思维能力挑战赛1年级题目解析
一年级下册数学思维能力训练竞赛题目
（完卷时间：40分钟）1、按规律填数。
（1）1,2,4,7,11，（），（）。
（2）36,34,33,31,30，（），（）。
2、小华家有3辆自行车和2辆小轿车，一共有（）个轮子。
3、两捆同样多的练习本，从第一捆中拿走了15本，从第二捆中拿走了9本，第（）捆剩下的多。
4、有12个小朋友在一起玩“猫捉老鼠”的游戏，现在已经捉到了7个人。
还有（）个人没捉到。
5、一只船上坐着一家人。
有两个爸爸，两个儿子。
船上最少有（）个人。
6、把3,5,6，7,9,12这六个数分别填入□里（每个数只能用一次），使下面两个等式同时成立。
□+□=□□-□=□7、已知：1只鸡和1只鸭共重7千克，1只鸡和1只鹅共重8千克，1只鸭和1只鹅共重9千克。
那么：1只鸡重（）千克。
1只鸭重（）千克。
1只鹅重（）千克。
8、计算。
8-7+6-5+4-3+2-1=11+12+13+14+15+16+17+18+19=9、丽丽的教室在一楼，美术室在三楼，电脑室在四楼，每一层有15个台阶。
丽丽从教室到美术室要走（）个台阶。
10、爸爸今年40岁，妈妈今年38岁，当爸爸妈妈两人的年龄合起来100岁时，爸爸（）岁，妈妈（）岁。
11、10名同学站成一排，每隔2名男同学插3名女同学，共有（）名女同学。
12、（1）☆=〇+〇+〇+〇☆+☆+〇+〇=20☆=（）〇=（）（2）左边有（）个三角形13、妈妈给姐姐买了18枝铅笔，给弟弟买了10枝铅笔，姐姐分给弟弟（）枝，姐弟俩的铅笔就一样多。
14、从左往右数我是第8个，从右往左数我是第13个，一共有（）个。
15、有一队小朋友排队做操，做操人数比30人多，比40人少，而且能排成一个正方形。
请问这队小朋友一共有（）人。
16、在同一个算式的□填上相同的数。
32-□=22+□ 53+□=65-□17、小红参加唱歌比赛，她和参赛的小选手每个人握1次手，一共握了10次，参加唱歌比赛一共有（）人。
18、东东计算一个数加18时，错看成了一个数加8，这样求得的和是65。
一年级思维能力竞赛试题
一年级思维能力竞赛试题一年级学生的思维能力竞赛试题应该注重培养学生的观察力、想象力、逻辑思维以及基本的数学和语言能力。
以下是一些适合一年级学生的竞赛试题：1. 观察力训练题- 观察下列图片，找出其中与其他不同的图案。
- 观察下列图片，找出隐藏在图片中的动物。
2. 逻辑思维训练题- 如果小明有5个苹果，他给了小华2个，小明还剩下几个苹果？- 小红、小刚和小丽站成一排，小红在小刚的左边，小丽在小刚的右边，谁在最前面？3. 数学基础题- 计算下列算式：3 + 4 = ?- 比较大小：7 和 9，哪个数字更大？4. 语言能力训练题- 填空题：我（）了一本书。
- 连词成句：小猫，跳，高，非常。
（用这些词语组成一个句子）5. 记忆力训练题- 观察下列数字10秒钟，然后遮住它们，写下你记住的数字：3, 7, 9, 2, 5, 8。
- 看下面的图片10秒钟，然后描述图片中的场景。
6. 空间想象力训练题- 观察下列图形，判断它们是否可以拼成一个正方形。
- 想象一个立方体，如果从上面看，你能看到几个面？7. 常识判断题- 下列哪个不是交通工具：自行车、飞机、桌子。
- 一年四季中，哪个季节最热？8. 创意思维训练题- 如果你有一个魔法棒，你希望它有什么能力？- 描述一下你想象中的外星生物长什么样。
9. 分类能力训练题- 将下列物品分类：苹果、香蕉、汽车、橙子、自行车。
- 将下列动物分类：猫、狗、鱼、鸟、狮子。
10. 解决问题能力训练题- 如果你迷路了，你会怎么做？- 如果你的玩具坏了，你打算怎么修好它？这些题目旨在通过不同的方式来激发和测试一年级学生的多种思维能力，同时也能够增加他们解决问题的兴趣和乐趣。
小学一年级数学思维提升特训题+答案
思维训练题1、A、B、 C 三名运动员在一次运动会上都得了奖。
他们各自参加的项目是篮球、排球和足球。
现在我们知道：(1)A 的身材比排球运动员高；(2)足球运动员比 C 和篮球运动员都矮。
请你想一想：A 是( )运动员，B 是( )运动员，C 是( )运动员。
2、爸爸买了 3 个皮球，两个红的，一个黄的。
哥哥和妹妹都想要。
爸爸叫他们背对着背坐着，爸爸给哥哥塞了个红的，给妹妹塞了个黄的，把剩下的一个球藏在自己背后。
爸爸让他们猜他手里的球是什么颜色的，谁猜对了，就把球给谁。
那么，谁一定能猜对呢 ? ( )。
3、小菲、小南、小阳三个小朋友，分别戴着红、黄、蓝三顶帽子，排着队儿向前走，谁也不回头。
小南能看见一顶红帽子和一顶黄帽子，小菲只能看到一顶黄帽子，而小阳一顶帽子也看不到。
你知道走在第一个的是谁 ?谁又走在第二个 ?最后一个又是谁呢 ?他们又各自戴着什么颜色的帽子呢 ? ( )走在第一个，戴着( )帽子；( )走在第二个，戴着( )帽子；( )走在最后，戴着( )帽子；4、黑兔、灰兔和白兔三只兔子在赛跑。
黑免说：“我跑得不是最快的，但比白兔快。
”请你说说，谁跑得最快 ?谁跑得最慢 ? ( )跑得最快，( )跑得最慢。
5、三个小朋友比大小。
根据下面三句话，请你猜一猜，谁最大 ?谁最小？(1) 芳芳比阳阳大 3 岁；(2) 燕燕比芳芳小 1 岁；(3) 燕燕比阳阳大 2 岁。
( )最大，( )最小。
6、根据下面三句话，猜一猜三位老师年纪的大小。
(1) 王老师说：“我比李老师小。
”(2) 张老师说：“我比王老师大。
”(3) 李老师说：“我比张老师小。
”年纪最大的是( )，最小的是( )。
7、光明幼儿园有三个班。
根据下面三句括，请你猜一措，哪一班人数最少 ?哪一班人数最多 ?(1) 中班比小班少；(2) 中班比大班少；(3) 大班比小班多。
( )人数最少，( )人数最多。
8、三个同学比身高。
甲说：我比乙高；乙说：我比丙矮；丙：说我比甲高。
智力大挑战小学思维拓展题
智力大挑战小学思维拓展题智力大挑战是一款融合了数学、逻辑推理、空间想象和创造力的思维拓展游戏，旨在帮助小学生培养思维能力和解决问题的能力。
通过挑战各种智力题，孩子们可以锻炼他们的大脑，提高他们的认知和解决问题的能力。
这里给大家带来几道精选的智力拓展题，供小学生们一起挑战与解决。
1. 棋盘上有8个苹果，其中一个吃了，还剩下几个苹果？解答：题目中没有明确说明棋盘的大小和苹果的位置，所以我们可以推理得出，这个问题是一个抽象问题，并不与具体的物理情境相关。
所以无论是否吃掉一个苹果，棋盘上的苹果数量不会改变，答案仍然是8个苹果。
2. 请找出下一个数字的规律：1, 2, 4, 7, 11, 16, ...解答：观察数字序列可以发现，每一个数字都比前一个数字增加了1、2、3、4、5...的差值。
所以下一个数字应该比16增加6的差值，也就是22。
因此，下一个数字是22。
3. 请用四个连续的数字填充下面的方程式，使之成立：____ + ____ = ____ - ____解答：我们可以考虑用1、2、3、4这四个连续的数字填充方程式。
填充完成后，方程式变为：2 + 3 = 4 - 1。
经过计算可以发现，等式两边的结果都是5，所以填入的数字是1、2、3和4。
通过这些思维拓展题的挑战和解答，小学生们可以从中探索不同的思考方式和解决问题的方法。
这些题目不仅考验了他们的数学运算能力，还需要他们发挥逻辑思维和创造力，寻找问题的规律和答案。
除了完成这些挑战题目，小学生们还可以尝试设计自己的智力题目，与同学们进行交流和分享。
这将激发他们的创造力和好奇心，培养他们的沟通能力和合作精神。
智力大挑战不仅是一款寓教于乐的游戏，更是一种培养孩子全面发展的途径。
通过解决智力题目，小学生不仅可以提高自己的智商，还可以培养自己的观察力、思考力和解决问题的能力。
总结起来，智力大挑战是一个有趣且具有挑战的思维拓展游戏，适合小学生进行。
通过解决各种智力题，孩子们可以锻炼大脑，培养思维能力和解决问题的能力。
高斯中小学生数学思维能力测评1年级综合解答及评析
数＝奇数；奇数－奇数=偶数，偶数－偶数＝偶数，奇数－偶数＝奇数，偶数－奇
数＝奇数．根据奇数与偶数的性质，不用计算，即可判断出结果是奇数还是偶数．
5、 答案：C 知识点：认识人民币 详解：A 选项一共需要 2 元 4 角，B 选项一共需要 2 元 5 角，C 选项一共需要 3 元 1 角，D 选 项一共需要 2 元 3 角．萌萌有 2 元 6 角钱，所以不可以买 C 选项的水果．
不知道从哪里入手，这就需要平时对于这类题目多加训练，在二年级的学习中，我
们将会进一步学习竖式谜等需要找突破口的题目．
18、 答案：7 知识点：平面图形 详解：补全这座城墙，连接重要的点线，如下图所示：
可以看到，缺失了 7 块三角形砖．
1 年级
试卷解析
本题评析: 本题主要考察学生对于分割图形部分的知识点，对于学生的几何认知能 力要求较高，后续学习中，我们会进一步学习关于图形剪拼的知识．
19、 答案：3 知识点：基数与序数，有趣的骰子
详解：从右往左数，第 4 个骰子是
，骰子的两个相对面的点数之和为 7，它的顶面是 4，
底面的点数应该是 7－4＝3．
本题评析: 本题综合考察基数与序数和骰子的知识点，主要考察学生对于骰子相对
面和为 7 这个知识点的掌握情况．
20、 答案：18 知识点：立体图形计数 详解：大正方体一共有 9＋9＋9＝27（个）小正方体，“L”字形一共有 3＋3＋3＝9（个）小正 方体，挖穿“L”形后，还剩 27－9＝18（个）小正方体．
知识点：奇数与偶数
详解：A．14＋26：偶数＋偶数＝偶数，所以结果为偶数；B．35＋19：奇数＋奇数＝偶数，所 以结果为偶数；C．34－15：偶数－奇数＝奇数，所以结果为奇数；D．2＋5＋9：加数中有 2
一年级数学思维训练题,50道含解析及答案
小学一年级数学思维训练题2022年5月1、在下列算式中去掉一根火柴棒后，使算式成立。
知识点:火柴棒游戏难度星级:★★解析:8去掉一根变成6，即3+3=6。
2、在下列算式中，只移动两根火柴棒，使等式成立。
知识点:火柴棒游戏难度星级:★★解析:3移动一根可以变成2或5，即2+3=5。
3、盆里有6只馒头，6个小朋友每人分到1只，但盆里还留着1只。
为什么?知识点:数学趣题难度星级:★★★解析:因为最后一个小朋友连盆子一起端走了。
4、请用7根火柴摆出2个正方形。
知识点:火柴棒游戏难度星级:★★★解析:5、请用7根火柴摆出3个三角形。
知识点:火柴棒游戏难度星级: ★★★解析:6、请用9根火柴摆出4个三角形。
知识点:火柴棒游戏难度星级: ★★★解析:7、请用9根火柴摆出5个三角形。
知识点:火柴棒游戏难度星级:★★★解析:8、移动图中的三根火柴，使图形从一个“品”字拼成一个“井”字。
知识点:火柴棒游戏难度星级:★★解析:做这一题时，与前几题有所不同。
我们主要应抓住两个图形的结构特点，尽可能动最少的火柴。
如图可以发现，品字形移去三根火柴后，可以是井字形的一部分。
此题在解答的过程中，通过文字间相似之处入手，尽量寻找移动最少的根数，也就是寻找相似根数最多的根数。
9、请你去掉两根火柴，使图形中只剩下两个正方形。
知识点:火柴棒游戏难度星级:★★★解析:(答案不唯一)10、请你去掉两根火柴，使图形中剩下两个大小各不相同的正方形。
知识点:火柴棒游戏难度星级:★★★解析:注:答案不唯一11、请移动图中的三根火柴，拼出三个三角形。
知识点:火柴棒游戏难度星级:★★★解析:解答这个题目时我们还要了解在关三角形的知识，图中一共7根火柴，要拼出三个三角形，一共有9条边，那就必须是有两条边要重叠。
12、下图所示为用12根火柴组成的三个小正方形。
请你用11根火柴棍组成同样大小的三个小正方形。
知识点:火柴棒游戏难度星级:★★★解析:可以这样想:组成一个正方形需要4根火柴棍，组成三个各自独立正方形就需要12根火柴棍。
小学一年级数学思维竞赛题附部分答案,给孩子做做!
一年级数学思维竞赛题1一、判断：（对的在括号里打“√”，错的打“×”）（20分）1.一根绳子被剪成7段，需要剪7次。
（）2.一只猫吃一条鱼需要3分钟，两只猫同时吃两条鱼需要6分钟。
( )3.小明比小华重，比小亮轻，小亮最重，小华最轻。
（）4.小马虎在做加法时，把加数9看成了6，得出的和是10，正确的得数是12。
（）5.小红今年6岁，他比爸爸小28岁，去年他比爸爸小27岁。
（）二、( )里最大能填几？（24分）（）－2＜8 2＋（）＜13 （）＋7＜1016－6＞（）（）＋10＜20 17－7＞（）＋8三、想一想，填一填：（每空3分共56分。
）1、小华有40张邮票，小红有30张邮票，小华给小红（）张邮票，两人的邮票张数就同样多了。
2、小玲画了一排小花，其中一朵黄花从左数排在第6个，从右数排在第5个，这一排花有（）朵。
3、一个加数是8，另一个加数比它少5，和是（）。
4、△＝2 ○＝6 □＝9 那么△＋□＝（）□－○＋△＝（）5、○＋9＝11 ○＋○＝☆那么○＝（）☆＝（）6、小华有15本书，小玲有11本书，小华给小玲（）本书，两人的书就一样多。
7、张老师带了男女同学各10名去看电影，一共要买（）张电影票。
8、小朋友排队去公园，小华前面有4个人，后面有10个人。
小华排在第（）个，一共有（）个小朋友去公园。
9、.找规律填数：19、17、15、（）、（）、（）、（）。
10、请你写出三个两位数，使这个两位数十位上的数比个位上的数大。
（）（）（）。
11、芳芳做了14朵花，晶晶做了8朵花，芳芳给晶晶（）朵，两人的花就同样多。
参考答案一、判断：（对的在括号里打“√”，错的打“×”）（20分）1.一根绳子被剪成7段，需要剪7次。
（×）2.一只猫吃一条鱼需要3分钟，两只猫同时吃两条鱼需要6分钟。
( ×)3.小明比小华重，比小亮轻，小亮最重，小华最轻。
（√）4.小马虎在做加法时，把加数9看成了6，得出的和是10，正确的得数是12。
一年级思维能力测评
一年级思维能力测评思维能力是指一个人在认识、理解、解决问题等方面所表现出的能力。
对于一年级的学生来说，培养和提升思维能力是非常重要的。
为了准确评估一年级学生的思维能力，本次测评将覆盖以下几个方面：逻辑思维、创造思维、问题解决能力和批判性思维。
通过这次测评，我们可以更好地了解学生们的思维发展水平，并为进一步的教学提供参考。
一、逻辑思维逻辑思维是指根据特定的规则和顺序来解决问题的能力。
在这一部分测评中，学生将进行一系列的逻辑思维训练。
1. 数字排序请按照从小到大的顺序，对下列数字进行排序：5, 9, 3, 7, 1。
2. 图形关系下图中的图形存在某种关系，请根据这种关系，选择恰当的图形填入问号处。
[图形关系示例图]二、创造思维创造思维是指学生用新颖、独特的方式解决问题的能力。
在这一部分的测评中，学生将面临一些需要发挥创造力的任务。
1. 设计大头贴请设计一款属于你自己的大头贴，并解释你所设计的大头贴的特点和寓意。
2. 绘画创作用你喜欢的颜色和图案绘制一幅属于你自己想象的世界的画作。
并描述画作中的场景和元素。
三、问题解决能力问题解决能力是指学生面对问题时能够采用科学、合理的方法寻找解决方案的能力。
在这一部分测评中，将提出一些具体问题，学生需要给出自己的解决方案并进行解释。
问题一：小明家门口的树上结了很多苹果，树上的苹果太高了，小明够不着。
你有什么办法可以帮助小明摘到苹果呢？问题二：小明买了一支新的玩具车，但是零件被他弟弟弄丢了，无法组装。
请设计一个解决方案，让小明能够修好他的玩具车。
四、批判性思维批判性思维是指学生对所听到、所读到的信息进行分析和评价的能力。
在这一部分测评中，学生将进行一些思考题的回答。
问题一：为什么红绿灯要有红色、黄色和绿色三种颜色？问题二：你认为如何才能保护我们的环境？通过对以上四个方面的测评，我们可以全面评估一年级学生的思维能力水平。
这样的测评不仅能帮助学校和家长更好地了解学生的发展情况，也能为教师提供有针对性的教学指导，从而更好地促进学生的思维能力的培养和提升。
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2016思维挑战大赛应用题能力检测（一年级）解析
填空题.（每题4分，共25题，共100分）
1.12生肖排成排，小猴是第9个，他后面还有（）个。
【答案】3个.
【知识点】排队问题：直线型（单主角）
【解析】12－9＝3（个）
2.小猴跑到猴群里，猴王站在正中央，左数猴王排第8，共有（）只猴子站
一排。
【答案】15个.
【知识点】排队问题：直线型（单主角）
【解析】8＋8－1＝15（个）
3.猴王分香蕉了，第一只猴子分2根，第二只猴子分4根，第三只猴子分6根，
按照这种分法，第7只猴子分（）根。
【答案】14根.
【知识点】数列找规律
【解析】根据题目可知，从第1只猴子到第7只猴子分的香蕉数量分别为：
2,4,6,8,10,12,14，所以第7只猴子分14根香蕉
4.吃好了香蕉，猴宝宝们唱起了歌，1只猴子唱需要5分钟，3只猴子同时唱
需要（）分钟。
【答案】5分钟.
【知识点】同时进行
【解析】同时开始，同时结束，时间不变
5.正唱着，忽然来了一只老虎！看看这只老虎，头上的花纹有（）条，背
上的花纹有（）条，头上和背上一共有（）条花纹？背上的花纹比头上的花纹少（）条。
【答案】16,5,21,11.
【知识点】图形计数
【解析】观察右图即可知
6.这只老虎早上7:00就出门了，玩了3小时才回家，他回家的时间是
（：），你在下面的钟表上画一画吧！
【答案】10:00.
【知识点】时钟问题
【解析】7:00再过三个小时，即＋3个小时，结果为10:00
7.老虎为什么独自跑出去呢？原来过几天就是妈妈的生日了，小老虎想用压岁
钱给妈妈买份生日礼物，真是孝顺的小老虎，我们一起帮他选一选吧！
小老虎有100元钱，那些是他可以买到的，请把它圈起来。
小老虎选了又选，最后选了鲜花和蛋糕，他一共要花（）元，售货员应该找给他（）元。
【答案】70,30.
【知识点】解应用题
【解析】观察上图可知
8.老虎和猴子们开始玩捉迷藏的游戏了，老虎找到了5只猴子，还有5只猴子
没有找到，你知道玩捉迷藏的动物有（）只。
【答案】11.
【知识点】隐藏条件
【解析】老虎易漏，5＋5＋1＝11（只）
9.原来没找到的小猴子藏在了树洞里，这个树洞里竟然藏着15个桃子，小猴
子毛毛吃了3个，小猴子红红吃了2个，小猴子明明吃了4个，现在还剩下（）个桃子。
【答案】6.
【知识点】解应用题
【解析】15－3－2－4＝6（个）
10.时间过去的很快，老虎一直找不到猴子，终于认输了。
老虎决定帮小猴子们
盖房子。
锯一次要2分钟，老虎要把一根木头锯成5段需要（）分钟。
【答案】8.
【知识点】间隔问题
【解析】5段要4次，一共4×2＝8（分钟）
11.和小猴子握手告别，小老虎一共握了16次手，握手的一共有（）个小
动物。
【答案】17.
【知识点】隐藏条件
【解析】16＋1（小老虎）＝17（个）小动物
12.猴子家离老虎家100米，老虎刚离开猴子家20米，发现给妈妈的礼物忘记
拿了，又返去猴子家，拿了礼物往自己家走，他一共走了（）米。
【答案】140.
【知识点】线路问题
【解析】离开20＋返回20＋距离100＝140（米）
13.回家路上，小老虎看到三只小熊排成一队做游戏，每人背后有个书包，自己
看不见。
共有紫色、红色、黄色三种颜色。
一只熊能看见一个紫色书包；第二只熊能看到红色书包和紫色书包，小熊点点什么也看不到。
点点的书包是（）颜色的
【答案】紫.
【知识点】逻辑推理
【解析】通过判断可知第一名看不到，所以第一名就是点点，第二名看到的是紫色，那么点点就是紫色.
14.小熊们拿出三个糖果盒子，共有18颗糖，从1号盒子拿出4颗糖去2号盒
子，从2号盒子拿出5颗糖去3号盒子，现在三个盒子里共有（）颗糖。
【答案】18.
【知识点】多余条件
【解析】移来移去和不变，所以现在盒子里共有18颗糖
15.小老虎看见公交车站停了20辆车，开走7辆，又开来了3辆，现在公交车
站有（）辆车
【答案】16.
【知识点】解应用题
【解析】走了的减少了用减法，来了的多了用＋，那么现在公交车站有20－7＋3＝16（辆）车
16.小老虎回家了，看到妹妹花花和弟弟小刚在比年龄，花花比小刚大4岁，再
过5年，花花比小刚大（）岁。
【答案】4.
【知识点】年龄问题
【解析】年龄差不变
17.花花和刚刚做游戏，他们每人有10张卡片,花花给小刚2张后,小刚比花花
多（）张。
【答案】4.
【知识点】移多补少
【解析】给多少，算两遍，多：2＋2＝4（张）
18.妈妈给3只小老虎做了好吃的牛排，给他们每人2块后还多1块，妈妈做了
（）块牛排。
【答案】7.
【知识点】解应用题
【解析】2＋2＋2＋1＝7（块）牛排
19.吃饱了，小老虎开始整理玩具了。
25个玩具排一排，从前面数，飞机排在第
8个，从后面数，皮球排在第7个。
飞机和皮球中间有（）个玩具。
【答案】10.
【知识点】排队问题（多者）
【解析】25－7－8＝10（个）
20.花花整理自己的画，从前往后数“海洋馆”是第6张，“海洋馆”后面第4
张是“小公主”，“小公主”后面还有5张，一共有（）张画。
【答案】15.
【知识点】排队问题：多者
【解析】6＋4＋5＝15（张）
21.小刚也没有闲着，他把一条绳子对折2次，从中间剪一刀，现在绳子变成
（）段。
【答案】5.
【知识点】折叠问题
【解析】动手操作，可知为5段
22.老虎妈妈在客厅算钱呢，3只小老虎，每个人都买了1元的铅笔和3元的笔
记本，一共花了（）元钱.
【答案】12.
【知识点】解应用题
【解析】每人花：4元；一共花：4×3＝12（元）
23.爸爸下班回来了，他从巧克力盒子里拿出一半给妈妈，又从剩下的里面拿出
一半给小老虎，现在爸爸还有3颗巧克力，盒子里原来有（）颗巧克力。
【答案】12.
【知识点】一半问题
【解析】爸爸：3颗，小老虎：3颗，妈妈：6颗，一共：6＋3＋3＝12（颗）
24.吃蛋糕啦，蛋糕上点燃了10支蜡烛，妈妈吹灭了4支，现在蛋糕上还有（）
支蜡烛。
【答案】10.
【知识点】多余条件
【解析】蜡烛灭了，但还在，所以总数不变
25.拆礼物了！看到小老虎们学会感恩，妈妈好开心！鲜花好香呀，妈妈从里面
拿出5朵红花和5朵黄花后,红花剩下10朵,黄花剩下5朵.这束花原来有（）朵红花，（）朵黄花。
【答案】15,10.
【知识点】多少问题
【解析】红花：10＋5＝15（朵）；黄花：5＋5＝10（朵）。