家长对学校评议表
教职员师德师风家长学生评议表
教职员师德师风家长学生评议表
评议目的
本评议表旨在了解教职员的师德师风表现，并通过家长和学生的意见反馈来评估其教学质量和表现，以促进优质教育的发展。
评议方式
1. 评选范围：所有教职员工
2. 评议对象：教职员工的师德师风表现
3. 评议方式：家长和学生以匿名形式填写评议表
评议内容
请根据以下方面进行评议，并在相应意见栏中提供具体的反馈和建议：
1. 课堂教学
- 教师是否准时到达课堂
- 教师是否恰当地使用教学资源和教具
- 课堂内容是否有足够的深度和广度
- 教师是否鼓励学生参与讨论和提问
- 教学方法是否多样化和有效
2. 师德表现
- 教师是否积极向学生传授知识和技能
- 教师是否对学生个人成长给予关注和指导
- 教师与学生之间的沟通是否积极和有效
- 教师是否尊重学生的个人权益和差异
- 教师是否具有责任心和敬业精神
3. 工作态度
- 教师是否认真备课和批改作业
- 教师是否尽力解答学生的问题和疑虑
- 教师是否与同事之间相互合作和分享资源
- 教师是否主动与家长沟通学生的研究情况
- 教师是否对自己的教学能力不断提升和更新
评议结果和运用
根据评议结果，学校将以个人为单位，进行评议的反馈和总结。
评议结果将用于提供教职员的专业发展建议，并作为教职员评定和
晋升的参考依据。
谢谢您参与本次评议，您的意见和建议对于提高教学质量和优化教职员队伍非常重要！。
学生家庭情况评议表
学生家庭情况评议表家庭是一个人成长过程中最重要的环境之一，对学生的成长、教育和发展起着至关重要的作用。
为了更全面、客观地评估学生的家庭情况，制定了以下的家庭情况评议表。
一、家庭结构1. 家庭成员情况：请列出学生的家庭成员姓名、年龄、与学生的关系以及工作情况。
2. 家庭支持体系：请阐述学生所处家庭的支持体系，包括亲情、经济、教育等方面。
二、家庭环境1. 家庭居住条件：请描述学生的家庭居住条件，包括住房面积、舒适度、居住地区等。
2. 家庭卫生情况：请评价学生所处家庭的卫生状况，是否整洁、干净，有无沟通堆积的垃圾等情况。
3. 家庭收入情况：请评估学生所处家庭的经济状况，包括家庭总收入、收入来源、经济稳定性等。
三、家庭教育1. 父母教育程度：请列出学生的父母教育程度，包括学历、职业及相关培训情况。
2. 家庭教育方式：请评估学生所处家庭的教育方式，包括是否重视教育、是否注重品德教育等。
3. 家庭教育氛围：请描述学生所处家庭的教育氛围，包括家庭成员对学习的态度、是否鼓励学生参加各种活动等。
四、家庭沟通1. 家庭成员之间的沟通：请评价学生所处家庭成员之间的沟通情况，包括是否相互理解、是否能够有效沟通等。
2. 家庭与学校之间的沟通：请评估学生所处家庭与学校之间的沟通情况，包括家长是否关注学生的学业、与教师的沟通是否频繁等。
五、家庭关爱1. 家庭成员对学生的关爱：请阐明学生所处家庭成员对学生的关爱程度，包括是否关心学生的情感需求、是否关注学生的成长等。
2. 家庭关爱方式：请描述学生所处家庭对学生的关爱方式，包括是否给予适度的自由、是否注重培养学生的独立思考能力等。
六、家庭价值观1. 家庭的核心价值观：请列出学生所处家庭的核心价值观，并评价其对学生的影响。
2. 家庭的道德观念：请描述学生所处家庭的道德观念，包括对诚信、公正、友善等价值观的培养。
七、其他情况1. 家庭突发事件：是否有重大的家庭突发事件对学生的教育和成长产生影响？2. 家庭社会关系：学生所处家庭的社会关系如何，是否与他人保持着良好的互动和交流？以上是一份家庭情况评议表的内容，通过填写这份评议表，可以更全面、客观地了解学生所处家庭的情况，为学生的教育和发展提供有针对性的引导和帮助。
学生家庭评议表怎么填写_自我评价_
学生家庭评议表怎么填写通过对学生的家庭情况评议，可以加强学校与家庭的联系，互相了解学生的情况，从根源上解决学生的问题。
下面是小编整理学生家庭评议表的范文，欢迎阅读!学生家庭评议表篇一连续两个星期做了两次家访，虽然孩子们所在的年级不一样，学习情况不一样，家庭背景也不一样，但是他们的家长对我们的到来非常的欢迎，从这些家长的身上我看到了他们对孩子学习的用心，六年级二班的李傲同学，经过在班主任那里了解，他在班里面学习成绩不是很好，但是他很听老师的话，不打架，对于学校或者班级的活动都会积极的参加，老师布置的作业基本也会按时完成。
经了解他的妈妈也是我们实验小学的老师，他的爸爸也有一份很好的工作。
当我们到达他家时，他的父母都在家，也非常热情的接待了我们。
但是由于平时都是妈妈在管孩子的学习，所以在家访的过程中，基本上都是你妈妈在回答我们的问题，我们可以看得出这是一位很用心的家长。
在家访的过程中，我们问到了家长对孩子的教育，从李傲的妈妈回答中我发现他们在孩子身上很用心，但是孩子正处于叛逆期，大于家长的话又是当作耳边风，这一点让他们很无奈，但是他们对孩子的成绩不是很在意，他们只是希望孩子可以快快乐乐的学习知识，而不是被压迫着学习。
其实并不是所有的家长都可以放宽孩子的成绩的，一旦孩子的成绩有所下家他们就开始采取措施，跟任课老师交流也好，自己给孩子买习题做也罢，目的就是让孩子的学习成绩提高。
其实我觉得这位家长可能也是老师的原因，她懂得该何时给自己的孩子施压，而不是一直让他处于压力当中。
虽然这位学生的成绩不是很好，但是我觉得像她的妈妈这样给他时间让他成长，自己学会学习，也是一种很不错的教育方法，或许以后他会超越很多人，但是前提是他足够努力，他可以认识到学习的重要性，一年级四班的武禹轩同学，他是我现在带的学生，他是我们班的小班长，仅学习成绩非常棒，而且非常的听话懂事，作业情况都完成的很好，他可以算的上是班里全优的学生。
其实我也很好奇什么样的家庭才可以培养出这么一个小小年纪就很“人才”的孩子。
家长对学校的意见
家长对学校的意见家长对学校的意见篇一各位领导、各位家长代表、各位老师代表及各位同学代表：大家上午好！今天，校园菊桂溢香、人面含笑。
我们学校迎来尊贵客人，是你们给我们带来无上荣光！首先请允许我代表学校对大家的莅临表示最真挚的欢迎和衷心的感谢！各位，根据县教育局政风行风民主评议办公室的统一安排，今天，我们召开师范附小政风行风建设征求意见会，听取社会各界对县教育局以及师范附小政风行风建设的意见和建议。
应邀参加今天会议的既有各级D代表、人大代表、政协委员，又有我们的各级干部、学生家长及学生代表。
今天参加我们会议听取大家意见和建议的有县教育局王科长、学校李校长和学校校级领导，还有行管局领导胡新才同志、城管局领导胡念平同志以及其他领导同志。
为此我们再一次表示感谢！今天的会议有四项议程（一是县教育局领导汇报、二是学校校长汇报、三是代表发言、四是填写在《征求意见表》）。
下面依次进行。
一、首先请县教育局王科长，向大家报告近年来县教育局政风行风建设情况。
大家欢迎！谢谢王科长！王科长的报告非常客观具体，让我们更加体味到县教育局是全县一个社会关注度很高的政府组成部门。
近一年来，县教育局把政风行风建设工作摆在重要位置上来抓，如加强机关干部作风建设、打造五型机关，加强中小学四风建设，加强师德师风建设等等，收到了良好的成效。
特别是一年来，收回第一高级中学管理权！新设置第一初级中学，这是顺乎民意之举措。
可谓行政之大力也！快哉！二、接下来请学校李校长向大家汇报。
大家欢迎！谢谢李校长！李校长的报告十分详实，让我们了解了一个完整的附小，一个积极向上的附小，一个让社会和家庭放心的学生生活和学习的乐园。
我们深知学校的规范化发展离不开县教育局的领导，也离不开社会的支持，更仰仗各位的关爱和警示。
我们倍感责任重大、任重而道远！通过我们不懈努力和各位的支持，我校各项工作也得到稳步发展，师德师风明显好转，乱收费行为基本杜绝，办学行为进一步规范。
如果说教育是百度的网页，哪么附小起码是搜狐的窗口，因为都是社(本文来自中科软件园*，请注明出处。
家长对校园环境满意度调查
家长对校园环境满意度调查
背景
为了了解家长对校园环境的满意度，我们决定进行一项调查。
这将帮助我们评估我们目前的校园环境，并在必要时采取改进措施。
调查内容
调查将涵盖以下方面：
1. 教育质量：请您评价学校的教学质量和师资水平。
2. 设备设施：请您评价学校的教学设备、图书馆、实验室等设
施的质量和数量。
3. 校园安全：请您评价学校的安全措施和校园环境的安全性。
4. 学生关怀：请您评价学校对学生的关心和关怀程度。
5. 学校管理：请您评价学校的管理效率和决策能力。
调查方法
我们将使用以下方法进行调查：
1. 问卷调查：我们将准备一份调查问卷，您可以通过填写问卷来表达您的意见和评价。
2. 口头交流：如果您愿意，我们也可以安排面对面或电话交流的方式进行调查。
调查结果的使用
我们将根据调查结果来评估校园环境，并制定改进计划。
调查结果将被保密，并仅用于内部评估和改进目的。
联系方式
如果您对此调查有任何问题或疑虑，请随时联系我们：
- 电话：[联系电话]
- 邮箱：[联系邮箱]
感谢您参与我们的调查！您的意见对于改进我们的校园环境非常重要。
教学质量家长评估问卷
教学质量家长评估问卷尊敬的家长：感谢您一直以来对我们学校教育教学工作的关心和支持。
为了更好地了解您对学校教学质量的评价，提高我们的教育教学水平，请您花费几分钟时间填写此份教学质量家长评估问卷。
您的意见和建议对我们非常重要，我们将认真对待并努力改进。
一、基本信息1. 您的孩子姓名：_______2. 您的孩子年级：_______3. 您孩子的班主任姓名：_______二、教学内容4. 您认为学校课程设置是否丰富多样，能够满足孩子个性化发展需求？- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意5. 您认为学校的教学内容是否贴近生活，有利于培养孩子的实践能力？- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意三、教学质量6. 您认为学校老师的教学水平如何？- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意7. 您认为学校老师的教学方法是否生动有趣，能够激发孩子的学习兴趣？- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意8. 您认为学校老师的作业布置是否合理，能够帮助孩子巩固所学知识？- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意四、教学管理9. 您认为学校教学管理是否规范，教学秩序是否良好？- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意10. 您认为学校是否存在过度追求成绩，忽视学生身心健康发展的现象？- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意五、家校沟通11. 您认为学校老师是否经常与家长沟通孩子在校表现？- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意12. 您认为学校是否定期组织家长会、家访等活动，加强家校合作？- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意六、综合评价13. 请用简洁的语言描述您对学校教学质量的整体评价。
14. 您对学校教学质量的提升有什么建议和期望？请您在填写问卷时，尽量做到客观、公正、真实。
再次感谢您的参与和支持！（问卷调查结束）。
师德师风家长测评表
洪绪镇苗庄小学学生家长对任课教师民主评议测评表班级：项目分值评价内容语文数学英语品社科学音乐美术体育遵纪守法方面20分有无法制观念弱化，执教行为不规范，在网上乱发贴、跟贴，散布不当言论等问题。
得分得分得分得分得分得分得分得分爱岗敬业方面20分有无不备课、课堂效果差，不批改作业、不辅导学生，擅自停课、缺课、调课，违反工作纪律，拒不服从上级调动安排等问题得分得分得分得分得分得分得分得分关爱学生方面20分是否了解每一个学生，相信每一个学生，尊重每一个学生，友爱每一个学生，学习每一个学生，教好每一个学生，依靠每一个学生，是否爱教育事业，并为之奋斗终身而无怨无悔；是否爱学生，做到平等对待每个学生，不以分数作为评价学生的唯一标准，对每个学生都充满期望，奉献无私。
得分得分得分得分得分得分得分得分教书育人方面20分有无加重学生课业负担，导致学生厌学，单纯以学习成绩评价学生、管理学生简单、粗暴，教育学生不讲究方法等问题。
得分得分得分得分得分得分得分得分为人师表方面20分有无不尊重同事、不关心集体、不主动合作，与家长沟通不主动、不及时、无故指责、埋怨家长，强制学生家教，违规乱收费、乱补课，向家长索请索物，要求办私事等问题。
有无歧视、冷落、不赡养老人，殴打、辱骂、恐吓孩子，忽视、冷淡孩子的教育问题和其他与和谐家庭建设标准相悖的、影响恶劣的行为。
得分得分得分得分得分得分得分得分综合得分备注：1、本表采用无记名方式评价，请认真行使你家长的权利，依据你对任课教师的了解，客观地填写每一项。
2、可以针对上面每一项先打分，再得一个总分，也可以给每位任课教师直接打一个总分。
学生家长评议报告
学生家长评议报告一、引言家长评议是一种重要的反馈机制，通过对学生的学习和成长进行评估，家长可以了解孩子在学校中的表现和发展情况。
通过家长评议，学校可以获取家长对教育教学的意见和建议，进一步改进教育教学质量。
在过去的学年中，我校积极开展了学生家长评议工作，旨在了解学生的情况，以便更好地满足学生的需求。
以下是本次家长评议的报告，总结了家长们对学校教育教学的意见和建议。
二、评议内容1. 教育教学质量家长们普遍认为学校的教育教学质量较高，教师教学水平过硬。
多位家长表示，学校的师资力量雄厚，教师们善于引导学生，培养他们的自主学习能力。
同时，教师们注重培养学生的综合素质，不仅注重传授知识，还注重学生的思维能力和创造力的培养。
然而，也有少数家长反映，在过于重视成绩和应试教育的情况下，教师们可能会忽视学生的兴趣和个性发展。
希望学校能更好地平衡课堂教学和学生发展的需要，将重点放在培养学生的兴趣和学习动力上。
2. 学生管理绝大多数家长认为学校的学生管理工作做得不错。
学校注重学生的全面发展，重视学生的品德素质和行为习惯的培养，有严格的学生管理制度和规定。
家长们表示，学校的学生管理能够让学生保持良好的学习和生活习惯，学生的纪律性较好。
然而，也有一些家长认为学校在学生管理方面还存在一定的问题。
部分家长反映，学校的纪律管理过于严格，对学生的个性发展限制较多。
还有家长认为学校对学生的关爱和引导不够，希望学校能增加与学生交流和沟通的机会，关注学生的心理健康。
3. 家校合作家长们认为学校在家校合作方面做得非常好。
学校与家长保持良好的沟通和联系，定期组织家长会、家访等活动。
家长们表示，学校与家长的合作有效地促进了学生的学习和成长，有助于解决学生在学习和生活中遇到的问题。
然而，也有家长认为学校在家校合作方面还有改进的空间。
一些家长希望学校能提供更多的家庭教育指导，帮助家长更好地教育孩子。
还有家长认为学校的沟通方式和平台可以再多元化一些，以满足不同家长的需求。
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家长对学校教育工作评议表
家长委员会主任（签名）
校长（签名）
2015年11月
2015年家长驻校办公问题汇总
1、有些孩子上学仍由家长帮助背书包，教育孩子培养自立意识。
2、学校的伙食还应改善，有些天，孩子倒剩菜较多。
3、保温桶里的水要时刻保持恒温。
4、楼道内学生有奔跑现象。
学校反馈意见：
1、利用例会班主任加强学生的自立意识教育，并和家长多联系，多沟通，
双方齐抓共管。
2、与伙食供应方进行联系，争取得到改善。
3、加强安全教育。
2011年马集镇实验小学家长对学校意见汇总
1、马集实验小学是值得我们家长信赖的好学校，孩子在学校学习愉快，特长也得到了很好的发挥，学校管理很科学合理，校园环境整洁，为学生的发展营造了良好的氛围。
9人
2、我对学校的教育、教学改革和发展情况一开始觉得不适应，经过半个月以后发现这是对学生最好的量身定做的科学教育，我感到非常好，非常满意。
2
3、孩子的全面发展需要健康的体魄，希望多加强体育锻炼。
1
学校艺术教育面还太窄，希望能有更多的学生参加。
3
4、技艺类学科的老师在家校互动上还应多发短信。
2
5、希望增加公益活动，培养孩子爱国主义思想。
1
6、食堂的伙食要改善，孩子长知识也需要长身体。
3
7、多请学校、教师在关于课外作业安排方面能根据不同学生爱好及特点进行差异化，或许可以发挥学生的特点，可作为学校教学特点来推行。
2
学校反馈意见：
1、学校规定班主任、任课教师每周给学生家长发送短信不少于3条，并进行考核。
2、语数英三科进行教研活动，提高作业布置质量。
3、伙食已经再次向学联公司再次反映，希望改善。
4、体育锻炼每天晨跑、做操，还有体育、体活课，不存在问题。