好玩的打字游戏_小学作文
玩游戏学打字作文
玩游戏学打字作文
玩游戏学打字作文
玩游戏学打字
最近，许多同学们都学会了玩游戏。
在星期天，许多伙伴都在家用电脑玩游戏，有时候他们会叫我去他们家，我只会呆呆在坐在旁边看着大家玩。
看了有许多天后，我也想自己在家玩游戏，后来就找妈妈帮我开电脑，然后就想玩同学们玩的游戏。
当妈妈帮我打开电脑时，我发现自己只会用鼠标乱点，怎么上不去一个字呢？后来找妈妈帮忙，妈妈说你一定要学会打字才可以玩游戏。
哦，原来这样，听了妈妈的话，我才发现自己要学打字了。
当然，我会拼音了，所以我就开始用拼音慢慢学，在妈妈的指导下，我很快就学会了打字。
虽然打得很慢，但是我却懂得了如何去打了，只是不会游戏的`玩法，这时只能请同伴们来帮忙。
当我将其他小朋友们带到家里时，他们一下子就给我说了游戏规则，就这样我开始学会了游戏，后来有时间玩，没有过多久，奇怪的是我的打字速度也提高了，呵呵！我暗自高兴，玩游戏还可以学打字呢。
今天，我看见妈妈打开了电脑，就很快跑到她跟前看，发现妈妈打字比我快好多倍，心想：妈妈用打字来工作，说明打字还是有用的。
哇，我兴奋地告诉妈妈：“妈妈，我现在打字也快了，因为玩游戏的时候变快啦！”妈妈听了为我竖起了大拇指。
点评：
这篇文章只是通过游戏来表达小朋友对生活充满乐趣，从而因游戏而学会了打字，更进一步让小作者感受到生活其乐无穷。
我的拿手好戏打字作文份
我的拿手好戏打字作文(三)份我的拿手好戏打字作文 1我有许多本领，可要说拿得出手的，就是我那78个字每分钟的打字速度了。
要说我是怎么练成这个神功的吗？来，让我悄悄告诉你。
那是四年级的时候，我还刚刚接触到电脑，老师叫我们打字，看到老师的'手指在键盘上掠过，一个个字在电脑屏幕上快速生成，心中便萌发了要和老师打字速度一样快的念头。
从此，我一有时间就练习打字。
功夫不负有心人，我成功了！最令我自豪的是上个星期发生的一件事。
我在外参加作文班，老师是络的形式发的一篇作文。
我累计有三篇作文没有发，加这个星期的一篇一共四篇。
我下午一点半要上学，当时只剩两个小时的时间打作文了。
我的心里仿佛有一块万斤巨石压在心头，我只能搬来笔记本电脑，打开网页，看一眼时间，剩一小时五十五分。
我拿出作文稿，深吸一口气，双手开始飞快的敲击键盘，“啊，不行，这样看一眼稿，看一眼键盘，再看一眼屏幕太慢了，怎么办呢”我自言自语道“要不，试一试盲打？”盲打，这个能力我一直联习，可直到前几天才有点起色。
用吧，打错了，还要返工；不用吧，万一打不完，怎么办？我思来想去，用吧。
剩一小时二十分钟，第一篇完成。
剩五十分，第二篇完成。
剩四十分，不小行把打了一半的稿删掉了，我又紧张了起来。
剩半小时，第三篇完成！剩五分钟！还有五个字！五，四，三，二，一！好了！呼，好险。
不是我打字快，我就赶不上交稿了。
我的拿手好戏打字作文 2我有许多本领，可要说拿得出手的，就是我那78个字每分钟的'打字速度了。
要说我是怎么练成这个神功的吗？来，让我悄悄告诉你。
那是四年级的时候，我还刚刚接触到电脑，老师叫我们打字，看到老师的手指在键盘上掠过，一个个字在电脑屏幕上快速生成，心中便萌发了要和老师打字速度一样快的念头。
从此，我一有时间就练习打字。
功夫不负有心人，我成功了！最令我自豪的是上个星期发生的一件事。
我在外参加作文班，老师让每人每周要从网络的形式发的一篇作文。
我累计有三篇作文没有发，加这个星期的一篇一共四篇。
打字游戏作品玩法范文
打字游戏作品玩法范文今天我要给你们讲讲打字游戏的玩法，可有趣啦！有一种打字游戏是这样玩的。
画面上会出现好多小动物，每个小动物身上都带着一个字母。
比如说小猴子身上带着字母“m”，小兔子身上带着字母“b”。
游戏开始后，这些小动物就会从屏幕的一边往另一边跑。
我们要做的呢，就是快速地打出小动物身上的字母。
就像小猴子跑过来了，我们就得赶紧按下“m”键。
要是打得快又准，小动物就会消失，还会有小花朵冒出来，可漂亮了。
我记得有一次我玩这个游戏，好多小动物一起跑过来，我特别紧张。
那只带着“s”的小蛇跑得最快，我眼睛紧紧盯着它，手指飞快地按下“s”键，小蛇一下子就消失了，我可高兴了。
还有一种打字游戏是有故事情节的。
故事里的主人公要去一个神秘的城堡。
但是城堡的大门上有密码锁，密码就是一些单词。
屏幕上会慢慢显示出这些单词的字母，我们要一个一个地把字母打出来。
比如说密码单词是“apple”，那我们就得先打“a”，再打“p”，接着打“p”，再打“l”，最后打“e”。
我玩这个游戏的时候，就感觉自己像个小侦探在破解密码。
有一回，密码单词特别长，是“elephant”，我差点就打错了，不过最后还是成功地打开了城堡大门，里面有好多宝藏呢，闪闪发光的金币和漂亮的宝石。
另外，有些打字游戏会有比赛模式。
我们可以和小伙伴们一起玩。
大家同时开始，屏幕上会出现相同的内容。
我和我的好朋友小明就玩过这个模式。
屏幕上出现了很多水果的单词，像“banana”“strawberry”这些。
我和小明都特别认真，手指在键盘上不停地敲打着。
我看到他打得很快，我也不甘示弱。
我眼睛盯着屏幕，手就像小旋风一样在键盘上转。
最后我比他多打对了几个单词，我特别开心，小明也说下次一定要超过我呢。
打字游戏不仅好玩，还能让我们把打字练得又快又好。
你们也快去试试这些有趣的打字游戏吧。
打字游戏三年级作文400字
打字游戏三年级作文400字
打字游戏三年级作文400字
今天上午的电脑课，使我变得很开心。
在上课的时候，老师叫我们进行打字测试。
我打开这个软件时，就很快地点击了“开始游戏”。
这时，我才发现原来打字测试只是对着屏幕那些掉落下来的字母在键盘上打出来。
玩第一关的时候，我看见字母掉落得很慢，于是，心想：这么简单，我都可以打到五六关喽！当我打到第六关时，我才发现，我错了，字母掉落速度比之前快，一关一关难。
这时，有几个同学已经被“ko”了！他们打了二百多分，我心想：我一定要超过他们！果然，不出我所料，我打到了第十一关，许多路过的.同学都纷纷议论起来，说我为什么这么快，我听后得意洋洋，小学二年级《打字作文450字》。
可能由于骄傲吧，没有打完一半就输了。
这时，我已经得了885分，我兴高采烈地告诉老师，老师说：“龙炎，你已经差不多“追”上我了！”后来又说我不仅是全班第一，还比去年读四年级最高分的同学多出一百分，说起来还真是有一种说不出的开心啊！
我会继续努力，争取得一千分。
练打字小学作文-[小学生优秀作文]
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练打字小学作文-[小学生优秀作文]
这个周末，老师布置了一项特别的作业——练习打字。
一开始，我对
这项作业感到既好奇又兴奋。
我平时在电脑上玩游戏、看动画，但很
少有机会练习打字。
妈妈帮我在电脑上安装了一个打字软件，它有各种有趣的练习模式，
比如打字母、打单词、打短句。
我选择了一个初级模式，开始了我的
打字练习之旅。
起初，我的手指在键盘上笨拙地移动，经常按错键，速度也很慢。
我
有点沮丧，但妈妈鼓励我不要放弃，告诉我熟能生巧。
于是我坚持练习，渐渐地，我发现自己的手指开始变得灵活起来，错误也减少了。
随着练习的深入，我开始尝试更高级的模式，比如打长句子和段落。
我发现，打字不仅需要手指的灵活性，还需要眼睛和大脑的协调。
我
学会了不看键盘，只用眼睛扫一眼屏幕，就能快速地找到正确的键。
通过一周的练习，我的打字速度有了显著的提高。
我感到非常自豪，
因为我不仅学会了一项新技能，还体会到了坚持和努力带来的成就感。
现在，每当我在电脑上写作文或者和朋友聊天时，我都能快速而准确
地打字。
练打字不仅让我的电脑操作更加熟练，也让我明白了一个道理：无论做什么事情，只要我们用心去做，不断练习，就一定能够取
得进步。
这篇作文通过描述作者练习打字的过程，展示了学习新技能的乐趣和挑战，以及通过努力获得的成就感。
有趣的文字游戏作文9篇
有趣的文字游戏作文有趣的文字游戏作文9篇在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的有趣的文字游戏作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
有趣的文字游戏作文1今天下午，老是用了一节课的时间，和我们玩了文字游戏。
老师分组，一个组写谁，就是说，你写个人物或者动物的名字，我们这一组写的是在哪里，就是说写一个地方，最后一个组写干什么。
一开始，我还不太明白是什么意思，写完了，把这些都交了上去，老是找了三个同学来读，一个同学说谁，一个同学说在哪里，令一个同学说在干什么，有的是，万里屠苏在高级的飞机上吃着汉堡，这时，同学们都哈哈大笑起来，连我都笑得合不住嘴，第一次玩我不太明白是什么意思，念到我的时候，什么也不是，这下子我才明白，原来这几句话连起来是谁在哪里干什么，我恍然大悟。
又开始了，我们又继续写，把顺序打乱了，我们写的是谁，很简单，我就写了一个美丽的白雪公主，又开始了，老师让我上去读，我一边读一边笑，笑得我肚子都疼了，有的同学趴在桌子上笑，有的同学昂着头笑，反正笑得合不住嘴。
这是最后一次了，我们写的是干什么，很干脆，我写的是考试，开始读了，这次比前几次还要有趣，还要搞笑。
文字游戏真有趣，我希望老师多和我们做这个游戏。
有趣的文字游戏作文2今天下午第二节课，老师让我们玩了一个游戏——文字游戏。
游戏规则是：全班同学分成三个组，一个组写谁，就是写名字，一个组写在哪里，另一个组写干什么。
老师让每一个人撕了半张纸，然后写上名字、在哪里或者干什么，等到全部写完都交上去的时候，再组成一句话，谁谁谁在什么地方干什么，然后找三个同学上去读，一个读名字，一个读在哪里，另一个读在干什么，可搞笑了，有的写好冰雨在茅坑里打日本鬼子、有的写杨茜在摩天大厦上看流星雨、有的写怪兽在小小的蚂蚁洞里摔跤、有的写任宗奇在浩瀚的宇宙间考试、还有的写赛罗奥特曼在蚂蚁洞里摔跤……逗得我们哈哈大笑，趴在桌子上笑的，躺在后面的桌子上笑的，什么笑法都有，甚至有的笑得肚子都疼，到了最后的时候，老师把全部的组合到一起，又找了三个人读了读，我们就觉得没有意思了，因为都已经知道了写的是什么，到了下课的时候，每一个人的小脸蛋上都笑红了，就像是被冻红的。
打字的乐趣_作文250字_小学三年级作文_
打字的乐趣
我刚学会玩电脑的时候还不喜欢打字，现在觉得打字有一种乐趣。
它可以帮助我复习拼音，还可以帮我练习词语，还能帮我学习英文字母，最主要是能让我学习电脑。
暑假里妈妈教我学打字，我没头没脑的，一见abcd就烦死了。
后来，我在《新青年网》里看见忧子姐姐的写的可好啦，旁边还有个大拇指呢！我想我也要写作文，也要有个大拇指。
于是，一边写作文一边学打字，妈妈教我打词语的时候可以用首拼，原来打字这么容易啊，一会儿工夫我的作文就大功告成了！突然有一天，子归叔叔给了一个大拇指，哈哈我真高兴！
慢慢的我就认识了abcd，也可以和汉语拼音对上号了，也帮我复习了一遍词语，原来打字有这么多乐趣啊！我越来越喜欢了。
我学会了双拼打字作文
我学会了双拼打字作文第1篇：我学会了双拼打字作文原来我只会全拼打字，打起来可慢了，再加上选字，别人一会儿能打完的文章，到我这儿就要打很长时间。
今天爸爸要教我双拼打字，我高兴得跳了起来。
心想：“以后不用这么慢了，说不定开学后和同学们比赛打字，能稳坐‘擂主’呢！”爸爸开始教我了，“双拼打字就是每个字敲两下键盘。
要打一个字，第一下是声母，第二下是韵母。
”爸爸说着，递给我一张《键盘字母分配表》让我先背过。
我接过来一看，每个键盘下又多了好几个拼音字母，不像全拼那样简单。
“背双拼输入表，真是麻烦。
”我有些发怵，但转念一想：“爸爸敲键盘的速度比不上我，他用双拼打字却比我快一倍，还是学吧，不然永远超不过爸爸。
”于是，我聚精会神，从键盘的第一个字母起，认认真真地背起来。
爸爸在旁边指点怎样背过得的技巧，我很快就把双拼输入表背过了。
然后，我迫不及待地拿出《语文》书放在面前，把双手搭在键盘上，体验双拼提速的快乐。
谁知，我打每个字的韵母时，个个躲到了脑后，与我捉起了迷藏，电脑也不配合，正确的字总是千呼万唤才出来。
不但没有提高速度，每分钟比全拼还慢了十几个字，我有些烦躁不安。
这时，爸爸微笑着安慰我：“你已经掌握了，只是不熟悉，通过练习一定行。
”我长长舒了一口气，下定决心，“提高不了速度，永不罢休。
”接着，我打了一遍又一遍，速度慢慢提高，每分钟17个字，21未完，继续阅读 >第2篇：我学会了双拼打字作文原来我只会全拼打字，打起来可慢了，再加上选字，别人一会儿能打完的文章，到我这儿就要打很长时间。
今天爸爸要教我双拼打字，我高兴得跳了起来。
心想：“以后不用这么慢了，说不定开学后和同学们比赛打字，能稳坐‘擂主’呢！”爸爸开始教我了，“双拼打字就是每个字敲两下键盘。
要打一个字，第一下是声母，第二下是韵母。
”爸爸说着，递给我一张《键盘字母分配表》让我先背过。
我接过来一看，每个键盘下又多了好几个拼音字母，不像全拼那样简单。
“背双拼输入表，真是麻烦。
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好玩的打字游戏
XX年08月16日星期二天气：晴
今天的信息技术课，老师说让我们玩打字游戏。
随着一阵吹呼声，我们纷纷进入了金山打字游戏里的“鼠的故事”。
咦！我大吃一惊，这不就是平日我在玩的“打地鼠”吗？我想，这个游戏一定很好玩，就津津有味地玩了起来。
在游戏里，我是一个种胡萝卜的农民，保卫着萝卜田。
最近，有许多老鼠来偷吃萝卜，老鼠冒出来时，手里会举着一个牌子，上面有字母，我在键盘上点到那个字母，老鼠就死在我的“叮当锤”下了。
可是我每让一只老鼠逃走，它就偷走了我的一个胡萝卜。
玩着玩着，我就使起了平常用的“二指禅”，这时，老师的话在我耳边想起：如果指法不对，就不能玩游戏！我这才用起了标准的指法，虽然打得不熟练，但还混得过去。
就在这时，下课铃声响了，我恋恋不舍地关掉了电脑，离开了电脑教室。
回到家，我才发现，打字游戏使我在轻松快乐的过程中，不知不觉地提高了打字速度，真是个寓教于乐的好游戏。
平时的“打地鼠”虽然好玩，但比不上“鼠的故事”的另一番乐趣。