人教版初中语文古诗词总复习
人教版初中语文总复习所有背诵篇目
（10)《观书有感》(其一)朝代南宋 朱熹半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠哪得清如许?为有源头活水来。
二．现代文
1.《春》朱自清
盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。 一切都象刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水涨起来了，太阳的脸红起来了。 小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的,绿绿的。园子里，田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着，趟着,打两个滚，踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。 桃树、杏树、梨树，你不让我,我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿,闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿，有名字的，没名字的,散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。 “吹面不寒杨柳风”,不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土气息,混着青草味儿,还有各种花的香都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子,与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响。 雨是最寻常的，一下就是两三天。可别恼。看，像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。乡下去，小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人;还有地里工作的农夫,披着蓑,戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。 天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下,家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞精神,各做各的一份儿事去了。“一年之计在于春”,刚起头儿，有的是工夫,有的是希望。 春天像刚落地的娃娃，从头里脚是新的，它生长着。 春天像小姑娘，花枝招展的,笑着,走着。 春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去。
人教版中考语文古诗词重点复习资料
人教版中考语文古诗词重点复习资料7.《泊秦淮》唐杜牧烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
⑴译文：秦淮河上的秋水荡漾，暮霭象轻纱般的舒卷飞翔。
秋水披一身迷人的烟雾，两岸金沙随夜色沉入溶溶的月光。
我在停泊的小船上静静眺望，对岸酒家的灯火一片辉煌。
歌女如春，“游客”颠狂，《后庭花》的歌声弥漫江上，可有谁想到了国破家亡?⑵赏析：情景交融，表面上写歌女，其实对不顾国家艰难，只顾自己享乐的统治阶级的批判。
①烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
写了朦胧冷清的月色夜景②商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
议论，情景交融，表面上写歌女，其实对不顾国家艰难，只顾自己享乐的统治阶级的批判。
8.《浣溪沙》北宋晏殊一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。
夕阳西下几时回?无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
小园香径独徘徊。
⑴译文：喝着一杯杯美酒，听着一首首歌词翻新的曲子。
又想起去年同样的季节，还是这种楼台和亭子。
天边西下的夕阳啊，你什么时候才又转回这里?美丽的花儿总要凋落，这是让人无可奈何的事。
那翩翩归来的燕子好生眼熟，就像旧时的相识。
在弥漫花香的园中小路上，我独自地走来走去。
⑵赏析：写了作者对好景不长的惋惜，青春易逝的感伤。
无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
即景抒情，一切必然要消逝的美好事物都无法阻挡，但在消逝的同时仍有美好的事物的再现，只是已不是原来的事物，原因就是似曾相识了。
写了作者对好景不长的惋惜，青春易逝的感伤。
被称为天下奇偶。
9.《望岳》唐杜甫岱宗夫如何?齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
⑴译文：五岳之首的泰山是怎么样的景象呢?它的峰峦在齐鲁的大地绵延，青翠的山色无穷无尽，望不到边际。
大自然把一切神奇秀丽都汇聚在这里，山南山北，虽在同一个时辰，但一边明亮犹如清晨，一边却阴暗得如同黄昏。
山中的浮云一层层地生发出来，心胸因此得到洗涤，薄暮时分，归巢的山鸟正远远地从高空掠过，只有睁大眼睛才能看得清楚。
人教版初中语文古诗词总复习
人教版初中语文古诗词总复习一、古诗、词、文积累考查的篇目（一）古诗、词考查的篇目（32首）1、《木兰诗》2、《观沧海》3、《次北固上下》4、《钱塘湖春行》5、《天净沙·秋思》6、《望岳》7、《春望》 8、《石壕吏》 9、《归田园居》（其三）10、《使至塞上》 11、《渡荆门送别》 12、《登岳阳楼》（其一）13、《游山西村》 14、《酬乐天扬州初逢席上见赠》 15、《赤壁》16、《过零丁洋》 17、《水调歌头·明月几时有》18、《山坡羊·潼关怀古》19、《饮酒》 20、《行路难》 21、《茅屋为秋风所破歌》22、《白雪歌送武判官归京》23、《己亥杂诗》 24、《望江南》25、《渔家傲》 26、《江城子·密州出猎》 27、《武陵春》28、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》 29、《关雎》 30、《蒹葭》31、《送杜少府之任蜀州》32、《夜雨寄北》（二）文言文考查的篇目（18篇）1、《论语》2、《鱼我所欲也》3、《生于忧患，死于安乐》4、《曹刿论战》5、《邹忌讽齐王纳谏》6、《出师表》7、《桃花源记》 8、《三峡》 9、《马说》10、《陋室铭》 11、《小石潭记》 12、《岳阳楼记》13、《醉翁亭记》 14、《爱莲说》 15、《记承天寺夜游》16、《送东阳马生序》17、《愚公移山》（课标中无）18、《与朱元思书》（课标中无）二、古诗、词、文积累考查的内容1、能准确地背诵默写人教版语文课本中《语文课程标准》推荐的古诗文篇目。
2、了解教材涉及的重要作家作品（包括名著导读）。
三、古诗、词、文积累考查的题型（包括例题）1、古诗、词、文背诵默写的考查，一般有四种题型（1）填空式默写给出古诗文名句的上句或下句，要求默写出与之相应的上句或下句。
例如：“海内存知己，天涯若比邻。
”（2）理解性默写给出要求背诵的语句的文意，或其在文章中所起的作用，要求考生据此写出原句来。
人教版初中语文必背古诗词大全
人教版初中语文必背古诗词一、七年级上册（一)、课内古诗背诵【观沧海】(曹操"东汉）东临碣石,以观沧海。
水何澹澹,山岛竦峙。
树木丛生,百草丰茂. 秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中; 星汉灿烂,若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
【次北固山下】（王湾"唐)客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
【钱塘湖春行】（白居易”唐）孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低. 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥. 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
【西江月】(辛弃疾”南宋)明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前. 旧时茅店社林边，路转溪头忽见.【天净沙”秋思】（马致远"元）枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
（二）、课外古诗词背诵【龟虽寿】（曹操东汉）神龟虽寿，犹有竟时。
螣蛇乘雾，终为土灰。
老骥伏枥,志在千里。
烈士暮年，壮心不已。
盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。
幸甚至哉，歌以咏志.【过故人庄】（孟浩然"唐）故人具鸡黍，邀我至田家。
绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻.待到重阳日,还来就菊花。
【题破山寺后禅院】（常建”唐)清晨入古寺，初日照高林。
曲径通幽处，禅房花木深. 山光悦鸟性，潭影空人心. 万籁此都寂，但余钟磬音.【闻王昌龄左迁龙标遥有此寄】（李白"唐）杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
【夜雨寄北】（李商隐"唐）君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池.何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时.【泊秦淮】(杜牧"唐）烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
【浣溪沙】（晏殊”宋)一曲新词酒一杯。
去年天气旧亭台.夕阳西下几时回? 无可奈何花落去，似曾相识燕归来. 小园香径独徘徊。
完整)人教版初中语文古诗词赏析总复习
完整)人教版初中语文古诗词赏析总复习评析]：___的诗词以清新自然、豁达洒脱见长。
该诗以描写自然景色为主，展现了作者豁达洒脱的性格。
通过对自然景色的描写，表达了对故乡的思念之情。
[赏析]：１）诗中的主要景物有：青山、绿水、两岸、___、___、乡书、归雁。
２）诗中所表现的情感是：思乡之情３）诗中所表现的主题是：自然山水与人文情怀的相互映照４）诗中所表现的人物是：___５）诗中所表现的意境是：自然与人文相融，形成一种和谐美感６）诗中所运用的修辞手法有：对仗、比喻、拟人等７）诗中所表现的语言特点是：简洁自然、清新洒脱一、中考古诗词赏析考题分析考点分析]中考古诗词赏析题考查的是课内教读的诗词，主要考查以下几个方面：1、对诗词内容的理解，包括对中心思想、所抒感情、抒情主体形象以及象征意义的理解；2、对所用表现手法及其作用的理解；3、对诗词语言的理解，包括对关键词语和关键语句的理解；4、对诗词意境的理解。
解题思路与技巧]1、了解作家和作品的相关背景资料，把握作品的旨趣、作者的情感倾向以及诗句的原意。
2、根据作家的风格和语言特征，领悟诗句的含义和表达的情感。
3、从关键词语入手，例如抓住诗词中关键的动词的用法、含义及作用去赏析。
4、从关键句入手，例如主旨句、哲理句、情感句等，分析概括、推理解答。
5、从修辞手法和表现方式、表现手法入手，品味语言、想象意境。
6、从诗词的具体内容入手，把握各类诗词的思想内容。
对于主观性试题的解答，还应注意文字表述应简洁、明了，切中要害。
二、中考古诗词赏析考题分析卷1.______的诗词气魄雄大、情调悲壮。
该诗描写海景有远有近，虚实相交，通过丰富的___表现出博大的胸怀。
暗含一种要像大海容纳万物一样把天下纳入自己掌中的胸襟。
赏析]：１）诗中统领全篇的一个字是：观；从写景的虚实上看，这首诗前八句写实景，后四句写虚景。
２）描写大海无风时波浪的一句是“水何澹澹”，描写大风大浪的一句是“洪波涌起”。
人教版八年级语文必背古诗词(上册)
人教版八年级语文必背古诗词（上册）八年级语文语文古诗词汇总(人教版)(一)课内古诗【望岳】(杜甫)岱宗夫如何?齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
【春望】(杜甫)国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
【石壕吏】(杜甫)暮投石壕村，有吏夜捉人。
老翁逾墙走，老妇出门看。
吏呼一何怒!妇啼一何苦!听妇前致词：三男邺城戍。
一男附书至，二男新战死。
存者且偷生，死者长已矣!室中更无人，惟有乳下孙。
有孙母未去，出入无完裙。
老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。
夜久语声绝，如闻泣幽咽。
天明登前途，独与老翁别。
小编推荐：人教版初中语文必背古诗词大全【归园田居 (其三)】(陶渊明·东晋)种豆南山下，草盛豆苗稀。
晨兴理荒秽，带月荷锄归。
道狭草木长，夕露沾我衣。
衣沾不足惜，但使愿无违。
【使至塞上】(王维·唐)单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
【渡荆门送别】(李白)渡远荆门外，来从楚国游。
山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。
仍怜故乡水，万里送行舟。
【游山西村】(陆游·南宋)莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
(二)课外古诗词【长歌行】(汉乐府)青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节至，焜黄华叶衰。
百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。
【野望】(王绩·唐)东皋薄暮望，徙倚欲何依。
树树皆秋色，山山唯落晖。
牧人驱犊返，猎马带禽归。
相顾无相识，长歌怀采薇。
【早寒江上有怀】(孟浩然·唐)木落雁南度，北风江上寒。
我家襄水曲，遥隔楚云端。
乡泪客中尽，孤帆天际看。
迷津欲有问，平海夕漫漫。
人教版初中语文必背古诗词
人教版初中语文必背古诗词一、七年级上册（一）、课内古诗背诵【观沧海】（曹操"东汉）东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
【次北固山下】（王湾"唐）客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达? 归雁洛阳边。
【钱塘湖春行】（白居易"唐）孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
【西江月】（辛弃疾南宋）明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。
旧时茅店社林边，路转溪头忽见。
【天净沙.秋思】（马致远元）枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
（二）、课外古诗词背诵【龟虽寿】（曹操东汉）神龟虽寿，犹有竟时。
螣蛇乘雾，终为土灰。
老骥伏枥，志在千里。
烈士暮年，壮心不已。
盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。
幸甚至哉，歌以咏志。
【过故人庄】（孟浩然"唐）故人具鸡黍，邀我至田家。
绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。
待到重阳日，还来就菊花。
【题破山寺后禅院】（常建"唐）清晨入古寺，初日照高林。
曲径通幽处，禅房花木深。
山光悦鸟性，潭影空人心。
万籁此都寂，但余钟磬音。
【闻王昌龄左迁龙标遥有此寄】（李白"唐）杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
【夜雨寄北】（李商隐"唐）君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
【泊秦淮】（杜牧"唐）烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
【浣溪沙】（晏殊"宋）一曲新词酒一杯。
去年天气旧亭台。
夕阳西下几时回? 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
人教版七年级古诗复习资料
人教版七年级古诗复习资料人教版七年级古诗复习资料古诗是中华文化的瑰宝，它承载着古人的智慧和情感，也是我们了解古代社会、思想和审美观念的重要途径。
在七年级语文课本中，我们学习了许多经典的古诗，这些古诗既有描绘自然景物的，也有抒发个人情感的，每一首都有其独特的韵味和意境。
下面，我将根据人教版七年级语文课本，为大家总结一些古诗的复习资料。
《登鹳雀楼》是王之涣的名篇，通过描绘楼高鸟飞的景象，表达了作者对壮丽景色的赞美之情。
这首诗中运用了大量的比喻手法，如“白日依山尽，黄河入海流”、“欲穷千里目，更上一层楼”，形象地描绘了楼高鸟飞的壮丽景象，给人以视觉冲击力。
同时，诗中的“登鹳雀楼”也成为了后来的成语，形容人们的志向和抱负。
《静夜思》是李白的名篇，以简洁明了的语言表达了作者在寂静的夜晚对故乡的思念之情。
诗中的“床前明月光，疑是地上霜”、“举头望明月，低头思故乡”这两句，形象地描绘了作者在夜晚看到明月时，不禁想起了故乡的情景，给人以深深的思乡之情。
《望庐山瀑布》是杜牧的名篇，通过描绘庐山瀑布的壮观景象，表达了作者对自然的赞美和对人生的思考。
诗中的“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川”、“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”这两句，生动地描绘了瀑布的壮丽景象，给人以视觉冲击力。
同时，诗中的“人生如梦”也成为了后来的成语，形容人生的短暂和无常。
《赋得古原草送别》是白居易的名篇，通过描绘古原草的凋零和离别的情景，表达了作者对友人离别的惋惜之情。
诗中的“离离原上草，一岁一枯荣”、“野火烧不尽，春风吹又生”这两句，生动地描绘了草木的生长和凋零，给人以生命的感慨。
同时，诗中的“人生如梦”也成为了后来的成语，形容人生的短暂和无常。
《悯农》是李绅的名篇，通过描绘农民辛勤劳作的情景，表达了作者对农民的同情和呼吁社会关注农民的心声。
诗中的“锄禾日当午，汗滴禾下土”、“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”这两句，生动地描绘了农民辛勤劳作的情景，给人以对农民的敬佩和同情。
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9、《三峡》中的“ , ”两句很好的诠释了李白的“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还”这两句诗,写出了长江三峡水之湍急。
10、《记承天寺夜游》写月下庭中美景的句子
是, ,
。
11、《使至塞上》描写奇特壮美塞外风光的“千古壮观”的名句是,。
“ , ”就包含了这个道理。
4、成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》,其化用的原句
是,。
5、《望岳》中,与“不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层”意境有异曲同工之妙的诗句是,。
6、马致远的小令《天净沙·秋思》中写道:“夕阳西下,断肠人在天涯”,而崔颢的《黄鹤楼》也有两句,与此意境相仿,这两句是,。
7、《陋室铭》中提挈全篇大意的句子是,。
12、《论诗》中表明作者“创作要有时代特色”的诗歌主张的诗句是
,。
13、《春望》中的颔联是,。
14、杜甫在《春望》一诗中,以“ , ”写出连年战乱之中忧国思亲的深挚之情。
15、《秋词》中展现了秋高气爽的壮美景象的诗句
是,
。
16、苏轼的《浣溪纱》中“ , ”蕴含事在人为的哲理。
17、陆游的《十一月四日风雨大作》,表明作者身闲志不闲,壮志不已的爱国情怀写近望泰山,感其神奇秀丽和巍峨高大形象的一联是,。
2、《归园田居》最能突出诗人摒弃尘俗,躬耕自食,归返自然志愿的诗句是,。
3、我们在探讨学问、研究问题时,往往会出现峰回路转、扑朔迷离的情况,但是如果锲而不舍,继续前行,便会突然发现一个全新的天地。陆游《游山西村》中的两句诗
18土地平旷, ,有良田美池桑竹之属。,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外
人, ,。
19、李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的诗句
“ ”和苏轼的《浣溪纱》的词句
“ ”都写到了“子规”的啼叫,借以渲染不同的气氛。
20、《木兰诗》中描写边塞夜景的诗句
是,。