“清洁乡村,美丽家园”主题班会教案
“清洁乡村，美丽家园”主题班会教案“清洁乡村，美丽家园”主题班会教案
一、班会目的
1. 认知目的：通过班会，使学生认识到讲文明是个人素质的一种表现，讲文明是实现个人与校园和谐统一的一种方式，讲文明使校园更美丽，让“文明之花”盛开在每个同学的心头。
2. 行为目的：通过班会，启发学生能自觉注意养成各种文明的行为习惯，使校园更和谐、更美丽。
二、班会准备：
1. 老师、学生齐心策划，确定内容、方式。
2.指导学生编排小品。
三、主要过程：
一、班主任揭题，让学生明确本次班会的主题。
班主任讲故事引入。
二、认识美丽家园，清洁校园的重要性
主持人A:我认为美丽的家园应该是山清水秀，地干净。
主持人B:我认为也是这样。
主持人A:同学们，我们生活在校园，学习在校园，你认为美丽的校园应该是怎么样的？
学生七嘴八舌发言
主持人B:美丽的校园应该是一个鸟语花香，环境怡人的学习场所，它更应该是一个文明卫生的地方，这样空气清新，利于我们学习成长。刚才同学都谈到了卫生，可见它的重要性。
主持人A:对，讲究卫生很重要，不讲卫生后果很严重。
主持人B:何以见得？
主持人A:看下面的小品就知道了。
学生演示小品
《乱扔果皮的危害》
小美背包手提一袋果上。
主持人A 白：小美同学提得一袋香蕉进校园，半路被几个同学
遇上。
几个同学上。
“小美，今天的你打扮算靓了，笑容也不错，是不是捡得马蛋了？”康伯靠近端详。
小美：好蛋，好蛋。
“哟，我发现一样东西比小美还靓。”（低头望袋子神秘说道）
异口同声问：（低头跟望）“什么东西？”
小美：哎呀，看看什么看，香蕉在里面。想吃，本小姐给你们白吃，拿去。
众人争先恐后拿香蕉来吃，吃罢，康伯还一袋香蕉皮给小美。
小美拿带仰天一甩，香蕉皮撒满一地
众人：乱扔垃圾？注意卫生
小美：本小姐爱扔就扔，什么不卫生的。
“清洁家园-爱护环境”主题班会教案
“洁我家园爱护环境”主题班会教案 班会目的： 通过班会培养学生的环保意识，认识破坏校园环境行为的严重性和危害性，提高保护校园优美环境必须从我做起的自觉性。认识到节约资源必须从我做起，平时的点点滴滴中应注意减少污染，关注环境，关注生命，善待自然。 活动重点： 让学生真正明确环境保护的重要性，感受人地协调必要性。 活动方法： 把主动权交给学生，在自由轻松的氛围中体验意义。 活动准备 1、结合我校校园的实际情况，每人写一篇400字以上有关保护校园环境的日记。 2、在校园内走一圈，认真观察饭堂、厕所、球场、草地及本班的教室、宿舍，检举有损校园环境的不良行为，看看我校在环境保护方面有哪些工作要做。 活动过程 一、创设意境，导入主题。 1、让学生观看环保专题片，初步了解人类破坏环境的状况。 2、导入主题：一幕幕让人触目惊心的画面让人沉思，大自然良好的环境哺育着人类及万物，人类却在征服自然的过程中践踏着自然，所以人类也遭到了大自然的严惩，在高科技日益发展之时，也带来了一系列严重的环保问题：光化学烟雾、有毒化合物、核污染、石油泄露等等。这些问题已引起了全人类的关注。1992年联合国在巴西首都里约热内卢召开的环境大会上就提出了“救救地球，保护环境”的口号。校园不是工厂，
不是大城市，那么，有没有环保方面的问题呢，请同学们将观察到的具体情况介绍一下。 二、引导分析校园中值得注意的环保问题及其带来的严重影响。 1、师：要求同学们注意观察校园的各种场所，找出值得注意的环保问题，分析它的危害，然后写一篇日记，同学们做了吗？请交流一下。 2、全班分成五个小组，老师指定组长，然后各组长集中本组同学交流，讨论(读观察日记)，组长记录整理。 3、四个组长将记录材料在班会上宣读。 4、教师小结：通过同学们的交流反映，看来校园里值得注意的环保问题还真不少：乱扔垃圾、乱倒饭菜、乱扔纸屑、乱写乱画等。特别严重的是，很多同学乱踩草坪，习以为常，至今已有几片绿草如茵的草坪变成了寸草不长的黄土地，校园是教育盲人的圣洁地方，不少人却在厕所墙壁上、通道墙壁上、甚至课桌上乱写乱画，在校园内起哄怪叫，不仅造成了环境污染，也造成了精神污染，所以校园环境形势不容乐观。要是每人人都放纵这种破坏环保的行为，用不了多久，绿草坪就会变成灰尘滚滚的黄土地，整洁的校园就会变成肮脏腻人的污浊地。 三、保护校园美丽、整洁的环境，我们有哪些工作要做。 1、师：要保护好校园环境，我们需要迫切做好哪些工作呢？请各组长选出刚才组内发言时讲得较好的同学代表本组上台发言。 2、学生代表上台发言。 3、教师小结：通过刚才各个组的代表同学上台发言，我们看到，我们在校园环境保护方面需要做的事情还很多，上台发言的同学提出了不少很好的意见。我想可以这样概括：爱护校园，人人有责；环保问题，人人重视，从我做起。
“爱清洁,讲卫生”主题班会
“爱清洁,讲卫生”主题班会 一、活动目的： 1、通过本次班会，明确搞好卫生的重要性。 2．通过小组讨论和实践让学生初步懂得爱清洁、讲卫生是文明礼貌行为，讲卫生有利于身体健康。 4、制定出搞好卫生的计划和措施。 5、让教室，学校及学校门前的街道焕然一新。 5、培养学生养成良好的个人卫生习惯，促进学生身心的健康发 展，由此全面提高学生的身心素质。 二、活动准备： 1、多媒体。 2、有关如何防止疾病的书籍。 3、医生对本班生病的同学的诊断书。 4、以前的一些有关校园的旧照片。 5、搜集学校曾经在卫生方面获得的奖状。 6、流动红旗。 7、簸箕，笤帚，盆，帕子。 三、活动地点 三年级三班教室 四、活动流程： 1、（1）主持人：请大家想一想，最近我们班的同学总是在学校闹肚子疼，大家仔细想想，原因何在？ 学生：没有注意卫生！ 主持人：对了，今天首先我们就来谈谈有关疾病与卫生的一些知识。 （2）多媒体播放传染病的传播录象，展示医生的诊断书，学生认真观看。（3）看完录象，大家交流自己的感想。（请一些同学回答） （4）教师讲解卫生与传染病的重要联系，从而让学生明白讲卫生的重要作用。（5）学生交流平时是怎样讲卫生的。 （6）教师小结：预防传染病其实并不难，我们每个人只要做到以下要求，就会远离传染病： a、头发整洁无异味；男生不留长发。 b、脸、颈脖、耳根干净无污垢。 c、手干净无污物；不留长指甲，指甲缝内无污垢。 d、红领巾干净整洁，勤换洗。 e、衣服：衣服整洁，勤换洗；衣领、衣袖无污垢； f、鞋袜：鞋子整洁无异味，上学必须穿袜子。 g、书包：书包干净整洁，书本摆放整齐。 h、桌兜：整洁无杂物。 I、饭前饭后，注意洗手 （7）主持人：同学们都很聪明，我相信大家都能做到的。为了帮助大家养成爱清洁，讲卫生的好习惯，老师给大家带来了一首《卫生习惯拍手歌》，大家一起朗读： 你拍一，我拍一，讲究卫生要牢记。 你拍二，我拍二，专用餐具和手绢。
讲卫生-除四害
《讲卫生除四害》班会教案 二年级四班活动目的： 1、通过本次班会，明确搞好卫生的重要性。 2．通过小组讨论和实践让学生初步懂得爱清洁、讲卫生是文明礼貌行为，讲卫生有利于身体健康。 4、制定出搞好卫生的计划和措施。 5、让教室，学校及学校门前的街道焕然一新。 5、培养学生养成良好的个人卫生习惯，促进学生身心的健康发 展，由此全面提高学生的身心素质。 活动流程： 1、（1）主持人：请大家想一想，最近我们班的同学总是在学校闹肚子疼，大家仔细想想，原因何在？ 学生：没有注意卫生！ 主持人：对了，今天首先我们就来谈谈有关疾病与卫生的一些知识。 （2）多媒体播放传染病的传播录象，展示医生的诊断书，学生认真观看。 （3）看完录象，大家交流自己的感想。（请一些同学回答） （4）教师讲解卫生与传染病的重要联系，从而让学生明白讲卫生的重要作用。 （5）学生交流平时是怎样讲卫生的。 （6）教师小结：预防传染病其实并不难，我们每个人只要做到以下要求，就会远离传染病：
a、头发整洁无异味；男生不留长发。 b、脸、颈脖、耳根干净无污垢。 c、手干净无污物；不留长指甲，指甲缝内无污垢。 d、红领巾干净整洁，勤换洗。 e、衣服：衣服整洁，勤换洗；衣领、衣袖无污垢； f、鞋袜：鞋子整洁无异味，上学必须穿袜子。 g、书包：书包干净整洁，书本摆放整齐。 h、桌兜：整洁无杂物。 I、饭前饭后，注意洗手 （7）主持人：同学们都很聪明，我相信大家都能做到的。为了帮助大家养成爱清洁，讲卫生的好习惯，老师给大家带来了一首《卫生习惯拍手歌》，大家一起朗读： 你拍一，我拍一，讲究卫生要牢记。 你拍二，我拍二，专用餐具和手绢。 你拍三，我拍三，早晚刷牙和洗脸。 你拍四，我拍四，睡前不要吃零食。 你拍五，我拍五，经常洗澡换衣服。 你拍六，我拍六，饭前便后要洗手。 你拍七，我拍七，生吃瓜果别忘洗。 你拍八，我拍八，常剪指甲常理发。 你拍九，我拍九，穿戴整洁系好扣。 你拍十，我拍十，做个文明好孩子。
校园是我家,卫生靠大家——主题班会教案
“校园是我家，卫生靠大家”——主题班会 活动目标： 1、培养学生养成良好的卫生习惯，不随意意乱丢垃圾。 2、培养学生热爱校园，树立美化校园的意识。 活动准备：课件、校园照片若干张 活动过程： 一、谈话导入： 小朋友，你们能说说我们学校的名称吗时间过得真快，转眼间我们已经在这个学校里学习生活了一年多了，那么你觉得我们的学校是个怎样的学校（干净的、整洁的、美丽的……） 二、活动过程 （一）引出话题 1、师：是呀，这么美丽的学校，却出现了不足之处，让我们一起去看看吧！ 2、逐一出示学校的照片，让学生找找不足之处在哪儿 3、思考：这些垃圾从哪儿来说说你看到的一些不讲卫生的现象 4、讨论：我们该怎样做，才能使我们的校园、班级，更加美丽、整洁。 学生自我检查 1、（课件出示）检查一下自己是否做到了以下几条: （1）认真完成值日工作。 （2）不带零食进校园，不随地乱丢果皮、纸屑，不随地吐痰。
（3）不往水池中丢垃圾。 （4）看见垃圾能主动弯腰捡起。 （5）爱护学校的一草一木。 （6）愿做校园的清洁小卫士，保护校园环境！ 2、学生进行对照，说说自己哪几条做得好，哪几条做得还不够。 （三）判断对错。 1、课件出示题目： （1）冰冰小朋友爱劳动,每次学校大扫除,她总是积极参加。 （2）一天，小明看见周围没有人，就很快把桔子皮丢地上。 （3）轮到小华值日时，小华总要组长催了才打扫。 （4）一次，小花看见一个小妹妹把纸片丢地上，她连忙跑过去捡起纸片，并告诉小妹妹，垃圾要丢在垃圾筒里。 （5）课间，小阳看见楼梯口有个塑料瓶掉在地上，他把头一抬，假装没看见，从瓶子上跨了过去。 2、学生先判断对错，错的说明原因，该怎样做。 （四）学习拍手歌，识记卫生好习惯。 你拍一，我拍一，美化校园不迟疑； 你拍二，我拍二，捡纸和捡塑料袋； 你拍三，我拍三，避免垃圾堆成山； 你拍四，我拍四，教育别人在其次； 你拍五，我拍五，做好榜样别怕苦； 你拍六，我拍六，大家劲往一块凑；
讲卫生创干净校园主题班会教案
华塘中学147班《讲卫生，创干净校园》健康卫生课教案 教学内容和目的：对学生进行清洁卫生知识的宣传教育，养成讲清洁讲卫生的好习惯。通过本次活动，让学生了解不讲卫生的危害性，从而懂得讲卫生的重要性。教学过程： 一、谈话引入： 师：同学们，你们好！我们147班“人人讲卫生”主题班会现在开始。 春天来了，天气将越来越温暖了。而那些我们肉眼看不见的、空气中到处飘浮着的病毒细菌可因为天气温暖而疯狂增多，这时如果你不注意讲卫生，病毒细菌就会来危害我们的身体健康，那么我们应该怎样做呢？（讲卫生）对了，今天我们就来一起讲一讲关于清洁卫生和保持环境卫生的一些知识。同时为我们争得一片干净的校园。 二、组织讨论： 1、细菌最喜欢躲藏在哪里？ 学生畅所欲言。（可以3人或4人一个小组讨论） 而后教师归纳小结。 2、那么，我们作为一个中学生，要从哪些方面来注意清洁卫生呢？ ⑴个人卫生 生1：每天洗两次脸、饭前便后要洗手。 生2：拿了脏东西要洗手。 生3：每天要刷两次牙。 生4、每两个星期要洗澡一次. …… 师：很多细菌都通过手来传播到我们的身体，那你们知道怎样预防吗？ 学生：经常洗手。
师：那你们知道怎样洗手呢，才叫真正的洗手呢？ 学生茫然。 老师讲解洗手方法： ⑵班级卫生和校园卫生 师：刚才我们都是从个人的方面来讲了要从哪些方面来注意清洁卫生。那么我们的第2个家——147班这个大集体也要从哪些方面来注意呢？ ①不能随地吐痰。如果要吐，必须用纸包起来后仍到垃圾桶里。 ②教室要注意通风。 ③每天都要擦柜门和窗台。 ④随时关注教室卫生，发现附近有垃圾及时把它清理干净。 ⑤不随手乱抛纸片，不随处乱扔垃圾，不在建筑物上留下鞋印、球印，不在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写乱画、不损坏公物。不在教学区内吃零食，不在餐桌上倒剩饭、剩菜、剩汤，不向楼下抛杂物等。 三、讲解卫生知识： 据了解，流感病毒通过病人喷出的飞沫散播到空气中，可以黏附在物体上，存活时间较长，而传播这些病菌的重要媒介就是人的手。医生建议，最好每天几次用肥皂和温水清洗双手，以减少病毒的侵害。 因为病原体、细菌、病毒在一定常温下是可以存活一段时间的，如果我们的手接触了那些带病原体的东西，我们要常洗手，减少病毒（侵害），因为病从口入啊。 每天由值日生巡视教室内外环境卫生情况，及时反馈提醒。保证同学们在一个整洁的环境中生活、学习。 四、活动结束 师：刚才老师和大家一起学习了一些卫生常识，每个人只有重视讲卫生，懂得一 些如何自我预防，才能健康茁长的成长，才能拥有灿烂的明天！让我们一起行动 起来，做个讲卫生的好孩子。也为我们的学习创造一个文明干净的环境。 2014年3月
美丽乡村总结
《美丽乡村建设----春风行动进校园》活动总结 为深入学习贯彻党的十八大精神，按照自治区党委、政府关于开展“美丽乡村·春风行动进校园”活动的统一部署以及自治区高等学校工作委员会、教育厅关于开展“美丽乡村·春风行动进校园”活动的有关要求，创造一个更加清洁、更加整齐、更加优美、更加和谐的校园环境，结合我校实际，积极开展“美丽乡村·春风行动进校园”活动。 一、成立“美丽乡村·春风行动进校园”工作领导小组。 我校领导高度重视“美丽乡村·春风行动进校园”建设活动，制定了深入开展“美丽乡村·春风行动进校园”活动方案，成立了以郭校长为组长的美丽乡村·春风行动进校园”活动领导小组，具体负责美丽校园相关活动。 二、“美丽乡村校园”建设的主要内容 建设“美丽乡村校园”是教育系统建设美丽乡村·春风行动进校园的具体行动。我校以此次建设活动为契机，组织学生以改善办学条件、整治校园环境、建设校园文化为重点，切实加强学校基础设施标准化建设、规章制度建设、安全卫生设施建设、校园文化建设和和谐校园建设，努力使学校成为培养德智体美全面发展的一代新人、推进农村生态文明建设的重要阵地，建设学生喜欢、家长放心、社会满意的美丽校园。 三、活动具体内容
1、开展环保小卫士活动。通过课堂教学、主题班会、我家的昨天于今天征文比赛、社会实践活动等多种形式，以及校园广播、网站、板报、墙报等校园媒体，对学生进行环境保护、卫生健康渗透教育，树立学生环保理念和健康理念，不断强化学生的卫生清洁意识、文明行为习惯和社会责任感；在校园倡导文明礼貌处事待人、卫生健康生活学习的良好风尚，杜绝各种不良风气的侵蚀，促使学生自觉养成各方面的良好行为习惯；教育学生自觉保持环境清洁卫生，从自己做起，清洁衣冠，清洁住所，清洁教室，清洁校园，同时倡导“弯腰精神”，随时收拾地面的零星垃圾，不随地扔垃圾，保持地面干净；以创卫生优秀学校为标准，全面清扫校园公共场所、教室、宿舍、实训室卫生，不留卫生死角，营造一个整洁、卫生的学习生活环境；鼓励学生利用寒假暑假在家的时候，主动帮助家长做家务、打扫家庭卫生，用自己的行动引导影响家长，帮助家长纠正不文明行为，增强学生家长文明意识，使学生在养成文明的学习生活习惯和日常卫生习惯的基础上，把教育活动延伸到家庭；组织学生到学校周边的街道、社区、农户等公众场所，分发倡议书，开展“人人参与环保，争做文明公民”宣传活动，向公众宣传保护环境、卫生健康知识，用自己的行动带动公众树立良好的环境道德观念和行为规范；对学校内外乱吐乱扔、乱贴乱画、乱堆乱放等不文明行为进行规劝、监督，鼓励学生向环保部门反映工业企业、公众违反环保法规行为，使学生们真正成为社会监督的生力军，推动社会形成良好的卫生习惯。 2、开展美丽校园创建活动。大力加强学生宿舍、食堂、厕所、洗浴间、垃圾池等基础设施建设，为学生健康成长提供清洁卫生的学
中班除四害教案
中班除四害教案(总2页) -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1 -CAL-本页仅作为文档封面，使用请直接删除
中班“除四害”体育教案：《我们一起除四害》设计意图 : 幼儿年纪小天真善良对什么是坏什么是益没有基本概念，让幼儿了解什么是四害，为什么他们是害虫，为什么我们要消灭它们。让幼儿了解后远离这些害虫以避免细菌的传播。同时我的目的还可以锻炼和发展幼儿手眼与身体的协调能力，强健体魄。 活动目标: 1、练习投准。 2、发展手眼与身体的协调能力。 教学重点、难点 达到既定的目标，游戏能吸引他们 活动准备: 1、四害的图片 2、沙包若干个 3、布置场地，将其中三张图片分别固定在墙上，两张图片之间相距1米左右，投掷线相距飞镖盘米，并在场地附近设置各类障碍物。 活动过程： 一、“今天我们要来玩一个捉害虫的游戏，游戏的名字叫‘我们一起灭四害’，哪个小朋友知道什么是四害呢”
幼儿：“苍蝇、蚊子、蟑螂。”“你们已经说出了三种，还有最后一种，有谁知道呢” “老鼠”。 教师总结：小朋友说的很棒，四害是指苍蝇、蚊子、蟑螂、老鼠，然后将第四张图也固定在墙上“为什么它们是四害呢”“因为蚊子吸人血，老鼠偷吃米。” 小结：对，小朋友说得很对，蚊子不但会吸人血，还会传播各种疾病，苍蝇、蟑螂、老鼠也会传播各种疾病。所以，它们是四害，我们要消灭它们。 二、组织幼儿下楼到室外，在游戏前先做准备活动 三、练习打害虫 （1）投掷示范并交待投掷要点：右手抓住沙包，屈肘于背上，双手前后分开，重心向后，用力挥臂投掷。 （2）幼儿反复练习，请几名幼儿示范。 （3）教师示范一遍游戏，并说明游戏规则。 （4）幼儿自主练习，幼儿站在投掷线上（距墙面米）用沙包尝试投准，投掷时，要求对准目标，单手用力将飞镖投向目标。 四、打害虫比赛 （1）幼儿分成了三路纵队，听口令依次投掷，每人每次投5~6个沙包，由自己记住投中个数。 （2）比赛结束时，每队将投中的次数相加，投中多的队获胜，游戏反复进行，各队可以交换位置。
讲卫生-爱清洁主题班会
讲卫生-爱清洁主题班会
爱清洁，讲卫生主题班会 活动目的： 1、通过活动，学生能够认识到养成清洁、讲卫生的重要性。 2、通过认识养成爱清洁、讲卫生的重要性进而能够养成爱清洁、讲卫生的好习惯。 3、家长通过本次活动能够认识到养成清洁讲卫生的重要性，同时能够改变自己在生活中的陋习，为孩子做好榜样。 活动重难点 怎样把好的卫生行为保持下去，形成习惯。 活动道具：足球、面包、自来水龙头、白大褂、听诊器水龙头 活动人物扮演者：邋遢大王（A同学）、跳绳同学甲（B同学）、跳绳同学刘洁（C同学）、医生（D同学） 具体活动内容： 一，主持人宣布班会开始 （一）宣布班会开始 主持人A：尊敬的老师、家长和亲爱的同学们，大家上午好，我们《爱清洁讲卫生》主题班会正式现在开始。 主持人A：我们来看一下我们同学的到场情况。 主持人A：刘洁，你觉得同学们平时生活中有没有做到讲卫生呢？ 主持人B：啊？这可真吧我给难住了。要不然这样我们马上比一比，请各组的小组长出来检查每个同学的手脸和衣服干净程度，一组为单位，获胜的小组将被授予“讲卫生小明星组” （设计意图：点名主题，检查到场境况） （二）、比一比 比一比后，各小组长汇报： 漫画组、小品组、快板组、舞蹈组四个小组分别检查并汇报。 （设计意图：了解学生的今天卫生情况） 主持人A：经过认真的检查，我们现在把“讲卫生小明星组”的称号送给XX大组同学。看来我们班的同学还是比较讲卫生的。我们快板组的同学带来了一段小快板，同学们认真听，你在里面都听到了哪些好习惯？ 二，好的卫生习惯都有哪些 （一）、快板，讲卫 生
甲：全体师生和家长，请你听段小快板； 合：我们俩人台上站，来把卫生侃一侃 说得不好请包涵，先把掌声来点点； 主持人B：第四小学，真漂亮，走进校门往里看； 教学大楼排排站，五星红旗映眼帘； 前面操场宽又大，宣传报栏齐又全； 甲：绿树成荫书声朗，花香鸟语醉心田； 学校像个大花园，充满生机与盎然； 合：我们是她的小主人，保护环境有责任； 厕所门外不小便，养成卫生好习惯； 甲：地上纸屑我捡起，公共卫生要爱惜； 主持人B：楼道脏了我清理，也不乱抛瓜果皮； 甲：在校杜绝吃零食，改掉以前坏恶习； 主持人B：墙砖黑了我去擦，老师同学把我夸； 合：清洁卫生人人讲，爱护环境好娃娃； 甲：好儿童，要知道，身体健康最重要。 主持人B：早晨不要睡懒觉，快点起来做早操。 甲：新鲜空气多吸收，头脑清醒身体好。 主持人B：勤洗手来常换衣，讲究卫生我第一； 甲：多吃蔬菜和水果，荤素搭配营养多； 主持人B：勤运动来不懒惰，坚持锻炼还看我； 甲：感冒发烧躲一边，甲流病毒更怕我。 主持人B：零食少吃饭不挑，饮食卫生要记牢。 甲：每天多喝白开水，口不干渴胃肠好。 主持人B：看电视别太疲劳，保护眼睛和大脑。 甲：伸伸手，弯弯腰，又唱歌来又舞蹈。 主持人B：好儿童，要知道，健康本是宝中宝， 甲：勤动手，勤动脑，天天锻炼身体好 主持人B：学校就是我们家，大家都来爱护她； 合：全校同学齐努力，健康快乐就有你； 主持人B：我们用掌声谢谢快板组的同学的精彩表演。那我们同学从快板中听到了哪些好的卫生习惯呢？ (设计意图：快板中有好的卫生习惯，让学生通过认真的听去发现，既可以引起学生注意，又让学生明白好的个人卫生习惯以及保持校园卫生应该怎么做。)
“美丽乡村校园”建设活动实施方案
五里乡民族中心学校“美丽乡村校园”建设活动 实施方案 为全面贯彻落实党的十八大精神，扎实推进义务教育均衡发展，进一步深入开展校园文化建设，营造文明和谐的育人环境，全面落实素质教育，根据《省教育厅关于开展“美丽乡村校园”建设活动的通知》（鄂教发[2013]2号）精神，结合我校实际，制定本实施方案。 一、指导思想 紧紧围绕全面建设小康社会的宏伟目标，按照建设“美丽中国”、“幸福湖北”的要求，建设美丽和谐的乡村校园。解决好学校发展中规划布局、文化环境、安全稳定上存在的不美丽、不和谐问题，促进学校教育环境的进一步优化和教育事业的健康发展。 二、总体目标 围绕生态文明的自然之美、科学发展的和谐之美、温暖感人的人文之美，开展“美丽乡村校园”建设活动，把学校的优良传统与校风进一步发扬光大，搭建师生共同发展、共同成长的平台，使我校的教育事业再上台阶。通过“美丽乡村校园”建设活动，使学校建筑布局合理协调，环境整洁雅致，校园安定有序，人际关系和谐，洋溢着民主公平、诚信友爱、充满活力的和谐发展氛围，促进我校全面、协调、可持续发展。把我校真正办成人民满意的学校，为五里教育事业的发展、共建“秀美五里”做出应有的贡献。 三、实施措施 （一）加强领导，提高认识。 为了切实搞好此项工作，五里乡民族中心学校成立以校长唐华军为组长，常务副校长覃正雄和副校长彭涛为副组长，田中、蒋宗海、胡友玉、方正林、江丕常为成员的“美丽乡村校园”活动建设领导小组，加强对活动的组织与领导。通过校园网、校园广播、宣传栏、黑板报、电子屏、倡议书、专题学习会等形式，提高师生对“美丽乡村校园”建设活动的认识。 （二）征求意见，查找问题。 通过发放征求意表、召开座谈会、组织家访等形式广泛征求各方面的意见和建议，查找我校工作各个方面存在的不美丽、不和谐因素和问题，为解决问题打好基础，提高建设活动的针对性和实效性。 （三）完善制度，督查落实。
世界卫生日主题班会教案
世界卫生日主题班会 【活动主题】：宣传世界卫生日——环境卫生与健康生活 【活动对象】：09计应301全体同学 【活动地点】：第二实验楼142 【活动时间】：2011年4月5日 【活动形式】：观看视频、互动游戏、自由上台发言 【活动目的】：养成良好的卫生习惯，丰富健康知识;创建卫生校园，绿色校园，和谐校园，争做文明学生。 【活动内容】： 一、总结上周工作 环境卫生宣传与健康生活活动的开展 二、布置下周工作 三、活动流程 1、主持人简单介绍世界卫生日及其有关问题 1948年4月7日，联合国世界卫生组织宪章生效。自1950年起，联合国决定将每年的4月7日定为世界卫生日，并为每年的卫生日确定一个与公共卫生领域相关的主题，以提高全世界对卫生领域工作的认识，促进该领域工作的开展。 2、主持人以趣味问答方式和大家一起学习讨论卫生与健康的问题 1)、目前我国已成为国家卫生城市的省会城市是哪几个 2)、什么是“三管六不” 3)、什么是健康健康的标准是什么 4)、保持口腔卫生每天必须刷几次牙怎样正确刷牙 5)、注意用眼卫生要做到哪“二要二不要” 6)、良好的饮食习惯是什么你知道标准体重的计算方法吗 7)、居室卫生有哪些要求 8)、“除四害、讲卫生”，“四害”是指什么能带来哪些危害 9)、狂犬病是一种什么病狂犬病的传染源是谁怎样预防狂犬病 10)、世界无烟日是哪一天世界无烟日的基本内容是什么吸烟有哪些危害 3、大家一起分享自己生活中的一些卫生习惯与健康问题
A 、我们生活中的一些卫生盲点(视频) B 、个人行为与环境卫生的保护相抵触时改如何处理 1、随地乱扔垃圾; 2、公共场所吸烟 3、公共场所制造噪音，妨碍他人 D、讨论如何保障健康问题 主持人：现在的食物都含有对人体的不利物质，比方：水果里含有催熟剂，面对这样的情况怎么办呢不吃吗 4、校园环境卫生与我们的生活 讨论一下我们应该如何保护好我们的校园环境卫生，让我们过上更优质、健康的校园生活! 5、总结
“清洁乡村,美丽家园”主题班会教案与“清洁城乡”城乡环境综合治理工作讲话稿合集.doc
“清洁乡村，美丽家园”主题班会教案与“清洁城乡”城乡环境综合 治理工作讲话稿合集 “清洁乡村，美丽家园”主题班会教案 “清洁乡村，美丽家园”主题班会教案 一、班会目的1 .认知目的：通过班会，使学生认识到讲文明是个人素质的一种表现，讲文明是实现个人与校园和谐统一的一种方式，讲文明使校园更美丽，让“文明之花”盛开在每个同学的心头。 2.行为目的：通过班会，启发学生能自觉注意养成各种文明的行为习惯，使校园更和谐、更美丽。 二、班会准备： 1.老师、学生齐心策划，确定内容、方式。 2.指导学生编排小品。 三、主要过程： 一、班主任揭题，让学生明确本次班会的主题。 班主任讲故事引入。 二、认识美丽家园，清洁校园的重要性 主持人A：我认为美丽的家园应该是山清水秀，地干净。 主持人B：我认为也是这样。 主持人A：同学们，我们生活在校园，学习在校园，你认为美丽的校园应该是怎 么样的?
学生七嘴八舌发言 主持人B：美丽的校园应该是一个鸟语花香，环境怡人的学习场所，它更应该是一个文明卫生的地方，这样空气清新，利于我们学习成长。刚才同学都谈到了卫生，可见它的重要性。 主持人A：对，讲究卫生很重要，不讲卫生后果很严重。 主持人B：何以见得？ 主持人A：看下面的小品就知道了。 学生演示小品 《乱扔果皮的危害》 小美背包手提一袋果上。 主持人A白：小美同学提得一袋香蕉进校园，半路被几个同学遇上。 几个同学上。 “小美，今天的你打扮算靓了，笑容也不错，是不是捡得马蛋了？"康伯靠近端详。 小美：好蛋，好蛋。 “哟，我发现一样东西比小美还靓。”（低头望袋子神秘说道） 异口同声问：（低头跟望）“什么东西？” 小美：哎呀，看看什么看，香蕉在里面。想吃，本小姐给你们白吃，拿去。 众人争先恐后拿香蕉来吃，吃罢，康伯还一袋香蕉皮给小美。 小美拿带仰天一甩，香蕉皮撒满一地。
大班除四害教案
大班“除四害”科学教案：《苍蝇和蚊子》 一、设计意图： 苍蝇和蚊子是幼儿比较熟悉且感兴趣的昆虫，它们与我们的生活有着密切的关系，是危害人类健康的昆虫。但对于幼儿来说，他们对苍蝇和蚊子的了解比较肤浅，只知道它们会飞，是人们讨厌的昆虫。至于为什么讨厌以及对它们的外形特征和生活习性的理解甚少。因此我设计了本次大班科学活动《苍蝇和蚊子》，旨在通过多媒体的演示和师幼时间的互动交流，来进一步了解苍蝇和蚊子的外形特征、生活习性以及它们与人类的关系。 二、活动目标： 1．结合4月7日世界卫生日，帮助幼儿了解一些健康知识。 2．培养幼儿爱清洁、讲卫生的生活习惯和自理能力。 1、对比认识苍蝇、蚊子的外形特征,了解苍蝇、蚊子生活习性及危害，并能区分它们。 2、能大胆表达、表现对蚊蝇的憎恶。 3、通过消灭蚊蝇的操作活动，初步感受环境保护的重要性。 三、活动重、难点： 1、重点：了解苍蝇和蚊子的外形特征和生活习性以及它们对人类的危害。 2、难点：了解苍蝇和蚊子对人类的危害以及如何消灭它们。 四、活动准备： 1、物质准备：多媒体课件 2、知识准备：课前丰富有关昆虫的知识 五、活动过程： 一、开始部分： 以猜谜语《苍蝇》《蚊子》引出课题，激发幼儿学习兴趣。 长得像蜜蜂，腿上毛茸茸。浑身带病菌，是个害人虫。（苍蝇）小小飞贼，武器是针。抽别人血，养自己身。（蚊子）二、基本部分： 1、对比认识苍蝇蚊子的外形特征。
（出示苍蝇和蚊子对比幻灯片），教师介绍蚊蝇的共同特征：今天老师带来了一只苍蝇和一只蚊子，它们都属于昆虫；有头、胸、腹三部分；有翅膀；六条腿。教师：谁看到它们有什么不同？ 幼儿：“苍蝇有两对翅膀，蚊子有一对翅膀”；“苍蝇脚上有毛刺，蚊子没有”；“苍蝇有一对又圆又大的眼睛和蚊子的眼睛不一样”；“它们的嘴也不一样，蚊子的嘴像针。” 2、认识苍蝇的生活习性、危害，知道怎样消灭苍蝇。 （1）(出示苍蝇吃食物幻灯片)苍蝇最喜欢在什么地方玩？脏，臭的地方。它是怎样传播细菌的？苍蝇的脚停在脏地方。脚上的毛粘满了细菌，又喜欢在饭菜和水果上停下，把细菌传播开来。人吃了苍蝇叮过的东西会怎样？会生病，拉肚子，发烧。 （2）苍蝇是害虫，我们看见苍蝇该怎么办？（出示打苍蝇、不乱扔垃圾、洗手幻灯片）用苍蝇拍把它打死，还要做到讲卫生，不随地乱扔果皮，吃东西前要洗手，洗干净水果。 3、认识蚊子的生活习性、危害，知道怎样消灭蚊子。 （1）蚊子有什么不好？（出示蚊子咬人幻灯片）吸血，咬了人之后特别的疼，还痒。蚊子怎样吸血？用嘴里的吸管吸血，他还会传染疾病，吸了生病人的血又去吸不生病人的血，这样就会把疾病传给别人，使别人生病。 （2）用什么办法来消灭蚊子呢？（幼儿讨论）小结：蚊子喜欢在有污水的地方生长和活动，我们平时不要乱扔垃圾。要想办法消灭它，可以点蚊香，喷杀虫剂等。 4、总结：因为苍蝇传播细菌，蚊子吸血，它们都是害虫，所以我们平时不仅要消灭它们，还要讲卫生。就让我们消灭他们吧！ 5、消灭蚊蝇。 （1）老师介绍电脑游戏《打苍蝇》、《芭比娃娃打蚊子》的玩法。 （2）幼儿自由选择操作电脑游戏《打苍蝇》、《芭比娃娃打蚊子》。 三、结束部分： 1、简单讲评幼儿的电脑操作。 2、布置作业：幼儿回家告诉爸爸妈妈苍蝇和蚊子的害处，并和爸爸妈妈一起想办法来消灭害虫。 2016/4/25
卫生教育主题班会教案
爱清洁讲卫生，争做文明小明星 班会目的： 1．认识个人卫生的重要性 2．养成良好的个人卫生习惯 3．学会主动维护个人卫生，争做文明小明星 班会重点： 1、孩子们就“我们身边存在的不良卫生习惯”、“如何养成良好的卫生习惯”进行热烈的讨论。 2、孩子们养成“不乱扔垃圾、不随地吐痰、爱护公物、不攀折花草”的公共意识。 班会过程： 一、列举身边存在的不良卫生习惯 1、乱丢塑料袋等现象 2、乱涂乱画 3、在校内吃零食等现象 二、如何养成良好的卫生习惯 （一）、四个勤 勤洗手脸 勤剪发 勤换衣服 勤剪指甲
（二）、“三个不” （1）不随地吐痰 痰和鼻涕含有细菌、病毒等肉眼看不见的致病物质，吐在地上或抹在墙上既不卫生又不雅观，并且待水分蒸发后，痰中的细菌、病毒等就会随尘土漂浮在空气中，危害他人健康。 （2）不随地扔果皮纸屑 果皮纸屑是生活中的垃圾，这些赃物会招来苍蝇、老鼠等害虫，给人类传播很多疾病，如肠炎……所以应把果皮纸屑扔进垃圾箱内。 （3）不在墙壁、桌凳上面乱刻乱画 这是一种不文明的行为。不仅损坏了优美的环境，又破坏了公物，我们一定要从小养成爱护公物和维护环境卫生的良好品行。 （三）、活动 下面的做法正确的请鼓掌三声，错误的请订正 ?1.过期的饮料我不喝。 2.发了霉的过期月饼我不吃。 ?3.吃生果时，先洗干净，削皮后再吃。 ?4.昨天用过的碗，我今天不用洗又拿来用。 ? 5.吃葡萄，我先用水冲洗一次，用开水浸烫几分钟后再吃。 ?6.我刚吃了油条又吃雪糕，还吃香蕉。 ?7.我不买街头流动小贩出售的食物。 ?8.我们不买，不吃腐烂变质的食物。 三、学习卫生习惯拍手歌和卫生儿歌 好孩子，讲卫生， 手脸衣服要干净。
“清洁乡村,美丽家园”主题班会教案
“清洁乡村，美丽家园”主题班会教案“清洁乡村，美丽家园”主题班会教案 一、班会目的 1. 认知目的：通过班会，使学生认识到讲文明是个人素质的一种表现，讲文明是实现个人与校园和谐统一的一种方式，讲文明使校园更美丽，让“文明之花”盛开在每个同学的心头。 2. 行为目的：通过班会，启发学生能自觉注意养成各种文明的行为习惯，使校园更和谐、更美丽。 二、班会准备： 1. 老师、学生齐心策划，确定内容、方式。 2.指导学生编排小品。 三、主要过程： 一、班主任揭题，让学生明确本次班会的主题。 班主任讲故事引入。 二、认识美丽家园，清洁校园的重要性 主持人A:我认为美丽的家园应该是山清水秀，地干净。 主持人B:我认为也是这样。
主持人A:同学们，我们生活在校园，学习在校园，你认为美丽的校园应该是怎么样的？ 学生七嘴八舌发言 主持人B:美丽的校园应该是一个鸟语花香，环境怡人的学习场所，它更应该是一个文明卫生的地方，这样空气清新，利于我们学习成长。刚才同学都谈到了卫生，可见它的重要性。 主持人A:对，讲究卫生很重要，不讲卫生后果很严重。 主持人B:何以见得？ 主持人A:看下面的小品就知道了。 学生演示小品 《乱扔果皮的危害》 小美背包手提一袋果上。 主持人A 白：小美同学提得一袋香蕉进校园，半路被几个同学
遇上。 几个同学上。 “小美，今天的你打扮算靓了，笑容也不错，是不是捡得马蛋了？”康伯靠近端详。 小美：好蛋，好蛋。 “哟，我发现一样东西比小美还靓。”（低头望袋子神秘说道） 异口同声问：（低头跟望）“什么东西？” 小美：哎呀，看看什么看，香蕉在里面。想吃，本小姐给你们白吃，拿去。 众人争先恐后拿香蕉来吃，吃罢，康伯还一袋香蕉皮给小美。 小美拿带仰天一甩，香蕉皮撒满一地 众人：乱扔垃圾？注意卫生 小美：本小姐爱扔就扔，什么不卫生的。
除四害,讲卫生主题班会
班会主题：除四害，讲卫生 活动目的： 1、认识“四害”及其他有危害性的生物，并能了解它们的危害所在。 2、初步掌握灭四害的方法，以及对待其他有可能传染疾病的生物的合理措施。 活动过程： 主持人宣布：“除四害，讲卫生”主题班会开始了。 第一个问题：谁知道四害指哪四害？ 孩子们回答，板书：苍蝇、蚊子、老鼠、蟑螂。 说出有关老鼠的歇后语：老鼠过街，人人喊打。 第二个问题：为什么称它们为四害？ 资料证明： 1、苍蝇对我们人类的危害是：苍蝇身上带着无数的细菌、病毒，可传播的疾病多达几十种。其中常见的有：痢疾、甲型肝炎、急性胃肠炎、食物中毒、砂眼、小儿麻痹、蛔虫、霍乱等。 2、蚊子对我们人类的危害有这些：它能传播疟疾、乙型脑炎、丝虫病、登革热、黄热病等疾病。 3、老鼠对人类会：偷吃粮食，传播疾病、还会破坏农田的环境。
4、蟑螂对我们有危害：咬烂食物、损坏原料、污染食品，而且传播痢疾、伤寒、小儿麻痹、腺病毒、病毒性肝炎等疾病。此外，还能使食物霉变产生致癌的黄曲霉素。 第三个问题：凡家里遭受过老鼠迫害的同学，请谈谈它的可恶行径。补充：夜出昼伏，凭嗅觉就知道里面有什么食物，吃饱后三三两两打闹、追逐，饿了或发现有新的美味食物，再结伴聚餐。非常灵活且狡猾，怕人，活动鬼鬼祟祟。出洞时两只前爪在洞边一爬,左瞧右看，确感安全方才出洞，它喜欢在窝—食物—水源之间建立固定路线，以避免危险。视力敏捷，老鼠大多数在夜间活动、觅食，夜间活动的老鼠在很暗光线下能察觉出移动的物体，白天活动的老鼠视力更好。钻洞本领高，家鼠鼠洞很明显,常在墙旮旯里、牲囗圈、仓库伙房处。很强的记忆性和拒食性，在熟悉的环境中改变一部分，立即会引起它的警觉，不敢向前，经反复熟悉后方敢向前。如处受过袭击，它会长时间回避此地。除了人类以外，老鼠是哺乳类中繁殖最迅速且最成功的。以经常在人类生活地区活动的一种家鼠月鼠为例，每年可怀胎多达八次，每胎可诞幼鼠四至七只。除了消耗或污染食物外，老鼠性喜磨牙，故因老鼠咬而遭破坏的包装材料或建筑设备颇为可观，据统计美国有四分之一原因不明的火灾，可能是由老鼠咬损电线所引起。 老鼠极易适应人类的生活环境，因此成为主要之有害动物。老鼠常出没于下水道、厕所、厨房等处，在带菌处所与干净处所来回行动，经由鼠脚、体毛及胃携带物来传播病原菌。
洁净校园从我做起的主题班会
洁净校园从我做起的主题班会活动背景： 我们的校园这两年发生了翻天覆地的变化，却出现了不和谐的现象，美丽的校园，不是会有纸片，食品袋，口香糖的出现，破坏了美丽的校园。 活动目标： 1.明确受保护校园公共措施，保护环境的意义。 2.从活动明确环境的保护是保护是靠我们大家的。每个人的应担当责任和义务。 活动准备： 1. 收集校园中不明行为有哪些 2. 编辑小品，话剧 3. 写倡议书 活动议程： 一：主持人介绍本次活动的目的和意义，以及这次活动该注意的事项。 二：同学们展示在我们校园中出现的种种不文明现象，引起同学们的深思。 三：根据以上种种现象，同学们分组讨论我为校园环境的改善，应该做些什么? 四：投出倡议并鉴定。 详细过程： 一：主持人介绍本次活动的目的和意义。
我们的校园近两年发生了翻天覆地的变化，走进校园，让人耳目一新，有一种美的享受，但校园内出现了与环保不和谐的现象。当你一走进校园时，随处可以看到纸片，食品袋，口香糖等，破环了我们的校园，作为乌苏四中的医院，面对这种现象我们应该怎么杨做呢?所以我们今天开展了此次活动保护校园动作，从我做起。 二：同学们列举出我们校园中出现的种种不文明的现象，如在教室内，同学xxx经常乱扔纸片，学生xxx把吃的糖果扔进花盆里，学生xxx在教室内吃零食，随手乱扔食品袋等等。 三：学生针对以上现象编排出了小品话剧，让同学在娱乐中认识到自己的错误，从而认识到保护校园环境的重要意义。 四：同学们发出倡议，并在倡议书郑重的上自己名字，互相监督，共同保护好我们的校园。 五：班主任在小结本次活动。 活动总结： 本次活动使学生们仍是到保护校园环境的重要目的和意义，认识到自身存在的错误，并努力加以改正，有的学生针对我们班存在的问题透出了很好的建议，并写出了倡议书，同学之间起到了互相监督的作用，保护校园环境，人人有责，从我们身边的小事做起，不随手乱扔垃圾，注意保持。 活动反思： 在这次活动同学们能主动收集相关的资料，展示出我们神百年不文明的现象，并把这些现象编排成小品和话剧，使学生在娱乐中认识
小学五月学会感恩热爱劳动主题教育活动方案
小学五月“学会感恩，热爱劳动”主题教育活动方案 一、指导思想 中国的感恩教育源远流长，有着十分悠久的历史。自古以来就有“滴水之恩当涌泉相报”、“谁言寸草心报得三春晖”的古训。孔子言：“父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。”学会感恩、知恩图报是中华民族的优秀传统，值得我们不断继承和发扬。从感恩教育入手，使学生感悟到：父母养育了我们，我们应该感谢父母；老师给了我们知识，我们应该感谢老师；他人关心帮助了我们，我们应该感谢他人。通过让学生做一些力所能及的事情表达对自己、对家庭、对学校、对社会的责任感，培养学生的劳动能力和感恩意识，进一步弘扬中华民族的传统精神。 二、活动目的 1、让学生树立“劳动最光荣”“劳动创造快乐”的思想，培养学生的劳动意识和劳动观念，知道在家应帮家长做力所能及的家务事，用实际行动做个爱劳动，懂事的好孩子。 2、进一步加强青少年思想道德教育，弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德，通过母亲节感恩活动，让学生理解母亲为自己的成长所付出的艰辛，懂得如何去感恩，体会母亲的伟大，母爱的无私。 三、活动口号 劳动光荣，自觉参与，长辈恩情，时刻牢记 四、活动时间 2012年5月1日——2012年5月31日 五、活动准备 1.用横幅呈现活动口号：劳动光荣，自觉参与，长辈恩情，时刻牢记（校长室） 2. 写一封“自主感谢快乐”个人成长协议书告家长，请家长配合学校工作，做好监督工作。（协议书一份大队部） 3．发放“小手牵大手，共建美丽乡村”倡议书。（倡议书一份大队部） 4.利用宣传窗，大队部向全校师生展示本次活动的详细方案，各教研组刊出
相关主题的展板，营造氛围。（大队部、各教研组） 5.各班根据学校主题，结合班级实际，确定活动重点，着手准备班级主题活动方案。（各班班主任负责） 6.配合主题月活动，更改校园广播。（应建清老师负责） 六、活动过程 板块一：主题阅读篇 1.收集有关感恩的故事，利用晨会时间在班内交流，使学生能在正视个人价值的同时，也能顾及他人，学会感恩、懂得感恩，使人更豁达，心胸更开阔。（各班班主任负责） 2.利用早读课、午自习诵读积累有关劳动和感恩的古诗和现代诗。（各班语文老师负责） 3. 学唱歌曲“感恩的心”，通过歌唱歌曲，感悟孝德，懂得感恩。（音乐老师负责） 4.英语学科开展每人收集一句爱劳动方面的谚语或名言，到课堂上与同学分享与交流，从而扩展自己的知识积累，也提高学生学习英语的兴趣。（四五年级英语老师负责） 5. 利用品德与生活，品德与社会课程，教师有意识地渗透感恩教育，让学生通过行为向他人表达感恩之情，同时培养爱劳动的情感。（品德与生活，品德与社会课程老师） 板块二：实践操作篇 活动一----行为规则 1、学会说“谢谢”。 在学校，接受老师递送的物品、奖状奖品或得到老师的帮助和教育，或得到同学的帮助时，会说声“谢谢”。在食堂就餐、到图书馆借书，会说声“谢谢”。在家里，接受父母兄弟姐妹长辈递送的物品，或父母兄弟姐妹长辈为我们做了事情时，或得到家庭成员的帮助和爱护时，会说声“谢谢”。在我们生日时，应该谢谢父母给了我生命。 2、学会关心他人，爱护他人
病媒生物防治班会教案
病媒生物防治班会教案 时间:5月18日 年级:六年级 内容: 1、什么叫病媒生物? 是指能够携带和传播细菌、病毒及病源微生物等传染病的有害生物。 2、开展病媒生物防制重要意义? (1)把虫害和鼠害控制在“不足为害”的水平～以达到预防疾病、消除危害、保障人民健康的目的 (2)有效改善投资环境～打造良好的投资环境促进经济发展。 (3)除四害工作的“达标”是进入国家卫生城市的重要条件之一。 3、什么叫“四害”? 是指老鼠、蚊子、苍蝇、蟑螂等有害生物。 4、老鼠对人类健康有哪些危害? 鼠类可传播30多种疾病～其中以“鼠疫”对人类健康威胁最大。其中是“流行性出血热”～钩端螺旋体病、斑疹伤害、恙虫病、血吸虫病、结核病、流行性脑膜炎、食物中毒等。 5、怎样防治老鼠? 治理卫生死角和硬化住宅周围环境～堵塞鼠洞～管理好生活垃圾、粪便。可采用物理 防治方法、生物防治方法和化学防治方法进行防治。 6、老鼠将流行性出血热传染给人的途径有哪几种? (1)破损皮肤与老鼠或者老鼠粪便等排泄物接触。
(2)误食被老鼠排泄物污染的食物。 (3)吸入被老鼠排泄物污染的尘埃。 (4)被寄生在鼠体上的跳虱、螨虫所叮咬。 7、目前地球上的老鼠究竟有多少? 是地球上人类的四倍之多。 8、鼠类对人类的危害有哪几方面? 归纳起来为:传播疾病、糟蹋粮食、破坏工农生产和环境、骚扰人们正常生活。 9、流行性出血热主要临床表现: 高烧、出血和肾脏损害这三类主要症状。病程可分为发热期、低身压期、少尿期、多尿期及恢复期等5个阶段。病人在出血、休克、肾功能衰竭这几个关键环节上～极易导致死亡。 10、室外如何防鼠? 室外物品要做到垫离～清除一切杂物～容易被鼠咬的门及门框用铁皮包上～通风口处要设有铁网～增设必要的防鼠设施(鼠笼、夹、粘鼠板)～重点行业单位室内库房要严禁使 用化学灭鼠剂～以防药物与食品产生交叉污染。 11、怎样预防流行性出血热? 预防该病措施有:有条件时接种流行性出血热疫苗～以预防该病的发生;灭鼠是预防本病流行的关键～要采取各种方法防鼠灭鼠～特别是黑线姬鼠和褐家鼠;野外宿营时～采取防灭鼠、灭螨虫措施～穿紧袖裤、衣～不睡地铺～保管好食物和水源～防止鼠类污染;加强自身保健和防护意识～防止皮肤与鼠接触～不食用被鼠污染的食物～防止鼠体上寄生虫叮咬。 12、灭鼠的方法有哪些? 一是物理方法灭鼠。包括鼠夹、鼠笼、粘鼠胶板、电击等;
校园卫生主题班会教案
校园卫生主题班会教案 5（3）班《讲卫生，创干净校园》主题班会教案 教学内容和目的：对学生进行清洁卫生知识的宣传教育，养成讲清洁讲卫生的好习惯。通过本次活动，让学生了解不讲卫生的危害性，从而懂得讲卫生的重要性。教学过程： 一、谈话引入： 师：同学们，你们好！我们五（3）班“人人讲卫生”主题班会现在开始。 我们是21世纪的主人，是祖国的未来，民族的希望。 我们爱学习，爱劳动，是充满生机的新一代。 我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。我们是肩负重任、我们的生活无忧无虑、快乐幸福。 春天来了，天气将越来越温暖了。而那些我们肉眼看不见的、空气中到处飘浮着的病毒细菌可因为天气温暖而疯狂增多，这时如果你不注意讲卫生，病毒细菌就会来危害我们的身体健康，那么我们应该
怎样做呢？（讲卫生）对了，今天我们就来一起讲一讲关于清洁卫生和保持环境卫生的一些知识。同时为我们争得一片干净的校园。 二、组织讨论： 1、细菌最喜欢躲藏在哪里？ 学生畅所欲言。（可以3人或4人一个小组讨论） 而后教师归纳小结。 2、那么，我们作为一个小学生，要从哪些方面来注意清洁卫生呢？ ⑴个人卫生 生1：每天洗两次脸、饭前便后要洗手。 生2：拿了脏东西要洗手。 生3：每天要刷两次牙。 生4、每两个星期要洗澡一次.
?? 师：很多细菌都通过手来传播到我们的身体，那你们知道怎样预防吗？学生：经常洗手。 师：那你们知道怎样洗手呢，才叫真正的洗手呢？ 学生茫然。 老师讲解洗手方法： 养成良好的洗手习惯，可以预防流感。而大多数人没有养成洗手的良好习惯，也不知道如何正确科学地洗手。怎样才算是正确科学的洗手方法？一起来了解一下。 一般人在洗手时，多半只是简单快速的搓洗一下手心、手背，就以为已经完成任务。要有效预防甲流等传染性疾病，医生建议，洗手需要按照七步法：第一步，双手手心相互搓洗；第二步，手心对手背交叉相叠搓洗；第三步，手心对手心搓洗手指缝；第四步，指尖搓洗手心；第五步，一只手握住另一只手的拇指搓洗；第六步，指尖摩擦掌心搓洗；第七步，一只手握住另一只手的手腕转动搓洗。洗手看