个人陈述(内含8篇)
个人陈述(内含8篇)
复试个人陈述范文(一)尊敬的教授：您好！首先感谢您在百忙之中抽出时间来阅读我的这份个人陈述材料！我叫XXX，2005年7月毕业于洛阳师范学院历史文化学院历史学系。
现任河南焦作市第二十七中学高中三年级历史教师。
洛阳师范学院是一所历史文化底蕴丰厚的省属综合类高等学校，这里风景优美，学习研究氛围浓厚。
发展至今已有200余万册图书馆藏书。
正副教授近300人。
是河南省发展最快的高校。
从2001年9月来到洛阳师范学院，我严于律己，积极思考。
在学校期间我主修了历史学全部课程，各门功课取得比较优异的成绩。
在2005年的研究生入学考试中，我选择了北京大学。
并且非常荣幸地通过了初试。
但由于准备不足而折戟于复试。
工作以来，一直保留着多读书常思考的好习惯。
在大学学习期间，我广泛阅读了历史学及其他相关的人文社科类图书报刊，并且至今仍然保留着这个习惯。
大学时，我加强了对外语的学习，一次且高分通过大学英语四六级考试。
对专业课的学习更是十分认真。
历史学专业学术期刊成了我密切关注的对象。
如《历史研究》，《史学理论研究》，《世界历史》，《史学月刊》，《史学集刊》。
同时，我十分留心各著名高校的文科学报。
如《北京大学学报》，《南京大学学报》，《南开学报》，《复旦学报》等等。
从中获得了很多知识，也增长了见识。
我报考的世界史是我最感兴趣的学科，在学校期间，担任我历史学主干课程的教师都以严谨治学闻名。
如担任我《中国古代史》课程的郭绍林教授，可谓著作等身。
他扎实认真的学术精神让人肃然起敬。
先生是北大1965级学生，正是通过先生我认识了北大。
担任我《世界史》，《日本史》课程的湛贵成教授授课思路清晰见解独到。
在讲台上可谓呼风唤雨。
湛贵成教授在2000年左右在北大攻读博士学位。
而在大三任我《中国近代思想史》的张宝明教授则是我见到过的最优秀的教授了。
他的《自由神话的终结》更是风靡学术界。
可以说，老师们的言传身教深深影响了我。
自己作老师后，时刻警示自己积极进去，决不懈怠。
个人陈述(高校专项计划)范文十六篇
个人陈述（高校专项计划）范文十六篇1. 我是来自江西省的一名学生，非常感谢您的耐心阅读我的个人陈述。
作为一名已经参加了高考的学生，我非常渴望能够再次接受更高水平的教育。
在我高中的学习生涯中，我成为了班长和校对队的领导，和很多社团组织有所关联。
这些经验让我深刻认识到，要想在工作和生活中取得成功，有领导能力是非常必要的。
同时，在学习过程中，我也有机会与很多优秀的老师和同学一起学习，从而积累了很多知识和技能。
如果我能够被录取成为计划中的一员，我将努力学习并进一步完善我的领导能力，以期成为更加出色的人才。
2. 我是一名来自安徽省的学生，即将进入高三这个紧张的学习阶段。
在高中生涯中，我不断努力地学习，参加了很多科技竞赛，自我提升的能力不断增强。
同时，我在校内外积极参与各种课外活动，锻炼自己的组织能力和沟通能力。
在社交方面，我也充实了自己的生活，积极交友，认识一些优秀的人才。
我非常希望通过您的计划，能够接触到更高水平的教育，并将自己的领导潜力充分发挥出来，成为一名优秀的人才。
3. 我是一名湖南省的学生，自小养成了热爱学习的好习惯。
在我高中阶段，我不仅在学习方面取得了优异的成绩，还积极参加了很多社会实践活动。
我相信，通过这样的经历，我将更好地理解社会，并更加认识到自己的特长和潜力。
如果我能够成为您计划中的一员，我将继续培养自己的独立思考能力和领导能力，以期成为一个更好的人才。
4. 我是一名来自山东的学生，经过多年的努力，我已经逐渐成长为一名有潜力的年轻人。
在我高中阶段，我勤奋学习，努力创造机会，积极参加各种学科竞赛和活动。
同时，我也意识到领导能力在未来的发展中非常关键，所以我通过组织、参与学院活动等方式增加了自己的领导经验。
我非常希望通过您的计划，能够学习到更高水平的知识，扩展自己的视野和思维模式。
5. 我是一名陕西省的学生，已经参加了高考，等待着高中生涯的结束。
在我高中阶段，我取得了一些不错的成绩，同时也从各种学科竞赛中汲取了不少有用的经验。
个人陈述的自我介绍范文模板10篇
个人陈述的自我介绍范文模板10篇确定自我介绍的具体内容，应兼顾实际需要、所处场景，并应具有鲜明的针对性。
下面是为大家收集的关于个人陈述的自我介绍，欢迎大家前来参阅。
个人陈述的自我介绍篇1我是一个性格外向的小女孩。
老爱说话因此得到家人的责骂。
我对学习一点也不重视，常常把作业拖到很晚才写到了晚上又在拼命写作业，所以常会被妈妈打骂。
上课喜欢讲话，爱做小动作，妈妈后来对我说快要大考了学习不能拖了。
希望下个学期能改掉这些毛病。
个人陈述的自我介绍篇2大家好!我叫倪梓浩，我的名字来历是：土话叫nizi是儿子的意思，皓就是好，合起来就是儿子好。
我的姓跟我爸爸姓是一样的。
我属猴，不是大嘴猴，也不是大笨猴，我希望是孙悟空，因为孙悟空能打妖怪，但其实我一点也不像孙悟空，我的头发像蘑菇头，眼睛大大的，头有点小，耳朵是招风耳，脚小小的。
我的星座是天蝎座，天蝎座的特点是：很狡猾、瘦、喜欢红色、令人猜疑。
有一次，我弟弟用一桶面粉扑我，从那以后，我就想我也要捉弄他一下。
过了几天他又来，我故意跟他说：“弟弟，等一下我们到我的房间去玩。
”过了一会，他上来了，我在门上面放了一桶水，他开门了，水“哗”地一下掉了下来，我哈哈大笑说：“一只落汤鸡。
”我的爱好是滑板。
为什么我要玩滑板，因为，玩花瓣让骨骼很硬。
听了我的介绍你们喜欢上我了吗?个人陈述的自我介绍篇3本人经过三年多扎实的工作实践，现已能够独立操作整个外贸流程.工作踏实、细致、认真。
具有较好的文字组织能力，有一定的英语听说读写能力，能都熟练操作windows平台上的个类应用软件(如photoshop、word＿＿、e＿cel＿＿)，动手能力较强。
虽然新的工作和环境与以往的有所不同，但我相信通过自己的努力和已有的工作基础可以很快胜任，对此我很有信心!个人陈述的自我介绍篇4我叫＿＿，今年＿岁，我家一共有5口人，爷爷，奶奶，爸爸，妈妈和我。
我的名字是爷爷起的，他希望我聪明伶俐。
爷爷，奶奶和爸爸开工厂，爸爸每天早出晚归，妈妈在家上班，她的工作是给车子过磅妈妈工作很辛苦，她每天接送我上学和放学。
个人陈述范文(通用12篇)
个人陈述范文（通用12篇）个人陈述篇1尊敬的XX大学教师：您好！我叫XX, 是一名来自XX的高三学生。
十分感激您能在百忙之中抽空阅读我的个人陈述。
就我所知, XX大学是一所历史悠久, 富有文化内涵, 在改革开放中成长起来的地方性综合大学。
自1986年由世界船王包玉刚和邓小平同志办学建校以来, 宁波大学在创立和发展的过程中得到众多海内外人士的大力帮忙和广泛支持, 此刻已经成为全国高校中的佼佼者。
就是因为宁波大学那深厚的底蕴, 那顶尖的师资力量, 那高人一等的教学质量, 让我产生了向往之心, 由衷地期望能成为一名宁大人。
说到自我, 我是一个感情丰富, 阳光乐观的男生。
勇于应对各种困难与挑战, 并且善于运用自我的才智去克服它们。
在平时, 我是一个做事沉稳的人, 一到学习, 我总能全身心的投入进去, 力求弄懂各个知识点。
所以在高中的学习生活中, 我的成绩十分优异, 并且在各类大型考试中在班级, 乃至段里名列前茅, 有段前15的水平。
所以, 如果我能进入宁波大学继续深造, 我相信我能以高昂的热情投入到对专业知识的学习之中去, 并且会持之以恒。
我对于未来很好地融入团体很有自信。
平时在班级中, 我能很好地处理同学之间、师生之间的关系, 坚持良好的友谊。
同时我也乐于助人, 对于有困难的同学能够施以援手, 对于教师布置的任务能够一丝不苟地完成, 是同学和教师的好帮手。
在课外, 我曾多次组织过班级的聚会活动, 也还参加过学校组织的社会公益实践活动, 为社会贡献出自我的一份力量。
对于爱好, 我偏爱音乐的抒情和诗词的写意, 但要说我最喜欢什么, 那无疑会是电脑。
因为它有着各种各样的强大功能, 如学习, 聊天, 购物, 娱乐等等。
时常我会想, 为什么像电脑这种电子科技产品会有这么强大力量, 因而萌发了想更多地了解和学习有关知识的念头。
所以我选择了“电子信息科学与技术”这个专业, 并且我本人的思维逻辑性很好, 会在学习这个专业上有必须的优势。
自我陈述报告(8篇)
自我陈述报告（8篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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综合评价个人陈述报告（通用8篇）
综合评价个人陈述报告（通用8篇）随着社会一步步向前发展，报告的使用成为日常生活的常态，我们在写报告的时候要注意语言要准确、简洁。
你所见过的报告是什么样的呢？以下是小编收集整理的综合评价个人陈述报告（通用8篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
综合评价个人陈述报告1没有实习之前，我们都以为实习很简单，对于我们似乎没什么帮助。
但是经过实习之后，我们对实习有了很大的改观，我们才知道实习对于我们学生来说是多么的重要。
学校安排我们外出实习，是为了让我们对社会工作和自己所学专业更加的了解，在实习结束后，回到学校学习，我们可以对自己的不足加以弥补，为以后的正式工作做好准备。
在学校的安排下，我们五位同学到xx幼儿园进行工作实习在这一个月的实习里，我学到了很多学校里面学不到的知识，从其他老师身上学到了很多东西，自己的感悟和体会也有很多，在老师的身上，我们看到了园丁们散发出的耀眼光芒，给了我们在实习生活中带来了很多的启发性思维。
刚开始我们到了幼儿园，这个幼儿园很大，小朋友很多，在负责人的安排下，我们每人跟着一位指导老师进行工作实习，这段时间的日常工作都由各自负责的指导老师安排。
刚开始实习工作时，我就认真学习指导老师是如何带课，学习他们上课的方式和怎样管好课堂纪律，还有她是如何带领学生们做活动的，而我就在指导老师的旁边帮忙。
学习了两天，指导老师让我尝试着带课，第一次讲课我的心里很紧张，我就开始试着讲课，一开始幼儿们乱成一团，不听讲课，我用了老师的那些方法，慢慢的，他们开始接受我喜欢我，这使我内心充满喜悦，慢慢的我带着幼儿们越来越顺手了，讲课的技巧和经验我也掌握了一些。
在指导老师的帮助下，我们又和学生们组织活动，带他们做游戏，一边玩一边学习，幼儿们玩得很开心，到处都是他们欢乐的笑声，在他们的感染下，也使我喜欢上了幼师这个职业。
在这次的实习中，我们和幼儿们更加的亲近，对他们更加的了解。
在工作上我很认真负责，每天都对自己的工作做下总结，看看自己还有什么地方没有做好，自己还有那些缺点，然后改正。
个人陈述范文模板10篇
过去几年，我在知识、技能、自我认识以及人际交往等多个方面都取得了显著的进步。
我始终认为，成长是一个持续不断的过程，我期待在未来的学习和生活中，能够继续挑战自我，实现更高的目标。
个人陈述范文模板2：学术兴趣我对XXX领域有深厚的兴趣，希望能够在这一领域进行深入的研究。
我相信，通过系统的学习和实践，我能够在这个领域取得一定的成就。
个人陈述范文模板3：实践经验我在XXX领域已经积累了一定的实践经验，这让我更加深入地理解了这一领域的内涵。
我期待在未来的学习和工作中，能够将这些经验转化为实际的能力，为社会做出更大的贡献。
个人陈述范文模板4：团队协作我非常重视团队协作，认为一个优秀的团队能够产生出超越个体的力量。
我愿意在团队中扮演协调者的角色，促进团队成员之间的沟通和合作。
个人陈述范文模板5：挑战与解决在面对困难和挑战时，我总是积极寻找解决问题的方法，而不是选择逃避。
我相信，只有通过不断地挑战自我，才能实现真正的成长。
我已经为自己设定了清晰的目标，并制定了一套切实可行的计划。
我将按照这个计划，一步一个脚印地朝着目标前进。
个人陈述范文模板7：自我评价我是一个勤奋、有毅力、善于沟通的人。
我相信，这些品质将帮助我在未来的学习和工作中取得成功。
个人陈述范文模板8：他人评价他人常常评价我是一个值得信赖、有责任心、有创新精神的人。
这些评价让我更加坚定了自己的信念和追求。
个人陈述范文模板9：未来展望展望未来，我希望能够在XXX领域取得一定的成就，为社会做出贡献。
同时，我也期待自己在人生的其他方面也能够得到全面的发展。
个人陈述范文模板10：总结与感谢在此，我要感谢所有给予我帮助和支持的人。
正是因为你们的陪伴和鼓励，我才能够不断地成长和进步。
我相信，只要我们共同努力，未来一定会更加美好。
个人陈述范文10篇
个人陈述范文10篇范文1：对于研究法律的热爱随着年龄的增长，我对法律这个领域的热爱与日俱增。
小时候，我就喜欢用游戏角色扮演法官，解决各种纠纷。
这种对于正义与公平的追求，让我决定将法律作为我未来职业的方向。
范文2：法律经验的积累在我的本科研究期间，我担任了法律学会的主席，并领导了多个与法律相关的项目。
这些经历不仅使我对法律知识有了更深入的了解，还培养了我团队合作和领导能力。
范文3：服务社区的经历我一直都有服务社区的热情。
作为志愿者，我参与了多个法律援助项目，为有需要的人提供法律咨询和支持。
这让我认识到法律的力量，它可以改变人们的生活，并为社会带来积极的影响。
范文4：国际经验的价值我有幸在一家跨国律师事务所实，这给了我一个全新的视角来理解国际法律事务。
与来自不同背景的律师合作，帮助解决涉及多国法律的复杂问题，这锻炼了我的跨文化沟通能力和解决问题的能力。
范文5：对研究的热情我一直对法律研究领域保持着浓厚的兴趣。
在我的本科研究期间，我积极参与并完成了多个独立的法律研究项目。
这些项目不仅拓宽了我的知识面，还培养了我的分析和解决问题的能力。
范文6：人权与社会正义的关注我对人权与社会正义问题持有极大关注。
我曾参与一项关于人权保护的研究项目，在危机地区走访调查，亲眼目睹了一些不公正的情况。
这让我深信，在法律领域工作，可以为弱势群体争取公平与正义。
范文7：领导潜力的发展通过在学院学生会的担任职务，我得以发现自己的领导潜力。
我成功组织了多次法学研讨会和法律比赛，并在其中担任主持人。
这些经验让我学会了与不同的人相处，并在压力下保持冷静与组织能力。
范文8：批判思考与逻辑推理能力我一直对批判思考和逻辑推理有着浓厚的兴趣。
在我的法学研究中，我研究了逻辑学和辩论技巧等相关课程，并在一次模拟法庭辩论中表现出色。
这些经验让我养成了客观分析问题和辩护的能力。
范文9：创新解决法律问题的能力在一次创业训练营中，我和团队一起开发了一款法律咨询的在线平台。
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复试个人陈述范文(一)尊敬的教授：您好！首先感谢您在百忙之中抽出时间来阅读我的这份个人陈述材料！我叫XXX，2005年7月毕业于洛阳师范学院历史文化学院历史学系。
现任河南焦作市第二十七中学高中三年级历史教师。
洛阳师范学院是一所历史文化底蕴丰厚的省属综合类高等学校，这里风景优美，学习研究氛围浓厚。
发展至今已有200余万册图书馆藏书。
正副教授近300人。
是河南省发展最快的高校。
从2001年9月来到洛阳师范学院，我严于律己，积极思考。
在学校期间我主修了历史学全部课程，各门功课取得比较优异的成绩。
在2005年的研究生入学考试中，我选择了北京大学。
并且非常荣幸地通过了初试。
但由于准备不足而折戟于复试。
工作以来，一直保留着多读书常思考的好习惯。
在大学学习期间，我广泛阅读了历史学及其他相关的人文社科类图书报刊，并且至今仍然保留着这个习惯。
大学时，我加强了对外语的学习，一次且高分通过大学英语四六级考试。
对专业课的学习更是十分认真。
历史学专业学术期刊成了我密切关注的对象。
如《历史研究》，《史学理论研究》，《世界历史》，《史学月刊》，《史学集刊》。
同时，我十分留心各著名高校的文科学报。
如《北京大学学报》，《南京大学学报》，《南开学报》，《复旦学报》等等。
从中获得了很多知识，也增长了见识。
我报考的世界史是我最感兴趣的学科，在学校期间，担任我历史学主干课程的教师都以严谨治学闻名。
如担任我《中国古代史》课程的郭绍林教授，可谓著作等身。
他扎实认真的学术精神让人肃然起敬。
先生是北大1965级学生，正是通过先生我认识了北大。
担任我《世界史》，《日本史》课程的湛贵成教授授课思路清晰见解独到。
在讲台上可谓呼风唤雨。
湛贵成教授在2000年左右在北大攻读博士学位。
而在大三任我《中国近代思想史》的张宝明教授则是我见到过的最优秀的教授了。
他的《自由神话的终结》更是风靡学术界。
可以说，老师们的言传身教深深影响了我。
自己作老师后，时刻警示自己积极进去，决不懈怠。
在学校期间我积极参加自己感兴趣的科研活动，由于善于思考，踏实勤奋经常受到老师的表扬，而老师们的鼓励又使我更加刻苦的学习思考。
每学期，在指导教师的亲切关怀指导下都能独立完成学期论文和学年论文。
其中获得优秀评估的有《文艺复兴对欧洲崛起在思想上的影响》（2003年1月指导教师孙瑞丽）和《唐代官职制度的功能和演变》（2002年1月指导教师郭绍林）。
获得良好评估的有《卢梭主义的历史命运》（2004年12月指导教师湛贵成），《法国大革命中的“无套裤汉”》（2003年6月指导教师高华）。
通过学期论文的写作，我初步掌握了论文写作的规范和参考资料的使用。
另外，在指导教师的帮助下，我还接触了大量外文资料。
在大学外文阅览室，我最留意的期刊是TIME和FOREIGN AFFAIRS。
工作之后，自己从网上订购了WASHINGTON POST 和NEWYORK TIMES，每天坚持阅读。
如果有幸被北京大学历史学系录取，我将对研究生学习计划做如下安排：1 系统学习西方史学理论；精通一种流派（最好是年鉴学派），掌握其主要研究方法。
2 熟练掌握除英语以外的另外三门外语（法语，德语，意大利语），以便利用西方史料。
在学习语言过程中，深入了解各国历史文化。
3 锐意进取，力求创新。
重点作好以下研究学习工作。
西方大国农业资本主义发展过程及特点；殖民主义下的东方世界；犹太民族历史文化；西亚北非的阿拉伯世界历史文化；世界大国交往关系；文艺复兴；启蒙运动；法国大革命等问题。
4 积极向各位老师虚心求教，密切关注各位老师的学术进展。
力求读遍各位老师的文章和专著。
同时，关心世界国内本地身边的新闻事件，敏于思考。
积极跟踪国内国际学术界最新进展。
各位老师，您知道吗？为了准备这次复试，我把您和您的同事近十年来发表的论文一网打尽，力求从中能获得一些启发。
应该说是三年磨一剑！2005，2006，2007。
一直按照最高标准要求自己。
北大是中国最著名，最优秀的大学，要想获得在北大的学习机会，必须勇于接受挑战。
北大同时是亚洲大学图书馆藏书最多的高校。
这里有中国乃至世界最优秀的教授。
相信在北大的一流学术条件下，我将实现自己人生最高理想。
尊敬的教授，我期待您的留意！研究生毕业后的就业目标，我还没有十分明确的计划。
首先要看我前面所列问题能否完全解决！另外，作为人文学科的毕业生，心中应有兼济天下的理想，即勇敢承担起社会责任。
所以，要把从读书中获得的智慧积极回馈社会，践行自己的理想！无论研究生毕业后，继续学习研究还是工作，心中都应怀抱理想！谢谢您的耐心，尊敬的教授！(二)我叫xx，是南开大学信息技术科学学院微电子学专业2006级的一名本科生。
通过本科阶段三年的刻苦努力学习，我有幸以专业第一名的优异成绩获得免试推荐研究生的资格，得以继续研究生阶段的学习和深造。
北京大学一直以来是我梦想的地方，这里不仅有最优秀的教师科研队伍，还有着深厚的历史和文化积淀，更有着浓厚的科研氛围和良好的科研条件，在软硬件方面的全面优势无疑将为以后的科研学习提供最有利的条件。
我对微电子学有着浓厚的兴趣，中学的时候遇到了几位优秀的物理教师，那时候对物理中的电学部分就非常感兴趣，高中时就阅读了一些关于电子类的书籍。
高考报志愿时，南开大学微电子学专业是我的第一志愿，我有幸能进入南开大学微电子学专业学习，这里聚集一大批优秀的教师和同学，老师的谆谆教导和同学之间的互帮互助使我终身难忘。
在本科阶段的学习过程中，我自始至终就非常勤奋好学。
深入透彻地分析大学知识结构的组成，加之端正的学习态度、科学的学习方法、诚恳的求学精神，使我不仅奠定了扎实的专业知识基础，而且进行了深入拓展。
在专业学习方面，自己一直是院里公认的学习楷模，广受师生好评，连续两年获得国家奖学金。
我注重建立自己的知识体系，除认真对待模拟电子技术、数字电子技术、半导体物理、半导体器件物理等专业基础课程及相关的实验外，我还选修了热力学与统计物理、量子力学、信号与系统等专业选修课，以此来接触更多更广的知识领域，打下坚实的基础。
在英语学习方面，我顺利地通过了大学英语四六级考试，也在一直坚持学习，以不断加强自己阅读英文文献的能力。
在专业能力拓展方面，我积极参加了一些自己感兴趣的竞赛，进一步充实提高自己。
我在大一参加了天津市普通高校大学数学竞赛，获得天津市本科理工类三等奖，整个培训过程坚实了我的数学基础，为我后两年的专业课学习铺平了道路；大三我参加了全国大学生电子设计竞赛，整个暑假都在实验室，进一步提高了我的动手能力，并增强了团队合作的意识和提高了组织领导的能力。
南开大学第六届创新科研“百项工程”的开展，是自己大学阶段经历的一个重要转变。
因为这标志着我科研经历的开始，直至现在都未止。
我参加的立项项目是南开大学信息技术科学学院xxx副教授指导的xxx，该项目将超声波测距原理应用于室内装潢。
由于在这之前没有科研经历，因此在实验过程中遇到了诸多困难，但通过请教导师、研究生师兄师姐，自己查阅文献以及反复不断的实验实践过程，我们已经初步实现了超声波测距的基本功能。
从事微电子学的科研工作者除了需要具备耐心和专注外，更需要健康的身体、乐观的生活态度，以及团队协作、沟通交流等综合素质。
因此我也注重了培养自己全面的个人素质，不做只会死学习的"书呆子"。
本科期间，我除了保证有充分时间进行专业课程的学习及一定的科研工作外，还将部分课余时间用来进行体育锻炼，我喜欢乒乓球与羽毛球，在运动中获得放松。
我还积极参加学校和院系组织的各项活动，加入了多隆电子社团，锻炼了自己的组织能力和策划能力。
通过参加各类活动，激发了我的兴趣和潜能，丰富和充实了我的大学生活。
对于研究生阶段的学习和研究，我最感兴趣的方向是集成微纳系统(MEMS/NEMS)技术。
我对刚蓬勃兴起的MEMS/NEMS研究方向感兴趣，一是因为我对新鲜的事物有很强的求知欲，喜欢接受挑战；另一原因是因为我比较喜欢从事知识涉及面较广、综合性较高的研究，而该研究方向正好有这些特点。
我一定会在研究生阶段多参加研究实践，大量阅读中外文献，了解学科的发展情况，充分发挥创新的思维，进行学科的展望。
我将以科学严谨的态度钻研，随时准备学习新的知识，认真按照老师的要求和计划去工作。
此外，由于自己的理想和目标所在，毕业之后继续深造或是到企业中施展自己所能都是不错的选择。
以上是我个人关于申请到北大进行研究生阶段学习深造的个人陈述，在此我很真诚地希望北大能够接受我的申请，实现我多年的梦想！（三）我是2006年9月考入重庆大学数理学院应用物理系，专业课是微电子和光电子。
经过两年的学习后，对本专业的知识背景，有了深刻的了解。
通过对信息光学处理实验的学习，发现自己对光学的相关知识很感兴趣。
希望在研究生阶段可以利用光电子及纳米技术的相关知识，深入学习其相关器件的制备。
本科主要课程包括量子力学、固体物理以及数字电子技术和模拟电子技术等课程。
本科三年，秉着严谨求学的态度，严格要求自己。
在各种实验课上，认真细心的完成每个实验。
实验课学期结束的成绩都是优秀。
在成绩方面，每学期均获得学院综合奖学金。
分别获得甲等、乙等和丙等奖学金各两次，并且获国家奖学金一次。
通过了国家计算机二级等级考试（C 语言）。
同时，我也注意锻炼自己各方面的能力。
我先后担任过班级团支书和院学习部副部长。
可以很好的协同同学做好管理工作，曾被评为校优秀团员，优秀学生干部。
06年参加学校社会实践活动，获得二等奖。
我深知本科的学习，不足以满足以后的科研学习工作，所以，希望自己可以进入贵校进一步学习光电子及纳米技术等相关知识。
研究生阶段的学习不同于本科学习。
研究生阶段更注重动手能力的训练，以及自己快速获取提炼知识的自学能力，需要进一步钻研所学知识。
在研究生阶段，我希望做到三个方面的进步。
首先，是针对自己的英语知识的缺乏，注重自学提高运用英语的能力。
通过暑假期间对雅思考试的准备，我相信英语是可以通过勤奋学习弥补的。
其次，在研究生期间，注重和老师交流沟通，培养自己快速获取知识，并且运用到实际实验中的能力。
最后，希望通过跟导师的学习，进一步掌握半导体光电纳米材料器件的制备方法，做到深入的学习。
在研究生学习期间，我会针对自己的本科学习经验，取长补短把更好的方法运用到学习实践中去。
另外，在研究生学习结束后，会根据祝自己的学术能力，为自己制定更深入的计划，以做到最大限度的发掘自己的潜能，更好的服务社会，实现自身的价值。
真心的希望各位老师，可以给我进入贵校继续深造的机会！（四）我于2003年考入吉林大学商学院人力资源管理系，在校期间酷爱读书，在完成所学专业所要求的学业之外，阅读了大量的人文社会科学方面的学术书籍。
我学术兴趣浓厚，涉猎广泛，不仅喜欢政治学，还喜欢哲学，历史学，文学，社会学，心理学，法学等人文社会学科。