小升初名词所有格专项讲解及练习
小升初英语名词所有格练习题20题含答案解析
小升初英语名词所有格练习题20题含答案解析1.This is Tom's book. That book is _____.A.myB.mineC.meD.I答案解析：B。
A 选项“my”是形容词性物主代词，后面需要接名词；B 选项“mine”是名词性物主代词，相当于“my book”；C 选项“me”是宾格形式；D 选项“I”是主格形式。
本题中表示那本书是我的书，应用名词性物主代词“mine”。
2.The pen is _____ and the ruler is _____.A.Lily's;LucyB.Lily;Lucy'sC.Lily's;Lucy'sD.Lily;Lucy答案解析：C。
A 选项中“Lucy”后缺少“'s”；B 选项前面应该是“Lily's”；D 选项两个都缺少“'s”。
本题表示钢笔是莉莉的，尺子是露西的，都要用名词所有格形式“'s”。
3._____ classroom is very big.A.WeC.OurD.Ours答案解析：C。
A 选项“we”是主格形式；B 选项“us”是宾格形式；C 选项“our”是形容词性物主代词，后面可接名词“classroom”；D 选项“ours”是名词性物主代词。
本题要用形容词性物主代词“our”修饰“classroom”。
4.This is not my bike. It's _____.A.herB.hersC.sheD.herself答案解析：B。
A 选项“her”是形容词性物主代词或者宾格形式；B 选项“hers”是名词性物主代词，相当于“her bike”；C 选项“she”是主格形式；D 选项“herself”是反身代词。
本题表示这不是我的自行车，是她的自行车，应用名词性物主代词“hers”。
5.The dog is _____ friend.A.Jim and KateB.Jim's and KateC.Jim and Kate'sD.Jim's and Kate's答案解析：C。
小升初语法专题讲练第4讲：名词所有格
小升初语法第4讲：名词全部格学问点讲解与考题精练（有答案）【学问讲解】名词全部格的用法名词全部格是表示人或物品的所属关系，它有两种形式：’ s全部格和of全部格。
(1) ’s全部格构成形式A.首先推断好名词的单复数，其次，若名词以s结尾，为避开重复，直接加’;若名词没有以s结尾，则加’s如: Lucy’s hair; my mother’s bag; Children’s Day;Teachers’ Day; students’ reading roomB.表示时间，距离，重量，价值，国家，城市等无生命的名词，也可以加’s全部格，以s结尾只加’如：five minutes’ walk五分钟的路程two week’s time 两周的时间the cities museums城市的博物馆(2)共同全部格与个体全部格由and连接’s全部格，区分两种状况：①当表示各自的全部关系时，要分别在各个名词后加’s;①当表示两个或几个人共同的全部关系时，只在最终一个名词后加’s, 如：They’re Lisa’s and Sarah’s mothers. (各自的母亲)She’s Lisa and Sarah’s mother. (同一个母亲)(3) of全部格构成形式假如名词代表的事物是无生命的，常用“of+名词”来表示它的全部格，翻译时接受倒叙。
如: the windows of the classroom 教室的窗户× 窗户的教室试一试：the first day of the new term（学期）(4)表示诊所、店铺、某人的家等地点名词，常省略其全部格后面被修饰的词。
如：the doctor’s 医生诊所；at White’s 在怀特先生家(5)双重全部格：’s和of两种全部格形式结合在一起，构成“of +全部格”形式，如：a friend of my father’s 我父亲的一位伴侣a photo of mine 我的一张照片【考题精练】一、单选题。
小升初英语-名词所有格(有答案)全国通用
1.词性是小升初英语复习中必须重点掌握的知识点，在各省市小升初复习以及试卷中，通常在“单项选择”、“完形填空”、“判断词性”、“阅读理解识认单词”、“作文单词选用是否正确”题中进行考察。
考查的形式呈现多样化，具有可变性。
2.有关名词的考点主要是可数名词与不可数名词的辨析；名词单复数形式的变化；不可数名词的计量；所有格的用法、综合练习判断名词可数与不可数等。
3.名词在小升初英语知识点复习扮演着不可或缺的角色，也为之后进入初中，学习英语词性转换、名词所有格、复合名词的复数、正确使用判断词性打下坚实的基础。
4.在小升初考试中将要对名词知识进行综合考查，本讲专题中将对名词知识进行串讲。
1.熟练掌握名词所有格知识点以及考察点。
2.熟练运用以上知识点、牢记配套教材上的名词意思。
1.名词所有格。
1. -’s 所有格（1）不定代词something; anything 等和else 连用时，所有格应加在else 的后面。
如：This is somebody else’s pencil.(1)-’s 可以表示某人的家或者工作场所。
如：my aunt’s 我阿姨家the doctor’s 诊所Mother has gone to the butcher’s (shop).I went over to John’s, but he was at his sister’s.(3)-’s 还可以用于表示时间、距离、国家、城市等名词之后。
如：today’s newspaper 今天的报纸ten minutes’ break 十分钟的课间休息China’s population 中国的人口(4)-’s 还可以用于构成不同节日。
如：Children’s Day 儿童节New Year’s Day 新年Mother’s Day 母亲节Women’s Day 妇女节【即学即练】(1)（C）________ room is big and nice.A. Kate's and Jane'sB. Kate's and JaneC. Kate and Jane's(2)（B）______ fathers can’t go to the class meeting because theyhave gone to business.A. Jack and Mike’sB. Jack’s and Mike’sC. Jack and MikeD. Jack’s and Mike2.of 所有格一般无生命的事物的名词所有格，用“ of +名词”来表示例：the map of China the door of the room（C）— Look at that photo, what a happy family!— Yes, it’s a photo ______ my family.A. atB. forC. ofD. in3.双重所有格双重所有格指：of + 名词所有格/名词性的物主代词Eg. a photo of Mary’s 玛丽的一张照片a photo of mine 我的一张照片【注】有时两种所有格均可使用，但所表达的意义不同。
小升初英语语法基础培优第二讲-名词的所有格(全国通用版)
3.They are having supper at_B______ now.
A.the Brown’s B.the Browns’ C.Browns D.the Browns
4.He is _A__of前的那个名词）之
前通常用a ,an ,some ,any ,few ,two ,no ,several之类的修
饰语，不能用the和one。
a CD of my sister's 我姐姐的一个CD
some cats of Tim's Tim 的一些猫
牛刀小试 根据句意填空。
名词的所有格
知识点梳理
所有格高频考点
1.选择题区分of和’s的用法。 2.双重所有格。 3.阅读题中出现，要了解意思。
名词的所有格
所有格表示的是所属的关系。在中文中表示“.......的“。 名词所有格有两种形式： 一种是加's表示。 另一种是用of的结构表示。
the dog’s ears
狗的耳朵
the legs of the chair
椅子的腿
a picture of my family
我家的一张照片
Tips:用于有生命的东西，尤其是有较长定语时，也常用of 所有格 如：the classroom of the first -year student 一年级学生的教室
双重所有格
表示某人所拥有的多个人或物中的一个或多个。
表示有生命的东西的名词所有格形式
（1）单数名词和不以s结尾的复数名词一般在词尾加“ 's ”。 例如：
the girl’s schoolbag
【优质讲义】小学英语语法归纳训练讲义-3 名词所有格 全国通用版(含答案)
语法——名词全部格Part 1:学问点一、名词全部格：在英语中，有些名词可以加’s 来表示全部关系，全部关系可以理解为所属关系，也就是说这个东西是属于谁的。
例如：Mike的鞋子：Mick’s shoes二、名词全部格形式：1.复数名词变全部格：复数的末尾已有s啦，所以直接加'e.g. the teachers’ office 老师们的办公室2.假如一些物品为两者共有，只需在后一个名词后加'se.g. Lucy and Lily's bedroom.Lucy和Lily共用一个卧房假如为各自全部，则需在每个名词后加's。
e.g. Lucy's and Lily's bedrooms.Lucy和Lily分别拥有各自的卧房3.表示没有生命的物体的名词全部格，一般与介词of连用。
e.g. a map of the world 世界地图4.双重全部格：它是把of全部格和's全部格结合在一起。
e.g. a friend of my father's我爸爸的一位伴侣a pet of my classmate's我同学的一只宠物Part 2:练习1.This is__________________________（田丽的家庭）．2．Is that______________________（史密斯家的一幅照片）？3．What’s _________________________（迈克妹妹的名字）？4.This is__________________________（莉莉和露茜的)room．5.They are__________________________（格林夫人的儿子）．6.It’s my__________________________（father）bag．7.Are these the_______________________（twin）books﹖8.March 8 is__________________________（woman）Day．9.What’s the girl’s name﹖（同义句）What’s the __________________________the girl﹖10.____________________(李明的父母)work in a big hospital.11.Thi s is____________________________.(我妹妹的英语书)12.________________________(双胞胎的卧房)are very nice.13._________________(王阳和王明的父亲)is a hotel manager.14.Is this_______________________(你的好伴侣的宠物) ?15.They are______________________(Peter 和Sam的老师).16.______________________(老师节) is on September 10th .17._________________________(同学们的桌椅)are very new.18.We are very happy on________________________(儿童节).19.He is in_________________________(老师的办公室) now.20.Please open____________________________(教室的门).21.____________________________(玛丽的鞋)are white.22.____________________(王芳和林浩的学校)is big and new.23._______________(John和Sally的母亲) are American.24.________________(刘伟的妻子的伴侣)is from Guangzhou.25.______________________(Tony哥哥的电脑)is broken.26.It’s_____________________(妇女节) on March 8th.27.Are these__________________________(男生们的书包) ?28.That is_______________________(Tom和李雷的教室).29._________________________(我父亲的和她父亲的伴侣) are from Beijing.答案1. Tian Li’s fa mily2. a picture of Smith’s family3. the name of Mike’s sister4. Lily and Lucy’s5. Mrs. Green’s sons6. fa ther’s7. tw in’s8. Women’s9. name of10. Li Ming’s parents11. my sister’s English book12. The twin’s rooms13. Wang Yang and Wang Ming’s father14. your friend’s pe t15. Peter’s and Sam’s teachers16. Teacher’s Day17. The children’s desks and chairs18. Children’s Day19. the teacher’s office20. the door of the classroom21. Mary’s shoes22. Wang Fang and Lin Hao’s school23. John’s and Sally’s mothers24. The friend of Liu Wei’s wife25. The computer of Tony’s brother26. Women’s Day27. the boys’ bags28. Tom and Li Lei’s classroom29. My father’s and her father’s friends。
名词所有格(知识点总结及练习 40题 含答案和解析)初中英语专题练习
名词所有格（知识点详解及练习40题含答案解析）初中英语专题练习知识点总结一、名词所有格的概念名词的所有格主要是用来表示名词与名词之间的一种所属关系的，它的中文意思为“……的”。
名词的所有格有两种形式：’s所有格和of所有格。
二、’s所有格三、of所有格“of+名词”一般用来表示无生命的物体间的所属关系，如：the color of the window窗户的颜色the brake of the bicycle自行车闸the frame of the photo相框the title of the article文章标题注意：在许多情况下，表示人、动物、集体、时间、机构、组织等的名词都可以用of 所有格代替’s所有格。
例如：the sunshine of autumn = autumn’s sunshinethe debate of Sunday = Sunday’s debatethe government’s decision = the decision of the government但是，在表示类别时’s所有格一般不能用of所有格代替。
例如：men’s suits 不能改为the suits of mena doctor’s degree不能改为the degree of a doctor四、双重所有格“of+名词所有格”或“of+名词性物主代词”通常用来表示整体中的一个或部分，如：a friend of Mike’s = one of Mike’s friends麦克的一个朋友a classmate of Mine = one of my classmates我的一个同学【重难点】1. 表示几个人共有一个物体，在最后一个名词词尾加-’s，如：Tony and Tommy’s room is not very big.托尼和吉姆的房间不是很大。
（表示共有）2. 表示几个人各自所有，在每个名词词尾都加-’s，如：Jane ‘s and Lily’s mothers are both teachers.简的妈妈和莉莉的妈妈都是老师。
(完整版)名词所有格专项练习及详细讲解
名词所有格专项练习及详细讲解.是名词的语法范畴之一。
它是名词和代词的一种变化形式，在句中表示与其它词的关系。
名词有三个格：主格、宾格和所有格。
在英语中有些名词可以加“’s”来表示所有关系，带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格，如：a teacher’s book。
它有两种不同的形式：一、在名词尾加’s。
主要表示有生命的事物或自然界独一无二的某些空间和时间名词的所有格，如the world’s，the sun’s，the earth’s，today’s，yesterday’s等。
1. 单数名词词尾加“’s”，复数名词词尾没有s，也要加“’s”。
例the boy’s bag 男孩的书包men’s room 男厕所2. 若名词已有复数词尾又是s ，只加“’”。
例 the workers’ struggle 工人的斗争3. 凡不能加“’s”的名词，都可以用“名词+of +名词”的结构来表示所有关系。
例 the title of the song 歌的名字4. 在表示店铺或教堂的名字或某人的家时，名词所有格的后面常常不出现它所修饰的名词。
例 the barber’s 理发店5. 如果两个名词并列，并且分别有’s，则表示“分别有”；只有一个’s，则表示“共有”。
例 John’s and Mary’s room(两间)John and Mary’s room(一间)6. 在复合名词或短语中，’s 加在最后一个词的词尾。
例 a month or two’s absence7．作为一个整体的词组，一般在最后一个词的词尾加’s。
例 an hour and a half’s walk （步行一个半小时的路程）Carol and Charles’ boat （卡咯和查尔斯两人共有的船）8. 不定代词后接 else , 所有格放在 else 上。
例 somebody else’s bag9. 下列情况可以将’s 所有格中的名词省略。
(完整版)小升初名词所有格详细讲解及练习题
名词在句中表示所有关系、所属关系、动作执行者及动作承受者等意义时常需用所有格形式。
名词所有格也称为属格、主格，它主要包括\'s所有格、of所有格和双重所有格三种表现形式。
A.'s 所有格的用法1.表示有生命的东西的名词末尾加\'s。
例如：Jim's bed, the man's wife, children's toys,the fox's tail2.以-es或-s结尾的名词末尾加"'s"。
例如：the students' books, Teachers' Day, my boss'office, a girls' dormitory3.有些表示时间、距离、度量衡、价值、自然现象、国家、城镇等无生命东西的名词，也可以加's构成所有格。
例如：today's newspaper，five minutes' walk，a ton's weight，a dollar's worth of stamps，the moon's rays4.表示两者共同拥有的人或物（共有）时，只需要后一个名词加's（或'）即可。
如果表示两者各自的所属关系（各自所有），则每个名词词尾都加上's（或'）。
例如：Joan and Jane's room（房间属二人共同所有）Joan's and Jane's room（指Joan和Jane各自的房间）an hour and a half’s walk （步行一个半小时的路程）5.'s所有格所修饰的词的省略现象（1）表示诊所、店铺或某人的家等地点名词，其名词所有格后的被修饰语常常省略。
例如：I met her at the doctor's（office）．我在诊所遇见了她。
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名词所有格名词所有格它主要包括's 所有格、of 所有格和双重所有格三种表现形式。
A. 's 所有格的用法1. 表示有生命的东西的名词末尾加’s。
例如：Jim's bed, the man's wife,children's toys, the fox's tail2. 以-es或-s结尾的名词末尾加"'s"。
例如：the students' books,Teachers' Day, my boss' office, a girls' dormitory3. 有些表示时间、距离、度量衡、价值、自然现象、国家、城镇等无生命东西的名词，也可以加's 构成所有格。
例如：today's newspaper, five minutes' walk，表示两者共同拥有的人或物（共有）时，只需要后一个名词加's（或'）即可。
如果表示两者各自的所属关系（各自所有），则每个名词词尾都加上's（或’）。
例如：Joa n and Jan e's roo m（房间属二人共同所有）Joan's and Jane's room（指Joan禾口Jane各自的房间）an hour and a half's walk （步行一个半小时的路程）4. 's 所有格所修饰的词的省略现象（1）表示诊所、店铺或某人的家等地点名词，其名词所有格后的被修饰语常常省略。
例如：I met her at the doctor's（office ）．我在诊所遇见了她。
He has gone to the tailor's（shop）.他至U服装店去了。
She went to Mr . Black's （house）yesterday.她昨天到布莱克先生家去了（2）名词所有格所修饰的词，如果前面已经提到过，往往可以省略，以免重复。
例如：Whose pen is this? It's Tom's.这是谁的钢笔？是汤姆的。
The bike is not mi ne, but Wang Pi npi n's.这辆自行车不是我的，是王品品的。
B. of 所有格的用法:of 所有格由of 加名词构成,其用法归纳如下：1. of 所有格一般用于无生命的东西的名词中。
例如：a map of the world,the story of a hero, the windows of the room, the title of the film2. 用于名词化的词。
例如：the sticks of the blind 盲人的拐杖3. 修饰词较多时也可用of 所有格。
例如：the very long and graceful tail of the black cat 黑猫的又长又美的尾巴4. 表示有生命的东西的名词,有时也可以用of 所有格。
例如：the children of the family 那家的孩子们5. 某些of所有格和's所有格可以互换。
the son of a poor peasant = apoor peasant's son 一个贫农的儿子6. 某些of 所有格和's 所有格互换,有时含义却不相同,请比较下面的例子：an old woman's story （一个老妇人讲自己的身世）the story of an old woman （别人讲一个老妇人的身世）7. 起修饰作用的名词，如不表示所有关系，通常不用' s。
例room number，tooth brushC. 双重所有格及其用法's所有格和of所有格两种所有格形式结合在一起，构成"of+所有格" 形式，即双重的所有格。
它通常表示部分观念，即全体中的一部分，在意义上与"one of..."相似，它主要修饰of短语之前的那个名词。
此外，双重所有格与指示代词连用时，常带有感情色彩，如赞赏、不满、厌恶等。
它的主要形式如下：1. 名词+ of+名词性物主代词。
例如：a good friend of mine 我的一个好朋友an interesting story of his 他的有趣的经历2．名词+ of+'s 所有格。
例如：He is a friend of my sister's （= one of my sister's friend^ 他是我姐姐的一个朋友Look at that long nose of Jack's看杰克的那个长鼻子。
（感情色彩）试比较：a picture of Xiao Zhang 小张（本人）的照片a picture of Xiao Zhang's 小张（所拥有的照片中）的一张照片3．不定冠词、数词、某些不定代词（some，any，many，no，few等）以及which 等限定词，一般不与形容词性物主代词或's 所有格等一起放在名词前修饰名词，而采用of 所有格或双重所有格形式。
例如：most of the students 学生中的大多数three of them 他们中的三个人I have read some books of hi．s 我读过他的一些书Which book of Qiong Yao's have you read ?你读过琼瑶的哪一本书？'s 所有格、of 所有格和双重所有格三者之间的细微区别请仔细比较下面三句话：1．She is Mary's brother's friend．2．She is a friend of Mary's brother．3．She is a friend of Mary's brother's．1 句用的是's 所有格，侧重说明她和Mary 的哥哥是朋友关系，突出friend 一词。
2 句用的是of 所有格，侧重说明她和Mary 的哥哥是朋友关系，强调突出了Mary's brother。
3 句用的是双重所有格，侧重说明Mary 哥哥的朋友不止是一个，她只是其中的一个。
用所给词的适当形式填空：1.March 8th is __________Day. (woman).2. ____________________Taking twenty (分钟) exercise every day is good for yourhealth.3. _____________________ The shop sells 妇( 女) handbags.4. ______________________________________ Teachers in western countries have a __________________________ (三个月的) holiday in a year.5.I ' ll give my English teacher a card for ___________ Day. (teacher)6.It ' s only ten __________ waolmk ftrhe station to the hotel. (minute)7.It ' s an ___________ (hour) ride from here to the museum.选择填空：1．How' s Joy ' s skirt?--- Her skirt is more beautiful than ______ .A.her sister 's and BK.aht e r sister and KateC.her sister and KateD.h'er s sister ' s and Kate 's2．This is _____ room. The twin sisters like it very much.A.Lucy 's and LilyB.Lu'cy s' s and LilCy .Lucy and Lily3．In _____ time, those mountains will be covered with trees, too.A.few yearsB.a few years 'C.a few yearD.a fewyear 's4．We will have a __________ holiday after the exam.A. two mon thB. two -monthC. two mon th 'D. two -mon ths 5．Did you hear the _________ report?A. policemenB. policemen 'C s.policemens D' . policemens 6．It ' s about __________ walk from my home.A. ten minuteB. ten minutes C' .ten minute 'D.s ten minutes 7．This is my dress. That one is _____________ .A. MaryB. Mary 'sC. sisterD. mother8．Every morning Mr. Smith takes a ______ to his office.A. 20 minutes walkB. 20 minute ' ws alkC. 20-minutes walkD.20-minute walk9．Where is __________ sweater ? I can ' t see it.A. LucyB. LucysC. Lucy 's10．________ mothers made them have piano lessons.A. Peter and AnneB. Peter ' s and AnneC. P'e s ter ' s and AnneD.Peter and Anne 's11．The room on the right is _____ .A. herB. sheC. Lucy 'D s. Lucy12．We' ll have a ___________ holiday. What about going to the WestLake?A. two daysB. two-dayC. two-daysD. two-days '13．The market isn ' t far from here. It ' s only ____________ bicycle ride.A. half an hoursB. h'alf an hour 'sC. half an hourD. an hour and a half14．Where' s your father ? At _________ .A. Mr Green 'sB. Mr. GreenC. the Mr. Green 's15 ．The twin brothers always put small presents in__________ s tockings on Christmas Day.A. each other 'B.s each otherC. each othersD. each others '16．My father will have a _______ holiday next mont h. He ' ll take meto Qingdao.A. ten daysB. ten days C'. ten-days D. ten day 's17．Where have you been these days?I have been to Bei Daihe with a friend ________ .A. in ChineseB. of JapanC. of American 'D.s from Canada 18．When we saw the film Hero, I sat between Ted and Ben. That is to say my seat was between ___________ .A. Ted and BenB. Ted ' s and BenC. Ted and Ben 'D.s Ted ' s and Ben 's19．It is said that SARS has killed more than _____________ people worldwide.A. three hundredsB. three hundreds 'C. three hundred 'D s. three hundred20．Kate won the _____ race in the summer sports meeting.A. 100-metreB. 100-metresC. 100 metreD. 100 metre 's 21．Whose bike is it ? It ' s _____________ .A. JohnB. John 'sC. Johns 'D. Johns22．I ' ll give you _______ to finish the work. OK.A. two week ' s timeB. two weeks ' timeC. two week timeD. two weeks time23． ______ desk is the cleanest in the classroom.A. Ann ' s and TomB. Ann andTom'sC. Ann and TomD. Ann ' s and Tom 's24．My pen is black. _______ is blue.A. KatesB. KateC. Kate 's25．Is this your room? No, it ' s __________ room.A. the childrenB. the children 'sC. of the childrenD. the childrens '26．Who is the man in the blue car? He is ________ father.A. Kate 's and MaryB. 'Ka s te and Mary 'sC. Kate and MaryD. of Kate and MaryAnswers:1－5 DCBBB 6－10 BBDCB 11－15 CBBAA 16－20 BDDDA 21－26 BBBCBB1.Wome'n s2. minutes '3. wome4n. th're s e months 5'. Teachers 6'. minutes '7. hour 's。