教师培训后的心得体会
教师培训心得体会(15篇)

教师培训心得体会(15篇)教师培训心得体会1一、心得体会培训让我作为老师明白了很多道理,尤其是在教育学生的时候,我们老师不能只站在自己的立场思考问题,而是应该多去站在学生的立场上想问题。
对于学生成绩的不理想,作为教师,第一时间不是责怪,而是去帮助学生把成绩不好的原因找出来,帮助学生把学习上的不足和短板给改正,一定不是去一味的对学生进行忽视或者责怪,那样只会对学生产生很大的伤害,只会让学生不想学习,逐渐的对学习降低兴趣。
在培训中,培训的人给我们举了很多为师者对学生的不关注造成的学生成绩差的例子,也给我们看了如何教育学生的相关视频。
更是让我们自己上场进行教学,老师准确的指出了我们教学上的缺点和漏洞。
本次培训最大的体会就是让我明白了做老师的,对学生必须要去关心和关注,学生是很渴望得到老师的肯定的,所以一定要对班上那些成绩差的人给予鼓励,对于他们的进步要去夸奖,对于他们的退步要去鼓励,绝对不能去否认他们的努力。
二、我的感悟培训完,我真正的懂得了自己的课堂为什么学生不爱听了,因为我总是一个人在讲台上唱着独角戏,很少去提问学生,也很少去纠正他们的问题。
我这样的行为其实就是对学生没有给到关注,没有去站在他们的立场上想问题,只是一味的完成任务。
作为老师,上课怎么能够只是完成任务呢?我这的师风是不正确的,我的职业素养也不是很好。
培训让我及时的对自己进行反思,对未来的一个教学和教育,我也会努力去进行调整,努力以学生为主,让课堂成为学生的一个学习主场,帮助学习建立起自己的自信。
感谢这次对我们教师的培训,帮助我看清自己的教学问题,让我深刻的了解到自己在做教师工作上有很多方面都是错的。
未来我会在教学上下功夫,在思想品德上也会去做出改变,让自己成为一名优秀的小学教师,教育好我们学校的学生,培养出优秀学生。
教师培训心得体会2为期一周的新教师培训结束了,对于要想成为一名合格教师,我还路漫漫且任重而道远。
说实话,在实习期间,我还一度的审问过自己,是不是能胜任这个神圣而噪神坛的工作。
教师培训学习心得体会感悟9篇

教师培训学习心得体会感悟9篇教师培训学习心得体会感悟9篇一名教师必然需要不断地学习,增强自身修养,因此积极参与教师培训是好事情。
那么今天小编在这里给大家整理一下教师培训学习心得体会感悟,我们一起看看吧!教师培训学习心得体会感悟【篇1】一学期教学结束了,学校在这次的暑假期间安排了一次培训,我很高兴能够得到这次培训的机会,在培训的过程中我收获了很多,下面讲一下暑假培训学习的心得。
这次培训是在本校内举办的,由我校优秀的教授给我们培训。
教授并没有一开始就给我们讲一大串的各种道理,而是让我们先看视频,观看视频过后,教授就根据视频给我们讲授了一堂生动有趣的课程,让我受益匪浅。
一、工作认真负责作为教师我们担负着为祖国培养下一代的艰巨任务,关系到国家的未来,只有学生强,则国家强。
在工作中要做到认真负责,教授学生要备课,因为想要教好学生就需要老师自己要先做了解,把课本里的知识吃透,并把里面的重点知识提炼出来用简洁的干净的方式,展现给学生这样能够促进学生的学习,我们是传授知识的,如果等到我们到了上课的时候才和学生们一起去了解内容,这样教课的速度慢,教授的知识也是散乱的,也不够专业,这非常的不好,是对学生不负责,我们担任这份工作并不是为了混日子的,我们承担着传承的重任,承担着祖国的未来,不能有一点马虎一点放松。
二、和学生互动在课堂上如果一味的在讲台上叽里呱啦的讲个不停,学生在下面听得难受,还容易分神,只有让学生参与进来,使得老师学生一起互动,通过一问一答,或者游戏的方式让学生融入到课堂,把心带进学习,这样才能够高效的学习,让学生能够专心致志的学习,那个学生走神点到他,就会让他很难堪,学生们为了避免都会打起十二分的精神,做好回答的准备,这样就能够带动学生把学习的气氛营造起来,学生们学的开心,我们也教的轻松。
三、培养学生学习兴趣学生的兴趣很重要,通过培训学习,知道学生学习兴趣关乎到学生的学习效果,视频中老师通过讲一些有趣且和学习内容相关的历史故事,名人名事,在好奇的驱使下学生就愿意去听去接受,用故事,笑话既增加了学生的学习兴趣,也让学生们丰富了课外知识,可以说是一举两得的好办法,这些故事必须要结合知识学习的重点来讲,不然就会让学生们失去学习兴趣当故事来听,这样就起不到教育的效果了反而还浪费时间。
教师培训学习心得体会(6篇)

教师培训学习心得体会(6篇)老师培训学习心得体会1参与这次培训的老师们都很珍惜这次难得的学习机会,在最短的时间内完成了由教育工到同学的角色转换,仔细、虚心、恳切地接受培训,看法端正、学习专注,全神贯注,仔细的倾听和记录,如饥似渴地接受着新奇的理念。
大家都觉得机会是如此的难得,学习气氛非常深厚,仿佛回到了同学时代。
在培训过程中,给我们培训的老师的讲座就象是一顿丰富的大餐,精致地呈如今我们的面前,真是“听君一席话,胜读十年书”。
老师毫无保存的把自己在学习和工作中的阅历拿出来与大家共享,深化浅出,可谓是异彩纷呈。
本节活动的内容是音乐这门学科的培训,主题是“我的身体会唱歌”。
老师讲到:人体本生就是乐器。
在幼儿园的教学活动中,我们教什么呢?动作、节奏、律动、唱歌、心情〔内在的〕、舞蹈···这些,其实都是音乐之形。
而真正的音乐之神则在于情感的表达!有些幼儿往往只是用嗓子在唱歌,根本不理解歌曲所表达的含义和情感,这样,歌声往往是不悦耳的;跳舞时不能感受音乐的情感,往往也跳不出那种韵味,这些,都是同样的道理。
所以我们在音乐的教学活动中不能存在“教给孩子,孩子学会就行”的观念,应当给孩子最好的,教,就教最好的,在音乐活动中要注意孩子的情感,要有感情地去唱,去跳,去打节奏,玩乐器,让孩子真正领悟音乐之神!在培训中,听老师们滔滔不绝、挥洒自如的讲座,心中非常佩服他们的口才,佩服他们的自信,佩服他们学问的渊博。
想想如此才气从何而来?全部人都是走着同一条道,那就是不断的读书学习,关注专业学问,日复一日,永无止境。
我们要让读书学习像吃饭睡觉一样,成为我们必不行少的生活方式。
我虽然不是教育教学的专家,但我可以从如今起就行动起来,像专家一样投入到读书学习的活动中去,让读书学习也成为我生命活动中不行或缺的组成部分。
对比自己的工作实际,将所学学问为我所用。
培训学习虽然已经结束了,但我知道有更重的学习和工作任务在后面。
教师个人培训心得体会(15篇)

教师个人培训心得体会(15篇)教师个人培训心得体会(15篇)教师个人培训心得体会1没培训时感觉自己的学识很渊博,培训后才感觉到自己有多么的无知。
不学习的时候,感觉自己拥有的专业知识已经“可以”了,当培训学习后,感慨万千:自己是真的很无知。
学习为的是自己,是充实自己灵魂的阳光雨露,而且还是花公家的时间来提高自己的素质和水平,填充自己的精神食粮,何乐而不为呢。
所以我在紧张的教材培训完成之际,花费了昨天的晚上和今天的一天的时间,学习了培训团队其他老师的文章,写的是有关小学数学课堂教学中的几个问题的思考,写的非常好。
每句话都有一定的理论和科学依据,非常具有针对性和可操作性。
只是我学习的速度实在是慢,理解也慢,对于别人来说只需要用很少的时间能完成的东西,我却花了一天的时间。
但感觉还不错,没有为了学习而学习,没有忙三火四地学习,没有囫囵吞枣地学习,感觉很好。
我认为:要想不被时代所抛弃,学习是最有利的武器。
虽人各万千,思想不一,但已从他的经历或感悟中增长了自己的智慧,提升了人生的品味,实现一个又一个认知的'飞跃。
一段报告,一句话,一个词,撩动着心弹,抚慰着灵魂。
每当此时此刻,幸福――已经来到。
小学数学暑期教师个人培训心得体会6很庆幸自己又能做坐到电脑旁敲击着键盘,任思绪飞扬。
暑期培训接近尾声,细想一下虽然很累,但真的有一丝的舍不得,舍不得这样形式的镇校级培训;舍不得这样内涵深刻的教研活动,更舍不得自己数学组里的老师们。
本次活动,为我们提供了一到六年级精彩的教材分析,专家团队进行了点评,还观看了各种与教学有关的视频,使本来枯燥的学习、抽象的内容变得生动易懂,扎实有效,提高了学习效率,拓展了自主学习和讨论交流反思的空间,给我们的课堂教学指明了方向,提供了方式方法。
十几天的培训学习,是对教育思想的洗礼和升华,也是对教育教学方法的改进和提升。
通过与小组内老师们的讨论、交流,思维的碰撞和个人反思,我们发现了教育教学过程中的一些不足,也找到了许多解决问题的办法。
教师培训学习心得体会8篇

苏霍姆林斯基早就疾呼:“读书,读书,再读书,——教师的教育素养正是取决于此。要把读书当做第一精神需要,当做饥饿者的食物。要有读书的兴趣,要喜欢博览穷书,要能在书本面前坐下来,深入思考。”
要想干好工作,当好教师,就要静下心来,留一点时间学习,找一点时间学习,挤一点时间学习,来陶冶我们因繁杂生活而麻木了的惰性,来矫正我们因忙碌而迷失了的方向,来开启我们因机械工作而掩饰了的心扉。要做好老师,就要读好书,善学习,学而不厌,持之以恒,才诲人不倦啊。
三、提升专业素养,打磨幸福的语文课堂。
昨天由七位老师进行了三年级的两篇课文的同课异构教学,分别是《花钟》和《蜜蜂》。他们都能根据教材特点,关注学生的实际情况,让学生在合作中探究,在朗读中悟情,在想像中创新,在感悟中积累。课堂上,学生通过各种形式的读,在读中积累语言,在说中运用语言。文章很美,几位老师讲的也很美,正如《花钟》一文所说的鲜花朵朵,芬芳迷人。他们的课堂尽管设计不同,教师的教学风格不同,但是所折射出的教学理念却是一样的,那就是以生为本,以学定教。
四、心存理想,坚持实践
《小学语文教师》刊出了《管建刚和他的作文教学革命》,管建刚是江苏吴江爱德双语实验小学副校长,苏州市学术带头人。他周报,名叫《评价周报》,配一本评价周记。评价周记分为两部分,一是每日简评,二是每周一稿。他的作文教学革命逐步构建了三大系统,动力系统、助力系统、保障系统。动力系统第一年等级评奖,第二年积分活动,第三年稿费活动。
教师培训学习心得体会8篇
教师培训学习心得体会8篇
随着时代的发展,渴望求知的人是越来越多,作为已工作多年的我,自然也渴望不断的丰富自我。那么今天小编在这里给大家整理一下教师培训学习心得体会,我们一起看看吧!
教师培训心得体会(精选6篇)

教师培训心得体会(精选6篇)教师培训心得体会1参加培训总的感觉是,走出去,可以知道自己能力与水平,也可以知道别人的长与短,有助于完善自己,丰富自己,提高自己,具体说:结识了一批走在教育改革前沿的一线优秀教师,与他们交流,相互取长补短;接触到了最新的教育科研理念,提高自己教育科研理念;认真学习,广泛涉猎本专业前沿知识;进行了项目实践研究,弥补了我的不足,使自己从教书匠型逐步转向教科研型。
从以下几个方面汇报:一、我们是从心理学、教育学理论学起———认知教育对象、深入透视职教发展、通过《职业教育心理学》《心理健康教育》的学习我们对我们的教育对象有了新的认识。
我们的教育对象是一个特殊的群体,直接面对社会和职业的选择,面临职业竞争日趋激烈和就业压力日益加大的环境变化,使得他们具有了特殊的心理特征。
这两门课的学习让我们深层次的了解了我们的教育对象让我们的因材施教更科学。
《职业教育理论及课程与教学改革》让我们树立了现代职业教育理念,了解了职业教育课程和教学改革方向,掌握了相关专业教学法和现代教育技术手段,更新了传统的.教学观念,以更加贴近和符合中职教学的需要转变教学方法。
了解了世界职教课程改革的模式,知道了当前我国中职课改应考虑的中职定位、中职双重职能、中职学生分层等问题。
更好的开展职业教育教学改革奠定了基矗二、专业学习,把握学科脉搏计算机技术一日千里,日新月异。
这次培训基地针对我们的专业特点为我们精心安排各门课程,为我们聘请了既懂教学又有丰富实践经验的技术人员为我们授课,师生与学员间边学习边交流,通过专业知识学习我们更新了知识结构深刻的认识到(师德师风学习心得体会)了计算机学科的迅猛发展,终身学习的意识已深深的根植在我们的思想中。
各位老师娴熟的专业能力、高尚的人格魅力、严谨的治学态度,孜孜不倦的工作作风深深感染着我们,既是我们的良师益友,也是我们学习的楷模。
三、项目实践——贴近企业,了解需求项目开发工作使我感受到学习收获突飞猛进,几天的功夫把我所学的大部分内容浓缩成了一个精华,比较系统地认识到如何更为有效地进行软件开发,当然,我更明确了要加强“岗前培训就业指导”的教育。
教师培训心得体会(10篇)

教师培训心得体会(10篇)老师培训心得体会篇一人要走进学问宝库,是一辈子的事情,不可能一蹴而就。
因此我们要学习的东西太多了。
全员培训,给了我们一把学习的钥匙。
这是一把增长学问才能和提高思想素养的钥匙。
通过此次培训,我收获许多,体会深刻。
实在想就有关网络学习浅谈几点体会:在降低成本的同时保证质量。
大家知道,经济进展情形可以促进教育的进展,影响教育的规模,一般地,教育受经济的影响是从二个方面打开的。
一是从教育设施上,教育技术和设施的改良,提高了教育的效益。
二是从教育的规模上,扩音器和音响可以让几百人聚集在一起上课。
但是,这种教育模式实践证明是不可取的。
网络学习可看做是一种在教育领域内扩大劳动规模的典型形式,劳动力因素(老师)被网络所替代,并不意味着老师作用是多余的,相反,作为引导者的老师或设备维护者,其作用也在逐渐提升。
每个学员能与优秀老师开展互动。
传统教育老师在课堂中与同学面对面讲课,教学质量很大程度倚靠老师个人的素养和能动性。
然而,好的老师是极少的,倘若老师缺乏能动性或素养不高,传统教育的优势将消逝。
远程式学习中,每门课程一般由优秀老师主持,老师在教学中能把握好课程的精髓。
学员在选择课程的同时也选择了老师。
全员培训对我们教学观念,思想模式的变化很大,现代教育思想进入到教学过程中,老师能够由原来的处于中心地位的学问权威变化为同学学习的引导者和合作伙伴、设计者、开发者、社会文化的诠释者、教育的讨论者,更多关注同学学习活动的设计和开发。
特殊在环境中,老师会自然而然地专注于对教学系统的设计、监控、讨论和评价。
同学应当被看作为待点燃的火把,同学地位应当由被动的学问容器和学问受体变化为学问的主宰、学习的主体,成为教学活动的积极参加者和学问的积极建构者。
夜深人静时,我坐在电脑前,登上连续教育网,已成为一种自然习惯。
“连续教育网”像一本磁力很强的教科书,里面共享信息内容丰富,各类课件制作精良。
网上资源中,不只是学问的储存和播放,更为我们供给了旨在提高实践本领的诸多方法。
教师教育培训心得体会(通用6篇)

教师教育培训心得体会(通用6篇)教师教育培训心得体会1我参加了县研训中心举行的中小学教师培训活动。
通过这次培训学习,我积极学习,认真作笔记,学到了许多理论知识,使自己的教学业务和自身素养得到了提升。
一、培训学习使我更新了观念听了王校长的精彩讲座后,让我拓宽了教学的思路,对语文课程有了一个全新的见解。
我深深体会到一位老师不单单是教书,传授知识,还得教育学生怎样做人。
教师在教学过程中,要更新教学理念和教学思路,努力提高自己的课堂教学水平,让教学活动变得有效。
二、学以致用,在实践反思中提高教学水平在培训中倾听了专家的讲座,迸发出了许多新的火花。
我们作为教师在课堂上要更多引导学生参与,真正发挥学生的主体性。
教师的讲授应少而精,多引导学生读,让学生把掌握的知识学熟学透。
作为一名一线的教师,要努力提高自己的专业知识和责任感,勇于一边学习一边实践,把所学的所悟的'运用到教学实践中,在自己日常的课堂教学中认真检验。
把教学实践与理论指导结合起来,应用教学实践检验所学的理论的科学性。
从而加深对理论的理解,促进教学活动的成长。
三、教师要乐于合作、善于合作参加培训后,让我懂得教师的工作需要竞争,更需要合作。
竞争促进了教育发展,为教育增添了活力。
教师的工作就是奉献,“为人师表,教书育人”。
让我们用行动去播撒爱。
为学生树起前进的风帆,指明前进的方向。
教师的精诚合作,塑造了一支积极向上的教师队伍,用丰富的知识,人格的魅力影响教育学生,让学生健康成长成才。
通过这次培训学习,我收获不少。
这样的培训学习让我们这些农村教师有了“暑假充电”的机会,多了一次交流,多了一份收获。
教师教育培训心得体会2我有幸参加了这次数学培训,在学习过程中,我认真听取了三位专家的精彩讲演,自己无论在思想认识及教育观念、教育理论和方法、教师业务素质及业务修养、新课程改革等各方面都学到了很多东西,这对于改进我自身的教育教学工作有很大的帮助。
总结如下:(1)认识到教师的任务不仅只是教学,教育科研更不仅是专家们的“专利”。
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新进教师岗前培训心得体会1
201 年1月12——13日,我们全体教师参加了伊春区教育局组织的教师培训,市教育学院专家和区进修学校讲师精辟的讲座和市教育局领导所阐述的有关学校办学管理和教育科学发展的观点使我大开眼界,给我的感觉是井底之蛙只有跳出井来才能感觉世界之大。
时间虽然很短暂,但是感觉是充实的。
耳濡目染的东西很多。
从教19年来,接受的培训有很多次,但有时所看到的都是经过了层层包装的课堂实况。
而这次的培训确是扎扎实实解决了我们一线教师的困惑,收益匪浅,几点体会如下:
一、以积极的心态应对压力,做健康幸福的教师
教授的《关注教师心理健康》讲座非常及时,让我的心情豁然开朗,就像心里亮起了一盏明灯。
当下教师职业的现状,用两个字来概括“累”、“难”。
十几年的教学生涯,让我已经慢慢倦怠,我已不知道从什么时候开始,自己爱抱怨,抄不完的笔记,频繁的检查,一项又一项的任务以及家长的难缠,学生的厌学……。
让我心烦意乱,不能静下心来教学。
通过听讲座,明白了这是心理问题,通过张老师送来的六份心灵鸡汤和心理调适原则,我懂得教师一定要有良好的心理状态才能教好学生,在我们无权改变,无法改变,无力改变许多现实情况下,我们唯一能做的就是改变自己,寻求自己的专业成长、积极的自我减压,来实现我们的职业成就感和幸福感。
二加强专业文化学习,做一专多能的教师。
老师的《提高教师素质》讲座,用渊博的科学文化知识旁征博引给我们讲述深奥的理论知识,讲得通俗易懂,让我们深受启发。
我们面对的是一群对知识充满渴求的孩子,将他们教育好是我们的责任和义务。
让我们再次体会到要想想给学生一滴水,教师就必须具备一桶水。
甚至是长流水。
同时区进修学校讲师们的《班主任工作漫谈》形象生动,深入浅出,发人深省,对已经是班主任或者是即将成为班主任的老师都启发颇多。
《络搜索及下载技巧》让我们对电化教学设备的使用更加的得心应手。
《教学简笔画》让我们的课堂更加丰富多彩。
《教师礼仪漫谈》让我们尽情展示教师的风采。
三、积极参加课程改革,做课程改革的实践者。
《增强推进教育科学发展的能力》市教育局领导的讲座《学校办学理念和学校办学管理》、
高屋建瓴,见解独到。
“书香125”让我感受到了温馨的教育氛围;“非大楼也、乃大师也”让我感到肩上责任的重大;“学术批评”让我看到了科学、民主的学风;“没有按着教育规律办事”让我体会到教育改革的任重道远。
作为一名教师我深深感到课程改革现在还处于探索阶段,许多未知的领域需广大教师去进行认真摸索和总结,决不能是墙上多挂几块黑板就是杜郎口。
我们每一位教师都应积极参与到课程改革中去,推动它朝正确方向发展,做一个课改的积极实施者。
要了解新理念的内涵、要掌握学生的认知发展规律,要在教学实践中不断地学习,不断地反思,不断地研究,厚实自己的底蕴,以适应社会发展的需要,适应教育改革的步伐。
按照每一个老师的特点和学生情况形成自己的教学风格,从而大面积提高教学质量。
这次培训内容与时俱进丰富实用,学术水平高,充溢着对新课程理念的深刻阐释,充满
了教育智慧,使我开阔了眼界提高了素质。
但要采他山之玉为我所用,纳百家之长解我所困却需要一个消化吸收的过程,这个过程也许很漫长,也许会走得很累,但作为一线教师的我会走下去,也许我不能走到最前沿,但我会朝这个目标去努力。
所谓“高山仰止,景行行止,虽不能至,心向往之”。
相信只要通过自己不懈的努力,一定会有所收获,有所感悟。
新进教师岗前培训心得体会2
“绿润生命,盛及未来”201 年2对于我这个新老师能考上绿盛表示感恩,对于这次的培训也表示荣幸。
通过这次培训我自己表示受益匪浅,从改变地位的转变到教学方法、教学质量都对自己产生了积极影响,让自己面对以后的教学有了更好的教育机智。
“有所得”通过这次培训,了解到对我自身综合素质,修心养性都是难能可贵。
也了解到学校的中心工作是教育,教育的根源是靠教师引导。
学校工作离不开教师,而我们新进教师则是教师队伍的重要组成部分,也非常感谢各位老师、校领导在百忙之中给我们新教师带来营养颇丰的精神粮食。
“为人师表”成为我们每个新老师的座右铭,因为我们教师的一言一行,不仅代表着自己的修养,更代表绿盛教师团队。
我们所承担的任务不仅是向学生传授知识,更重要教会学生如何做人。
这就对我们教师提出了严格的要求,让老师要有健全人格,优良的品行可以言传身教。
我热爱老师这个职业,崇尚教师。
我会将教书育人当做自己的一种崇高追求,尽自己全部力量成为一个德才兼备的体育教师。
“教学方法”上面讲到我认识的教学方法,特别是杨校、梁校讲到的“导学案”。
学生只有自己动手才能体会到从做中学,教师要发挥自己角色,在这过程中学生才能在教师带领下掌握所需知识,在教学过程中还要因材施教,针对不同对象采用不同教学方法。
“一颗爱心”要当一名合格教师,既要有对教育无限忠诚,循循善诱,还要对学生一片爱心,通过无私的爱来激发他们求知欲。
培训老师曾说过“考80分的同学要爱她,因为以后有可能是你的同事,考不及格的同学你要爱她,因为以后有可能他会当老板,给学校做贡献”。
如果我们始终是舍本逐末,到头来只会是事倍功半。
教师传道、授业解惑。
我们要引导他们做个对社会有用的人,要成为他们人生过程中追逐的目标。
这句话最好的解释就是----教育的一切都源于爱!
最后,我会用青春的热情点燃自己事业之光,更要为学校的发展贡献出自己的努力,实现自己的价值。
今天,我为能进绿盛而骄傲!明天,绿盛能为我教出的孩子而自豪!
班主任培训心得体会3
201 年4月,我与其他六位同事参加了合肥市班主任培训,有幸聆听了专家们的讲座,深感收益匪浅,让我对班主任工作有了更深的理解。
随着社会对培养学生的要求的改变,更迫切地向班主任提出了更高的时代要求。
学,然后之不足,我已做了2年的班主任,听了这些老师的讲座之后,我觉得在做学生思想工作的理论和技巧方面与他们相比还有差距。
经过认真对比反思,我认为,今后还应从以下几个方面继续努力。
一、加强师德修养
用心关爱每一个学生
记得王红宇老师在授课时说:“班主任在对待学生时,要缓慢而优雅,良好的师生关系能使学生拥有良好的情绪去面对学习。
”随着素质教育的进一步深入,能不能进入学生的内心世界是当今决定教育成败的关键一步。
学生会因为喜欢一位老师而喜欢一门功课,同样,也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。
一个被学生喜欢的教师,其教育效果总是超出不受欢迎的教师。
这就要求我们班主任在抓好教学的同时还应与学生做朋友。
爱学生,关心学生,注意和学生沟通,学生就信任班主任,喜欢班主任,也喜欢上班主任的课。
二、用对方法做对事
换一种眼光看教育
社会在不断的进步,学生也在不断地发展。
媒体开放了,社会多元了,我们现在所教的学生也不比从前了。
这就要求我们的老师在实际的教育教学的工作中,必须要采用新的教育理念与新的教育策略。
只有这样才能适应现在这个新形势,明确新任务;形成新思路,采取新举措。
忙要忙到点子上
班主任工作是一项非常忙碌的工作,但并不是你越忙收获就越多,哪些该做,哪些不该做,该做的做好,不该做的不去做。
班主任在管理班集体时,看见什么,解决什么。
不能一味的严压,也不能一味的放纵。
要遵循严格要求与尊重信任相结合的原则。
站在学生的角度,妥善对待问题学生
所有难教育的孩子,都是失去自尊心的孩子;所有好教育的孩子都是有着强烈自尊心的孩子。
每个孩子都有成功的潜能,每个孩子都有成功的愿望。
赞赏孩子,鼓励孩子,是师生情感的催化剂,是激发学生学习内在的动力。
这就要求我们班主任在工作中不能带有色眼镜,在对待问题学生时,要细心、善心、有耐心。
好孩子是夸出来的,要用放大镜找学生的优点,开展赏识教育。
若无法赏识也必须要接纳,因为他是你的学生,一个孩子,一个还没有长大的未成年孩子。
这次的学习受益匪浅,作为班主任,有时一句温暖的话语,就会唤起失落孩子的激情……善待他们吧!因为他们还是孩子,让我们共同努力托起明天的太阳!。