三年级读后感之欧阳歌谷创编
三年级小学生读后感300字之欧阳歌谷创编
读《草船借箭》有感欧阳歌谷（2021.02.01）在假期中，我读了这个故事有很多。
《草船借箭》是《隐身登陆》中的故事。
文中的周瑜心胸狭窄，他因妒忌诸葛亮的聪明才干，要诸葛亮在10天内造10万支箭。
诸葛亮一下子就识破了周瑜的阴谋，但他从大局出发，不与周瑜斤斤不计较，凭着自己渊博的学识，用妙计向曹军借了10万支箭，使周瑜不得不甘拜下风。
在生活中，像周瑜这样妒忌心强的人，虽然很多，但像诸葛亮那样心胸宽阔，不为小事斤斤计较的人也不少。
有一次，在操场上玩耍的时候，有一个同学把我碰倒了，马上向我道歉，我一咕噜爬起来，怒气冲冲的向他吼道：“对不起就完了吗？"于是我们俩个人闹翻了。
下课后，他对我说：“对不起，你也把我推倒吧！”现在回想起来，他为了我们的友谊，可以不记前嫌，而我却认为他是应该的，我真糊涂！如今我明白了一个道理：一个人只要克服了妒忌心理，心胸宽阔，才能站得高，看得远，否则就会像周瑜那样，害人害己。
读《鸿门宴》有感在寒假我读了一本叫《一个轻而易举的胜利》，其中有一篇叫《鸿门宴》的故事我感触很深。
刘邦在项羽面前肯忍一时之气，才得以逃脱，他要是和项羽一般骄横气盛，恐怕早就死在鸿门了。
纵横古今，凡事忍字当头才能成大事，否则空有一勇字在身。
成功不可能没有委屈和挫折。
忍眼前之气，君子报仇，十年不晚！韩信肯忍胯下之辱，蔺相如肯忍廉颇的狂言。
舍得舍得，有舍才有得。
如果一味冲动，心里忍受不了一点怨气，眼里容不了半粒沙子，又怎么能办大事、成大谋呢？刘邦在这方面胜过项羽，也就注定了结局。
鸿门宴上，试想刘邦项羽要是对换一下，那项羽是必死无疑了。
狂妄自大的他的字典里不可能有低头道歉，俯首称臣，做事果断的刘邦的字典里也不可能有妇人之仁。
果然，项羽最后无法忍受战败之气，自觉无颜见江东父老，悲壮自刎。
刘邦呢？几乎可以说打了一辈子败仗，但是他照活不误。
刘邦输的就是小仗，忍得就是小气，自然赢得就是大气，成的就是大事。
小不忍则乱大谋，古人总结多少用血留下的沧桑经验，是多么富有哲理。
学会提问读后感之欧阳歌谷创作
《学会提问》读后感欧阳歌谷（2021.02.01）哈佛大学一句名言“教育的真正目的就是让人不断地提出问题、思索问题”。
提出和思考问题的过程是逐步深入知识的过程。
让学生切身“感受”一个人接受、拒绝、修正和组织这个答案的一点一滴的过程，可以为他们提供一幅更加现实的画面，向他们展示获取答案的批判性思维的真实过程。
而《学会提问》这本书主要是从课堂教学中总结出来的，既讲述了批判性思维的重要性又讲述了如何建立批判性思维。
从小学上学开始，家长老师就不断地告诫我们要抓重点，抓主要问题。
在生活中，无论医生、建筑师、水管工还是侦探，在特定的情况下如果问及他们采取什么措施最为恰当，他们无一例外地要各持己见，当他们意见相左，我们这些洗耳恭听的人又当何去何从呢？我们必须发展相关技能，树立正确的态度，这样才能自行判断出哪些观点能为我们所用，从而形成自己的观点。
作为一个富有思想的人，对自己的所见所闻如何回应，必须做出选择。
这本书中讲述了批判性思考和提问的一些方法，同时又许多例子，我受益很多。
在读的过程当中，给我印象最深的两个概念是“海绵式思维”和“淘金式思维”。
这种思维方式类似于海绵放到水中的反应——充分吸收水分，吸收外部世界的信息越多，你就越能体会到这个世界的千头万绪，但是这种思维方式是被动的，它并不需要较劲脑汁地去冥思苦想，因此来的轻松而又便捷，但海绵式思维却有个极严重、极致命的缺点：对各种纷至沓来的信息和观点如何做出取舍，它提供不了任何方法。
而“淘金式思维”是自己掌握主动权，带着一定的态度去独属于，积极主动地参与进来。
通过与读者进行积极的沟通，能够尽快地决定自己的所见所闻价值几何。
回想自己的读书经历，总是逐字逐句地细读，竭尽所能地记住所读材料。
在关键词和重点句子下画上线，或者用彩笔做标记，并且不时复习书本上的画线部分或重温笔记，确保自己没有遗忘任何重要的知识点。
在这种情况下你主要任务就是找出作者的观点并充分加以理解。
记住作者说理论论证扥全部过程，但不对其做任何评价。
创新者的窘境 读后感之欧阳歌谷创作
《创新者的窘境》读后感欧阳歌谷（2021.02.01）个人觉得比较有价值的一些点吧：一、企业创新的分类：延续性创新与持续性创新管理良好的企业都善于发展延续性技术，也就是说善于以消费者所认可的方式提高产品的性能。
这是因为，它们的管理方式都基于以下几点：1：听取消费者的意见2：大力投资消费者表示希望得到进一步改善的技术3：争取更高的利润4：以更大的的市场，而不是更小的市场为目标破坏性技术与延续性技术存在显著的差别，破坏性技术改变了市场的价值主张。
就主流消费者所关心的产品属性来说，当破坏性技术刚开始出现时，几乎总是提供更低的产品性能。
但破坏性技术拥有某些边缘消费者（通常也是新消费者）所看重的其他属性。
因此，破坏性技术打开了新市场。
此外，由于积累了相关的经验并得到了足够的投资，破坏性技术的开发者总是能够提高其产品的性能，并最终能够占领原来的市场。
这是因为它们不但能够在原有属性的基础上提供完善的性能，还能增加一些新性能能。
二、对面临破坏性技术的管理人员的建议1、将发展破坏性技术的职责交给确实存在消费者需求的机构，以便确保资源能够流向这些机构。
2、设立一个能够欣然接受小收益的独立的小型机构。
3、为失败做好准备。
不要在第一次就用尽所有的资源，因为你不可能在第一次尝试中就抓住正确的市场放行啊。
在对破坏性技术进行商业化开发时，将最初的种种努力看做是学习机会，在获得相关数据后做出调整。
4、不要寄希望于技术突破。
尽早开始行动，为破坏性技术的当前属性寻找市场，你将在当前主流市场以外的地方找到它们的市场。
而且，你还将发现，对主流市场不具备吸引力的破坏性技术属性正是建立新型市场所依赖的属性。
三、破坏性技术的特点是：更简单、价格更便宜、而且性能更低利润通常更低，也不会实现更高的利润领先企业中能够带来最大利润的消费者通常不会使用，也不会接受首先在新兴市场或者是不重要的市场投入商业化运行专注新技术的小公司在夹缝中求生存,开辟新市场,新客户。
窦桂梅回到教育的原点读后感之欧阳歌谷创编
窦桂梅回到教育的原点读后感（一）欧阳歌谷（2021.02.01）拜读着窦老师的《回到教育的原点》，越加深刻地感受到了她的人格魅力，教学造诣……越加的佩服之至。
窦桂梅是我们当今语文界的一个标杆，一位并不是专科出身的老师，走到今天的这一步，现在我们看到的只是她的光环，她的荣耀，她的成功，其实，在窦老师这么多成绩的背后，我们又能知道多少呢？她付出了多少呢？她的课堂是灵动的，充实的，朴实的，扎实的，充满激-情的，让人回味的，让人向往的，我不知道该用什么词语来赞美窦老师的课堂，真的，她的激情，她的深度，她的厚积，都深深打动了我。
印象最深的就是窦桂梅老师“读书一生”的阅读态度。
她认为：好老师的知识结构应该由三块组成，即精深的专业知识，开阔的人文视野，深厚的教育理论-功底。
在她看来，要以学生生命奠基为追求，必须靠读书学习进行自身的弥补和进修，要像海绵吸水一样不断地吸收和纳龋窦老师是这样说的，也是这样做的，启蒙时的“小人书”叩开了她阅读之窗，读书看报的习惯培养了她的心性，只要遇到好书总会情不自禁的翻阅，有的甚至读上好几遍。
她博览群书，儿童经典令她和学生建立起了共同的话语体系，也帮助孩子学习到了童话人物的人格特质和道德勇气，树立了正确的人生观；文学社科经典令她无形中拥有价值判断能力和自我提升的能力，对生命的质感和情调拥有触摸和创造的能力；经典教育理论书籍用理论去指导，并用想象去填补，用实践去充实。
这样的阅读是真实的，也是实用的，更是快乐的。
“备课，必须付出艰苦的努力。
”俗话说：教要成功，备要当先。
看了本书之后，我深刻的感受到，窦老师课堂上轻松自然，信手拈来的教学技能，不是她与生俱来的，是她一次又一次深度备课的成果。
1、初读教材和参考说明。
2、通读原著和作者生平。
3、选读原著和相关评论。
4、再读教材并确定主题。
5、确定教学基调和策略。
窦老师的深度备课法给了我很多触动。
就这样一读再读，静下心来努力深入到文本的字、词、句，甚至到标点中去理解，去发现。
读后感范文之欧阳与创编
《亡羊补牢》读后感“亡羊补牢”这则寓言是我这个学期刚学会的。
在这则语言中主要内容讲了：'在古时后，有一个人发现自己的羊圈破了一个大窟窿，丢了一只羊。
他听到街坊的劝告，那是左耳进，右耳出的，第二天，他又丢了一只羊，后来他醒悟了，立刻去把羊圈补好了。
在平常的生活中，我们因为常常也会因为不听劝告，造成了损失。
比如，在山上留下一根已经燃烧的火柴，就会全山被烧着了；因为冲红灯而造成交通事故等。
我想起自己曾经不听妈妈的提醒而吃‘闭门羹’的事。
那是我上二年的时候，妈妈经常去地里干活。
为了能让我放学有家可归，妈妈经常让我把钥匙带上。
可是有一天，我出门上学时，背后听到妈妈的提醒，还都不发觉自己没有带钥匙，把妈妈的话当作耳边风。
放学回家，妈妈没有在家里，我只好呆在门口等妈妈回来，天渐渐黑了，我又寒冷，又饥饿。
好不容易等到妈妈回来，才开了门，让我进了家里。
从那以后，我每天出门前都要很习惯地摸一摸脖子上有没有钥匙。
妈妈再也没有批评我是‘马大哈’，‘冒失鬼’了。
学了这则寓言后，使我更加明白一个人做错了事情，只要听别人的劝告，并及时改正，就不算晚。
《假如给我三天光明》读后感范文第一天，我要看人，他们的善良、温厚与友谊使我的生活值得一过。
第二天，我要在黎明起身，去看黑夜变为白昼的动人奇迹。
第三天，我要在现实世界里，在从事日常生活的人们中间度过平凡的一天。
这是生活无光、无声、无语的世界海伦?凯勒心中的奢望。
《假如给我三天光明》中的海伦?凯勒原来是位健康活泼的小女孩，在19个月大时，因一场急病导致失明、失聪和失语，从此小小的海伦?凯勒变得暴躁、任性和孤独。
直到七岁，她在充满爱心与耐心、曾经接近失明、当时只有20岁的莎莉文老师费尽心思的引导下，走出了黑暗与孤寂，感受到了语言的神秘，领悟出了知识的神奇。
从此，海伦凯勒求知若渴，凭着自己惊人的毅力，在莎莉文老师的教育和帮助下，以优等的成绩完成了哈佛大学四年的学习，成为人类历史上第一位获得文学学士的盲聋人。
《小尾巴》读后感之欧阳歌谷创编
欧阳歌谷创编 2021年2月1
《小尾巴》读后感
欧阳歌谷（2021.02.01）
假期里看了一本曹文轩的《小尾巴》。
这个小故事写的生动感人。
书中讲了一个喜欢跟脚的小女孩珍珍的故事。
她真是妈妈的小尾巴，别的小孩子在妈妈肚子里一般都是10个月，而她却在妈妈肚子里多呆一个半月。
好不容易降落人间，妈妈辛苦的养到一岁多了，会走路了，终于可以丢下她由奶奶照顾，自己出门干活了，可珍珍却每次都要尾随妈妈身后追逐着，母亲去哪她去哪，母亲走，她就走，母亲停，她也停。
不知道因为爱跟着母亲挨过多少次打，甚至有一次因为她跟脚跟得甩不掉，把母亲都气哭了。
但是屡教不改，百折不挠，依然是母亲出门她出门。
长长的田边大路上，经常是一个大大的身影后面，远远地尾随着一个小小的身影。
直到有一次妈妈出去卖粮，珍珍趁奶奶不注意的瞬间偷跑出去找妈妈，在路过芦苇丛时迷路，好不容易才被妈妈找到后，珍珍才不再跟随妈妈出去。
终于有一天，珍珍不再跟着妈妈，她长大了，再也不会像以前一样了。
而做妈妈的这时却又怅然若失。
其实随着年龄的增长，孩子的独立性越来越强，对父母的依赖越来越少，倒是做父母的越来越依恋孩子。
就像我，儿子已经十岁了，我还舍不得让他独睡，每晚看着孩子写完作业，我们娘俩杀上一盘象棋，再窝在被窝里读上几页书，就感觉这是一天中最幸福的时刻。
眼看着儿子一天天长大，心里既充满喜悦，又有着一丝惶恐，孩子大了，自己就老了，多希望岁月就此停驻。
孩子是我们的开心果，是我们的希望，总想让他在自己身边呆得久一些，把这个小尾巴想留得长一些。
有孩子跟着当尾巴，是一种幸福！
欧阳歌谷创编 2021年2月1。
读励志书籍的读后感两篇之欧阳歌谷创作
为自己更好的工作欧阳歌谷（2021.02.01）《做最有用的好员工》有感当我拿起这样的一本职场励志系列的书籍，我以为又是千篇一律的说些无关痛痒的要怎么样，不要怎么样的呻吟文字。
但是我错了，读下去才发现，这样的一本《你在为谁工作》正是我们这个时代的员工所必须拥有的，它犀利的指出了一些其他书籍没有提出的问题，而这些问题决定了我们，反问自己，我到底在为谁工作？当我拿到这本书之前，和很多人一样，感觉自己为了赚钱而工作，所以工作起来总是有点缺乏热情，但是看完这本书后，我才明白，不仅仅是为了赚钱而工作，而且还要为了自己而工作，把工作看做是一种享受，一种生活的乐趣。
“每个人都有不同的工作轨迹，有的人成为公司里的核心员工，实现了自己的价值；有的人一直碌碌无为；有些人牢骚满腹，总认为与众不同，而到头来仍一无所获……众所周知，除了少数天才，大多数人的禀赋相差无几。
那么，是什么在造就我们,改变我们？是“态度”！上面这段话出自《你在为谁工作》。
毋庸讳言，不用看书，看题目就知道书里会讨论些什么，似乎是些很老套的问题：工作态度。
涉及此问题的书不少，但大多数书仅仅空洞地要求人们端正工作态度，而至于为什么这么做，所给的解释未能触动人们内心。
《你在为谁工作》这本书，如道家常般的每一句话是那么实在又那么在理，列举的每个事例是那么熟悉，仿佛一面镜子。
它通过提出“你在为谁工作”这个需要自我反思的人生问题，并对这个问题进行了深刻细致的解答，从而让每一位员工从内心深处承认并接受“我们在为老板打工的同时，也是在”为自己工作”的朴素理念。
我们不能否认，在我们当中，当然也包括我在内，有时怕自己的工作得不到领导和同事们的肯定，有时会找N个理由将今天的事拖到明天再完成，只要不耽误事就行，有时因看不惯某个同事心里就不愿与其合作，想想看工作本身是没有任何情绪的，是人赋予了它一种积极或消极的心态。
因此，书中多次警醒人们：“在工作中，不管做任何事，都应将心态回归于零：把自己放空，抱着学习的态度，把每一次任务都视为一个新的开始，一段新的经验，一扇通往成功的机会之门。
我的阅读收获欧阳歌谷创编
我的阅读收获欧阳歌谷（2021.02.01）书籍是人类进步的阶梯，当我迈进初中大门时，书对于我来说更为重要了。
在这一个学期里，我看了几本书，也解了不少知识，当我随高尔基一起穿越时空隧道。
我走近了高尔基的《童年》。
高尔基出生在一个木工家庭，3岁时，父亲病故，勤劳善良的母亲因无法养活他而将他送到了外祖父的家里。
他的外祖父是一个小染坊主，外祖父贪婪、自私，并经常凶狠地毒打外祖母和孩子们。
有一次把高尔基打得非常惨，高尔基还因此生了一场大病。
而高尔基深受外祖母的影响，始终保持一颗善良的心。
虽然高尔基出生于这样的家庭，但他却依然在饥寒交迫中学习，多么令人叹服呀！我想我们现在坐在明亮整洁的教室里如果不好好读书这是一件耻荣的事。
我们与高尔基相比拥有许多他做梦也没有想到过的条件，当他坐在一盏自制的灯下，担心着会被主人毒打的风险看书，他多么刻苦地学习。
我明白了，我要珍惜美好时光，更应该好好读书。
我在刘义庆的《世说新语》中了解了许多的历史故事，在其中收获了许多做人处事的德行，也让我懂得了很多道理。
让我与大家一起分享一下古人的德行文化吧！如有一次，管宁、华歆两人一起读书，一位做官的人乘车而过，十分热闹。
管宁不理睬这些，照样读书而华歆却放下书本，跑到门外去看，于是管宁拿刀割断草席，分开而坐，不承认这个朋友。
从中看出，华歆为了一时的虚荣，而失去他的德行的一面，连朋友都对他嗤之以鼻。
所以，从上面两个故事中可以看出无论是古代还是现在，我们都要保持良好的德行来处事做人就像管宁一样。
像周镇被罢免临川郡守，在王丞相看望他并同他一起乘周镇的船回京时，因正值雨季，周镇的船十分狭小，漏雨又漏得很厉害，几乎没有可以坐的地方，令王丞相惊讶他的清廉，而凭这一点让他当吴兴郡守。
在书的引导下，我穿越古今感受到非同一般的人生哲理。
自己要养成正确的德行和个人的日常生活习惯有关，面对任何事物都以平常心看待……只要自己心中具备这一些准则时，相信良好的德行就距离我们不远了。
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《丑小鸭》读后感欧阳歌谷（2021.02.01）三年级一班徐艺津在碧波荡漾的湖水中，一群白天鹅正在翩翩起舞，它们沐浴着春天的阳光，享受着春的气息，正在各抒己见，说着冬天的遭遇。
你肯定会指着一只最年轻，最美丽的天鹅赞叹不绝，你是否想过，它曾经是一只丑小鸭，历经千辛万苦才成为“鹅中之龙”。
想起丑小鸭，想必大家肯定为它的苦难生活流一番眼泪，丑小鸭它是一只坚强的小鸭，在历尽千辛万苦之后终于变成了白天鹅，那是它心中的理想支持着它，让它与命运做斗争，与死神抗击到底。
在家里，芦苇丛，灌木丛，沼泽地，农家小院……它处处受嘲笑，受欺侮，但它丝毫没有灰心丧气，始终不屈不挠地奋斗，最终靠自己有力的翅膀飞向自己最美好的向往。
丑小鸭成为了美丽的天鹅，难道不是靠自己的努力吗？心中有梦，成功往往都是必然的，丑小鸭虽然生在鸭场，可是怎么也改变不了丑小鸭就是白天鹅的事实。
文中恶劣的环境，丑小鸭在这环境中生存，有好几次差点死掉，可是它不放弃，因为它有梦。
只有保持心中那份恒久的梦想，并为之努力奋斗，才会有成功的一天。
在生活中，我们更是要这样，努力进取，才会有成功的一天。
《了不起的狐狸爸爸》读后感三年级一班王英琪开学的时候妈妈给我买了《了不起的狐狸爸爸》，这是一篇由罗尔德•达尔写的一篇童话故事，书中主要讲述了狐狸爸爸带领家人与博吉斯、邦斯、比恩三个饲养场主之间的斗争经历。
在这场并非势均力敌的较量中，狐狸一家处于绝对劣势，狐狸爸爸凭着自己的智慧、勇敢、坚韧，最终化险为夷，使狐狸全家和其他动物都过上了幸福平安的生活。
我喜欢狐狸爸爸，因为它勇敢、聪明。
当敌人拿着枪准备伏击他时，他通过对洞口周边环境的观察，发现敌人的阴谋，从而成功逃过一劫。
三个饲养场主又使用了各种工具和手段来对狐狸一家进行剿灭时，狐狸爸爸通过冷静分析，运用正确的方式方法，挖出了直接通向饲养场的隧道，既避开了敌人的锋芒，又获得了丰盛的食物。
总之，狐狸爸爸是了不起的，他聪明睿智、坚忍不拔、团结友爱、有责任心。
同时，狐狸爸爸也是平凡的，和所有普天下的爸爸一样，用朴实、坚韧的爱守护着自己的家人，就如同雨天的伞,为家庭遮风挡雨；如同黑夜的一盏明灯，为我们指引方向；如同一双手，抚摸着我们走过春夏秋冬；如同大山，默默无闻，却高大威严，是一种真实的依靠。
《小弟弟和小姐姐》读后感三年级一班吴佳霓《小弟弟和小姐姐》是我最喜欢的一个故事，每次读到它我都为姐弟三人相互帮助，遇到困难机智勇敢的想办法，最终成功打败女巫，找到自己幸福生活的情节所打动，并真心为他们感到高兴。
假如我是小姐姐，我也会像故事中的小姐姐一样，关心爱护小弟弟，遇到困难挺身而出，不让小弟弟受到伤害。
在生活中，我虽然没有小弟弟，也不会受到女巫的陷害，但我会团结同学，努力帮助他人，在别人有困难和危险时，我也会想办法积极帮助他们，因为我觉得只有更多的帮助别人，才能体会到助人为乐的快乐，也才能得到他人的帮助，生活中才会充满快乐和幸福。
我读《小故事大道理》三年级一班王颖萱最近我读了本名叫《小故事大道理》的书，这本书里有许多短小精练的故事，所阐述的道理简单实用，但对于指导我们为人处世的意义却毫不逊色。
我读了数百个经典小故事后，觉得《重要的尾数》这个故事和其中的道理令我印象最深刻。
故事的内容是一个年轻人到某公司应聘，在最后一轮面试中，主持人出了一道笔试题：假定公司派你去采购2000支铅笔，你要带多少钱？第一个应聘者的答案是120美元，他解释说，采购2000支铅笔可能要100美元，其他杂用就算20美元吧。
第二个应聘者的答案是110美元，他解释道：2000支铅笔要100美元，另外需要10美元左右。
最后轮到这位年轻人，他的答卷上写的是113.86美元，主持人很惊奇，要求应试人解释，这位年轻人说：“铅笔每枝5美分，2000支是100美元。
从公司到这个工厂，乘汽车来回票价4.8美元；午餐费2美元；从工厂到汽车站为半英里，请搬运工人需要1.5美元……因此，总费用为113.86美元。
”最后这个年轻人被录用了，这个人就是后来大名鼎鼎的卡耐基。
当我读完后发现这个故事所包含的道理正是我目前所需的：做任何事情时，都要以严谨的作风认真对待。
我平时在做数学题时，经常因忽视了某个地方，使得整道题目全错，这就是没有认真对待每件事的后果。
我决心以后做每件事都要认真、严谨地对待，而不是“大概”、“差不多”应付过去。
即使是一件微不足道的小事，也有可能因你的疏忽大意而影响了你一生的命运。
《夏洛的网》读后感三年级一班张宇轩《夏洛的网》这本书讲了小猪威尔伯的蜘蛛夏洛的故事，是一个很有趣很感人的故事。
威尔伯生下来就是一头落脚猪，但是小女孩弗恩从父亲的刀下救出了小猪，因为弗恩没有时间照顾，就把小猪送给了叔叔家，小猪越长越大，而且过着快乐的生活，在那里还认识了很多新朋友，蜘蛛夏洛就是其中的一个。
当叔叔要卖了他时，夏洛织了一张网，上面写着王牌猪三个字，当人们看到这三个字的时候，威尔伯成了著名的猪。
命运由此改变，威尔伯有了一个美好的命运，夏洛的生命也走到了尽头，产下了卵。
每一次有小蜘蛛从卵里出来的时候，会有几只小蜘蛛留下来陪小猪，但是，小猪无法忘记威尔伯。
我从这个故事中想到了是那么是真正的朋友，有困难主动帮你的才是真正的朋友，珍惜友情，好好对待自己的朋友。
承诺的赞歌——读《夏洛的网》三年级四班陈吕昕冉弗恩的爸爸要去杀家里的一只落脚猪，弗恩阻止了爸爸并且亲自喂养它，给它取名“威尔伯”。
威尔伯五个星期大的时候卖给了弗恩的舅舅朱克曼先生。
威尔伯生活在朱克曼舅舅的谷仓里，弗恩几乎天天都去看它。
在那里，威尔伯认识了很多新朋友，有羊，有公鹅、母鹅，一只老鼠坦普尔顿，后来又认识了夏洛，它是一只灰色的会织网的大蜘蛛。
夏洛每天都和威尔伯聊天，还给威尔伯唱催眠曲入睡，他们两个很快成了好朋友。
一个可怕的消息传到了威尔伯的耳朵里，他的命运会是变成熏肉火腿，在圣诞节的时候，他会被朱克曼一家杀掉。
威尔伯太怕死了，他很难过，善良的夏洛说：“我救你”。
于是，夏洛想出办法，在它的网上先后织出了“王牌猪”、“了不起”、“光彩照人”、“谦卑”的字样，让人们不但没有杀威尔伯，还认为这是一头神奇的猪，并且赢得了集市大赛中的特等奖，威尔伯得救了。
夏洛死了，威尔伯把夏洛的卵袋带到安全的地方，看到小“夏洛”一个一个出世。
威尔伯永远也忘不了夏洛。
这是怎样凄美的童话故事，催人泪下，感人至深，同时让人深醒：就是这样一份承诺，让小小的蜘蛛用丝网谱写了世间的大爱。
承诺是什么？是爱心、是友情、是诚信、是执着。
承诺的份量是无比沉重的，只要给了别人一个承诺，就必须尽心尽力完成。
人世间不缺承诺，却缺乏兑现承诺那一份执着。
让我们人和人之间能够坦诚相待，结交一张挂满爱心、友情、诚信、执着的大网，谱写人世间的真爱！读《夏洛的网》有感三年级四班王慧琳暑假里我读了《夏洛的网》，读完以后我禁不住流下了伤心的泪水。
那个可爱，勇敢、多才多艺的夏洛离开了这个美丽的世界。
这本书讲得是在阿拉布尔家，有一只落脚猪名叫威尔伯。
它出生时因为太弱小，主人要杀掉它，主人的女儿弗恩救下它，后来它被卖到朱克曼家。
小主人弗恩经常来看它。
有一天威尔伯知道自己的命运竟成为熏肉火腿时，它非常害怕，尖叫起来。
就在这时渺小的夏洛说：“我救你。
”答应过救威尔伯的命以后，蜘蛛决定说到做到，决不食言。
夏洛整天冥思苦想，终于在一天晚上织出了“王牌猪”。
许多人来观赏，个个点头称赞，夸这是一只不同寻常的猪。
后来，夏洛还在网上织出了“了不起”、“光彩照人”，这下威尔伯成了关注的焦点，人见人爱。
再后来，夏洛在集市上织出了“谦卑”，让威尔伯得了特别奖，彻底改变了它的命运，它可以安享天年了。
但这时，夏洛的生命却将要走到尽头。
夏洛在临死前说：“一只蜘蛛，一生只忙着捕捉和吃苍蝇是毫无意义的，通过帮助你，也许可以提升一点我生命的价值。
谁都知道人活着该做一点有意义的事情。
”多么伟大的夏洛，多么勇敢的夏洛！人们总说：“生命是最宝贵的。
”可是，夏洛为了朋友却付出了宝贵的生命。
夏洛是你让我感动，夏洛我爱你，我要向你学习。
《今天我是升旗手》读后感三年级四班王柄权暑假期间，我读完了一本书，它是由著名作家黄蓓佳写得倾情小说系列之一。
这本书主要记叙了出生在军人家庭里的小男孩肖晓为了实现自己的梦想：当一回升旗手努力的过程。
他乐于助人，精力充沛，活泼开朗，品学谦优。
他心中怀有一个梦想：在学校当一回升旗手。
可是他的愿望总是没有实现，但他始终没有放弃，在不断地努力着：帮助了“学习尖子”林茜茜改变了她孤僻，不合群的性格，同包郝、马驭等同学智抓“偷猴贼”，并积极参加和希望小学“手拉手”活动······他付出的努力没有白费，终于，在学期快要结束时，他光荣地亲手升起了一面鲜艳的五星红旗。
实现了自己的梦想。
读完了这本书，我的感触很深。
书里虽然都写了我们小学生平时遇到的普通事情。
像肖晓和同学们一起抓偷猴贼，并跟坏人坏事勇敢斗争，而如果换做是我做不到。
更令我敬佩的是他为了实现梦想坚持不懈付出的努力和汗水。
我也要争取做一名光荣的升旗手，我要为我的目标坚持不懈的努力！！！！读《第一次鸦片战争》有感三年级四班杨煜程清朝末尾，朝廷变的腐败无能。
而这时欧洲许多国家都已进入资本主义。
道光年代，英国疯狂的向中国输送鸦片，鸦片是一种毒品，人吸了就会上瘾。
果然，中国从高官到百姓很多人都吸上了鸦片，毒死了许多人。
广东大臣林则徐看到毒死这么多人很着急，他想如果再这样下去的话，外国会赚走中国白花花的银子，而中国黑烟瘴气一片，到处是骨瘦如柴的烟鬼。
于是，林则徐给道光皇帝写了个纸条，内容是：如果再不禁绝鸦片，再过十年，中国就没有抵抗敌人的军队，也没有军饷的白银。
道光皇帝感觉有理，就派林则徐到广州禁烟。
1839年6月，林则徐在虎门销毁很多鸦片，英军非常气愤。
1840年，英军带了许多鸦片走私船向中国开炮，爆发了鸦片战争。
中国急了，开了许多大型兵船反击英军。
英军又派了许多兵船攻打中国，中国军队全军覆没，广东水师提督关天培牺牲了。
道光急了，赶紧派李鸿章去和英军求和，签了一个不平等的条约----《南京条约》。
条约规定：割香港岛给英国，赔给英国2100万两白银，开放广州、厦门、福州、宁波、上海等五处为通商口岸，英商进出口货物缴纳的税款，中国需与英国商定。
我感觉清政府非常无能，国家发展的非常慢，所以败给了英国列强。
我作为一个小学生，要好好学习，增长知识，保卫祖国，让国家变的更强大。
我还要维护和平，让世界永远告别战争，永久和平。
读《会思想的书》三年级四班崔奕晖有一本被世界遗忘的书，躺在巫婆的床底下，一睡就是一千年，然后，奇怪的事情发生了。
这本书会思想了，它上面的内容都消失了，会走路了，开始了它的旅行。