最新部编版小学三年级上册语文第三单元 达标检测A卷
第三单元达标检测卷时间：90分钟 满分：100分1．读拼音，写词语。
(8分)2．比一比，再组词。
(4分)⎩⎪⎨⎪⎧令（ ）冷（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧等（ ）待（ ）⎩⎪⎨⎪⎧宗（ ）棕（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧刚（ ）钢（ ）3．加上相同的偏旁组成新字再组词。
(7分)4．照样子写词语。
(6分)(1)暖烘烘(ABB 式)____________ ____________ ____________(2)争先．恐后．(含反义词) ____________ ____________ ____________(3)细嚼．慢咽．(含近义词) ____________ ____________ ____________(4)七上八下(含有数字)____________________________________5．写出加点词语的近义词和反义词。
(6分)(1)要是能坐下休息一会儿，一定很舒服．．。
()()(2)木地板满意地舒展．．着身子，躺在阳台上。
()()6．用修改符号修改下面的病句。
(3分)(1)各种颜色的红气球在空中飘动。
(2)夏明同学陆续三年被评为“三好学生”。
(3)学了这几篇童话，深受教育。
二、综合展示厅(8分)7．日积月累：补充句子并完成练习。
(4分)(1)________________，理不辩不明。
(2)有理走遍天下，____________________。
(3)____________________，万古胜负在于理。
以上三句话告诉我们：______________________________________ ____________________________________________________8．拓展积累。
(4分)安徒生是丹麦的童话作家，他写了许多童话故事，除了《卖火柴的小女孩》，你还知道安徒生的哪些童话故事？请至少写出两个。
_________________________________________________________三、课本直通车(11分)9．根据课文内容填写。
(7分)(1)回忆课文《那一定会很好》，写出故事中种子的变化。
种子→___________→___________→___________→___________(2)牛肚子里有________个胃，前________个胃是贮藏食物的，第________个胃是管消化的。
10．判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
(4分)(1)《卖火柴的小女孩》一文中，“有一颗星星落了下来，在天空中划出了一道细长的红光”，这句话暗示了小女孩的死亡。
()(2)《在牛肚子里旅行》这个故事说明，蟋蟀被吃进牛肚子里，一定能活着出来。
()(3)《一块奶酪》中的蚂蚁队长让年龄最小的蚂蚁吃掉奶酪渣是故意引诱小蚂蚁违反纪律。
()(4)没有丰富的想象，就写不出生动的童话故事。
()四、阅读检阅台(22分)11．课内阅读。
(10分)这时，奶酪旁边只有蚂蚁队长，他要是偷嘴，谁也看不见。
他低下头，嗅嗅那点儿奶酪渣，味道真香！可是，他犹豫了一会儿，终于一跺脚：“注意啦，全体都有。
稍息！立正！向后——转！齐步——走！”小蚂蚁们从四面八方的草丛里走拢来了。
当他们重新聚到奶酪旁边时，蚂蚁队长命令年龄最小的一只蚂蚁：“这点儿奶酪渣是刚才弄掉的，丢了可惜，你吃掉它吧！”大家又干起活来了，劲头比刚才更足，奶酪一会儿就被搬进洞里去了。
(1)选文第一段中蚂蚁队长“犹豫了一会儿”，他可能正在进行怎样的思想斗争？在合理的说法后面打“√”。
(6分)①“吃”与“丢”的选择：丢了可惜，吃了又犯禁令。
()②自己吃还是给别人吃的选择：吃了比丢了好，可是给谁吃最合理呢？()③公开与不公开的选择：让大家看着好，还是不让大家知道好呢？()(2)对选文最后一段话理解正确的一项是()(2分)A．大家面对奶酪的诱惑，劲头更足了。
B．大家钦佩蚂蚁队长对奶酪的处理，劲头更足了。
C．大家畏惧蚂蚁队长的权力，不敢不表现得很积极。
D．大家为了多分到点儿奶酪，故意表现得很积极。
(3)你喜欢文中的蚂蚁队长吗？为什么？(2分)____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ________________________________________________12．课外阅读。
(12分)________________在大森林里，一只豹不小心从树上摔下来，伤得很厉害。
它一连好几天躺在床上，哎哟哎哟地叫着：“我不能再捕猎了，得赶快想个办法，我要饿死了。
”它想啊，想啊，终于想出了一个办法。
豹装出快要死去的样子，对猴子说：“亲爱的猴子，你快去通知所有的动物，就说我得了重病，快要死了。
让它们一个个来看我，我想和它们作最后的告别。
”猴子很快把豹的口信传给了森林里的动物们。
大家都可怜豹，便一个一个地去看望豹。
鹿去了，山羊去了，野兔去了……乌龟()住得远，爬得又慢，()落在了后边。
当它慢慢爬到豹的家门口的时候，它突然发现地上动物们的脚印都朝着一个方向——只有进去的，没有出来的。
乌龟想了想，一下子明白了：“噢，原来豹的家是进得去出不来的呀！哼！我还是别去看它吧！”躺在床上的豹听见门外轻轻的脚步声，心里暗暗高兴。
但是，过了一会儿，脚步声越来越远，终于听不见了。
(1)在短文前的横线上加一个合适的题目。
(2分)(2)在短文中的括号里选填恰当的关联词语。
(2分)因为……所以……不但……而且……(3)短文中共提到了六种动物，分别是________、________、________、______、________、________。
(3分)(4)豹摔伤了，躺在床上快要饿死了，它想了个什么办法？在文中找出来画上“——”。
(2分)(5)想一想，乌龟离开后会怎么做？豹最终会是什么结果？写一写吧。
(3分) _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _________________________________________五、习作百花园(25分)13．在下列几组事物中选择一组，以它们为主人公，想象一下，它们之间可能会发生什么故事？编一个童话故事写下来。
①铅笔橡皮卷笔刀②眼睛耳朵鼻子嘴巴③树林虫子小鸟④小鸟荷叶蝴蝶第三单元达标检测卷一、1.火柴 可怜 蜡烛 急救 胃口 管理咱们 流泪2．示例：⎩⎪⎨⎪⎧命令寒冷 ⎩⎪⎨⎪⎧等候待客 ⎩⎪⎨⎪⎧祖宗棕色 ⎩⎪⎨⎪⎧刚才钢铁 3．扌 拼 拼命 接 接着 摇 摇晃口 咱 咱们 喊 呼喊 吸 呼吸4．示例：(1)兴冲冲 绿油油 白茫茫(2)七上八下 声东击西 天南地北(3)东摇西晃 甜言蜜语 东拉西扯(4)五颜六色 四面八方 三心二意5．(1)舒适 难受 (2)伸展 收缩6．(1)各种颜色的气球在空中飘动。
(2)夏明同学三年被评为“三好学生”。
(3)学了这几篇童话，深受教育。
二、7.(1)灯不拨不亮 (2)无理寸步难行(3)一时强弱在于力 为人处世要讲道理。
8．示例：《丑小鸭》《海的女儿》《拇指姑娘》三、9.(1)大树 手推车 椅子 木地板(2)四 三 四10．(1)√ (2)× (3)× (4)√四、11.(1)①√ ②√ ③√(2)B(3)示例：我喜欢文中的蚂蚁队长，因为他能以身作则，关爱弱小。
12．(1)示例：乌龟和豹(2)因为所以(3)猴子鹿山羊野兔乌龟豹(4)亲爱的猴子，你快去通知所有的动物，就说我得了重病，快要死了。
让它们一个个来看我，我想和它们作最后的告别。
(5)示例：乌龟离开后会告诉动物们豹的诡计，豹最终会被饿死。
五、13.思路点拨：①让笔下的事物开口说话。
无论是动物、植物，还是物品，只要进入了童话世界，就具有了人的特点，会说话，会思考，会做事，会哭也会笑。
我们可以用拟人的手法，把人的神态、动作、语言、思想等安在它们身上。
②用点技巧让童话故事曲折离奇，生动有趣。
童话故事中经常采用夸张、拟人、幻想、象征等方法编织出奇异的情节。
用点技巧，让故事曲折离奇，生动有趣，定会受到大家的欢迎。
③抓住特点让童话故事合情合理。
准确把握事物的特点是编好童话故事的前提。
例如，你让小鱼上树游戏，却让小鸟下塘玩水，它们肯定不能，也不乐意。
你把小兔写成是凶猛的家伙，而且爱吃肉，却把老虎说成是弱小的，既不符合自然规律，别人读了也难以接受。
例文略。
【精品原创】三年级上册语文第三单元测试卷含答案 部编版
三年级语文上册第三单元测试卷一、选择题。
（12分）1.下列加点字注音有误的一项是（）。
（2分）A.吞咽．（yàn）茎．叶（jīng）B.诱．人（xiù）介绍．（sháo）C.跺．脚（duò）努．力（nǔ）D.祖宗．（zong）召．开（zhào）2.下列加点字注音完全正确的一项是（）。
（2分）A.明晃．晃（huàng）答应．（yīng）B.挣．钱（zhèng）几．乎（jǐ）C.稍．息（shāo）骨．碌（gū）D.处．罚（chǔ）喷．香（pèn）3.下列词语书写有误的一项是（）。
（2分）A.钢才消化B.可怜管理C.勇敢悲哀D.赶紧笑眯眯4.下列加点词语搭配不恰当的一项是（）。
（2分）A.奇异的火光奇怪的想法B.强烈的阳光猛烈的炮火C.精彩的盘子精致的表演D.温暖的小手温柔的目光5.下列句子中，加点词语使用有误一项是（）。
（2分）A.红头不说话，只露出两只眼睛偷偷．．地看。
B.种子被泥土紧紧．．地包裹着。
C.正在这时，一头大黄牛从红头后面渐渐．．走过来。
D.红头向周围看了看，悄悄．．地躲在一个草堆里不作声。
6.下列说法有误的一项是（）。
（2分）A.《卖火柴的小女孩》中，小女孩一共擦燃了五次火柴，每次擦亮都看到了美好的情景，表达了她不同的愿望。
B.《那一定会很好》讲述了一粒种子长成了一棵大树，变成手推车、椅子，最后变成阳台上的木地板的历程，让我们明白了一粒种子的成长过程及它的作用。
C.没有丰富的想象，就写不出生动的童话故事。
D.《一块奶酪》中蚂蚁队长让年龄最小的蚂蚁吃掉奶酪渣是故意引诱小蚂蚁违反纪律。
二、拼一拼，写一写。
（10分）dǎ sǎo zǒng suàn zán men pīn mìng yǎn lèig ào su w éi q ún hu ǒ y àn l í q ù三、加偏旁变成新字，再组词。
部编版三年级语文上册第三单元复习练习题(含答案)
部编版三年级语文上册第三单元复习练习题（含答案）一、基础乐园1．拼一拼，写一写。
hūrán là zhúnuǎn huolǚxínɡjiù mìnɡliú lèi2．下列词语搭配不正确的一项是（）A．精致的盘子舒展身子B．顽强的纪律闭上眼睛C．高大的树挺直腰杆D．美丽的木地板钻出地面3．[字音]下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是（）A．喷．香（pèn）燃．烧（lán）B．拼．音（pīn）救．命（jiòu）C．稍．息（shāo）处．理（chǔ）D．召．开（zhào）聚．会（jù）4．下列句子中依次填入的关联词正确的一组是（）（）风雪很大，（）松树依然坚强地站立在大地上。
A．不但而且B．因为所以C．虽然但是D．如果可是5．下列诗句所表达的意思与文中“一粒种子”的生活态度一致的是（）A．天生我材必有用，千金散尽还复来。
B．山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
C．不识庐山真面目，只缘身在此山中。
6．下面四组词语中，既含有近义词，又含有反义词的一组是（）A．快乐—痛苦兴奋—高兴B．焦急—焦虑满意—满足C．悲哀—悲伤凌乱—杂乱D．凌乱—整齐增添—减少7．辨字形，并组词。
爷( )油( )住( )难( )斧( )抽( )往( )堆( )摇( )旅( )慌( )恩( )遥( )族( )荒( )思( )8．写出加点词语的反义词。
（1）寒冷．．的冬天马上过去，( )的春天就要来到了。
（2）考试时做题一定要( )，千万不能马虎．．。
（3）等小蚂蚁们消失．．在草丛中后，蚂蚁队长( )了。
9．童话世界无奇不有，想想你读过的最有意思的故事，填一填吧。
故事题目：《___________》你最想成为故事中的___ _______，因为______________________ 10．按要求，完成句子练习。
2023—2024学年三年级上册语文第三单元测试(含答案)(部编版)
2023—2024学年三年级上册语文第三单元测试（含答案）（部编版）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列加点字的读音完全正确的一项是（）A．擦燃．（rán）蜡烛．（zhú）火焰．（yàn）斧子（hǔ）B．缩．小（suō）拆．了（chāi）根茎．（jīn）划．出（huá）C．锯．子（jù）努．力（nǔ）稍．息（shào）禁．令（jìn）D．跺．脚（duò）处．罚（chǔ）诱．人（yòu）稍．息（shāo）2．下列没有错别字的一组是（）A．摇蓝赤脚硬币冻僵B．奇异裂缝已经厨窗C．圣诞烤鹅慈受微笑D．翠绿闪烁精致眨眼3．下面四组词语中，既含有近义词，又含有反义词的一组是（）A．快乐—痛苦兴奋—高兴B．焦急—焦虑满意—满足C．悲哀—悲伤凌乱—杂乱D．凌乱—整齐增添—减少4．下列句子中，标点符号使用有误的一项是（）A．“奶奶！”小女孩叫起来，“啊！请把我带走吧！”B．“这真难受。
”种子想：“我一定要站起来，大口大口地呼吸空气，那一定会很好。
”C．等小蚂蚁们消失在草丛中，它才大叫：“立——定!原地休息!”D．有一天，吃过早饭，青头对红头说：“咱们玩捉迷藏吧！”5．下列说法不正确的一项是（）A．《卖火柴的小女孩》中小女孩共四次擦燃火柴。
B．《那一定会很好》告诉我们只要能为他人服务，不管干什么都很好。
C．《在牛肚子里旅行》告诉我们朋友之间要相互帮助，珍惜友谊。
D．《一块奶酪》中的蚂蚁队长是一位严于律己、以身作则的人。
二、填空题6．照样子，写生字，再组词。
例：伸——（申）（申请）招——( )( )忆——( )( )踪——( )( )界——( )( )极——( )( )睁——( )( ) 7．背一背，填一填。
（1），理不辩不明。
（2），无理寸步难行。
部编版三年级语文上册《第三单元》测试卷及答案
部编版三年级语文上册《第三单元》测试卷及答案一、积累运用1.根据拼音写词语。
（1）火柴燃起来了，huǒ yàn（）冒出来了！（2）今天晚上会停电，多买几根là zhú（）备用吧。
（3）我听到有人在喊jiù mìnɡ（）。
（4）不要哭，就算你在牛肚子作了一次lǚ xínɡ（）吧！【答案】火焰蜡烛救命旅行2.给下面多音字选择正确的读音，用横线画出。
（1）队长喊出稍（shāo shào）息后，便让大家稍（shāo shào）微休息一下。
（2）你买的几（jī jǐ）本书，几（jī jǐ）乎不够给小朋友们分。
（3）妈妈答（dā dá）应我，只要我能答（dā dá）出她写的所有题目，就给我奖励。
【答案】shào shāo jǐjīdādá3.加一加，变成新字并组词。
斥（拆）拆开令（）日（）昔（）争（）并（）【答案】示例：冷冷冻旧破旧蜡蜡烛挣挣扎拼拼命4.在下列括号中填上恰当的字词。
一（）奶酪一（）手推车一（）椅子（）火柴（）队伍（）食物【答案】示例：块辆把擦亮集合贮藏5.想一想，填一填。
“咽”“吵”“吼”“啃”，我发现这些字都带有，意思多与有关，除了这些字，我知道的还有（至少写三个）。
【答案】口口或口的动作示例：叫、喊、吐6.把下列词语补充完整，并说说你的发现。
争（）恐（）七（）八（）声（）击（）你的发现：。
【答案】先后上下东西所填的字都互为反义词（意思相近即可）7.按要求写句子。
（1）她没卖掉一根火柴。
她不敢回家。
（用恰当的关联词连成一句话）（2）他把椅子拆了。
（扩句）（3）大黄牛把红头和草一起卷到嘴里了。
（改成“被”字句）【答案】（1）因为她没卖掉一根火柴，所以她不敢回家。
（2）示例：他把坐上去会吱呀摇晃的椅子拆了。
（3）红头和草一起被大黄牛卷到嘴里了。
8.把下列谚语补充完整。
（1），无理寸步难行。
部编版三年级语文上册第三单元练习题(含答案)
部编版三年级语文上册第三单元练习题（含答案）第一部分基础巩固1．读拼音，写词语。
là zhúgào su lí biéqún zihuǒyàn xīn jiùjī èkě lián2．下列诗句所表达的意思与文中“一粒种子”的生活态度一致的是（）A．天生我材必有用，千金散尽还复来。
B．山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
C．不识庐山真面目，只缘身在此山中。
3．“那一定会很好”这句话在文中出现了四次，下列理解不正确的一项是（）A．表现了主人公内心深处的幸福和满足。
B．表现了主人公不求上进，比较平庸。
C．表现了主人公乐观、坦然的人生态度。
4．下列词语不都是反义词的一组是（）A．调皮——乖巧休息——忙碌B．分散——集中凉快——炎热C．消失——出现犹豫——果断D．牵挂——挂念犹豫——迟疑5．下面的句子能体现红头和青头是好朋友的有（）（多选）A．“你在哪儿？”青头急忙问。
B．你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。
C．可怜的红头还没有来得及跳开，就和草一起被大黄牛卷到嘴里了。
D．青头爬到牛鼻子上，用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。
6．《在牛肚子里旅行》这个故事里，红头蟋蟀的旅行线路图是：（）A．牛嘴——牛肚子——第一个胃——第二个胃——牛嘴——喷出来B．牛嘴——第一个胃——第二个胃——牛嘴——喷出来C．牛嘴—牛肚子——第一个胃——第二个胃——第三个胃——牛嘴——喷出来D．牛嘴——牛肚子——第一个胃——第二个胃——喷出来7．在括号里填上合适的词语｡( )地舒展( )的树一( )手推车( )地包裹( )的木地板一( )种子8．将下面的谚语补充完整，并完成练习。
（1）_________________，理不辩不明。
（2）有理走遍天下，_________________（3）_________________，万古胜负在于理。
A．我发现：上面几句话都和_________________有关。
部编版三年级语文上册积累与运用考点梳理卷(第三单元)
部编版三年级语文上册积累与运用考点梳理卷（第三单元）时间：40分钟一、字词句基础。
1．[字形]在语境中写词语。
今天是我的生日。
我划亮一根huǒ chái( )，点燃蛋糕上的là zh ú( )，悄悄gào su( )妈妈我的生日愿望：děng dào( )暑假来了，我希望她能带我去北京lǚ xíng( )。
2．[字音]下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是( )。
A．喷．香(pèn) 燃．烧(lán) B．拼．音(pīn) 救．命(jiòu)C．稍．息(shāo) 处．理(chǔ) D．召．开(zhào) 聚．会(jù)3．[字形]下列词语中，书写完全正确的一项是( )。
A．介绍裙子做声B．哪怕伸请世界C．离开要好流汨D．亮光温和焰火4．[字音、字义]“眒”的读音可能与( )相近，意思可能与( )有关。
A．呻B．睁C．细D．晒5．[字义]下列带口字旁的字属于同一类的一项是( )。
A．叫喊啪B．呢吗吼C．啼唤吵D．呜含啃6．[词语关系]下列词语中，词语关系与其他三项不同的一项是( )。
A．温和—严厉B．舒服—难受C．痛苦—幸福D．寒冷—严寒7．[关联词语运用]填在句中横线处的关联词语最恰当的一项是( )。
_____小蚂蚁们齐心协力，______奶酪很快就被搬进洞里去了。
A．虽然……可是……B．尽管……可是……C．不但……而且……D．因为……所以……8．[病句诊断]下列句子中，没有语病的一项是( )。
A．我经常想起过去的往事。
B．我看到了美丽的花朵和清香。
C．《卖火柴的小女孩》的作者是丹麦的安徒生。
D．青头千方百计想尽一切办法帮助红头。
9．[句子衔接]句子“小芽儿慢慢长大了，成了一棵小苗儿。
”插入位置最恰当的一项是( )。
①春天来了，小白兔种下一粒种子。
②过了几天，种子发芽了。
③小白兔经常给小苗儿浇水、捉虫。
部编版小学三年级语文上册《第三单元》测试题及答案
部编版2018年小学三年级语文上册《第三单元》测试题及答案知识能力运用（共49分）一、汉字积累屋。
（17分）1.看拼音，写词语。
（8分）2.给加点字选择正确的读音。
（2分）shāo shào（1）有时，我们只要稍（）微动动脑筋，就会发现很多题目并不难。
（2）注意啦，全体都有！稍（）息！立──正！向后——转！jī jǐ（3）这几（）张茶几（）都快要散架了。
3.读下面的汉字，完成练习。
（7分）①嗡②啃③吞④吱⑤哗⑥啼⑦嚼⑧吼⑨喊⑩唤⑪咽⑫啪（1）这些生字的共同点是：偏旁都是“_________”。
（1分）（2）按要求给上面的生字分类。
（填序号）（6分）表示嘴巴动作的有：______________________________________ 表示声音的有：__________________________________________ 表示用嘴出声的有：______________________________________二、词语游艺厅。
（12分）1.比一比，再组词。
（4分）伸（）招（）踪（）怜（）申（）召（）宗（）令（）2.下列词语搭配不正确的一项是（）。
（2分）A.寒冷的冬天集合队伍B.顽强的纪律闭上眼睛C.油亮亮的衣裳挺直腰杆D.美丽的木地板钻出地面3.选择恰当的动词填在括号里。
（2分）A.叼B.搬C.拽D.抬（1）那块奶酪实在太大了，他既（）不起，又（）不动。
（2）蚂蚁队长（）着奶酪的一角往前（）着。
4.照样子，写词语。
（2分）争先恐后（含反义词）：___________________ ___________________ 四面八方（含有数字）：___________________ ___________________5.与“火柴已经用光了”这句话中的“光”意思相同的一句是（）。
（2分）A.任务这么重，光靠你们两个人恐怕不行。
B.我们要把敌人消灭光。
C.清幽的月光像一层纱似的笼罩着大地。
(2019审定版)统编部编版教材三年级语文上册第三单元 达标测试卷及答案【名师版】
部编版三年级语文上册第三单元达标测试卷一、基础达标。
(38.5分)1．用“\”划去加点字错误的读音。
(4.5分)伐．木(fàfá)缩．成(suōsù)拆．了(chìchāi)咱．们(zázán) 应．答(yīnɡ yìnɡ) 悲．哀(fēi bēi)诱．人(yòu xiù) 稍．息(shāo shào) 跺．脚(duǒduò)2．减一减，变成新字再组词。
(6分)界－()→()()棕－( )→()( )招－()→()()砍－( )→()( )教－()→()()伸－( )→()( )3．正确书写词语。
(8分)fǔ zi kě lián lěnɡ jìnɡ pīn mìngzhēnɡ yǎn dǎ sǎo liú lèi méi yóu4．填上合适的量词。
(4分)一( )煤油灯一( )大石板一( )椅子一( )叶子一( )手推车一( )大树一( )种子一( )小鸟5．连一连。
(4分)细细的冬天紧紧地跑高大的地毯费力地叫漂亮的树偷偷地包裹寒冷的根拼命地看6．把词语补充完整并选词填空。
(4分)( )嚼( )咽( )先( )后七( )八( ) 四( )八( )(1)下课了，同学们____________地奔向操场。
(2)妈妈说，吃饭时要____________，不能吃得太快。
(3)我们虽然来自____________，但心里都有一个共同的目标。
(4)参加竞选的人心里都____________的，等待着竞选的结果。
7．句子训练。
(8分)(1)用修改符号修改病句。
①鸟儿像山谷里飞去。
②小明起来穿上衣服和书包就出门了。
③我知道的童话故事有《去年的树》《格林童话》《在牛肚子里旅行》和《一块奶酪》等。
(2)按要求写句子。
①可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地上了。
三年级上册语文试题-第三单元闯关(含答案)｜部编版
第三单元闯关(时间:60分钟满分:100分)一、（北师大附小期末模拟）给下列加点字选择正确的读音,画上“✔”。
(4分)骨．碌(ɡūɡǔ)几．乎(jījǐ)摇晃．(huǎnɡhuànɡ)答应．(yīnɡyìnɡ)二、看拼音,写词语。
(12分)三、（北师大附小期末模拟）比一比,组词语。
(6分)求()救()扫()归()并()拼()胃()冒()族()旅()富()幅()四、把下面的句子补充完整。
(10分)1.,理不辩不明。
2.有理,无理。
3.一时强弱,万古胜负。
五、按要求写句子。
(15分)1.要是．．能做一棵会跑的树,那一定．．会很好。
(用加点的词语造句)2.“救命啊!救命啊!”红头拼命地叫起来。
(把“红头”放在句首)3.可怜的红头被大黄牛卷到嘴里了。
(改为“把”字句)4.阳光照在身上,暖洋洋的,舒服极了。
(改为反问句)5.冰箱里有土豆、黄瓜、香蕉、西红柿等蔬菜。
(用修改符号修改病句)六、读句子,说说从加点的词语或短语中你体会到了什么。
(8分)1.她在一座房子的墙角坐下来,蜷着腿缩．成一团。
2.这时候,火柴灭了,她面前只有．．一堵又厚又冷的墙。
3.第二天清晨,这个小女孩坐在墙角,两腮通红,嘴上带着微笑．．．．．．。
4.青头不顾身上的疼痛．．．．．．．,一骨碌爬起来大声喊:“躲过它的牙齿,牛在这时候不会仔细嚼的．．．．．．．．．．．,它会把你和草一起吞到肚子里去．．．．．．．．．．．．．．……”七、课外阅读我能行。
(15分)猴子建筑师猴子自称曾经向著名的建筑师学过技艺,于是在森林里就以卓(zhuó)越的建筑师自居。
猴子来到树下,看到喜鹊正在搭窝,它歪头看了看,不由得勃(bó)然大怒:“停下,停下,你这个笨蛋!巢(cháo )口能朝上吗?应朝下,只有这样才能遮雨,懂了吗?”喜鹊愣(lèng )住了。
猴子却叨(dāo )念着:“笨蛋。
”摇着头,背着手走了。
部编版三年级上册语文第三单元课文天天练及第三单元达标测试卷(附答案)
部编版三年级上册课文天天练部编版三年级上册第一单元达标参考答案8.去年的树1.(1)斧头砍向眼睁睁(2)火柴煤油剩下2.3.（1）C（2）B（3）A（4）D4.（1）①鸟儿和树是好朋友B②喜爱之情（2）①A②示例：我的好朋友----树,我来赴约了。
你肯定会张开手臂拥抱我的。
5.（1）B A(2)B(3)示例：鸟儿,不要伤心,不要难过,虽然树已经不在了,但是你们之间的故事,将被世人传颂。
6.示例：懒洋洋地等一会儿,等我把这个手工完成了就来！快点儿,饭菜都凉了！极不情愿马上就来7.示例：大树,我的好朋友,我会永远记住你的,我们的友谊天长地久！9.那一定会很好1.D2.15423B DC A E3.C4.(1)告诉我们幸福的含义是帮助别人。
(2)得到水牛有回家的钱(3)示例：乐于助人、乐于奉献是幸福的。
10.在牛肚子旅行1.(1)dādá (2)jǐjī2.旅行咱们草堆救助拼命可怜消化胃口流泪打算3.(1)蕴藏(2)贮藏4.示例：(1)听到哥哥受伤的消息,妈妈大吃一惊。
(2)奶奶笑眯眯地叫我过去,给了我一块糖。
5.D6.(1)互相帮助一起做决定公平对待(2)①√②×③×④√(3)喜欢。
示例：因为他们互相帮助,互相尊重,他们在一起非常快乐。
(4)示例：好朋友之间应该互相帮助、互相鼓励,平等对待。
7.示例：大吃一惊,她一下子蹦到牛身上又跳到牛身上,隔着肚皮告诉红头牛有四个胃安慰、鼓励个、红头,让它鼓起勇气爬到牛鼻子上,用身体在牛鼻孔里蹭来蹭去笑眯眯地安慰红头8.长廊万寿山脚下万寿山昆明湖小岛11.一块奶酪1.2.先后上下面方（1）示例：三头六臂成千上万（2）示例：古往今来出生入死（3）四面八方3.（1）②（2）示例：我还是不能吃这点儿奶酪渣,否则我不配当蚂蚁队长4.D5.（1）担任守望工作打起盹儿来了不负责任（2）B习作：我来编童话1.(1)①A②C③A(2)啄木鸟玫瑰花(3)冬天星期天森林超市小河边2.(1)√(2)√3.示例：(1)冬天森林超市国王及众多动物(2)冬天来了,国王命令部下在森林超市里发放过冬物品,让饥寒的动物们能度过寒冷的冬天。