人教版七年级数学上册《有理数》练习题(pdf图片版,无答案)

⎧⎨⎩⎧⎪⎨⎪⎩⎧⎪⎨⎪⎩⎧⎪⎨⎪⎩⎧⎪⎨⎪⎩⎧⎪⎨⎪⎩⎧⎪⎨⎪⎩⎧⎪⎨⎪⎩⎧⎪⎨⎪⎩第一章《有理数》一、基本概念 1、正数与负数 ①表示大小②在实际中表示意义相反的量 ③带“-”号的数并不都是负数2、数轴(规定了原点,正方向和单位长度的直线叫数轴) 原点①三要素 正方向单位长度 ②如何画数轴③数轴上的点与有理数④在数轴上可以根据正方向比较大小 3、相反数①只有符号不同的两个数,叫做互为相反数。

数轴上表示相反数的两点关于原点对称。

②a 的相反数-a ;0的相反数是0。

③a 与b 互为相反数:a+b=0④多重符号化简:结果是由“-”决定的。

“-”个数是奇数个,则结果为“-”, “-”个数是偶数个,则结果为“+”。

4、绝对值①一般地,数轴上表示数a 的点与原点距离,表示成|a |。

②离原点越远,绝对值越大,离原点越近,绝对值越小。

③一个正数的绝对值是它的本身;一个负数的绝对值是它的相反数;0的绝对值是0.a (a ≥0) |a |= -a (a ≤0)④正数大于0,0大于负数,正数大于负数。

两个负数,绝对值大的反而小。

5、倒数①乘积是1的两个数叫作互为倒数。

(求一个数的倒数时,正负不变) ②a 的倒数是1a(a ≠0) ③a 与b 互为倒数:ab=167、乘方①求几个相同因数的积的运算叫做乘方。

(表示乘方时,底数是负数或分数时,需要加上括号)a ·a ·…·a=a n ② 8、科学记数法①把一个绝对值大于10的数表示成a ×n10(其中1≤|a |<10,n 为正整数)。

a 的整数位必须只有一位数。

负数表示成科学记数法,不能忘了“-”。

②指数n 与原数的整数位数之间的关系:n-1 9、近似数与有效数字①准确数、近似数、精确度(3种求近似值的形式)精确到万位 精确度 精确到0.001保留三个有效数字 ②近似数的最后一位是什么位,这个数就精确到哪位。

求一个科学记数法的精确值必须将数还原回来;③有效数字(求一个科学记数法的有效数字跟它的乘方部分无关) ④如何求较大数的近似数,不要忘记用科学记数法10二、有理数的分类1、按整数与分数分2、按正负有理数分正整数 正整数 整数 0 正有理数 负整数 正分数 有理数 有理数 0 正分数 负整数 分数 负有理数 负分数负分数 (π不是有理数,但是3.14是有理数。

) 三、有理数的运算1、运算种类:加、减、乘、除、乘方2、运算法则:(1)有理数的加法法则(2)有理数的减法法则(3)有理数的乘法法则(4)有理数的除法法则3、运算定律(用字母表示)(1)加法交换律: (2)加法结合律: (3)乘法交换律: (4)乘法结合律: (5)乘法分配率: 4、混合运算顺序①三级(先乘方)二级(再乘除)一级(最后加减); ②同级运算应从左到右进行; ③有括号的先做括号内的运算;(小括号 中括号 大括号)④能简便运算的应尽量简便。

练习1、下列语句正确的的( )个(1)带“-”号的数是负数(2)如果a 为正数,则- a 一定是负数(3)不存在既不是正数又不是负数的数(4)00C 表示没有温度 A 、0 B 、1 C 、2D 、3 2、最小的整数是( )A 、- 1B 、0C 、1D 、不存在3、向东走10米记作+10米,则向西走8米记作___________4、在- 722 ,π,0,0.333……,3.14,- 10中,有理数有( )个A 、1B 、2C 、4D 、55、正整数集合与负整数集合合并在一起构成( )A 、整数集合B 、有理数集合C 、自然数集合D 、以上都不对 6、有理数中,最小的正整数是_________,最大的负整数是___________ 7、下列说法错误的是( )A 、数轴是一条直线;B 、表示- 1的点,离原点1个单位长度;C 、数轴上表示- 3的点与表示- 1的点相距2个单位长度;D 、距原点3个单位长度的点表示—3或3。

8、数轴上表示整数的点称为整点,某数轴的单位长度为1cm ,若在数轴上随意画出一条长2005cm 长的线段AB ,则线段AB 盖住的的整点有( )个A 、2003或2004B 、2004或2005;C 、2005或2006;D 、2006或2007 9、- 321的相反数、绝对值、倒数分别是___________________________;10、- a 表示的数是( )A 、负数B 、正数C 、正数或负数D 、a 的相反数 11、若|a|+|b|=4,且a=- 3,则b=_________;12、若|x+2|+(y-3)2=0,则yx =______________;13、当a<0时,7a+8|a|=______________; 14、下列叙述正确的是( )A 、若|a|=|b|,则a=bB 、若|a|>|b|,则a>bC 、若a<b,则|a|<|b|D 、若|a|=|b|,则a=±b15、下列名组数中,相等的一组是( ) A 、(- 3)3与—33 B 、(- 3)2与- 32 C 、43与34 D 、- 32与(- 3)+(- 3) 16、(- 2)2004+(- 2)2005=__________________17、我国某石油产量为170000000吨,用科学记数法表示为___________________; 18、近似数0.0302精确到______ 位,有__________个有效数字。

19、(-1)+(-1)2+(-1)3+……+(-1)2005=__________________; 20、绝对值小于5的所有整数有__________________________;21、用“<”符号连接:-3,1,0,(-3)2,-12为__________________________; 22、若两数之和为负数,则这两个数一定是( )A 、同为正数B 、同为负数C 、一正一负D 、无法确定 23、若b<0,则a,a+b,a-b 中最大的是( )A 、aB 、a+bC 、a-bD 、还要看a 的符号才能确定 24、计算(412131-- )×(-12)=________________ 25、计算(-1)2004+(-1)2004÷(-1)2005+(-1)2006的值是 26、计算:-32-22=___________ 27、若x 2=64,则x=______ 28、(1+3+5+7+……+2005)-(2+4+6+8+……+2004)=________ 29、若a<0,则||a a =_______30、下列说法正确的是( )A 、互为相反数的两个数的积一定是负数;B 、减去一个数等于加上这个数C 、0减去一个数,仍得这个数D 、互为倒数的两个数积为1 31、已知a 与b 互为相反数,c 与d 互为倒数,m 的绝对值为2,求 mb a ||+-cd+m 的值。

32、已知1<x<2,试确定 xx x x x x ||1|1|2|2|+----- 的值。

33、已知有理数a,b,c 在数轴上对应点如图秘示,化简|a-b|+|b-c|-|c-a|。

34、-52÷(-3)2×(-5)3÷[-(-5)2] 35、-24-(3-7)2-(-1)2×(-2)36、30-(-12)-(-25)-18+(-10) 37、(- 0.5)-(- 314 )+2.75 -(+712)第一章典型试题练习 1.1正数和负数1、下列说法正确的是( )A 、零是正数不是负数B 、零既不是正数也不是负数C 、零既是正数也是负数D 、不是正数的数一定是负数,不是负数的数一定是正数 2、向东行进-30米表示的意义是( ) A 、向东行进30米 B 、向东行进-30米 C 、向西行进30米 D 、向西行进-30米3、某种药品的说明书上标明保存温度是(20±2)℃,由此可知在__℃~__℃范围内保存才合适。

4、某老师把某一小组五名同学的成绩简记为:+10,-5,0,+8,-3,又知道记为0的成绩表示90分,正数表示超过90分,则五名同学的平均成绩为多少分? 1.2.1有理数分类1、下列说法正确的是( )A 、正数、0、负数统称为有理数B 、分数和整数统称为有理数C 、正有理数、负有理数统称为有理数D 、以上都不对 2、-a 一定是( )A 、正数B 、负数C 、正数或负数D 、正数或零或负数 3、下列说法中,错误的有( ) ①742-是负分数;②1.5不是整数;③非负有理数不包括0;④整数和分数统称为有理数;⑤0是最小的有理数;⑥-1是最小的负整数。

A 、1个 B 、2个 C 、3个 D 、4个 4、把下列各数分别填入相应的大括号内:,32.0,10,213,03.0,1713,0,,1415.3,5.3,7 ----π 自然数集合{ …}; 整数集合{ …}; 正分数集合{ …}; 非正数集合{ …}; 有理数集合{ …}; 5、简答题:(1)-1和0之间还有负数吗?如有,请列举。

(2)-3和-1之间有负整数吗?-2和2之间有哪些整数? (3)有比-1大的负整数吗?有比1小的正整数吗? (4)写出三个大于-105小于-100的有理数。

1.2.21、 数轴上与原点距离是5的点有___个,表示的数是___。

2、 已知x 是整数,并且-3<x <4,那么在数轴上表示x 的所有可能的数值有______。

3、 在数轴上,点A 、B 分别表示-5和2,则线段AB 的长度是___。

4、 数轴上的点A 表示-3,将点A 先向右移动7个单位长度,再向左移动5个单位长度,那么终点到原点的距离是___. 1.2.3相反数1、-(-3)的相反数是___。

2、已知数轴上A 、B 表示的数互为相反数,并且两点间的距离是6,点A 在点B 的左边,则点A 、B 表示的数分别是___。

3、已知a 与b 互为相反数,b 与c 互为相反数,且c=—6,则a=___。

4、一个数a 的相反数是非负数,那么这个数a 与0的大小关系是a ___0.5、数轴上A 点表示-3,B 、C 两点表示的数互为相反数,且点B 到点A 的距离是2,则点C 表示的数应该是___。

6、下列结论正确的有( )①任何数都不等于它的相反数;②符号相反的数互为相反数;③表示互为相反数的两个数的点到原点的距离相等;④若有理数a,b 互为相反数,那么a+b=0;⑤若有理数a,b 互为相反数,则它们一定异号。

A 、2个 B 、3个 C 、4个 D 、5个7、如果a=-a ,那么表示a 的点在数轴上的什么位置? 1.2.4绝对值 1、 化简:=--5___;=--)5(___;=+-)21(___。

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人教版七年级上册数学 第一章《有理数》练习题(附答案)

人教版七年级上册数学 第一章《有理数》练习题(附答案)

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48.食品店一周中的盈亏情况如下 ( 盈余为正 ) : 132 元, −12.5 元, −10.5 元,127 元, −87 元, 136.5 元,98 元. 请通过计算说明这一周食品店的盈亏情况.
49.试比较 a 与﹣a 的大小.
50.把下列各数填在相应的表示集合的大括号内:
-3,-
(2)解:原式=
1 2
×(﹣24)+
5 6
×(﹣24)﹣
7 12
×(﹣24)=﹣12﹣20+14=﹣18.
40.【答案】 解:原式=2+2-1=3
四、解答题
41.【答案】
解:正数集合:{
1 10
,2014,20%,…}
负数集合:{-7,﹣
1 3

-0.75…}
整数集合:{0,2014…}
正分数集合:{
+
1
+
2

3+2×
3 2

2
2
=
13 4

2
2
37.【答案】 解:(+7)+(﹣4)﹣(﹣3)﹣(+14)=7﹣4+3﹣14=3+3-14=6-14=﹣8
38.【答案】 解:原式 = 3 × 2 − ( − 1)
39.【答案】 (1)解:原式=6.8﹣(﹣4.2)+ ( − 1)3 =6.8+4.2﹣1=10
A. -6
B.
−5
1 3
C.
−4
1 2
D.
−3
3 4
6.计算 18 − ( − 5) 的结果等于( )

【3套】人教版初中数学七年级上册 第1章 《有理数》单元测试题(2)

【3套】人教版初中数学七年级上册 第1章 《有理数》单元测试题(2)

人教版七年级数学上册第一章有理数单元训练试题含解析一.选择题(共6小题)1.下列说法:①有理数中,0的意义仅表示没有;②整数包括正整数和负整数;③正数和负数统称有理数;④0是最小的整数;⑤负分数是有理数.其中正确的个数()A.1个B.2个C.3个D.5个2.若a,b互为相反数,则下列各对数中不是互为相反数的是()A.﹣2a和﹣2b B.a+1和b+1C.a+1和b﹣1D.2a和2b3.a﹣|a|的值是()A.0B.2a C.2a或0D.不能确定4.某种病毒近似于球体,它的半径约为0.000000005米,用科学记数法表示为()A.5×108B.5×109C.5×10﹣8D.5×10﹣95.下列说法正确的是()A.准确数18精确到个位B.5.649精确到0.1是5.7C.近似数18.0的有效数字的个数与近似数18相同D.由四舍五入将3.995精确到百分位是4.006.数轴上点A和点B表示的数分别是﹣1和3,点P到A、B两点的距离之和为6,则点P 表示的数是()A.﹣3B.﹣3或5C.﹣2D.﹣2或4二.填空题(共5小题)7.若|m|=3,|n|=2且m>n,则2m﹣n=.8.如果|x|=﹣x,那么x=.9.若|a|=3,|b|=5,且a、b异号,则a•b=.10.大于1的正整数m的三次方可“分裂”成若干个连续奇数的和,23=3+5,33=7+9+11,43=13+15+17+19,…,若m3分裂后,其中有一个奇数是1007,则m的值是.11.定义一种对正整数n的“F运算”:①当n为奇数时,结果为3n+5;②当n为偶数时,结果为(其中k是使为奇数的最小正整数),并且运算重复进行.例如:取n=26,则运算过程如图:那么当n=9时,第2019次“F运算”的结果是.三.解答题(共10小题)12.将下列各数分别填入相应的大括号里:3.14,﹣(+2),+43,﹣0.,﹣10%,,0,|﹣23|,﹣(﹣1)2整数集合:{…}负分数集合:{…}非负整数集合:{…}.13.(﹣)++|﹣0.75|+(﹣)+.14.简便计算:(﹣5)×(﹣3)+(﹣7)×+(﹣12)×.15.已知a与﹣3互为相反数,b与﹣互为倒数,求a﹣b的值.16.若x2=4,|y|=2,且x<y,求x+y和(x﹣y)2的值.17.定义新运算.a⊗b=a2﹣|b|,如3⊗(﹣2)=32﹣|﹣2|=9﹣2=7,计算下列各式.(1)(﹣2)⊗3;(2)5⊗(﹣4);(3)(﹣3)⊗(0⊗(﹣1))18.小聪学习了有理数后,对知识进行归纳总结.【知识呈现】根据所学知识,完成下列填空:(1)|﹣2|=2,|2|=2;(2)(﹣3)2=9,32=9;(3)若|x|=5,则x=;(4)若x2=4,则x=.【知识归纳】根据上述知识,你能发现的结论是:【知识运用】运用上述结论解答:已知|x+1|=4,(y+2)2=4,求x+y的值.19.在抗洪抢险中,解放军战士的冲锋舟加满油沿东西方向的河流抢救灾民,早晨从A地出发,晚上到达B地,约定向东为正方向,当天的航行路程记录如下(单位:千米):14,﹣9,+8,﹣7,13,﹣6,+12,﹣5.(1)请你帮忙确定B地位于A地的什么方向,距离A地多少千米?(2)若冲锋舟每千米耗油0.5升,油箱容量为28升,求冲锋舟当天救灾过程中至少还需补充多少升油?(3)救灾过程中,冲锋舟离出发点A最远处有多远?20.阅读下面材料:在数轴上5与﹣2所对的两点之间的距离:|5﹣(﹣2)|=7;在数轴上﹣2与3所对的两点之间的距离:|﹣2﹣3|=5;在数轴上﹣8与﹣5所对的两点之间的距离:|(﹣8)﹣(﹣5)|=3在数轴上点A、B分别表示数a、b,则A、B两点之间的距离AB=|a﹣b|=|b﹣a|回答下列问题:(1)数轴上表示﹣2和﹣5的两点之间的距离是;数轴上表示数x和3的两点之间的距离表示为;数轴上表示数和的两点之间的距离表示为|x+2|;(2)七年级研究性学习小组在数学老师指导下,对式子|x+2|+|x﹣3|进行探究:①请你在草稿纸上画出数轴,当表示数x的点在﹣2与3之间移动时,|x﹣3|+|x+2|的值总是一个固定的值为:.②请你在草稿纸上画出数轴,要使|x﹣3|+|x+2|=7,数轴上表示点的数x=.21.如图,将一条数轴在原点O和点B处各折一下,得到一条“折线数轴”.图中点A表示﹣10,点B表示10,点C表示18,我们称点A和点C在数轴上相距28个长度单位.动点P从点A出发,以2单位/秒的速度沿着“折线数轴”的正方向运动,从点O运动到点B期间速度变为原来的一半,之后立刻恢复原速;同时,动点Q从点C出发,以1单位/秒的速度沿着数轴的负方向运动,从点B运动到点O期间速度变为原来的两倍,之后也立刻恢复原速.设运动的时间为t秒.问:(1)动点P从点A运动至C点需要多少时间?(2)P、Q两点相遇时,求出相遇点M所对应的数是多少;(3)求当t为何值时,P、O两点在数轴上相距的长度与Q、B两点在数轴上相距的长度相等.参考答案一.选择题(共6小题)1.解:①在有理数中,0的意义不仅表示没有,在进行运算时,0还表示正整数与负整数的分界等,故①错误;②整数包括正整数、负整数和0,故②错误;③整数和分数统称为有理数,故③错误;④整数包括正整数和负整数、0,因此0不是最小的整数,故错误;⑤所有的分数都是有理数,因此正确;综上,⑤正确,故选:A.2.解:∵a,b互为相反数,∴a+b=0.A中,﹣2a+(﹣2b)=﹣2(a+b)=0,它们互为相反数;B中,a+1+b+1=2≠0,即a+1和b+1不是互为相反数;C中,a+1+b﹣1=a+b=0,它们互为相反数;D中,2a+2b=2(a+b)=0,它们互为相反数.故选:B.3.解:当a≥0时,a﹣|a|=a﹣a=0;当a<0时,a﹣|a|=a+a=2a;故a﹣|a|的值是2a或0.故选:C.4.解:0.000000005=5×10﹣9.故选:D.5.解:A、准确数不存在精确问题,故本选项错误;B、5.649精确到0.1是5.6,故本选项错误;C、近似数18.0精确到十分位,18精确到个位,故本选项错误;D、由四舍五入将3.995精确到百分位是4.00,故本选项正确;故选:D.6.解:∵AB=|3﹣(﹣1)|=4,点P到A、B两点的距离之和为6,设点P表示的数为x,∴点P在点A的左边时,﹣1﹣x+3﹣x=6,解得:x=﹣2,点P在点B的右边时,x﹣3+x﹣(﹣1)=6,解得:x=4,综上所述,点P表示的数是﹣2或4.故选:D.二.填空题(共5小题)7.解:∵|m|=3,|n|=2且m>n,∴m=3,n=±2,(1)m=3,n=2时,2m﹣n=2×3﹣2=4(2)m=3,n=﹣2时,2m﹣n=2×3﹣(﹣2)=8故答案为:4或8.8.解:∵|x|=﹣x,∴x=非正数.故答案为:非正数.9.解:∵|a|=3,|b|=5,∴a=±3,b=±5.∵a、b异号,∴a=3,b=﹣5或a=﹣3,b=5.∴ab=﹣15.故答案为:﹣15.10.解:∵底数是2的分裂成2个奇数,底数为3的分裂成3个奇数,底数为4的分裂成4个奇数,∴m3分裂成m个奇数,所以,到m3的奇数的个数为:2+3+4+…+m=,∵2n+1=1007,n=503,∴奇数1007是从3开始的第503个奇数,∵=495,=527,∴第503个奇数是底数为32的数的立方分裂的奇数的其中一个,即m=32.故答案为:32.11.解:由题意可知,当n=9时,历次运算的结果是:3×9+5=32,=1(使得为奇数的最小正整数为16),1×3+5=8,=1,…故32→1→8→1→8→…,即从第四次开始1和8出现循环,偶数次为1,奇数次为8,∴当n=9时,第2019次“F运算”的结果是8.故答案为:8.三.解答题(共10小题)12.解:整数集合:{﹣(+2),+43,0,|﹣23|,﹣(﹣1)2}负分数集合:{﹣0.,﹣10%}非负整数集合:{+43,0,|﹣23|}.故答案为:﹣(+2),+43,0,|﹣23|,﹣(﹣1)2;﹣0.,﹣10%;+43,0,|﹣23|.13.解:原式=﹣0.75+3+0.75﹣5.5+2=6﹣5.5=0.5.14.解:(﹣5)×(﹣3)+(﹣7)×(﹣3)+(﹣12)×3,=5×3+7×3﹣12×3=3×(5+7﹣12)=3×0=0.15.解:∵a与﹣3互为相反数,b与﹣互为倒数,∴a=3,b=﹣2.∴a﹣b=3﹣(﹣2)=3+2=5.16.解:∵x2=4,|y|=2,且x<y,∴x=﹣2,y=2.∴x+y=﹣2+2=0,(x﹣y)2=(﹣2﹣2)2=(﹣4)2=16.17.解:(1)(﹣2)⊗3=(﹣2)2﹣|3|=4﹣3=1;(2)5⊗(﹣4))=52﹣|﹣4|=25﹣4=21;(3)根据题中的新定义得:0⊗(﹣1)=0﹣1=﹣1,则(﹣3)⊗(0⊗(﹣1))=(﹣3)⊗(﹣1)=9﹣1=8.18.解:【知识呈现】(3)若|x|=5,则x=±5;(4)若x2=4,则x=±2.【知识归纳】根据上述知识,你能发现的结论是:绝对值等于一个正数的数有两个,平方等于一个正数的数有两个;【知识运用】根据题意得:x+1=4或﹣4,y+2=2或﹣2,解得:x=3或﹣5,y=0或﹣4,当x=3,y=0时,x+y=3;当x=3,y=﹣4时,x+y=﹣1;当x=﹣5,y=0时,x+y=﹣5;当x=﹣5,y=﹣4时,x+y=﹣9.综上所述,x+y的值是3,﹣1,﹣5,﹣9..故答案为:±5;±2;绝对值等于一个正数的数有两个,平方等于一个正数的数有两个.19.解:(1)∵14﹣9+8﹣7+13﹣6+12﹣5=20,答:B地在A地的东边20千米;(2)这一天走的总路程为:14+|﹣9|+8+|﹣7|+13+|﹣6|+12|+|﹣5|=74千米,应耗油74×0.5=37(升),故还需补充的油量为:37﹣28=9(升),答:冲锋舟当天救灾过程中至少还需补充9升油;(3)∵路程记录中各点离出发点的距离分别为:14千米;14﹣9=5(千米);14﹣9+8=13(千米);14﹣9+8﹣7=6(千米);14﹣9+8﹣7+13=19(千米);14﹣9+8﹣7+13﹣6=13(千米);14﹣9+8﹣7+13﹣6+12=25(千米);14﹣9+8﹣7+13﹣6+12﹣5=20(千米),25>20>19>14>13>>6>5,∴最远处离出发点25千米;(每小题2分)20.解:(1)数轴上表示﹣2和﹣5的两点之间的距离=|﹣2﹣(﹣5)|=3;数轴上表示数x和3的两点之间的距离=|x﹣3|;数轴上表示数x和﹣2的两点之间的距离表示为|x+2|;(2)①当﹣2≤x≤3时,|x+2|+|x﹣3|=x+2+3﹣x=5;②当x>3时,x﹣3+x+2=7,解得:x=4,当x<﹣2时,3﹣x﹣x﹣2=7.解得x=﹣3.∴x=﹣3或x=4.故答案为:(1)3;|x﹣3|;x;﹣2;(2)5;﹣3或4.21.解:(1)点P运动至点C时,所需时间t=10÷2+10÷1+8÷2=19(秒),(2)由题可知,P、Q两点相遇在线段OB上于M处,设OM=x.则10÷2+x÷1=8÷1+(10﹣x)÷2,解得x=.故相遇点M所对应的数是.(3)P、O两点在数轴上相距的长度与Q、B两点在数轴上相距的长度相等有4种可能:①动点Q在CB上,动点P在AO上,则:8﹣t=10﹣2t,解得:t=2.②动点Q在CB上,动点P在OB上,则:8﹣t=(t﹣5)×1,解得:t=6.5.③动点Q在BO上,动点P在OB上,则:2(t﹣8)=(t﹣5)×1,解得:t=11.④动点Q在OA上,动点P在BC上,则:10+2(t﹣15)=t﹣13+10,解得:t=17.综上所述:t的值为2、6.5、11或17.人教版初中数学七年级上册第1章《有理数》单元测试题(一、单选题1.移动互联网已经全面进入人们的日常生活,全国用户总数量超过3.87亿人,将3.87亿用科学记数法表示应为()A. 0.387×109B. 3.87×108C. 38.7×107D. 387×1062.某市地铁一号与地铁二号线接通后,该市交通通行和转换能力成倍增长,该工程投资预算约为930000万元,这一数据用科学记数法表示为()A. 9.3×105万元B. 9.3×106万元C. 0.93×106万元D. 9.3×104万元3.一种面粉的质量标识为“25±0.20千克”,下列面粉中合格的是()A. 25.30千克B. 24.70千克C. 25.51千克D. 24.82千克4.下列结论错误的是()A. 若a,b异号,则a b<0,<0B. 若a,b同号,则a b>0,>0C. D.5.如果x<0,y>0,x+y<0,那么下列关系式中,正确的是( )A. x>y>-y>-xB. -x>y>-y>xC. y>-x>-y>xD. -x>y>x>-y6.28 cm接近于( )A. 珠穆朗玛峰的高度B. 三层楼的高度C. 姚明的身高D. 一张纸的厚度7.我国最大的领海是南海,总面积有3 500 000平方公里,将数3 500 000用科学记数法表示应为()A. 3.5×106B. 3.5×107C. 35×105D. 0.35×1088.下列各式:-(-5)、-|-5|、-52、(-5)2、,计算结果为负数的有( )A. 4个B. 3个C. 2个D. 1个9.把(﹣5)﹣(+7)+(﹣3)+(﹣11)写成省略加号的代数和的形式,正确的是()A. ﹣5+7﹣3﹣11B. (﹣5)(+7)(﹣3)(﹣11)C. ﹣5﹣7﹣3﹣11D. ﹣5﹣7+﹣3+11二、填空题10.一个数的平方与这个数的立方相等,那么这个数是________.11.按要求取近似数:0.02049≈________(精确到0.01).12.绝对值小于的整数有________.13.填空:(1)-40÷(-5)=__________;【答案】8(1)(-36)÷6=________;(2)8÷(-0.125)=________;(3)________÷32=0.14.①若,则a与0的大小关系是a ________0.②若,则a与0的大小关系是a ________0.15.比较大小:- ________- .三、计算题16.计算:.17.18.(1)-17+3;(2)-32+ ÷(-3).四、解答题19.已知有理数a在数轴上的位置如图所示:试比较a,-a,|a|,a2和的大小,并将它们按从小到大的顺序,用“<”或“=”连接起来.20.卫星绕地球表面做圆周运动的速度约为7.9×103米/秒,则卫星运行8×103秒所走的路程约是多少?21.某地一天中午12时的气温是6°C,傍晚5时的气温比中午12时下降了4°C,凌晨4时的温度比傍晚5时还低4°C,问傍晚5时的气温是多少?凌晨4时的气温是多少?答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】解:将3.87亿用科学记数法表示为:3.87×108故选:B.【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.2.【答案】A【解析】【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>10时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.【解答】将930000用科学记数法表示为9.3×105.故选A.【点评】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.3.【答案】D【解析】【解答】25+0.20=25.2;25−0.20=24.8∵25.2<25.3,∴A不符合题意;,24.7<24.8,∴B不符合题意;∵25.2<25.51,∴C不符合题意;∵25.2>24.82>24.8,∴D符合题意。

七年级数学上册《第一章-有理数》单元测试题及答案(人教版)

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七年级数学上册《第一章有理数》单元测试题及答案(人教版)学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________一、选择题1.我国古代《九章算术》中注有“今两算得失相反,要令正负以名之”.是今有两数若其意义相反,则分别叫做正数与负数,如果向北走5步记作+5步,那么向南走10步记作()A.+10步B.−10步C.+12步D.−2步2.有理数−12,5,0,-(-3),-2,-|-25|中,负数的个数为()A.1B.2C.3D.43.大于-1且小于2的整数有()A.1个B.2个C.3个D.4个4.厂家检测甲、乙、丙、丁四个足球的质量,超过标准质量的克数记为正数,不足标准质量的克数记为负数,结果如图所示,其中最接近标准质量的足球是()A.甲B.乙C.丙D.丁5.有理数a、b、c、d在数轴上的对应点的位置如图所示,则下列结论中正确的为()A.a>b B.a+d>0C.|b|>|c|D.bd>06.某种植物成活的主要条件是该地区的四季温差不得超过30℃,若不考虑其他因素,表中的四个地区中,适合大面积栽培这种植物的地区()地区温度甲地区乙地区丙地区丁地区四季最高气温/℃2524324四季最低气温/℃-7-5-11-28 A.甲B.乙C.丙D.丁7.−12023的倒数是()A .2023B .12023C .−2023D .−120228.已知数a ,b 在数轴上表示的点的位置如图所示,则下列结论正确的是( )A .a +b >0B .a −b >0C .−a >−b >aD .a ⋅b >09. 1千克汽油完全燃烧放出的热量为46000000焦.数据46000000用科学记数法表示为( )A .0.46×107B .4.6×106C .4.6×107D .46.0×10510.祖冲之是我国古代杰出的数学家,他首次将圆周率π精算到小数第七位,即3.1415926<π<3.1415927,则精确到百分位时π的近似值是( ) A .3.1B .3.14C .3.141D .3.142二、填空题11.某单位开展了职工健步走活动,职工每天健步走5000步即为达标.若小夏走了6200步,记为+1200步,小辰走了4800步,记为 步.12.中国人很早就开始使用负数,中国古代数学著作《九章算术》的方程一章,在世界数学史上首次引入负数.下图是小明家长11月份的微信账单,如果收入3377.51元记作+3377.51元,那么支出5333.73元记作 元.13.比较大小:−(13)2 −(12)3(填 > 或者 < 或者 =).14.点A 为数轴上表示−1的点,若将点A 沿数轴一次平移一个单位,平移两次后到达点B ,则点B 表示的数是 .15.若a=4,|b|=3,且ab<0,则a+b= .16.整数a 、b 、c 满足1000|a|+10|b|+|c|=2023,其中|a|>1且abc>1,则a+b+c 的最小值是 .三、计算题17.计算:(1)15+(−13)+18 (2)−10.25×(−4)(3)−12÷4×3(4)−23×3+2×(−3)2四、解答题18.某学校准备在升旗台的台阶上铺设一种红色的地毯(含台阶的最上层),已知这种地毯的批发价为每平方米20元,升旗台的台阶宽为3米,其侧面如图所示,请你帮助测算一下,买地毯至少需要多少元?19.已知下列有理数,在数轴上表示下列各数,并按原数从小到大的顺序用“<”把这些数连接起来.20.若a、b互为相反数,c、d互为倒数,m的绝对值为2.求m+cd+a+bm的值.21.在宇宙之中,光速是目前知道的最快的速度,可以达到3×108m/s,如果我们用光速行驶3.6×103s,请问我们行驶的路程为多少m?22.一天,小明和小红利用温差测量山峰的高度,小明在山顶测得温度是-6℃,小红在同一时刻在山脚测得温度是3℃.已知该地区高度每增加100米气温大约降低0.6℃,这座山峰的高度大约是多少米?参考答案与解析1.【答案】B【解析】解:向北走5步记作+5步,那么向南走10步记作−10步故答案为:B.【分析】正数与负数可以表示一对具有相反意义的量,若规定向北走为正,则向南走为负,据此解答.2.【答案】C【解析】解:−(−3)=3,−|−25|=−25∴有理数−12,5,0,-(-3),-2,-|-25|中是负数的有−12,−2,−|−25|共3个故答案为:C.【分析】首先根据相反数及绝对值的性质将需要化简的数分别化简,再根据小于0的数就是负数即可判断得出答案.3.【答案】B【解析】解:大于-1且小于2的整数有0、1,共2个.故答案为:B.【分析】根据有理数比较大小的方法进行解答.4.【答案】D【解析】|+1.5|=1.5,|﹣3.5|=3.5,|0.7|=0.7,|﹣0.6|=0.60.6<0.7<1.5<3.5最接近标准质量的足球是丁.故答案为:D【分析】根据绝对值最小的最接近标准加以判定。

人教版七年级上册数学第一章《有理数》单元测试卷(Word版,含答案)

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人教版七年级上册数学第一章《有理数》单元测试卷(满分100分,时间90分钟)一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一个..是正确的).1.下列说法正确的是( )A .所有的整数都是正数B .不是正数的数一定是负数C .0不是最小的有理数D .正有理数包括整数和分数2. 下列说法正确的有( )①0是绝对值最小的数 ②绝对值等于本身的数是正数③数轴上原点两侧的数互为相反数 ④两个数比较,绝对值大的反而小.A .1个B .2个C .3个D .4个3.2--的相反数是( )A .2B .21 C .-12 D .-2 4.在2222,(2),(2),2,(2)--------中,负数的个数是( )A. l 个B. 2个 C . 3个 D . 4个5.下列有理数大小关系判断正确的是( )A .11()910-->-- B . 100-> C . 33+<- D. 01.01->- 6. 如图所示,直径为单位1的圆从数轴上表示1的点沿着数轴无滑动地逆时针滚动一周到达A 点,则A 点表示的数是( )A .﹣π+1B .﹣π﹣1C .π+1D .π﹣17. 若|x |=﹣x ,则x 一定是( )A .负数B .负数或零C .零D .正数 8. 若|2|1x -=则x 的值是( ).A. 3B. 1 C . 1或 D . 3或1-9. 已知:2000199920012000M =-,1999199820001999N =-,那么M +N 的值必定是( )A .正数B .零C .负数D .不能确定10. 如图,数轴上有A ,B ,C ,D 四个整数点(即各点均表示整数),且2AB=BC=3CD .若A ,D 两点所表示的数分别是﹣5和6,且线段BE=2,EF=1则离原点最近的点是( )A .B B .EC .FD .C二、填空题(本大题共10小题,每小题2分,共20分).11.一次考试中,老师采取一种记分制:得120分记为+20分,那么86分应记为 分,李明的成绩记为 ﹣8分,那么他的实际得分为 分. 12.在15,38-,0.15,-30,-12.8,225中,负分数的有 . 13. 绝对值最小的数是 ;一个数的平方是它本身,这个数是 ;绝对值是它本身的数是 .14.有理数a 、b 、c 在数轴上的位置如图所示,试化简:(1)|a |= ;(2)|a +c |+|a +b |﹣|b ﹣c |= .15.若,则的值为 .16.近似数5.3万精确到 位;近似数5.27×610有 个有效数字;将87000保留两个有效数字用科学记数法表示为 .17.在数轴上任取一条长度为120169的线段,则此线段在这条数轴上最多能盖住的整数点的个数是 . 18.已知P 是数轴上的一个点.把点P 向左移动3个单位后,再向右移动一个单位,这时它到原点的距离是4个单位,则P 点表示的数是______.19. 有一个运算程序,可以使:a ⊕b = n (n 为常数)时,得(a +1)⊕b = n +1, a ⊕(b +1)= n -2 现在已知1⊕1 = 2,那么20122012⊕= .20.图1是由若干个小圆圈堆成的一个形如正三角形的图案,最上面一层有一个圆圈,以下各层均比上一层 多一个圆圈,一共堆了n 层.将图1倒置后与原图1拼成图2的形状,这样我们可以算出图1中所有圆 圈的个数为(1)1232n n n +++++=.图1 图2 图3 图4如果图1中的圆圈共有12层,23(2)0m n -++=2m n +第2层 第1层 …… 第n 层⊕ 我们自上往下,在每个圆圈中都按图3的方式填上一串连续的正整数1234,,,,,则最底层最左边这个圆圈中的数是 ;⊕ 我们自上往下,在每个圆圈中都按图4的方式填上一串连续的整数23-,22-,21-,,则图4中所有圆圈中各数的绝对值之和为 .三、解答题21.计算:(12分)⊕ 13323(2)5(8)4545+---- ⊕ 7115[45()36]59126--+⨯÷⊕ 322012111()()(1)(2)(1)2216⎡⎤--÷--⨯-÷-⎢⎥⎣⎦ ⊕()2431(2)453⎡⎤-+-÷⨯--⎣⎦22.(5分)若a ,b 互为相反数,c ,d 互为倒数,m 的绝对值为2,求的值.。

人教版初中七年级数学上册第一章《有理数》经典练习(含答案解析)(1)

人教版初中七年级数学上册第一章《有理数》经典练习(含答案解析)(1)

1.下列说法正确的是( )A.近似数1.50和1.5是相同的B.3520精确到百位等于3600C.6.610精确到千分位D.2.708×104精确到千分位C解析:C【分析】相似数和原值是不相同的;3520精确到百位是3500;2.708×104精确到十位.【详解】A、近似数1.50和1.5是不同的,A错B、3520精确到百位是3500,B错D、2.708×104精确到十位.【点睛】本题考察相似数的定义和科学计数法.2.下列说法正确的是()A.近似数5千和5000的精确度是相同的B.317500精确到千位可以表示为31.8万,也可以表示为53.1810⨯C.2.46万精确到百分位D.近似数8.4和0.7的精确度不一样B解析:B【解析】【分析】根据近似数的精确度对各选项进行判断.【详解】A.近似数5千精确度到千位,近似数5000精确到个位,所以A选项错误;B.317500精确到千位可以表示为31.8万,也可以表示为5⨯,所以B选项正确;3.1810C.2.46万精确到百位,所以C选项错误;D.近似数8.4和0.7的精确度是一样的,所以D选项错误.故选B.【点睛】本题考查了近似数和有效数字:精确到第几位”和“有几个有效数字”是精确度的两种常用的表示形式,它们实际意义是不一样的,前者可以体现出误差值绝对数的大小,而后者往往可以比较几个近似数中哪个相对更精确一些.3.已知a、b在数轴上的位置如图所示,将a、b、-a、-b从小到排列正确的一组是()A.-a<-b<a<b B.-b<-a<a<bC.-b<a<b<-a D.a<-b<b<-a D解析:D【解析】【分析】根据数轴表示数的方法得到a <0<b ,且|a|>b ,则-a >b ,-b >a ,然后把a ,b ,-a ,-b 从大到小排列.【详解】∵a <0<b ,且|a|>b ,∴a <-b <b <-a ,故选D.【点睛】本题考查了数轴、有理数大小比较,解题的关键是熟知正数大于0,负数小于0;负数的绝对值越大,这个数越小.4.围绕保障疫情防控、为企业好困解难,财政部门快速行动,持续加大资金投入,截至2月14日,各级财政已安排疫情防控补助资金901.5亿元,把“901.5”用科学记数法表示为( )A .109.01510⨯B .39.01510⨯C .29.01510⨯D .109.0210⨯ C解析:C【分析】科学记数法的表示形式为a×10n 的形式,其中1≤|a|<10,n 为整数.确定n 的值时,要看把原数变成a 时,小数点移动了多少位,n 的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值≥10时,n 是正数;当原数的绝对值<1时,n 是负数.【详解】901.5=9.015×102.故选:C .【点睛】此题主要考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n 的形式,其中1≤|a|<10,n 为整数,表示时关键要正确确定a 的值以及n 的值.5.下列各组数中,互为相反数的是( )A .(﹣3)2和﹣32B .(﹣3)2和32C .(﹣2)3和﹣23D .|﹣2|3和|﹣23|A 解析:A【分析】各项中两式计算得到结果,即可作出判断.【详解】A 、(﹣3)2=9,﹣32=﹣9,互为相反数;B 、(﹣3)2=32=9,不互为相反数;C 、(﹣2)3=﹣23=﹣8,不互为相反数;D 、|﹣2|3=|﹣23|=8,不互为相反数,故选:A .【点睛】此题考查了有理数的乘方,相反数,以及绝对值,熟练掌握运算法则是解本题的关键. 6.将(-3.4)3,(-3.4)4,(-3.4)5从小到大排列正确的是( )A .(-3.4)3<(-3.4)4<(-3.4)5B .(-3.4)5<(-3.4)4<(-3.4)3C .(-3.4)5<(-3.4)3<(-3.4)4D .(-3.4)3<(-3.4)5<(-3.4)4C解析:C【解析】(-3.4)3、 (-3.4)5的积为负数,且(-3.4)3的绝对值小于 (-3.4)5的绝对值,所以(-3.4)3>(-3.4)5 ;(-3.4)4的积为正数,根据正数大于负数,即可得(-3.4)5<(-3.4)3<(-3.4)4,故选C.7.下列运算正确的是( )A .()22-2-21÷=B .311-2-8327⎛⎫= ⎪⎝⎭C .1352535-÷⨯=-D .133( 3.25)6 3.2532.544⨯--⨯=- D 解析:D【分析】 根据有理数的乘方运算可判断A 、B ,根据有理数的乘除运算可判断C ,利用乘法的运算律进行计算即可判断D .【详解】A 、()22-2-2441÷=-÷=-,该选项错误; B 、33343191217-2-332727⎛⎫⎛⎫==-=- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭,该选项错误; C 、1335539355-÷⨯=-⨯⨯=-,该选项错误; D 、13132713273( 3.25)6 3.25 3.25 3.25 3.25()32.5444444⨯--⨯=-⨯-⨯=-⨯+=,该选正确; 故选:D .【点睛】 本题考查了有理数的混合运算.注意:(1)有理数混合运算顺序:先算乘方,再算乘除,最后算加减;同级运算,应按从左到右的顺序进行计算;如果有括号,要先做括号内的运算.(2)进行有理数的混合运算时,注意各个运算律的运用,使运算过程得到简化. 8.若a ,b 互为相反数,则下面四个等式中一定成立的是( )A .a+b=0B .a+b=1C .|a|+|b|=0D .|a|+b=0A 解析:A【解析】a,b互为相反数0a b⇔+=,易选B.9.据《经济日报》2018年5月21日报道:目前,世界集成电路生产技术水平最高已达到7nm(1nm=10﹣9m),主流生产线的技术水平为14~28nm,中国大陆集成电路生产技术水平最高为28nm.将28nm用科学记数法可表示为()A.28×10﹣9m B.2.8×10﹣8m C.28×109m D.2.8×108m B解析:B【解析】【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.【详解】28nm =28×10﹣9m = 2.8×10﹣8m ,所以28nm用科学记数法可表示为:2.8×10﹣8m,故选B.【点睛】本题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.10.下列分数不能化成有限小数的是()A.625B.324C.412D.116C解析:C【分析】首先,要把分数化成最简分数,再根据一个最简分数,如果分母中除了2与5以外,不能含有其它的质因数,这个分数就能化成有限小数;如果分母中含有2与5以外的质因数,这个分数就不能化成有限小数.【详解】A、625的分母中只含有质因数5,所以625能化成有限小数;B、31248=,18的分母中只含有质因数2,所以324能化成有限小数;C、41123=,13的分母中含有质因数3,所以412不能化成有限小数;D、116的分母中只含有质因数2,所以116能化成有限小数.故选:C.【点睛】此题主要考查判断一个分数能否化成有限小数的方法,根据一个最简分数,如果分母中除了2与5以外,不能含有其它的质因数,这个分数就能化成有限小数;否则就不能化成有限小数.11.某市11月4日至7日天气预报的最高气温与最低气温如表:其中温差最大的一天是( )A .11月4日B .11月5日C .11月6日D .11月7日C解析:C【分析】运用减法算出每一天的温差,再进行比较即可.【详解】11月4日的温差为19415-=(℃);11月5日的温差为12(3)15--=(℃);11月6日的温差为20416-=(℃);11月7日的温差为19514-=(℃).所以温差最大的一天是11月6日.故选C .【点睛】考核知识点:有理数减法运用.根据题意列出减法算式是关键.12.据中国电子商务研究中心() 发布2017《年度中国共享经济发展报告》显示,截止2017年12月,共有190家共享经济平台获得1159.56亿元投资,数据1159.56亿元用科学记数法可表示为( )A .81159.5610⨯元B .1011.595610⨯元C .111.1595610⨯元D .81.1595610⨯元C 解析:C【分析】科学记数法的表示形式为a×10n 的形式,其中1≤|a|<10,n 为整数.确定n 的值时,要看把原数变成a 时,小数点移动了多少位,n 的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n 是正数;当原数的绝对值<1时,n 是负数.【详解】 1159.56亿=115956000000,所以1159.56亿用科学记数法表示为1.15956×1011,故选C .【点睛】本题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n 的形式,其中1≤|a|<10,n 为整数,表示时关键要正确确定a 的值以及n 的值.13.计算(-2)2018+(-2)2019等于( )A .-24037B .-2C .-22018D .22018C 解析:C【分析】直接利用偶次方,奇次方的性质化简各数得出答案.【详解】解:(-2)2018+(-2)2019=(-2)2018+(-2)2018·(-2)=(-2)2018·(1-2)=-22018故选:C.【点睛】此题主要考查了偶次方的性质,正确化简各数是解题关键.14.已知 1b a 0-<<< ,那么 a b,a b,a 1,a 1+-+- 的大小关系是( )A .a b a b a 1a 1+<-<-<+B .a 1a b a b a 1+>+>->-C .a 1a b a b a 1-<+<-<+D .a b a b a 1a 1+>->+>- C解析:C【分析】根据有理数大小比较的法则分别进行解答,即可得出答案.【详解】解:∵-1<b <a <0,∴a+b <a+(-b)=a-b .∵b >-1,∴a-1=a+(-1)<a+b .又∵-b <1,∴a-b=a+(-b)<a+1.综上得:a-1<a+b <a-b <a+1,故选:C .【点睛】本题主要考查了实数大小的比较,熟练掌握有理数大小比较的法则和有理数的加法法则是解题的关键.15.若2020M M +-=+,则M 一定是( )A .任意一个有理数B .任意一个非负数C .任意一个非正数D .任意一个负数B 解析:B【分析】直接利用绝对值的性质即可解答.【详解】解:∵M +|-20|=|M |+|20|,∴M≥0,为非负数.故答案为B.【点睛】本题考查了绝对值的应用,灵活应用绝对值的性质是正确解答本题的关键.1.在有理数3.14,3,﹣12,0,+0.003,﹣313,﹣104,6005中,负分数的个数为x,正整数的个数为y,则x+y的值等于__.4【解析】负分数为:﹣﹣3共2个;正整数为:36005共2个则x+y=2+2=4故答案为4【点睛】本题主要考查了有理数的分类熟记有理数的分类是解决此题的关键解析:4【解析】负分数为:﹣12,﹣313,共2个;正整数为: 3, 6005共2个,则x+y=2+2=4,故答案为4.【点睛】本题主要考查了有理数的分类,熟记有理数的分类是解决此题的关键.2.计算(﹣1)÷6×(﹣16)=_____.【分析】根据有理数乘除法法则进行计算【详解】解:(-1)÷6×(-)=-×(−)=故答案为【点睛】此题考查了有理数的乘除法熟练掌握法则是解本题的关键解析:136.【分析】根据有理数乘除法法则进行计算.【详解】解:(-1)÷6×(-16),=-16×(−16),=1 36.故答案为1 36.【点睛】此题考查了有理数的乘除法,熟练掌握法则是解本题的关键.3.在数轴上,若点A与表示3 的点相距6个单位,则点A表示的数是__________.−9或3【分析】根据题意得出两种情况:当点在表示-3的点的左边时当点在表示-3的点的右边时列出算式求出即可【详解】分为两种情况:①当点在表示-3的点的左边时数为-3−6=−9;②当点在表示-3的点的解析:−9或3【分析】根据题意得出两种情况:当点在表示-3的点的左边时,当点在表示-3的点的右边时,列出算式求出即可.【详解】分为两种情况:①当点在表示-3的点的左边时,数为-3−6=−9;②当点在表示-3的点的右边时,数为-3+6=3;故答案为:−9或3.【点睛】本题考查了数轴的应用,注意符合条件的有两种情况,不要漏数.4.若两个不相等的数互为相反数,则两数之商为____.-1【分析】设其中一个数为a (a≠0)它的相反数为-a然后作商即可【详解】解:设其中一个数为a(a≠0)则它的相反数为-a所以这两个数的商为a÷(-a)=-1故答案为:-1【点睛】本题考查了相反数和解析:-1【分析】设其中一个数为a(a≠0),它的相反数为-a,然后作商即可.【详解】解:设其中一个数为a(a≠0),则它的相反数为-a,所以这两个数的商为a÷(-a)=-1.故答案为:-1.【点睛】本题考查了相反数和除法法则,根据题意设出这两个数是解决此题的关键.5.把35.89543精确到百分位所得到的近似数为________.90【分析】要精确到百分位看看那个数字在百分位上然后看看能不能四舍五入【详解】解:3589543可看到9在百分位上后面的5等于5往前面进一位所以有理数3589543精确到百分位的近似数为3590故答解析:90【分析】要精确到百分位,看看那个数字在百分位上,然后看看能不能四舍五入.【详解】解:35.89543可看到9在百分位上,后面的5等于5,往前面进一位,所以有理数35.89543精确到百分位的近似数为35.90,故答案为:35.90.【点睛】本题考查了精确度,精确到哪一位,即对下一位的数字进行四舍五入.6.填空:(1)____的平方等于9;(2)(-2)3=____;(3)-14+1=____;(4)23×212⎛⎫⎪⎝⎭=____.3或-3-802【分析】根据乘方的法则计算即可【详解】解:(1)32=9(-3)2=9所以3或-3的平方等于9;(2)(-2)3=-2×2×2=-8;(3)-14+1=-1+1=0;(4)23×=8解析:3或-3 -8 0 2【分析】根据乘方的法则计算即可.【详解】解:(1)32=9,(-3)2=9,所以3或-3的平方等于9;(2)(-2)3=-2×2×2=-8;(3)-14+1=-1+1=0;(4)23×212⎛⎫⎪⎝⎭=8×14=2.故答案为:3或-3;-8;0;2.【点睛】本题考查了有理数乘方运算,熟记法则和乘方的意义是解决此题的关键.7.一个班有45个人,其中45是_____数;大门约高1.90 m,其中1.90是_____数.准确近似【分析】根据准确数和近似数的定义对数据进行判断【详解】一个班有45个人其中45是准确数;大门约高190m其中190是近似数故答案为:准确;近似【点睛】本题考查了近似数近似数与精确数的接近程度解析:准确近似【分析】根据准确数和近似数的定义对数据进行判断.【详解】一个班有45个人,其中45是准确数;大门约高1.90 m,其中1.90是近似数.故答案为:准确;近似.【点睛】本题考查了近似数.近似数与精确数的接近程度,可以用精确度表示.一般有,精确到哪一位.8.某商店营业员每月的基本工资为4000元,奖金制度是每月完成规定指标10000元营业额,发奖金300元;若营业额超过规定指标,另奖超额部分营业额的5%.该商店的一名营业员九月份完成营业额13200元,则他九月份的收入为________元.4460【分析】工资应分两个部分:基本工资+奖金而奖金又分区间所以分段计算最后求和【详解】根据题意得他九月份工资为(元)故答案为:4460【点睛】主要考查了有理数的混合运算解题的关键是正确理解文字语解析:4460【分析】工资应分两个部分:基本工资+奖金,而奖金又分区间,所以分段计算,最后求和.【详解】根据题意,得他九月份工资为4000300(1320010000)5%4460++-⨯=(元). 故答案为:4460.【点睛】主要考查了有理数的混合运算,解题的关键是正确理解文字语言中的关键词,找到其中的数量关系,列出式子计算即可.9.我们知道,海拔高度每上升100米,温度下降0.6℃,肥城市区海拔大约100米,某时刻肥城市区地面温度为16℃,泰山的海拔大约为1530米,那么此时泰山顶部的气温大约为______.℃【分析】首先用泰山的海拔减去肥城市区海拔求出泰山的海拔比肥城市区海拔高多少米进而求出泰山顶部的气温比某时刻肥城市区地面温度低多少;然后用某时刻肥城市区地面温度减去此时泰山顶部低的温度即可【详解】解:解析:7.42【分析】首先用泰山的海拔减去肥城市区海拔,求出泰山的海拔比肥城市区海拔高多少米,进而求出泰山顶部的气温比某时刻肥城市区地面温度低多少;然后用某时刻肥城市区地面温度减去此时泰山顶部低的温度即可.【详解】解:()1615301001000.6--÷⨯1614301000.6=-÷⨯168.58=-7.42=(℃);答:此时泰山顶部的气温大约为7.42℃.故答案为:7.42.【点睛】此题主要考查了有理数混合运算的实际应用,正确理解题意并列出算式是解题的关键. 10.已知4a a =>,6b =,则+a b 的值是________.2或-10【分析】利用绝对值的代数意义确定出a 与b 的值即可求出所求【详解】解:∵|a|=4>a|b|=6∴a=-4b=6或-6当a=-4b=6时a+b=-4+6=2;当a=-4b=-6时a+b=-4 解析:2或-10【分析】利用绝对值的代数意义确定出a 与b 的值,即可求出所求.【详解】解:∵|a|=4>a,|b|=6,∴a=-4,b=6或-6,当a=-4,b=6时,a+b=-4+6=2;当a=-4,b=-6时,a+b=-4-6=-10.故答案为:2或-10.【点睛】此题考查了有理数的加法,以及绝对值,熟练掌握绝对值的代数意义是解本题的关键.11.某工厂在2018年第一季度的效益如下:一月份获利润150万元,二月份比一月份少获利润70万元,三月份亏损5万元.则:(1)一月份比三月份多获利润____万元;(2)第一季度该工厂共获利润____万元.225【分析】(1)根据有理数的加减运算即可求出答案;(2)把三个月的利润相加即可得到答案【详解】解:(1)根据题意则150(5)=155(万元);故答案为:155;(2)二月份获利为:15070= 解析:225【分析】(1)根据有理数的加减运算,即可求出答案;(2)把三个月的利润相加,即可得到答案.【详解】解:(1)根据题意,则150-(-5)=155(万元);故答案为:155;(2)二月份获利为:150-70=80(万元),∴第一季度该工厂共获利润:150+80+(5-)=225(万元);故答案为:225;【点睛】本题考查了有理数的加减混合运算,解题的关键是熟练掌握运算法则进行解题.1.计算:(1)6÷(-3)×(-32)(2)-32×29-+(-1)2019-5÷(-54)解析:(1)3;(2)1.【分析】(1)根据有理数的乘除混合运算法则计算即可;(2)根据有理数的混合运算法则计算即可.【详解】解:(1)原式=6×1-3⎛⎫⎪⎝⎭×(-32)=3;(2)原式=-9×29+(-1)-5×4-5⎛⎫⎪⎝⎭=-2-1+4=1.【点睛】本题考查有理数的混合运算,解答本题的关键是明确有理数混合运算的计算方法.2.将n个互不相同的整数置于一排,构成一个数组.在这n个数字前任意添加“+”或“-”号,可以得到一个算式.若运算结果可以为0,我们就将这个数组称为“运算平衡”数组.(1)数组1,2,3,4是否是“运算平衡”数组?若是,请在以下数组中填上相应的符号,并完成运算;1 2 3 4 =(2)若数组1,4,6,m是“运算平衡”数组,则m的值可以是多少?(3)若某“运算平衡”数组中共含有n个整数,则这n个整数需要具备什么样的规律?解析:(1)是,+1-2-3+4=0;(2)m=±1,±3,±9,±11;(3)这n个整数互不相同,在这n个数字前任意添加“+”或“-”号后运算结果为0.【分析】(1)根据“运算平衡”数组的定义即可求解;(2)根据“运算平衡”数组的定义得到关于m的方程,解方程即可;(3)根据“运算平衡”数组的定义可以得到n个数的规律.【详解】解:(1)数组1,2,3,4是“运算平衡”数组,+1-2-3+4=0;(2)要使数组1,4,6,m是“运算平衡”数组,有以下情况:1+4+6+m=0;-1+4+6+m=0;1-4+6+m=0;1+4-6+m=0;1+4+6-m=0;-1-4+6+m=0;-1+4-6+m=0;-1+4+6-m=0;1-4-6+m=0;1-4+6-m=0;1+4-6-m=0;-1-4-6+m=0;-1-4+6-m=0,-1+4-6-m=0,1-4-6-m=0;-1-4-6-m=0;共16中情况,经计算得m=±1,±3,±9,±11;(3)这n个整数互不相同,在这n个数字前任意添加“+”或“-”号后运算结果为0.【点睛】本题考查了新定义问题,理解“运算平衡”数组的定义是解题关键.3.某儿童自行车厂计划一周生产儿童自行车1400辆,平均每天生产200辆,但由于种种原因,实际每天的生产量与计划每天的生产量有出入.实际情况如下表(超产记为正,减产记为负)(2)这周生产量最多的一天比生产量最少的一天多生产多少辆?(3)该厂实行每周计件工资制,每生产一辆可得50元,若超额完成任务,则超出部分每辆另奖12元;少生产一辆扣20元,那么该工厂这周的工资总额是多少元?解析:(1)该厂本周实际生产自行车1409辆;(2)产量最多的一天比产量最少的一天多生产自行车26辆;(3)该厂工人这一周工资总额是70558元.【分析】(1)根据每天的增减量,依次相加,可得答案;(2)根据每天的增减量,用最多的一天减去最少的一天即可;(3)该厂一周工资=实际自行车产量×50+超额自行车产量×12.【详解】解:(1)1400+5-2-4+13-10+16-9=1409(辆),答:该厂本周实际生产自行车1409辆;(2)16-(-10)=26(辆),答:产量最多的一天比产量最少的一天多生产自行车26辆;(3)50×1409+12×9=70558.答:该厂工人这一周工资总额是70558元.【点睛】本题考查有理数加、减运算的应用,用正数和负数表示.明白“+”是比计划多、“-”是比计划少是解题的关键.4.表格记录的是龙岗区图书馆上周借书情况:(规定:超过200册记为正,少于200册记为负).(1)上星期五借出多少册书?(2)上星期四比上星期三多借出几册?(3)上周平均每天借出几册?解析:(1)188册;(2)25册;(3)202册【分析】(1)由题意可知,周五借出的册数少于200册,即可解答.(2)根据正负数的定义分别求出周三、周四的册数,再解答即可.(3)将5天的册数分别求出,再求平均数即可.【详解】解:(1)200-12=188册.(2)(200+8)-(200-17)=208-183=25册.(3)[(200+21)+(200+10)+(200-17)+(200+8)+(200-12)]÷5=202册.答:上星期五借出188册书,上星期四比上星期三多借出25册,上周平均每天借出202册.【点睛】主要考查正负数在实际生活中的应用,有理数加减乘除混合运算的应用,解题关键是理解“正”和“负”的相对性,确定一对具有相反意义的量.。

人教版七年级数学上册《有理数》专题练习-附带答案

人教版七年级数学上册《有理数》专题练习-附带答案

人教版七年级数学上册《有理数》专题练习-附带答案一、单选题1.中国人很早就开始使用负数中国古代数学著作《九章算术》的“方程”一章在世界数+元表示()学史上首次正式引入负数.如果支出100元记作100-元那么80A.支出80元B.收入80元C.支出20元D.收入20元2.若123a=-则实数a在数轴上对应的点的位置是()A.B.C.D.3.在数023-112-中是负整数的是()A.0B.2C.3-D. 1.2-4.我国倡导的“一带一路”建设将促进我国与世界一些国家的互利合作根据规划“一带一路”地区覆盖总人口为4400000000人这个数用科学记数法表示为()A.4.4×108B.4.40×108C.4.4×109D.4.4×10105.一个光点沿数轴从点A向右移动了3个单位长度到达点B若点B表示的数是2 则点A所表示的数是()A.5-B.5C.1-D.16.杨梅开始采摘啦!每筐杨梅以5千克为基准超过的千克数记为正数不足的千克数记为负数记录如图则这4筐杨梅的总质量是()A.19.7千克B.19.9千克C.20.1千克D.20.3千克7.下列各组数中互为相反数的是()A.2与0.5B.()21-与1C.1-与()21-D.2与2-8.如图是一个计算程序若输入a的值为﹣1 则输出的结果应为()A.7B.﹣5C.1D.59.实数a b c在数轴上对应的点如下图所示则下列式子中正确的是()A.ac > bc B.|a–b| = a–bC.–a <–b < c D.–a–c >–b–c10.下列各组数中互为相反数的是( )与1D.-12与1 A.-(-1)与1B.(-1)2与1C.|1|二、填空题11.−2的相反数是_______ −3的倒数是_______ 绝对值等于5的数是___________.12.用四舍五入法取近似数:2.7982≈ __________(精确到0.01).13.若︱x+3︱+︱y-4︱= 0 则x + y =__________.14.比较大小:23-______34-.15.如图小明写作业时不慎将墨水滴在数轴上墨迹盖住部分对应的整数共有_____个.16.对于有理数a 、b 定义一种新运算 规定a ☆2b a b =- 则3☆(2)-=__.17.规定图形表示运算a b c -- 图形表示运算x z y w --+.则 +=________________(直接写出答案).18.当n 为正整数时 (﹣1)2n+1+(﹣1)2n 的值是_________.19.规定一种运算:a☆b =1a b ab+-如(﹣3)☆(2)=3211(3)27-+=---⨯ 则5☆(﹣15)的值等于_____.20.某品牌汽车经过两次连续的调价 先降价10% 后又提价10% 原价10万元的汽车 现售价________万元.三、解答题21.把下列各数填在相应的集合里:24,3.5,0,,10%,,2019 2.03003000333π---,… 正分数集合:{_____________________…}负有理数集合:{____________________…} 无理数集合:{_____________________…}非负整数集合:{____________________…}22.在数轴上表示下列各数并用“>”连接起来.31 2-4 1220 -1 1.23.计算: (1)(2)(9)--- (2)011- (3)5.6( 4.8)-- (4)13(4)524--24.综合计算(1)12-(-18)+(-7)-15 (2)()127.5222.5633⎛⎫⎛⎫+-++- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭(3)(-8)-(-15)+(-9)-(-12)(4)12112323⎛⎫⎛⎫⎛⎫+-+--+ ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭25.某检修小组乘一辆汽车沿东西走向的公路检修线路约定向东走为正某天从A地出发到收工时行走记录如下(单位:km)+3-2-12+2-5+1-1015+4+5-6+(1)收工时检修小组在A地的哪一边距A地多远?(2)若汽车每千米耗油3升已知汽车出发时邮箱里有180升汽油问收工前是否需要中途加油?若加应加多少升?若不加还剩多少升汽油?26.已知|x|=5 |y|=3.(1)若x﹣y>0 求x+y的值;(2)若xy<0 求|x﹣y|的值;27.阅读:因为一个非负数的绝对值等于它本身 负数的绝对值等于它的相反数 所以当0a ≥时a a = 当0a <时a a =- 根据以上阅读完成:()13.14π-=________.()2计算:111111111-+-+-+-+-.1...232439810928.小明早晨跑步他从自己家出发向东跑了2km到达小彬家继续向东跑了1.5km到达小红家然后又向西跑了4.5km到达学校最后又向东跑回到自己家(1)以小明家为原点向东为正方向用1个单位长度表示1km 在图中的数轴上分别用点A表示出小彬家用点B表示出小红家用点C表示出学校的位置;(2)求小彬家与学校之间的距离;(3)如果小明跑步的速度是250米/分钟那么小明跑步一共用了多长时间?参考答案1.B【分析】根据负数的意义结合相反意义的量即可得到答案.+元表示:收入80元解:如果支出100元记作100-元那么80故选B.【点拨】本题主要考查相反意义的量熟练掌握负数的意义是解题的关键.2.A【分析】首先根据a的值确定a的范围再根据a的范围确定a在数轴上的位置.解:☆123 a=-☆ 2.3a≈☆ 2.52a☆点A在数轴上的可能位置是:故选:A.【点拨】本题考查有理数与数轴解题关键是确定负数的大致范围.3.C【分析】按照负整数的概念即可选取答案.解:负整数有:-3故选:C.【点拨】本题考查有理数的分类属于基础题型4.C【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式其中1≤|a|<10 n为整数.确定n的值时要看把原数变成a时小数点移动了多少位n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时n是正数;当原数的绝对值<1时n是负数.解:4 400 000 000=4.4×109故选C.5.A【分析】根据向右移动用加法向左移动用减法解答即可.解:点A所表示的数是-2-3=-5.故选A.【点拨】本题主要考查了数轴上的点的移动、掌握“右移动用加法向左移动用减法”成为解答本题的关键.6.C试题分析:有理数的加法:-0.1-0.3+0.2+0.3=0.1 0.1+5×4=20.1考点:有理数的加法7.C【分析】先把题目中的各数化简然后根据互为相反数的两个数的和等于零依次对各项进行判断即可.A、2+0.5=2.5≠0 不互为相反数错误B、()21120-+=≠不互为相反数错误C、()2-+-=正确110+-=≠不互为相反数错误D、2240故答案为:C.【点拨】本题主要考查相反数的概念及性质熟知其性质是解题的关键.8.B试题分析:将a=-1代入可得:×(-3)+4=-9+4=-5.考点:有理数的计算9.D【分析】先根据各点在数轴上的位置比较出其大小再对各选项进行分析即可.解:☆由图可知a<b<0<c☆A、ac<bc 故本选项错误;B、☆a<b☆a-b<0。

人教版七年级上册数学《有理数》测试题(含答案)

七年级数学单元测试题(一)有理数1、选择题(每题3分, 共30分)A 、有一种记分方法:以80分为准, 88分记为+8分, 则某同学得分为74分, 应记为( )A 、+74 分 B.分 C.+6分 D.分B 、下列各数中, 最小的正数是( )3、 B.0 C 、1 D 、24、下列说法中正确的是( )A.0可以用数轴上的点来表示B.数轴上所有的点都表示有理数C.数轴上找不到既不表示正数也不表示负数的点D.数轴上表示的点一定在原点的右边A 、4.2的相反数是( )A 、 B. C.2 D.B 、若, 则和的关系为( )和相等 B.和互为相反数A 、C.和相等或互为相反数 D.以上答案都不对B 、下列计算, 正确的是( )B.7、C. D 、8、与)()(y x ---相等的式子是( )8、 B. C. D.9、下列说法错误的是( )一个数同1相乘, 仍得这个数 B.一个数同相乘, 得原数的相反数9、C 、互为相反数的数的积为1 D 、一个数同0相乘, 得010、计算31327⨯÷-的结果是( ) 10、 B.27 C. D.311、计算223)2(5)3(--+-的值为( )二、A.2 B.5 C. D.11、填空题(每题4分, 共24分)12、比较大小: .13、1030这个数用科学记数法可表示为 .14、12的相反数与7-的绝对值的和是 .数轴上点A, B 的位置如图所示, 若点A 左侧有一点C 满足AB=AC, 则点C 表示的数为 .15、一个数的倒数是, 这个数是 .三、若是的相反数, =5, 则的值为 .解答题一(每题6分, 共18分)17、计算: 18、计算19、计算:四、解答题二(每题7分, 共21分)20、检查5袋水泥的质量, 把超过标准质量的克数记为正数, 不足标准质量的克数记为负数, 记录结果如下表所示:水泥编号1 2 3 4 5 与标准质量的差 100+ 50- +80 70- 30-(1)用绝对值判断最接近标准质量的是几号水泥;质量最大的水泥比质量最小的水泥重多少克?如图, 在数轴上有三个点A.B.C, 请回答下列问题:若将点B 沿数轴向左移动3个单位长度, 则此时A.B.C 三个点所表示的数中哪个数最小? 最小的数是多少?若将点A 沿数轴向右移动4个单位长度, 则此时A 、B 、C 三个点所表示的数中哪个数最小?最小的数是多少?22.已知, 互为相反数, , 互为倒数, 的绝对值为2, 求的值.23、解答题三(每题9分, 共27分)(1)小虫从某点A出发, 在一直线上来回爬行, 假定向右爬行的路程记为正数, 向左爬行的路程记为负数, 爬行的各段路程依次为(单位:):, , , , , , .(2)小虫最后是否回到出发点A?小虫离开原点最远是多少厘米?在爬行过程中, 如果每爬行1奖励一粒芝麻, 则小虫一共得到多少粒芝麻?先阅读并填空, 再解答问题:(1)我们知道, , ,(2), .(3)作含有的式子表示你所发现的规律: .计算: +….(1)现有一组有规律排列的数: 1, , 2, , 3, , 1, , 2, , 3, , …, 其中1, , 2, , 3, 这六个数按此规律重复出现.(2)第50个数是什么?把从第1个数开始的前2025个数相加, 结果是多少?从第1个数起, 把连续若干个数的平方加起来, 如果和为510, 则共有多少个数的平方相加?有理数参考答案一、DCADC DCCCD二、> 12. 13. 14. 15. 16.或三、解: 原式18、解: 原式)55()1220(+-++-= )212523(75-+==08+- 2775⨯= =8- 25=19、解: 原式四、(2)解: (1)因为5袋水泥中与标准质量的差的绝对值最小的是5号水泥, 所以最接近标准质量的是5号水泥;21、质量最大的是1号水泥, 比标准质量多100, 质量最小的是4号水泥, 比标准质量少, 所以质量最大的水泥比质量最小的水泥重(1)解: 点A 表示, 点B 表示, 点C 表示3(2)将点B 沿数轴向左移动3个单位长度后表示, 此时点B 表示的数最小, 是. 将点A 沿数轴向右移动4个单位长度后表示0, 此时点B 表示的数最小, 是解: 由, 互为相反数, 则;由、互为倒数, 则;由的绝对值为2, 则当时, 原式;当时, 原式.4)2()10()2(3-=-⨯+--⨯=五、解: (1)所以小虫最后回到出发点A.(2)第一次爬行距离原点是cm 5;第二次爬行距离原点是)(235cm =-;第三次爬行距离原点是)(12102cm =+;第四次爬行距离原点是)(4812cm =-; 第五次爬行距原点是)(2264cm =-=-;第六次爬行距离原点是)(10122cm =+-; 第七次爬行距离原点是)(01010cm =-;从上面可以看出小虫离开原点最远是12.cm 小虫爬行的总路程为:24、, 所以小虫一共得到54粒芝麻.(2)解: (1);(3)111+-n n (4)原式816161414121(21-+-+-=+…)2024120221-+)2024121(21-= 40481020=1012255= (2)解: (1)因为……2, 所以第50个数是(3)因为……3, , , 所以从第1个数开始的前2025个数相加, 结果是2. , ……6, 且, , 所以共有111个数的平方相加.。

七年级数学上册《第一章-有理数乘除混合运算》练习题附答案-人教版

七年级数学上册《第一章有理数乘除混合运算》练习题附答案-人教版一、选择题1.与﹣2的乘积为1的数是( )A.2B.﹣2C.12D.﹣122.下列说法错误的是( )A.一个数同0相乘,仍得0B.一个数同1相乘,仍得原数C.一个数同﹣1相乘得原数的相反数D.互为相反数的两个数的积是13.如果mn>0,且m+n<0,则下列选项正确的是()A.m<0,n<0B.m>0,n<0C.m,n异号,且负数的绝对值大D.m,n异号,且正数的绝对值大4.两个有理数的和为正数,积为负数,则这两个有理数是( )A.两个正数B.两个负数C.一正一负且正数的绝对值较大D.一正一负且负数的绝对值较大5.﹣4÷49×(﹣94)的值为( )A.4B.﹣4C.814D.﹣8146.实数a,b在数轴上对应的点的位置如图所示,则正确的结论是( )[A.a+b<0B.a>|﹣2|C.b>πD.7.计算﹣6÷12×2﹣18÷(﹣6)的结果是( )A.﹣ 21B.﹣ 3C.4D.78.计算﹣4÷49×94的结果是( )A.4B.﹣ 4C.2014 D.﹣ 20149.如图,A,B两点在数轴上表示的数分别为a,b,下列式子成立的是( )A.ab>0B.a+b<0C.(b﹣a)(a+1)>0D.(b﹣1)(a﹣1)>010.法国的“小九九”从“一一得一”到“五五二十五”和我国的“小九九”是一样的,后面的就改用手势了。

右面两个图框是用法国“小九九”计算78和89的两个示例。

若用法国“小九九”计算79,左右手依次伸出手指的个数是( )A.2,3B.3,3C.2,4D.3,411.给出下列说法:①1乘任何有理数都等于这个数本身;②0与任何有理数的积均为0;③﹣1乘任何有理数都等于这个有理数的相反数;④一个数的倒数与其本身相等的数是±1.其中正确的有( )A.1个B.2个C.3个D.4个12.计算机中常用的十六进制是一种逢16进1的计数制,采用数字0~9和字母A~F共16个计数符号,这些符号与十进制的数字的对应关系如下表:十六进制0 1 2 3 4 5 6 7十进制0 1 2 3 4 5 6 7十六进制8 9 A B C D E F十进制8 9 10 11 12 13 14 15例如,用十六进制表示E+D=1B,用十进制表示也就是13+14=1×16+11,则用十六进制表示A ×B=( )A.6EB.72C.5FD.B0二、填空题13.计算:﹣2×3= .14.绝对值不大于4.5的所有整数的和为__________,积为__________;15.﹣54的绝对值是,倒数是.16.一个数与﹣34的积为12,则这个数是____________17.某学生将某数乘以﹣1.25时漏了一个负号,所得结果比正确结果小0.25则正确结果应是 .18.甲、乙、丙、丁四位同学围成一圈依次循环报数,规定:①甲、乙、丙、丁首次报出的数依次为1、2、3、4,接着甲报5,乙报6…,后一位同学报出的数比前一位同学报出的数大1,按此规律,当报到的数是50时,报数结束;②若报出的数为3的倍数,则该报数的同学需拍手一次,在此过程中,甲同学需要拍手的次数为.三、解答题19.计算:(114﹣56+12)×(﹣12);20.计算:15÷(﹣32+56);21.计算:|﹣2|÷(﹣12)+(﹣5)×(﹣2);22.计算:﹣112÷34×(﹣0.2)×134÷1.4×(﹣35).23.一辆出租车在一条东西走向的大街上行驶,这辆出租车连续送客20次,其中8次向东行驶,12次向西行驶,向东行驶每次的行程为10 km,向西行驶每次的行程为7 km.(1)该出租车连续20次送客后,停在何处?(2)该出租车一共行驶了多少路程?24.如图,小明有4张写着不同数的卡片,请你按照题目要求抽出卡片,完成下列问题.(1)从中取出2张卡片,使这2张卡片上数字的乘积最大,如何抽取?最大值是多少?(2)从中取出2张卡片,使这2张卡片上数字相除的商最小,如何抽取?最小值是多少?25.用加、减、乘、除号和括号将3,6,﹣8,5这四个数(每个数都要用且只用一次)进行加减乘除四则运算使结果为24,请你写出两个算式.26.在整数的除法运算中,只有能整除与不能整除两种情况,当不能整除时,就会产生余数,现在我们利用整数的除法运算来研究一种数——“差一数”.定义:对于一个自然数,如果这个数除以5余数为4,且除以3余数为2,则称这个数为“差一数”. 例如14524÷=,14342÷=所以14是“差一数”; 19534÷=,但19361÷=,所以19不是“差一数”.(1)判断49和74是否为“差一数”?请说明理由; (2)求大于300且小于400的所有“差一数”.27.请观察下列算式,找出规律并填空211⨯=1﹣21, 321⨯=21﹣31, 431⨯=31﹣41,541⨯=41﹣51则: (1)第10个算式是 = . (2)第n 个算式为 = . (3)根据以上规律解答下题:211⨯+321⨯+431⨯+… +202420231⨯的值.参考答案1.【答案】D2.【答案】D3.【答案】A4.【答案】C5.【答案】C6.【答案】D7.【答案】A8.【答案】C9.【答案】C.10.【答案】C11.【答案】D12.【答案】A13.【答案】﹣6.14.【答案】0,015.【答案】54﹣4516.【答案】﹣2 317.【答案】1 818.【答案】4.19.【答案】原式=114×(﹣12)+(﹣56)×(﹣12)+12×(﹣12)=﹣15+10+(﹣6)=﹣1120.【答案】原式=﹣22.5;21.【答案】原式=6;22【答案】原式=﹣3 1023.【答案】解:(1)该出租车停在出发地西面4km处;(2)该出租车一共行驶了164 km.24.【答案】解:(1)抽﹣3和﹣5,最大值为:﹣3×(﹣5)=15; (2)抽1和﹣5,最小值为:(﹣5)÷1=﹣5;25.【答案】解:答案不唯一,如(﹣8)÷(3﹣5)×6=24,6÷(3﹣5)×(﹣8)=24等. 26.【答案】解:(1)∵49594÷= 493161÷=∴49不是“差一数” ∵745144÷= 743242÷=∴74是“差一数”;(2)解法一:∵“差一数”这个数除以5余数为4 ∴“差一数”这个数的个位数字为4或9∴大于300且小于400的符合要求的数为304、309、314、319、324、329、334、339、344、349、354、359、364、369、374、379、384、389、394、399 ∵“差一数”这个数除以3余数为2∴“差一数”这个数的各位数字之和被3除余2∴大于300且小于400的所有“差一数”为314、329、344、359、374、389. 解法二:∵“差一数”这个数除以5余数为4,且除以3余数为2 ∴这个数加1能被15整除∵大于300且小于400的能被15整除的数为315、330、345、360、375、390 ∴大于300且小于400的所有“差一数”为314、329、344、359、374、389. 27.【答案】解:(1)第10个算式是11110111101-=⨯; (2)第n 个算式为()11111+-=+n n n n ; (3)原式=2024120231202312022141313121211-+-++-+-+- =202411-=20242023.。

人教版七年级上册数学试卷全册

人教版七年级数学上册第一章有理数单元测试题姓名 得分一、精心选一选:(每题2分、计18分)1、a,b,c 三个数在数轴上的位置如图所示,则下列结论中错误的是 ( ) (A)a+b<0 (B)a+c<0(C)a -b>0 (D)b -c<0 a b 0 c 2、若两个有理数的和是正数,那么一定有结论( )(A )两个加数都是正数; (B )两个加数有一个是正数;(C )一个加数正数,另一个加数为零; (D )两个加数不能同为负数 3、654321-+-+-+……+2005-2006的结果不可能是: ( ) A 、奇数 B 、偶数 C 、负数 D 、整数 4、、两个非零有理数的和是0,则它们的商为: ( )A 、0B 、-1C 、+1D 、不能确定5、有1000个数排一行,其中任意相邻的三个数中,中间的数等于它前后两数的和,若第一个数和第二个数都是1,则1000个数的和等于( )(A)1000 (B)1 (C)0 (D)-16每天供给地球光和热的太阳与我们的距离非常遥远,它距地球的距离约为15000000千米,将150000000千米用科学记数法表示为( )A .0.15×910千米B .1.5×810千米C .15×710千米D .1.5×710千米 *7.20032004)2(3)2(-⨯+- 的值为( ). A .20032- B .20032C .20042- D .20042*8、已知数轴上的三点A 、B 、C 分别表示有理数a ,1,1-,那么1+a 表示( ). A .A 、B 两点的距离 B .A 、C 两点的距离C .A 、B 两点到原点的距离之和D . A 、C 两点到原点的距离之和*9.3028864215144321-+-+-+-+-+-+- 等于( ).A .41B .41-C .21D .21-二.填空题:(每题3分、计42分)1、如果数轴上的点A 对应的数为-1.5,那么与A 点相距3个单位长度的点所对应的有理数为_______。

人教版七年级数学上册 《1.2 有理数》同步练习题(无答案)

人教版七年级数学上册 《1.2 有理数》同步练习题(无答案)人教七上《1.2 有理数》同步练习一.选择题(共 12 小题) 1.下列结论中正确的是( ) A .0 是最小的数 B .0℃表示没有温度C .小学学过的数前面添上“﹣”,就是负数D .0 既不是正数,也不是负数 2.下列四句话中,错误的是( ) A .存在最大的负整数 B .不存在最小的有理数 C .若|a |=﹣a ,则 a <0D .若|a |=a ,则 a ≥03.如图,数轴上的 A 、B 、C 三点所表示的数分别为 a 、b 、c ,其中 AB =BC ,如果点 A 到原点的距离最大,点 B 到原点的距离最小,那么该数轴的原点 O 的位置应该在( )A .点 A 的左边B .点 A 与点 B 之间C .点 B 与点 C 之间D .点 C 的右边4.下列数轴画得正确的是哪个( )A .B .C .D .5.下列说法正确的是( ) 1A .﹣5 是 的相反数5 4 5B . 与 互为相反数5 4C .0 的相反数是 0D .互为相反数的两个数必定一个是正数,一个是负数 6.化简﹣(﹣5)的结果是( )8.如图,点A 所表示的有理数的绝对值是()A.﹣1 B.1 C.±1 D.以上都不对9.下列说法中,正确的有()(1)绝对值相等的两个数必相同或互为相反数(2)正数和零的绝对值等于它本身(3)只有负数的绝对值是它的相反数(4)一个数的绝对值必为正.A.1 个B.2 个C.3 个D.4 个10.在数轴上点A 表示的数是2,到A 点的距离是4 个单位长度的点表示的数是()A.6 B.﹣2 C.6 或﹣2 D.4 或﹣411.下列说法错误的是()A.零是最小的整数B.有最大的负整数,没有最大的正整数D.所有的有理数都可以用数轴上的点表示出来12.下列说法正确的是()A.两个不同的有理数可以对应数轴上同一个点B.数轴上的点只能表示整数C.任何有理数的绝对值一定不是负数D.互为相反数的两个数一定不相等二.填空题(共15 小题)13.有理数中.是整数而不是正数的数是;是整数而不是负数的数是.14.分数有,.15.两个负数较大的数所对应的点离原点较.16.如图,数a 在数轴上表示的点与原点间的距离是.17.如果a 的相反数是﹣3,那么a=.18.不同的两个数称互为相反数,零的相反数为.19.一个数 a 与原点的距离叫做该数的.20.﹣|− 6|=, 7 ﹣(− 6)=, 7﹣|+ 1|=,3﹣(+ 1)= , 3 1+|﹣( )| ,2+(− 1)=.2 21.在数+8.3、﹣4、﹣18.18、− 1、0、90.1、− 34、﹣|﹣24|中,不是负数, 是53非正整数.22.若 A 表示整数,B 表示分数,C 表示正整数,D 表示零,E 表示负整数,F 表示正分数, G 表示负分数,用 A ,B ,C ,D ,E ,F ,G 填空.然后将下列各数填入相应的大括号内: 13.− 3,0,1.25,﹣35,﹣0.33 722 , ,+5,﹣600.723.如图,点 A ,B ,C 为数轴上的 3 点,请回答下列问题:(1)将点 A 向右平移 3 个单位长度后,点表示的数最小;(2)将点 C 向左平移 6 个单位长度后,点 A 表示的数比点 C 表示的数小 ;24.化简:1(1)﹣[﹣(﹣3 )]=4 (2)﹣|+(﹣6)|=.25.已知|a |<2 且 a 为整数,|b |=3,则 a +b 的最小值是.26.在数轴|6|表示的意义是表示6 的点与原点之间的距离,式子|6﹣2|在数轴上的意义表示6 的点与表示2 的点之间的距离.类似的,式子|a﹣4|在数轴上的意义是.27.数轴上表示﹣5 的点与表示2 的点的距离是个单位长度.三.解答题(共5 小题)28.比较下列各组数的大小.(2)﹣2.8 和﹣3.7.29.已知4﹣m 与﹣1 互为相反数,求m 的值.32.数轴上两点A、B,其中A 到原点2 个单位,B 到原点4 个单位,借助数轴:画图求线段AB 的长度是多少?。

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