部编版四年级语文上册第一单元练习
习作：推荐一个好地方一、对比阅读(一) 漓江桂林的漓江是一条美丽的江。
春天，漓江岸边的树木又换上了新衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝漓江笑呢！夏天的漓江给人们带来了欢乐，许多人在江里游泳。
江面上有红色的小船、穿着颜色各异的游泳衣的人和五颜六色的游泳圈，真是色彩斑斓，为夏日的漓江增添了光彩。
秋天的漓江更加美丽。
岸边的一片片香蕉林虽然枯黄了，可香蕉树上却挂满了香蕉，这丰收的景色倒映在美丽的漓江里，真是美不胜收。
冬天的漓江也很美，虽然没有春天那么生机勃勃，夏天那么热闹非凡，秋天那么丰硕诱人，但它是那么纯洁，那么安静。
漓江就像一条翠绿的带子，由远到近环绕着象鼻山、伏波山……使桂林的山水永远那么清秀、隽美。
1.读短文，补充词语。
色彩____ ____颜色____ ____热闹____ ____生机____ ____美不____ ____丰硕____ ____2.从短文中找出一个比喻句和一个拟人句，抄下来。
比喻句：_________________________________________________ 拟人句：_________________________________________________3.短文的第一自然段与第二、三、四、五自然段的关系是()A.分—总B．总—分4.短文按__________顺序描写了漓江的景色。
5.漓江一年四季的景色各有特点，选用文中的词语概括其特点。
春天：__________夏天：__________秋天：__________冬天：__________6.读了这篇短文，你学到或想到了什么？_________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________(二)可爱的山村前年夏天，爸爸妈妈的工作调动了，我跟着他们来到山村。
搬到山村的第二天，我就去爬山。
那山可高了，白云像围在它腰上的围裙，站在山顶，就像站在了云彩里。
漫山遍野，绿树成荫，要是两个人离开六七步，就只能听见声音，看不见人影。
有时候会突然蹿出一只野兔，还没等我捡起石头，野兔就飞一般地跑了。
还有不知名的山雀，冷不防从脚底“腾”地飞起来，吓我一跳。
山村的景色多迷人哪！山村的景色好，人也好。
有一次，我学山村孩子去放羊，可是我刚把羊赶出羊圈，羊一下子就跑散了。
我使劲喊：“回来，回来……”可没有一只羊听我的，这可把我急坏了。
和我一起来的小朋友说：“你别喊了！”他边说边冲羊群跑去，“咩咩——”地叫了几声，真是奇怪，只见那些羊乖乖地回来了。
从这件事中，我认识到了山村生活中也是有许多学问的，向山村的劳动人民学习，能够学到很多知识。
两年过去了，我听爸爸说，他又要调动工作了，可是我舍不得离开山村。
1.用“//”将短文分为三部分，并写出每部分的意思。
(1)________________________________________________________(2)________________________________________________________(3)________________________________________________________ 2.第二自然段中有一句话，既写了实在事物，又运用了联想，请用“____”画出这句话。
3.第三自然段写了一件事，从这件事中作者明白了一个道理，请用“”在文中画出这一道理。
4.作者从哪两个方面写出了山村的“可爱”？_________________________________________________________ _________________________________________________________二、分析方法1.相同点：(1)两篇短文都是先描写____________，然后抒发________________之情。
(2)作者在描写景物时都善于运用四字词语，如文段(一)中的__________、__________________等和文段(二)中的________________、__________________等都生动地写出了景物的特点。
2.不同点：(1)文段(一)主要是写景的，而文段(二)既有写景又有________。
(2)文段(一)是按_____________________________________________ ___________________________顺序来写的，文段(二)是按内容的不同类别的顺序来写的。
(3)文段(一)语句生动，运用了多种________手法，文段(二)注重动物的________描写和人物的________描写，情景交融，写出了山村让人回味的美。
三、习作指导1.审题：选择正确答案()(多选)A.推荐的地方必须是在全国有名气的，不然就没有推荐的价值和意义。
B.推荐的地方只要有吸引人之处，有自己的特点，具有游玩的意义就可以。
C.推荐的地方一定要体现一个“好”字。
2.立意：判断正误。
(1)推荐的地方美丽，有很多特产。
()(2)推荐的地方给我们很多的快乐，让我们兴奋不已。
()(3)偏僻的、交通不便利的农村最好不要推荐，这样会给大家带来麻烦。
()3.选材：将相应的答案填在横线上，填序号。
①美丽的风景②历史意义③风土人情④美味特产⑤结构布局⑥玩乐设施⑦建筑风格⑧学习氛围介绍图书馆：_____________________________________________ 介绍游乐场：_____________________________________________ 介绍名胜古迹：___________________________________________ 4.语言训练：照样子，仿写句子。
图书馆像一个世外桃源，能让人在里面如痴如醉；图书馆像一位_____________________________________的老师，不但给人丰富的知识，而且陶冶人的情操；图书馆是人与人之间互相沟通的纽带，人们可以通过它________________、由陌生人成为好朋友；图书馆是充满着诗意的、涌动着灵性的地方，让我们___________ _________________________________________________________ ________________________________________________________！习作：推荐一个好地方一、(一)1.斑斓各异非凡勃勃胜收诱人2．示例：漓江就像一条翠绿的带子，由远到近环绕着象鼻山、伏波山……漓江岸边的树木又换上了新衣裳，小草也从沉睡中醒来……正朝漓江笑呢！3．B4．季节(时间)5．生机勃勃热闹非凡丰硕诱人纯洁安静6．示例：我想到了漓江一年四季都很美丽，因此，它是我国的旅游胜地。
(二)1.前年夏天……我跟着他们来到山村。
//搬到山村的第二天……能够学到很多知识。
//……可是我舍不得离开山村。
(1)“我”跟着爸爸妈妈来到山村。
(2)“我”看到的山村美景和学到的知识。
(3)“我”舍不得离开山村。
2．那山可高了……站在了云彩里。
3．我认识到了山村生活中也是有许多学问的，向山村的劳动人民学习，能够学到很多知识。
4．景色好，人好。
二、1.(1)景物对景物的喜爱(2)色彩斑斓生机勃勃漫山遍野绿树成荫2．(1)叙事(2)时间(3)修辞动作语言三、1.BC 2.(1)√(2)√(3)×3．⑤⑦⑧⑤⑥①②③④4．示例：循循善诱沟通思想收获知识，获得成长语文园地一、交流中的收获1.根据课文内容填空。
(1)读课文《观潮》，我仿佛看到了_____________________________ _________________________________________________________ ________________________________________________________。
(2)读《花牛歌》，我似乎看到了_______________________________ _________________________________________________________ _______________________________________________________。
2.展开想象，补充句子。
我和阿妈走月亮，走到溪水边，我仿佛听到了__________________；走到果园边，我好像闻到了________________________________________________________。
3.小朋友们敞开心扉的交流让我知道了读文章时，我们要想象________，“听”到________，“闻”到________。
我们只有调动多种感官参与，才能深入文章内容，有更多的收获。
二、词句段运用1.根据描述的画面写成语。
(1)国庆节，街上到处热闹非凡。
很多单位敲锣打鼓，庆祝祖国母亲的生日。
()(2)小明和小红是极好的朋友，课后总是能看到他们头挨着头说着悄悄话。
()2.根据成语写想到的画面。
鸦雀无声：_______________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ 3.按要求填词语，并灵活运用。
(1)表示时间快的词语：()()()()(2)我准备选择所填的两个词语描述自然现象“雷雨”。
_________________________________________________________ _________________________________________________________ (3)我准备选择所填的两个词语描写森林里的“小鸟”。
第一单元练习题(单元测试)统编版语文四年级上册
部编版四年级语文上册第一单元练习一、看拼音,写字词。
(9分)zhuāng jia zhú jiàn shà shíbēng kuìgǔn dòng( ) ( ) ( ) ( ) ( )tiào yuèdǔchē fēng sú chéng shú xīn xiān( ) ( ) ( ) ( ) ( )jù依( ) 歌( ) táo ( )气 ( )罐dī ( )岸高( ) kuò宽( ) ( )张二、将下列词语补充完整并选词填空。
(填序号)(8分)①低声( )语②若( )若现③鸦( )无声④锣( )喧天⑤( )无声息⑥半( )半昧⑦窃窃( )语⑧摇摇欲( )1.形容声音很小或没有声音的词语有: 。
2.月亮被云遮得 ,天空中的星星也 ,好像在眨眼睛。
3.读词语④,我仿佛看到:三、选择题。
(6分)1.下列加点字读音全都正确的一项是(2分) ( )A.鼎．盛(dǐn) 芦苇．(wěi)B.麦穗．(suì) 鸟巢．(cháo)C.恢．复(huī) 镀．亮(duó)D.薄．雾(báo) 屹．立(yì)2.对“庐山瀑布的壮观之景令人叹为观止”中“观”字的解释正确一项是(2分)( )A.看;对事物的认识或看法B.对事物的认识或看法;看C.看;景象或样子D.景象或样子;看3.依次填入句中横线处词语最恰当的一项是(2分) ( )(1)是在洱海里淘洗过吗?月盘是那样明亮,月光是那样。
(2)小草看起来很 ,但是它生命力顽强,永远不会向暴风雨低头。
(3)我躺在的沙滩上,海面上不时吹来阵阵海风。
A.柔软柔弱柔和B.柔弱柔软柔和C.柔和柔软柔弱D.柔和柔弱柔软四、句子练习。
(6分)1.春天来了,竹林里的小竹笋们像一座座嫩黄的宝塔,可爱极了。
人教(部编版)四年级上册语文第一单元测试题 (含答案)
（部编版）小学语文四年级上册第一单元测试题一、下面加点字读音正确的一项是（）。
（3分）A.屹．立（yì）霎．时（sà）B.鸟巢．（cáo）谷穗．（suì）C.横贯．（guàn）芦苇．（wěi）D.怀．抱（huái）睡眠．（mié）二、读拼音，写词语。
（3分）1. làng cháo（）向我们移来， zhǔ jiàn（）漫上了沙滩。
2. kuān kuò（）的马路上铺满了é luǎn shí（）3.波涛撞击在岩石上，发出了 shān bēng dì liè（）的声音。
三、给下列加点字选择恰当的解释，将序号写在括号里。
（4分）1.贯:①穿，贯通；②连贯；③旧时的制钱；④世代居住的地方。
鱼贯．而入（）万贯．家私（）横贯．江面（）籍贯．（）2.漫:①到处都是；②不受约束；③长；④水过满，向外流。
漫．不经心（）漫．天卷地（）长夜漫．漫（）洪水漫．延（）四、按要求完成词语练习。
（8分）震（）（）聋响（）云（）风（）（）静（）（）无声（）（）私语若（）若（）1.将上面的四字词语补充完整。
（3分）2.画“”的词语形容非常安静，这类的四字词语还有: 、、、。
（3分）3.选择上面的词语填空。
（2分）（1）海面上，太阳在天上懒懒地挂着。
（2）夜深了，远处的灯光。
五、选词填空。
（4分）沸腾奔腾1.只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又（）起来。
2.霎时，潮头（）西去，可是余波还在漫天卷地般涌来。
静寂清静3.海上的夜是柔和的，是（）的。
4.我们找个（）的地方谈谈。
六、写出下列句子中加点词语的反义词。
（3分）1.过了好久，钱塘江才恢复了平静．．。
（）2.宽阔．．的钱塘江横卧在眼前。
（）3.渐渐地我的眼睛模糊．．了。
（）七、句子练习。
（15分）1.按要求写句子。
（8分）（1）钱塘江大潮被人们称为天下奇观。
部编版小学四年级语文上册第一单元测试题含答案(共4套)
统编四年级语文上册第一单元测试题（1） （时间：90分钟 分值：100分）一、正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观。
（2分） 明月松间照，清泉石上流。
——王维《山居秋暝》 二、看拼音，写词语。
（10分）t ín ɡ d ùn d ǔ zh ù y óu r ú sh ān b ēn ɡ d ì li èshu ǐ d ào yu è j ìn sh ú x ī zh èn d òn ɡ sh èn ɡ y ú 三、给下列多音字选择正确的读音。
（4分） 薄:A.b ó B.b áo C.b ò薄弱（ ） 薄纸（ ） 薄雾（ ） 轻薄（ ） 单薄（ ） 薄荷（ ） 薄片（ ） 薄饼（ ） 四、判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。
（5分）1.《观潮》一课作者运用了比喻、夸张等修辞手法，形象生动。
（ ）2.《花牛歌》的作者是刘大白，《秋晚的江上》的作者是徐志摩。
（ ）3.《走月亮》这篇文章情景交融，描绘了一幅如诗、如梦、如世外桃源般的画卷。
（ ）4.《走月亮》是以“我和阿妈走月亮”为线索写的。
（ ）5.《繁星》这篇文章表达了作者热爱星空，热爱大自然，向往美好生活的情感。
（ ）五、填空题。
（34分）1.完成下列词语。
（4分）半明半（）人声（）沸风平浪（）（）首东望山（）地裂（）天卷地风号浪（）摇摇欲（）2. 根据课文内容，选择恰当的词语填空。
（5分）（1）走过（月光闪闪月影团团）的溪岸，走过石拱桥，走过（月光闪闪月影团团）的果园，走过庄稼地和菜地……（2）我___ __ (站躺)在舱面上，_ __ (仰望凝望)天空。
深蓝色的天空里_ _ (挂着悬着)无数半明半昧的星。
（3）村道已经（修理修补）过，坑坑洼洼的地方已经（填上补上）碎石和新土。
部编版四年级语文上册第一单元测试卷(含答案)
部编版四年级语文上册第一单元测试卷满分：100分时间：80分钟一、选择题。
（20分）1．下面词语的书写与注音完全正确的一项是（）（2分）A．剧说盼望昂（yáng）首东望B．大堤犹如山崩（bēng）地裂C．地振屹立人声鼎（dǐng）沸D．霎时惯通浩（hào）浩荡荡2．下列词语中，没有错别字的一项是（）（2分）A．人声鼎沸锣鼓喧天振耳欲聋B．响彻云霄悄无声息齐头并进C．人山人海鸦鹊无声浩浩荡荡D．山崩地裂窃窃私语曼天卷地3．下列词语搭配有误的一项是（）（2分）A．隆隆的响声 B．细细的溪水 C．新鲜的花瓣D．柔软的夜色4．下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）（2分）A．太阳从水天相接．．．．的地方缓缓地升起来。
B．北风呼啸，鹅毛般的大雪漫天卷地．．．．而来。
C．在台上，李丽千姿百态．．．．的神情让人捧腹大笑。
D．数十只海鸥在天空中盘旋，欢乐的叫声响彻云霄．．．．．。
5．下列句子中表述完整、准确的一项是（）。
（3分）A．他不但跑得特别快，而且跑得十分轻松。
B．在老师的帮助下，养成了读书的习惯。
C．写作对我产生了浓厚的兴趣。
D．当这位英雄走进会场时都热烈地鼓掌。
6．下列句子中使用的修辞手法与其他三项不同的是（）。
（3分）A．点点星光闪烁在夜空中，仿佛一双双亮晶晶的眼睛。
B．宁静的夜晚，只有那天上的星星在窃窃私语。
C．西湖，就是镶嵌在天堂里的一颗明珠。
D．芦苇花开了，像一簇簇轻盈的羽毛，在风中摇曳。
7．《观潮》一文是按照（）的顺序描写大潮的壮观景象。
（3分）A．空间方位B．潮来前、潮来时、潮来后C．事情发展D．总——分——总8．我突然看见，美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着，走着……对这句话理解不正确的一项是（）（3分）A．这句话既在写天上的月亮、星星，也在写地上的阿妈和“我"。
B．“我”就像天上的月亮，阿妈就像星星，月亮和星星手牵手，“我”和阿妈手牵手，画面温馨而甜蜜。
部编版小学四年级语文(上册)第一单元测试题(含答案)
小学四年级语文（上）一单元测试题一、看拼音，写词语。
yì lì diǎn zhe héng guàn shà shí lú wěifēng sú yuè chū gǔ gǔ shǎn shuò bà zhàn二、给加点字选择正确的读音。
昂首东望（yáng áng）人声鼎沸（fèi fù）跃起（yuè yào）半明半昧（mèi wèi）睡眠（mián mín）摇摇欲坠（ duì zhuì）三、比一比，组词语。
屹（）浩（）鹅（）占（）吃（）告（）鸡（）站（）四、补充词语，完成后面的练习。
若（）若现（）首东望人山人（）密密（）（）摇摇欲（）人声（）沸山( )地裂浩浩（）（）1、上面的词语中表示“人群的声音吵吵嚷嚷，就像炸开了锅”的意思是“”。
“”的意思是“响声巨大或变化强烈”。
2、写出两个与“摇摇欲坠”结构相同的词语：、3、人们，风平浪静的江面上，传来了江水的声音。
五、选词填空。
镇静平静1、小船行驶在（）的湖面上。
2、在紧急的时刻，连长显得十分（），带领战士们迅速撤离危险地带。
持续陆续连续继续3、下节课，我们（）写作文。
4、张明（）三年夺得了这项比赛的一等奖。
5、比赛（）了三个小时，双方还是不分胜负。
6、放学了，同学们（）走进教室。
只有……才……如果……就……不但……而且……7、（）没有趵突泉，济南（）会失去一半的美。
8、这个苹果（）个大，（）格外香甜。
9、（）有大自然，（）有这样的力量。
六、选出下面句子所使用的修辞方法①比喻②拟人③夸张④排比⑤设问1、江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。
（）2、是雪梨，是火把梨，还是紫葡萄？都有。
在坡头那片月光下的果园里，这些好吃的果子挂满枝头。
第一单元练习(试题)统编版四年级语文上册
部编版四年级语文上册第一单元练习一、下列加点字读音全部正确的一项是( )(2分)A.食盐．(yán) 昂．扬(áng) 连贯．(guàn) 鼎．盛(dǐng)B.麦穗．(suì) 罗．列(luó) 崩．塌(bèng) 巢．穴(cháo)C.愚昧．(wèi) 占．领(zhàn) 沸．腾(fèi) 田埂．(gěng)D.怀．念(huái) 芦苇．(wěi) 闪烁．(suó) 坠．落(zhuì)二、看拼音,写词语。
(8分)jù shuō dàdī gǔn luò zhèn jīng( ) ( ) ( ) ( )qiān guàzhuāng jia tián chōng pàn wàng( ) ( ) ( ) ( )三、写同音字组词。
(5分)[dǔ] ( )塞打( ) 目( ) ( )截[táo] ( )气 ( )跑 ( )瓷 ( )李[yuè] 愉( ) 检( ) 跳( ) 音( ) [dùn] 停( ) 迟( ) 矛( ) ( )肉[cháo] 鸟( ) ( )水 ( )笑 ( )向四、按要求完成词语练习。
(15分)1.选词填空。
(3分)辽阔宽阔开阔(1)汽车在平坦( )的高速公路上飞快地行驶。
(2)要想提高自己,必须多读书,读好书,这样才能( )视野。
(3)那只可爱的海豚在蔚蓝( )的大海中快乐地嬉戏。
屹立挺立矗立(4)暴风雨中,小草依然昂首( )着。
(5)在山的尽头,( )着一座造型别致的宝塔。
(6)镇海古塔、中山亭和观潮台( )在江边。
2.按要求写词语。
(本套试卷中出现的除外)(9分)(1)若隐若现(ABAC式)(2)浩浩荡荡(AABB式)(3)低声细语(形容声音) 3.用恰当的四字词语替换句中的画线部分。
第一单元练习(单元测试)统编版语文四年级上册
部编版四年级语文上册第一单元练习一、读语段,按要求完成练习。
(9分)海是变幻莫测的。
夜晚,月光在海面上tiào yuè( )闪烁．(shuò lè),几颗流星坠．(zhuì duì)入海中,引得鱼儿小声交谈．．．．。
清晨，海面薄．(báo bó)雾升騰,yóu rú( )戴着面纱的神秘少女。
暴雨天,风急浪高,潮水浩．(gào hào)浩荡荡地扑向堤岸，响声 zhèndòng( )天地。
放晴后,风平浪静,shú( )悉水性的大人们迫不及待地下海游泳,刚被海水táo xǐ( )过的沙滩则被赶海的孩子们霸占,dùn( )时欢声笑语把贝壳和海螺连成串。
1.根据拼音,在括号里写字词,注意把字写规范。
(5分)2.给加点字选择正确的读音,打“√”。
(2分)3.画“”的部分可以替换为AABC式词语“”。
(2分)二、选择正确的答案。
(填序号)(10分)1.下列句子中的“新鲜”与例句中的“新鲜”意思相同的一项是( )例:超市里,各种新鲜．．水果散发着诱人的香味。
A.现在网上购物已经不是什么新鲜．．事了。
B.这蔬菜水灵灵的,看上去十分新鲜．．。
C.多呼吸新鲜．．空气,有利于我们的健康。
D.第一次探险,我感到既新鲜．．又恐慌。
2.看到“鸦雀无声”这个词语,你脑海中最可能浮现的画面是( )A.春节快到了,人们在超市里开心地采购年货。
B.考场里,监考老师端坐在讲台上,同学们都在奋笔疾书,只听见唰唰唰的写字声。
C.傍晚的公园里,大爷大妈们正在跳广场舞。
D.同学们有说有笑地走下校车,开始了春游之旅。
3.“田野里的小艺术家们也不甘示弱。
”把这句话插入下面的语段中,最合适的位置是 ( )①瑶寨的小伙子、大姑娘能歌善舞。
②每当夜幕降临,他们就会载歌载舞。
用山歌来表达对生活的赞美,用舞蹈道出丰收的喜悦。
部编版语文四年级上册第一单元测试题(含答案)
人教部编版语文四年级上册第一单元测试题（含答案）一．选择题（共15小题）1．下列加点字的读音完全正确的一项是（）A．盐．官镇（yán）屹．立（qì）霎．时（shà）B．昂．首（áng）鼎沸．（fú）崩．裂（bēng）C．横贯．（guān）顿．时（dùn）浩．浩荡荡（hào）D．薄．雾（bó）大堤．（dī）震．动（zhèn）2．“胸有成竹”说的是画家（）的故事。
A．文与可B．董其昌C．石涛3．“信誓旦旦”这一成语出自（）A．《三字经》B．《千字文》C．《弟子规》D．《诗经》4．“指鹿为马”与下列历史人物（）有关。
A．赵高B．秦始皇C．李斯5．“三顾茅庐”中的“茅庐”指的是（）的住处。
A．诸葛亮B．刘备C．徐庶D．庞统6．“阳春白雪”“下里巴人”这两个成语最初是用来指（）A．文章B．画作C．歌曲D．舞蹈7．“破釜沉舟”说的是历史人物（）的故事。
A．刘邦B．项羽C．吕布8．下列词语全部形容声音的一项是（）A．低声细语坑坑洼洼B．锣鼓喧天齐头并进C．震耳欲聋响彻云霄D．人声鼎沸人山人海9．关于“咫尺天涯”中的咫和尺，下列说法正确的是（）A．尺比咫长B．咫比尺长C．咫和尺一样长10．下面这句话应该插在语段的哪一处最恰当？日子久了，他竟然发现花园中的花木长得格外旺盛。
植物还会听音乐！（A）一位印度的科学家喜欢在花园里拉小提琴放交响乐。
（B）于是，他开始正式对水稻进行试验。
（C）他在一块稻田里每天播放25分钟交响乐。
（D）一个月后，他发现这块田里的水稻比其他没听音乐的水稻要长得更加茂盛。
A．A B．B C．C D．D11．下列没有使用修辞手法的一项是（）A．浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。
B．我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。
C．从果园那边飘来果子的甜香，是雪梨，是火把梨，还是紫葡萄？都有。
部编版四年级语文上册第一单元基础知识练习及答案
部编版四年级上册语文第一单元基础知识练习一、给下面划线字注音盐官镇（ ） 薄雾（ ）昂首（ ） 鼎沸（ ） 横贯（ ）霎时（ ） 坠落（ ）鹅卵石（ ）风俗（ ） 田埂（ ）睡眠（ ） 昧（ ） 屹( )立 大堤（ ）麦穗( )归巢( ) ．．．．霸占( ) ．二、形近字组词潮（ ） 堤（ ） 犹（ ） 淘（ ） 坑（ ）嘲（ ） 提（ ） 优（ ） 陶（ ） 抗（ ）洼（ ） 跃（ ） 稻（ ） 盼（ ） 震（ ）蛙（ ） 袄（ ） 蹈（ ） 扮（ ） 振（ ）俗（ ） 葡（ ）浴（ ） 萄（ ）三、同音字jù （ ）说 （ ）体 （ ）集jiàn 逐（ ） （ ）立 宝（ ）zhuānɡ （ ）稼 化（ ） 服（ ）dào （ ）谷 （ ）路 （ ）影四、近义词屹立——（ ） 顿时——（ ） 恢复——（ ）喜欢——（ ） 运载——（ ） 静寂——（ ）仿佛——（ ） 宽阔——（ ）1．老师像蓝天一样胸怀（ ），包容我们的缺点。
2．出了三峡，江面（ ），眼前豁然开朗。
五、反义词宽阔——（ ） 新鲜——（ ） 满意——（ ）1成熟——（ ） 静寂——（ ） 柔和——（ ）平静——（ ） 明亮——（ ） 美丽——（ ）模糊——（ ） 人声鼎沸——（ ）六、词语仿写若隐若现（ABAC）：漫天卷地 (A天B地)：七、词语拓展1．描写声音的词语：人声鼎沸2．描写人多的成语：人山人海描写繁星的词语：密密麻麻八、词语搭配（ ）的钱塘江 （ ）的薄雾 （ ）的响声（ ）的点苍山 （ ）的溪水 （ ）的水塘（ ）的鹅卵石 （ ）的花瓣 （ ）的传说（ ）的星星 （ ）的观潮日 （ ）的地方（ ）的小路 （ ）的地方 （ ）的溪岸（ ）的果园 （ ）的蓝天九、量词一（ ）薄雾 一（ ）白线 一（ ）水墙 千万（ ）战马一（ ）银毯 一（ ）新谷 一（ ）剪秋罗 一（ ）后门一（ ）菜园十、重点句段21．午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。
部编版小学四年级语文上册第一单元测试卷及答案(共4套)
部编版小学四年级语文上册第一单元测试卷及答案(共4套)四年级语文上册第一单元测试卷1第一部分：积累运用一、下列加点字读音完全正确的一项是()。
(3分)A.食盐(yán)屹立(qǐ)芦苇(wěi)B.沸腾(fèi)鼎力(dǐng)风俗(sú)C.横贯(guàn)山崩(bēng)稻穗(huì)D.地震(zhèn)霎时(sà)坠落(zhuì)二、读拼音，写词语。
(6分)1.jùshuō(据说)今天晚上还有XXX(雨侵)，请大家注意防范。
2.夜幕降临，大地被黑暗lǒng XXX(笼罩)了，在zhuāng jia(庄稼)地里忙碌了一天的母亲准备回家了。
她给我带回了一串香甜的pútao(葡萄)，走过河边时，又给我捡了几块光滑的éluǎn shí(鹅卵石)。
三、词语积累运用。
(8分)1.“XXX还没有来，海塘大堤上早已人山人海。
”这句话中表示观潮的人非常多的词语是“人山人海”，我还能写出两个体现人多的成语:“人满为患”、“人挤人”。
2.“月盘是那样明亮，月光是那样柔和。
”这句话中“柔和”的意思是温柔、柔软。
我还能写出几个带“柔”字的词语：禾苗是那样柔软，柳条是那样柔嫩，小手是那样柔弱，旋律是那样柔美。
四、看到“鸦雀无声”这个词语，你不会想象到下列哪个画面?()(2分)A.我们班很长时间没有获得卫生流动红旗了，老师在教室里严肃地对我们进行训话。
B.上课铃响了，同学们端坐在教室里，等着老师来上课。
C.节假日的天安门广场。
D.球队输球了，赛后大家都呆坐在更衣室里。
答案：C。
五、根据提示完成句子练。
(16分)1.现在稻谷就要成熟了，稻田像一块月光镀亮的银毯。
(仿写句子)(3分)现在果子就要成熟了，果园像一片阳光普照的金毯。
2.午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。
(5分)1)这句话是比喻句，把“隆隆的响声”比喻成“闷雷滚动”，形象地写出了钱塘江大潮的声势。