第3部分 专题11 综合题训练——读图理解题

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生物
(4)器官 E 主要通过 肾小球和肾小囊内壁的过滤作用 和 肾小管的重吸收作用 ，最终把代谢废物以 尿液 的形式排
出体外。
(5)气体 c 是通过 扩散作用
组织里的气体交换
。
进行交换的，过程④表示
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生物
12．(2019 郴州模拟)下面是某校七年级某学习小组，在学习 “消化和吸收”有关知识后，在一次小组讨论会上，对自己 的一些生理活动进行了梳理和归纳。请你认真阅读后，结合 图中的甲(消化系统示意图)和乙(与小肠相通的消化腺)回答下 列问题：
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生物 (1)说说该结构图能否用来表示桃花，并说明理由： 否，桃
花的子房中只有一枚胚珠，而图中的子房内有多枚胚珠 。 (2)经传粉受精，图中的 丙 (填序号)将发育成果实。该发育 过程所需的大量营养物质来自于植物的 光合作用 (填一种生
理作用)。
(3)很多果实发育成熟后，果皮的颜色变得鲜艳、果肉变软，
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生物 6．(2019 延平区)如图表示大豆的一生，请据图回答下列问题。
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生物 (1)图中 A→B 过程表示的是种子的萌发过程，所需的外界条 件中 不需要 (填“需要”或“不需要”)光照；若给予的水分 过多，会导致大豆种子因缺少 充足的空气 而无法正常萌 发。 (2) 胚 是新植物体的幼体，大豆种子的萌发过程中最先突破 种皮的是 A 结构中的[ ③ ]，大豆种子萌发时所需的营养物 质储存在 A 结构的[ ④ ]里。
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生物
(4)血液由[B]射出，流经 MFN 到 C 的循环途径叫 体循环 ， 其血液的变化是 动脉血变为静脉血 ；A 与 B 之间的瓣 膜叫 房室瓣 。 (5)氧气进入组织细胞的作用是 参与有机物的氧化分解 。
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生物 15．(2019 福州模拟)如图是人体心脏结构模式图，请据图回答：
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生物 (1)心脏壁主要是由 肌肉 组织构成的。 (2)用手捏时，心脏壁最厚的是[ ⑤ ] 左心室 。 (3)肺循环的起点是 右心室 (填结构名称)。 (4)与[⑦]相连通的血管是[②] 肺动脉 。 (5)血液在心脏中只能从心房流向心室，从心室流向 动脉 ，
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生物 14．(2019 覃塘区一模)如图是血液循环和气体交换示意图，请 据图回答下列问题：
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生物
(1)肺泡与外界进行气体交换是通过 呼吸运动 实现的。 (2)肺泡与血液之间的气体交换叫做 肺换气 ，组织里的气体交 换都是通过 气体扩散 实现的。 (3)图中血管[Q]内流着 动脉血 ；心脏四腔中心壁最厚的是 [ B ]。
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生物 10．(2019 岳阳一模)如图是人体有关生殖发育的示意图，请据 图回答下列问题：
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生物 (1)女性主要的生殖器官是图甲中的[ ① ] 卵巢 ；人体从受 精卵发育到成熟的胎儿的过程就是胚胎发育，那么，人的胚 胎发育的场所是[ ④ ](填数字)。 (2)胎儿与母体进行物质交换的器官是[ ⑤ ] 胎盘 。 (3)图丙中血管⑦是将血液运送给胎儿的，其中含营养物质 多 (填“多”或“少”)。 (4)胎儿在母体内生活在羊水中，由此从生物进化的角度可推 测生物进化的历程是 由水生到陆生 。
0
无机盐 0.72 0.72 1.10
蛋白质 8.00 0.03
0
尿素 0.03 0.03 1.8
水
90.00 98.00 96.00
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生物
(1)图中肾单位是由 ③④⑤ (填序号)构成的，抽取样品乙的肾 单位结构部位为[ ④ ] 肾小囊 。 (2)图中①内流动的是 动脉血 ，①与④相比较，④中液体不含 有 血细胞和大分子蛋白质 ;尿的形成过程主要包括 肾小球(和肾小囊内壁)的过滤作用 和 肾小管的重吸收作用 两个连续的阶段。
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生物
(3)图中的 C 表示的是植株的生长，其中 a 是由 A 结构中的 [ ② ]发育来的。 (4)D 的最主要结构是 雄蕊 和 雌蕊(二者顺序可互换) ， 它们与果实和种子的形成有直接关系。 (5)从 D→E 的过程中必须经过 传粉 和 受精 两个重要的 生理过程。
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生物 7．(2019 嘉兴)春天来了，许多植物会开出鲜艳的花，花儿凋 谢后结出果实。如图所示为某种花的剖面结构图，请回答下 列问题：
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生物 9．(2019 潍坊二模)如图为光合作用示意图，图中①②代表不 同的物质，箭头表示物质进出的方向，请分析回答下列问题。
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生物
(1)如果如图表示呼吸作用，①是 氧气 。 (2)如果如图表示蒸腾作用，②是 水分 。 (3)绿色植物光合作用制造的有机物为人类提供了食物和能 量，制造有机物的器官是 叶 ，制造有机物的组织是 营养 组织，制造有机物的场所是 叶绿体 。
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生物
(3)图三表示肺泡与血液之间的气体交换，肺泡适于气体交换 的特点是 肺泡数目极多，总数约有7亿个，增大了肺进行 气体交换的面积(或肺泡外包绕着毛细血管，有利于气体在肺 泡和毛细血管内的血液之间进行气体交换；肺泡壁很薄，只 有一层上皮细胞(不是由软骨支撑)，有利于肺泡与血液之间进
行气体交换) (答一点)。
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生物
(5)利用显微镜观察标本时，往往要同时作图，这就要求观察 者用 左 眼观察，右手作图。 (6)对物像具有放大作用的是 物镜 和 目镜 。 (7)如图 2 中 A 和 B 是转动转换器的方法，请指出哪一图所示 的方法正确 A 。
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生物 3．如图甲、乙是动、植物细胞的结构模式图。请据图问答下 列问题：(在“横线”上填文字，在“[]”中填写字母)
并散发出香味。试从利于生物繁衍的角度分析，果实这些变 化的意义是 能吸引动物来食用，利于种子在自然界中散播。
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生物 8．(2019 广东模拟)为了研究植物叶片的结构和功能，某生物 兴趣小组把菠菜叶片作为实验材料，开展了一系列观测实验， 请分析图表率
红光
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生物
(3)把新鲜的菠菜叶片分别放在红、绿、蓝三种单色光下照射， 测得菠菜叶片对光的吸收百分率如上表所示，则可推断：三 种单色光中最有利于植物进行光合作用的是 蓝光 ，若只用 绿光照射植物体，一段时间后发现植物体死亡，最可能的死 亡原因是 绿光的光吸收的百分率只有1%，绿光下植物不进 行光合作用制造有机物，只进行呼吸作用消耗有机物 。
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生物 (1)图甲是植物细胞模式图，判断的依据是甲图具有 ACE
结构(用字母填写)。 (2)图中的[ B ] 细胞膜 具有控制物质进出的作用。 (3)甲、乙细胞中都有的能量转换器是 线粒体 。
(4)控制“种瓜得瓜，种豆得豆”现象的物质存在于[ D ] 细胞核 。
(5)在显微镜下观察已经染色的洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装 片，不易看清的结构是[ B ] 细胞膜 。
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生物
(3)图中共画出了 6 条食物链，它们互相交错，形成食物网。 (4)在生态系统中，虽然各种生物的数量是在不断变化的，但 在一般情况下，各种生物的数量和所占比例是相对稳定的， 这说明生态系统具有一定的 自动调节 能力。
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生物 2．(2019 玉林模拟)如图 1 是显微镜结构图。请据图回答问题：
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生物
(3)与①相比，⑥中液体含量明显减少的成分包括 氧气 、营 养物质和 尿素 等。 (4)若某人样品丙中出现葡萄糖，则可以通过注射 胰岛素 治 疗。
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生物 17．(2019 广西模拟)图甲是反射弧结构示意图，图乙是人体内 血糖浓度调节的部分过程示意图。请回答下列问题：
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生物
(1)用来调节光线强弱的结构是[ 9 ] 遮光器 和[ 11 ] 反光镜 。 (2)转动时升降范围很小的结构是[ 4 ] 细准焦螺旋 。 (3)接近玻片标本的镜头是[ 6 ] 物镜 。 (4)观察装片时，如果光线较弱，应使反光镜的 凹面 对着光 源；若光线较强，应使反光镜的 平面 对着光源。
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生物 13．(2019 城步县模拟)图一为呼吸系统模式图，图二为人体在 平静呼吸时胸廓容积变化示意图，图三为肺泡与毛细血管之 间的气体交换示意图。
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生物
(1)图一中的 A 指的是 膈肌 ，图二所示曲线中的 b～c 段表 示人体吸气过程，此时肋间肌处于 收缩 状态，胸廓容积扩 大，肺内气体压力 减小 ，气体被吸入。 (2)图三中 1 代表的物质是 二氧化碳 ，产生的部位是组织细胞。 血液从毛细血管的 B 端流到 C 端后，其成分的变化是 氧气 含 量增加。
55%
绿光
1%
蓝光
85%
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生物
(1)制作菠菜叶下表皮临时装片并观察，显微镜下可见图甲所 示结构，结构［c］是气孔，其开闭是由［b］保卫细胞 控制 的，在白天通过结构［c ］进出植物体的气体通常 有水蒸气、氧气和二氧化碳 。 (2)制作菠菜叶横切面临时装片并观察时,显微镜下可见图乙所 示结构,结构［2 ］是 叶肉 ，结构［ 4 ］与 图甲的结构［c］ 相对应，结构［1］、［2］、［3］分别属于植物体的 保护组 织、 营养 组织、 输导 组织。
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生物 11．(2019 诸城市一模)如图是人体新陈代谢部分过程示意图， 其中 A～E 表示系统或器官，①～④表示某些生理过程，a～f 表示相关物质，请分析回答：
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生物 (1)器官 A 结构与功能的基本单位是 肺泡 。 (2)系统 C 中消化吸收的主要器官是 小肠 ，其既与吸收功 能又与消化功能相适应的结构特点有 小肠长5～6米 、 小肠绒毛壁、毛细血管壁和毛细淋巴管壁都很薄，都只由 一层上皮细胞构成等 。 (3)食物中的淀粉进入消化道后在 口腔和小肠 内进行化学 性消化。
而不能倒流。
(6)人生病后静脉注射药物，药物进入心脏四个腔的先后出现 顺序是 ⑥⑦③⑤ (填序号)。
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生物 16．(2019 阳信县二模)如图为肾单位结构模式图，分别从其不 同的部位抽取三种液体样品甲、乙、丙进行化验，结果如表。 请分析回答问题：