“早期语言评估与干预仪”技术参数响应和偏离说明
启音博士言语矫治仪介绍
启音博士言语矫治仪：采用了100多种可以激发言语产生的声控卡通游戏，供患者进行音调、响度、起音、最长声时、清浊音、韵母识别以及声母音位的强化练习。
系统特点是：科学参数与兴趣调动的有机结合；言语功能要素的科学分解；训练目标设定的针对性；训练效果的评定、储存、打印。
矫治仪主要有认识部分和训练部分组成，认识部分没有设定训练目标，只是通过简明易懂的各种卡通画面，来表现声音的多种特征。
录音后，可以在其他类型的游戏中进行播放。
训练部分内容主要是通过改变各种参数来设定训练目标，当儿童完成“任务”后，屏幕上将出现欢快的动画以示奖励。
训练部分除了保存分析曲线和统计数据之外，还能保存声音。
在每个认识类型中都安排了多组游戏，以适应不同文化背景和年龄层次的对象，目的就是要寓教于乐，并使儿童不感觉到枯燥。
语言评估与干预仪使用方法
语言评估与干预仪使用适应症和特点
语言评估与干预仪使用适应症
语言评估与干预仪适用于听障儿童、语言发育迟缓、精神发育迟滞、自闭症、脑瘫等各类有构音、语音、言语障碍的特殊人群，应用于各级残联康复机构、各级特殊教育机构、各类康复训练机构。
语言评估与干预仪特点
语言评估与干预仪用于早期语言障碍评估和干预，为早期语言障碍患者提供评估诊断和康复训练。
可进行前语言能力、语言理解与表达、语言韵律能力的测量和评估，以及非语言沟通能力、前语言沟通能力、语言理解与表达能力的训练。
可供医疗机儿科、耳鼻喉科、康复科、神经科使用，对语言信号进行与软件功能相应的检测、处理、编辑和储存，为语言障碍的诊断评估和康复训练提供相关信息。
拓展资料：
语言评估与干预仪通过选取核心词语、词组、句子、短文，采用循序渐进的方式，对早期语言的认知、理解、表达、韵律能力进行评估与训练。
语言评估与干预仪系统特征：
1.遵循语言发展规律
2.科学的参数选择设置
3.独特的兴趣调动模式
4.训练效果自动评估及打印
5.数千幅动画组合、寓教于乐
语言评估与干预仪功能
1、语言理解与表达能力测量评估：可开展词、词组、句、短文理解能力评估。
2、语言理解与表达能力训练：可开展词、词组、句子、短文理解与表达能力的训练。
3、语言康复效果监控：采用语言多维建模和单一被试技术对语言康复效果进行全程监控。
言语治疗技术设备参数
言语治疗技术设备参数言语治疗技术设备参数一、汉语失语症心理语言评价与训练系统（PACA）（一）设备用途：对脑损伤引起的运动功能障碍、语言障碍（失语症）进行治疗（二）产品组件或技术参数：1、根据汉语语言加工理论编制，包括汉语失语症心理语言评价、治疗两大部分。
2、70种评价方法、60种治疗方法。
3、采用形象直观的流程图进行导航，便于治疗师快速选择评价与治疗方法。
4、采用独立模块式设计的评价与治疗方法，针对性强、易于扩充、操作简便、人机界面友好。
5、评价与治疗可全程录音、录像，支持多种统计工具的数据分析。
6、评价及治疗素材内容丰富，近万张图片、数十小时录制的专业播音员语音。
汉语失语症心理语言评价功能1、70种独立的评价方法供选择：a.包括名词、动词、句子理解与产生的检查系统；b.包括听理解（12个模块）、看图命名（9个模块）、阅读朗读（16个模块）、复述（11个模块）、书写（6个模块）等多方面的检查；2、除提供汉语普通话语音外，另备有为检查者输入方言的语音输入接口。
汉语失语症心理语言治疗功能1、近60种独立的治疗方法供选择：2、对患者的言语反应可录音，并计算、记录每次治疗时的平均反应时、正确率等结果；二、汉语儿童语言发育迟缓评法S-S评估整套工具（一）设备用途：用于各种原因引起的1岁-6岁半语言发育迟缓儿童的语言评估（二）产品组件或技术参数：全套工具和评估量表动词/动作卡：训练卡、言语康复训练教具名词/命名卡片形容词卡片三、ABA训练卡全套（初级、中级、高级）（一）设备用途：儿童语言发育迟缓语言、认知训练、自闭症康复训练（二）产品组件或技术参数：材质：300g钢板纸尺寸：4寸8*11.5cm四、常见水果、动物、生活用品模型整套（一）设备用途：特殊儿童儿童如自闭症、语言发育迟缓、脑瘫、智力发育落后、听力障碍、唇腭裂等的言语-语言、认知训练，水果、动物、生活用品（二）产品组件或技术参数：包括常见水果、动物、生活用品的模型；环保材质，造型逼真。
言语治疗技术设备参数
言语治疗技术设备参数一、汉语失语症心理语言评价与训练系统（PACA）（一）设备用途：对脑损伤引起的运动功能障碍、语言障碍（失语症）进行治疗（二）产品组件或技术参数：1、根据汉语语言加工理论编制，包括汉语失语症心理语言评价、治疗两大部分。
2、70种评价方法、60种治疗方法。
3、采用形象直观的流程图进行导航，便于治疗师快速选择评价与治疗方法。
4、采用独立模块式设计的评价与治疗方法，针对性强、易于扩充、操作简便、人机界面友好。
5、评价与治疗可全程录音、录像，支持多种统计工具的数据分析。
6、评价及治疗素材内容丰富，近万张图片、数十小时录制的专业播音员语音。
汉语失语症心理语言评价功能1、70种独立的评价方法供选择：a.包括名词、动词、句子理解与产生的检查系统；b.包括听理解（12个模块）、看图命名（9个模块）、阅读朗读（16个模块）、复述（11个模块）、书写（6个模块）等多方面的检查；2、除提供汉语普通话语音外，另备有为检查者输入方言的语音输入接口。
汉语失语症心理语言治疗功能1、近60种独立的治疗方法供选择：2、对患者的言语反应可录音，并计算、记录每次治疗时的平均反应时、正确率等结果；二、汉语儿童语言发育迟缓评法S-S评估整套工具（一）设备用途：用于各种原因引起的1岁-6岁半语言发育迟缓儿童的语言评估（二）产品组件或技术参数：全套工具和评估量表动词/动作卡：训练卡、言语康复训练教具名词/命名卡片形容词卡片三、ABA训练卡全套（初级、中级、高级）（一）设备用途：儿童语言发育迟缓语言、认知训练、自闭症康复训练（二）产品组件或技术参数：材质：300g钢板纸尺寸：4寸8*11.5cm四、常见水果、动物、生活用品模型整套（一）设备用途：特殊儿童儿童如自闭症、语言发育迟缓、脑瘫、智力发育落后、听力障碍、唇腭裂等的言语-语言、认知训练，水果、动物、生活用品（二）产品组件或技术参数：包括常见水果、动物、生活用品的模型；环保材质，造型逼真。
CL-BIII农残测定仪八通道型说明书共17页文档
上海博纳新技术研究所CL-BIII八通道残留农药测定仪使用手册CL-BIII INTELLIGENT APPARS 沪制00000281 FOR REMAINING PESTICIDE 标准号Q/NGBD1-2019前言我国是农药使用大国（年使用量80--100万吨，居世界首位），由农药残留引起的食物中毒事故屡有发生，这主要分为在蔬菜、瓜果上使用高毒农药后，短时间内采摘和食用所引起的急性中毒事故和农药残留量超过最高允许限量（MRL值），长期食用引起的慢性中毒两种。
由于农药品种结构不合理，加上一些人为的不合理使用农药，以及农药残留监管力度不够，致使我国农药残留问题比较突出。
随着我国人民物质生活水平的不断提高，随着市场经济和世界经济贸易一体化的不断推进，农产品的质量安全性问题日益突出，尤其是农产品中的农药残留量超标问题，直接影响人民身体健康和农产品在国际市场的竞争力，并已经成为国家领导和社会公众高度重视和广泛关注的问题。
因此，做好农药残留检测和监控工作，是保护人民生命安全，提高农产品质量和品牌效应，增强农产品市场竞争力，增加农民收入的大事。
由于高毒、高残留的有机磷农药如：对硫磷、甲基对硫磷、乐果、氧乐果、敌敌畏及甲胺磷等占据了杀虫剂产量的70％以上，并造成70％以上的中毒事故（由有机磷农药引起）。
为了把农药残留检测和控制工作落实到实处，上海博纳新技术研究所与农业部农产品质量监督和检测中心（北京）、中国农业大学农药残留与环境毒理教研室、上海交大农学院、上海市蔬菜办公室、上海市蔬菜技术推广站和上海浦东蔬菜办公室等多家单位共同合作，在生产源头监控和管理、市场流通的监测和追溯等及检测检验标准、仪器系列开发和消除检测假阳性等方面都取得了长足发展，并为国家质量监督局提供了GB/T 5009.199-2019《蔬菜中有机磷和氨基甲酸酯类农药残留量的快速检测》的草案；为降低检测中出现的假阳性问题开发了针对葱蒜类、香菜、韭菜等15种蔬菜《果蔬农药残留比对数据库》的研究和建立；为监管部门实现地区实时网络化监控等作出了巨大的努力，并为提高检测人员的检测知识初步编写了该实用检测使用教材。
言语治疗技术语言发育迟缓评估流程
言语治疗技术语言发育迟缓评估流程言语治疗技术是一种通过评估和干预方法来促进儿童语言发育的方法。
特别是对于语言发育迟缓的儿童来说，言语治疗技术是一种重要的干预手段。
本文将介绍语言发育迟缓评估的流程，包括评估的目的、评估工具的选择和评估步骤等。
语言发育迟缓评估的目的是为了了解儿童的语言能力及其发展情况，并确定是否存在语言障碍。
评估的目标是确定儿童的语言发育水平和存在的问题，进一步制定合适的干预计划。
评估工具的选择是评估的关键一步。
常用的评估工具包括标准化测试、观察法、问卷调查和听力筛查等。
标准化测试是一种量化的评估方法，可以比较儿童的语言能力与同龄儿童的发育水平。
观察法是通过观察儿童的语言行为来评估其语言能力，包括语音、词汇、语法、语用和交流等方面。
问卷调查可以了解儿童的语言环境和家庭背景等因素对语言发育的影响。
听力筛查是评估儿童听力功能，确定是否存在听力障碍。
评估的步骤包括前期准备、评估工具选择、数据收集、数据分析和报告撰写等。
前期准备包括与家长的沟通、收集相关信息和准备评估环境等。
评估工具选择基于评估目的和儿童的特点，根据实际情况灵活选择。
数据收集是通过评估工具进行的，包括标准化测试、观察法、问卷调查和听力筛查等。
数据分析是对收集到的数据进行整理和分析，确定语言发育水平和存在的问题。
报告撰写是根据评估结果，编写评估报告，向家长和相关专业人士提供评估结果和建议。
在评估过程中，需要考虑儿童的个体差异和多元化评估方法的选择。
每个儿童的语言发育特点不同，评估工具和方法的选择应因人而异。
同时，评估过程中需要与家长和相关专业人士进行沟通，了解儿童的发展历程和家庭环境，有助于更准确地评估儿童的语言发育情况。
评估的结果将指导后续的治疗计划制定和干预方案的选择。
根据评估结果，可以确定儿童的语言发育水平和存在的问题，进一步制定个体化的干预目标和策略。
干预计划的制定应综合考虑儿童的个体差异和需要，采用合适的干预方法和技术，如语言训练、语音矫正、交流技巧培养等。
语言发育迟缓评估量表指导手册
一、背景介绍语言发育迟缓（Language Developmental Delay，LDD）是儿童发育中常见的问题之一。
它指的是孩子在语言能力上相对同龄人存在明显差距，表现为语言理解和/或表达能力低于正常水平。
为了更好地评估和诊断语言发育迟缓，专家们设计了一系列的评估量表，用以帮助医生、教育工作者和家长更准确地了解孩子的语言发育情况。
二、语言发育迟缓评估量表的种类目前，市面上已经存在多种用于评估儿童语言发育的量表。
其中，常用的包括：1. 韦氏儿童语言测验（WPPSI）韦氏儿童语言测验是一种广泛应用于学前儿童的评估工具，它主要用于评估儿童的智力和语言发育情况。
通过对孩子进行口头和书面测试，可以全面地了解其语言水平和语言技能的发展情况。
2. 爱德华斯语言发展量表（EVT）爱德华斯语言发展量表是一种用于评估孩子语言发展情况的测试工具，它包括了一系列的口头和书面测试项目，用以评估孩子的听力、表达和理解能力。
3. 语言发育的潜在问题评估表（LIPA）语言发育的潜在问题评估表用于评估孩子在语言发育方面的潜在问题，通过对孩子进行针对性的测试，可以帮助专家们更精准地了解孩子的语言发育情况。
三、使用语言发育迟缓评估量表的方法使用语言发育迟缓评估量表需要遵循一定的流程和方法，以确保评估结果的准确性和可靠性。
具体包括以下步骤：1. 获取专业指导在使用语言发育迟缓评估量表之前，最好从专业的医生或教育工作者处获取指导，了解评估量表的具体使用方法和注意事项。
2. 调查孩子的背景信息在进行评估时，需要了解孩子的芳龄、性别、家庭环境、语言环境等相关信息，这些信息可以帮助评估者更好地理解孩子的语言发育情况。
3. 进行评估测试根据评估量表的要求，对孩子进行口头和书面的测试，包括听力、阅读和表达等方面的测试项目，以全面了解孩子的语言发育情况。
4. 分析评估结果在测试完成后，需要对评估结果进行分析和整合，结合孩子的实际情况进行综合评估，得出孩子的语言发育情况和存在的问题。
言语康复治疗仪器使用情况汇报
言语康复治疗仪器使用情况汇报引言言语康复治疗仪器是一种帮助言语障碍患者进行康复训练的设备。
本次汇报将详细介绍言语康复治疗仪器的使用情况，包括仪器的类型、功能、使用方法以及效果评估等方面。
仪器类型与功能1.电子发音器：用于模拟和训练发音，对于发音不准确的患者特别有效。
2.电子听觉训练设备：通过播放特定声音和语音材料，帮助患者提高听觉辨别能力。
3.电子语音合成器：可以将文字转化为声音，帮助患者进行口头交流。
4.电子阅读机：用于辅助患者进行阅读训练，提高理解和表达能力。
使用方法1.预备工作：–确保仪器处于良好的工作状态，如电源正常、声音清晰等。
–根据患者的具体情况选择合适的仪器和训练内容。
2.训练步骤：–根据医生或康复师的指导，设置仪器的参数，如音量、语速等。
–通过示范和解释，让患者了解训练的目标和方法。
–按照训练计划，进行逐步的训练，逐渐增加难度和复杂度。
–在训练过程中，及时给予患者鼓励和积极反馈。
3.定期评估：–根据患者的康复情况，定期评估仪器的使用效果。
–结合其他评估工具，如语言测试、听力测试等，对患者进行全面评估。
使用效果评估1.发音准确性：通过录音和分析发音准确率来评估治疗效果。
可以使用专业软件对发音进行波形分析、频谱分析等。
2.听觉辨别能力：采用听觉测试方法（如辨音测试）来评估患者对不同声音的辨别能力。
比较治疗前后的差异来判断治疗效果。
3.口头交流能力：通过医生或康复师对患者口头表达能力的观察和记录来评估治疗效果。
可以结合语言测试工具进行定量评估。
4.阅读能力：使用阅读测试工具来评估患者的阅读能力，比较治疗前后的差异来判断治疗效果。
使用案例分析以下是两个使用言语康复治疗仪器的案例分析，以展示其在康复过程中的应用效果。
案例一：发音不准确患者A，15岁，发音不准确。
通过使用电子发音器进行训练，每周3次，每次30分钟。
治疗前后对其发音进行录音分析，并由专业人员评估。
经过3个月的训练，患者A的发音准确率从50%提高到80%。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
“早期语言评估与干预仪”技术参数响应和偏离说明
nguage-4语言功能检测处理系统
启智博士早期语言评估与干预仪软件（主要功能与医用软件技术测试报告对应表）
单通道低通滤波器、电声门图仪、话筒、电脑主机、显示器、音箱、键盘、鼠标、打印机、台车。
系统功能
用于早期语言障碍评估和干预。
通过对实时语言（构音、语音、鼻音）、电声门图信号进行基频、谐波、FFT 、LPC 、语谱图的检测、处理，为早期语言障碍提供评估诊断和康复训练，主要功能：1、早期语言干预和综合康复支持，可开展动态干预监控、远程康复、远程教育；2、非言语功能测量与评估，可开展非言语表达功能评估和非言语沟通功能评估；3、前语言能力测量与评估，可开展口部运动能力、非言语声主频区、前语言辅助沟通能力评估；4、语言理解与表达能力测量评估，可开展词、词组、句、短文理解能力评估；5、语言韵律能力的测量评估：可开展音调、音强、声调、重音、语调测量，以及超音段音位升降调、重读测量；
6、非语言沟通能力训练，可进行视觉、听觉、触觉等多感觉辅助沟通训练和视听唤醒；
7、前语言阶段的辅助沟通能力的训练：视听唤醒、图片辅助沟通、语音视听交互式声控训练；
8、语言理解与表达能力训练，可开展词、词组、句子、短文理解与表达能力的训练；
9、早期语言能力实时视听自反馈的康复训练；10、言语语言综合能力实时视听自反馈的康复训练；11、语言电声门图实时评估和康复训练，可进行语调变化能力训练，可进行言语语言重读能力训练；12、语言康复效果监控：采用语言多维建模和单一被试技术对语言康复效果进行全程监控；13、康复档案信息管理：用户数据管理、康复方案管理；14、康复云平台支持：康复资源推送、软件在线升级、用户数据在线备份；15、生态教学和康复支持：个别化康复方案定制、康复资源库支持。
主要功能
一、早期语言干预和综合康复支持
（1）早期语言动态干预：体现语言康复评价标准，提供言语语言康复过程动态综合评估、训练与疗效监控；
（2）在线进行康复指导（远程康复）：用户可以上传言语语言检测数据和素材，通过康复云平台的语言康复专家决策系统获得专业化的语言康复评估结果及其相应的个别化语言康复训练方案；
（3）在线进行康复培训（远程教育）：用户可绑定康复云账号来获得在线培训和学习，包括与仪器设备相关的培训、小型讲座培训、精品课程培训、康复职业培训、定制培训。
二、早期语言障碍评估
1. 非言语功能测量与评估
可开展非言语表达功能评估和非言语沟通功能评估。
非语言功能测量 语言波形图和线性预测谱
2. 前语言能力测量与评估
可开展口部运动能力评估、非言语声主频区测量评估和前语言辅助沟通能力评估。
时间（秒）时间（秒）振幅（%）振幅（%）
频率（kHz）
频率（kHz）振幅（d B ）振幅（d B ）
唇运动评估 舌运动评估 前辅助沟通能力评估
3. 语言理解与表达能力测量评估 可开展语言理解能力评估。
词的理解能力的评估，根据160个常见的双音节词语，包括水果类、动物类、常见物品类、人物称谓类名词、形容词、动词，共40个主题进行评估；词组理解能力的评估，根据36个常见并列词组、36个常见动宾词组、32个常见主谓词组、32个常见偏正词组进行评估；句的理解能力的评估，根据16组存现句、是字句、被字句、把字句进行评估；短文理解能力的评估，根据4篇生活短文中的16个生活自理与语言理解和表达问题进行评估。
语言能力评估 词语能力评估 短文理解评估 ４. 语言韵律能力的测量评估
可开展音调、音强、声调、重音、语调的测量和分析，以及超音段音位升降调和超音段音位重读测量，具有实时声波（3～48毫秒）、实时基频（50～1200Hz ）、实时强度（0～90dB ）、实时基频和强度训练功能。
语言韵律能力的实时测量 语言基频和统计报告
三、早期语言障碍干预
1. 非语言沟通能力训练
视觉、听觉、触觉等多感觉辅助沟通训练和唤醒： ① 辅助沟通训练，根据社交技巧进行训练，包含384个标准图形符号，8个分类：名词、动词、数量；
水果、点心、饮料、其它；主食、时间、课程、乐器；生活、室内活动、户外活动；常用物品、衣物、
餐具；公共场所、交通、身体；7)天气、动物、昆虫、节日；情绪；
② 视听唤醒：影像视觉、图像唤醒、听觉（音乐、滤波音乐、有声语言）唤醒。
时间（秒）
时间（秒）基频（H z ）
基频（H z ）
声光诱导视听唤醒非语言辅助沟通训练
2. 前语言阶段的辅助沟通能力的训练
可开展视听唤醒、图片辅助沟通、语音视听交互式声控训练：
①具有语音视听交互式声控训练功能，根据人体、交通工具、卫生用品、水果店、野生动物、菜市
场、服装店、家禽家畜、家用电器、食品店、学习用品和餐饮12个主题，共96个常用词语进行训练；
②图片辅助沟通，实现替代性和补偿性沟通。
前语言辅助沟通训练
3. 早期语言障碍干预
①语言理解与表达能力训练：语言认知发展训练，采用认识、探索、沟通、认知拓展，以及口语表达五种方式进行核心名词、核心动词、5类核心词组、4类核心句式的训练；
②词的理解与表达能力的训练，词语认知拓展训练，包括词的功能、特征、类别、匹配概念的训练；
词语训练（名词沟通）词语训练设置
③词组理解与表达能力的训练，词汇与概念训练，包括词组的空间、属性、时间与数量概念的训练；
词组训练词组训练设置
④句子理解与表达能力的训练，句子认知拓展训练，包括早期造句阶段和熟练造句阶段；
句子训练句子训练设置
⑤短文理解与表达能力的训练，语法派生阶段的高级语义训练。
短文训练短文训练设置
4. 早期语言能力实时视听自反馈的康复训练
可开展早期语言阶段声音的有无感知训练等。
5. 言语语言综合能力实时视听自反馈的康复训练
具有交互式实时言语语言自反馈训练功能，包含：最长声时、最大数数能力、清浊音、基频、强度的实时训练。
6. 言语语言电声门图实时评估和康复训练
①根据接触率、接触幂的实时测量进行声带接触方式训练，改善语调变化能力；
②根据开放率、闭合率的实时测量进行声门开放程度训练，改善语言重读能力；
③言语语言电声门图发声训练：根据声门振动规律、声门闭合时间及其常模进行声带运动神经元
实时感应的发声效果监控评估。
电声门图显示
言语电声门图仪声带接触与电声门图显示
四、语言康复效果监控
根据语言功能评估标准提供个别化康复方案，采用实时语言多维建模和单一被试技术对语言康复效果进行动态评估及全程监控，显示和统计康复训练进度、康复训练前后对照，并根据动态监控节点进行评估和康复调控。
五、语言智慧康复
（1）康复档案信息管理：提供信息化管理，机构/设备管理员可以添加和管理康复师的等级，进行信息查询。
康复师可以添加、删除、编辑、查询患者信息，编辑个人信息、业务范围以及注册和绑定康复云平台实现理论学习和康复培训，编辑、打印、管理康复师个人的康复训练方案库，并能实现共享管理；
（2）康复云平台支持：用户可绑定康复云账号来获得康复云的语言、早期语言康复资源推送，包括软件在线升级、用户信息和数据在线备份，以及在线下载语言康复的处方表；
（3）生态教学和康复支持：可利用患者生活环境中语言和前语言沟通过程中的声音和视频素材进行教学内容和康复素材的个性化定制；可提供语言评估和康复资源库支持，为集体教学和个别化康复方案的制定提供资源，并利用大数据题库进行强化训练。
包括六大主题，43个课程，分别为【家】家人1、家人2、家人3、卫生间1、卫生间2、卧室1、客厅1、客厅2、客厅3、厨房1、厨房2、厨房3、厨房4；【商店】水果店1、水果店2、水果店3、菜市场1、菜市场2、服装店1、服装店2、配饰店、文具店1、文具店2；【动物园】农场里的动物1、农场里的动物2、农场里的动物3、动物园里的动物1、动物园里的动物2、动物园里
附加产品(非标配产品)。