高考作文夺魁技法之二ppt优秀作文
高考作文夺魁技法之二
思考以求深
读懂题目，确定一个主题去写，这并不难，难的 是立意能深刻、独到。高考作文中，我们不少文 章立意大同小异，这种干人一面，众口一腔的情 形会令阅卷老师生厌。高考作文，我们审题立意 一定要深刻，要"避熟"，就是大家都可能想到的 东西，我偏不写。只有理解了题旨，并做深度的 开掘，才会写出有思想深度的文章。所以，看到 高考题，不要一看就写，而是耍动点脑筋。只有 广泛思考，选准角度，才能写出令人耳目一新的 文章。
(2001年高考满分作文)
本文没有从做人原则和道德规范入手谈诚信，
而是谈诚信与成功的关系，这样，文章主题就 深了一层。作者从分析历史入手，认为古并成 功者皆诚信，接下来作者抨击生活中不诚信的 人，认为他们以牺相诚信换来的"成功"是靠不 住的。文章紧扣题旨，提出了自己的看法见解 深刻，分析条清缕晰，思路非常开阔。开头结 尾处的名言引用抽为文章增色不少。
假如记忆可以移植
陕西/一考生
常常听到同学们在闲谈时这样幻想，"要是 高考时我能和英语老师换换脑袋就好了，我要 有他那样的水平，考上名牌大学绝对没问题!" 随之而来的多半是大家的一阵大笑，
假如，有一天记忆真的可以移植，那会怎 么样呢?克隆?移植?然后大甩卖?
如果真的有一天，记忆可以在医院里像买 感冒片一样轻松地得到，我想，这个社会就真 的乱套了 人人都会去占有伟人的记忆。
感性、理性、生活 陕西/一考生
月盈月亏的寂静中,柳青柳败的思绪中,只觉 一场梦境,忽然间十九年光阴成了一段历史。
积累下了不止一点的书本知识和人生阅历， 但我们仍觉得自己是一个感性十足的人。在如此 一个逻辑的理性世界里，细心留意:感情亲疏在时 不时地左右着某些人对某些事物的认知。
同一种处境，同一句评价，只因出自不同人 的口，便会被演绎成不同的结论。同是一句"你 要坚强，别总掉眼泪"，听父母说来，那是关爱 与疼惜;听老师说来，那是相信与鼓励;听知己说 来，那是心与心
然而，在原则性的问题上，我们绝对不能用
感情亲疏来认知事物。霸权主义、强权政治，不 管它威胁的是与我们陌生的地域，还是与我们友 善的邻邦，我们郡要积极维护和平;可怕的疾病，
不管它困扰的是异意，众志成城。理性的事物 需要理性的思维。在原则问题上，我们一定要坚 守立场，客观对待。
的撞击，使人获得欣慰与动力;听朋友说来，那 是无私的爱与普通的人情味;但听死对头说来， 那则是心不对口的虚假，甜言后的嘲讽，表面蜜 糖下的毒牙。这并非当事人的心理有何不积极因 素，而实际在人生的舞台上，人人都在扮演着位 置相对不同的自己，只有真诚才会换来真心，只 有鼓励才能换来动力。感情的亲疏会决定我们对 某些事物的认知，但无伤大雅的事上，让感情做 主或许我们的生活会更简单一些，我们的压力会 更少一些，我们的进步也会更大一些。
感情并非恶物，但泛滥即是灾难，理性并非顽 物，但过多也会让人承受不起。恰当协调，调 配彼此，我们的生活将会多一些美丽，我们对 事物的认知就多一些清亮。
相信新世纪的太阳会让事物在感性与理性 的和谐中更加透亮。
(2003年高考满分作文)
本文分析了种种感情亲疏对事物的认知不同的 生活现象"作者善于从正反两面去挖掘，去分析， 提出了日常生活中，这种感性认识没有什么， 可对重大事情则不能这样，作者揭示问题实质， 提出解决方案。立意深刻鲜明，论述也很切题。
从汉高祖刘邦"与父老约法三章耳"，到司马迁 为"李陵事件"的中肯之言;从魏徵以诚信直言敢 课，到我们的开国领袖毛泽东……正面的例子 实在多得不胜枚举。事实上，诚信是每个人应 有的品德，更是任何成功者之所以成功的基石。
可是，在现实中，有许多人不明白这个道理， 他们以为，要取得成功，就得不择手段，甚至 可以出卖自己的亲情、友情、爱情，出卖自己 的人格、国格。这种人一定有这样的如意算盘: 阻碍自己的人要在暗申将其放倒，相关的人耍 在暗中利用，"
俗话说:"得人心者得天下。"要得"人心"， 还得靠诚信。欺诈得来的拥护是不长久的。解放 战争中，中国共产党得到人民的拥护，那靠的
就是诚信，相反，国民党却屡屡失信，结果怎 样呢?大政党的成功是这样，个人就更是如此 了.。 总之，失去了诚信，就失去了成功的基石，成 功就成为"空中楼阁"。《周易》有言:"地势坤， 君子以厚德载物。"这"厚德"怕是包含了诚信 的。所以，惟有诚信，才是君子得以成功的真 正之"道"。
我并非哲人，当然阐述不了什么高深道理，
但是有生活的阅历，又让我敢挺起脊梁宣告我对 感情亲疏与事物认知的认识:不同的环境有不同的 衡量标准，一竿标尺卡不准所有事情的规律。心 灵与智慧会成为我们自己的左肩右臂，用心灵感 受生活，汲取丰富片断;用智慧思考生活，理顺其 中的脉络。在恰当之中用心生活，天会很蓝海会 很阔，在适时之际用理生活，秩序会更井然，乐 章会更悦耳。
"狐朋狗友"们耍互相照应。他们自己以为在暗中 就不会被人发现，从而得到他们的成功。他们中 的有些人也的确"成功"了。可是为这"成功"他 们付出的也太多了，不是吗?他们将失去人们对 他的信任，失去人民对他的爱戴，甚至失去亲情 友情爱情。而且，这种"成功"也是不能持久的。 经过时间的冲刷，人们必然会知道真相，撕下他 们伪君子的假面具，那时，他们将一无所有，得 到的只是人民的唾骂。
学校再也没有存在的必要，公司招聘时再也不
用看学历，只需要问一问，你的记忆是爱因斯 坦的还是牛顿的;所有的家庭，室内装饰都会 与牛顿故居一模一样……人人都成为了站在巨 人肩膀上的人，那么那个过去纯真、无知的" 我"到哪里去了?
诚信——成功的基石 陕西/考生
成功?金榜题名、升官发财、声名大振…… 可以趾高气扬，可以挥金如土，可以祟仰者成 群……又有谁不向往成功呢?但是，正如"君子 爱财，取之有道"一样，君子要成功，也须取 之有道，这"道"就是诚信。 倘若成功是远方的彼岸，诚信就是托载你的船 舶;倘若成功是珠峰的峰顶，诚信就是你手中 的绳索;倘若成功是巍峨的大厦，诚信就是大 厦下的基石。古往今来，无数名垂青史的成功 者，有谁不是以诚信待人，以诚信任物的呢?
思考以求深
读懂题目，确定一个主题去写，这并不难，难的 是立意能深刻、独到。高考作文中，我们不少文 章立意大同小异，这种干人一面，众口一腔的情 形会令阅卷老师生厌。高考作文，我们审题立意 一定要深刻，要"避熟"，就是大家都可能想到的 东西，我偏不写。只有理解了题旨，并做深度的 开掘，才会写出有思想深度的文章。所以，看到 高考题，不要一看就写，而是耍动点脑筋。只有 广泛思考，选准角度，才能写出令人耳目一新的 文章。
(2001年高考满分作文)
本文没有从做人原则和道德规范入手谈诚信，
而是谈诚信与成功的关系，这样，文章主题就 深了一层。作者从分析历史入手，认为古并成 功者皆诚信，接下来作者抨击生活中不诚信的 人，认为他们以牺相诚信换来的"成功"是靠不 住的。文章紧扣题旨，提出了自己的看法见解 深刻，分析条清缕晰，思路非常开阔。开头结 尾处的名言引用抽为文章增色不少。
假如记忆可以移植
陕西/一考生
常常听到同学们在闲谈时这样幻想，"要是 高考时我能和英语老师换换脑袋就好了，我要 有他那样的水平，考上名牌大学绝对没问题!" 随之而来的多半是大家的一阵大笑，
假如，有一天记忆真的可以移植，那会怎 么样呢?克隆?移植?然后大甩卖?
如果真的有一天，记忆可以在医院里像买 感冒片一样轻松地得到，我想，这个社会就真 的乱套了 人人都会去占有伟人的记忆。
感性、理性、生活 陕西/一考生
月盈月亏的寂静中,柳青柳败的思绪中,只觉 一场梦境,忽然间十九年光阴成了一段历史。
积累下了不止一点的书本知识和人生阅历， 但我们仍觉得自己是一个感性十足的人。在如此 一个逻辑的理性世界里，细心留意:感情亲疏在时 不时地左右着某些人对某些事物的认知。
同一种处境，同一句评价，只因出自不同人 的口，便会被演绎成不同的结论。同是一句"你 要坚强，别总掉眼泪"，听父母说来，那是关爱 与疼惜;听老师说来，那是相信与鼓励;听知己说 来，那是心与心
然而，在原则性的问题上，我们绝对不能用
感情亲疏来认知事物。霸权主义、强权政治，不 管它威胁的是与我们陌生的地域，还是与我们友 善的邻邦，我们郡要积极维护和平;可怕的疾病，
不管它困扰的是异意，众志成城。理性的事物 需要理性的思维。在原则问题上，我们一定要坚 守立场，客观对待。
的撞击，使人获得欣慰与动力;听朋友说来，那 是无私的爱与普通的人情味;但听死对头说来， 那则是心不对口的虚假，甜言后的嘲讽，表面蜜 糖下的毒牙。这并非当事人的心理有何不积极因 素，而实际在人生的舞台上，人人都在扮演着位 置相对不同的自己，只有真诚才会换来真心，只 有鼓励才能换来动力。感情的亲疏会决定我们对 某些事物的认知，但无伤大雅的事上，让感情做 主或许我们的生活会更简单一些，我们的压力会 更少一些，我们的进步也会更大一些。
感情并非恶物，但泛滥即是灾难，理性并非顽 物，但过多也会让人承受不起。恰当协调，调 配彼此，我们的生活将会多一些美丽，我们对 事物的认知就多一些清亮。
相信新世纪的太阳会让事物在感性与理性 的和谐中更加透亮。
(2003年高考满分作文)
本文分析了种种感情亲疏对事物的认知不同的 生活现象"作者善于从正反两面去挖掘，去分析， 提出了日常生活中，这种感性认识没有什么， 可对重大事情则不能这样，作者揭示问题实质， 提出解决方案。立意深刻鲜明，论述也很切题。
从汉高祖刘邦"与父老约法三章耳"，到司马迁 为"李陵事件"的中肯之言;从魏徵以诚信直言敢 课，到我们的开国领袖毛泽东……正面的例子 实在多得不胜枚举。事实上，诚信是每个人应 有的品德，更是任何成功者之所以成功的基石。
可是，在现实中，有许多人不明白这个道理， 他们以为，要取得成功，就得不择手段，甚至 可以出卖自己的亲情、友情、爱情，出卖自己 的人格、国格。这种人一定有这样的如意算盘: 阻碍自己的人要在暗申将其放倒，相关的人耍 在暗中利用，"
俗话说:"得人心者得天下。"要得"人心"， 还得靠诚信。欺诈得来的拥护是不长久的。解放 战争中，中国共产党得到人民的拥护，那靠的
就是诚信，相反，国民党却屡屡失信，结果怎 样呢?大政党的成功是这样，个人就更是如此 了.。 总之，失去了诚信，就失去了成功的基石，成 功就成为"空中楼阁"。《周易》有言:"地势坤， 君子以厚德载物。"这"厚德"怕是包含了诚信 的。所以，惟有诚信，才是君子得以成功的真 正之"道"。
我并非哲人，当然阐述不了什么高深道理，
但是有生活的阅历，又让我敢挺起脊梁宣告我对 感情亲疏与事物认知的认识:不同的环境有不同的 衡量标准，一竿标尺卡不准所有事情的规律。心 灵与智慧会成为我们自己的左肩右臂，用心灵感 受生活，汲取丰富片断;用智慧思考生活，理顺其 中的脉络。在恰当之中用心生活，天会很蓝海会 很阔，在适时之际用理生活，秩序会更井然，乐 章会更悦耳。
"狐朋狗友"们耍互相照应。他们自己以为在暗中 就不会被人发现，从而得到他们的成功。他们中 的有些人也的确"成功"了。可是为这"成功"他 们付出的也太多了，不是吗?他们将失去人们对 他的信任，失去人民对他的爱戴，甚至失去亲情 友情爱情。而且，这种"成功"也是不能持久的。 经过时间的冲刷，人们必然会知道真相，撕下他 们伪君子的假面具，那时，他们将一无所有，得 到的只是人民的唾骂。
学校再也没有存在的必要，公司招聘时再也不
用看学历，只需要问一问，你的记忆是爱因斯 坦的还是牛顿的;所有的家庭，室内装饰都会 与牛顿故居一模一样……人人都成为了站在巨 人肩膀上的人，那么那个过去纯真、无知的" 我"到哪里去了?
诚信——成功的基石 陕西/考生
成功?金榜题名、升官发财、声名大振…… 可以趾高气扬，可以挥金如土，可以祟仰者成 群……又有谁不向往成功呢?但是，正如"君子 爱财，取之有道"一样，君子要成功，也须取 之有道，这"道"就是诚信。 倘若成功是远方的彼岸，诚信就是托载你的船 舶;倘若成功是珠峰的峰顶，诚信就是你手中 的绳索;倘若成功是巍峨的大厦，诚信就是大 厦下的基石。古往今来，无数名垂青史的成功 者，有谁不是以诚信待人，以诚信任物的呢?
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作文-中考高分作文辅导(二)考场作文夺分技法ppt(4份)3优秀PPT
您上课从不让我们做笔记，但每周调查我们笔 记，且对我们说：“课上须认真听会，课下须巩 固到位，回忆补充笔记，你们自己也应有适合自 己的高效学习方法。”您总结了二十个学习方法， 让我们分析选择，结合我们每个人的实际，形成 我们自己的学习方法。
您留作业更是一绝：“必须保证休息好，这是语 文每天的一项作业。”休息是学科作业，很奇怪吧？ 您曾对我们说：“只有休息好才能学习好，即使在中 考前的几个月，每天十一点之前也必须睡觉。”不这 样行吗？您家访呀!我们不敢不听!但时间一长，我们 感觉您就是我们的妈妈，我们真的是同一个屋檐下的 人。
【例文一】2012河南中招命题作文“同在一个屋檐 下”之高分作文
同在一个屋檐下
鸟儿的不凡，是因为她的眼睛永远看向天空，而 语文老师您的伟大，在于送给了我们这些小鸟飞翔的 翅膀，和您同在一个屋檐下，我们幸运。
您，一张秀口、两片薄唇间吐露出无数精彩语录， 如果我们收集这三年来您所说的每一段精彩语句，就 如孔子弟子将孔子语录编辑成《论语》一样，会不会 若干年后儿孙们就有了《语文老师语录》一书在读？
2. 卒章显志，画龙点睛 在文章结束时，以全文的内容为依托，也能用 简洁的议论性语言，把主题思想明确地表达出来。 或者在文章结尾处把写作意图交代清楚。
【例文】2014河南中招材料作文之高分作文
沉下来，才最踏实
土沉下来，会变成土壤，成为瓜果飘香的园圃； 同样还是土，浮上去，会变成尘埃，成为人人厌弃的 废物。其实，对于人来说也是如此，我们只有沉下来， 才能踏实做事，成就大事。
我与明天的自己有个约定 一
我与明天的自己有个约定：当一名皱纹美容师。 生活的压力再一次汹涌袭来：父亲隆起的腰背像 一张失去弹力的弓，消瘦的身影像一座经历了风雨沧 桑的雕塑。
高考应试作文高分“招数”ppt优秀作文
圆圈……
（《零的断想》）
(3) 诚信是什么？诚信是荒原上流淌的一汪清泉；诚信
是寒冬腊月交替傲放的一枝腊梅；诚信是夜晚行路时前
方如豆的不灭之灯；诚信是在浮浮沉沉漂泊不定的人海
中导航的一座灯塔……
（《诚信是什么》）
(七)、亲切动人用呼告
例(1)一个千年的回音：“逝者如斯夫！不舍昼 夜。”道出了你柔而不弱的品质。一个沉痛的 叹息：“沧浪之水清兮，可以濯吾缨；沧浪之 水浊兮可以濯吾足。”绘出了你高雅的性情。
她曾被别人赞为中国将来的邓肯……然而，一切结束了，
命运之神永远将她按在了轮椅里。生命暗淡了，寂静了，
“白天鹅”变为无人关心的丑小鸭。多少次，她梦见自
己穿上了水晶鞋，继续她的追求，可醒来时只听见“凄
凄惨惨戚戚”的冷漠秋风。…… (《星星夜话》)
例② 如果你失去了金钱，你只失去了一小
部分; /如果你失去了健康，你只失去了一 小半; /如果你失去了诚信，那你就几乎一
12、论亲疏远近
13．客观与主观
14、论感情对事物认知
的正反影响
二、开好“凤头”“撞响钟”
“良好的开头是成功的一半”，万事 开头难，做事如此，写文章也是如此。 作文之法的 “凤头、猪肚、豹尾”之说， 也比较形象地道出了文章各部分的追求 目标。“凤头”，是指开头应该不同凡 响，有吸引力，能有引人入胜的效果。 一般要具有“新”“奇”“短”“趣” 的特点。
高考应试作文
高分“招数”
写作能力的提高与长期的知识
积累、思维能力以及对语言的驾驭 能力都有密切关系。这在短期内虽 然很难有较大的提高,但如果在原 有的写作基础上，在临考之前和应 试之时，能从语言、结构等方面多 加注意，多下点功夫，相信会为你 的高考作文增光添彩，或者锦上添 花。
高考复习高分作文的秘密ppt
精心打造第一视 如何让开头提档
精心打造第一视界 如何让开头提档
“母板” 运用的“变式”
掌握了这一“母板”的精髓，在实 变通，既可以依序写好这四个“点”， 点”，而其顺序，更是可以灵活调整， 成体的效果。这样我们就可以在运用中
精心打造第一视界 如何让开头提档
用勇气浇灌成功之花 河北一考生
三个“视界 ”的写
第三“视界”的写作原则
要照应标题、开头，回扣材料 力求再增亮点
精心打造第一视 如何让标题长分
1.携合作之手，唱双赢之歌（56分） 2.规则束不住天才的翅膀（56分） 3.独木桥，可同行（58分） 4.和谐共生，纷彩双赢（57分） 5.不破不立，不新不知（57分） 6.墨守规则，亦为大道（60分） 7.竞生辉，合生美（56分） 8.竞争中的合作美学（56分）
是勇气，让蝴蝶受尽痛苦，破茧而出，成为会跳舞的精灵；是勇 丽的新娘；是勇气，让最不起眼的沙砾，把自己打磨成最耀眼的珍珠 出最娇艳的花朵。（比析式）
心急吃不了热豆腐 正如梁文道在《人人都是作家，但却没有一个读者》中所写：“ 只差那一声鸡鸣的时间，结局却截然相反，何也？太心急！殊不 过急，事急必反。（引析式） 切割人生的钻石 河北一考生 璀璨的人生一如晶莹的钻石，纵然美丽，也难免有闹人的裂纹。 息，只管勇敢切下，便也收获人生的绚丽。
精心打造第一视界 如何让开头提档
作文开头的“黄金母板”
一、“母板”解析 1、“母板”的基本形式 ①“比”（比喻或类比入题）+②“析”（分析 用诗文名言证明论点）+④“联”（联系现实强 2、“母板”的基本特点 ①见学识，显才情，彰文采，一眼勾魂。
生命的突围——河南濮阳一高第二次高考模拟考试夺魁作文展示
． ．
却 又在 中华 文化 的 园地 里 扶植 起一 个 砥柱 中流般 的 巨人 。 于是 ， 东坡 完成 了一 次惊 天动地 的突 围 ， 仅 苏 不 是文化 的突 围 ， 是生 命 的突围 。 更 我 们或许 没有经 历过 “ 苏东坡 式 的人生 ” 但生命 ，
－ ． ＿
＇－ －
点写作 ， 视为 合题 。 均
荣
这篇考场作文之所 以能够夺魁 ， 因为阅卷 老师认 为它具 有五大亮 点 ： 是
一
、
题 目厚 重 ， 人 深 思 。 读 该 文 时 ， 卷老 师 眼 前 一 亮 ， 觉 题 目具 有 强 烈的 文 化 气 息 ， 引 乍 阅 感 深 厚 的 文 化功 底 ； 二 、 言 凝 练 。 有 诗 意 。 整篇 文 章用 诗 化 的语 语 富
生命 悲 歌 。 以此 来 深 化 主 题 。
有 了这 些思路， 成文就不在话 下 了， 但还应注重语 言的应用 ， 这就要 靠我们平常 多读书 、 多 思考 、 多观察 、 多联 想 了。 ⑩阅卷老 师说 这个作 文题不存在审题难 度 ， 题者 的意 图是重点考查 学生 的立 意结构 、 篇布局 、 命 谋 语言
身 ， 影相吊。 形
公元 １８ ０ ２年 ， 同样 是在 一个寂 寥 的悲秋 ， 又恰 在
一
我 已摆 脱 苦 闷 与 忧伤 。 如 果 被 昔 日的 泪 水 淹没 ，
个最 易令 人触 景伤 怀 、 吊古 伤 今 的地方 ， 轼与 友 苏
人 飞舟月下 ， 举酒诵 诗 。 幽的箫 声 中 ， 幽 苏轼 出乎 意料
的 考 察 意 图应 该 是 ： 沉 溺 于过 去 的 苦 难 ， 命 才 能 绽 放 光 辉 。 不 生 主 题 确 立 以 后 就 该 选 材 了。材 料 不 但 要 突 出苦 难 ， 要 突 出苦 难 后 的重 生。这 方 面 苏 东 坡 还
却 又在 中华 文化 的 园地 里 扶植 起一 个 砥柱 中流般 的 巨人 。 于是 ， 东坡 完成 了一 次惊 天动地 的突 围 ， 仅 苏 不 是文化 的突 围 ， 是生 命 的突围 。 更 我 们或许 没有经 历过 “ 苏东坡 式 的人生 ” 但生命 ，
－ ． ＿
＇－ －
点写作 ， 视为 合题 。 均
荣
这篇考场作文之所 以能够夺魁 ， 因为阅卷 老师认 为它具 有五大亮 点 ： 是
一
、
题 目厚 重 ， 人 深 思 。 读 该 文 时 ， 卷老 师 眼 前 一 亮 ， 觉 题 目具 有 强 烈的 文 化 气 息 ， 引 乍 阅 感 深 厚 的 文 化功 底 ； 二 、 言 凝 练 。 有 诗 意 。 整篇 文 章用 诗 化 的语 语 富
生命 悲 歌 。 以此 来 深 化 主 题 。
有 了这 些思路， 成文就不在话 下 了， 但还应注重语 言的应用 ， 这就要 靠我们平常 多读书 、 多 思考 、 多观察 、 多联 想 了。 ⑩阅卷老 师说 这个作 文题不存在审题难 度 ， 题者 的意 图是重点考查 学生 的立 意结构 、 篇布局 、 命 谋 语言
身 ， 影相吊。 形
公元 １８ ０ ２年 ， 同样 是在 一个寂 寥 的悲秋 ， 又恰 在
一
我 已摆 脱 苦 闷 与 忧伤 。 如 果 被 昔 日的 泪 水 淹没 ，
个最 易令 人触 景伤 怀 、 吊古 伤 今 的地方 ， 轼与 友 苏
人 飞舟月下 ， 举酒诵 诗 。 幽的箫 声 中 ， 幽 苏轼 出乎 意料
的 考 察 意 图应 该 是 ： 沉 溺 于过 去 的 苦 难 ， 命 才 能 绽 放 光 辉 。 不 生 主 题 确 立 以 后 就 该 选 材 了。材 料 不 但 要 突 出苦 难 ， 要 突 出苦 难 后 的重 生。这 方 面 苏 东 坡 还
高考作文夺魁技法之二 PPT课件
•
14、也许你想要的未来在别人眼里不值一提，也许你已经很努力了可还是有人不满意，也许你的理想离你的距离从来没有拉近过......但请你继续向前走，因为别人看不到你的努力，你却始终看得见自己。
•
15、所有的辉煌和伟大，一定伴随着挫折和跌倒；所有的风光背后，一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。
•
16、成功的反义词不是失败，而是从未行动。有一天你总会明白，遗憾比失败更让你难以面对。
•
5、心情就像衣服，脏了就拿去洗洗，晒晒，阳光自然就会蔓延开来。阳光那么好，何必自寻烦恼，过好每一个当下，一万个美丽的未来抵不过一个温暖的现在。
•
6、无论你正遭遇着什么，你都要从落魄中站起来重振旗鼓，要继续保持热忱，要继续保持微笑，就像从未受伤过一样。
•
7、生命的美丽，永远展现在她的进取之中;就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。
感情并非恶物，但泛滥即是灾难，理性并非顽 物，但过多也会让人承受不起。恰当协调，调 配彼此，我们的生活将会多一些美丽，我们对 事物的认知就多一些清亮。
相信新世纪的太阳会让事物在感性与理性 的和谐中更加透亮。
(2003年高考满分作文)
本文分析了种种感情亲疏对事物的认知不同的 生活现象"作者善于从正反两面去挖掘，去分析， 提出了日常生活中，这种感性认识没有什么， 可对重大事情则不能这样，作者揭示问题实质， 提出解决方案。立意深刻鲜明，论述也很切题。
诚信——成功的基石 陕西/考生
成功?金榜题名、升官发财、声名大 振……可以趾高气扬，可以挥金如土，可以祟 仰者成群……又有谁不向往成功呢?但是，正 如"君子爱财，取之有道"一样，君子要成功， 也须取之有道，这"道"就是诚信。 倘若成功是远方的彼岸，诚信就是托载你的船 舶;倘若成功是珠峰的峰顶，诚信就是你手中 的绳索;倘若成功是巍峨的大厦，诚信就是大 厦下的基石。古往今来，无数名垂青史的成功 者，有谁不是以诚信待人，以诚信任物的呢?
高考满分作文写作高分技巧PPT课件
三、关于标题 标题最好是死死扣住材料的主要意思，或者是材料意思的另一种表达方
式，或者索性就用材料的题目来做标题。这样定题，虽然欠缺创意和精彩度， 但起码失血不多。用材料标题作标题顶多扣一两分，但偏题或离题，失分就 多了。中等水平以下的学生由于理解和逻辑上的欠缺， 换一种表达后，摸不 着南北了，踏上了西瓜皮，就已开始偏题或离题了。 所以这个方法用于中下 等成绩的同学。注意，只是没法定标题了才用，意思是不知道怎么写了才这 样做。
四、文章结构
高考作文不仅要求结构完整，还要尽可能地奇巧，但不能熟练地掌握常 规的文章结构也限制了我们完成作文的速度和质量。对于作文的结构， 我们 在考场上能用到的体裁不外乎议论文、议论性散文和记叙文三种。
对于议论文的结构，写作水平不是很好的同学可采用如下三种:总分总式，
分五、六段，第一段，提出观点；第二段，过渡；第三第四第五段，正反论
确定了主题后，该从哪些方面入手，又是个令人茫然的问题。其实，写 作不外乎针对人、事、物及现象，即“四针对”。写人可以涉及做人和人生， 写事或物可通过一两件事或物来谈道理，写现象可涉及社会现实和生活。偏 题和离题无疑是作文时最危险的失误。要有效避免偏题和离题，我们可以通 过近义词辨析和反义词对照来着手。无论是什么样的材料和命题，总有个最 关键的词，确定了它的关键词后，找出其近义词来进行概念辨析，就能尽量 避免走偏或完全脱离轨道，而后再以其反义词来对照，加深理解。
应考能力再强的同学，答完阅读题后，也已身心疲惫，难以在所剩不多 的时间里高效率地完成作文，更别提成绩较差的同学，所以先抓紧时间构思 是有必要的。凡事总要先深思熟虑才可能做得越来越顺利。构思的水平决定 着文章的质量。对于基础较差且答题速度较慢的同学， 主张先把作文写好。
6作一考点作文十大夺魁技法(6-10)(125ppt)
·新课标
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中国中小学教育资源专家
这是一只很古老的木盒，盒身的油漆已脱落了许多，木 盒身上还挂着一把锈迹斑斑的小锁。听奶奶说，母亲有一套 极珍贵的首饰，那是她的陪嫁品。那首饰莫不是放在这个盒 子里？ 我费了好半天劲儿才把盒子打开。盒里只安静地躺着一 个信封，抽出来一看，原来是一张极普通的生日贺卡。再看 后面的落款：爱您的儿子——小斌！是我送给母亲的？我感到 很惊奇，好一会儿才忆起：
·新课标
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我用钥匙打开了衣柜。 ‚啪‛一声脆响，从母亲的衣柜中滑落了一件东西。 一只木盒。 我费了好半天劲儿才把盒子打开。盒里只安静地躺着一个信 封，抽出来一看，原来是一张极普通的生日贺卡。再看后面的 落款：爱您的儿子——小斌。是我送给母亲的？我感到很惊奇， 好一会儿才忆起： 那是我念初一的时候，同桌要过生日，我买了张生日贺卡准 备送给她，可天有不测风云，那几天我同她闹翻了。事情是这 样的：我和几个同学在班上用粉笔投着玩，她居然向老师告了 我们一状，让我们挨了一顿训，很没面子的。过后，我就在那 卡片上随便写了几个字，送给了母亲。
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以心灵温暖心灵 一考生 生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋 养。 ——王符 面朝大海，春暖花开。生活中的温暖故事，如一棵棵青绿的 小草，随处可见。打开思绪的闸门，一股股暖流在胸中涌动 „„
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望着发黄的生日卡片，我呆了。三年多了，没想到母亲还收 藏着，如此珍贵地收藏着。我的眼睛被什么润湿了，一种异样的 感觉在心头激荡，我觉得自己得到了很多，同时又有一股愧疚涌 上了心头。 我小心翼翼地把这张发黄的生日卡片重新装进信封。蓦地， 我看见信封背面写着两个醒目的字：珍品！ 我又待了很久，伴着泪水，更多的愧意袭上心头„„
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这是一只很古老的木盒，盒身的油漆已脱落了许多，木 盒身上还挂着一把锈迹斑斑的小锁。听奶奶说，母亲有一套 极珍贵的首饰，那是她的陪嫁品。那首饰莫不是放在这个盒 子里？ 我费了好半天劲儿才把盒子打开。盒里只安静地躺着一 个信封，抽出来一看，原来是一张极普通的生日贺卡。再看 后面的落款：爱您的儿子——小斌！是我送给母亲的？我感到 很惊奇，好一会儿才忆起：
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我用钥匙打开了衣柜。 ‚啪‛一声脆响，从母亲的衣柜中滑落了一件东西。 一只木盒。 我费了好半天劲儿才把盒子打开。盒里只安静地躺着一个信 封，抽出来一看，原来是一张极普通的生日贺卡。再看后面的 落款：爱您的儿子——小斌。是我送给母亲的？我感到很惊奇， 好一会儿才忆起： 那是我念初一的时候，同桌要过生日，我买了张生日贺卡准 备送给她，可天有不测风云，那几天我同她闹翻了。事情是这 样的：我和几个同学在班上用粉笔投着玩，她居然向老师告了 我们一状，让我们挨了一顿训，很没面子的。过后，我就在那 卡片上随便写了几个字，送给了母亲。
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以心灵温暖心灵 一考生 生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋 养。 ——王符 面朝大海，春暖花开。生活中的温暖故事，如一棵棵青绿的 小草，随处可见。打开思绪的闸门，一股股暖流在胸中涌动 „„
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望着发黄的生日卡片，我呆了。三年多了，没想到母亲还收 藏着，如此珍贵地收藏着。我的眼睛被什么润湿了，一种异样的 感觉在心头激荡，我觉得自己得到了很多，同时又有一股愧疚涌 上了心头。 我小心翼翼地把这张发黄的生日卡片重新装进信封。蓦地， 我看见信封背面写着两个醒目的字：珍品！ 我又待了很久，伴着泪水，更多的愧意袭上心头„„
高考复习决胜考场作文ppt优秀作文
23
这次的测试我拼尽全力，根本没有注意到 800米是我的死穴，只是一股脑地往前冲。 这样不相上下的态势持续到了一圈半，在一 圈半的交界处，我与她渐渐拉开了距离，看 着她的身影在跑道上越来越小，我心急地不 断往前追，可身体不适的症状越来越强烈， 我咬紧牙关，吃力地摆动双臂，迈动双腿， 过了一会，我竟发现自己离终点只有几步之 遥了。我加把劲，一个跨步胜利地到达终点。 虽然比她晚，可我却达标了，我看着她会心 一笑，喃喃道：“对手真好！”
选材要着眼当代，紧贴现实生活， 坚持只选新的，不选旧的。 只选亲身经历的，不选道听途说的 只选小材料，不选大材料。 只选深刻的，不选浅薄的。 只选具体的，不选空洞的。 只选有趣的，不选平淡的。 只选罕见的，不选常见的。
10
• 记得曾经有人说，夜色之美，正源于它的变 幻莫测，不可琢磨。在每个深夜不寐，留恋 于明月星光的人眼中，这神秘的夜色都会幻 化出千万种模样──鲁迅的“夜”是飘散着豆 麦蕴藻香气的水乡戏台上红红绿绿的人影； 曹禺的“夜”是黑暗深渊中狂暴呼啸着冲刷 一切罪恶与苦难的雷雨；而张继的“夜”却 是来自遥远寒山寺的幽悠肃穆的钟声……
19
• 16、人生篇：《在山的那一边》《走一步， 再走一步》《生命生命》《紫藤萝瀑布》 《行道树》《人生寓言》《我的信念》《第 一次真好》
• 17、快乐篇：《从百草园到三味书屋》《竹 影》《风筝》
• 18、爱国篇：《黄河颂》《最后一刻》《土 地的誓言》《艰难的国运与强健的国民》
的信念》《第一次真好》
• 3、学习篇：《〈论语〉十则》《伤仲永》 《孙权劝学》《送东阳马生序》
• 4、治国篇：《大道之行也》《邹忌讽齐王纳 谏》《生于忧患，死于安乐》《得道多助，失 道寡助》
• 5、寓言神话篇：《智子疑邻》《塞翁失马》 《夸父逐日》《两小儿辩日》《狼》《愚公移 山》
这次的测试我拼尽全力，根本没有注意到 800米是我的死穴，只是一股脑地往前冲。 这样不相上下的态势持续到了一圈半，在一 圈半的交界处，我与她渐渐拉开了距离，看 着她的身影在跑道上越来越小，我心急地不 断往前追，可身体不适的症状越来越强烈， 我咬紧牙关，吃力地摆动双臂，迈动双腿， 过了一会，我竟发现自己离终点只有几步之 遥了。我加把劲，一个跨步胜利地到达终点。 虽然比她晚，可我却达标了，我看着她会心 一笑，喃喃道：“对手真好！”
选材要着眼当代，紧贴现实生活， 坚持只选新的，不选旧的。 只选亲身经历的，不选道听途说的 只选小材料，不选大材料。 只选深刻的，不选浅薄的。 只选具体的，不选空洞的。 只选有趣的，不选平淡的。 只选罕见的，不选常见的。
10
• 记得曾经有人说，夜色之美，正源于它的变 幻莫测，不可琢磨。在每个深夜不寐，留恋 于明月星光的人眼中，这神秘的夜色都会幻 化出千万种模样──鲁迅的“夜”是飘散着豆 麦蕴藻香气的水乡戏台上红红绿绿的人影； 曹禺的“夜”是黑暗深渊中狂暴呼啸着冲刷 一切罪恶与苦难的雷雨；而张继的“夜”却 是来自遥远寒山寺的幽悠肃穆的钟声……
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• 16、人生篇：《在山的那一边》《走一步， 再走一步》《生命生命》《紫藤萝瀑布》 《行道树》《人生寓言》《我的信念》《第 一次真好》
• 17、快乐篇：《从百草园到三味书屋》《竹 影》《风筝》
• 18、爱国篇：《黄河颂》《最后一刻》《土 地的誓言》《艰难的国运与强健的国民》
的信念》《第一次真好》
• 3、学习篇：《〈论语〉十则》《伤仲永》 《孙权劝学》《送东阳马生序》
• 4、治国篇：《大道之行也》《邹忌讽齐王纳 谏》《生于忧患，死于安乐》《得道多助，失 道寡助》
• 5、寓言神话篇：《智子疑邻》《塞翁失马》 《夸父逐日》《两小儿辩日》《狼》《愚公移 山》
高考作文10大增分点佳作讲评ppt2
辈不也跟他们一样，在底层心中理挣描扎写过，吗也？是议
“孩子，这儿我买了个论西抒瓜情，，天为儿再热次，明你和大伟两个把它切
了。”
确中心埋下伏笔。
“叔叔，我……”我哽咽着。
“还有明天啊，一定要好好考。孩子，身份证、准考证不要
忘了……”
“叔叔，我……”我哽咽着。
“还有明天啊，千万别紧张。” “叔叔，我……”我哽咽着。
饭后，炎炎烈日。明天要高考，风拂大地，更拂动着我烦躁 的心。
⑥当我推开宿舍门时，一股清香扑鼻而来。定睛一看，自己 的床铺被收拾得整整齐齐，连盆中堆放了几天的衣服也不翼而飞，
挂我在眼了中““走一叔没廊阵叔事中酸，，间胀您都。，…是而“…孩他太”子我，…。一…大”时详突成太伟他语显细。谢的冲塞“的谢父我，您亲憨爱对“了，憨之话您！仍一蝶描…”在笑…写”卖，帮，形力“我地都…拖是…着孩您地子…。，…都” 需
一个人迹罕至的山洞。因对洞中环境不清楚，便点燃了 几支蜡烛靠在石壁上。在进入洞穴后不久，发现许多色 彩斑斓的大蝴蝶安静地附在洞壁上栖息。他们屏住呼吸， 放轻脚步，唯恐惊扰了这些美丽的精灵。但数日后再去， 却发现这些大蝴蝶已不在原地，而是远远地退到了山洞 的深处。大家若有所悟，那里的环境也许更适宜吧，小 小的蜡烛竟会产生这么大的影响。
要说：世间发现美的眼睛已经太多了，还缺少保护美的心灵。
爱美之心，人皆有之，引用但罗“丹爱名美言”，翻绝出不新等意同，于突显“中拥心有。美”—— 甚至，“观赏”与“欣赏”也是两个完全不同的概念。前者用
目，后者用心。心可以抵达目所不能企及的远方。
⑧世人观兵马俑，往往感叹其规模宏大，令人震撼。然而 鲜为人知的是，兵马彩充俑色分并兵论马不证俑了总的“是事在例这寻与找样材美“料的高灰过度程头吻中土合，，脸”的——在刚 出土的时候，它们色我泽们光的鲜无心，之一失如可能山造洞成中了对那美些的美得使人屏息的