《创新理论与案例分析》模拟试题与标准答案

2010-2011年接着教育公需科目《创新理论与案例分析》第四套

模拟试题及参考答案

一、推断题(每题1分)

1.现实综合国力是指构成综合国力各要素差不多具备的实力和各要素之间有机组合所显示出的整体实力。（正确）

2.国家战略的制定能够不考虑其综合国力，但要以提升其综合国力为目标。（错误）

3.教育是技术进展的必定产物。（错误）

4.自主创新的领先者能够同时具有多家企业。（错误）

5.集成创新要求不同类型的创新资源和能力相互激发和协同作用，在本质上是创新要素的交叉和融合（正确）

6.创新不仅有有形创新，还包括治理理念、技术等方面的无形创新。（正确）

7.全然性创新当然有重大的经济意义，然而随后的持续创新往往具有更大的商业价值。（正确）

8.企业的创新频率和创新类型取决于产业成长的不同时期。（正确）

9.稳定时期下为了提高效率而采取的刚性高自动化设备，同技术创新产生了不可调和的矛盾。（正确）

10.生命周期利润的最高点在成长期达到。（正确）

11.产品衰退表示无法再生。公司无法通过合适的改进策略，再创产品新的生命周期。（错误）

12.技术创新治理的复杂性完全来源于技术创新种类的复杂性（错误）

13.爱迪生创新过程中最终要的挑战不是发明，而是如何成功地实现发明的技术化和商业化，即提出一个好的构思。（正确）14.治理者应该依照内企业家创新行为动机的不同，对他们采纳不同的激励方式。（正确）

15.在项目实施过程中，技术中心应该定期对项目的进展情况进行评估，并依照评估结果采取相应的调整措施。（正确）

16.技术战略的核心是企业如何构建和提升自己的核心技术能力。（正确）

17.凡是从事研究与进展活动多的企业，能更好运用外部的信息，技术汲取能力就强。（正确）

18.合作创新指的是企业、科研机构、高等院校之间的联合创新行为。（错误）

19.在网络环境下，组织学习成为技术创新组织的关键能力。（正确）

20.《接着教育登记卡》存入专业技术人员本人的人事档案。（错误）

二、单项选择(每题2分)

21.在全球化的今天，国家竞争力的核心在于（）。

○军事竞争

○技术竞争

○企业竞争

●产业竞争

22.技术的价值具有（），技术的发明和运用对人产生价值。

○单维性

○复合性

●多维性

○层次性

23.按照技术变化量的大小，产品创新能够分成（）和渐进的产品创新。

○全面产品创新

●重大产品创新

○局部产品创新

○突跃式产品创新

24.商业模式创新，是指对目前行业内通用的（）的方式提出挑战，力求满足顾客不断变化的要求，为顾客提供更多的价值，为企业开拓新的市场，吸引新的客户群。

○企业制造价值

○市场制造价值

●顾客制造价值

○技术制造价值

25.在20世纪的大部分时刻里，企业所采纳的差不多上差不多上（）。

○开放式创新模式

○混合式创新模式

○联合创新模式

●封闭式创新模式

26.自主创新模式是指创新主体以（）为基础，实现科技成果的商品化、产业化和国际化，猎取商业利益的创新活动。

○合作者的开发研究

○购入技术改造

●自身的研究开发

○既有技术开发

27.在当今企业创新治理中，构建（）、流程和创新型文化以快速响应环境的变化，更利于集成创新。

○刚性的组织结构

●柔性的组织结构

○扁平的组织结构

○松散的组织结构

28.从时刻上看，（）往往是自主创新必经的过渡时期。

●模仿创新

○自主创新

○合作创新

○集成创新

29.企业集成创新进展战略的重要特征是（）

○需要用户参与

○将用户需求信息作为产品创新的差不多依据

●强调用户在创新活动中的参与和互动

○强调的是企业产品开发环境与市场用户信息之间的相互匹配30.资本节约型创新和劳动节约型创新以（）为研究目标。

○新产品开发

○新技术的产生

●成产单位产品的资金投入量和劳动投入量减少为研究目标

○生产效率的提高

31.（）能够使企业独享技术成果

○自主创新

○模仿创新

○再次创新

●首次创新

32.交互作用模型认为技术创新是由（）和市场共同作用引发的。○政府

●技术

○企业

○高校

33.交互作用模型是（）的深化。

○技术引进型模型

○市场需求拉引模型

●技术推动-市场拉引综合作用模型

○技术推动模型

34.过渡时期竞争的焦点是（），因此，企业进一步的创新的重点是以降低成本和提高质量为目标的渐进性的工艺创新