作文指导多则材料作文审题立意

方法二归纳 ： 同中求异法
一些形式相同的材料，它们的内涵却相 反，构成鲜明的对比关系。如果我们能逐 则分析材料的内涵。从相同的材料中比较 几则材料的不同内涵，找出不同点和关联 点，从不同点与关联点中求得作文立意所 在，正反切入皆可立意，就能挖掘深度， 得出有份量的结论。
注意事项：对于材料中的不同观点不是什 么都能写，我们要用敏锐的眼光分析判断， 最终确定的立意须能写出深度，充满正能量， 有着正确的价值取向。
（二）说明： 1.三个错别字扣1分，重复的不计，扣满3分为止。 2.缺题目，扣2分。 3.不足字数，每少50个扣1分；不足300字，评为“四等” 4.确认为抄袭的，判为10分以下。
审题立意三大原则
1.整体性原则。即审题立意时要有全局意识，要 从材料整体出发，全面把握材料的意旨。最忌 断章取义，脱离材料立意。
牛刀小试
材料一：春节将近，中国各地年夜饭预订
火热非凡，不少星级酒店纷纷挂出年夜饭“客 满”的招牌。记者23日在苏州采访时了解到， 该市近日惊现38万天价年夜饭，这也是目前国 内价格最高的年夜饭。
材料二：“财富如水，如果你有一杯水，你 可以独自享用；如果你有一桶水，可以存放家中； 但如果你有一条河，就要学会与他人分享。”这 段名言出自有“中国首善”之称的江苏黄埔再生 资源利用有限公司董事长陈光标之口。“在我离 开这个世界的时候，将不是捐出一半财富，而是 向慈善机构捐出我的全部财产。”陈光标如是说。
材料二：唐诗是中国文学史上的一座丰碑 。对宋代诗人来说，唐诗既是丰厚的遗产， 也是巨大的挑战。所以，钱钟书先生说，有 唐诗作榜样，是宋人的大幸，也是宋人的大 不幸。
两则材料国别地域不同，叙述对象、内容不同。
如何对待优秀前辈或前辈取得的成就。
由这个共同点，我们可以提炼观点： ①学会站在巨人的肩膀上舞蹈 ②别把前人成就当包袱 ③既要继承前人的优秀成果，又要敢于超越
这两则材料形式不同，叙述的对象、内容不同。
当矛盾以尖锐激烈的形式存在时，人们容易觉察， 易保持高度警惕，特别小心谨慎；当它以潜在的形 式存在时，表现为不易觉察的渐变，人们易松懈、 麻痹、放松警惕。
由它们的共同点，我们可以提炼这样的观点： ①要有危机感 ②居安思危，防微杜渐
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ法二：
[示例]
材料一：有人想，如果全国每一个人都节 约一块钱给我，那我就成了亿万富翁了。
两则材料都是围绕“财富的利用”而展开。
材料一：天价年夜饭的消费，体现的是追求表面光 鲜，自私享乐的人生价值观。 材料二：陈光标的话体现的是他 “奉献社会与他 人”“财富共享”的价值观。
由它们的不同点，我们可以提炼观点：
①不应为富不仁，而应财富共享 ②人生的价值不在于外表的光鲜，而在于 对社会所作的贡献 ③独乐不如众乐
二类卷（25～32分）审题基本符合题意，能够围绕“初心”展开 议论或叙述，但理解和论述都不够深入，只说自己的兴趣爱好。事例 能说明观点，论说较有力，语言通顺；或叙述完整，能表情达意。
三类卷（17～24分）审题部分偏离题意。内容相对单薄，缺乏深 度，结构不太完整，有一些语病及错别字。字迹尚清楚。 四类卷（16分以下）另起炉灶，完全离题；内容空洞，字数不足，有 较多语病和错别字。字迹不清。
走进丽水会考
（2018会考卷）四、写作(40分) 20．阅读下面的材料,根据要求作文. (40分)
“不忘初心，方得始终”是《华严经》中的名句，大意 是“只有坚守本心信条，才能德行圆满”。
生活中，很多人一辈子默默专注做一件事，陶醉于自己 的事业，痛并快乐着，最终成为行家里手，精英巨擘；有 些人开始的时候雄心勃勃，但在前进途中或被沿途风景吸 引，或被歧路干扰，或被困难阻挠，忘记了出发的本心， 没有走到设想的终点，徒然荒废了时光。
请以“初心”为话题，写一篇不少于700字的作文，可 以叙述故事，可以抒发感情，也可以发表议论。注意：① 立意自定，题目自拟；②文体自选，诗歌除外；③不得抄 袭，不得套作。
（一）立意及评分标准 一类卷（33～40分）审题准确，能够精准理解“初心”的内涵，
围绕坚守自己的信念（理想、目标），不因外物而改变来展开议论或 叙述。论说有针对性、层次感，对问题的理解有深度，语言流畅；或 叙述脉络清晰，感情真挚。
材料二：也有人想，如果我能够给全国每一 个人作出一块钱的贡献，那我的一生就很有价值 了。
两则材料形式、内容相似，都由一块钱而引起， 涉及财富、价值观问题。
材料一中的人渴望物质财富，寄希望于向他人索 取,用金钱衡量价值。 材料二中的人追求人生精神财富，用贡献 衡量价值。
由它们的不同点，我们可以提炼观点： 人生的价值不在于索取，而在于奉献
温馨提示：好的观点总是有限的。重要的不是观点本 身。而是观点的表达，观点的“包装”。观点的表达 方式比观点本身更重要。
方法一归纳 ： 异中求同法
相异的事物，有时是形异而实质相同的 因此，对于多项材料，我们可以进行分析 、比较它们的内涵，寻找材料间的共同点 ，从共同点入手提炼观点。
注意事项：我们在找相同点时一定要 抓住事物的本质，立意不能流于表面， 不能似是而非。
牛刀小试
阅读下面两则材料，根据要求作文。
材料一：泾溪石险人兢慎，终岁不闻倾 覆人。却是平流无石处，时时闻说有沉沦。
材料二：有人做过一个试验，青蛙被突 然放进沸水中，能迅速逃脱而活命，若放在 慢慢加热的水中终被煮死。
根据上面两则材料，结合自己的感受和思考， 任选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的记 叙文或议论文。
2.多向性原则。材料蕴含的观点并不是唯一的， 从不同角度可以得出不同的结论，因此，要学 会多角度审读材料。
3.最佳性原则。选准角度，选取最佳角度立意。 最佳立意原则：
①.题目要求限定的角度；
②.能触及材料主旨的角度；
③.具有新颖性的角度；
④.最适合自己的角度。
方法一：
[示例]
材料一：古马其顿亚历山大帝未即位时，每听 到父王在国外打胜仗的消息，就忧心忡忡，生怕天 下都被他父亲征服了，自己将来再无用武之地。
方法三：
[示例]
材料一：甲说：“勤劳是我们中华民族的传 统美德，勤劳能致富，所以在当今改革开放的时 代，仍应发扬光大。”