中职技能高考模拟试题说课讲解
语文技能高考仿真模拟题一讲课讲稿
精品文档级技能高考班考前适应性训练语文试题16命题：周承旺分）小题，每小题3分，共30一.单项选择题（本大题共10在每小题给出的四个备选项中，只有一项是符合题目要求的，请将其选出。
未选、错选或多选均不得分。
）1. 下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）xiāon）怨惟妙惟肖（n）伏纤（qiān）维埋（má A．潜（qi á．．．．．（jué）字咬文嚼ùn）服 n）卓（zhuō）越驯（x B．短暂（z à．．．．（mú）一样āng）架一模悄（qiǎo）然框（ku C．氛（f èn）围．．．． n）奄一息奄（yǎ）月n）正（zhēng ng D．遒劲（jì）琴弦（xiá．．．．”应n）维 A项中“纤（qiā【答案：D——本题主要考查常见字、多音多义字的读音。
．．项中“卓）”；B（xiàonxiā）维”，“惟妙惟肖（xiāo）”应该是“惟妙惟肖该是“纤（．．．．．;C）字”áé）字”应该是“咬文嚼（jiozhu ō）越卓”应该是“（zhuó）越”，“咬文嚼（ju（．．．】）架”。
“架框）”应该是（kuàng“氛围）”应该是（fēn）”，“框（kuāng“氛围项中（fèn．．．．．．）2. 下列词语中没有错别字的一项是（老生常谈一如既往 A、赃款张皇失措良辰美景察言观色金榜提名 B、膺品平心而论相辅相成 C、宣泄貌和神离消极待工亟待解决 D、九州墨守成规“金榜提名”意近形近字的考查。
B项中【答案：A——本题是对字形特别是对音同（近）项中“貌和神离”应该是“貌合神离”，膺品”应为“赝品”，C应该是“金榜题名”、“D“消极待工”“消极怠工”。
】）3. 依次填入下列各句横线上的词语，恰当的一项是（ _______的做法是十分错误的。
①出现失误就互相 _______无证商贩。
技能高考中职语文考点大通关教案
技能高考中职语文考点大通关教案一、教学目标通过本教案的学习，学生将能够：1. 熟悉技能高考中职语文考点的内容和要求；2. 掌握各个考点的解题技巧和答题方法；3. 提高语文综合运用能力，达到高分水平。
二、教学内容本教案将涵盖技能高考中职语文考点的主要内容，包括但不限于以下几个方面：1. 阅读理解：包括课文阅读、短文阅读、图表阅读等；2. 写作技巧：包括作文写作、应用文写作等；3. 语法知识：包括词语辨析、句子结构、语法填空等；4. 古诗文鉴赏：包括古诗文的理解和鉴赏；5. 形式与修辞：包括修辞手法的运用和辨析。
三、教学步骤1. 阅读理解阅读理解是技能高考中职语文考点的重要部分。
学生需要通过阅读文章，理解文章的主旨和细节，并回答相关问题。
在教学中，可以通过以下步骤进行训练：（1）选择合适的阅读材料，包括课文、短文和图表等；（2）引导学生阅读材料，帮助他们理解文章的主旨和细节；（3）组织学生进行问题回答，培养他们的阅读理解能力。
2. 写作技巧写作技巧是技能高考中职语文考点的另一个重要方面。
学生需要掌握不同类型的写作技巧，包括作文写作和应用文写作。
在教学中，可以通过以下步骤进行训练：（1）介绍不同类型的写作技巧，包括记叙文、说明文、议论文等；（2）示范不同类型的写作，帮助学生理解和掌握写作技巧；（3）组织学生进行写作训练，提高他们的写作水平。
3. 语法知识语法知识是技能高考中职语文考点的基础。
学生需要掌握词语辨析、句子结构和语法填空等知识点。
在教学中，可以通过以下步骤进行训练：（1）介绍不同的语法知识点，包括词语辨析、句子结构和语法填空等；（2）示范不同的语法题目，帮助学生理解和掌握语法知识；（3）组织学生进行语法训练，提高他们的语法水平。
4. 古诗文鉴赏古诗文鉴赏是技能高考中职语文考点的特色之一。
学生需要通过阅读和理解古诗文，进行鉴赏和解读。
在教学中，可以通过以下步骤进行训练：（1）选择经典的古诗文材料，包括唐诗宋词和古文名篇等；（2）引导学生阅读古诗文，帮助他们理解和鉴赏古诗文的意境和艺术特点；（3）组织学生进行古诗文鉴赏，提高他们的文学素养。
湖北中职技能高考数学模拟试题及解答
湖北中职技能高考数学模拟试题及解答Document number【980KGB-6898YT-769T8CB-246UT-18GG08】湖北中职技能高考数学模拟试题及解答（一） 一、选择题（本大题共6小题，每小题分，共30分）在每小题给出的四个备选项中，只有一项是符合题目要求的，请将其选出。
未选，错选或多选均不得分。
1.下列三个结论中正确的个数为①所有的直角三角形可以构成一个集合；②两直线夹角的范围为(0°，90°)； ③若ac >bb ，则a >b . A 、0 B 、1 C 、2 D 、3 答案：B 考查集合的定义，夹角的定义，不等式的乘法性质。
2.直线3x +√3y −5=0的倾斜角为A 、π6B 、π3C 、5π6 D 、2π3答案：D 考查直线一般式求斜率，特殊角的三角函数。
3．下列三个结论中正确的为①零向量与任意向量垂直；②数列{3n +5}是以5为公差的等差数列；③(−x +2)(2x −3)>0的解集为(32，2).A 、①②B 、①③C 、②③D 、①②③ 答案：B 考查零向量定义，等差数列通项公式，一元二次不等式的解法。
4.下列函数中为幂函数的是①y =x 2；②y =2x ；③y =x −12；④y =−1x ；⑤ y =1x 2. A 、①②⑤ B 、①③⑤ C 、①④⑤ D 、②③④答案：B 考查幂函数的定义。
5.下列函数中既是奇函数，又在区间(0，+∞)是增函数的是 A 、y =x 2 B 、y =−1x C 、y =sinx D 、y =1x答案：B 考查函数奇偶性和单调性的判断。
6.等差数列{a n }中，a 3=8，a 16=34，则S 18=A 、84B 、378C 、189D 、736答案：B 考查等差数列通项公式及前n 项和公式的运用。
二、填空题（本大题共4小题，每小题6分，共24分）把答案填在答题卡相应题号的横线上。
中职命题讲解教案模板范文
一、课程信息课程名称：XXX专业XXX课程授课班级：XXX班授课教师：XXX授课时间：2023年X月X日二、教学目标1. 知识目标：- 理解本次考试命题的背景和目的。
- 掌握考试命题的常见题型和特点。
- 熟悉各类题型的解题思路和方法。
2. 能力目标：- 培养学生分析问题、解决问题的能力。
- 提高学生运用所学知识解决实际问题的能力。
- 增强学生的应试技巧和策略。
3. 情感目标：- 培养学生对学习的兴趣和信心。
- 增强学生的团队合作意识和竞争意识。
- 培养学生的自我反思和总结能力。
三、教学内容1. 命题背景及目的- 简述本次考试的命题背景和目的。
- 分析考试大纲和教材内容，明确考试范围。
2. 常见题型及特点- 介绍本次考试中常见的题型，如选择题、填空题、计算题、应用题等。
- 分析各类题型的特点和解题思路。
3. 解题思路和方法- 针对每种题型，详细讲解解题思路和方法。
- 结合例题，引导学生掌握解题技巧。
4. 应试技巧和策略- 分析考试过程中的常见问题，如时间管理、心理调节等。
- 提供有效的应试技巧和策略，帮助学生提高考试成绩。
四、教学过程1. 导入新课- 回顾上节课所学内容，导入本次命题讲解。
2. 讲解命题背景及目的- 简述本次考试的命题背景和目的。
3. 讲解常见题型及特点- 介绍本次考试中常见的题型，分析各类题型的特点。
4. 讲解解题思路和方法- 针对每种题型，详细讲解解题思路和方法。
5. 例题讲解- 结合例题，引导学生掌握解题技巧。
6. 课堂练习- 学生进行课堂练习，巩固所学知识。
7. 总结与反思- 总结本次课程内容，引导学生进行自我反思。
五、教学评价1. 课堂表现- 观察学生的课堂参与度、提问和回答问题的积极性。
2. 作业完成情况- 检查学生的作业完成情况，了解学生对知识的掌握程度。
3. 考试成绩- 分析学生在本次考试中的成绩，评估教学效果。
六、教学资源1. 教材和参考书籍- 教材：《XXX专业XXX课程》- 参考书籍：《XXX专业考试辅导用书》2. 教学课件- 制作PPT课件，展示教学内容。
2012年中职高考《数学》讲稿(PowerPoint)
三角函数化简(诱导)公式的应用
【数据 】均分 5.70，难度 0.48
【常见错误】相关的公式记错，计算失误 【注意 】要强化对基本关系式和
诱导公式的必要训练
17. 设三个向量 a (1,1) b (2,3) c (4,7)
（1） 求3a b c
（2） 若(a kc)与 (2b a)平行 求实数 k 的值
【答案】
（1）总体是指该企业生产的这一批所有小袋
包装味精的重量
样本是指随机地抽取的这11袋小袋包装
味精的重量，样本容量为11
（2） x 1 (10 9 10 1111 9 1112 10 9 8) 10
11
S2
1 11
1
(10
10)2
(9
10)2
(10
10)2
(8 10)2
1 (02 12 02 22 ) 1.4
4、2011年数学试卷总分频度分布柱状图
高职数学总分频度分布图
14
12
10
8 频度
6
系列1
4
2
0 0- 10- 20- 30- 40- 50- 60- 70- 80- 90- 100- 110- 120- 130- 140- 150-
分数段
5、2011年数学试卷总分频度分布曲线图
高职数学总分频度分布图
2012年湖北省中职高考 信息交流
第一部分 2011年湖北省 中职高考试卷解析
一 、风格 1、不区分第一卷与第二卷 2、题型仅区分选择题与非选择题 3、选择题10小题，每题5分 4、填空题5小题，每题5分 5、解答题6小题，分值依次为
4×12分、1×13分、1×14分
2012年将继续保持这种 风格
湖北中职技能高考数学模拟试题及解答（含答案解析）
3 1)0 + (lg 2 1)2 lg2 5 ________
4
2
【答案】94 【命题分析】此题主要考查指数与对数的综合运算，涉及分数指数幂、0 次幂、 负整数指数幂、代分数的处理、商的对数运算法则，运算量适中但注意点较多很 容易出错，需要考生有较强对运算实力及专注解题的好习惯。
10. 二次函数 f（x）与 x 轴交点为（-1,0 ）和（2,0），与 y 轴的交点为（0,5）， 则该函数的解析式为_______________（用一般式表示）
质区别，知晓前 n 项和与第 n 项之间的关系。既能按常规逐一求项的办法解决，
又能使用连续求和办法解决。
6. 对任意实数 a，b，c，给出下列命题：
①“ a b ”是“ ac bc ”充要条件；
②“ a 5 是无理数”是“a 是无理数”的充要条件
③“a>b”是“a2>b2”的充分条件；
④“a<5”是“a<3”的必要条件.
【答案】设点 P 关于直线 的对称点为 P (x ,y ),则点 PP
111
1
的中点 M 在对称轴 上,且 PP1⊥ .……………………………………………………1
y
1
1
(
1)
1且
x
1
2
2
y
1
1
2
0
………………………………3
x 2 2
2
2
1
2 19 解得 x , y ……………………………………………………………1
【答案】 【命题分析】此题主要考查二次函数解析式的求法，题目涉及考虑到学生不层面 的基本功，可以使用二次函数的几种不同形式进行求解，让考生在初中的基础上， 能熟练将三种基本形式的使用做到灵活转换，同时对学生化简的基本功进行一次 检测，可能有考生会将 5 进行约分
高职模拟电子技术试讲教案
高职模拟电子技术试讲教案一、教学内容本次试讲的教学内容为模拟电子技术相关知识，主要包括模拟电子技术的基本概念、模拟电子电路的基本原理、模拟电子技术在实际应用中的重要性等方面的内容。
二、教学目标1. 了解模拟电子技术的基本概念和发展历程；2. 掌握模拟电子电路的基本原理和常见电子元器件的特性；3. 了解模拟电子技术在通信、电力、医疗等领域的应用；4. 培养学生的动手能力和实践能力，提高学生的创新意识和实际应用能力。
三、教学重点和难点教学重点：模拟电子技术的基本概念、模拟电子电路的基本原理、常见电子元器件的特性等。
教学难点：模拟电子技术在实际应用中的案例分析和解决问题的能力。
四、教学方法本次试讲将采用多种教学方法，包括讲授、案例分析、实验演示等。
通过讲解基本概念、分析案例、进行实验演示等方式，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习效果。
五、教学过程1. 导入（5分钟）通过引入模拟电子技术在日常生活中的应用案例，引起学生的兴趣，激发学生对模拟电子技术的学习热情。
2. 讲解基本概念（15分钟）首先，对模拟电子技术的基本概念进行讲解，包括模拟信号与数字信号的区别、模拟电子技术的发展历程等内容。
3. 案例分析（20分钟）接着，通过实际案例分析，讲解模拟电子技术在通信、电力、医疗等领域的应用实例，引导学生了解模拟电子技术在实际应用中的重要性和价值。
4. 实验演示（30分钟）在实验室环境中，进行模拟电子电路的实验演示，通过实际操作，让学生亲自动手搭建模拟电子电路，观察电路的工作原理和特性，加深学生对模拟电子技术的理解和掌握。
5. 总结与展望（10分钟）最后，对本次教学内容进行总结，展望模拟电子技术的未来发展方向，鼓励学生积极参与模拟电子技术的学习和研究。
六、教学评价通过课堂提问、实验操作、作业考核等方式，对学生的学习情况进行评价，及时发现问题并加以解决，提高教学效果。
七、教学反思在教学过程中，要注重理论与实践相结合，引导学生主动参与学习，培养学生的动手能力和实践能力，提高学生的创新意识和实际应用能力。
中职语文模拟讲课稿模板
中职语文模拟讲课稿模板尊敬的各位评委老师，大家好。
今天我将为大家展示一堂中职语文课的模拟讲课。
本节课的主题是《中职语文模拟讲课稿模板》，旨在通过这堂课，让同学们掌握讲课的基本流程和技巧，为将来的教学工作打下坚实的基础。
一、课程导入在正式进入课程内容之前，我们先来进行一个简单的导入。
导入是激发学生兴趣，引导学生进入学习状态的重要环节。
我们可以通过提出问题、展示图片、播放视频等方式，引起学生的好奇心和求知欲。
例如，我们可以展示一张与本节课主题相关的图片，然后提问：“同学们，你们从这张图片中看到了什么？它与我们今天要学习的内容有什么联系吗？”通过这样的问题，引导学生思考，激发他们对即将学习内容的兴趣。
二、课程目标明确课程目标是教学过程中不可或缺的一步。
在这一环节，我们需要清晰地告诉学生，通过这节课的学习，他们将能够达到什么样的学习效果。
例如：“同学们，通过今天的学习，我们希望能够达到以下目标：一是理解课文的主要内容和中心思想；二是掌握课文中出现的生字新词；三是学会运用课文中的语言特点进行表达。
”三、课文学习接下来，我们将进入课文学习环节。
这一环节是整个教学过程的核心部分，需要我们细致地分析课文，引导学生深入理解课文内容。
1. 课文朗读：首先，我们可以请一位同学朗读课文，其他同学认真听，注意课文的语音、语调和停顿。
2. 生字新词：在朗读结束后，我们来学习课文中的生字新词。
教师可以逐个解释每个生字新词的意思，并让学生跟读。
3. 课文内容分析：接着，我们将对课文内容进行分析。
可以采用提问的方式，引导学生思考课文的主旨、结构、语言特点等。
4. 重点段落讲解：对于课文中的重点段落，我们需要进行详细的讲解，帮助学生理解作者的写作意图和表达技巧。
5. 思想感情体会：最后，我们要引导学生体会课文所蕴含的思想感情，培养学生的同理心和情感表达能力。
四、课堂互动课堂互动是提高学生参与度和学习效果的重要手段。
在这一环节，我们可以设计一些小组讨论、角色扮演、思维导图等活动，让学生在互动中加深对课文的理解。
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湖北省普通高等学校招收中职毕业生技能高考模拟试题（一）计算机类一、单项选择题（本大题共50小题，每小题3分，共150分）下列每小题给出的四个备选项中有一个最符合题目要求，请将其选出，未选、错选均不得分。
1.纵观整个计算机技术的发展历史，下列说法错误的是（）。
A.计算机技术发展的动力，最初就是要制造出能快速计算的机器B.某一个时期，计算机技术的发展水平完全依赖于当时的科学技术水平，特别是微电子技术C.在计算机技术发展史上，图灵、冯·诺依曼等科学家起到了至关重要的作用D.对计算机技术发展趋势进行了定性描述的摩尔定律，在现代仍然适用2.电子计算机按主要电子元器件的变化分成了四个阶段,在这四个阶段中（）是一样的。
A.计算机的体积和价格B.计算机的工作原理C.计算机采用的材料D.计算机的性能和价格之比3.下列关于计算机应用领域的说法，错误的是（）。
A.OA的实质是计算机辅助人类进行办公，所以属于CAD应用领域B.CAD是计算机应用的一个重要分支，它诞生于二十世纪60年代C.多媒体技术与人工智能的集合促进了虚拟现实和虚拟制造技术的诞生D.电子商务的实质是在计算机网络上进行的商务活动4.C语言是一个非常强大的语言，它的开发者被称为“C语言之父”的是（）。
A. Ken ThompsonB.Dennis RitchieC. Bill GatesD. Gordon Moore5.下面哪一个计算机应用领域一般使用的是巨型机（）。
A. 信息处理B.过程控制C. 电子商务D.科学计算6.信息论的创始人是（）。
A.布尔B.图灵C.冯·诺依曼D.香农7.EDVAC奠定了现代计算机的（）。
A.外型结构B.总线结构C.存取结构D.体系结构8.下列关于信息和数据的说法，错误的是（）。
A.信息泛指人类社会中存在的看不见摸不着的确定性的东西B.信息有正确的也有错误的C.数据是对信息的正确描述D.信息必须通过数据呈现在人们面前9.交通信息既可以通过信号灯显示，也可以通过交通警察的手势传递。
这主要体现了信息的（）。
A.共享性B.时效性C.载体依附性D.价值性10.第三次信息技术革命指的是（）。
A.智慧地球B.感知中国C.互联网D.物联网11.( )是指直接作用于人的感觉器官，是使人产生直接感觉的媒体。
A.存储媒体B.表现媒体C.感觉媒体D.表示媒体12.在多媒体计算机中最关键的技术是（）。
A.压缩和解压缩技术B.VR技术C.数字化处理技术D.数字多媒体通信技术13.语音在数字化时若用的取样频率为8kHz，量化位数为8bits,若声道数为2，则每分钟的数字语音数据量在未压缩时大约为( )。
A．12MB B．128KB C．64MB D．7.4MB14.如下（）不是图形图像文件的扩展名。
A．MP3 B．BMP C．GIF D．WMF15.下列（）存储格式能够保留图层信息。
A.TIFFB.EPSC.PSDD.JFPG16.以下关于总线型局域网的论述不正确的是( )。
A.所有的结点都通过相应的网卡直接连接到一条作为公共传输介质的总线上B.所有结点都可以通过总线传输介质发送或接收数据，但一段时间内只允许一个结点利用总线发送数据C.如果同一时刻有两个或两个以上结点利用总线发送数据就会出现冲突，造成传输失败D.只有总线型局域网存在冲突问题17.下列哪一项不属于网络协议的三要素（）。
A.语法B.服务访问点C.时序D.语义18.计算机网络体系结构中，下层的目的是向上一层提供（）。
A.协议B.服务C.规则D.数据包19.OSI/RM的7层结构中，通过校验和反馈重发等方法将原是不可靠的物理连接改成无差错的数据通道的是（）层。
A．应用层 B．网络层 C．传输层 D．数据链路层20.( ) 是实现两个同种网络互连的设备。
A.网桥B.网关C.集线器D.路由器21.要构建一个可连接 10 个主机的网络(与其他网络互联)，如果该网络采用划分子网的方法，则子网掩码为( )。
A.255.255.255.240B.255.255.248.0C.255.255.255.0D.255.255.224.022.以下哪一类IP地址标识的主机数量最多（）A.D类B.C类C.B类D.A类23.信道带宽的单位是（）。
A.HzB.bit/sC.B/sD.dB24.以下网络安全技术中，不能用于防止发送或接受信息的用户出现“抵赖”的是( )。
A.数字签名B.防火墙C.第三方确认D.身份认证25.身份鉴别是安全服务中的重要一环，以下关于身份鉴别叙述不正确的是（）。
A.身份鉴别是授权控制的基础B.身份鉴别一般不用提供双向的认证C.目前一般采用基于对称密钥加密或公开密钥加密的方法D.数字签名机制是实现身份鉴别的重要机制26.以下关于对称加密与非对称加密算法叙述中，错误的是（）。
A.对称加密算法中，加密密钥可以公开B.对称加密算法中，加密和解密使用的是同一密钥或者很容易相互推出C.非对称加密算法中，加密密钥可以公开D.非对称加密算法中，加密和解密使用的是不同密钥27.以下关于网络钓鱼的说法中，不正确的是（）。
A.网络钓鱼融合了伪装、欺骗等多种攻击方式B.网络钓鱼与Web服务没有关系C.典型的网络钓鱼攻击都将被攻击者引诱到一个通过精心设计的钓鱼网站上D.网络钓鱼是“社会工程攻击”的一种形式28.“进不来”“拿不走”“看不懂”“改不了”“走不脱”是网络信息安全建设的目的。
其中，“看不懂”是指下面哪种安全服务（）。
A.数据加密B.身份认证C.数据完整性D.访问控制29.如果要保证( )原则，则不能在中途修改消息内容。
A．保密性 B．鉴别 C．完整性 D．访问控制。
30.关于防火墙技术，说法错误的是( )。
A.一般进出网络的信息都必须要经过防火墙B.防火墙不可能防住内部人员对自己内部网络的攻击C.一般穿过防火墙的通信流都必须有安全策略的确认与授权D.木马、蠕虫病毒无法穿过防火墙31.某部门委托他人开发软件，如无书面协议明确规定，则该软件的著作权属于（）。
A.受委托者B.委托者C.双方共有D.进入公有领域32.计算机能够自动工作的物质基础是（）。
A.程序系统B.硬件系统C.存储程序D.操作系统33.微型计算机的运算器、控制器及内存储器的总称是（）。
A.CPUB.ALUC.裸机D.主机34.计算机工作中，( )从存储器中取出指令进行分析，然后发出控制信号。
A.运算器B.控制器C.系统总线D.存储器35.计算机的计算精度取决于计算机的( )。
A.字长位数B.字节位数C.工作频率D.总线宽度36.在计算机市场上，用户可挑选来自不同国家生产的组件来组装成一台完整的电脑体现了计算机具有 ( )。
A.适应性B.兼容性C.包容性D.统一性37.计算机中有关ALU的描述，（）是正确的。
A．只能做算术运算，不能做逻辑运算 B．只能做加法运算C．能存放运算中间结果 D．以上答案都不对38.为获得下一条指令的地址，CPU在取指后通常修改（）。
A.指令计数器的内容B.指令寄存器的内容C.指令译码器的内容D.操作控制逻辑的内容39.下列说法中错误的是( )。
A.简单地来说，指令就是给计算机下达的一道命令B.指令系统有一个统一的标准，所有的计算机指令系统相同C.指令是一组二进制代码，规定由计算机执行程序的操作D.为解决某一问题而设计的一系列指令就是程序40.目前生产的大多数CPU一般采用（）封装形式。
A.DIPB.BGAC.SlotD.LGA41.下列哪一个存储设备的存取周期最短（）。
A.ROMB.SRAMC.DRAMD.机械硬盘42.计算机的存储器采用分级方式是为了( )。
A.减少主机箱的体积B.解决容量、价格、速度三者之间的矛盾C.保存大量数据D.操作方便43.通常我们所说的内存条是使用（）来充当的。
A.DRAMB.ROMC.SRAMD.CACHE44.AGP总线采用32位总线，工作频率 66MHZ，则总线带宽约为( )。
A.132MB/sB.264MB/sC.532MB/sD.1.06GB/s45.目前流行的显卡的接口类型是 ( )。
A.PCIB.PCI-E X1C.PCI-E X16D.ISA46.把模拟声音信号转换为数字形式有很多优点，以下叙述中不属于其优点的是（）。
A.播放过程很简单B.可进行数据压缩，有利于存储和传输C.复制时不会产生失真D.可以与其他媒体相互结合(集成)47.目前互联网上Flash动画的下载方式是（）。
A.流式下载，边下载边播放B.先下载完成后再播放C.直接播放D.根据网络情况而定48.在计算机中的解题过程中，解决的问题的方法和操作步骤称之为( )。
A.编程B.算法C.数学模型D.语言49.关于操作系统设备管理的叙述中，错误的是( )。
A.设备管理能隐蔽具体设备的复杂物理特性而方便应用程序使用B.设备管理利用各种技术提高CPU与设备、设备与设备之间的并行工作能力C.每个设备都有自己的驱动程序，它屏蔽了设备I/O操作的细节D.操作系统负责提供各种不同的I/O接口50.以下关于线程的叙述中，正确的是( )。
A.线程包含CPU现场，可以独立执行程序B.每个线程有自己独立的地址空间C.一个进程只能包含一个线程D.线程之间的通信必须使用系统调用二、C语言程序设计（40分）请在下列序号（1）—（10）所在留空处依次填写上正确内容。
1.程序功能：判断输入的数是奇数还是偶数。
#include < （1） >main( ){int n；printf(“输入一个整数”)；scanf(“（2）”, （3） )；if( （4） )printf(“输入的数是奇数.\n”)；（5） printf(“输入的数是偶数.\n”)；}2.程序功能：编程计算1-3+5-7……-99+101的值。
#include<stdio.h>main( ){int i,t=1,s；s= (1) ；for( i=1； (2) ； (3) ){s+= (4) ；t= (5) ；}printf(“%d\n”, s)；}。