如何培养思维创新能力
如何培养创新思维能力
如何培养创新思维能力创新思维能力对于个人和社会的发展具有重要意义。
它能够激发我们的创造力，帮助我们解决问题，并推动社会的进步。
然而，培养创新思维能力并不是一件容易的事情。
本文将介绍一些方法和技巧，帮助人们有效地提高创新思维能力。
1. 打开思维的大门培养创新思维能力的第一步是打开思维的大门，主动接触各种新的事物和思想。
我们可以通过阅读书籍、观看纪录片、参加讲座等方式，了解不同领域的知识和观点。
与此同时，我们还应该保持好奇心，多问问题。
只有广泛的知识和持续的好奇心才能够为我们的思维提供源源不断的创新思想。
2. 培养多元思维创新思维能力的核心在于能够将不同的观点和想法进行整合和创新。
为了培养多元思维，我们可以与不同背景和视角的人交流和讨论。
例如，与专业领域相同但观点不同的人进行深入的对话，可以帮助我们更全面地了解问题，并能够找出创新的解决方法。
此外，积极参与团队合作、接触不同文化的人，也能够培养我们的多元思维。
3. 创造性思考创新思维能力的重要组成部分是创造性思考。
创造性思考指的是能够产生新的观点和想法，并将其应用于解决问题。
为了培养创造性思考，我们可以通过各种方法进行刺激，如大脑风暴、思维导图、逆向思维等。
这些方法能够打破常规的思维模式，激发我们的想象力，帮助我们产生全新的创新想法。
4. 接受失败并从中学习创新思维的培养过程中，失败是难以避免的。
我们要学会接受失败，并从失败中吸取教训。
创新往往需要不断尝试和调整，在失败中找到正确的路径。
只有勇于面对失败，不断改进才能取得成功。
因此，我们应该培养积极的心态，将失败视为成长的机会。
5. 实践创新思维培养创新思维能力不仅仅是理论上的学习，更需要实践。
我们可以通过参加创新竞赛、进行创业实践或者从事与创新相关的工作来锻炼创新思维。
实践中的挑战和困难能够激发我们的创造力，并帮助我们更好地应用我们所学到的创新思维能力。
综上所述，培养创新思维能力需要我们打开思维的大门，培养多元思维，进行创造性思考，接受失败并从中学习，并进行实践。
如何培养创新思维和创新能力
如何培养创新思维和创新能力创新思维和创新能力是当今社会越来越重要的素质，它们不仅可以提升个人的竞争力，还可以推动社会的进步与发展。
本文将通过介绍培养创新思维和创新能力的几个关键要素，帮助读者了解如何培养自己的创新能力。
一、培养好奇心和开放思维好奇心是创新思维的源泉，它推动了人们对事物的探索和思考。
要培养好奇心，可以通过多读书、多旅行等方式扩宽自己的视野，了解更多不同领域的知识和经验。
同时，要保持开放思维，接纳新观点、新思想，不固守传统观念，这样才能激发自己的创新潜能。
二、积极主动地解决问题培养创新能力需要主动地去解决问题，而不是被动地接受问题的存在。
当面临问题时，要积极思考解决方案，并付诸行动。
在解决问题的过程中，不断尝试新的方法和思路，寻找创新的可能性。
通过这样的实践，我们可以锻炼自己的创新思维并提高解决问题的能力。
三、鼓励多样化的思考方式创新思维需要多样化的思考方式，包括但不限于逻辑思维、直觉思维、概念思维等。
逻辑思维能够帮助我们理清问题的脉络，分析问题的本质；而直觉思维则能够帮助我们快速捕捉问题的关键点，从而提出合适的解决方案。
概念思维则能够帮助我们在抽象的层面上寻找问题的创新点。
通过培养多样化的思考方式，我们可以更全面地思考问题，从而找到更加创新的解决方案。
四、与他人进行多方位的交流与合作创新思维与创新能力的培养离不开与他人的交流与合作。
与他人进行交流能够帮助我们获取新的观点和思路，拓宽我们的思维。
而合作则能够激发团队的创新潜能，协同解决问题，实现创新的突破。
因此，要培养创新思维和创新能力，我们需要主动与他人进行交流与合作，借鉴他人的经验，共同推动创新的发展。
五、勇于接受失败与反思创新不可能一帆风顺，失败和挫折是创新过程中不可避免的一部分。
我们需要学会从失败中吸取经验教训，不断总结经验，改进自己的创新思维和能力。
同时，要保持乐观积极的心态，坚持不懈地追求创新，相信自己的潜力和能力。
只有勇于面对失败、不断反思和调整，我们才能真正培养出创新思维和创新能力。
如何培养创新思维能力
如何培养创新思维能力创新思维能力在当今社会发展中扮演着至关重要的角色。
它是每个人都应该具备的核心能力，不仅可以促进个人的成长，也可以推动社会的进步。
那么，我们应该如何培养创新思维能力呢？本文将从多个方面进行探讨。
一、培养好奇心和求知欲好奇心和求知欲是创新思维的基石。
只有保持持续的好奇心，才能推动我们不断地追求新的知识和技能。
因此，我们应该积极培养好奇心和求知欲，可以通过多读书、看电影、旅行等方式来拓宽自己的视野，激发内心的求知欲。
二、学会观察和思考观察力和思考能力是培养创新思维的重要能力。
我们要善于观察身边的事物，从中寻找问题和解决问题的线索。
同时，要学会思考，对于问题和现象进行深入的思考和分析，寻找创新的可能性。
三、鼓励多角度思考在解决问题和面对挑战时，我们常常会陷入一种思维习惯，只能从单一的角度出发思考。
而创新思维要求我们能够从多个角度看待问题，寻找不同的解决方案。
因此，我们可以通过阅读、交流等方式拓宽思维的广度和深度，培养多角度思考的习惯。
四、勇于尝试和接受失败创新思维不仅仅是有好的创意和想法，更需要付诸实践。
我们应该勇于尝试新的东西，不怕失败和挫折，从失败中吸取教训，不断改进和创新。
只有经过实践和反复尝试，才能够培养出创新思维的能力。
五、营造创新的环境和氛围创新是在特定环境和氛围中产生的。
为了培养创新思维能力，我们应该营造积极的创新环境，如组织创意分享会、鼓励员工提出新的想法和建议等。
同时，还要培养团队合作精神，鼓励员工之间的交流和合作，以便能够共同解决问题、创造出更好的解决方案。
六、不断学习和更新知识创新是不断演进的过程，需要不断学习和更新知识。
我们应该保持学习的状态，不断追求新的知识和技能，与时俱进。
可以通过参加培训课程、读书、参加学术会议等方式来积累和更新知识。
结语培养创新思维能力是一个长期而持续的过程，需要不断地实践和努力。
通过培养好奇心和求知欲，学会观察和思考，鼓励多角度思考，勇于尝试和接受失败，营造创新的环境和氛围，以及不断学习和更新知识，我们可以逐渐提升自己的创新思维能力，成为一个具备创新能力的人才，在不同领域取得更好的成就。
培养创新思维的十五个步骤和实践方法
培养创新思维的十五个步骤和实践方法在当今快速发展的社会中，创新能力日益成为一个个人和组织成功的关键因素。
培养创新思维已经成为一种必备的能力。
然而，创新思维并非与生俱来，它可以通过一些步骤和实践方法来培养。
本文将介绍培养创新思维的十五个步骤和实践方法，以帮助读者成为具有创新力的个人。
1. 激发好奇心好奇心是创新的源泉。
要培养创新思维，首先要培养对事物的好奇心。
不断提问、探索和研究，找到问题的关键点，并思考如何创造新的解决方案。
2. 培养广泛的知识背景拥有广泛的知识背景可以提供更多的资源和思维路径，激发创新思维。
阅读、学习和不断更新自己的知识储备，可以帮助灵活运用各种知识进行创新。
3. 接纳失败创新过程中可能会遇到挫折和失败，但是不应灰心丧气。
接纳失败，从中学习，不断调整和改进自己的想法和方法，是培养创新思维的重要一步。
4. 培养团队合作能力创新往往需要多个不同背景、不同专业的人才共同合作。
培养团队合作能力，倾听不同观点，尊重他人的思维方式，能够产生不同的想法和见解，从而推动创新。
5. 提倡多元思维培养创新思维需要打破固有的思维框架，提倡多元思维。
以不同的视角看待问题，尝试从不同领域寻找灵感和解决方案，可以激发创新思维的火花。
6. 创造自由的环境创新需要一个开放、自由的环境。
创造一个没有压力、宽松的氛围，鼓励员工提出和分享自己的想法，可以促进创新思维的培养和发展。
7. 鼓励试错创新是一个试错的过程。
鼓励员工试验新的想法和方法，接受失败并从中吸取教训，可以培养创新思维的勇气和毅力。
8. 善于观察和感知观察和感知是培养创新思维的重要技能。
通过观察和感知，发现问题或者机会，并从中获得创新的启发。
9. 激发想象力想象力是创新的基础。
通过阅读、绘画、旅行等方式，激发想象力，培养对未来的思考，这有助于培养创新思维。
10. 不断学习和成长创新思维是一个不断学习和成长的过程。
不断学习新的知识和技能，参加培训和研讨会，保持对新事物的敏感和求知欲，可以不断提升自己的创新思维能力。
如何培养创新思维能力
如何培养创新思维能力创新思维能力是一种重要的能力，它可以帮助我们更好地面对日常生活和工作中的问题，并找到创新的解决方案。
以下是一些简单有效的方法，可以帮助您培养创新思维能力。
1. 打破常规思维常规思维往往限制了我们对问题的看法，并导致传统的解决方法。
要培养创新思维能力，我们需要学会打破常规思维，尝试从不同的角度看待问题。
可以通过问自己一些引导性问题来挑战常规思维，例如：“有没有其他解决方案？”、“如果没有限制，我会怎么做？”等等。
2. 提高观察力观察力是创新思维的重要基础。
我们需要学会仔细观察周围的环境和事物，并尝试发现其中的细节和潜在的机会。
观察力可以通过进行练来提高，比如观察周围的人们如何解决问题，观察其他领域的创新案例等等。
3. 鼓励想象力想象力是创新思维的重要组成部分。
我们需要激发并鼓励自己的想象力，尝试找到与问题相关的不同想法和可能性。
可以通过进行头脑风暴、写作、绘画等方式来锻炼想象力，同时也可以尝试与其他富有想象力的人交流，从中获得灵感和启发。
4. 研究多元思考多元思考是指从不同的角度和层面思考问题。
我们可以培养多元思考的能力，通过研究和了解不同领域的知识，拓宽我们的视野，并能够将这些知识应用到解决问题的过程中。
多元思考可以帮助我们找到更多可能的解决方案，并为创新提供更多的思维资源。
5. 接受失败并持续尝试创新不可能一蹴而就，失败是创新过程中常见的一部分。
要培养创新思维能力，我们需要学会接受失败，并持续尝试。
从失败中研究，找到其中的教训和改进的空间，然后再次尝试。
只有通过持续的实践和尝试，才能培养出真正的创新思维能力。
以上是一些简单有效的方法，可以帮助您培养创新思维能力。
通过打破常规思维、提高观察力、鼓励想象力、学习多元思考以及接受失败并持续尝试，您将能够培养出丰富的创新思维能力，并用创新的方式面对生活和工作中的挑战。
祝您取得成功！。
如何培养你的创新思维能力
如何培养你的创新思维能力思维是有方法可循的。
好的思维方法能更好地触发灵感，获得创造性的思想。
反复训练，并摸索出适合自己的思想方法，形成良好的思维习惯后，就会大大提高自己的创造力，让你变得更聪明。
以下是小编给大家带来的培养创新思维的方法，供大家参考借鉴，希望对大家有帮助!培养创新思维的方法1换位思维。
绝大多数创造性思想都是缘于思维角度的改变。
对任何事情，你都应该尝试从不同角度、不同位置、不同群体等方面去看一看，想一想，往往你会有一些意想不到的发现。
视角的特别，也往往决定了创造力的高低。
其中反向思维便是其中一个特例。
比如开发产品，最好把自己当成服务终端，考虑一下客户以及中间环节，对每一个环节都考察一遍，是不是可以做得跟别人不一样。
也可以把自己当成竞争对手，想想他们的情况，多问问为什么这样，反过来问问为什么不这样，这样思考的时候，你就可能发现问题并加以革新和完善。
培养创新思维的方法2求同求异。
多做比较，而且要换不同角度进行比较，既要找出他们的相同点，也要找出他们不同点。
比较一定要细致，全面，不放过任何细微之处(细节非常重要)。
所以最好将他们一项一项列出来，翻来覆去比较。
相同必有相同的内在机制，更可能是最基本的问题。
大多数人喜欢求异，而思想家更喜欢求同，从千变万化的复杂事物中找出共性和本质，从而能够更好地理解不同之处。
异，则可能是思维的入口，是线索，顺着它去就可能进一步分解事物的特性，发现规律，这点大家容易理解。
培养创新思维的方法3分解与综合。
如果你能将关注的事物分解得足够细，越细越好，把大问题分解成无数个小问题，对每一个问题都细致考察一遍，你就可能找到突破口或开辟新的领地。
比如，研究生物的，可以将多细胞的行为分解到单细胞水平，甚至单分子水平，这样必定会遇到很多技术问题，但也可能激发你建立新的技术体系，另外，对自己研究的领域，你也可以这样要求自己，即提出200或更多个问题，在这200个问题中一定会有你的思想火花。
培养创新思维的五个步骤
培养创新思维的五个步骤在当今快速变化的时代，培养创新思维已经成为了越来越重要的能力。
创新思维不仅能够帮助我们更好地适应环境，还能够推动社会和个人的发展。
那么，如何培养创新思维呢？下面将介绍五个步骤，帮助您培养创新思维。
第一步：拓宽知识面拓宽知识面是培养创新思维的重要一步。
我们应该多读书、多关注各种信息，并跳出自己的舒适区，扩展我们的思维边界。
了解更多不同领域的知识可以帮助我们更好地进行联想和创新。
此外，参加各种培训课程和学习新技能也是非常有益的，因为它们能够打开我们的思维，激发我们的创新能力。
第二步：培养好奇心好奇心是创新思维的动力之一。
培养好奇心意味着要保持对各种事物感兴趣，并不停地提出问题。
我们可以通过观察、探究和思考来满足自己的好奇心。
在面对问题时，不要停留在表面，要勇于深入探索，找到问题的本质。
当我们对事物保持好奇心时，我们会有更多的动力去寻找创新的解决方案。
第三步：培养批判性思维培养批判性思维是培养创新思维的关键一步。
批判性思维是指对事物进行深入的观察和思考，并从中找出问题和潜在的改进点。
我们应该学会质疑传统观念和做事方式，不断挑战自己的思维模式。
当我们怀有怀疑和质疑的态度时，我们才能够超越常规思维，找到新的创新点。
第四步：培养合作意识创新往往需要团队的智慧和力量。
我们应该学会与他人合作，倾听他人的意见和建议。
与不同的人合作可以带来各种观点和思维方式的碰撞，有助于激发创新的火花。
此外，培养合作意识也意味着要善于分享自己的知识和经验，与他人一起成长。
第五步：培养坚韧精神创新过程往往充满了困难和挑战。
在这个阶段，培养坚韧精神尤为重要。
我们应该保持积极的态度，相信自己的能力，并坚持不懈地追求创新目标。
当面临困难时，我们要学会从失败中汲取教训，不断调整思路和方法。
只有具备坚韧精神，我们才能够在创新的道路上越走越远。
总结起来，培养创新思维需要多方面的努力。
通过拓宽知识面、培养好奇心、发展批判性思维、培养合作意识和坚韧精神，我们可以逐渐培养出创新思维的能力。
你认为怎样才能培养创新思维？
你认为怎样才能培养创新思维？
培养创新思维是一个多方面的过程，以下是一些详细、准确、有条理和易于理解的步骤：
1. 培养好奇心：创新思维的基础是对事物的好奇和求知欲。
保持好奇心，不断探索和发现新事物，可以激发创新思维的能力。
2. 提高观察力：观察力是创新的重要基础。
要培养良好的观察力，可以通过观察周围的环境、人们的行为和事物的细节来提高。
观察力的提高可以帮助我们发现问题和机会，并为创新提供灵感。
3. 学会提问：学会提出有深度和启发性的问题是培养创新思维的关键。
通过提问，我们可以挑战现状、发现问题，并寻找解决问题的创新方法。
4. 多角度思考：创新思维需要从多个角度看待问题。
尝试从不同的角度思考问题，可以帮助我们发现新的解决方案和创新的机会。
5. 接受失败和反思：创新过程中难免会遇到失败和挫折。
然而，接受失败并从中吸取教训是培养创新思维的重要一步。
反思失败的原因，找出改进的方法，可以帮助我们不断提高创新思维的能力。
6. 多学科合作：创新往往需要跨学科的知识和合作。
与不同背景和专业的人合作，可以带来不同的观点和思维方式，促进创新思维的发展。
7. 培养自信心：创新思维需要勇气和自信。
相信自己的能力和创造力，相信自己可以找到创新的解决方案，可以帮助我们克服困难，实现创新。
总结起来，培养创新思维需要培养好奇心、提高观察力、学会提问、多角度思考、接受失败和反思、多学科合作以及培养自信心。
通过不断的实践和思考，我们可以逐步提高创新思维的能力。
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如何培养思维创新能力.……从企业管理的角度分析如何培养思维创新能力………从企业管理的角度分析一，摘要“创新”并不是陌生的词汇，它经常出现在各种书籍和媒体当中。
从古至今，有关创新的名言数不胜数。
足可以看出，创新对于每个时代每个国家都有很重要的意义。
如何培养思维创新能力也一直被人们所重视。
例如杜甫的诗句“为人性癖耽佳句，语不惊人死不休。
”江泽民曾说过：“创新是一个名族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。
”爱因斯坦曾说过：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。
严格的说，想象力是科学研究的实在因素。
”对于一个企业来说，管理上的创新对于企业的生存和发展都是至关重要的。
只有先声夺人，出奇制胜，不断创造新的体制、新的产品、新的市场和压倒竞争对手的新形势，企业才能立于不败之地。
下面就从什么是企业管理创新，为什么要进行企业管理创新，如何进行企业管理创新以及相关案例分析四个方面来谈谈思维创新能力的培养。
关键词：创新，企业，管理创新二，正文（一）什么是企业管理创新企业是组织，其管理者行使管理的五种职能：决策和计划，组织，领导，控制，创新。
创新职能是通过企业提供的服务或产品的更新和完善以及其他管理职能的变革和改进表现其存在的，对于一个有活力的企业来说，创新无处不在，无时不在。
企业，只有企图才有事业。
企而创新，图而突破。
追求利润最大化向追求企业可持续成长观转变把利润最大化作为管理的唯一主题，是企业夭折的重要根源之一。
在产品、技术、知识等创新速度日益加快的今天，成长的可持续性已经成为现代企业所面临的比管理效率更重要的课题。
管理创新的内涵是：以价值增加为目标，以培育和增强核心能力、提高核心竞争力为中心，以战略为导向，以各创新要素(如技术、组织、市场、战略、管理、文化、制度等)的协同创新为手段，通过有效的创新管理机制、方法和工具，力求做到人人创新，事事创新，时时创新，处处创新。
一个企业要真正做好创新，那么其管理创新应该包括以下几方面：目标创新，技术创新，制度创新，组织机构和结构的创新，环境的创新。
（二）为什么要进行企业管理创新企业作为一个有机体也和所有的生物有机体一样，都是处于不断进化和演变过程之中的，任何企业管理只有维持工作显然是不够的，它无法实现企业的可持续发展。
企业的管理创新就是要突出“物竞天择，适者生存“的基本规律对于企业的作用。
创新对于企业来说是至关重要的。
首先，创新是企业发展的基础，是企业获取经济增长的源泉。
在过去的一个世纪中，人类经济获得了迅猛的发展，20世纪大部分时期的增长率超过了第一次工业革命时期.这种发展和增长的根源就是创新。
创新是经济发展的核心，创新事物繁荣的增长的更加便利。
创新不就有助于产品更新换代，而且极大拉动了经济的增长。
其次，创新是组织谋取竞争有事的利器。
当今社会，各类企业的迅速发展，使得企业间的相互竞争成为普通现象。
特别是全球化的深入，工行业的竞争更加激烈。
要想在竞争中谋取有力的地位，就必须将创新放在突出的位置。
竞争的压力要求企业家们不得不改进已有的制度，采取新的技术，推出新的产品，增加新的业务。
有数据表明，在创新性思维和组织效益之间具有直接的正相关性。
最后，创新是组织拜托发展危机的途径。
我们所说的发展危机是指组织明显难以维持现状，如果不进行组织改革就难以为继的状况。
发展危机对于组织来说是具有周期性的，组织每一步的法杖都有其工作重心的转变和新的发展障碍。
在创业期间，管理目标更主要的是对需求快速、准确的反应，资金的充裕和安全问题；进入学步期和青春期，组织管理的目标更多在于利润的增加和销售量及市场份额的扩大；组织成熟期后管理目标转向维持已有的市场地位。
相应地在各阶段组织会出现领导危机、自主性危机、控制危机和硬化危机。
组织只有不断创新再创新才能从容的渡过各种难关，持续健康地发展。
（三）如何进行企业管理创新只有先声夺人，出奇制胜，不断创造新的体制、新的产品、新的市场和压倒竞争对手的新形势，企业才能立于不败之地。
——黄汉清创新源于企业内部和外部的一系列不同的机会。
这些机会可能是企业可以寻求的，也可能是企业无意中发现的，但发现后立即有意识的加以利用的。
美国学者德鲁克把诱发企业管理创新的这些因素归纳成七种不同的创新来源：意外的成功或失败，企业内外的不协调，过程改进的需要，行业和市场结构的变化，人员结构的变化，观念的改变以及新知识的产生等。
下面我们从企业制度创新，企业层级创新，企业文化创新三个方面来谈谈企业的管理创新。
1，企业制度创新企业是通过规范作为类群的参与者在企业活动中权，利关系的制度来引导和整合这些成员的行为。
企业为制度结构的这种特征正在受到知识经济的挑战只是在现代化企业经营中相对作用的加强使得权力的行使以及对成果分配的控制正在逐渐变成知识工作者的专利。
今天企业活动中管理人员通过运用协调知识去组织管理成员的分工劳动。
管理人员通过其协调劳动不仅决定着自己所拥有的协调知识的运作效率，而且决定着作为其协调对象的企业生产者的知识利用效果。
因此，在企业管理中，知识变为最重要的资源，企业内部权力关系正想只是拥有的方向转化，企业的制度结构正从“资本的逻辑”转向我们所称的“知识逻辑。
”2，企业层级结构的创新未来的企业应该是网络化的层级企业：层级支持企业活动的有序性，而网络则促进组织的适应性。
网络化的层级企业应该是三个相互独立特点的统一。
集权和分权的统一。
说它是集权的，是因为管理中枢在战略方向选择以及不同工作单元自主性劳动的范围与边界确定等问题上有着无法替代的作用。
说它是分权的，是因为工作单元内的一些人员有权在企业战略参数的范围内自主的处理的紧急情况.稳定与变化的统一。
在知识经济条件下，面对逐渐成熟的消费者的不断变化的个性需求，企业如果不能做出适应性的调整，就可能被市场淘汰；而变化的过于频繁有可能引起组织的混乱。
网络化的层级结构在企业整体保持相对稳定的同时，使各个工作单元能迅速调整层及结构，从而使企业保持相对稳定。
一元性与多元性的统一。
层级企业及保存了统一指挥的管理中枢，又允许相互依存的各个单元自主运行；既通过统一的基本政策规范整体企业的经营战略，又允许各工作单元活动标准与原则有一定的差异；即明确了企业宗旨和使命，倡导主导的价值观念，又允许其他价值观念的存在。
3，企业文化的创新企业文化对企业成员的行为影响具体表现在行为导向，行为激励以及行为协调三个方面。
企业文化应该有以下四个方面的创新：第一，企业文化将成为知识经济下企业管理的重要的，甚至是主要的手段。
第二，企业文化将使人们自觉创造的结果，而不是企业生产经营中的一种副产品。
第三，作为人们自觉行为结果的企业文化不仅是记忆的，而且是学习的。
第四，企业文化将在强调主导价值观与行为准则的同时，允许异质价值观和行为准则的存在。
（四）相关企业管理创新案例及分析国外的许多创新型企业，如微软、惠普、3M、三星等，以及我国少数领先企业，如海尔、宝钢等，都已开始了转向创新管理新范式的实践探索。
下面就以海尔集团为例谈谈其管理创新以及经验。
海尔集团（以下简称海尔）是以创新见长的企业。
撇开其令人目不暇接的产品创新不说，其在管理和发展模式上的一系列创新，早已引起了众多国内外人士的兴趣。
在海尔集团首席执行官张瑞敏眼里，自主创新就是超越竞争对手、在全世界都有竞争力的企业发展模式。
上世纪80年代，当冰箱等家电产品供不应求时，海尔克制“上量”的诱惑，猛抓质量，练内功，以独创的OEC管理为企业长久发展打下坚实的管理基础。
90年代初，当许多同行企业在多元化与专业化道路上难以抉择之时，海尔大步迈入多元化战略发展阶段，创出了一系列“吃休克鱼”的企业兼并精典案例，海尔从冰箱产品领域迅速扩张到洗衣机、空调、彩电、手机、电脑等多个领域。
90年代末，当许多企业满足于“出口创汇”时，海尔独树一帜地亮出了“出口创牌”、“先难后易”等一系列国际化方略。
进入21世纪，当国内企业开始面对国外反倾销及贸易壁垒的压力，纷纷寻找海外建厂，或与国外公司联姻之时，海尔又树立了更高目标。
从2006年开始，海尔宣布自己进入其发展的新的阶段———进入全球化品牌战略阶段。
在这个阶段，海尔的目标就是创出世界级的海尔品牌。
张瑞敏说，要创世界名牌，中国企业就必须走出去。
如果说走出去很难，那么要在国际竞争中取胜就是难上加难。
“我们的难题就是要把先天的劣势进行有效的转化。
”如何转化？张瑞敏认为，一是要把进入国际市场的后发劣势转化为后发优势，其途径就是创新和速度；二是要把靠引进技术起家的劣势转化为自主创新的优势，以我为主，博采众长，实施以满足消费者需求的差异化战略；三是把国内市场的品牌优势转化为国际市场上的品牌优势。
“无内不稳，无外不强”，在国内市场上没有竞争力，也不可能走出去；不到国际市场上与高手过招，也就永远不会做强，这是相辅相成的关系。
在国内市场上做好，站稳了，再到国际市场去，打出的拳头才有力。
要实现这个极具挑战性的新目标，张瑞敏认为，最为关键的是要创造出新的发展模式，他将这个新模式命名为“人单合一”模式。
人单合一模式，一些企业管理研究人士认为，“人单合一”模式实际上就是海尔流程再造的进一步深化和升华。
张瑞敏在一次企业内部的高层经理人培训班上，曾提出过这样一个问题———怎样才能让石头浮在水面上？答案就是速度，原理就像人们用石头打水漂那样。
说到速度，张瑞敏还会经常提到“戴尔模式”，该模式实际上颠覆了传统的供应链管理模式，建立了一个从产品定制到生产以及直发的快速响应体系，它直接由公司把产品卖给顾客，既去掉了中间商所赚取的利润，也降低了成本，而且快速地获取了定单信息，还通过网上支付解决了现金流问题，使其几乎无须用自有现金来支持运转，从而实现了最简捷环节和流程下的高速增长。
在张瑞敏看来，“人单合一”就是每个人都有他的定单，都要为定单负责，而每一张定单都有人对它负责。
定单也就是市场，“人单合一”也意味着每一个人都要和市场结合在一起。
“人单合一”听起来简单，但要真正运作起来，必须有一系列内部组织创新才能实现。
美国沃顿商学院马歇尔教授在研究海尔“流程再造”时曾说过一句话：“如果海尔能够做到这一点，就是全世界最有竞争力的企业，但是，真正要做到这一点是非常困难的。
”而张瑞敏对此则回答：“不管多么困难，只要能够超越竞争对手，我们就会不计任何代价去把它实现！”“上下同欲者胜”在海尔，员工们经常要回答三个问题：“我们的目标是什么？”———要成为世界白色家电第一，创出中国人的世界品牌！“我们最大的竞争对手是谁？”———就是我们自己！“我们经营的对象是谁？”———我们的员工和用户！企业有了发展目标后，就要发动全体员工去认同，形成合力，这就需要在企业营造出一种上下同欲的氛围。