二年级上册数学-观察物体练习题
人教版二年级上册数学第五单元 观察物体(一)测试卷附答案(达标题)
人教版二年级上册数学第五单元观察物体（一）测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.明明的书包，从侧面观察是（）。
2.你知道下图是从物体的哪面看到的吗?（）A.前面B.后面C.侧面3.如图，水杯从正上方往下看到的图形是（）。
4.李霞给奶奶买的一个生日蛋糕，从上面看它的形状是（）A. B.C.5.这两幅茶杯图哪一幅是从“侧面偏上“观察得到的？（）A. B.6.小芳从不同位置给心爱的小闹钟拍了三张照片,（）张是从正面拍到的。
二.判断题(共6题，共12分)1.在观察物体时，从前面观察与左面观察看到的图形有可能是一样的。
（）2.看同一个物体，从不同的方向看到的形状是相同的。
（）3.把一个文具盒放在桌子上，站在一个位置观察，最多能看到三个面。
（）4.同一景物在不同地点观察看到的画面是不同的。
（）5.从不同的方向看一个物体，看到的形状可能不同。
（）6.从A和B两个方向观察到的物体形状一样。
（）三.填空题(共6题，共17分)1.根据下图，填序号。
小狗看到的是图________小猴看到的是图________小羊看到的是图________2.小鹿在运动会上受伤了，小鸟站在树上打电话叫救护车，一会儿救护车就来了，停在小猴旁边，小熊在车后面大声叫：“快从这里上！”他们各自看到什么？小鸟看到（）面，小猴看到（）面，小熊看到（）面。
3.看图回答问题。
（1）第一张照片是______拍的。
（2）第二张照片是______拍的。
（3）第三张照片是______拍的。
（4）第四张照片是______拍的。
4.小光看到的是________。
5.下面的图形是谁看到的？将名字分别写在下面横线上。
________________________6.观察一个正方体形状的物体，一次最多能看到_______个面。
四.作图题(共5题，共22分)1.从上面看，把看到的图画出来。
2.桌上放着一个茶壶，四位同学从各自的方向进行观察。
请指出下面四幅图分别是哪位同学看到的。
人教版小学数学二年级上册观察物体测试卷.doc
二年级数学上册《观察物体》测试卷一、连一连。
1•右面这些照片分别是谁拍的?3 •右边的图分别是谁看到的?2 •下面的四幅图分别是谁看到的?小华小杰小亮小明二、选一选。
1.站在某一位置观察正方体，最多能看到（ ）个面。
A. 2B. 1C. 3D. 4 2.下面哪个物体从上面看到的是B.）,小男孩看到的是柜子的），妈妈看到的是柜子的（ ）。
A.正面B.侧而 C .上而 A.正而 B .侧而C.上面4.右边的图分别是谁看到的?4.把两个同样的长方体摆成右边的样子。
从（）看到的是口从（）看到的是FT1，从（）看到的是匚口。
5•下面哪个物体从止面看到的是匚口，从上面看到的是小女孩看到的是柜子的（B.3 •请分别在括号里注明下面四张照片是从房子的哪一面拍的。
4 •下面各图分别是谁看到的? C. D. E.三、填一1 •请你在淘气看到的图下面画厶，在笑笑看到的图下面画O 。
笑笑n ( )小红( )(( ) ( )5.仔细思考，下面这些立体图形依次从止面、侧面、上面观察, 分别是什么形状，请把相应序号填到下面的括号里:^=5 g Q①②③(1)从正面看，看到的是长方形的有(( ),看到的是圆的有((2)从侧面看，看到的是长方形的有(( ),看到的是圆的有((3)从上面看，看到的是长方形的有(( ),看到的是圆的有(四、数数各有几个小正方体?))),),),看到的是正方形的有看到的是正方形的有看到的是正方形的有（）个（）个（）个（）个。
人教版二年级数学上册《观察物体》练习及答案
5 观察物体
1. 请你在淘气看到的图下面画△，在笑笑看到的图下面画○。
2. 下面的图是哪个小动物看到的？连一连。
3. 下面三幅图是从哪面看到的，填一填。
（）面（）面（）面
4.填空。
5.下面的图形是小狗从不同的角度看到的跳棋，请用“△”代替小狗，画出小狗的观察位置。
答案：
1.
2.
3. 正侧上
4. 小敏小非小玲
5.
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良好的学习态度能够更好的提高学习能力。
良好的学习态度应该包括：
1、主动维持学习的兴趣，不断提升学习能力。
2、合理安排学习的时间。
3、诚挚尊重学习的对象，整合知识点。
4、信任自己的学习能力，制定学习复习计划。
5、做题的时候要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。
因此，良好的学习态度的养成，应该从养成良好的学习习惯开始。
无论是初学者，还是学有所成者，都应该有一个良好的学习态度，都应该有一个良好的学习习惯。
人教版数学二年级上册 第五单元 观察物体 单元测试(含答案)
人教版二年级数学上册第五单元观察物体单元测试一、单选题1．看到的是下面哪一幅（）。
A．B．C．D．2．如图，小狗看到的是（）。
A．B．C．3．看到的是什么样子？A．B．C．4．红红看到的茶杯是什么样子?（）A．B．C．5．下面（）是从侧面看到的。
A．B．C．二、判断题6．从不同的位置观察一个球体，看到的形状都是圆形。
（）7．我们站在不同的位置看同一本字典，看到的图形都一样。
（）8．一个物体，我们从不同的方向看到的肯定不一样。
（）9．这个立体从右面看，看到的形状是。
（）10．在不同方向观看一个书包，看到的都是一样的。
（）三、连线题11．我会连。
12．把每个人拍到的图像连上线。
13．连一连。
下面这些图形分别是谁看到的？14．分别是谁看到的?连一连。
15．观察小汽车。
16．下面右边的三幅图分别是在哪个位置看到的？把图和相应的序号连起来。
17．观察物体。
（请把下面四个小动物看到的画面连起来）18．右面这些图分别是谁看到的？连一连。
19．下边的熊猫图分别是谁看到的？连一连。
20．连一连。
四、解答题21．辨一辨。
下面哪幅图是淘气看到的，请在方框中画“√”。
22．小鹏和小丽分别站在一幢大楼的不同方位，请在小鹏看到的大楼图下面画“△”。
23．判断下面图形中分别是哪个小朋友看到的，在括号里填序号。
五、综合题24．看图回答问题（1）第一张照片是拍的。
（2）第二张照片是拍的。
（3）第三张照片是拍的。
（4）第四张照片是拍的。
25．填一填。
（1）淘气看到的是。
（2）小红看到的是。
（3）兰兰看到的是。
答案1．D2．C3．B4．B5．C6．√7．×8．×9．√10．×11．12．13．14．15．16．17．18．19．20．21．22．23．24．（1）小强（2）姐姐（3）妈妈（4）爸爸25．（1）②（2）①（3）③。
二年级数学上册：观察物体 测试题(含答案)
二年级数学上册：观察物体测试题(含答
案)
二年级数学上册：观察物体测试题（含答案）
一、将下面每个图形与对应的人物连线。
二、填入每个图形对应的人物名称。
三、判断下面的说法是否正确，正确的在对应的方框内打“√”，错误的打“×”。
四、将每组物品用线连起来。
五、写出每个图形所在的位置。
六、选择正确的选项填空。
七、画出每个物品从不同角度看的形状。
八、圈出下面两个物品从上面看的形状。
九、填入每个物品所在的位置序号。
参考答案：
一、连线如下：
二、填入对应的人名：
三、判断说法：
A。
×
B。
√
C。
×
四、连线如下：
五、写出位置：
六、选择填空：
A。
看到的是圆形。
B。
看到的是长方形。
C。
看到的是正方形。
七、画出不同角度看的形状：
八、圈出从上面看的形状：
1.圈第一个图形。
2.圈第一个图形。
九、填入位置序号：
暖水瓶：②
水杯：③
饭盒：①。
二年级上册数学-观察物体练习题
苏教版数学 2020-2021 二年级 2020-2021学年度 秋季 二年级上学期 苏教版数学 二年级数学上册观察物体练习题
一、连一连
小红 小明
1、
小芳
下面图形是谁看到的，请你连一连。
小红 小明 小芳 2、
小华 小杰 小亮 小明
3、
4、
小亮小红小芳小明
二、填一填，连一连。
1、从不同方向观察同一物体，看到的形状可能（）。
2、看到的立体图形的一个面是正方形，这个立体图形可能是（）或（）
二年级 上册数学 练习题 教案
3. 把4个同样大小的正方体搭成右边的样子， 下面的图形分别是从哪一面看到的？ 你能连一连吗？ 从正面看 从侧面看 从上面看
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4、连一连。
6、连一连。
二年级上册观察物体数学题
二年级上册观察物体数学题一、观察物体练习题。
1. 下面的图分别是谁看到的？连一连。
- 有一个正方体，前面画了一个笑脸，左面画了一个哭脸，上面画了一个星星。
小明站在正方体的前面，小红站在正方体的左面，小刚站在正方体的上面。
解析：小明站在正方体前面，所以他看到的是前面的笑脸；小红站在左面，看到的是左面的哭脸；小刚站在上面，看到的是上面的星星。
所以连线为：小明 - 笑脸，小红 - 哭脸，小刚 - 星星。
2. 从不同方向观察下面的立体图形，看到的形状是什么？填一填。
- 一个长方体，长是5厘米，宽是3厘米，高是2厘米。
从前面看，看到的是（）形，长是（）厘米，宽是（）厘米。
解析：从前面看长方体，看到的是长方形。
长是长方体的长5厘米，宽是长方体的高2厘米。
答案为长方、5、2。
3. 观察下面的物体，在括号里填上“正面”“侧面”或“上面”。
- 一个圆柱体，底面直径是4厘米，高是3厘米。
从（）看是一个长方形，长是4厘米，宽是3厘米。
解析：从侧面看圆柱体是一个长方形，长方形的长是底面圆的直径4厘米，宽是圆柱体的高3厘米。
所以答案是侧面。
4. 下面这些图分别是从哪个方向看到的？（填“前”“左”或“上”）- 有一个组合体，由一个正方体和一个长方体组成，正方体在下面，长方体在正方体的上面靠右边一点。
从左边看过去，能看到正方体的一个侧面和长方体的侧面一部分；从上面看，能看到正方体的上面和长方体的上面；从前面看，能看到正方体的前面和长方体的一部分前面。
- 给出了三幅图，第一幅图是能看到一个正方形和一个长方形的一部分（左视图），第二幅图是能看到两个长方形（俯视图），第三幅图是能看到一个正方形和一个长方形的一部分（正视图）。
解析：第一幅图是从左看到的，因为从左边看是这种形状；第二幅图是从上看到的，符合从上面看的形状；第三幅图是从前看到的。
所以答案依次为左、上、前。
5. 观察下面的立体图形，从正面看是什么形状？画出来。
- 一个由两个小正方体组成的立体图形，两个小正方体是前后放置的。
人教版数学二年级上册第五单元《观察物体(一)》练习题
人教版数学二年级上册第五单元《观察物体（一）》练习题一、判断题1．从正面、侧面、上面观察一个物体，可能看到一样的图形（）2．小胖看到的图是（）3．从不同的角度观察物体看到的图形肯定不同。
（）4．站在不同的位置观察物体，看到的形状一定不同。
（）5．从不同的位置看物体，看到的形状一定不相同。
（）6．从不同方向观察物体，物体的大小发生了变化。
7．观察一个物体要多从几个方向看看。
（）二、填空题8．下面图是小男孩看到的。
① ② ③9．下面几幅图分别是谁看到的？把正确的序号填在括号里。
10．下面的这些图分别是谁看到的，填一填。
A．B．C．11．站在不同位置观察同一个长方体，最多能看到长方体的个面。
12．下面右边的照片是拍的。
13．站在不同的位置观察物体，看到的形状是的。
站在不同的位置看一个长方体纸盒，最多只能看到它的个面。
14．夜晚，人与路灯之间的距离越近，人的影子越，人与路灯的距离越远，人的影子越．（填“长”或“短”）15．下面四幅图片分别是机灵狗站在哪个位置看到的？在横线上标出序号。
16．填表．17．站在不同位置，每次最多能看到个面。
18．视图——从不同的方向看到的图它们是从房子的哪一个方向看到的？("上面"""左面""右面""正面填写)三、连线题19．下面各图分别是谁看到的?20．下面的图形分别是谁看到的？用线连起来。
21．下面是小朋友看到的图，把名字填在括号里.四、解答题22．看图回答。
（1）这是小猫看到的，你能画一画那棵大树应该在的位置吗？（2）这是小兔看到的，你能画一画路灯的位置吗？23．看一看，右图分别是谁看到的．24．下面的图分别是谁看到的?连一连。
25．请仔细观察下图，左面是从空中看到的情况，右面四幅图分别是从A、B、C、D哪个位置看到的，填一填。
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请你想一想。
（ 3分）
小红小明
小芳
下面图形是谁看到的，请你连一连。
小红小明小芳
4、下面的照片是谁照的呢？用线连一连吧？（4分）
、他们看到的是什么？连一连。
（3分） 4、圈出镜子里看到的图像。
（4分）
5、四个小朋友每两人握一次手，一共要握（ ）次手。
用线连一连（2分）
一、下面这些图分别是谁看到的？连一连。
（6分
二、猜一猜（2分） 小青 小力 小明 小青是第（ ）名，小明是第（ ）名。
刘英
李静
王南
王南
李静 刘英 我不是第一名。
我是第二名。
生活园地（24分）
）三只小猫分别喜欢吃鱼、肉、肝。
小黑喜欢吃（ ），小花喜欢吃（ ）。
三、圈一圈（2分） 四、画一画。
（4分）
一、下面这些图分别是谁看到的？连一连。
（6分） 二、猜一猜（2分）这三个小朋友分别擦桌子，扫地和拖地。
果果做的是（ ），平平做的是（ ）。
三、圈一圈（
2分）
4. 把4个同样大小的正方体搭成右边的样子， 下面的图形分别是从哪一面看到的？ 你能连一连吗？ 从正面看 从侧面看 从上面看
五、观察物体。
（6分）
请你连一连，下面分别是谁看到的？
小红
小黑：我不喜欢吃
鱼。
哪个是我在镜子中看到的，圈出来。
小花:…….
丁丁：我扫地了。
果果：我没拖地。
平平:？ 小红 小明
小军
小红 小军 小明 小红
小东
小红 小东 小明 六、请把在镜子里看到的样子圈出来。
4﹪
六、
下面的图是谁看到
的，用线连一连。
（ 6% ）
4、我会连. 次。
小明 小红 小东 小东 小明
小红
三、连一连（4分）
8. 他们看到的各是哪幅图？用线连一连。
（原题）10、他们看到的是什么？请连一连。
(1.5分)
小明 小东
4、下面的照片是谁照的呢？用线连一连吧？（4分）
5、这些图分别是谁看到的，请你连一连。
（6分）
三、我会解决问题：（30分）
6．请你把在镜子里看到的样子圈出来。
他们看到的分别是哪一面？
明明小兰
明明小兰
2、辨一辨，下面3幅画分别是谁看到的？用线连一连。
从正面看过去，看到的是下面哪幅图（）。
（A）（B）（C）3、下面哪个是小房子在水中的倒影。
（）
（A）（B）（C） (D)
请你连一连，下面分别是谁看到的？
小红
小东
小明小红小东小明
5、辨一辨，下面3幅画分别是谁看到的？用线连一连。
下面这些图形有几个角，请你帮忙数一数。
( )个 ( )个 ( )个 ( )个
（1）左边这个正方体，数一数它的每一个面都有（）
个角，每个面上的角都是（）角，这个正方体所有的
三、我会画（21
2、在方格上画两个不同方向的直角。
（从给出的点画起。
）
在左边图形里加一条线段，使它增加三个直角。
Array
五、我会看（10分）（每个1分）
1、连一连
2、哪个是你在镜子中看到的样子？请你帮忙圈出来。
3、能写出镜子中的样子吗？试一试
3 7 9 10 4
（）（）（）（）（）
请你连一连，下面分别是谁看到的？
小红
小明
小红
小东
小红小东小明附加题：数一数，下列图形各有几个角（☆☆☆）。
（）（）（）。