨”指早 晨下的雨。
体会诗境
送元二使安西
王维(唐)
今天,我们将 要一起学习另一位 著名诗人王维写的 一首送别诗《送元 二使安西》。
作者简介
盛唐时期的位著名的绘画大师。 与孟浩然并称“王孟”。苏轼说 他:「诗中有画,画中有诗」。 被人称作“诗佛”.著有《王右丞 集》二十八卷。
送元二使安西
王维(唐)
渭城朝雨浥轻尘, 客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒, 西出阳关无故人。
渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。 句解:首句的“朝雨”因次句“柳色新”三字 而知为春雨,这种写法叫做互文见义。
这句诗的意思是: 渭城清晨一场如酥小雨,湿润了路上的尘埃,旅店旁的 棵棵绿柳,被雨来自冲洗得翠色欲滴。体会诗境
劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。 句解:写景转入送别直抒胸臆,说出送行被送者的共同 心声,话语感人肺腑,惜别之情达到了极点。
想到朋友即将远行塞外荒漠,孤身漂泊, 再也见不到朋友了,这种难舍难分的情感化作了一杯酒。
全文总结
本诗辞情意兼美, 情景交融,感情深蕴, 余味无穷。首句,点明送别的地点、时间、 天气,早晨一场蒙蒙的细雨,如丝如、轻轻 地洒扫了昨天灰尘飞扬的阡陌交通。滋润了 渭城的大街小巷,暗中酝酿送别气氛。
全文总结
全篇,以酒相送,他们是以情、 心相送,分手 在即时的劝酒,表 达出对友人的牵挂、关切与祝福。
作业布置
1. 写出别的表达人间真情的古诗词? 2. 背诵全诗。

部编版语文六年级下册古诗词诵读:2送元二使安西课件(共18张PPT)

部编版语文六年级下册古诗词诵读:2送元二使安西课件(共18张PPT)

诗词 朗读
2 诗词赏析
下面让我们结合注释, 理解每句诗的意思。
【浥】湿润,沾湿。
渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。
【渭城】秦时咸阳城,汉代称渭城,在今陕西咸 阳东北,位于渭水北岸。
诗词 赏析
渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。
批注:首句点明了送别的地点——渭城,时间——早 晨 。 渭城清晨一场如酥的小雨湿润了路上的尘埃,旅 店旁的棵棵绿柳被雨水冲洗得更加翠色欲滴。
诗词 赏析
渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。
思考:这两句诗为我们描画了一幅怎样的景象?
诗词 赏析
渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。
思考:这两句诗为我们描画了一幅怎样的景象? 答案示例:渭城的早晨,天空中下了一场小雨,湿润了 地面。旅舍旁的柳树,也被雨水冲刷得更加翠色欲滴了。
诗词 赏析
劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
送元二使安西
1 诗词朗读
2 送元二使安西①
﹝唐﹞王 维
wèi

渭城②朝雨浥③轻尘,客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒,西出阳关④无故人。
【注释】 ①[安西]指唐代安西都护府。 ②[渭城]秦时咸阳城,汉代改称渭城,在今陕西咸阳东北,位 于渭水北岸。 ③[浥]湿润,沾湿。 ④[阳关]古关名,故址在今甘肃敦煌西南。
【阳关】古关名,故 址在今甘肃敦煌西南。
诗词 赏析
劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
批注:“更”字表明酒已劝了多次、尽了多杯,诗人与 朋友之间的依依惜别之情虽只字未提,但都见于言外。
诗词 赏析
劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
思考:读一读这两句诗,想想这两句诗描画的离别场面。
诗词 赏析
劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。

六年级下册语文课件-古诗词诵读 2.送元二使安西 部编版(共20张PPT)

六年级下册语文课件-古诗词诵读 2.送元二使安西 部编版(共20张PPT)

你想对元二说什么?
从欣欣向荣的渭城到大漠茫茫的安西,这 一路上会发生什么事呢?到了安西,他能顺利 完成使命吗?又能平安地回来吗?张骞出使西 域用了十三年,苏武用了十九年时间才回到祖 国。更何况,王维此时已到了晚年,在他的有 生之年他和元二能否再相见很难预料啊。
这两行诗由写景转入送别。“更”字表明 酒已劝了多次、敬了多杯,仍不尽意,千言 万语通过“劝君更尽一杯酒”这一行为表达 出来,这依依惜别之情虽只字未提,这喝下 的不仅仅是一杯酒,还有王维对元二的——
《元和郡县志》云,因在玉门之南,故称阳关。
劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
更:再。
故人:老朋友。
朋友,请你再喝完这杯美酒吧, 等你西行出了阳关之后,就再也没 有一个交情深厚的老友了。
元二要去的是萧条的安西,面对着 茫茫的大漠,长途跋涉,此地一别, 生死难料,更别提是重逢了,如果你 是王维,你的心情如何?
古诗学习 送元二使安西
[唐]王维
渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
1.送:送别 元二:作者的友人元常,在兄弟中排 行老二,故名“元二”。
2.使:到某地;出。 安西:指唐代安西都护府。
送别时的情景是怎样的?
秦置咸阳县,汉代改称渭城县, 唐时属京兆府咸阳县辖区,在今陕 西咸阳东北,渭水北岸。
古诗词诵读
2 送元二使安西
送元二使安西
[唐]王维
作者简介
王维(701-761):盛唐时期 的著名诗人,又是一位著名的绘画 大师。他擅长写优美的山水诗和抒 情小诗,被苏轼誉为“诗中有画, 画中有诗”。代表作有《送元二使 安西》《鸟鸣涧》《九月九日忆山 东兄弟》等。
古诗题解
送元二使安西 唐:王维

部编版六年级下册语文课件-送元二使安西 (共11张PPT)

部编版六年级下册语文课件-送元二使安西 (共11张PPT)
思考探究2诗人送别友人的时间环境地点分别的是什么时间是早上环境是刚下过雨地点是渭城送元二使安西王维时间地点环境诗人对友人深厚的情意感谢使用
送 元 二 使 安王 西维
教学目标
①准确、有感情地朗诵诗歌,并背诵。 ②翻译全诗,辨别诗歌中部分字、词 古今不同的意思。 ③感悟诗歌中诗人的情感。
诗人简介
王维:字摩诘,号摩诘居士。 唐朝著名诗人、 画家。王维精通诗、书、画、音乐等,与孟浩 然合称“王孟”,有“诗佛”之称。苏轼评价 曰:“味摩诘之诗,诗中有画;观摩诘之画,画中 有诗。”代表诗作有《相思》《山居秋暝》等, 著作有《王右丞集》《画学秘诀》。
《送元二使安西》
渭城朝雨邑轻尘, 客舍青青柳色新。
巧妙地点出了送别的时间、地点、和环境。明写春 景,暗寓离别。生动形象的写出了诗人对将要去荒凉 之地的元二的深深依恋和牵挂。
《送元二使安西》
劝君更尽一杯酒,
西出阳关无故人。
后两句点明了主题是以酒饯别, 诗人借分手时的劝酒,表达了对友 人深厚的情意。
词汇理解
1 安西:指唐代安西都护府
2 浥:湿润,沾湿 3 阳关:古官名故址在今甘肃敦煌西南。
翻译
渭城早西出了阳关就 难以遇到故旧亲人。
思考探究
这首诗是送别诗中的名篇,尤其是“劝君更尽一 1 杯酒,西出阳关无故人”两句更是久被传唱,
请再写出两句与此句意境相似的诗句。
①莫愁前路无知己,天下谁人不识君。 ②桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
诗人送别友人的时间、环境、地点分别的 2 是什么
时间是早上 环境是刚下过雨 地点是渭城
《送元二使安西》 王维 时间、地点、环境 诗人对友人深厚的情意
感谢使用
1.位于北海道 西 南 部 的 洞爷 湖 是 日 本 最北 端 的 不 冻 湖, 湖 畔 有著 名 的 昭 和 新山 和 有 珠 山 两座 火 山 。 2.说明洞爷湖 冬 季 不 冻 的原 因 以 及 北 海道 多 火 山 、 温泉 的 原 因 。 3.北海道附近 海 域 有 世 界第 一 大 渔 场, 分 析 其 形成 原 因 。 4.列举冰岛主 要 的 清 洁 能源 , 分 析冰 岛 发 展 炼 铝业 的 有 利 条 件。 5.依据冰岛的 自 然 环 境 特点 , 推 测其 适 合 发 展 的农 业 部 门 并 说明 理 由 。 6.当技术蓄 势待 发 并 逐 渐 成熟 且 准 备 在 人类 社 会 运 用 时, 治 理 主 体 的缺 位 、 治 理 能力 的 低 弱 就 可能 导 致 生 产 秩 序混 乱 、 权 责 不清 、 道 德 忧 虑等 后 果 。

六年级下册语文教学课件:古诗词诵读送元二使安西PPT【部编版】


这是一首送别诗,借朝雨柳色渲染 惜别的气氛,抒发依依惜别之情。
拓展积累
赠汪伦 李白
李白乘舟将欲行, 忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺, 不及汪伦送我情。
黄鹤楼送孟浩然之广陵 李白
故人西辞黄鹤楼, 烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽, 唯见长江天际流。
谢 谢 观 看!

1.志愿精神可以表述为一种具体化或 日常化 的人文 精神。 作为促 进社区 发展、 社会进 步和社 会成员 个人身 心完善 的一种 价值观 念和社 会心理 ,志愿 精神在 日常生 活层面 的实际 体现形 式就是 志愿行 动。志 愿精神 的兴起 ,作为 一种独 特的社 会文化 形式, 体现了 在不同 层面上 的功能 。
《元和郡县志》云,因在玉门之南,故称阳关。
劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
更:再。
故人:老朋友。
朋友,请你再喝完这杯美酒吧, 等你西行出了阳关之后,就再也没 有一个交情深厚的老友了。
元二要去的是萧条的安西,面对着 茫茫的大漠,长途跋涉,此地一别, 生死难料,更别提是重逢了,如果你 是王维,你的心情如何?
古维
作者简介
王维(701-761):盛唐时期 的著名诗人,又是一位著名的绘画 大师。他擅长写优美的山水诗和抒 情小诗,被苏轼誉为“诗中有画, 画中有诗”。代表作有《送元二使 安西》《鸟鸣涧》《九月九日忆山 东兄弟》等。
古诗题解
送元二使安西 唐:王维
题目意思:王维送朋友元二出使安西。
古诗学习 送元二使安西
[唐]王维
渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
1.送:送别 元二:作者的友人元常,在兄弟中排 行老二,故名“元二”。
2.使:到某地;出使。 安西:指唐代安西都护府。

统编版六年级语文下册古诗词诵读2《送元二使安西》精美课件


二、判断。 1.《采薇(节选)》选自《诗经·小雅》,这首诗 呈现在我们面前的是凄凉的画面。 ( √ ) 2.《春夜喜雨》是诗人杜甫在南京时写的一首诗, 从“晓看红湿处,花×重锦官城”中的“锦官城” 可3.以“看小出扣来柴。扉√久(不开”) 中的“小扣”指的是轻轻 地敲。 ( × ) 4.“天街小雨润如酥”中的“天街”指的是白天
拓展延伸
山中送别
唐代:王维
山中相送罢,日暮掩柴扉。 春草明年绿,王孙归不归?
一、选择。 1.下列加点字的读音不正确的一项是( D )。
A.君看一叶舟,出没. (mò)风波里 B.京口瓜洲一水间. (jiān),钟山只隔数重山
. C.水是. 眼波横(héng),山是眉峰聚
D.百啭(zhuǎn)无人能解,因风飞过蔷薇
9.“羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关”“但使 龙城飞将在,不教胡马度阴山”“遥望洞庭山水 翠,白银盘里一青螺”“千门万户曈曈日,总把 新桃× 换旧符”这几句脍炙人口的诗句都是唐诗。 () 10.“诗√仙”李白、“诗圣”杜甫、“诗魔”白 居易、“诗佛”王维,这些诗人的雅称都是正确 的。 ( )
渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。
这两句诗写出了与朋友告别的时间、地 点和环境。时间是清晨,地点是渭城的
旅店,环境清爽宜人
劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
这两句诗写出了告别时的情景。诗 人不写饮酒的场面,也不写依依惜别 的心情,只写一句酒桌上劝慰的话, 来表达对朋友的留恋,以及对朋友孤 身去荒僻之处的同情、关切,也是劝 慰朋友旅途珍重。
从渭城到西安有3000多公里,古时候没有汽车、火车,飞机, 就是用上最快的交通工具骑马去也要用上半年时间。从渭城到安 西要经过阳关。它和玉门关都是古时通往西域的必经之路。

六年级下册语文课件-古诗词诵读-送元二使安西(共15张PPT)人教部编版


在古代从渭城 到安西要走半年左 右,诗人的好友一 去一回要很长时间, 诗人要很长时间不 能见到自己的好友, 含蓄地表达了诗人 对朋友的恋恋不舍 之情。
“渭城经阳关到安西”相当于今天咸阳——敦煌——库车 咸阳——敦煌1714.9公里,敦煌——库车1552.0公里,合计 3266.9公里。
全诗译文: 渭城的清晨,一场如酥的小雨湿润了路上的尘埃,旅
创作背景
此诗是王维送朋友元二去西北边疆时作的诗,后有乐人谱曲, 名为“阳关三叠”,又名“渭城曲”,大约作于安史之乱前。其送 行之地是渭城。诗人送友人元二远赴安西都护府,从长安一带送到 渭城客舍,到了最后分手之地,作这首七绝送别。
生字
wèi

shè shè 宿舍 寒舍



shě 舍弃 舍得
词句注释
店旁的棵棵杨柳被雨水冲洗得更加青翠欲滴。真诚地奉劝 我的朋友再干一杯美酒,等你西行出了阳关之后就再也没 有交情深厚的老友了。
主题: 《送元二使安西》通过写细雨中设宴为朋友饯行时劝酒的情 景,含蓄地表达了诗人对朋友的恋恋不舍之情。
课堂练习
一、诗中的“安西”“渭城”“阳关”分别指现在的哪儿?
安西: _____今__新_疆__库__车_____ 渭城: _____今__陕_西__咸__阳_____ 阳关: _____今__甘_肃__敦__煌_____
二、词语翻译
朝雨 早晨下的雨。 浥 湿润、沾湿。
客舍 驿馆、旅店。 柳色 柳树象征离别。 更尽 再喝干、再喝完。
三、你还学过王维的哪首诗?
《山居秋暝》 空山新雨后,天气晚来秋。 明月松间照,清泉石上流。
《相思》 红豆生南国,春来发几枝。 愿君多采撷,此物最相思。
《九月九日忆山东兄弟》 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

部编版六年级下册语文《送元二使安西》古诗词诵读说课教学课件


黄鹤楼送孟浩然之广陵 李白
故人西辞黄鹤楼, 烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽, 唯见长江天际流。
谢 谢 观 看!
朋友,请你再喝完这杯美酒吧, 等你西行出了阳关之后,就再也没 有一个交情深厚的老友了。
元二要去的是萧条的安西,面对着 茫茫的大漠,长途跋涉,此地一别, 生死难料,更别提是重逢了,如果你 是王维,你的心情如何?
你想对元二说什么?
从欣欣向荣的渭城到大漠茫茫的安西,这 一路上会发生什么事呢?到了安西,他能顺利 完成使命吗?又能平安地回来吗?张骞出使西 域用了十三年,苏武用了十九年时间才回到祖 国。更何况,王维此时已到了晚年,在他的有 生之年他和元二能否再相见很难预料啊。
条嫩绿的清爽——
这么美的景色正适合王维和好友愉快地游玩哪,
可王维无心流连这良辰美景,因为他心中装着一个
“别”字。
阳关:汉朝设置的边关名,故址在今甘肃省敦 君:指元二。 煌县西南,古代跟玉门关同是出塞必经的关口
《元和郡县志》云,因在玉门之南,故称阳关。
劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
更:再。
故人:老朋友。
这句诗点明了送别的地点、时 间和环境气氛。
前两句写离别时的景色,地点是 ( 渭 城 ),季节是( 春季 ),从哪里可 以看出?“柳”与“( 留 )”谐音,暗 含( 送别 )之意,你感觉这景色如何?
• 我们看到了春回大地,柳枝吐绿的盎然生机—— • 看到了春雨润轻尘的清新,闻到了雨后空气的芳
香—— • 看到了春雨绵绵,道路湿润洁净,客舍青青。柳
渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。
这两句诗写出了与朋友告别的时间、地 点和环境。时间是清晨,地点是渭城的
旅店,环境清爽宜人
劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
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