2020年六年级安全教育教学工作计划【精品】

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2024年小学六年级安全教育教学计划样本(五篇)

2024年小学六年级安全教育教学计划样本(五篇)

2024年小学六年级安全教育教学计划样本一、深耕德育工作,关爱全体学生成长少先队工作的核心在于德育教育,这一点在工作实践中体会尤为深刻。

俗语有云,“玉不琢,不成器”,强调了纪律约束在学生教育中的重要性。

针对小学生辨别是非能力较弱、自制力不足的实际情况,本学期制定了周密的班级管理制度,通过严格要求,强化教育力度,提升学生的思想认知水平,规范行为习惯。

具体工作中,本着我以下做法:确立了相应的严格班规,作为学生遵规守纪的准则。

在品德与生活课程中,系统教授《小学生守则》及《小学生日常行为规范》,并补充制定《班级公约》。

通过全面而强化的管理手段,全方位评价学生的思想与行为,同时辅以奖励措施,促进学生自我要求、自我约束,勇于抵制不良现象,向健康方向发展。

《争当优秀少年,从我做起》的倡议,既为学生敲响警钟,又教育其明辨是非,实际执行中取得了显著成效。

在具体工作中,强化班级制度建设,严格执行规章制度,对学生的过错行为,根据情节轻重进行针对性教育,确保公正无私。

例如,对迟到学生讲述迟到的后果,对迟交或抄袭作业的学生进行耐心谈话,坚决要求其改正错误,防止不良苗头出现。

无论优等生还是后进生,均同等对待,以增强学生的纪律意识,为营造良好班风奠定基础。

二、重视少先队小干部的培养班级中每一位小干部都是不可或缺的核心力量,尤其是在教师不在时,他们肩负着班级管理的重要责任。

培养小干部的责任心是关键,他们不仅要有自我责任感,也要培养对他人的责任感。

通过分配具体职责,确保每位学生承担相应任务,同时对需要帮助的学生采取“一对一”帮扶措施。

在培养过程中,对于小干部的失误,我会及时进行个别指导,引导他们自我反省,总结经验,避免重复错误。

在班队课上,我会强调事件的成因与过程,让学生明白,无论小干部还是普通学生,犯错都会受到批评,体现人人平等的原则。

也帮助小干部树立威信,确保班级管理的有效性。

三、激发学生的集体荣誉感作为班级一员,班级的每一项活动都与每一个学生息息相关。

2024年六年级班级安全教育的工作计划(3篇)

2024年六年级班级安全教育的工作计划(3篇)

六年级班级安全教育的工作计划(3篇)六年级班级安全教育的工作计划(精选3篇)六年级班级安全教育的工作计划篇1一、关于安全责任状的签署学校每学期开学,都要和相关人员签订相关的安全责任状。

班主任安全责任状、值周老师安全责任状、跟车老师安全责任状。

各种责任的签署,是督促每个老师及时做好自己的分内之事,督促每个老师更好的关心学生的安全问题。

所以,本学期,对于安全责任状的签署,我会及时的签好,不去拖拉搪塞。

责任状的签署,会让自己更加关心学生的安全问题,努力做好每一个细节工作。

二、安全夕会课工作计划周一到周四的放学前十分钟安全夕会课,每天都要给学生重复那些重复过很多的安全问题:饮食安全、交通安全、学校的课间安全、假期安全……每天的安全夕会课一定会做好相关记录,随时恭候校委会的检查。

其实,我们都清楚对学生的安全教育不仅仅局限于十分钟的安全夕会课,所以,本学期,只要发现安全问题,就应该及时告诫学生,及时消除安全隐患。

此外,本学期的每周我都会定一个安全主题,哪怕重复也可以,就怕疏漏。

三、乘车安全我们学校乘车的学生有300多人,并且大多数都是低年级的小学生。

在乘车的过程中,挤挤碰碰是在所难免的事,有的时候就因这种小的摩擦而大动干。

所以,本学期做为学校的跟车老师,在乘车安全这一块,要格外注意。

对于低年级的学生,对老师还是很尊敬的,对跟车老师的话还是言听计从的。

但是,有极个别的高年级学生,顽固、叛逆、不听老师教导,甚至和老师顶嘴动手。

做为老师,我们不能对学生动用武力,我们只能动之以情晓之以理。

每趟车都设路队长,希望我们的值周教师在路队长的配合之下,在校车回来之前,排好队,管好纪律。

这样,我跟车老师就可以轻松一点了。

四、对于突发事件的处理我们学校的学生有点淘气调皮,我会在班级内部成立一个安全小组,负责监督巡查本班学生的课间安全。

发现安全问题要及时向老师汇报。

如果发生安全事故,做为班主任要第一时间到现场,不论手头工作多重要,学生的安全是我们的核心工作。

2024年小学六年级安全教育教学计划标准范本(八篇)

2024年小学六年级安全教育教学计划标准范本(八篇)

小学六年级安全教育教学计划标准范本本学期我担任六年级英语教学工作,完成了pEp本册教材的全部教学内容,具体情况如下。

一、扎实备课,认真上课,不断反思本学期我认真备课,认真阅读各种教科参考书,全面深入了解学生,结合自己的教学经验与学生的学习情况,认真编写教案,并不断地加以修改完善。

在课堂教学中,我充分利用身边资源,为学生创设真实的交际情境,注重学生学习兴趣的激发和学习方法的培养,适时鼓励,分层教学,让所有学生都能跳一跳摘到苹果,品尝成功的喜悦。

每节课后都认真反思,不断改进教学方法和手段,提高课堂效率。

在每节课前的Onduty中,每个学生都有机会成为课堂的主人,既锻炼了学生的交际能力,又培养了学生良好的倾听习惯和合作品质,同时课堂得到了自主、有效的延伸。

二、学生英语综合运用能力增强1、每一单元都有两个Letstry.的内容,让学生在听力中感知新语言。

学生的听力能力提高了,能根据所听的一小段话做出正确判断。

而且养成了同学之间认真倾听的好习惯。

2、学生能够而且乐于交流更多自己的信息,如最自己的家人、朋友、爱好等,并能结合以前所学问候语,神情大方自然。

3、能认读所学词语,并能根据拼读的规律和音标,读出简单的单词;能正确朗读所学故事或短文,也能借助图片读懂简单的故事或小短文,逐步培养按意群阅读的习惯。

4、能正确书写单词和句子,能写一段完整的话,如Mypenpal,planttrees等。

能基本正确地使用大小写字母和标点符号。

三、存在问题及改进措施在时态的综合运用中,经常出现混淆,五年级下学期的重点时态现在进行时没有掌握,单学习一般将来时和一般现在时,学生掌握情况都很好,但三个时态放在一起,就不知所措,为此我专门设计了复习课《Mr.Wood》,以故事的形式,从听说读写四方面进行针对性训练,收到较好的教学效果。

但还是有个别学生不能正确灵活运用,下学期在学习一般过去时时还要不断复习,比较,使学生熟练正确运用所学语言。

2020年六年级安全工作计划【精品】

2020年六年级安全工作计划【精品】

六年级安全工作计划“安全第一,预防为主”学校安全关系到师生生命安全,关系到教育教学工作的正常开展,是建国以来党和国家一贯的安全生产方针,也是学校正常工作开展的保障。

为牢固树立“珍爱生命,安全第一”的意识,坚持以人为本,加强安全教育,努力提高全体师生的安全意识和自我保护能力,强化日常管理,狠抓各项科学预防措施的落实。

结合本班实际,制定本计划。

1、活动安全教育小学生遵守活动规则,不携带危险物品进行游戏(如:剪刀、玩具等尖锐物件),游戏中不做危险动作,不擅自离开集体,同伴间友好相处,互相谦让,不挤不撞,不(打、推、咬、抓)人。

2、进餐、午睡安全知道不吃不洁净与变味发霉的食物,进餐时注意带刺带骨食物安全,以及盛热菜热汤时的安全事项,午睡时不玩衣物(如:扣子、珠子、发夹、拉链等),不蒙头睡觉。

3、生活安全教育小学生不动插座、电板,以防触电,不将手指放在门、窗处,以防夹伤,注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,教育入厕小学生时不推不挤,以防撞伤、碰伤。

4、药品管理安全请家长配合将需吃药的的药品小学生上写明姓名、剂量、时间等,教师做好药品管理工作,以免学生误食。

5、接送安全来学校接学生的家长要进班,并与教师相互问好,不在学校内其他地方逗留;离开时必须与教师道别,并说明来接者的身份,不跟陌生人离开或擅自离校。

6、家庭安全向家长宣传安全教育的重要性,以及安全教育活动,请家长积极配合做好安全教育工作,及家居生活安全与家居活动环境安全(如:烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作)。

7、简单自救方法识别特殊号码的用途(如110、119、120),同时教育学生不可随意播打这些号码。

熟记自家住址、电话号码、父母姓名等,训练引导识别方向,告诫学生不要轻信陌生人,若一人在家,不可随意开门。

遇到危险时,教育学生学会躲避(如:发生火灾、地震时的自救方法)。

培养学生多做力所能及的事,学会自理。

8、教师对学生能够进行随时随地的交通安全教育,使其能够配合班主任搞好全班的交通安全教育工作,提高学生交通安全意识。

六年级安全教育的教学工作计划2篇

六年级安全教育的教学工作计划2篇

六年级安全教育的教学工作计划 (2)六年级安全教育的教学工作计划 (2)精选2篇(一)教学目标:通过本次安全教育的教学,使学生养成正确的安全意识和自我保护能力,提高全面的安全技能。

教学内容:根据六年级学生的年龄特点和实际需求,安全教育的主要内容包括交通安全、网络安全、消防安全以及突发事件应对等方面。

教学方法:结合学生的实际情况,采用多种教学方法,如讲解、示范、讨论和实践等,以提高学生的参与度和主动性。

教学步骤:1. 第一次课:交通安全a. 引导学生了解交通标志和交通信号灯的含义,讲解通过红绿灯和斑马线时的注意事项。

b. 通过示范和讨论,教会学生正确的过马路方法和注意事项,如观察信号灯、确认车辆停车等。

c. 鼓励学生在日常生活中多加注意交通安全,并提醒他们如何报警和自我保护的方法。

2. 第二次课:网络安全a. 给学生讲解网络安全的重要性,教育他们不随便泄露个人信息和密码。

b. 通过案例分析和讨论,引导学生了解网络诈骗和网络暴力的危害,并提醒他们警惕不良信息。

c. 向学生介绍如何设置安全的密码、如何正确使用社交网络并防止网络欺凌。

3. 第三次课:消防安全a. 给学生讲解火灾的危害和应对措施,教会他们如何正确使用灭火器。

b. 通过演练和实践,向学生展示如何正确疏散和逃生,并教育他们如何拨打火警电话。

c. 引导学生了解如何避免火灾,如不乱扔烟蒂、不私自使用电器等。

4. 第四次课:突发事件应对a. 向学生介绍地震、火灾等突发事件的危害和应对原则,并进行案例分析和讨论。

b. 通过模拟演习和实践,向学生展示如何正确进行自救和互救,并提醒他们如何报警和求助。

c. 引导学生了解应急包的组成和使用,以及地震避震常识和逃生技巧。

5. 总结与反思a. 回顾整个安全教育课程,向学生总结安全常识和技能,强调安全意识和自我保护的重要性。

b. 对学生进行小测验和讨论,检验他们对安全教育内容的掌握情况。

c. 对教学效果进行评估,并根据学生的反馈和需求,调整和改进安全教育的教学方法和内容。

2024年小学六年级安全教育教学计划(6篇)

2024年小学六年级安全教育教学计划(6篇)

2024年小学六年级安全教育教学计划安全教育工作的总结报告在学校领导班子的关怀与指导下,本学期我六年级所在班级深入开展了安全教育活动。

现将安全教育工作的总结报告如下:一、指导思想本班安全教育旨在通过系统的教育,使学生充分认识危险的存在,掌握避免危险和求助、求生的基本方法与技能,培养安全意识,形成正确的安全行为习惯,以最大限度地预防安全事故的发生,保障学生健康成长。

二、工作重点1. 深入普及公共场所安全常识,使学生能够自觉遵守相关安全规则。

2. 增强学生与陌生人交往时的安全意识,形成基本的自我保护能力。

3. 培养学生良好的公共卫生和饮食卫生习惯,提升健康行为和饮食习惯。

4. 提高学生识别危险标志的能力,教育学生安全使用家用电器、煤气等日常用品。

5. 教授学生在事故灾害事件中的自我保护和求助技能,正确拨打紧急救援电话。

三、具体措施1. 利用周会、班会等时机,强化学生安全意识,进行系统的安全教育。

开展防火安全教育,教育学生远离火源、易爆物品,并识别危险标志。

注重饮食卫生教育,培养学生良好的饮食习惯和个人卫生习惯。

进行劳动安全教育,规范学生在值日时的行为,预防意外伤害。

强调防电安全教育,教育学生远离带电物品,避免触电风险。

2. 结合品德生活课程,对学生进行日常安全教育。

教育学生在校园内文明行为,遵守上下楼梯的规则。

指导学生遵守交通规则,培养良好的出行习惯。

培养学生在紧急情况下的自我保护能力,正确使用紧急电话。

3. 利用班会课,定期强调日常安全事项,培养学生的安全行为习惯。

四、工作实绩本学期以来,通过各项安全教育措施的实施,班级学生安全意识得到显著提升,纪律良好,未发生任何安全事故。

五、工作展望学生的健康与安全是学校工作的重中之重。

未来,我们将继续深化安全教育工作,通过丰富多样的教育活动,提高学生的安全意识和自我保护能力。

我们将进一步加强家校联系,共同营造一个安全的学习环境,确保学生的健康成长。

本班将一如既往地将安全工作放在首位,不断探索安全教育的新方法,为学生的安全护航,为创建和谐校园贡献力量。

六年级安全教育教学计划(5篇范文)

六年级安全教育教学计划(5篇范文)

六年级安全教育教学计划(5篇范文)第一篇:六年级安全教育教学计划六年级安全教育教学计划学生的安全是数以万计的学生及其家庭安宁、幸福的前提,是进行正常教育和教学秩序的前提,也是社会稳定、兴旺的重要条件。

开展安全教育对于学生学习安全知识、增强安全意识,提高自我防范能力和危险情况下的自助自救能力,减少恶性事故的发生有十分重要的意义。

为了打造平安校园,保证学生的人身安全,结合我班实际,特制定了六年级安全教育课程的教学计划如下:一、基本情况分析我们六年级学生年龄大多数在12~13岁左右,他们大多数天真活泼,学习认真,好动脑筋,身体健康。

六年级学生他们开始进入青春发育初期,加上他们对青春期健康知识的缺乏,因此在这一时期有必要对他们加强有关健康的知识和心理健康的教育。

通过这门课程的学习,让学生懂得珍视健康,学会爱生活,爱世界,爱自己,健康、安全、快乐地成长。

二、教学目标1.了解青春期的卫生保健常识,形成维护生殖健康的责任感,扫清他们思想上的障碍,安全度过青春期,使他们身心得到健康发展。

2.了解预防一些常见病,掌握简单的自我防护、救护知识,增强锻炼,逐步养成讲卫生的好习惯。

3.提高学生自我防范、自我保护意识,让学生学会一些安全常识,学会一些防范技巧,增强遇到意外时的自卫能力。

4.学会一些应对敲诈、抢劫、绑架、恐吓和性侵犯等突发事件的方法、技能,避免和减轻特定伤害。

5.学会选择健康文明的生活方式,学习识别毒品的知识和方法,拒绝毒品和烟酒的诱惑。

6.正确认识网络的利与弊,学会判断和有效拒绝的技能,做到合理利用网络。

认识迷恋网络带来的危害,学会避免和摆脱沉溺于网络。

7.了解当地常见的自然灾害,学会冷静应对自然灾害事件,加强应对突发自然灾害的应急训练,提高在自然灾害事件中自我保护和求助及逃生的基本技能。

8.了解校园暴力造成的危害,学习应对校园暴力的方法,避免不应有伤害的发生。

9.了解和积极预防在校园活动中可能发生的公共安全事故,提高自我保护和求助及逃生的基本技能。

六年级安全教学计划范文(精选3篇)

六年级安全教学计划范文(精选3篇)

六年级安全教学计划范文(精选3篇)六年级安全教学计划1 一、指导思想以上级教育部门下发的有关安全工作文件和指示为宗旨,紧绷安全心弦,务实工作,教给学生安全常识,养成处处注意安全的好习惯,保证班内外师生安全,保证正常的教育教学秩序,为全面提高我班教育教学质量服务。

二、落实组织建立安全工作负责小组。

班主任为小组组长,班长担任副组长,各学习小组组长为负责小组成员。

班主任全面负责班级安全工作,重点为安全制度的落实和监督,各组员负责学生活动安全和饮食卫生的安全。

三、工作措施1、继续抓好安全教育:我班将充分利用手抄报为宣传阵地,以及通过老师晨会和周一班会,继续宣传安全工作的重要性和必要性。

让学生高度认识“人命关天,安全第一”。

做到反复强调,确保学生人身安全。

2、进一步完善规范制度:我班将进一步完善各项规章制度,学生做操、集会、上课、下课、上学放学、劳动等等都将作出明确规定,规范程序。

同时,还将经常对存在的安全隐患及时排查,发现问题,尽快解决。

3、加强落实防范措施:我班将进一步加强和落实防盗、防火、防水、防毒、防活动伤害等防范措施严格按上级要求办事,发现安全隐患及时向上级领导反映,并作好妥善处理,确保师生安全。

4、加强校内学生活动的安全工作,要求教师对学生进行安全教育,不做危险性游戏,如;互相追打、奔跑等。

教育学生不爬墙,不爬树,不爬学校的篮球架,不爬阳台上的栏杆教育学生不买三无食品,不吃腐烂变质的食物,不喝不卫生的水和饮料,不吃陌生人给的东西。

教育学生不带危险的物品到学校(如:木棒、小刀、匕首、气qiang等利器进入校园。

)无论是集体活动还是体育课,都必须在教师的带领下进行,不得随意离开集体自己活动或不听指挥,遇到他人生病、遇险等,要及时报告老师。

并且指导学生学会使用各种求救电话特别在体育课上,教师要工作到位,思想集中,严格督促学生的动作规范,方法科学。

开展活动前,我班将认真组织,确保安全,不管是教师还是学生,都要把安全放在第一位,不得离群,不得上危险地段,不得做危险举动,保证活动安全顺利地进行。

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六年级安全教育教学工作计划 3篇
时间过得太快,让人猝不及防,新的机遇和挑战向我们走来,我们要好好计划今后的教育教学方法。

那么一份同事都拍手称赞的教学计划是什么样的呢?下面是整理的六年级安全教育教学工作计划,欢迎大家分享。

一、学生分析:
六年级学生年龄偏大,有自己的独立想法,不容易约束。

因此安全意识也就逐渐淡薄,会产生一些安全隐患。

这就需要家长和老师在日常生活和学习中经常灌输安全意识,进行约束。

加强班级安全工作,是教育的一项基本任务和重要责任。

我们要贯彻“安全第一,预防为主”方针,加大安全教育和舆论宣传力度,强化安全意识和各项安全管理措施,加强安全教育。

以安全法规为重点,以安全意识为内容,针对本班特点,有计划,多形式地开展安全教育,不断增强学生自我防范意识,排除安全隐患。

二、教学目标:
通过开展公共安全教育,造就学生的社会安全义务感,使学生逐步形成安全意识,掌握必要的安全行为的知识和技能,了解相关的法律法规常识,养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯,最大限制地预防安全事故发生和减少安全事件对学生造成的伤害,保证学生健康生长。

三、常规教育方面
良好的习惯可以使人终身受益,因此首先对学生强化常规教育,树立安全意识,形成良好的行为习惯。

加强安全教育。

要通过班队活动、黑板报、晨会课等对学生进行交通安全游泳、食品卫生、防火教育。

安全无小事,责任重于山。

安全教育要讲,时时强调。

要让每一个学生都明确,安全无小事,生命宝贵,一定要珍爱生命,防范未然。

四、班干部的培养和使用
1、正确选择和使用班干部。

班干部是同学的榜样,又是老师的小助手。

他的位置处于老师和同学之间,他受老师管理,但还要协助老师管理好其他同学。

班干部必须是关心集体、办事认真、愿为同学服务的积极分子,能得到大家充分肯定的班干部,要明确自己的职责,提高责任意识和榜样意识。

同时使每个同学意识到,班干部不是一成不变的,也不是一点错误不能犯的。

这样一来,全班学生积极向上努力追赶,使班干部的队伍不断壮大。

2、发挥班干部在安全教育中的作用。

对班内的所有干部进行培养和使用,让他们在不同领域发挥作用。

如:路队制、课外活动、体育课、课间活动、集体劳动、外出参观等,都要对班干部提出特殊要求,明确职责,让班干部成为安全教育的执行者、遵守安全规章的领头人。

五、严格制度,加强教育。

落到实处,杜绝事故,确保平安。

六、严肃课堂纪律。

1、按时上下课,不准迟到、早退或中途溜走。

2、不准随便调课,考试时不许提前下课或放学。

3、体育课或其他活动课出现学生自由活动教师不在场的现象,学生在哪活动,教师要在哪指导。

七、加强劳动安全管理。

在劳动时,体弱多病的学生提出请假休息时要给予批准。

活动和劳动强度要适合学生的体力状况。

禁止不按学生体力摊派劳动任务。

劳动前班主任要点名。

劳动时要陪伴始终指导,结束时也要点名。

八、在流行病期间要实行晨检制度。

汛期要加强巡查。

九、班级设施定期检查。

及时上报。

十、做好安全评价教育。

对学生适时进行合理的评价,如定期评选“安全小标兵”,可以增强学生的安全意识。

要做好班级各项工作必须加强自身建设,班主任自身建设的关键是提高班主任自身的素质,树立办主任的权威,不断用新的知识充实自己,让学生在一个良好的班级中健康地成长。

小学六年级的学生虽对安全意识比年轻小的学生强,但却有知而不防的错误。

所以在六年级安全教育方面仍一刻不能放松,以下便是我所制定的六年级安全工作计划。

一、指导思想:
以上级教育部门下发的有关安全工作文件和指示为宗旨,紧绷安全心弦,务实工作,教给学生安全常识,养成处处注意安全的好习惯,保证班内外师生安全,保证正常的教育教学秩序,为全面提高我班教育教学质量服务。

二、落实组织:
建立安全工作负责小组。

班主任为小组组长,班长担任副组长,各学习小组组长为负责小组成员。

班主任全面负责班级安全工作,重点为安全制度的`落实和监督,各组员负责学生活动安全和饮食卫生的安全。

三、工作措施:
1、继续抓好安全教育:我班将充分利用手抄报、红领巾广播台等宣传阵地,以及通过老师晨会和周一班会,继续宣传安全工作的重要性和必要性。

让学生高度认识“人命关天,安
全第一”。

做到反复强调,确保学生人身安全。

2、进一步完善规范制度:
我班将进一步完善各项规章制度,学生做操、集会、上课、下课、上学放学、劳动等等都将作出明确规定,规范程序。

同时,还将经常对存在的安全隐患及时排查,发现问题,尽快解决。

3、加强落实防范措施:
我班将进一步加强和落实防盗、防火、防水、防毒、防活动伤害等防范措施严格按上级要求办事,发现安全隐患及时向上级领导反映,并作好妥善处理,确保师生安全。

4、加强校内学生活动的安全工作,要求教师对学生进行安全教育,不做危险性游戏。

体育课上,教师要工作到位,思想集中,严格督促学生的动作规范,方法科学。

开展活动前,我班将认真组织,确保安全,不管是教师还是学生,都要把安全放在第一位,不得离群,不得上危险地段,不得做危险举动,保证活动安全顺利地进行。

5、总结经验:
学期结束时要对学校安全教育工作总结,积累经验,找出差距,不断完善措施,改进工作方法。

对在这方面有突出成绩的学生,要给予表扬或者奖励,以推动班级安全工作的开展。

学生的安全是数以万计的学生及其家庭安宁、幸福的前提,是进行正常教育和教学秩序的前提,也是社会稳定、兴旺的重要条件。

开展安全教育对于学生学习安全知识、增强安全意识,提高自我防范能力和危险情况下的自助自救能力,减少恶性事故的发生有十分重要的意义。

为了打造平安校园,保证学生的人身安全,结合我校实际,特制定六年级安全教育课程的教学计划如下:
一、教学目标
1、了解青春期的卫生保健常识,形成维护生殖健康的责任感,扫清他们思想上的障碍,安全度过青春期,使他们身心得到健康发展。

2、了解预防一些常见病,掌握简单的自我防护、救护知识,增强锻炼,逐步养成讲卫生的好习惯。

3、提高学生自我防范、自我保护意识,让学生学会一些安全常识,学会一些防范技巧,增强遇到意外时的自卫能力。

4、学会一些应对敲诈、抢劫、绑架、恐吓和侵犯等突发事件的方法、技能,避免和减轻特定伤害。

5、学会选择健康文明的生活方式,学习识别毒品的知识和方法,拒绝毒品和烟酒的诱惑。

6、正确认识络的利与弊,学会判断和有效拒绝的技能,做到合理利用络。

认识迷恋络带来的危害,学会避免和摆脱络沉溺。

7、了解当地常见的自然灾害,学会冷静应对自然灾害事件,加强应对突发自然灾害的应急训练,提高在自然灾害事件中自我保护和求助及逃生的基本技能。

8、了解校园暴力造成的危害,学习应对校园暴力的方法,避免不应有伤害的发生。

9、了解和积极预防在校园活动中可能发生的公共安全事故,提高自我保护和求助及逃生的基本技能。

10、了解碘缺乏造成的危害,学会如何预防碘缺乏病的发生。

二、教学措施:
1、课前充分了解学生,认真备课、改革课堂的教学形式,注重内容的创新,提高学生学习兴趣。

2、加强理论与实践相联系,平时多带学生到生活中体验,提高学生自主学习的兴趣。

3、面向全体学生,通过普遍开展教育活动,使学生对安全教育有深刻的认识。

4、根据学生心理发展特点和身心发展规律,有针对性的实施教育。

5、关注个别差异,根据不同学生的不同需要开展多种形式的教育和辅导。

6、利用家长学校、个别谈心、父母问卷、家访等形式,了解学生在家中的生活学习情况,家庭与学校共同对学生实施安全教育。

7、配合学校认真落实学校应对突发事件应急预案的演练。

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