ch13 微生物细胞工程
细胞工程应用PPT课件

干细胞是具有自我复制和多向分化潜能的原始细胞,是构成人体各种组织器官 的原始细胞。根据分化能力的不同,干细胞可分为胚胎干细胞和成体干细胞。
详细描述
干细胞具有自我复制的能力,即产生与自身完全相同的细胞,保持数目恒定。 同时,干细胞具有多向分化的潜能,在特定条件下可分化成不同类型的细胞, 参与组织器官的修复和再生。
02
细胞培养技术
细胞培养的定义与分类
定义
细胞培养技术是指将生物组织或细胞从体内取出,并在体外模拟 体内环境进行培养、繁殖和维持其生命活动的过程。
分类
根据培养目的和应用的不同,细胞培养技术可以分为原代细胞培 养、传代细胞培养、干细胞培养和肿瘤细胞培养等。
细胞培养的基本条件
温度
细胞生长和代谢需要稳定的温度条件,一般维持 在37°C左右。
组织工程
通过细胞培养技术构建组织或 器官,用于移植治疗和再生医 学研究。
毒理学研究
利用细胞培养技术检测化学物 质、药物等的毒性作用,为新 药研发和安全性评估提供依据 。
基因工程
通过细胞培养技术实现基因转 移、基因敲除和基因编辑等操 作,为基因功能研究和基因治
疗提供手段。
03
干细胞工程
干细胞定义与分类
在医学方面,克隆技术 可以用于生产用于移植 的器官和组织,以及用 于研究人类疾病和开发 新药的细胞系。
在农业方面,克隆技术 可以用于繁殖优良品种 的动植物,提高农业生 产效率。
在生物多样性保护方面 ,克隆技术可以用于保 护濒危物种和恢复生态 平衡。
05
基因编辑技术
基因编辑技术简介
基因编辑技术主要依赖于特定的核酸酶,如ZFNs(锌 指核酸酶)、TALENs(转录激活因子样效应物核酸酶) 和CRISPR-Cas9系统等,这些核酸酶能够识别并切割 DNA或RNA分子,从而实现对其的精确编辑。
细胞工程的原理及应用

细胞工程的原理及应用概述细胞工程是一种基于细胞生物学和工程学的交叉学科,旨在通过利用先进的细胞培养技术和工程设计原理,对生物体内的细胞进行改造和重构,从而实现对细胞行为的精确操控和调控。
细胞工程的原理和应用已经在生物医学、生物能源和环境保护等领域得到广泛应用,为解决许多重大问题提供了希望。
细胞工程的原理细胞工程的原理涉及多个方面,包括细胞培养技术、基因编辑和调控、生物反应器的设计等。
1. 细胞培养技术细胞培养技术是细胞工程的基础,通过优化培养基组分、培养条件和培养器具等,可以实现对细胞生长和代谢的控制。
常用的细胞培养技术包括批培养、连续培养和悬浮培养等,这些技术可以根据需要选择,并通过调整培养条件来满足特定的研究目的。
2. 基因编辑和调控基因编辑和调控是细胞工程中的关键技术,通过对特定基因的编辑和调控,可以实现对细胞行为的精确控制。
常用的基因编辑工具包括CRISPR/Cas9、TALEN 和ZFN等,这些工具可以针对特定基因进行精确的编辑和调控,从而实现对细胞功能的改造和优化。
3. 生物反应器的设计生物反应器的设计是细胞工程中的重要环节,通过合理设计和优化反应器结构和操作条件,可以实现对细胞培养的控制和调控。
常用的生物反应器包括摇瓶培养器、旋转床反应器和生物膜反应器等,这些反应器可以根据需要选择,并通过调整其结构和操作条件,以实现对细胞行为的调控和优化。
细胞工程的应用细胞工程的原理和技术在许多领域都有广泛的应用,以下列举了一些常见的应用领域:1. 生物医学细胞工程在生物医学领域的应用非常广泛。
例如,通过细胞工程可以开发新型的药物传递系统,用于精确地将药物送达到特定的细胞或组织;同时,细胞工程还可以用于生产具有特定功能的细胞,用于组织工程和再生医学等领域。
2. 生物能源细胞工程在生物能源领域的应用主要集中在生物燃料的生产方面。
通过利用细胞工程技术,可以改造细胞的代谢途径,使其能够高效地合成生物燃料,如生物柴油和生物乙醇,从而实现可持续能源的生产和利用。
细胞工程知识点总结

《细胞工程》知识点总结一、细胞工程(Cell Engineering):在体外对生物的细胞进行生长与分化的调控、遗传重组与改良,使其生产出人类所需要的产品。
包括:细胞培养、细胞融合、细胞器移植、核质移植、染色体移植、转基因等产品:生物的组织、器官、个体;抗体、多肽药物、蛋白质、酶;天然药物、色素、香精;等二、生物工程包括:发酵工程、酶工程、细胞工程、基因工程、蛋白质工程。
三、1996年Dolly羊的克隆是通过核移植技术,最后在体内生长、分化、发育而成的。
四、植物组织培养:在人工培养基上无菌培养整株植物或植物的器官、组织、细胞或原生质体。
又称为无菌培养(aseptic culture)、离体培养(in vitro culture)。
五、植物组织培养的类型:1、植株培养(Plant Culture):在容器(玻璃瓶、透明塑料瓶等)中无菌培养完整的植株。
植株来源:由种子无菌萌发而来;通过植物器官、组织、细胞再生而来。
在快速繁殖中,后期的成苗和壮苗阶段属于植株培养。
(一般时间较短)2、胚培养(Embryo Culture):无菌培养植物的成熟胚或未成熟胚,使其形成正常的植株。
目的:○1促进胚的提早萌发,缩短育苗时间;○2克服远源杂种胚的夭折,以获得新的育种材料;○3在科学研究中,用胚培养所得到的幼苗作为其它试验的材料。
3、器官培养(Organ Culture):无菌培养植物的根、茎、叶、芽、花、果等器官,使其增殖或形成其它的组织或器官等。
4、组织培养(Tissue Culture):指无菌培养植物各种组织(如分生组织、形成层、木质部、韧皮部、皮层、薄壁组织、胚乳等),或由外植体分化形成的愈伤组织(callus),使其增殖或者分化。
注:Callus(愈伤组织):具有旺盛分裂能力,但没有组织和器官分化的细胞群。
5、花药与花粉培养:无菌培养植物的花药(带花粉)或花粉,形成单倍体植株。
补充:有效的育种辅助手段:单倍体植株获得以后,通过染色体加倍,即得到可以稳定遗传的纯和二倍体,缩短植物育种年限。
《细胞工程》实验教学(及含实验学分课程)大纲

《细胞工程》实验教学(及含实验学分课程)大纲《细胞工程》实验教学(及含实验学分课程)大纲一、课程基本情况课程编号:137B09G 学分:1 周学时:4 总学时:34 开课学期:3.1 开课学院:海洋学院课程英文名称:Experiment of cell Engineering 适用专业:海洋资源环境课程类别:专业方向模块课课程修读条件:生物化学、普通生物学网络课程地址: 无课程负责人:所属基层学术组织:生物与海洋科学系二、课程简介细胞工程学是应用细胞生物学、遗传学、分子生物学等的原理与方法,在细胞水平上研究改造生物遗传特性等,以获得具有目标性状的细胞系或生物体的有关理论和技术的学科。
它是一门现代生物科学理论和工程技术相结合的综合性学科,是现代生物技术的重要组成部分,同时也是现代生物学研究的重要技术工具。
通过学习具体实验原理及操作,提高学生思考问题及动手的能力,为后续的实验学习及科学研究打下坚实的基础。
三、教学目标、任务该课程主要是巩固理论课学习的一些相关理论,提高学生的实际动手和操作能力,来更好的理解理论课学习的内容,培养学生的综合素质和逻辑思维能力,通过该门课程的学习,学生应该掌握实验仪器的使用,理论联系实际,更好的掌握理论课的相关知识,有能够综合运用理论知识来进行试验的综合设计的能四、教学方法与基本要求实验以操作为主,多媒体辅助教学和网络教学为辅。
学生实验前需预习实验指导书,在教师的指导下独立完成实验。
通过本实验课程培养学生动手能力,掌握最基本的操作技能。
五、主要内容及学时分配序号实验项目名称实验类型 (或上机类型) 实验类别时数每组人数 1 烟草愈伤组织诱导培养基的配置验证专业基础 3 2 2 烟草外植体的接种验证专业基础 3 4 3 观察愈伤组织的生长情况并补培养基配置和接种验证专业基础 3 4 4 烟草愈伤组织的继代及培养验证专业基础 3 4 5 烟草细胞培养设计专业基础 6 4 6 小鼠皮肤细胞的分离与接种培养综合设计专业基础 6 4 7 小鼠皮肤细胞的传代培养综合专业基础 6 4 8 生产转基因动物综合技术体系的方案设计综合演示专业基础 4 4 注:1.实验类型:演示、验证、操作、综合、设计、研究;上机类型:单项训练、综合训练。
2019新人教版高中生物选择性必修三第二章重点知识点归纳总结(细胞工程)

第二章细胞工程第一节植物细胞工程细胞工程:细胞工程是指应用细胞生物学、分子生和生物学等多学科的原理和方法,通过细胞器、细胞或组织水平上的操作,有目的地获得特定的细胞、组织、器官、个体或其产品的一门综合性生物工程。
1.原理和方法:细胞生物学和分子生物学。
2.操作水平:细水平或细胞器水平。
3.目的:按照人的意愿来改变细胞内的遗传物质或获得细胞产品一、植物细胞工程的基本技术1.细胞的全能性:细胞经分裂和分化后,仍然具有产生完整生物体或分化成其他各种细胞的_ 潜能,即细胞具有全能性。
2.细胞具有全能性的原因(物质基础)生物体的细胞中都含有该物种的全套遗传物质,都有发育成为完整个体所需的全部遗传信息1.生物体生长发育过程中细胞不表现全能性的原因(不离体的细胞无法表现出全能性的原因) 在特定的时间时间和空间条件下,细胞中的基因会选择性地表达2.全能性大小比较(1)受精卵、体细胞、生殖细胞受精卵〉生殖细胞>体细胞(2)分化程度高的细胞、分化程度低的细胞分化程度低的细胞>分化程度高的细胞(3)分裂能力强的细胞、分裂能力弱的细胞分裂能力强的细胞〉分裂能力弱的细胞(4)植物细胞、动物细胞植物细胞>动物细胞(5)幼嫩的细胞、衰老的细胞幼嫩的细胞〉衰老的细胞(一)植物组织培养技术1.概念:植物组织培养是指将离体的植物器官、组织或细胞(称为外植体)等,培养在人工配制的培养基上,给予适宜的培养条件,诱导其形成整植株的技术。
2,原理:植物细胞的全能性3.生殖方式:无性生殖4.分裂方式:有丝分裂5.过程:|外植体|―—化|愈伤组织|—2|胚状体或丛芽|—育-[植株脱分化:在一定的—激素和营养等条件的诱导下,已经分化的细胞失去其特有的结构和功能,转变成未分化的细胞的过程。
再分化:愈彳^组织能重新分化成芽、根等器官的过程。
探究.实践:菊花的组织培养(1)原理口植物细胞一般具有全能性;口在一定的激素和营养等条件的诱导下,已经分化的细胞可以经过脱分化和再分化,形成胚状体长出—芽和根_,进而发育成_完整的植株_;口植物激素中生长素和细胞分裂素是启动细胞分裂、脱分化和再分化的关键激素,它们的浓度_、比等都会影响植物细胞的发育方向。
《微生物细胞工程》课件

微生物的分离
通过选择适当的培养基和培养条件, 将混合样品中的微生物分离出来。
微生物的纯化
通过反复划线培养或稀释接种法,获 得单菌落,确保微生物的纯度。
微生物的基因克隆与表达
基因克隆
通过基因操作技术,将目的基因从供 体细胞转移到受体细胞中,实现基因 的稳定遗传。
基因表达
在受体细胞中,目的基因得到转录和 翻译,产生相应的蛋白质。
基因编辑技术
CRISPR-Cas9系统是目前最常用的基因编辑技术,具有高 效、精准的优点,为微生物细胞工程提供了强大的工具。
应用领域
基因编辑技术在微生物细胞工程中广泛应用于改造和优化 微生物,提高生产效率、改善产品品质等方面。
未来展望
随着基因编辑技术的不断完善和优化,其在微生物细胞工 程中的应用将更加广泛和深入,有望为解决人类面临的能 源、环境、健康等问题提供更多创新方案。
对未来研究和应用的建议和展望
进一步加强基础研究,探索微生物细 胞工程的本质和规律,为未来的应用 提供更加坚实的理论基础。
鼓励企业加大投入,推动微生物细胞 工程技术的产业化进程,加速其市场 推广和应用。
加强交叉学科的合作与交流,促进微 生物细胞工程与其他领域的融合发展 ,拓展其应用领域和范围。
重视人才培养和队伍建设,加强国际 合作与交流,提高我国在微生物细胞 工程领域的国际竞争力。
03
微生物细胞工程的应用实例
微生物在环境保护中的应用
01
微生物在污水处理 中的应用
利用微生物降解有机污染物,降 低水体污染,实现水资源的净化 。
02
微生物在土壤修复 中的应用
通过微生物的代谢活动,降低土 壤中有毒有害物质的含量,改善 土壤质量。
细胞工程应用的原理

细胞工程应用的原理1. 什么是细胞工程细胞工程是一种利用细胞和分子生物学技术,对细胞进行改造和应用的学科。
它主要包括基因工程、细胞培养和组织工程等方面的内容。
细胞工程的目标是通过对细胞结构、代谢、功能等方面的调控,实现对细胞的改造和应用。
2. 细胞工程的原理细胞工程的原理是利用细胞的生物学特性,通过改变细胞的基因组或者提供特定的环境条件,来达到对细胞的改造和调控。
主要的原理包括基因编辑、基因表达调控、细胞培养技术和组织工程技术等。
2.1 基因编辑基因编辑是细胞工程中常用的一种技术手段,它可以通过特定的酶系统,直接对细胞的基因组进行修改。
常用的基因编辑技术有CRISPR-Cas9系统、TALEN系统和ZFN系统等。
这些技术可以精确地切割目标基因,并引导细胞修复或替换该基因,从而实现对细胞基因组的改造。
2.2 基因表达调控基因表达调控是指通过改变细胞内特定基因的表达水平,来调控细胞的功能和代谢活动。
常用的基因表达调控技术有基因组编辑、转座子技术和RNA干扰技术等。
这些技术可以增强或抑制细胞内特定基因的表达,进而影响细胞的生物学性状。
2.3 细胞培养技术细胞培养技术是细胞工程中的一项重要技术,它可以提供一种合适的环境,使细胞在体外生长和繁殖。
细胞培养技术主要包括细胞培养基的配方、培养条件的控制和生物反应器的设计等。
通过细胞培养技术,可以大规模培养和扩增细胞,为细胞工程的实际应用提供充足的细胞资源。
2.4 组织工程技术组织工程技术是细胞工程的一个重要分支,它通过在体外构建合适的支架和提供适宜的生长因子等条件,使细胞在体外组织再生。
组织工程技术主要包括细胞种植、支架材料的构建和生长因子的应用等。
通过组织工程技术,可以构建人工组织和器官,用于替代或修复受损的组织和器官。
3. 细胞工程的应用细胞工程应用广泛,涵盖了许多领域,其中包括医学、农业、环境保护和工业等。
•在医学领域,细胞工程可以应用于疾病的诊断和治疗。
细胞工程知识点高三

细胞工程知识点高三细胞工程是一门综合性科学,涉及生物学、医学、工程学等多个学科,旨在利用细胞和生物材料来开发新的治疗方法和技术。
在高三生物学的学习中,细胞工程是一个重要的知识点。
下面将介绍细胞工程的相关知识,包括定义、应用领域、技术方法和未来发展方向。
一、定义细胞工程是一种利用细胞和生物材料进行工程化设计和构建的科学技术,通过控制细胞的生长和分化,达到治疗疾病、修复组织和器官的目的。
它是将生物学与工程学相结合的独特学科,为医学领域的创新和发展提供了新的途径。
二、应用领域细胞工程在医学领域具有广泛的应用价值,可用于治疗疾病、修复损伤组织和器官,以及实现再生医学的目标。
以下是细胞工程的主要应用领域:1. 组织工程:利用生物材料和细胞培养技术,构建人工组织和器官,用于替代或修复受损的组织和器官。
例如,利用干细胞和支架材料培养人工皮肤,用于治疗烧伤患者。
2. 基因治疗:通过将正常基因导入患者的体内,纠正或替代缺陷基因,治疗遗传性疾病和某些癌症。
例如,利用细胞转染技术将正常基因导入患者的细胞中,以治疗遗传性免疫缺陷病。
3. 药物筛选:利用细胞工程技术,构建人工细胞模型,用于筛选新型药物的疗效和安全性。
这种方法可以减少动物实验和临床试验的成本和时间。
4. 疫苗研究:利用细胞工程技术,构建病毒样颗粒和表面抗原,用于疫苗的研发和生产。
这种方法可以提高疫苗的纯度和安全性,同时缩短疫苗的研发周期。
三、技术方法细胞工程主要依靠细胞培养、基因转染和生物材料等技术方法,实现对细胞的控制和操作。
以下是细胞工程常用的技术方法:1. 细胞培养:通过在培养基中提供必需的营养物质和生长因子,使细胞在体外继续生长和分化。
细胞培养通常需要控制温度、湿度和气体浓度等环境条件。
2. 基因转染:将外源基因导入细胞中,使其表达目标蛋白或产生特定功能。
常用的基因转染方法包括病毒载体介导的转染、细胞钙磷法和电穿孔法等。
3. 生物材料:利用生物材料作为支架,培养细胞形成组织和器官。
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选择简单有效的诱变剂及合适剂量 处理单细胞或单孢子悬液 复合诱变剂的处理
营养缺陷型的筛选方法
1、诱变处理 2、淘汰野生型
• 抗生素法 青霉素 • 制霉菌素(抑制甾醇的合成) • 菌丝过滤法(适于真菌和放线菌)
3、检出缺陷型 4、鉴定缺陷型
检出缺陷型
夹层培养法
完全或补充培养基 基本培养基
适 应 原 材 料
改 变 产 品 组 分
分 析 生 物 合 成 机 制
了 解 菌 种 遗 传 背 景
提 供 分 子 遗 传 学 研 究 材 料
增 加 菌 种 遗 传 标 记
微生物细胞的改造-育种
传统菌种选育技术 杂交和原生质体融合技术 基因工程 定向进化
传统菌种选育技术
自发突变育种 诱变育种
原生质体融合
-
• 原生质体制备:
(1) 根据材料选择破壁酶 细菌:溶菌酶 真菌: Zymolyase-20T,5000T, Novozyme 234,蜗牛酶,纤维素酶, 溶壁酶,崩溃酶, 几丁质酶等
(2) 缓冲液
(3)酶解条件 温度、时间、酶成分配比等
• 融合
电融技术:
原生质体在电场中,由于加直流脉冲, 膜被击穿,导致融合的发生。 特点: 空间定向,时间同步,显微镜监视
自发突变育种
从生产中育种 定向培育优良菌株
卡介苗的获得 吡哆醇高产菌株的获得
诱变育种
诱变育种的基本环节
谷氨酸棒杆菌的野生型(左)和 dapD突变株(右)细胞的电镜照片
诱变育种中的几个原则
挑选优良的出发菌株
• 单一遗传纯菌株 • 选用对诱变剂敏感的菌株 • 选用有应用前景的菌株 • 来自生产中的自发突变菌株
主要优点:大大减少与鉴别所需候选产物有 关的成本和时间
难点:设计一个高效的分析和筛选方法
二、主要操作过程
(一)基因分离 1、分别提取供体细胞(各种生物都可选 用)的DNA与作为载体的松驰型细菌质 粒(也可用噬菌体或病毒作载体)。 2、根据“工程蓝图”的要求,在供体 DNA中加入专一性很强的限制性核酸内 切酶,从而获得带有特定基因并露出粘 性末端的DNA单链部分(必须时可人工 合成粘性末端)。
(三)重组载体导入受体细胞内
(四)复制、表达
这种杂种质粒进入受体细胞后, 通过自我复制而扩增,并使受 体细胞表达为供体细胞所固有 的部分遗传性状,这种受体菌, 即成为“工程菌”。
(五)筛选、繁殖
质粒,或所带DNA能表达产生一 定产物,可通过一选择性培养基或 试剂鉴别出来。 原来100000g胰脏仅能提取3-4g 胰岛素,而用工程菌发酵生产,只 要几升发酵液便可取得同样数量的 产品。
生理生化变异
抗性变异
病原性变异
遗传变异类型
遗传变异类型
细胞质
细胞核
质粒、噬菌体和 线粒体DNA
DNA
染色体数目(单、双、多 倍体和非整倍体)
体外重组
突变
重组(转化、转 导、接合和融合)
转化或转染进入 宿主细胞中
点突变 (DNA分子中某一个碱基发 生顺序或数目的变化所致)
区段突变(染色体或DNA片段的 缺失、易位、倒位、替换、添 加等造成的突变)
(二)体外重组
把供体细胞DNA片段与质粒DNA片段 放在试管中,在较低的温度(56℃)下 混合“退火”。由于每一种限制性内切 酶所切断的双链DNA片段的粘接末端有 相同的核苷酸组成,所以当两者混在一 起时,凡粘接末端上碱基互补片段就会 因氢键的作用而彼此吸引,重新形成双 链,这时在外加的连接酶作用下,供体 的DNA与质粒DNA片段相连,形成了一 个完整复制能力的环状重组体“杂种质 粒”。
分子育种
容错PCR DNA shuffling
容错PCR(Error-prone Polymerase Chain Reaction, epPCR)
Taq聚合酶是从一株耐热细菌Thermus aquaticus中分离获得,由于它缺乏3’- 5’的校正活性,因此在PCR过程中会插入 一些错误的碱基。在通常情况下,发生错 误碱基插入的频率为0.1~2x10-4。通过 改变PCR的一些反应条件,可以增加这种 错误碱基插入的频率,从而可用来实现基 因的定向进化。
基本培养基(含菌)
基本培养基
检出缺陷型 大,野
限 量 补 充 法
小,变
<1%蛋白胨
检出缺陷型
基 本 培 养 基
逐 个 检 出 法
完全培养基
完 全 培 养 基
检出缺陷型
影 印 培 养 法
完全培养基
培养
基本培养基
鉴定缺陷型
生长谱法
含营养物滤纸片 (氨基酸、维生 素、碱基等)
含菌基本培养基
各种化学诱变剂常用浓度和处理时间
有损健康,注意安 全操作 易溶于水,易潮解
0.1~5%
0.3~0.5 %
5-溴鸟嘧啶 20~30mg 与孢子悬浮液 稀释 /ml (白色粉 混合振荡培养, 末) 处理一定时间 后,稀释涂皿
有机体缺乏胸腺 碱基类似物 嘧啶时较易掺入 DNA中引起突变, 能诱发正突变与 回复突变
微生物原生质体融合
微生物
在PCR系统中可用于增加碱基错误 插入频率的方法
1. 2.
增加MgCl2浓度; 加入一定浓度的MnCl2;
3.
4.
在PCR中采用不平衡的核苷酸浓度;
核苷酸类似物的三磷酸衍生物的混合 物.
DNA shuffling
DNA Shuffling 技术
1. 一个或多个不同来源的基因切成片段 2. 无引物PCR扩增 3. 筛选一个或多个所需的性状 4. 重复DNA Shuffling 5. 获得高百分比的功能基因库
溶菌酶1mg/ml, 溶菌酶100mg/ml, 5mg/ml Novozyme、0.5%蜗牛 30℃,15~60 42℃,30分钟 酶+1%纤维素酶,28℃,180 min min 65%PEG(分子 40%PEG(分子 量4000)0.5~1 量6000)2 min min 30%PEG(分子量6000), 0.01mol/L CaCl2溶液+ 0.05mol/L甘氨酸(pH=7.5) 30℃,10 min
化学因子诱导融合:
聚乙二醇(polyetheneglycol, PEG) Ca 2+ 、Mg 2+ 等阳离子 pH
•再生
恢复细胞原貌,能够再生长 高渗培养基 蔗糖 (0.6 M) 山梨醇 (1.0 M) 氯化钠 (0.7 M)
基因工程
一、概念
基因工程是指在基因水平上的遗传工程,即用人工 方法将所需要的某一供体生物的遗传物质-DNA大分 子提取出来,在离体条件下进行切割后,把它和载体 的DNA分子连接起来,然后导入某一受体细胞中,以 让外来的遗传物质在其中“安家落户”,进行正常的 复制和表达,从而获得新物种的一种崭新的育种技术。 所以基因工种是人们在分子生物学理论指导下的一种 自觉的能象工程一样可事先设计和控制的育种新技术, 是人工的离体的分子水平上的一种遗传重组技术,是 一种可完全超远缘杂交的育种新技术,因而是一种最 新、最有前途的定向育种新技术。
方法
放线菌 (链霉菌)
G+细菌 (杆菌)
霉菌 (顶头孢霉) 0.2g湿菌体在含有0.01mol/L DTT的柠檬酸-磷酸盐buffer中 预处理60 min 0.7mol/L NaCl
菌体准 备 稳定剂 酶及浓 度 融合剂
液体培养基中加 液体培养基加 0.3%~1%甘氨 0.5mol/L蔗糖 酸 P buffer※ SMMAD buffer※※
孢子 15~30, 菌丝 18~24h
孢子 30~120, 菌丝 90~120
pH7.0磷酸 Na2S2O3或 诱变作用较强, 不溶于水, 缓冲液 大量稀释 杀菌作用较弱, 加微量乙 使DNA的碱基和 醇可溶解 磷酸基发生烷化 作用,引起突变。
pH6.0, 1M 大量稀释 磷酸或醋 酸缓冲液 或三羟基 甲基氨基 甲烷-缩苹 果酸缓冲 液 pH低于5~5.5时, 同硫酸二乙酯形 成亚硝酸,碱性 条件下产生重氮 甲烷,引起杀菌 和变异 有致癌作 用,小心 操作,避 光保存, 易产生突 变群
亚硝基胍 (固体)
0.1~1.0 mg/ml , 孢子 3mg/ml (高浓度 及碱性 pH)
诱变剂使用续1
氮芥(液 状物)
0.1~1mg/ 密闭反应5~10 甘氨 ml 酸或 大量 稀释
烷化剂,引起染 色体畸变
与NaHCO3作用即 释放N –芥子气糜 烂性毒气,小心操 作
乙烯亚胺 (液体)
盐酸羟胺 (液体) 氯化锂 (白色粉 末)
诱变剂 亚硝酸 (液体) 浓度 0.01~0. 1M 处理时间 (min) 5~10 缓冲液 pH4.5,1M 醋酸缓冲 液 终止反应 方法 pH8.6, 0.07M Na2HPO4 溶液 效 应 备 注 有致癌作 用,小心 操作
脱去碱基中的氨 基后引起碱基转 换,造成突变
硫酸二乙 o.5~1% 酯(液体) (V/V)
微生物突变类型
变 异 类 型 形 态 变 异 菌落形态 细胞形态 细胞结构 变 异 性 状 菌落大小、形态、表面结构、颜色、产 孢子多寡或有无
鞭毛、夹膜、菌丝形状、生长速度、分 枝多少及形状、孢子大小和形状、产孢 子器官形状 细胞膜、孢子的表面结构及抗原构造
糖类分解能力、色素产生能力、有关酶 的活性、营养要求和性质、温度敏感性、 代谢产物生产能力 耐药性、对自身代谢产物抗性、噬菌体 抗性、对紫外线及其他辐射因子的抗性 等 病原产生能力、表面抗原等
第十三章 微生物细胞工程
微生物细胞的特点
微生物作为可以独立存在的个体,其生长 特点、代谢的特点与植物、动物有着显著 的区别。 一般情况下,微生物由其自身完成其基本 功能;