小学、幼儿园开学指南
幼儿园小学入学准备指南
幼儿园小学入学准备指南作为父母，我们总是希望孩子能够获得最好的教育和未来的发展机会。
幼儿园和小学入学是孩子教育生涯中非常重要的里程碑。
在这个阶段，孩子们开始学习基本的学科知识，逐渐建立对学习的兴趣和动力，同时也开始社交生活。
因此，准备孩子进入幼儿园和小学是非常重要的，这需要父母们提前规划和准备。
一、幼儿园入学准备1. 找到适合孩子的幼儿园首先，父母需要找到适合自己孩子的幼儿园。
幼儿园在教育方式、教学内容、学费和教职员工等方面都有所不同，因此需要向周围的家庭和朋友咨询他们对不同幼儿园的看法和经验，以了解孩子所在地幼儿园的情况并作出决定。
2. 帮助孩子适应幼儿园环境幼儿园环境与家庭环境有很大的不同，孩子需要适应新的日常生活和社交环境。
为了帮助孩子适应幼儿园环境，父母需要让孩子与新环境熟悉。
可以选择积极参加幼儿园的校外活动，与其他孩子建立联系，使孩子逐渐适应新环境。
3. 学习基础知识在幼儿园入学前，父母可以在家中为孩子学习基础知识。
主要包括认字、认数字、认识日常生活中的物品和颜色等。
该过程需要父母制定详细的计划和时间表，根据孩子的接受程度和情况调整学习内容和进度。
此外，父母还应注意不要给孩子过多的学习负担和压力。
4. 培养孩子的社交技能幼儿园不仅是学习知识的地方，还是孩子们建立社交圈的地方。
因此，父母需要培养孩子的社交技能，例如教孩子如何与人交流，如何与其他孩子玩耍，如何尊重自己和他人等等。
这些技能对孩子未来的社交生活具有重要的帮助。
二、小学入学准备1. 提前进入小学校园在孩子进入小学前，父母可以带孩子提前进入小学校园参观，熟悉学校环境和教学设施。
此外，可以让孩子与学校里的其他孩子交流，让他们逐渐适应新环境。
2. 学习基础知识小学的课程比幼儿园更加复杂，因此父母需要教孩子一些基础知识。
主要包括阅读、写作、数学和科学知识等。
父母可以根据所在学校的课程设置，制定适当的学习计划和时间表，帮助孩子逐渐掌握知识。
教育部幼儿园入学准备教育指导要点
教育部幼儿园入学准备教育指导要点
一、父母注意事项
1.为小孩子日常衣物准备好
有些孩子还不会自己换衣服，所以父母在准备小孩子上学的时候，要
先确定小孩子的上课服装，要确保小孩子的衣物干净整洁，穿着柔软舒适，能够让孩子舒服地上课。
2.请确保孩子觉得上学是一件有意义的任务
要让孩子认识到学习的重要性，有时候父母在帮助孩子准备上学却不
能引起孩子的兴趣，如果父母让孩子明白学习幼儿园知识有助于他们今后
的发展，小孩子会自然而然认识到上学的重要性，从而学习更加热情，也
更加乐于去上学。
3.给小孩子制定适当的作息时间
孩子要早点休息，尽早入睡，第二天尽早起床，有利于他们及时准备
好上学。
在小孩子准备上学的过程中，要让孩子把玩耍的时间控制好，安
排好孩子的作息时间，以便孩子能够及时准备好上学。
4.帮助小孩子提前适应新环境
准备小孩子上学除了准备好日常衣物和作息时间外，还要帮助孩子提
前适应新环境。
父母可以带孩子去参观幼儿园，让孩子进一步认识幼儿园
的环境，也可以帮助孩子熟悉新的环境，有利于孩子们更好的入学准备。
5.帮助小孩子培养学习习惯和兴趣
为了让孩子及时准备好上学，必要要帮助孩子培养学习习惯和兴趣，比如培养孩子学习做事的自律性。
起点幼儿园入学准备全方案
起点幼儿园入学准备全方案起点幼儿园入学准备全方案一、入学前准备工作1. 学前教育：从出生到入学，孩子的大脑正在不断发育，打好学前教育的基础至关重要。
父母可以通过阅读、游戏、音乐等多种形式来培养孩子的兴趣和认知能力。
2. 了解入学情况：提前了解幼儿园的招生政策、入学条件、附近的交通、安全情况等，以便更好地为孩子做决策和计划。
3. 办理手续：根据幼儿园要求，准备入学所需的证件和材料，包括：户口本、出生证明、疫苗接种证明、身体检查证明等，以便顺利办理入学手续。
二、入学时准备工作1. 学习调整：小学生的学习与幼儿园有很大的不同，孩子需要逐渐适应更多的学习内容、更多的学习时间和更多的人际交往。
为此，家长应该在入学前培养孩子的学习兴趣，增加接触的内容，让孩子更好地适应小学的学习。
2. 生活习惯：由于幼儿园和小学生活上存在着很大的差异，孩子需要逐渐养成整洁卫生、自我管理、自我保护等方面的好习惯，保证身心健康和学习顺利。
3. 社交能力：在幼儿园中，孩子有更多的人际交往机会，家长可以在家里启发孩子的交往能力，让孩子知道如何与同学相处，如何表达自己想法，以及如何处理冲突等。
三、如何帮助孩子适应幼儿园生活1. 认知适应：幼儿园生活与家庭生活有很大的不同，需要孩子逐渐适应。
可以在家里通过游戏、阅读或亲自体验等方式，在孩子心里形成对幼儿园生活的认知，让孩子在入学后能够更好地适应新生活。
2. 社交适应：在幼儿园中，孩子需要与其他小朋友相处，接触不同的个性和背景。
家长可以在家里提供小朋友与其他小朋友的相处机会，启发孩子的交往能力和沟通技巧，让孩子在入学后更好地进行交往。
3. 学习适应：在幼儿园中，孩子需要接受未知事物并不断学习。
家长可以在家里通过游戏、阅读、音乐等方式启发孩子的学习兴趣，帮助孩子更好地适应幼儿园的学习生活。
四、关注孩子的身心健康1. 养成良好的生活习惯：包括饮食习惯、睡眠习惯、运动习惯等，让小朋友的身体和心理恰当地发展。
小学2024年秋季开学入学须知5篇
小学2024年秋季开学通知尊敬的家长朋友、亲爱的同学们：大家好！随着夏季的尾声，我们迎来了充满期待与挑战的新学期。
在这个全新的开始里，为了让大家能够顺利地适应校园生活，学校特别准备了这份《 2024年秋季开学须知》。
无论你是校园的新生，还是重返校园的老生，这份指南都将为你提供实用的信息和建议，帮助你更好地融入学习与生活。
接下来，请跟随我们的脚步，一起开启这段新的旅程吧！根据相关文件要求，结合我校实际。
我校定于2024年9月1日开学，为确保开学后全体学生顺利返校，特制定以下方案：一、错峰返校时间安排(一)报名注册时段安排:6年级:2024年9月1日09:00-10:304-5年级:2024年9月1日10:30-13:001-3年级:2024年9月1日13:00-17:00二、报到流程报名处→缴费处→票据检验处→零花钱存放处→进入寝室铺床。
仪容仪表(不允许烫发染发，如有其情况告知家长带出校恢复正常后方可返校，不允许佩戴项链、耳环等首饰)→请家长务必告知学生不允许带手机等数码产品入校，只可带电话手表（周一至周五电话手表统一交至班主任保管）。
为保障开学报到工作有序进行，届时请各位同学带齐所需物品和资料，准时前来报到。
（一）学习物品将各科暑假作业带回。
每人两本课外读物、学习用具若干。
素质报告册。
（二）生活用品1.女生准备3个盆、男生准备2个盆；2.杯子3个《（漱口杯1个，喝水杯2个，1个放教室、1个放寝室，喝水杯尽量避免易碎材质）；3.牙刷、牙膏、毛巾、洗发水、洗衣粉《（液）等洗漱用品；卫生纸、餐巾纸若干；雨伞、衣架十个等；以上生活用品请家长们做好标记。
4.睡衣和换洗衣物《（秋装两套、夏装三套以上）；凉拖鞋；运动鞋三双、袜子五双以上；以上物品请家长们提前做好标记。
5.床上用品：学校提供新生被套、床单和枕套，棉絮和枕芯需新生自备；原生需把床上三件套、校服、社团服、表演服带回学校。
（垫絮：0.9*2.0，盖絮：1.5*2.0米，枕头：标准尺寸）6.严禁带外来食品及违禁品进校。
幼儿园入学准备指南
幼儿园入学准备指南第一节：家庭准备在幼儿园入学前，家庭需要做一些准备工作，以确保宝宝能够顺利适应幼儿园生活。
首先，家长要和孩子谈论将要去幼儿园的重要性和乐趣，让他们对入学持有积极态度。
其次，家长应当教会孩子一些基础的生活技能，如穿衣、洗手、擦嘴等，以提高他们的自理能力。
此外，家庭还需要为孩子准备一些入园所需的物品，如儿童书包、水杯、午休被等。
第二节：孩子的心理调适幼儿园是孩子离开家庭开始独立生活的第一步，对于很多孩子来说是一个新的环境和挑战。
因此，家长需要帮助孩子进行心理调适。
可以通过与孩子共同阅读有关幼儿园的书籍或观看与幼儿园相关的影片，让孩子对即将面临的环境有所了解。
家长还可以组织孩子参加一些社交活动，增加他们与其他孩子的接触，提升适应新环境的能力。
第三节：体检和疫苗接种在入园之前，幼儿需要进行常规的健康检查和疫苗接种，确保身体健康。
家长应及时带孩子去医院进行体检，并按照医生的建议进行疫苗接种。
这些措施不仅能保护孩子免受疾病侵害，也是符合幼儿园要求的必备条件。
第四节：社交能力培养幼儿园是孩子社交能力培养的重要阶段，家长可以通过一些游戏和活动来培养孩子的社交能力。
例如，可以组织孩子参加社区或幼儿园举办的亲子活动，让他们与其他孩子互动交流。
此外，家长还可以带孩子参加亲子游乐园、室内游乐场等场所，让他们与更多的孩子接触，提高社交能力。
第五节：培养独立性在幼儿园生活中，独立性是非常重要的，孩子需要学会自己照顾自己的衣物、饮食等。
为了培养孩子的独立性，家长可以适时地将一些小事交给孩子自己去做，如穿衣、整理书包等。
此外，还可以给孩子制定一些简单的自我管理计划，如每天按时洗手、整理玩具等，让他们逐渐养成良好的习惯。
第六节：学前教育在幼儿园入学前，可以给孩子提供一些学前教育，帮助他们掌握一些基础知识和技能。
例如，可以教孩子认字、认数、认图等，培养他们的观察力和记忆力。
此外，还可以教孩子一些简单的手工制作和绘画技巧，锻炼他们的动手能力和创造力。
幼儿园入学准备教育指南 幼儿园小学准备
幼儿园入学准备教育指南一、幼儿园入学前家长的准备工作1.了解幼儿园的教育理念和课程设置在孩子即将入学幼儿园之前，家长首先要了解幼儿园的教育理念和课程设置。
这样可以帮助家长更好地选择适合自己孩子的幼儿园，也可以为孩子的入学做好更充分的准备。
2.建立良好的家庭教育氛围家庭教育对于孩子的成长有着重要的作用。
入学前，家长可以通过言传身教、耐心引导孩子培养正确的行为习惯和情商，为孩子的幼儿园生活打下良好的基础。
3.培养孩子的独立生活能力孩子即将进入幼儿园，独立生活能力的培养显得尤为重要。
家长可以通过教会孩子穿衣、洗手、自理能力等日常生活技能，帮助孩子更好地适应幼儿园的生活。
二、幼儿园入学准备教育指南1.学习交际技能在幼儿园的生活中，孩子需要和老师以及同学进行交流，因此交际技能的培养显得尤为重要。
家长可以通过和孩子进行交流游戏、阅读故事书等方式，帮助孩子更好地理解交际技能的重要性，培养孩子的交际能力。
2.认知能力的培养入园前，家长可以通过培养孩子的观察力、辨别力，引导孩子理解和接受新的知识。
在日常生活中，家长可以利用孩子喜欢的游戏以及亲子互动的形式，让孩子在不知不觉中提高自己的认知水平。
3.情绪管理能力的培养幼儿园的生活中，孩子可能会面临各种各样的情绪问题，因此情绪管理能力的培养也是非常重要的。
家长可以通过引导孩子表达情感、适时安慰孩子等方式，帮助孩子更好地控制自己的情绪，适应幼儿园的生活。
4.注意力和专注力的培养在幼儿园的学习生活中，孩子需要具备一定的注意力和专注力。
家长可以通过一些专门针对此项能力的培养活动，如玩耍中的一些注意力集中游戏，帮助孩子提高自己的注意力和专注力。
5.生活习惯的养成入学前，家长可以培养孩子良好的生活习惯，如按时吃饭、规律作息等。
这些习惯对于孩子顺利适应幼儿园生活有着重要的作用。
6.培养自理能力孩子即将进入幼儿园生活，自理能力的培养显得非常重要。
家长可以通过关心孩子的饮食卫生、教会孩子自己穿脱衣服等方式，培养孩子的自理能力。
幼儿园入园须知
幼儿园入园须知【1】家长同志：当您的孩子长大，就应当接受幼儿教育。
为使孩子能更好适应幼儿园生活，并能受到良好的早期教育，请各位家长仔细阅读下面内容，作好各项入园准备。
愿幼儿园的生活给孩子带来欢乐，愿我们的服务使您满意。
一、开学准备：幼儿初次来园，因环境、人员的变化，会产生恐怕心理或种种不适应，这是正常的，家长也不必慌张，以免影响幼儿情绪。
开学之前，最重要的是要做好入园的精神准备和物质准备。
1、告诉您的孩子幼儿园有许多小朋友，是和小朋友一起快乐游戏的地方。
2、由于初次过集体生活，孩子会感到紧张疲劳甚至不安，请家长准时接孩子。
3、幼儿来园前，家长应根据幼儿的特点帮助幼儿作好心理准备，不要吓唬孩子，使孩子产生恐惧心理。
4、生活要开始有规律性，早睡早起，保证孩子每天能够以愉快的心情来园。
5、提前向老师介绍您孩子的日常生活习惯，需要帮助的可以与老师商量解决。
6、来园之前，请逐步帮助孩子养成独立做事的习惯，学习简单的生活技能。
7、初入园时孩子会因分离焦虑的不安心理而哭闹不止，希望家长信任老师，能够坚持送孩子上幼儿园。
二、接送幼儿规定：1、请家长按照规定时间凭接送卡准时接送幼儿。
（1）、早上幼儿7：30左右来园，9：00以后幼儿园大门关闭。
（2）、中午如有特殊情况家长来园接送、探视幼儿，开门时间为11：30——12：00，下午来园时间为14：30。
（3）、下午16：00——17：30幼儿放学，如因特殊情况需要留园的幼儿，家长可在晚上20：00以前接回。
2、为保护幼儿安全，接送幼儿原则上应由父母、爷爷奶奶或外公外婆，如有特殊情况，请别人代替接孩子，必须严格按幼儿园规定有家长委托电话或便条。
三、请假规定：1、一般情况，不要养成幼儿无故缺席、迟到的习惯。
2、幼儿如遇到生病或其它原因不能来园，应主动与教师联系告知具体情况，并积极与本班老师取得联系，及时了解幼儿园安排的活动。
四、卫生、健康、安全管理事项：1、幼儿入园前需到（白云区妇幼保建院）进行全面体检，合格后方可入园就读。
2024年幼儿园秋季开学相关事宜及返园准备事项告家长书
幼儿园2024年秋季开学通知及温馨提示尊敬的家长、亲爱的小朋友们：盛夏余温未消，金秋凉风已至。
欢乐难忘的暑假生活转眼就要即将结束了，现将2024年秋季开学相关事宜及返园准备提醒事项进行告知，和宝贝们一起迎接新学期的到来！一、开学时间安排开学时间：2024年9月2日报名时间：新生8月21-8月23（本周三—周五）老生：8月26日—8月30日二、新生入园物品准备1.保健手册。
入园体检记录盖有“体检合格可以入园”章印，体检地点：XX2.查验证明。
家长带好预防接种本前往XX街道社区卫生服务中心XX医院开具证明。
3.个人物品。
请在幼儿的个人物品上标记好幼儿姓名。
三、新生入园心理准备（一）认识幼儿园1.带着宝贝去幼儿园周围逛一逛，熟悉去幼儿园的路线及环境。
让孩子知道幼儿园是一个美丽、快乐的地方。
2.和孩子一起阅览幼儿园的公众号、视频号，这是一个快速了解幼儿园的窗口，也记录着已入园孩子们成长的点点滴滴。
看看哥哥姐姐们的精彩生活，让萌宝对幼儿园生活产生向往，提前感受幼儿园的幸福生活。
（二）爱上幼儿园家长做好正面引导，让孩子爱上幼儿园。
不说“再不听话，就送你去幼儿园”之类的话语。
这会让孩子潜意识反感幼儿园，从而产生抵触情绪。
鼓励孩子和已入园的哥哥姐姐交流。
一方面让孩子学会如何与他人交往，另一方面也可以增加对幼儿园的了解，减少孩子入园后的陌生感，从而爱上幼儿园。
（三）新生入园能力准备能力准备是孩子独立的第一步，在宝贝入园后，老师会培养孩子以下自理能力，家长们可以在家中提前陪着宝贝练习，帮助孩子顺利过渡，尽快适应幼儿园的生活。
包括学会用勺子进餐，不挑食，不偏食；会用杯子喝水，并能按需喝水，能正确洗手等。
（四）新生入园习惯培养1.规范作息时间幼儿园的作息时间与居家的作息时间有很多不一致的地方。
我们可以提前熟悉幼儿园作息时间，让孩子们早睡早起，养成良好的午睡习惯。
（午睡时间：12:30—14:30）2.学会表达需求，寻求帮助在陌生的环境里，孩子们面临着新挑战，学会正确的和老师表达需求，寻求帮助非常重要。
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小学、幼儿园开学指南
一、开学前准备
1.学校要召开党委会（或党组会、党支部会）、学校行政会议，认真研究，修订完善科学合理、具体周密、操作性强的开学预案和配套子方案。
2.加强对各级各类学校的管理，在开学前一律停止一切集聚性活动，停止组织学生到校活动、研学实践和线下辅导答疑等，严禁利用假期组织学生违规补课；各学校一律停止各类体育比赛、文艺演出等人群集聚性活动。
3.保证延期开学期间工作秩序。
学校领导班子和有关管理干部要提前返岗，教职工上班时间由教育行政主管部门和学校疫情防控工作领导小组根据开学准备工作需要确定。
4.加强疫情防控知识教育普及，增强防范意识，养成良好的行为方式、生活习惯。
重视对学生进行生命教育、科学精神教育、公民道德教育、爱国主义教育。
5.提前排查传染风险。
开学前要全面了解和掌握师生假期动向，对师生本人及家庭成员在最近14天内，是否赴疫情高发地区参加活动、探访亲友，是否接待和接触过从疫情高发地区回来的相关人员，是否近距离接触过有发热、咳嗽症状患者等情况，进行排查摸底，建立管理台账。
存在上述情形的，应根据防疫部门的要求，在开学前先在家中静休满14天或隔离观察、治疗，排除感染隐患后再返校。
对湖北等疫情高发区域返校学生，重点实施健康检测。
加强疫情动态监
测。
各县市区教育行政部门和各级各类学校要加强同所在地卫生防疫部门合作，及时互通信息，动态掌握师生员工身体健康状况。
6.开展校园集中消毒。
开学前对校内公共场所进行集中清洁消毒，消除细菌、病毒滋生环境，全方位改善学校环境卫生条件。
同时，根据卫生健康部门要求制定开学后日常消毒详细方案。
7.利用互联网开展远程教学。
延迟开学期间，充分利用信息化教育资源，组织优秀师资力量录制课程资源，开设名师空中课堂等多种途径、多种形式，开展网上学业辅导。
有条件的地方和学校可开展在线互动教学。
以学校和年级为单位，下发假期周学习计划、学生家庭作息时间表、课程表，加强对学生在家学习、生活和体育锻炼的指导管理。
8.制定在疫区和隔离学生及贫困家庭学生的学习支持方案。
通知处在湖北等疫情高发区域的本校师生员工，在疫情彻底解除前推迟返校。
制定网上授课、远程教学的方案和措施，支持和保证身处疫区无法按时返校和被隔离观察学生的学习。
9.做好疫情防控物资储备。
各县市区教育行政部门和学校要根据实际情况，会同卫生防疫和财政部门测算、落实疫情防控所需物资和经费，提前储备好疫情防控所需消毒物品、洗涤用品、口罩、红外体温测量仪、医用防护服装等物资，改善学校卫生基础设施和条件。
10.做好心理疏导工作。
重点关注因推迟开学引发学生、家长对学业的焦虑，以及学校应对措施不到位等引发的问题。
11.做好学校开学前防控摸底检查。
内容主要为：
①传染病防控领导小组及管理部门设置情况；
②疫情报告人设置情况；
③新型冠状病毒肺炎防控的应急预案、新型冠状病毒肺炎的疫情报告制度、学生晨午检制度、因病缺课登记追踪制度、复课证明查验制度、学生健康管理制度、学生免疫规划的管理制度、新型冠状病毒肺炎防控的健康教育制度、通风消毒制度等“一案八制”制定完善；
④卫生室或保健室及专业技术人员设置情况及医疗废物处置情况；
⑤消毒产品索证情况。
三、开学入校环节
1.实行错时错峰开学。
对师生规模较大的学校，分类别、分学段、按年级、班级实行错时开学、错峰开学，避免集中报到造成的人员密集。
2.开展师生体温及症状检查。
提前通知教职工和学生，返校前一天要自查症状、自测体温。
返校当天，学校要组织力量进行逐人检查，凡是出现相关症状、体温高于37.3度的，要暂缓返校入学。
3.各学校要组织对教职员工做好返岗前摸底排查，由教职员工自行填写《员工健康申报卡》，向单位做好情况报告。
如有疫情较重地区返回，或与确诊、疑似病例有接触史的员工，单位应向所在地卫生防疫部门报告，实行隔离观察，无异常方可返岗。
4.学生到校后，要对假期中是否到过疫情高发区域、是否接触过
疫情高发区域来的人员、是否排除感染隐患等相关情况再次进行详细登记确认。
5.做好应急处置工作。
学校一旦有病例确诊，立即配合当地卫生防疫部门开展流行病学调查，按要求落实相关防控措施。
四、开学后日常防控
1.加强健康状况日常检测。
组织师生每天定时测试体温，如体温出现异常，需立刻佩戴口罩并到当地指定医疗机构的发热门诊就诊。
疫情发生期间，学校要每日统计检测师生身体状况，有疑似症状，要及时处理，并按规定程序报告。
建立县市区、学校、年级、班级四级疫情统计上报网络。
2.继续抓好卫生防疫健康教育。
加大教育宣传力度，使师生熟练掌握疫情防控知识，提高防范意识，保持充足睡眠，积极参加体育锻炼，养成良好卫生习惯和健康生活方式，不断增强师生体质和免疫力。
3.落实校园日常消毒制度。
争取卫生防疫部门支持，制定学校消毒操作规范，对教室、宿舍、食堂、运动场馆、图书馆、卫生间等公共区域及接触物品（如楼梯扶手、门把手、水电开关等），按专业要求落实消毒措施；做好每天早中晚各时间段的通风换气，每个课间要落实教室开门窗通风换气措施，确保卫生达标、不留死角。
建立健全班级、宿舍卫生检查制度，督促学生养成良好卫生习惯。
4.严格校内人员管理。
严格落实学校传染病防控措施，做好学生晨检午检、因病缺勤和病因追查与登记等工作。
家长接送儿童一律不得进入校园内，家长和儿童必须戴口罩；各班分时间段错峰接送，减
少人员聚集。
5.加强校园外来人员进出管理。
疫情解除前，严格控制外来人员进入校园。
进出必须进行体温检测。
校园招聘原则上改为网络招聘。
6.落实保障措施。
各县市区教育行政部门和学校要加强人力、物力、财力统筹，确保疫情防控需要。
7.加强督导检查。
各县市区教育行政部门要定期对所辖学校的传染病防治工作开展督导检查。
学校要坚持进行自查，发现问题及时整改。
8.抓好学校安全工作，确保安全工作无死角、无漏洞。
突出抓好食品卫生安全，要确保食材卫生、安全、营养、可溯源，要制订并实施错时、分批、分散就餐方案，尽可能避免集中就餐。
疫情正式解除前，学生不得到校外小饭桌就餐。
9.做好有关问题应对工作。
重点关注因学校不按规定时间开学、采取隔离防护措施不到位、集中爆发疫情等方面引发的有关问题。
五、师生返校时应注意事项
1.乘坐公共交通工具时，要全程佩戴口罩。
2.随时保持手卫生，减少接触交通工具的公共物品和部位；接触公共物品、咳嗽之后、饭前便后，用洗手液等洗手；不确定手是否清洁时，避免用手接触口鼻眼。
3.旅途中做好健康监测，自觉发热时要主动测量体温。
发现身边出现可疑症状人员，及时报告乘务人员。
4.旅途中应留意周围旅客健康状况，尽量避免与其他人近距离接
触。
5.旅途中如需去医疗机构就诊时，应主动告诉医生有无相关疾病流行地区的旅行居住史，以及发病后接触过什么人，配合医生开展相关调查。
6.妥善保存旅行票据信息，以配合相关密切接触者调查。