讨论登山还是救人哈佛第一案例.

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勇攀高峰敢为人先的人物事迹

勇攀高峰敢为人先的人物事迹

勇攀高峰敢为人先的人物事迹勇攀高峰、敢为人先的人物事迹可以说是激励人心的故事,这些人物的事迹激励着我们去追求梦想、克服困难、勇往直前。

其中一个著名的人物是爬山家埃德蒙德·希拉里(Edmund Hillary)和他的向导楠西·丹巴(Tenzing Norgay),他们是第一个成功登上珌鲁冈峰(即珠穆朗玛峰)的人。

这个壮举发生在1953年,当时人们普遍认为登顶珠峰是不可能的,但希拉里和丹巴的勇气和毅力证明了人类的潜力。

另一个例子是美国宇航员尼尔·阿姆斯特朗(Neil Armstrong),他成为了第一个登上月球的人。

在1969年阿波罗11号任务中,阿姆斯特朗登上了月球并发表了著名的“这是个小步伐,但对人类来说是个巨大的飞跃”的演讲。

他的壮举激励了全世界,展示了人类的勇气和决心。

除了这两个例子,还有许多其他的人物事迹也展现了勇攀高峰、敢为人先的精神。

比如,企业家乔布斯(Steve Jobs)的故事,他在苹果公司的创业过程中面临了无数的困难和挑战,但他始终坚持自己的梦想,最终取得了巨大的成功。

还有马拉松选手凯瑟琳·斯文森(Kathrine Switzer),她是第一个在波士顿马拉松比赛中以女性身份注册并完成比赛的人,她的勇气和决心为女性长跑选手争取了平等的权利。

这些人物事迹都展现了勇攀高峰、敢为人先的精神,他们的故事激励着我们去追求梦想,克服困难,勇往直前。

他们的精神力量在历史上留下了深刻的印记,成为了后人学习和效仿的榜样。

他们的故事告诉我们,只要有勇气、毅力和决心,就能够战胜一切困难,实现自己的目标。

管理学(小五)

管理学(小五)

对于一个企业,初创是其生命周期的第一个阶段,该阶段的管理要务是:准确定位企业发展方向和凝练发展目标,迅速组建能够支撑该目标的团队,把握人心,抓紧确定市场推广和客户服务策略,前进中逐渐磨合。

对于一个高级管理者,要精通战略目标和计划的编制能力,并能利用一些管理工具分解落实,在工作过程中注重控制和纠偏。

最重要的,要具备领导能力,富有领导魅力一.管理的内涵:定义:管理是在特定的环境下,管理者运用管理职能、管理方法和手段对组织资源进行分配协调,以实现组织目标的活动(管:管制、管辖理:处理、理顺)对管理定义的理解:1.管理是为实现组织目标服务的。

2.管理的职能、方法和手段包括计划、组织、领导、控制等。

3.管理的主体是人,客体是以人为中心的资源。

4.管理的本质是协调。

5.管理工作是在一定的环境条件下开展的,环境既提供了机会,也构成了威胁。

6.管理的载体是组织。

7.管理的作用在于它的有效性。

有效性表现为效益和效率。

培养管理软实力:1.学会赞美激励别人2.加强情绪管理3.幽默是可以培养的4.提高演讲能力5.注意倾听管理的特性:1.目的性2.组织性3.人本性4.经济性5.创新性6.科学性与艺术性管理的属性:1.管理二重性:管理既有自然属性,又有社会属性。

a.自然属性:同生产力相联系的管理的普遍性,是由生产力决定的。

b.社会属性:同生产关系相联系的管理的特殊性,是由生产关系决定的。

管理的职能:指管理者为实施有效的管理必须担负起的基本职责以及要完成的基本活动。

回答了管理者要做什么、怎么做等问题。

1.计划职能是指管理者确定并为实现组织目标对工作所进行的筹划活动。

(制定目标及目标实施途径(做什么及怎么做?)2.组织职能是管理者为实现组织目标而建立与协调组织结构的工作过程。

(实现资源和活动的最佳配置(通过什么来做?)3.领导职能是指管理者指挥、激励下级,以有效实现组织目标的行为。

(指导和激励组织成员并解决冲突(如何做得更好?)4.控制职能是指管理者为保证实际工作与目标一致而进行的监督、纠偏活动。

《登山人》读后感

《登山人》读后感

《登山人》读后感《登山人》读后感1上堂课,马老师讲了《登山人》的故事:第一个人知难而退,第二个人适可为止,第三个人知难而进,最后他们三个的收获也不一样。

老师还讲了中国女排精神和羽毛球大王“超级丹”的故事。

他们成功的背后依靠都是的坚持不懈,勇于拼搏的精神。

他们用刻苦训练和辛勤的汗水谱写了最后的辉煌。

通过今天的阅读让我明白了:攀登“书山”我们也要坚持,要用知难而进的精神面对学习!以积极向上的心态面对学习,只有登上书山峰顶的人,才是完美的人。

怎样登上“书山”?只要你坚持不懈,刻苦学习,成功一定属于你!老师告诉我们一则哈佛大学的校训:“其实学习算不了什么,可连学习你都征服不了,你还能干什么?”是啊!学习或许是一个人最简单的工作,连学习都学不好的人,还能干好什么?今天的学习,让我了解了那么多成功的人士,他们每个人身后都有一个艰难、奋斗的历史,但他们的成功有一样是相同的,那就是——永不言败,勇往直前的精神。

勇敢地面对困难,永不放弃的精神是我应该学习的。

我要学习他们的坚持不懈,我也要在攀登“书山”的路上付出汗水。

我今年上小学四年级,以后的路还很漫长,所以一定要坚持住。

求学之路虽然会很累和很苦,但算不了什么。

成功看似很遥远,但进步就在眼前。

我不会做半途而废的人,更不会做适可为止的人。

困难总是有的,可是就看谁能够战胜它,差距就是由于心理态度的不同而产生的。

我要学做《登山人》中的第三人,从今天起向我的书山攀登!《登山人》读后感2在一个阳光明媚的早晨,我拉开窗帘,一束阳光照在了我的脸上,暖暖的。

我把喜爱的《阅读新干线》一书拿出来,认真地读了起来。

当翻到了《登山人》的这一页,我被它深深地吸引住了。

这篇文章的内容大概是这样的:有三个人一起去登山,第一个人刚登了几步,就感到山陡难登,便退了下来;第二个人刚登到半山腰时,就气喘吁吁,大汗淋漓,他望了望那险峻的山势,于是也退了下来;第三个人却勇敢地攀登,他知难而进,几次跌倒,几次爬起,毫不气馁,终于登上了峰顶。

中国登山第一人夏伯渝的故事

中国登山第一人夏伯渝的故事

中国登山第一人夏伯渝的故事今天我得给您讲讲中国登山界的传奇人物——夏伯渝。

夏伯渝这人啊,可真是个超级猛人。

他和珠峰那是有一段不解之缘。

您知道吗?夏伯渝年轻的时候就一腔热血,心里就想着要征服世界最高峰——珠穆朗玛峰。

他第一次朝着珠峰出发的时候,那心里就像揣着一团火,充满了斗志。

可是呢,天不遂人愿。

在那次登山途中,遭遇了特别恶劣的天气,就像老天爷故意给他们使绊子一样。

那风刮得呀,感觉能把人直接吹到九霄云外去。

更倒霉的是,他们的物资也开始短缺,情况变得特别危险。

这时候,夏伯渝和队友们面临着艰难的抉择。

为了保命,他们只能放弃登顶,开始下撤。

这对夏伯渝来说,就像一盆冷水,把他那火热的心浇得透凉透凉的。

但是呢,您以为他就这么放弃了?那可就大错特错了。

夏伯渝这股子不服输的劲儿就上来了,他心里想:“珠峰啊珠峰,我肯定还会回来的。

”可命运好像还想继续考验他。

不久之后,他在一次训练中把自己的腿给冻伤了,最后不得不截肢。

这对一个登山爱好者来说,简直就是晴天霹雳啊。

一般人要是遇到这种事,估计早就灰心丧气,觉得自己和登山无缘了。

可是夏伯渝是谁啊?他可不是一般人。

他看着自己的假肢,心里想:“就算只有假肢,我也要再次站在珠峰之巅。

”于是,他开始了艰苦的训练。

装上假肢后的训练可不容易,每走一步都要克服很多困难。

有时候假肢磨得他的腿特别疼,感觉就像有人拿着小针在不停地扎一样。

但是他咬着牙坚持,就像一个打不死的小强。

一次又一次,他向着珠峰发起挑战。

每一次都充满了艰辛和危险,可是他从来没有退缩过。

皇天不负有心人。

在2018年的时候,夏伯渝又一次站在了珠峰脚下。

这一次,他就像一个无畏的勇士,带着多年的梦想和坚持,一步一步地朝着峰顶攀登。

那一路上的艰辛啊,真是难以想象。

狂风呼啸,冰雪刺骨,但是他眼里只有峰顶。

他用自己的假肢和顽强的意志,克服了一个又一个的难关。

他成功登顶了!当他站在珠峰之巅的时候,那画面简直太震撼了。

他就像一个战胜了命运的英雄,向全世界证明了自己的坚韧和不屈。

《登山人》读后感

《登山人》读后感

《登山人》读后感《登山人》读后感1上堂课,马老师讲了《登山人》的故事:第一个人知难而退,第二个人适可为止,第三个人知难而进,最后他们三个的收获也不一样。

老师还讲了中国女排精神和羽毛球大王“超级丹”的故事。

他们成功的暗地里依靠都是的坚持不懈,勇于拼搏的精神。

他们用刻苦训练和辛勤的汗水谱写了最后的辉煌。

通过今天的阅读让我明白了:攀登“书山”我们也要坚持,要用知难而进的精神面对学习!以积极向上的心态面对学习,惟独登上书山峰顶的人,才是完美的人。

怎样登上“书山”?只要你坚持不懈,刻苦学习,成功一定属于你!老师告诉我们一则哈佛大学的校训:“其实学习算不了什么,可连学习你都征服不了,你还能干什么?”是啊!学习兴许是一个人最简单的工作,连学习都学不好的人,还能干好什么?今天的学习,让我了解了那末多成功的人士,他们每一个人身后都有一个艰难、奋斗的历史,但他们的成功有一样是相同的,那就是——永不言败,勇往直前的精神。

勇敢地面对艰难,永不抛却的精神是我应该学习的。

我要学习他们的坚持不懈,我也要在攀登“书山”的路上付出汗水。

我今年上小学四年级,以后的路还很漫长,所以一定要坚持住。

求学之路虽然会很累和很苦,但算不了什么。

成功看似很遥远,但进步就在眼前。

我不会做半途而废的人,更不会做适可为止的人。

艰难总是有的,可是就看谁能够战胜它,差距就是由于心理态度的不同而产生的。

我要学做《登山人》中的第三人,从今天起向我的书山攀登!《登山人》读后感2在一个阳光明丽的早晨,我拉开窗帘,一束阳光照在了我的脸上,暖暖的。

我把爱慕的《阅读新干线》一书拿出来,认真地读了起来。

当翻到了《登山人》的这一页,我被它深深地吸引住了。

这篇文章的内容大概是这样的:有三个人一起去登山,第一个人刚登了几步,就感到山陡难登,便退了下来;第二个人刚登到半山腰时,就气喘嘘嘘,大汗淋漓,他望了望那险峻的山势,于是也退了下来;第三个人却勇敢地攀登,他知难而进,几次跌倒,几次爬起,毫不气馁,终于登上了峰顶。

勇闯巅峰一位登山家的先进事迹

勇闯巅峰一位登山家的先进事迹

勇闯巅峰一位登山家的先进事迹作为一位登山家,冲向高山巅峰绝非易事。

尽管千难万险,也不能阻挡那些热爱攀登的人的脚步。

他们在挑战自我、超越极限的道路上,不断创造奇迹。

本文介绍一位先进的登山家,他的勇敢和坚韧必将鼓舞更多人勇攀高峰。

一、背景介绍以海拔8848米的珠穆朗玛峰为目标,是无数登山者心中的梦想。

在这个过程中,他们要考验自己的身体素质、心理承受能力、领导力等多方面的技能。

本文介绍的先进登山家,就是一位曾经成功登顶珠穆朗玛峰的华裔登山家杨阳。

二、杨阳的先进事迹在攀登珠穆朗玛峰之前,杨阳已经攀登过多座山峰。

然而,尝试登顶珠穆朗玛峰是一项极富挑战性的任务。

它不仅考验着登山者身体素质和精神意志,还有风险管理和团队协作等方面。

杨阳参加登山队伍后,从进入尼泊尔开始,就开始了为期两年的征程。

训练阶段,他对自己的身体状况和装备进行了详细检查、测试和升级。

他也积极与其他队员建立良好的关系和团队文化。

在试探性登山过程中,杨阳遭遇了多种困难和危险。

他曾经在大雪崩中险些丧命,在冰壁上压住脚,而且还患有高温病等疾病。

但是,到了攀登顶峰的关键时刻,杨阳表现出了惊人的毅力和勇气。

他在危急时刻保持镇静,不仅自救成功,还带领队友相互救助。

他积极采取行动,调整行进速度和路线,消除心理障碍和团队分歧,最终率领团队登顶珠穆朗玛峰。

三、影响力和启示杨阳的先进事迹,是很多登山爱好者所崇拜和追随的。

他的坚韧、勇气、信念和领导力,启示了许多人。

在面对挫折和困难时,只有坚定的信念,才能激励我们继续前行。

勇气是战胜困难的关键,只有敢于冒险,才能展现最好的自己。

此外,杨阳还强调了“团队第一”的原则。

任何一个环节的失误,都会影响到整个团队的安全和成功。

只有面对挑战,才能更好地锻炼团队精神和协作能力。

总之,杨阳的先进事迹,向我们揭示了攀登珠穆朗玛峰背后的艰辛之路。

只有在平时的娴熟技能训练和不断的挑战中,才能完成这种“几乎不可能”的任务。

更值得学习的是他优秀的领导能力和团队意识,这些品质必定会在攀登、竞争甚至日常生活中发挥巨大的作用。

挑战是他生命的哲学_名人故事

挑战是他生命的哲学_名人故事

挑战是他生命的哲学3月28日,49岁的攀爬高手、法国人阿兰·罗伯特爬上了当今世界第一高楼——共160层,总高828米的阿联酋迪拜的哈利法塔。

小时候的罗伯特很害羞,像很多胆小的孩子一样,罗伯特内心非常希望自己能变成一个像偶像一样有智慧而又勇敢的男子汉。

他后来有了自己的偶像,是几个登山运动员,从此,他开始乐此不疲地在离家不远的岩石峭壁上练习。

他的攀爬经历始于12岁的某一天,那天他忘记了带家门钥匙,只得从外墙爬进位于8楼的公寓。

那一刻,他感觉到了攀爬的作用、意义与滋味。

1982年,20岁的罗伯特已学会攀登岩石的基本技巧,也说服父母同意他以攀爬为职业。

可是他在攀登生涯中无数次陷入过危险。

刚开始攀爬他就从15米高的岩石上摔了下来,头先着地,头盖骨、鼻子、腰、肘部、盆骨、脚后跟都严重摔伤,昏迷了5天,把一家人都吓坏了。

当他被救醒后,医生诊断他60%的身体残废,并且告诉他他再也不能攀爬了,另外眩晕后遗症将永远伴随着他。

这个消息如同晴天霹雳,如果不能攀爬了,活着还有什么意义呢?他一看见高楼就想爬,于是他决定按照自己的计划,努力锻炼。

六个月后,他的身影又出现在了山崖前。

这场事故以后,他的身体居然比以前更强壮了,进步飞速,爬楼也更加不害怕了,他说:“死过一回的人,已经知道死的滋味了,上帝还不想收我呢!”这件事让罗伯特真正认识到,人类的主观能动性能让一切不可能变成可能。

从此以后,罗伯特就一发不可收地用自己的双手实现了一个又一个奇迹。

每一次攀爬,他都要做大量的准备工作,除了勘察地形,计划路线,每天还要查询十多次天气情况,他经常担心攀爬时会被突来的暴风雨卷走。

他曾爬过湖南张家界的天门山。

那天小雨霏霏,天门山完全被笼罩在浓雾之中。

10点53分,罗伯特开始试爬。

雨虽然停了,但岩壁还很湿滑,那时山上的温度只有8摄氏度,风力4级。

罗伯特登上了第一个平台,不知是紧张还是掉以轻心,差点被自己绊倒,引得下面的观众尖叫连连。

哈佛摇篮——培训感想2015王新港

哈佛摇篮——培训感想2015王新港

文章一泰山之行突破设限就是最好的奖励“继续前进!!!”“加油,我们可以的”“前面不远就是南天门了”一句句激励自己的话语在耳边响起,在爬之前,我听到别人所说,泰山爬行是艰难而险峭,很难爬的,我听到后,心中难免会有退缩和徘徊,同时对自己也会设限,我是不是能够爬上去呢?太险峭了,我还是不往上爬了?当我在自我设限时,也就困住自己的行动,困难就强大的摆在我面前。

但是,有一个信念指引我“我一定要爬上去”,在上山之中,每个阶段的行进,都在不断自我突破,每登一段,便领略一处之景,感受自然的美好同时又是对自我的一种奖励,感觉自己也可以爬的更高一些。

每当要放弃时,听到“加油,我们可以的”“努力,前面就到了”我就会有动力,看到他们在坚持往上爬,互帮互助共同前进时,我也受到激励,往上爬,我可以做的。

在爬最后一段艰难台阶时,强风而起,我们也互相鼓励,“没有什么的,不被这些所吓倒”在相扶相携之下,我们如愿到达南天门,心中满是欢欣和激动,原来之前的障碍和设限,都是自己过多的束缚自己行动的绊脚石,深深感受到,能够突破多大的障碍,就会提升多大的境界,就会成就多大的事情,这是给予最好的奖励。

2015年的第一天,祈福之行如愿所成,吉祥之兆,希望之光,也是给予我们的最好奖励,面对冰冷的寒风,我们早早起床,等待等待再等待,最终看到最好最鲜红的太阳,我们突破寒冷的阻碍,我们的付出,我们的努力,最终结果如我们所想就是最好的奖励。

突破障碍,突破设限,如愿所得,就是最好的奖励!!!无知无畏之勇者,有知有畏之怯者!!!2015年祝愿家人平安健康,朋友们工作顺利,哈佛摇篮事业蒸蒸日上!!!王新港2015.1.1文章二观《玄奘大师》佛学精神生命脊梁——玄奘大师鲁迅说过:“我们自古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人,这就是中国的脊梁。

”舍身求法者唯有玄奘也,是佛学精神,是生命脊梁。

玄奘大师的经历是艰苦而努力的,是坚持不放弃的,是坚定信仰,坚持信念的人生。

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方案2:50台
方案3:10台
50000 25000 5000
20000 -25000 15000 25000 -5000 15000 5000 5000 5000
商场电视机采购决策损益
乐观法 悲观法 等概率法
进货100台
进货10台
进货100台或进货50台
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实施方案
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二、决策的影响因素
环境 过去决策 决策者对风险的态度 组织文化 时间
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第三节 决策方法
一、定性决策方法 二、定量决策方法
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一、定性决策方法 头脑风暴法
二、决策的类型
长期决策 按决策影响的时间划分 短期决策 战略决策 按决策的重要性划分 战术决策 业务决策 初始决策 按决策的起点划分 追踪决策
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程序化决策
按决策涉及的问题划分
非程序化决策 集体决策
按决策的主体划分
个人决策
确定型决策
按环境因素的可控程度划分
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第一节 管理与决策
一、决策的定义
至于决策的含义,不同的学者看法不同。 简单的定义:从两个以上的备选方案中选择 一个的过程就是决策。 较具体的定义:所谓决策,是指组织或个人 为了实现某种目标而对未来一定时期内有关活 动的方向、内容及方式的选择或调整过程。
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风险型决策
不确定型决策
高层决策
按决策层次划分
中层决策 基层决策
注意:
不同类型决策之间存在那些联系? 不同类型决策之间的区别
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三、决策的特点
目标性 可行性
选择性
满意性
过程性
动态性
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根据过去不完全统计资料,预测承保后不出险的概率为0.96, 出险的概率为0.04。
在此种情况下,保险公司对工程项目承保还是不承保,试决 策之。
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第一步:根据题中条件,列出保险公司决策损益表(单位:元) 自然状态 概率 不出险 出险
方案:承保
方案:不承保
第四节 计划的含义、作用与种类
人数:5-6人为宜
四条原则:
不允许批评,也不允许下结论 自由思考,思路愈广愈受欢迎 追求数量 寻求意见的改进与联合
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德尔菲法
步骤:明确问题-匿名填写问卷提出方案-回收 整理问卷-分发整理结果-看结果并再次提出方 案-再回收整理分发再提方案
0.96 50000 -5000
0.04 -1000000 -5000
第二步:计算各方案收益期望值
第三步:选择方案 开办此险种
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方法之二:决策树法
2
1
3
决策 结点
方案枝
状态 结点
状态枝
收益值(损益值)
决策过程:由右向左,计算 方案在不同状态下的期望 收 益值,再进行比较决策
电子会议法
人数:50人左右
会议形式:马蹄形的会议桌、计算机、大屏幕
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名义群体法(nominal group technique)
步骤:群体集合、写下看法-提交、说明想法并记 录下来-开始讨论、弄清每个想法并作出评价-将 想法排序-综合排序最高的想法即为决策方案
第二节 决策过程与影响因素
观察问题 一、 决 策 的 一 般 程 序 决策的结果
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是否需要决策 是 是否是一个程序化决策 是 否
根据有关程序\规 则\政策作决策
进行非程序化 决策
二、决策的过程
识别机会或 诊断问题
确立目标 拟订备选方案
选择方案
评估备选方案 控制与评价方案
方案舍弃:修枝
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方法之二:决策树法
开办 2 不出险0.96 5000
出险0.04
0.96 3
1
-1000000
-5000
不开办
0.04
保险公司决策树
-5000
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如何做非确定型决策?
高需求 方案1:100台 一般需求 低需求
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本书中,决策是指管理者识别并解决问题以及利 用机会的过程。
注意: 决策的主题是管理者 决策的本质是一个过程 决策的目的是解决问题
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决策的原则
• 遵循的是满意原则,而不是最优原则
策的依据
• 信息
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【讨论】登山还是救人——哈佛第一案例
有一个登山队在登中国的喜玛拉雅山,登到 一半的时候,发现了一个登山队遗留下的一 名奄奄一息的队员。那么这个时候登山队是 把这个人抬下去,破坏登山队的计划,还是 把这个人放在这儿?因为这个人又不是我们 队的。登山队长应该怎么办 ? ———这个故事在哈佛商学院是个经典故事,
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二、定量决策方法 确定型决策 风险型决策 不确定型决策
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如何做风险型决策? 方法之一:期望值法
案例:
有一项引进的工程项目,某保险公司为此需要决定是否开办一 个新的险种,调研发现:若开办而不出险,每年可获保费收入5 万元;若开办后发生了责任事故,则将给保险公司带来100万 元的赔偿损失;若不开办,无论出险与否,保险公司都要付 出调研费5000元。
每一届的学生在第一个学期要听这个故事,每个新生第一个星期要谈的 也是这个故事。
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本节点睛
管理的核心是决策。正确 的决策决胜千里;错误的 决策南辕北辙。
——主讲教师的话
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第二章 决策与计划
第一节 第二节 第三节 第四节 第五节 第六节 第七节 第八节 管理与决策 决策过程与影响因素 决策方法 计划的含义、作用与种类 计划工作的程序 计划的前提条件及其预测 计划方法 目标管理
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