二年级下册课文背诵登记表
部编二年级下语文背诵表
1流利2一般3不会
1流利2一般3不会
古诗15、《晓出净慈寺送林子方》
《绝句》
1流利2一般3不会
1流利2一般3不会
16、《雷雨》
1流利2一般3不会
17、《要是你在野外迷了路》
1流利2一般3不会
18、《太空生活趣事多》、
语文园地六《日积月累》
1流利2一般3不会
课文19、《大象的耳朵》
1流利2一般3不会
1流利2一般3不会
1流利2一般3不会
姓名：
二年级语文背诵表
注意：请家长们确定孩子会熟背了才可以签名，谢谢合作！
课题
背诵
家长签名
课文1、古诗二首《村居》
《咏柳》
1流利2一般3不会
1流利2一般3不会
2、《找春天》
1流利2一般3不会
3、《开满鲜花的小路》
1流利2一般3不会
4、《邓小平爷爷植树》
1流利2一般3不会
语文园地一《日积月累》
1流利2一般3不会
20、《蜘蛛开店》
1流利2一般3不会
21、《青蛙卖泥塘》
1流利2一般3不会
22、《小毛虫》
1流利2一般3不会
语文园地七《日积月累》
1流利2一般3不会
课文23、《祖先的摇篮》
1流利2一般3不会
24、《当世界年纪还小的时候》
1流利2一般3不会
25、《羿射九日》
1流利2一般3不会
语文园地八《近义词》Biblioteka 《日积月累》1流利2一般3不会
1流利2一般3不会
姓名：
二年级语文背诵表
注意：请家长们确定孩子会熟背了才可以签名，谢谢合作！
课题
背诵情况
家长签名
二年级下册语文课文重点内容背诵表+默写表
二年级下册语文课文重点内容背诵表课序课文背诵家长签名1古诗二首村居[清]高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
①拂堤杨柳:像杨柳一样抚摸堤岸。
②醉:迷醉，陶醉。
③春烟:春天水泽、草木间蒸发形成的烟雾般的水汽。
④散学:放学。
⑤纸鸢:泛指风筝,鸢:老鹰。
咏柳[唐]贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
①咏:用诗歌、歌谣来抒写表达。
②碧玉:碧绿色的玉。
这里用以比喻春天嫩绿的柳叶。
③妆:修饰,打扮。
④一:满,全。
一树:满树。
⑤绦:用丝编成的绳带。
这里指像丝带一样的柳条。
⑥裁:裁剪。
⑦似:如同，好像。
语文园地1赋得古原草送别[唐]白居易离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
“离离”意思是青草茂盛的样子.“岁”意思是年.“野火烧不尽,春风吹又生.”写出了小草顽强的生命力.语文园地2◎予人玫瑰，手有余香。
当我们赠送他人玫瑰的时候，我们的手上也留下了芳香的气味。
指付出或给予也会让自己感到快乐。
◎平时肯帮人，急时有人帮。
你平时经常帮助别人，等到你需要帮助的时候，大家才会来帮助你。
◎与其锦上添花，不如雪中送炭。
与其别人好的时候跑去贺喜，不如在别人有困难的时候送去帮助。
识字2传统节日春节到，人欢笑，贴窗花，放鞭炮。
元宵节，看花灯，大街小巷人如潮。
清明节，雨纷纷，先人墓前去祭扫。
过端午，赛龙舟，粽香艾香满堂飘。
七月七，来乞巧，牛郎织女会鹊桥。
过中秋，吃月饼，十五圆月当空照。
重阳节，要敬老，踏秋赏菊去登高。
转眼又是新春到，全家团圆真热闹。
传统节日顺序为:春节→元宵节→清明节→端午节→七夕节→中秋节→重阳节语文园地3子鼠丑牛寅虎卯兔辰龙已蛇午马未羊申猴酉鸡戌狗亥猪对应了十二个时辰::子时(zǐ)丑时(chǒu)寅时(yín)卯时(mǎo)辰时(chén)巳时(sì)午时(wǔ)未时(wèi)申时(shēn)酉时(yǒu)戌时(xū)亥时(hài)语文园地4◎失信不立。
苏教语文二下背书表.doc
20xx-20xx学年第二学期
背书表（二年级下册）
班级：二（）班学生姓名：学号：各位家长，本册书中需要孩子们能背诵的课文较多。
为了便于家长督促学生背诵课文，特制订下表。
（备注：家长每听孩子背诵完一篇课文后请在相应的项目栏里签上姓名和日期。
一旦签字表示您对孩子的背诵情况已经认可。
请家长务必做到：认真、严格！背诵做到不添字、不漏字。
）谢谢各位家长的配合！
练习1 成语
课文1
古诗、作者名字
和朝代
课文2 课文3 课文4
练习2
成语
课文5
课文8
（复述）
练习3
成语
课文9
《游子吟》
课文10
（复述）
课文11
（复述）
课文12 练习4
成语
练习5
标点儿歌
成语
十二生肖
课文14
（复述）
课文15
（复述）
练习6
成语
名言警句
课文17 课文18 课文19 课文20 练习7
成语
古诗
课文21
课文24
练习8
成语
教师寄语：家长是孩子的良师益友。
希望孩子们能在家长朋友的监督和帮助下完成每一次的背诵，积累语言，打下坚实的语文基础。
各位辛苦了！
教师：xxx。
语文二年级下册要求背诵课文-检查表
组长签名： 组长签名： 组长签名： 组长签名： 组长签名： 组长签名： 组长签名： 组长签名： 组长签名：
课文10 课文12 敕勒歌 课文17 课文18 课文20 节气歌
P131
P149
家长签名： 家长签名： 家长签名： 家长签名： 家长签名： 家长签名： 家长签名： 家长签名： 家长签名：
组长签名： 组长签名： 组长签名： 组长签名： 组长签名： 组长签名： 组长签名： 组长签名： 组长签名：
二年级下册语文要求背诵课文
班级:
姓名:
请家长在家监督孩子熟练背诵以下课文，特别注意课文里要求会写的生字，基础好的孩子建议默
写，背诵通过后请家长签字。
课文1 课文2 课文3
P17 课文5 课文6 课文7
P37 课文9
家长签名： 家长签名： 家长签名： 家长签名： 家长签名： 家长签名： 家长签名： 家长签名： 家长签名：
二年级下册语文要求背诵课文
班级:
姓名:
请家长在家监督孩子熟练背诵以下课文，特别注意课文里要求会写的生字，基础好的孩子建议默
写，背诵通过后请家长签字。
课文1 课文2 课文3
P17 课文5 课文6 课文7
P37 课文9
家长签名： 家长签名： 家长签名： 家长签名： 家长签名： 家长签名： 家长签名： 家长签名： 家长签名：
组长签名： 组长签名： 组长签名： 组长签名： 组长签名： 组长签名： 组长签名： 组长签名： 组长签名：
课文10 课文12 敕勒歌 课文17 课文18 ห้องสมุดไป่ตู้文20 节气歌
P131
P149
家长签名： 家长签名： 家长签名： 家长签名： 家长签名： 家长签名： 家长签名： 家长签名： 家长签名：
二年级下册语文背书情况登记表
二（2）班语文课文背诵情况记载
17、《 古诗两 首》
18、《 雷雨》
19、《 最大的 “书” 》
20、《 要是你 在野外 迷了路 》
《语文 园地五 》—— 我会连 、读读 背背
21、《 画家和 牧童》 ——读 读写写
22、《 我为你 骄傲》
23、《 三个儿 子》读 读说说
25、《 玩具柜 台前的 孩子》
二（2）班语文Βιβλιοθήκη 文背诵情况记载篇 目姓名
《语文
4、《小 园地一
1、《找 春天》
2、《古 诗两首 》
3、《笋 芽儿》
鹿的玫 瑰花》 《我会
》 ——读 读背背
读》 和我会
说
6、《雷
《语文
锋叔 7、《我 园地二
5、《泉 叔，你 不是最 》读读
水》 在哪里 弱小的 记记、
》和读 》
读读背
读记记
背
9、《日 月潭》 10、《 和《读 葡萄沟 读记记 》 》
《语文 园地六 》—— 我的发 现
25、《 玲玲的 画》— —读读 抄抄
26、《 蜜蜂引 路》— —读读 想想
27、《 寓言两 则》— —读读 想想
28、《 丑小鸭 》第7自 然段《 我知道 》
《语文 园地七 》—— 读读背 背
29、《 数星星 的孩子 》—— 我会填 、我知 道
30、《 爱迪生 救妈妈 》—— 我会填
11、《 难忘的 泼水节 》
12、《 北京亮 起来了 》和《 读读记 记》
《语文 园地三 》—— 我的发 现、日 积月累
13、《 动手做 做看》
14、《 邮票齿 孔的故 事》
《语文 园地四 》—— 我会填
李家豪
二年级下册背诵表格
儿童相见不相识，
可爱深红爱浅红。
笑问客从何处来。
长歌行
汉乐府
青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，万物生光辉。
shuāi
常恐秋节至，焜黄华叶 衰 。
百川东到海，何时复西归?
少壮不努力，老大徒伤悲。
P69 日积月累：冠必正… P71《晓出净慈寺送林子方》 P72《绝句》 P74《雷雨》 P83 日积月累：《悯农（其一）》 P100 日积月累：《二十四节气歌》 P113 日积月累：《舟夜书所见》
回乡偶书
唐·杜甫
唐·贺知章
黄师塔前江水东，
少小离家老大回，
春光懒困倚微风。
乡音无改鬓毛衰。
桃花一簇开无主，
二年级下册必背课文和古诗表
姓名：
评价标准：错 0-2 处优秀，3—4 处良好，5—6 处合格。
背诵ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ求
家长评
背诵要求
家长评
P1《村居》 P2《咏柳》 P13《赋得古原草送别（节选）》 P27 日积月累：予人玫瑰… P31《传统节日》 P39 日积月累：子鼠… P55 日积月累：轻诺必寡信…
江畔独步寻花（其五）
二年级下册语文背诵清单二下背诵清单
ｐ71古诗二首晓出绝句
P74雷雨
P76要是你在野外迷了路
P83悯农（其一）
P100二十四节气歌（日积月累）
P102祖先的摇篮
P113舟夜书所见
背诵情况（星级）：
☆☆☆——背诵正确、流利，不添字，不漏字，不提醒。
☆☆——背诵基本正确、流利，提醒2处以内。
☆——背诵比较流利，提醒4处以内。
要求：１．先让家长检查，打星级，再让同学检查，打星级；２．这个表在６月２０日前交齐，可以提前交。
二年级下册语文背诵清单
＿＿＿＿＿＿班姓名＿＿＿＿＿Байду номын сангаас＿＿＿ 学号＿＿＿＿＿＿
背诵内容
背诵情况
家长签字
P1古诗二首村居咏柳
P4找春天(4----8自然段）
P13赋得古原草送别
P16雷锋叔叔你在哪里
P27帮助别人的俗语（日积月累）
P29神州谣
P31传统节日
P39十二生肖（日积月累）
P42彩色的梦
P55诚信名言（日积月累）
二年级语文下册必背课文内容汇总及背诵检查表
背诵检查表部编版二年级语文下册必背课文检直表班级：姓名:一、达标要求t1.背准字皆、背顺句子做到不薄字、不掉字口"接要求会背诵过关达标得一颗星，不达标不得地*家氏需在评侨处评星井程名字.二“得折标推：L、以家评、同学评、老师评共同来检副核子背诵情猊.如果抽测不达标家氏的评星不算数2、胃出工诵读小明星3发奖状。
必背课文内容汇总1.《古诗二首》村居清高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
【译文】农历二月，村子前后青草渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。
杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。
在水泽和草木间蒸发的水气，烟雾般地凝聚着。
杨柳似乎为这浓丽的景色所迷醉了。
村里的孩子们放学以后，一路上没什么耽搁，回家挺早，赶忙趁着东风劲吹的时机，把风筝放上蓝天。
咏柳唐贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
【注释】⑴ 柳：柳树，落叶乔木或灌木，叶子狭长，种类很多。
本诗描写的是垂柳。
⑵ 碧玉：碧绿色的玉。
这里用以比喻春天的嫩绿的柳叶。
⑶妆：装饰，打扮。
⑷一树：满树。
一，满，全。
在中国古典诗词和文章中，数量词在使用中并不一定表示确切的数量。
下一句的“万”，就是表示很多的意思。
⑸ 绦：用丝编成的绳带。
丝绦：形容一丝丝像丝带般的柳条。
⑹ 裁：裁剪，用刀或剪子把片状物体分成若干部分。
⑺ 二月：农历二月，正是仲春时节。
⑻似：好像，如同。
【译文】柳树像碧玉装扮成的美女一样，千万枝柳条像她那绿色的丝带。
知道这细嫩的柳叶是谁剪裁的吗？就是那象剪刀的二月春风啊！【题解】这是一首咏物诗，通过赞美柳树，表达了诗人对春天的无限热爱。
2.《找春天》春天来了！春天来了！我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。
春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
我们仔细地找啊，找啊。
小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？解冻的小溪丁丁冬冬，那是春天的琴声吧？春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。
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组员
15.古诗二首《晓出净慈寺送林子方》《绝句》及意思
16.《雷雨》
17.《要是你在野外迷了路》；课后“读一读，记一记”
18.《太空生活趣事多》；课后“读一读，记一记”
园地六
《识字加油站》
《悯农》
第七单元背诵篇目
篇目
组员
19.《大象的耳朵》划线句子
20.《蜘蛛开店》划线句子
21.《青蛙卖泥塘》划线句子
第一单元背诵篇目
篇目
组员
1.古诗二首《村居》《咏柳》及意思；课后“读一读，记一记”；
2.《找春天》
3.《开满鲜花的小路》7、9、11、12小节
4.《邓小平爷爷植树》
园地一
“字词句运用”的第一题；
《赋得古原草送别》
第二单元背诵篇目
篇目
组员
5.《雷锋叔叔，你在哪里》
6.《千人糕》10、11小节；课后“读一读，记一记”
22.《小毛虫》划线句子；课后“读一读，记一记”
园地七
《识字加油站》
《二十四节气歌》
第八单元背诵篇目
篇目
组员
23.《祖先的摇篮》；课后“读一读”
24.《当世界年纪还小的时候》划线句子
25.《羿射九日》划线句子
园地八
《舟夜书所见》
7.《一匹出色的马》1、2小节
园地二
识字加油站；
《日积月累》
《一株紫丁香》
第三单元背诵篇目
篇目
组员
识字1《神州谣》；课后“读一读，记一记”
识字2《传统节日》
识字3《贝的故事》；课后“读一读，记一记”
识字4《中国美食》；课后读一读
园地三
《识字加油站》
《日积月累》
第四单元背诵篇目篇目组员8.《 Nhomakorabea色的梦》
9.《枫树上的喜鹊》5——12小节
10.《沙滩上的童话》划线句子
11.《我是一只小虫子》划线句子
园地四
《识字加油站》《日积月累》
第五单元背诵篇目
篇目
组员
12.寓言二则《亡羊补牢》《揠苗助长》
13.《画杨桃》划线句子；课后“读一读”
14.《小马过河》划线句子
园地五
“字词运用”第一题；
《日积月累》
第六单元背诵篇目