中考满分作文：书籍里的微感动
来自书里的微感动作文800字
来自书里的微感动作文800字书籍是人们求知和感悟的重要渠道，不仅可以带给我们知识，更可以触动我们的情感。
在我成长的过程中，有不少来自书籍的微感动，让我受益匪浅。
在这里，我想分享几个让我感动的故事。
第一个故事是《追风筝的人》中的哈桑。
哈桑是主人公的朋友，他受尽了主人公的欺凌和压迫，却从未怨言一句。
最后，主人公想要赎罪，却发现哈桑已经死了，他的儿子成为了当地的风筝大师。
这个故事让我想到了人类的复杂性。
我们有时候会欺凌别人，但是在他人需要帮助的时候，我们也会主动伸出援手。
这个故事告诉我们，善待他人，并不是因为我们仁慈，而是因为我们更加深刻地了解了人类的本质。
第二个故事是《三体》中的三体文明。
三体文明是超级智能生命体，他们的生活环境极其恶劣，但是他们却能够忍受这种环境，甚至主动企图攻击地球。
这个故事让我想到了人们对于环境与发展之间的平衡问题。
我们常常为了经济发展而违反环保法律，却没想到过度开发会对我们人类的生存与发展带来多大的威胁。
我们需要像三体文明一样平衡发展与环境保护，才能够保证人类安全和可持续发展。
第三个故事是《活着》中的福贵。
福贵是主人公的父亲，他一生经历了无数的苦难和折磨，但是他从未放弃希望，从未停止奋斗。
这个故事让我想到了人们在面对困难时的勇气和坚定。
我们常常会感到生活中那些困难是不可克服的，然而当我们看到福贵一生的所经历的苦难时，会发现自己的困难根本算不了什么。
这个故事告诉我们，人类是一种充满生命力和勇气的物种，我们需要克服困难，实现自己的生命价值。
以上三个故事让我感受到了不同的微感动，也让我更深刻地认识了人类的本质。
书籍营造出的世界充满着人们想要了解和思考的问题，我们需要通过阅读不同的书籍，才能够获得更加全面和深刻的认知。
在这里，我想鼓励更多的人积极阅读，通过书籍中的故事和情节，深刻地了解人类的本质，体悟人生的真谛。
同时，我们也需要关注社会和环境问题，为人类的未来发展做出自己的努力，营造和谐、美好的社会环境。
书中的微打动的相关作文
书中的微打动书中的微打动作为一名学生，我阅读过许多好书。
其中，有些是经典名著，有些是现代文学，但无论是哪一种，它们都深深地打动了我。
在这些好书中，不乏一些微打动，它们或许不是故事情节的高潮，也不是极具戏剧性的人物命运，但它们的存在，却让我深感书中的温暖与力量。
在一本名为《草房子》的小说中，有这样一个场景：一位老师带着学生们来到一片田野，在那里，他们为一只受伤的小麻雀张罗食物，为它修建了一个小房子。
这个场景并没有对故事的发展起到多少作用，但它却深深地打动了我。
在这个世界上，我们看到了太多的冷漠和残忍，但这个小小的场景却让我重新看到了人类的温情和善良。
另外，我还记得在读完一本关于日本武士的历史小说后，我被书中一句话所深深打动。
在小说中，主人公被敌人围攻，他的忠诚与勇气引起了对方的敬佩，最终，他得以安全离开。
在最后，主人公回首往事，心中感慨道：“武士的生命只有一次，但是，这一次必须刚正不阿。
”这句话表达了武士精神中的正义和勇气，让我深深地感受到了人类的悲壮与伟大。
当然，书中的微打动不仅仅来自于场景和语言，它还可以来自于人物形象。
例如，在一本名为《红楼梦》的小说中，我被其中一个人物所深深打动。
她叫做薛宝钗，她聪明、美丽、善良，但她却很少表达自己的情感。
当她的朋友们遭遇困难时，她总是默默地支持他们，而当她自己遭遇困难时，她也总是默默地承受着。
薛宝钗的形象，让我感受到了一种内敛的力量，她并不是因为表达自己情感而得到了别人的认可，而是因为她的品质和行为，让人尊敬和爱戴她。
综上所述，书中的微打动可以是一个场景、一句话、一个人物形象，它们或许不是故事情节的重点，但却是书中最珍贵的部分。
在这些微小的地方，我们看到了书中的温暖与力量，它们让我们重新认识这个世界，也让我们更加珍惜生命中的每一个片段。
初中语文作文《书籍里的微感动》
初中语文作文《书籍里的微感动》
书籍里的微感动
读书是一种有趣的事情，每每读到一本书，就会有一种不同的感受。
有的书可以让我们沉浸在深沉的思考中，有的书可以让我们收获知识，有的书可以让我们感受到书中人物的情感，有的书给我们带来莫名的微感动。
有一次，我读到一本书，其中有一段话让我印象深刻：“有时候，一句话比一万句话更有力量，一滴眼泪比一汪泪水更动人，一个微笑比一声笑声更美好。
”这句话让我感受到一种微妙的
感动，尽管它简短，但是却让我获得了深刻的思考。
书籍里的微感动，就像一种隐藏在书中的精灵，它可以让我们感受到生活中的温暖，可以让我们收获智慧，可以让我们更加深刻地理解生活。
读书，不仅可以让我们收获知识，更可以让我们感受到书中的微感动。
书页里的微感动初三作文
书页里的微感动初三作文风从纱窗中漏进来，吹过正欲翻页的指尖，吹潮了我的眼眸。
“这个暑假，不报预科班了，自己学吧！”父亲刚下班开了门，一边关门，一边向我抖着手中的一袋书。
那是一袋辅导书，花花绿绿的封皮不仅没有吸引了我的兴趣，反而让我生出许多不安。
“那不会怎么办啊？”我不满父亲这态度。
“不会？哪道题不会我教你，一对一呢！”阳光下，父亲拍着胸脯，信誓旦旦地打着保*。
窗外树叶轻摇，我的心也微微摇了一下。
父亲虽然是坐办公室的，但每天早出晚归，电话不断，不管是在班上还是在家中。
可自从打了那个保*之后，每每下班到家，都会立刻关掉手机。
我问他为什么，可他始终不肯说。
日子一天天过去，随着自学内容的逐渐增多，题目变得越来越难，我向父亲问题的次数也越来越多。
如海般的难题，没过了我，却没有没过父亲。
而父亲也变了，一有空就钻进他的屋里，一呆就是几个小时，仿佛也成了一个临近大考的学子。
一日，父亲出去办事，又一次被难题困扰的我去阳台上散心。
余光落在阳台角落上的一个小方桌上，那竟然有两本干净得没有一丝灰尘的书。
我拿起细翻，一页页讲解，一个个熟悉的解法又重新映入眼帘，手写的批注和红*的五星在阳光下那么刺眼。
一页页地翻，每一页上都有重点符号和各*笔画出的题。
书角已微微卷起，拢住一小朵阳光，倒映心底。
心在阳光下一点一点软下来，化成脸颊上的泪水，一滴一滴，如父亲在书中付出的汗水，无声但有痕。
我持久地立在那个角落，任风吹拂到哪一页。
回想着父亲为我讲的每一道题，精妙的解法，曾令我惊叹，也让我忘了，他并不是一个身练万题的学霸，是的，但他绝对是一个肯为女儿付出的合格父亲。
他完全可以让我去上预科班，但他不，因为他要培养我的自学能力。
他也完全可以让我用手机查题，但他不，因为那样的理解不够透彻，所以他选择了自已来学，自己来教，默默帮助我直至变成内心所希望的那样。
风吹过窗台，让我又一次起起父亲那承诺，让我的心又一次被那书页中的密密麻麻的字符触动。
书籍里的微感动作文精选_2021中考作文精选
书籍里的微感动作文精选_2021中考作文精选我们所阅读的书籍中，往往会有一些微小的感动，这些感动或许并不是刻骨铭心的大事件，但却有着深深的意义。
下面是几个我读过的书籍中的微感动。
第一个感动来自《小王子》。
这本书讲述了一个小王子的故事，小王子来自一个小行星，他独自旅行，并在不同的星球上遇到了一系列有趣的事情。
在一次次的旅行中，小王子与一个狐狸成为了朋友，而他们之间的对话中的一句话让我感动至今：“人只有用心才能看得清”。
这句话告诉我，我们不能只凭眼睛去看世界，还需要用心去感受，才能真正理解和欣赏到美好的事物。
第二个感动来自《哈利·波特》系列。
这是一部魔幻小说，讲述了一个普通男孩哈利·波特在魔法学校霍格沃茨的冒险故事。
在这个系列中，我最感动的是哈利·波特和他的朋友们之间的友谊。
他们相互支持，共同面对困难和危险，而且为了实现共同的目标，他们甚至愿意付出生命的代价。
通过这个故事，我明白了真正的朋友是何等珍贵，无论是在魔法世界还是在现实生活中，友谊都是我们前进的力量。
第三个感动来自《围城》。
这是一本描写都市生活的小说，讲述了一个青年工程师袁淑珍的婚姻生活中的种种困境和选择。
在这本书中，我最感动的是袁淑珍的坚持。
尽管她生活在一个世俗的环境中，但她仍然保持了自己的原则和独立思考的能力。
在面对纷繁复杂的关系问题时，她不随波逐流，而是坚持选择自己真正喜欢的人。
这种坚持和勇气让我深受教育，让我明白在现实生活中，我们也应该保持自己的独立思考和坚持。
第四个感动来自《活着》。
这是一本讲述了一个普通农民的传记式小说，书中描绘了他一生的坎坷与挣扎。
尽管他遇到了许多不幸和困境，但他依然坚持活下去，坚持追求自己的目标。
他的坚强和勇敢给予了我很大的启示，让我明白了生活中的价值和生命的意义。
无论遇到什么困难和挑战，只要我们坚持下去，就一定能够克服困难，活出真正的自己。
这些微感动可能并没有什么大道理，但它们却深深地触动了我的心灵。
一本好书带给我的感动作文
一本好书带给我的感动作文一本好书带给我的感动作文篇一每个人或多或少都读过书。
有的人用“眼睛”读书，看过就算了；有的人用“心”读书，好像要把书吃进心里。
有的人闲着没事做拿书消遣；有的人是迫于无奈，被逼着读书；还有些人是真正的喜书、爱书。
不管怎样，每个人每天都要读书，仿佛每天要吃饭一样，一旦不吃，肚子里就会饿得慌。
我也十分喜欢读书。
书，让我长了见识；书，又使我开了眼界。
我要像小蜜蜂一样在书的百花园里辛勤地采蜜。
刚开始读书，我不是出于对书中内容的兴趣，而是为了写作文或出黑板报。
读得多了，我不知不觉地被书中那五彩缤纷的世界和形形色色的人物深深地吸引。
记得在一个晴朗的夏夜，我和爸爸一起散步，看着满天的星星，我坏坏地问爸爸：“爸爸，你说天上有几种颜色？”他不假思索地说：“两种呗，一种是星星的颜色，一种是天空的颜色。
”听了以后，我笑了，说：“才不是呢！星星有很多颜色的，黄色、红色、银白色……多着呢！”他问我怎么知道的，我只是笑着不告诉他。
其实这些都是我从书上看来的。
一次，我了解到华罗庚、钱学森等数学家由于阅读了古今中外大量的数学书籍，加上自己的努力研究，所以取得了惊人的成绩。
我想：“要是我多看数学书，少看一些闲书，那么我在数学方面的成绩一定会提高的。
”后来，我发现我班有的同学不仅数学好，而且知识特别丰富，这时，我才知道各方面的书籍都应该看。
俗话说得好“风月是益友，读书是良师”。
不是吗？一本好书就是一座宝藏，一篇好文章就是一盏明灯，她教我学习，教我做人，使我成长。
我爱书籍，我爱读书。
一本好书带给我的感动作文篇二我要向你推荐一本好书，它就是前苏联作家高尔基的《童年》。
这本书的封面上画了一个老头手持木棒，一个小孩坐在地上，小孩的眼神里充满着不服，而老头手撑腰，看上去很凶。
老头为何要发怒，小孩又干了什么呢？我很好奇。
当读到“橘红色的轮船逆流而上，轮桨缓缓拍打……”时，我不由得佩服起高尔基的艺术表现手法，这段环境描写，使人身临其境，真是太美了读着读着我慢慢清晰了，老头是小孩阿列克谢的姥爷。
【中考作文】书籍里的微感动
【中考作文】书籍里的微感动
《红楼梦》里说：“才华馥比仙，气质美如兰。
”读书之后便有一种内外一致的气韵
美和动静结合的灵动美。
读书同样会改变我们的人生观，价值观，恋爱观……不仅使我们
的心灵得到净化，更会使我们举止优雅。
这本书给了我这么多，我怎么能不被感动呢？
读书被誉为“生命的美容”，拥有了书卷气，便消除了我们身上的傲气，娇气，霸气，粗俗气，痞子气，小市民气；同时也拥有了静气，灵气，自在气，高贵气，泱泱大气。
读
书可将优点更优，缺点变优，美丽更丑，丑陋更丑。
这本书给了我这么多，我怎么能不被感动呢？
读书也真是个识时务的好东西。
在炎热的夏日送来清凉；在寒冷的冬天送来温暖；在
困难的时候送上鼓励；在骄傲的时候送上警示。
读书可以解暑，温暖，同时也可以给我们
警示，时时注意我们的行为。
阅读可以增加精力和精神。
也许是“先忧天下之忧，后享天下之乐”的助天下之感；
也许正是这种乐观和开放的感觉，“你需要在一百年里笑36000次，每天都笑，你的生活
是幸福的”。
你读的每一本书都会成为你的性格。
书给了我这么多，让我怎能不感动？
你阅读天空，无边无际的天空赋予你灵性；你阅读地球，慷慨的地球给你理由。
“只
有书是彩色的，比西子还美；只有书有花，比百会还美。
”我们拥有的一切都是阅读的天赋。
书页里的微感动_初二作文
书页里的微感动早些年读书时，因为爱看闲书没少挨骂。
老师板着脸在讲台上飞溅着唾沫星子，忽而一阵风，一股书墨香涌进心田，像是受了什么蛊惑似的，手不受控制地微微颤抖着从课桌里七扭八拐掏出本闲书，趁老师写板书手疾眼快捧上来，拿课本一套——齐活！这剩下的便是伴着催眠曲般的讲解沉浸在浓墨描绘成的美梦中，会我的颜如玉，建我黄金屋了。
当时的同桌是个小灵通，学校里哪出点什么事他总是要插上一嘴，再同几个钻研时事的做学术交流。
那天我正看书呢，突然被谁拍了下脑袋，吓得我一个激灵书脱手滑下去，一扭头是他那张大脸，笑得眼睛眯成两条缝，闪着精光：“就是给你提个醒，老吴走了，今儿个有新老师代课，你可小心你那些宝贝儿一去不复返！”老吴是我们的语文老师，最爱和我对着干，想起他惨无人道的统治，我捡书的手一个激灵。
同样眯着眼睛谢过小灵通难得的好心，上课铃如约而至——做好一切战斗准备！走进来个青年，约莫二十出头，大学生的样子，头发整齐的梳好，一身玄衫，好不雅致。
“同学们，请打开书本……”开口清亮动人，却仍是一板一眼的书生气质——我很不喜欢。
打开书本，里面是早已藏好的闲书，小灵通怪里怪气地笑了一声。
不理他，埋头苦读。
偶一抬首，正对上青年税利的目光，如一支箭破空而来，心里一惊。
他不疾不徐地步下讲台，到我身旁，略一用力，闲书脱手进了他的衣带。
我心中大叫不妙，头皮发麻地应了他的“邀约”——“同学，请你明天来我办公室一趟。
”我如约去了，却不见他的人影，桌上赫然摆着我的书。
终究是冲动战胜理智，我伸出手去。
一翻开映入眼帘是他清秀有力的字迹——对我做的“批注”的添补！再往后，密密麻麻的小楷竟是无比认真细致。
翻回书扉是四个大字——“得不偿失”。
脸突然一热，我想起他那锐利的目光，原来那其中蕴含着无限柔情，关爱我，包容我，不求任何的回报！以后遇着无数的良师，但想起“老师”一词，闪过无数张熟悉又陌生脸，最后都回到他的一身玄衫，回到他那如沐春风般抚过心间、给我带来感动的目光，再顺着他的注视找到少年时的我——自以为年少气盛便无可畏惧，心中却是利刺下的彷徨。
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中考满分作文：书籍里的微感动《红楼梦》里说：“才华馥比仙，气质美如兰。
”读书之后便有一种内外一致的气韵美和动静结合的灵动美。
读书同样会改变我们的人生观，价值观，恋爱观……不仅使我们的心灵得到净化，更会使我们举止优雅。
书给了我这么多，让我怎能不感动？读书被誉为“生命的美容”，拥有了书卷气，便消除了我们身上的傲气，娇气，霸气，粗俗气，痞子气，小市民气；同时也拥有了静气，灵气，自在气，高贵气，泱泱大气。
读书可将优点更优，缺点变优，美丽更丑，丑陋更丑。
书给了我这么多，让我怎能不感动？读书也真是个识时务的好东西。
在炎热的夏日送来清凉；在寒冷的冬天送来温暖；在困难的时候送上鼓励；在骄傲的时候送上警示。
读书可以解暑，温暖，同时也可以给我们警示，时时注意我们的行为。
读书更是可以长精气神，或许是那“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”忧国忧民的济世情怀；或许是那“百年需笑三万六千场，一日一笑，此生快哉”的乐观豁达的情怀，凡有所读，皆成性格。
书给了我这么多，让我怎能不感动？你读天，无际的长空予你灵性；你读地，宽厚的大地赠你理性。
“唯书有色，艳于西子；唯书有华，秀于百卉。
”我们的一切都是读书的赠与。
2018年中考作文预测一篇考场好作文的标准，就是让阅卷老师在1分钟乃至30秒的情况下达到下面四项中的一项：眼前一亮心中一动鼻子一酸嘴角一扬四个你能满足其中一个，阅卷老师就能手中一松，给你高分。
现在如果你是一个准备应考中考的同学，你手里至少要有三到五个成篇，是可以在中考考场上变换使用的。
接下来直接进入今天的主题：到现在为止，你是不是一个合格的中考生，判断标准有两个：第一快速构思，给你一个题目，五分钟的思考时间，能不能有行文思路。
这一点是非常重要的，平时的写作习惯于拖沓，那么在考场上就一定成不了文章。
第二个灵活转换，巧妙迁移，你准备的这些素材，怎么才能迁移到考场的作文上去。
我们为什么会选这样一个词，因为对初三的孩子来说，梦想它本身就应该是一个爱做梦的年纪拥有的特性。
跟梦想相关的这个这个题也是每年经常出现的。
社会背景《经典咏流传》节目中，贵州乡村教师梁俊带领他的学生们演唱古诗《苔》，平凡而卓越。
如果没有那次眼泪灌溉也许还是那个懵懂小孩溪流汇成海梦站成山脉风一来花自然会盛开梦是指路牌为你亮起来所有黑暗为天亮铺排未来已打开勇敢的小孩你是拼图不可缺的那一块世界是纯白涂满梦的未来用你的名字命名色彩白日不到处青春恰自来苔花如米小也学牡丹开雁声依旧在年少时对白耳边音犹在如风暖心怀这首歌是其实本身并不好听，让你感动的是歌曲背后的内容。
梁俊改编得特别好，苔花特别小，但它完全是以花的绽放的形式出来。
谁说微小的生命不能有高贵的绽放，这就是青春该有的梦想。
看了这个社会背景之后，这个话题引申出来的作文考题其实特别多，奋斗、拼搏、青春、梦想都可以。
破题方法现在我就拿“梦想”来给大家讲一讲破题的方法。
这个方法其实可以应用到后面所有的命题中，这个破解的方法就是把它写成一句话：前添加，后补充。
怎么做？三个阶段，是什么，为什么，怎么办。
梦想是什么：梦想的内容，梦想的改变，不同的对象不同的梦想，不同时期的梦想。
小时候我的梦想，吃好的东西、长大要做一个什么样的人，后来慢慢长大一点儿了，想开始变得虚无缥缈，或者是怎样，那么现在梦想可以更高远。
但是你会发现梦想的变与不变，它正代表的岁月当中我们内心的改变，这个才是我们应该有的一种呈现。
或者还有不同时期的同一个梦想，比如我从小最喜欢的东西，现在依然喜欢，虽然不知道以后会不会继续喜欢，但作为梦想，这是我生活中的一部分。
这两个变与不变的方向都可以，这是第一个部分，梦想是什么。
第二个梦想为什么，梦想有什么作用？梦想点亮人生，梦想是一种力量。
那是不是就可以写我们刚才准备的第二个素材积累，自己面对挫折时梦想的力量或者在团队中共同的梦想给大家的动力。
第三个怎么办，带着梦想上路，要有坚持的勇气，苦难打不败梦想，给梦想一次开花的机会。
这个是不是可以写个人奋斗，可以写亲情，亲情和友情支撑着我们去实现梦想。
所以当你能够把一个命题进行前添加后补充的时候，这个命题的关键词，突然就变得非常的多元，而你手里准备的素材，在这里也就呈现出来了。
除此之外，还有一种方法就是学会细化内容。
有的同学会说，老师，你给了我思路，但真的到落笔的时候，不知道就是有些时候你觉得梦想真的什么都能写吗，那什么叫细化，如果现在让你填一个空，我有一个什么的梦想，你能不能迅速的在脑海里反馈出这样一组词：你会发现当我们给它做了不一样的界定的时候，后面所带出来的东西是完全不一样的。
以“世界和平”为例，当然它比较难写，但是它可以当做片段组合中的“小时候的梦想”，你就可以写小时候觉得拯救地球是自己伟大的梦想，长大之后发现能把自己的事情做好就很厉害了。
说到温情的梦想，那就是亲情和友情。
说到美丽的梦想，你的写景散文就用出来了。
（注意：想象作文要慎用，虽然不会给个特别低的分数，但是也不会给特别高的分数）还有就是立意是非常重要的一件事，我和世界永远是双向的，我们写作文的时候都是谁对我，我们的思维特别单向，反过来想谁对我就是一个很棒的立意。
我是谁并不重要，你可以是动物你可以是静物，可以是手中的笔可以是微笑的云，你可以是站在窗前的一棵树。
当你改变了叙述的角度之后，同样的内容呈现出来就会变得完全不一样。
社会背景《中国诗词大会》击败北大才子，外卖小哥中国诗词大会夺冠！这件事让我最感动的，并不是他夺冠，而是他一直有一颗诗心，而这个诗心就是他的初心。
梦想和初心很像，但是初心不同于梦想的一点在于，梦想可以改变，但初心不会。
现在有非常火的一句话就是“不忘初心，砥砺奋进”，初心就是从始到终，初心不变，方得始终。
能够认准一件事，咬牙坚持到底才是非常重要的。
给大家举一个例子，上海有一年的中考的命题作文很有意思：“没想到.....”，很多同学看到这里就懵了，你要回到，他只是一个命题而已。
所以你能不能跳出来，以命题为媒介讲一个故事，作为一个旁观者，见证你父亲、你母亲，见证上一辈，见证你朋友的初心。
或者你平时积累的阅读类素材，苏轼，李白，他们正是因为初心不改，所以才成就了自己的人生。
用第二人称叙事不仅有故事，更重要的是他为我们阐述了一个人生的道理。
社会背景武大靖：如果金牌能掰开我想给全队每人一块平昌冬奥会男子短道速滑500米决赛中，武大靖以创世界纪录的成绩夺冠，为中国代表团赢得本届赛事首枚金牌，也为中国男子短道速滑夺得奥运首金。
赛后接受采访时，武大靖难掩激动之情。
他说：“这块金牌是我们团队集体努力的结果，我们相互鼓励和支持，今天已经做到很好。
我想把这枚金牌分享给支持和帮助我们的人。
其实如果这枚金牌能掰开的话，我想分给我们团队每个人一块。
”武大靖说：“这次我们经历了各种各样的困难，最后一天大家憋着一口气，出发前所有人一直在给我鼓励，别想太多，一轮一轮拼着来。
”武大靖本身是一个英雄，他的英雄不是表现在自己拿了一块金牌，而是体现在他的这句话：如果这枚金牌能掰开的话，我想分给我们团队每个人一块。
这里我们能看到的是武大靖自己身上表现出来的青春，激情和挑战，更重要的是他在团队里面身上的担当。
英雄，就是在别人看不见的时候默默流泪，面对那么多的不理解和众叛亲离，能力越大，责任也就越大。
青春应该怎么写？写作角度：1.真实的青春该有的样子：新鲜、奋斗、挫折……2.青春不是年龄而是心境（写人的文章，陪伴、推开、跨越、推开等等）3.青春的自然态（咏物抒情散文，树的青春、城市的青春等等）4.跨越时空解读青春（祥子的青春、苏轼的青春）真实的青春该有的样子，这也是2017年的中考原题，其实它正在不断地给我们暗示一种青春该有的样子：不期而遇的温暖平淡中也有诗这才是青春我不后悔大声说“不”会玩，才好做了一回最好的我慢下来，会精彩（注意：游戏话题是个禁忌，大家务必避开）青春不是年龄，而是一种心境，就看你能不能把这个关键解读好。
我们刚才提到你需要特别准备一下关于团队的素材，我在这儿放了两个题目，很值得练一练：1.甘之如饴成语“甘之如饴”出自《诗经·大雅·绵》，意为感到像糖一样甜，比喻心甘情愿从事某种辛苦工作，甘愿承受艰难和痛苦。
请以“甘之如饴”为题，写一篇文章。
2.甘当绿叶把这两个题目对照起来，甘之如饴是有解说的，甘当绿叶没有，这两个其实都有一点儿暗示团队的意思。
近两年文化类综艺节目呈现出井喷式的爆发，从董卿的《朗读者》，到《经典咏流传》、《中国诗词大会》等等，一下子变得很火热。
在这里特别提一个节目《如果国宝会说话》，还被人民日报这样的主流媒体刊文，《将厚重的中华文明与互联网的碎片化传播相结合》，这也正是今年文化类的考察方向：怎么把传承和发展连带起来。
还有一个节目是《经典咏流传》，有一期是孙杨唱《男儿当自强》，他并不是歌手，为什么选他来唱这首歌，因为这是个文化符号。
这两年有一种风格变得越来越火，中国风。
提到这个词，其实我们在脑海里已经有一些指向性的东西了。
比如说中国功夫，青花瓷、花木兰。
孙杨这一期的主题是击缶名家张仰胜，一个节目能够蕴含很多文化的东西的。
还有一种文化在这两年越来越多呈现出来，就是地域文化。
你所在的城市，你所在的这片土地，它有什么样子，《寻味顺德》是一部讲述广州美食纪录片，是《舌尖上的中国2》的团队制作的。
编剧和导演曾经说过：我们不仅要讲述珠三角悠久传统向祖先的智慧致敬，更要表达一个主题，在美食的传统中寻找前行的力量。
其实这句话可以引申在所有文化类的素材中使用，我们是在一种素材中寻找传统和前行共进的力量。
那么关于文化，写作的角度有什么？1.国家的、民族的、世界的2.地域的、乡土的3.传统的传承4.传统与现代的结合和发展具体一些，可以写传统节日，写大年三十晚上的团聚，写中秋吃月饼，端午包粽子，可以写中国的南北方差异，你所在的地方、你们家是怎样过这个节的，我觉得就特别重要。
地域的、乡土的部分：可以写你所在的地方。
以北京为例，可以很恢弘，是全国政治经济的中心。
也可以很乡土，胡同里的人、冰糖葫芦、老北京经历过的那些东西，这也是很重要的一条线。
最重要的一点是，你能不能在写任何素材的时候，给它寻到一条文化的根。
写作的立意和内容：内容：大题小做——以文化为背景的自己的生活和故事立意：小题大做——给生活的场景寻一个文化的根那么，你自己在写作文的时候，写自己练字绘画、看一本书、谈一曲琴、背一首诗，你是不是都能落到文化的根上，这是很重要的。
还有就是，文化真的是一个很高深的东西吗？这里借用龙应台的一句话：文化是什么？它是随便一个人迎面走来，他的举手投足，他的一颦一笑，他的整体气质。
他走过一棵树，树枝低垂，他是随手把枝折断丢弃，还是弯身而过？一只长了癣的流浪狗走近他，他是怜悯地避开，还是一脚踢过去？电梯门打开，他是谦抑地让人，还是霸道地推人？一个盲人和他并肩路口，绿灯亮了，他会搀那盲者一把吗？他与别人如何擦身而过？他如何低头系上自己松了的鞋带？他怎么自卖菜小贩接过找来的零钱？他，独处时如何与自己相处？这些都是文化，生活里有文化的地方太多了。